学生处2012年下学期工作计划

第一篇：学生处2012年下学期工作计划

学生处2012年下学期工作计划

一、指导思想

以党的“十七大”精神为指导，深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步落实加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以人为本，落实科学发展观，强化高中新课程改革的教育理念，全面贯彻党的教育方针，培养学生创新能力与实践能力及健康人格，树立社会主义荣辱观，努力提升学生的综合素质，进一步创新德育工作思路，增强学校德育工作的主动性、针对性与实效性。

二、总体目标

以“促进学生和谐发展，为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础”为德育工作的基本内容，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”，进一步深化自主育德机制，从一言一行中提升师生道德修养，具体而言

高一年级以“规范教育”为支点，以“规范行为”为目标，致力培养合格的中学生；

高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，致力培养成熟的中学生；

高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，致力培养优秀的毕业生。

加强行为规范教育，培养学生自尊、自爱、自强精神，形成健康的人格，形成良好的行为习惯，确保校园平安和谐。

争取全年学生犯罪率为0，学校安全事故率为0。

三、具体措施

（一）加强德育理论学习，以科学、先进的理念引领德育工作。

（二）加强德育队伍的建设，打造一支德业精进的德育工作队伍。

（三）抓细抓严安全教育工作，确保校园平安。

强化师生安全意识。坚持教育为主，预防为先，多方配合，责任到人。

（四）加强行为规范养成教育，培养合格一中人。

重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、生活习惯、劳动与体育锻炼习惯，把养成教育制度化、常态化，培养学生健康的人格，为学生的终身发展负责。

（五）强化常规管理，坚决杜绝五种不良行为:

1、打架斗殴、抽烟、酗酒、男女生交往过密的行为。

2、夜不归宿、上课、自习课在校内闲逛、玩手机、MP4的行为。

3、进酒吧、网吧、茶馆、歌舞厅的行为。

4、打牌赌博、偷摸盗窃行为。

5、故意损坏公物的行为。

（六）强化宿舍管理，着力提升宿舍管理水平

1、切实选聘好素质高、能力强、服务态度好的宿管员，宿管员要有一定的管理水平与教育能力，要求工作认真负责，细心大胆，明辨是非，以身作则，严格执行学生宿舍管理规定，要有高的服务意识，切实为学生服务。

2、班主任每周至少深入寝室一次查寝，了解学情，及时解决学生中存在问题，对学生反馈意见及时上报学生处，学生处要高度重视及时解决。

3、对住宿学生，要严格管理，确保安全。对学生要爱字当先，用制度育人、情感育人，营造文明、温馨、人文关怀的良好氛围。

（七）切实落实好优秀年级、文明班级评比，抓好班风学风建设，进一步优化班主任工作评价体系，做到优聘劣汰，形成竞争机制。

（八）做好“待进生”的转化工作，重视每一位学生的发展。

对“待进生”要跟踪教育，以正面引导教育为主，了解学生的思想动态，有针对性采取方法，寻找转化的契机。以“四要”为转化“待进生”的基本方法。（即一要动之以情，晓之以理；二要教育从严,处理从宽；三要形成合力，齐抓共管；四要反复抓，抓反复）；同时要特别关爱待进生，立足于做合格、健康的一中人。

（九）深化心理健康教育。

心理健康教育是当前教育面临新课题，各年级、各班级要高度重视，各年级要围绕本年级学生生理、心理发展特点，进一步完善心理健康教育的方法。各年级每期要开展一次女生心理、生理讲座，对女生进行自尊、自爱、自强教育。心理咨询处要加强心理咨询工作，办好心理健康教育论坛。要通过一系列活力，促进学生身心全面和谐发展和学生各项素质全面提高。

（十）进一步强化学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合。

各年级成立家长委员会，办好家长学校，每学期定期召开家长会，要利用校信通等及时向家长通报学生在校学习、生活等各方面情况，及时与家长沟通，争取家长对学校管理大力支持，并要及时征集家长对学校合理化建议，为学校发展出谋划策。

（十一）德育活动系统化，给学生提供一个表现自己的平台，提高德育工作的实效性

（十二）充分发挥团委会，学生会干部作用，加强学生自治，积极支持学生社团开展活动，丰富校园文化。

四、工作初步设想

八月份

1、学生处工作会议，研究制订2012—2013德育工作计划。

2、班主任暑假培训。

3、各年级制订德育工作计划及班主任管理与评价方案。

4、招聘宿管员及相关保安员。

5、新生入学、军训。

6、第一次班主任会，并签订创造安全文明学校活动责任书。

7、全校性大扫除及安全工作大检查。

8、学生形为规范及安全教育广播会。

九月份

1、开学典礼。

2、举行全校第一次升旗仪式。

3、开展优秀班级、文明班级评比。

4、各年级举办一次主题班会活动。

5、防震救灾疏散演练。

6、召开团委会，学生会干部会议，布臵各项工作。

7、各年级心理健康情况建档。

8、检查学生教育仪容仪表。

9、各年级开展一次大扫除活动，迎接“国庆”。

10、表彰九月份优秀年级，先进班集体，及优秀班团干部。

11、各班举办“国庆”专题黑板报。

十月份

1、表彰九月份优秀年级，先进班级与优秀班级与优秀班干部。

2、举行国庆节黑板报专刊全校评比与观摩活动。

3、多媒体主题班会“八荣八耻”。

4、团委会开展“我爱祖国，祖国在我心中”活动。

5、学生问卷调查，了解各年级、各班级情况，并召开部分学生

座谈会。

6、段考考纪考风教育。

7、安全教育图片展，校园消防安全大检查。

8、班级工作量化评估月公布。

十一月份

1、表彰十月份优秀年级，先进班级及优秀干部。

2、母校三十四周年校庆。

3、各年级举行家长会。

4、学生青春期教育与心理健康教育讲座。

5、各年级利用班会课举行一次主题班会。

6、第三十三届校运会与文化艺术节。

7、班级量化评估月公布。

十二月份

1、表彰十一月优秀年级、先进班集体及优秀干部。

2、法制安全教育专题讲座。

3、“心理健康教育”论坛。

4、庆祝元旦办好相关黑板报等。

5、开展学生社会实践活动。

6、班级量化评估月公布。

元月份：工作总结反馈

1、表彰十二月份优秀年级、先进班级及优秀干部。

2、学生思想品德评定。

3、期未考试动员，考风考纪教育。

4、全校班主任会，期未总结。

5、班级工作量化总评，评定优秀年级、优秀班主任。

6、召开保安及宿管员会，布臵寒假安保工作。

7、班主任论坛，班主任结合自己工作实际写一篇班级管理工作的论文。

8、学校安全工作大检查。

第二篇：12--13学年下学期学生处工作计划2013.2

2012—2013学年下学期学生处工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指南，坚持内涵发展，特色发展，和谐发展，树立“建一流队伍，争一流管理，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识；“以学生发展为本”，实施精细化管理、实施情感教育；尊重规律，把理念内化到心灵中，把创新落实到行动上，进一步提升学校教育教学质量，努力把我校学生管理工作推进到一个新阶段。

二、工作目标

本学年，我校的德育工作在进一步加强对学生的荣辱观教育、法制教育、心理健康教育的基础上，重点开展中学生日常行为规范的学习教育活动，强化四个学会教育（即学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活）；在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

三、工作思路

坚持“育人为本，德育为先”的原则，以“中学生日常行为规范”学习教育和主题月活动为载体，积极创造全方位的育人环境。

四、工作分工：

学生处本着分工合作的原则，日常事务责任到人，集体活动全员参与，重要事情齐抓共管。

xxx：负责学生处全面工作。日常主要负责九年级纪律、女生宿舍卫生、餐厅卫生、参与并督促学生处各岗位工作。

xxx：负责德育工作。日常主要负责九年级纪律、中教学楼卫生、音体美方面的学生活动。

xxx：负责纪律工作。日常主要负责七年级纪律、男生宿舍卫生、卫生区卫生、安全保卫工作。

xxx：负责德育工作。日常主要负责团委工作、八年级纪律、东教学楼卫生、校园广播站、演讲诵读方面的学生活动。

五、工作内容

1、加强班主任队伍建设。

（1）开好每周的班主任工作例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；并通过学习先进的管理经验，加强对班级管理方法、管理经验、教育习惯的反思，提升班主任的思想和业务素质。

（2）做好班级管理经验的收集整理工作。要求每个班主任根据自己工作的经验积累，写好教育随笔，每月写一篇教育心得，形成浓厚的学习氛围，努力建设一支学习型、研究型、专业型的班主任队伍。

（3）开展班主任工作论坛活动。班主任是学校工作的中流砥柱，一个好班主任就是一个好班集体，一个好班主任队伍就能成就一个好学校。班主任的工作经验是学生管理工作的宝贵财富，班主任素质是教育工作成功的重要保障。为进一步提高班主任队伍的工作能力和理论水平，学生处将在学期中组织召开第一届班主任工作论坛，各班班主任根据自己的工作实践介绍经验、总结方法、找出差距和努力方向。通过论坛活动，使班主任队伍内涵进一步丰富，工作方法更加先进，班主任素养更加提升。

3、坚持开展好系列主题教育，月月有主题，周周有落实，促进学生整体素质提高。

（1）学期初，学生处、团委统一制订具体的主题教育方案。每月确定一个德育主题，根据主题制定其实可行的活动方案。月初利用集体周会开展动员，重视过程管理，加强督促检查，进行过程评比、及时总结活动成果，对活动效果突出的班级给予大力表彰。

2月份根据各年级的实际情况，各年级开展不同内容的主题班会活动。为充分调动九年级学生冲刺中考的积极性，并且寻找最高效率的复习方法九年级开展“高效复习，决胜中考”主题班会活动，要求全体任课老师协助班主任组织，并现场参与主题班会活动，给学生决胜中考出谋划策并鼓劲加油。为更好的调动全体学生热爱班集体，愿意为班集体增光添彩的积极性，七八年级开展“我爱我班”主题班会活动。

3月份以上学期表彰大会为契机，进行新学期新形象动员教育，号召全体同学学习先进、共同努力、争创一流。“百事孝为先”，学生品德从孝道修养开始，有小爱才会有大爱无疆。爱自己的父母才会爱别人，爱学校才会爱社会，爱班集体才会爱国家。为进一步培养学生爱父母、爱老师、爱学校、爱班集体的情怀，学生处和教务处将联合开展“孝敬父母从小事做起”主题班会活动。

4月份以九年级中考体测为契机，进一步加强我校体育工作。随着电视电脑的普及，学生们进行体力活动的机会越来越少了，体质也就随之下降了。为进一步发展我校体育运动，增强学生体质，在督促九年级积极锻炼身体，迎接中考体测的同时，对七八年级也进行模拟中考体测。本月举行春季校运会，一方面推进我校体育工作的开展，增强学生体质，另一方面培养学生坚持不懈、争创一流、为班争光的良好品质，并在活动中培养学生“友谊第一，比赛第二”的竞赛风格。

5月份以“迎五四”歌咏比赛为载体进行爱国主义教育，提升班级凝聚力和集体荣誉感。同时以新团员入团仪式的形式，进行新青年责任感教育

主题团课。为进一步提高“安全重于泰山”意识，使学生熟练掌握面对危险的逃生技巧，本月还进行防震逃生演练。

6月份为了使学生更好地总结经验、高效复习、争取期末考试取得好的学习成绩，以班为单位组织“共同努力，高效复习”主题班会。为了使学生更好的反思自己，在新的学期得到更优秀的发展，本月要组织学生通过学生自评、小组评议、教师评价，对学生进行综合素质评价，并评选出本学期的三好学生和优秀学生干部。

4、推进实施“班级自主管理”模式。

（1）“班级自主管理”是在班主任的指导和帮助下，统一制定班级常规，内容主要包括班号、奋斗目标、学习要求、纪律要求、卫生要求、奖励处罚等，让学生在班级管理中能自定目标、自我实施、自我完善、自我激励、自我提高，充分调动学生学习和生活的自主性。学期初，学生处组织班主任会和各班班长会，安排部署班级常规的讨论和制定，并对制定及落实情况进行督促和检查。

(2)推广“组内合作，组间竞争”班级管理经验，在学习小组间引入竞争机制，围绕纪律、学习、卫生、健美、诚信等方面展开竞争。制定切实可行的评价标准，每天做记录，每周一汇总，每月一评比。对合作效果好，评比结果优秀的小组给予表彰和鼓励。

（3）坚持抓好每周的主题班会，引导班主任每周上好主题班会课，逐步规范班会课的课堂模式。学年初，进行一次优秀班会课示范观摩活动，让班会课真正成为总结经验，完善自我，成就自我的课堂，促进班主任素质和学生综合素质的整体提高。

5、普及社团活动，培育学校特色建设新亮点。

（1）以音乐老师为指导教师组建校军乐队，利用周二周四课外活动时间加强训练，准备参加市外场观摩比赛。

（2）以体育老师为指导教师组建校田径队，利用早操和课外活动时间加强训练，力争市田径运动会取得新突破。

（3）以语文老师和英语老师为指导教师成立经典诵读社团，实现语文学科经典诵读和英语学科朗读比赛活动制度化、经常化。

（4）以美术老师为指导教师组建书法美术社，培养学生兴趣，发展学生特长。

（5）以音乐教师为指导教师组建校合唱团（教工、学生），丰富师生校园文化生活。

（6）规范大课间阳光体育活动，在继续上学期兔子舞、健美操、形意拳的基础上，增加竹竿舞、跳绳、踢毽、呼啦圈等新项目，力求丰富多彩。动员全体师生全员参与，加大督促检查力度，加强项目竞赛，进一步提高活动质量。

（7）各班培植艺体特长活动优势项目，举行首届师生才艺展示活动（个人或团体）。

(8)规范校广播社团，办好《校园之声》广播站。学期初，通过自愿报名、逐级选拔、竞赛评比的办法，挑选出吐字清晰、诵读流畅、感情丰富的八年级学生为广播员。每天早饭后7:15到7:30准时为师生播颂精彩的节目。广播内容要精挑细选，既要健康向上又要丰富多彩，由老师最后把关定稿，才能播出。

6、牢固树立“安全第一”的思想，坚持把安全工作摆在学校工作的首位。

(1)进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全排查和安全工作档案管理。

(2)强化学校安全工作自查制度，每月大周假开学学生处统一组织做好安全排查点验。对不允许带入校园的违规物品和教室宿舍内的侵害性器械及时清缴，并给与纪律处分。加大课外活动、午晚饭时段的检查力度，重点治理学生中的抽烟喝酒、打架斗殴、男女生非正常交往、偷窃、向同学索要钱物、损坏公物（包括违规使用教室多媒体）现象，按规定给与纪律处分，并处以经济赔偿；屡教不改的（处分期间再犯），通知家长，劝其转学。

(3)上半学期举行一次防震安全逃生演练活动,下半学期举行一次防火安全逃生演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。

(4)做好季节性传染病的预防教育，建立完善的疫情突发上报制度和疫情处理机制。

7、办好家长学校，提高家教水平。

通过家长会、家长开放周、家校联系卡、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，形成家校教育合力。

第三篇：学生处工作计划

常州市戚墅堰实验中学2010-2011学年第二学期

德育工作计划

根据学校工作意见，结合本学期学校工作实际，特对学校德育工作作如下安

排。

一、加强队伍建设，提高教育艺术

针对我校班主任队伍年轻化的特点，继续加强德育队伍建设，努力培养一

支有思想、负责任、有干劲、讲方法的德育工作队伍尤其是班主任队伍是学校德

育工作的重点。本学期将进一步探索班主任工作的校本培训形式，加大培训力度。

1、坚持例会制度。认真开好每周的班主任例会，让例会成为相互交流、共

同研讨的平台；

2、广泛开展研讨活动。充分利用班主任研讨会、德育沙龙、班主任论文评

选、班主任工作交流会议、主题班会展示活动等载体，促进班主任从经验型、事务型向研究型、思考型转变；

3、加强班主任专业化发展。积极创造机会，让班主任能够在繁重的工作之

余，加强理论学习和经验交流，更多地从工作的方法和艺术性上作深入的思考，将常规工作精细化、创新化、特色化，不断提升班主任的自我发展能力，走班主任工作的专业发展之路。

二、强化常规管理，细化班级考核

1、继续实行学生值周制度。让学生管理渗透到学校的各个时间段和各个角

落，激发学生自我管理意识，让学生在管理中提高自我管理的能力，使值周成为学生自我教育的机会。

2、加强常规教育。继续将学生仪容仪表、行为习惯等常规作为重点治理项目来抓。每月设立一个专项治理周，重点整治学生发型、胸卡、校服、戴耳环项链、抽烟酗酒、打架、迟到、旷课、早退、随便出入校门等行为。开展对卫生、大课间、眼保健操、课外活动的检查评比工作，以评促管，以评促建。结合具体活动来规范学生文明习惯，尤其是教育、监督学生养成尊敬师长、团结同学、语言文明、不随地吐痰、不破坏公物等良好的行为习惯。“常规”工作的管理重心

要下移到年级组，落实分片包干制度。学生处要加强和年级组的联系，实现协作管理。

3、用足用好周会课。周会课是德育的主阵地，要用好用足。周会课每周要确立教育的主题，开展相应的教育活动。周会课要切合学生实际，形式多样，使之成为学生进行教育与自我教育的有效途径，充分发挥其作用与效果。要积极开展主题班会的展示活动。学生处将加强对周会课利用情况的检查，并开展优秀主题班会的评比活动。

4、进一步完善班级量化考核制度。本学期，将学生处的抽查记录、学校行政值班记录、后勤部门的检查记录及学校门卫的值班记录全部纳入班级量化考核范围，实现对班级多层次的管理，全方位的考核。

5、加强“文明宿舍”的建设。进一步规范学生住宿行为，加大教育力度，加大表彰力度，促进学生整体素质提高，让寄宿制成为戚实中德育教育的名片。

三、加强德育活动设计提升德育实践活动品位

通过经典诵读，学习中华传统美德故事，对学生进行传统文化教育，提升学生的品位。以板报、宣传栏为载体宣传报道国家大事，让学生了解祖国变化和今后发展，通过清明节，对学生进行爱国主义教育。通过倡议书、表扬拾金不昧、中华诚信故事的宣传等来加强诚信教育。以高三年级高考为契机进行理想信念教育。做好常规性的卫生宣传教育工作，通过讲座、橱窗、报纸、电子显示屏的等及时宣讲卫生健康知识，通过心理咨询、心理健康知识讲座来加强心理健康教育。通过外出实践、安全检查、安全疏散演练、安全知识学习和竞赛等活动来开展学校安全教育和生存教育。

本学期将精心策划如“生命教育周活动”、“经典诵读活动”、“毕业典礼”等传统德育活动，努力拓宽学生的参与面，让学生在每个德育活动中自我教育、唤醒自信、激发动力，成为学生终身难忘的回忆，让学生在活动中展示才能、拓展视野。

四、加强心理健康教育推进心理咨询室的建立

一是扎实开展学校心理健康教育工作。要认真研究学生的身心发展规律，以活动为载体调节学生身心，培养学生的合作、拼搏的精神，通过墙报、展板、橱窗、校园网等开展心理健康教育宣传活动；加强对我校学生常见心理问题的对策

研究，做好普及性的心理辅导和针对性的心理疏导工作；建立班级心理委员制度，切实加强危机事件干预机制的建设。

二是努力推进学校心理咨询室的建立，促进心理健康教育合格学校的创建。三是充分用好常州市中小学心理健康服务中心（24小时咨询热线：

86617789；网址：）的公益平台，利用好专家团队的资源优势，开展电话咨询、面询和现场讲座等活动，发挥心理健康专题网的在线咨询、培训引领等功能，做好我校学生的心理健康教育工作。

五、加强文化建设，凸显学校特色

学校鼓励并提倡班主任发挥自己的才能，在班级环境文化、制度文化、精神文化、活动文化、宿舍文化等方面积极构思、大胆创新。在“班级文化”建设中，让各班的班级口号、班级目标、班级活动成为学生自我教育的机会，从而营造出一种健康向上、充满活力、彰显特色的班级文化。

六、做好家校、警校共育工作，构建德育工作网络

办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，同时发挥龙城网上家长学校的作用，引导家长树立正确的家庭教育观念，促进学校教育与家庭教育的有机统一和协调，增强家长和社会在未成人思想道德建设中的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力。建立、完善家长委员会职责，建立定期家校联系制度，邀请家长委员会的委员定期到校参观、指导工作。组织开好家长会、家长开放日等活动，充分调动家长的积极性，为学校的发展出谋划策。积极寻求其他部门的支持与配合，如公安派出所、交警队、检察院等，不断扩展学生德育工作的范围与层面，多方合作，相互支持，共同治理校园周边环境、邀请相关部门对学生进行法制教育、禁毒教育。

常州市戚墅堰实验中学学生处

2011-2-21

第四篇：学生处工作计划

2004——2005学第二学期学生处工作计划（讨论稿）····················· 在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划，学生处工作计划。如下：

一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。

二、重点工作：1.安全教育。2.养成教育。3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。4.加强对六、七年级学生的引导和管理。5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。

三、具体说明：

1、安全工作。以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处： 行政干部、大队部加强督导和引导。 教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。 学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。 班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。 充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。 重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。

2、养成教育。针对此项工作，学生处提出如下建议： 养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等，工作计划范文《学生处工作计划》。 继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。 养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。

3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）： 各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。 集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。 积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。 积极联系周边教育资源，开发利用。

4、加强对六、七年级学生的引导和管理。 六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。 依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。 尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。 以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。 惩戒学生要适度公开。

5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。 结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。 争取在文化艺术节前布置完毕。 集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。

四、其他工作：

1、加强班级建设。 强化班级环境卫生以及班级文化建设。 重视环境卫生。 个人卫生以及仪表。 班级物品的摆放。 板报、墙壁的布置。 班级特色建设。 确定每周五下午为大扫除时间。本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。

2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。 每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。 班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。 指导、协助大队部开展各项活动。 5月初成立团支部。

3、启用学校校园电视台。

4、特别学生跟踪档案。

5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。

6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。

7、加强生活组的组织与管理。

8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。

9、规范学生处工作各项流程。

10、制定班主任工作考核条例。

五、每月教育主题和活动安排：1.2月21日——3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。3月为养成教育月。2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。3.5月份“家——校——社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示（班会形式），文化艺术节。4.6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。5.7月9日学生放暑假。··········· 学生处 2005-2-20学生处工作计划

第五篇：学生处工作计划

2004——2005学第二学期学生处工作计划（讨论稿）

在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：

一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。

二、重点工作：

1.安全教育。

2.养成教育。

3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。

4.加强对六、七年级学生的引导和管理。

5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。

三、具体说明：

1、安全工作。

以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：

 行政干部、大队部加强督导和引导。

 教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。

 学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。

 班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。

 充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。

 重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。

除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。

2、养成教育。

针对此项工作，学生处提出如下建议：

 养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。

 继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。

 养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。

3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）：

 各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。

 集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。

 积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。

 积极联系周边教育资源，开发利用。

4、加强对六、七年级学生的引导和管理。

 六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。

 依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。

 尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。

 以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。

 惩戒学生要适度公开。

5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。

 结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。

 争取在文化艺术节前布置完毕。

 集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。

四、其他工作：

1、加强班级建设。

 强化班级环境卫生以及班级文化建设。

 重视环境卫生。

 个人卫生以及仪表。

 班级物品的摆放。

 板报、墙壁的布置。

 班级特色建设。

 确定每周五下午为大扫除时间。

本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。

2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。

 每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。

 班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。

 指导、协助大队部开展各项活动。

 5月初成立团支部。

3、启用学校校园电视台。

4、特别学生跟踪档案。

5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。

6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。

7、加强生活组的组织与管理。

8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。

9、规范学生处工作各项流程。

10、制定班主任工作考核条例。

五、每月教育主题和活动安排：

1.2月21日——3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。3月为养成教育月。

2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。

3.5月份“家——校——社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示（班会形式），文化艺术节。

4.6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。

5.7月9日学生放暑假。

学生处 2005-2-20

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