支教工作总2(最终5篇)

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第一篇:支教工作总2

支教工作总结

大庆市八百晌第六小学辛凯

一年的支教生活即将结束,回顾自己的工作和表现,能够赢得受援学校的学生喜爱,受到同事的好评,得到受援学校和领导的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时,也得到了升华,无论在思想上、业务上都是获益非浅!我敬佩江湾乡蒙古族中心学校领导和老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们对教育的热爱和坚守,都是我学习的榜样。是他们使我走进了乡镇学校教育的深处,了解到了乡镇学校教育的现状,认识到了乡镇学校教育教学工作的困难与艰辛,体味到了乡镇学校老师的酸甜苦辣„„在江湾乡蒙古族中心学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,使我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:

一、思想上降低重心,认真做好一名普通教师

我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进江湾乡蒙古族中心学校校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从学校领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次,与群众打成一片,不搞特殊化。在学校食堂里就餐,并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从江湾乡蒙古族中心学校这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“江湾乡蒙古族中心学校教师”的身份去争取„„这样过了一段时间之后,教师们就不自觉发出了这样的感叹:“你这个人很随和,也很直爽,没有架子,不像是城里人。”听到这些话,我知道我已经被江湾乡蒙古族中心学校的领导和老师们接纳了,已经成为这和谐大家庭的一员了,并能为自己能够融入这个集体而高兴。

二、支教工作事记录

1、支教初期,看到学校学生活动器材缺少和活动项目单一,就想通过我们三位的努力,为学校和学生争取一些体育活动器材,丰富文体活动。我们三位支教教师沟通后,由我向物探公司工会和大庆油田教育中心工会,申请得到了10个排球、10个篮球、10盒乒乓球、4个乒乓球拍的支持,共计约5000余元。今年9月份开始,由于江湾学校教辅耗材紧张,我又通过大庆采油七厂、大庆采油八厂争取了A3纸1箱半、A4纸10箱、1米2绘画纸两箱4卷、薄皮记事本800本。

2、根据学校的电脑使用现状及应用情况,我们对各办公室、班级、计算机室的电脑进行维护,安装了带有升级包的杀毒软件,使全校电脑得到了有效防护。

3、为了迎接省级标准化学校评估,学校领导得到了县教育局的大力支持,率先获得了一套电子白板多功能设备。为使这套设备能尽快发挥辅助教学及工作需要,我们三位在无系统安装图纸的条件下,历时两天的努力,将设备安装完毕,达到完美使用效果。

4、根据学校分工,我协助高清启校长主抓校园文化建设,负责对学校及中心幼儿园进行总体校园文化设计。在历经四个多月的设计和讨论商议下,终于将校园文化设计初稿完成,并在标准化检查前,上墙安装完成,共设计安装包括校标、车体彩绘等校园文化装饰板300余块。

5、根据学校现有经济条件和学校现状,我为学校设计了校标、升旗旗台、学校大门、弟子规、大庆精神车体喷绘板等校级标志性文化设施。

6、为把学校打造成标准化先进学校,学校领导班子和我们三位支教教师开会商议,构建学校特色教育主题体系。经过讨论研究,在我的提议下,学校初步形成创建以“爱”为主题的特色学校思想。现将进入形成构建方案和制定实施计划阶段。

7、在教学工作中,我分别对教师进行了四次的计算机软件及电子白板初步认识培训;授讲“亲情测试”作文教学课两节;古诗与作文教学展示课两节;绘本教学课两节;案

例分析撰写指导培训一次;教师竞赛参赛指导两次。

8、为达省标,改善办学条件,学校对学生活动区域进行了硬化,我们与男老师一样迎着烈日搭建旗台,顶着风雨铺设砖地,连续几周奋战在单位,人晒黑了,肩膀暴皮了,没有一句怨言。

9、为了使学生能够及时进行冰上课活动,我协助学校苏学老师,及时为学生浇注了一块200米冰场,保障了冰上活动和冰上运动会的开展。

10、能够及时并保质保量的完成学校交派的各项工作任务。

一年来,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战,我用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难,正如罗曼·罗兰所说:“不问苦乐,不问得失,尽你的力量去奋斗。”走过这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。

我的“支教”工作结束了,但一颗牵挂的心还留在那里。无论何时何地,我都将永远铭记这生命中的一抹亮光,为我今后教学生涯增添光辉的一页。

第二篇:200三年工作总2

2007-2010工作总结

07年7月18日到现在转眼快三年了,感觉时间过的很快,回想三年来的工作点点滴滴,在农村的时时刻刻,感觉又回到大学毕业之前的感受,心酸不舍,流连往反。在这两年半的时间里,在各级组织部门的领导下,在乡村两级党组织正确领导下,在老百姓的大力支持下,在以马书记为首的村级干群的深切关怀下,我能够努力的实现投身基层,做到情为民所系,利为民所谋,与干部群众打成一片,与百姓心手相连,共同为我们三义村的发展出一份力量,在这三年里我们与镇里都签订了目标责任状,我们也以目标为奋斗方向,努力去做事,三年的经历学到了很多也总结了很多,现就两年半的工作做如下汇报:

一、熟悉环境、认真工作

三义对我来说现在是一个很熟悉的地方,三年之前的我对他是确是很陌生,所以我坚持每天到村,了解农村的点点滴滴,在逐渐的深入工作中认识了三义村干部,认识了三义村,认识了三义村的老百姓。我知道干部这火车头起作用,领头雁的作用。所以在平时的工作中总是能与干部和谐相处,多向其他人学习,在不断的学习中增长自己的做事能力,处事方法。农村的土话:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”;我们村干部都在相互学习,干事拧成一股绳,做事认真负责,亲力亲为。我从开始的分项了解村情到后面的所有事情都参加讨论,出策,解决。我参加村里各种活动,招商引资,工业推进,一事一议,工程水费的收缴,村民矛盾调解,平安创建工作自己也参加值班巡逻,医疗保险费用收缴,环境整治,秸秆禁烧。村里的经常性的工作都能认真的与其他村干部群众一起认真的去完成。在深入实践过程当中我逐渐的了解了三义村所需要的东西,三义村的发展潜力和发展瓶颈,同时也在三年以来的工作当中付出了行动。

二、抓住重点、有所突破 对耿车地理位置和经济重要性通过在各位领导的关心和同事的介绍逐渐的认识。耿车模式远近闻名,曾经与温州模式,苏南模式齐名,但现在与他们差之甚远。这也是耿车发展现状,存在的问题。所以我努力的去了解耿车模式,塑料行业,去学习,去参观,翻书,上网,学习有关塑料的点点滴滴,了解塑料产业的方方面面。

招商引资对耿车来说是农村工作重点内容,在各项考评中比重最大,我们三义村在这三年的时间里,在村支两委的共同努力下招商引资的成绩都名列全镇前茅,每年都招到超过一千五百万的项目。

“如果你没有想飞的感觉那么你只能在地上爬”,我的人生座右铭。给自己设定目标,激励自己在农村干事创业。农村需要我们这些村官带来新的思想和新的激情,给农村经济发展带来新的希望。创业是我们为农村做好榜样,带领百姓更新思想的最好方法,所以,我在全市最先实现了创业的梦想,在不断的努力当中,在创业的各方面工作当中自己收获了很多东西,艰辛,困苦,心酸,不解,成功的喜悦,但更重要的是收获创业对自己成长的磨练,收获到经历过才明白,经历过才能更好的成功。

三、真情投入,做群众的“主心骨”

到农村服务农民,说起来容易做起来难,一阵子服务容易长期性服务难,表面上服务容易真正服务难。但是两年半的农村工作经验告诉我,只要每时每刻每分每秒想着为村民服务,再难的工作都会变得简单,只有用真心踏踏实实为村民做好每一件小事,才能在农村天地里大有作为。俗话说,态度决定成败。在过去工作中,我养成了良好的工作态度和处世态度。农村工作有其特殊性,更多时候面对的是一些琐碎的、具体的事务,像制表格、打印文件、起草文件等等,没什么“大事”可言。但农村亦无“小事”,尽管在某些人看来根本不是事,对老百姓来说,件件是大事,都关乎百姓的切身利益,马虎不得。像新型合作医疗数据输入,农村计生信息材料的输入,我们输入稍微出现问题就可能会给群众带领很大的不便。可能仅仅是帮村民给村民提供一条信息,给他们带来的有可能就是经济的收入,协调解决一些鸡毛蒜皮的小纠纷,但这些小事却关乎百姓的利益,关系到邻里关系。成为一名大学生村官难,当好一名大学生村官更难。当村官最重要的就是要用真心、真情服务群众,把群众当亲人,在情感上主动融入群众。把他们的事情当作自己的事情来处理,多为他们着想,多从他们的角度考虑。在三义村的两年半时间里与他们结下了很深的感情。

三年的时间里,自己的学习、工作、生活、思想也都有了很大的变化,虽然离开了大学,但是学习不能停止,社会这个大课堂有更多的东西等待我们去学习、了解,在星期或休息的时候我总会给自己去充电,害怕自己知识忘却,害怕自己跟不上时代,虽然在农村工作也要让自己的学习跟得上潮流。在工作当中自己能严格要求自己,多像前辈和领导学习,遇到事情冷静思考,认真细心的完成,在不断的锻炼熟悉当中逐渐熟悉。三年的农村生活感觉自己长大了,也变的更有责任心了,思想也逐渐变的成熟了。

细细品位这三年的经历,许多事情仍历历在目,大学毕业时的一份执念,终于让自己有了圆梦的地方。农村的天地是广阔的,我很庆幸自己能到农村工作,很高兴能有这样一个与农村零距离接触的机会。更高兴能为农村作出自己的一份贡献。农村给了我一个施展才华的舞台,它帮助我更快的成长,更好的发展,离我们聘期结束还有几个月的时间,我们会在余下的几个月时间里,认真做好自己手中的工作,我会用我的精神与风采给流火的乡村带来清新之风,给渴望科技文化知识的村民带来希望的种子,给正在新农村建设伟大进程中的基层干部群众带来持久的动力,将自己的所学服务于农村,服务于社会,为新农村建设贡献自己的一份力量。三年的村官工作是短暂的,给我留下的记忆是深刻的,我相信这三年的收获,定会让我们未来有个精彩人生。

第三篇:班干部工作总2

班干部工作总结

初一(13)班 时光飞逝,岁月匆匆。转眼间,一个学期过去了,尽管同学们的学习是那么繁忙,但我班班干部工作还是进行得井井有条,下面就是我班班干一个学期的工作总结:

本学期班干部做得比较好的地方:

1).负责班级每天学习、出勤情况等班级日常工作的同学十分尽责,所有同学都能够按时上下课,请假能够先与负责的班干部报告,班级的出勤率较高。

2)德育委员能每天及时地检查同学们的校卡佩戴情况等班容班貌,应继续发扬。

3)班干部们能够及时向老师反映同学们不良的行为,并积极整改,对老师的教学、班级体的管理等工作有很大的帮助。

4)卫生委员以及每天的值日班干部十分负责,每天都能够把教室里的卫生打扫好,桌椅往往摆放整齐。

班干部在工作过程中存在的不足之处:

1)各科课代表不太及时进行课前朗读,导致课前朗读不及时,课堂效率有所下降,而且有少数课代表作业上交不准时,工作偶尔有疏忽。

2)针对同学们上课经常讲话的现象,班干部们不能管理好,有的班干部不能以身作则,带头讲话,这是我班班干部需要反思与改进的。

3)每天的集队速度较慢,班干部不能组织好,导致上室外课时,队伍散漫,没有纪律性。

4)同学们经常于课间追逐打闹,因纪律委员管理不当,而发生了几起事故,要进行反思。

5)学校大型活动时,同学们热情不高,班干部疏于调动同学们的积极性。

以上就是我班班干部的工作总结,希望在下个学期,班干部们能扬长避短,发挥带头作用,带领好整个班级,以争创优秀班级体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极做好班级各项工作,为本班的健康发展作出更大的贡献。

初一(13)班2012年1月8日

第四篇:马村支教工作总1

支教工作总结

舞阳县第一实验中学

王丽萍

支教工作总结

舞阳县第一实验中学

王丽萍

日月穿梭,时光飞逝,校园里花红柳绿,美丽极了。孩子们已脱下笨重厚实的冬装,穿着单薄的夏装,像一只只翩翩起舞的蝴蝶在教室前的迎春花丛中穿梭。一丛丛怒放的花朵映着孩子们天真的笑脸,是那么美、那么和谐。孩子们那明显变小的衣服,我曾是那么熟悉,是的,我刚来支教上课时,我的学生们就是穿着这衣服,那时,我连孩子们的名字都叫不上来,但现在,即使我闭上眼睛,孩子们一声真诚的“老师好”,我就能马上叫出他的名字。住室里,我的行装也在一点点的变少。我知道,我一年的支教生活也即将结束了。

我支教的学校是马村乡湾王小学,这所学校地处马村乡、姜店乡和孟寨镇的交界,位置偏僻。虽然时间已过去将近一年,但刚走进学校时的印象,我到现在还记忆犹新。简陋的学校大门,教室是三排低矮的平房,教室前面的水泥路已面目全非,教师的办公室里只有简单的桌椅。虽然我心里早已想象了农村小学条件的简陋,但眼前的景象还是让我吃惊不小。更让人吃惊的是因为学校严重缺编,除了数学课外,我要担任一年级的语文、品德、体育、音乐等课的教学工作,并兼任一年级的班主任,每周共二十五节课,平均每天五节课。课多,我倒是不怕,我担心的是自己能力不够,耽误了学生。学校的王校长是一位热心、友善的年轻教师,他安慰道:“王老师,没事,以后遇到什么问题,咱老师们一起解决”。王校长的话像一颗定心丸,我悬着的心放下了。我又想起实验中学高校长临行前的嘱咐:对你的工作能力和政治觉悟学校一致予以肯定,这次选派你去支教,这不只是学校对你的信任,更是学校对你的期望,你这次去一定要认真工作,安心工作,有什么困难的,学校会全力支持你。我暗下决心一定要努力工作,干出成绩,绝不让关心支持我的领导们失望

我接手的一年级共有24名学生,21名学生的家长常年外出打工,有爷爷、奶奶带的,有姥爷、姥姥带的,有寄养在亲戚家的,学习、生活习惯非常不好。

怎么办?我的做法是:

一、定班规、正班风。我引导学生制定了班级规范,对早读、午自习、班级卫生、桌椅摆放等结合《小学生守则》、《小学生一日行为规范》等作了具体要求和补充。早读时,我让学习比较自觉、自动的班长胡明君坐在讲台上带领同学们复习学过的生字和课文,预习新课。这样,不管老师是否到班,班里始终是书声琅琅,秩序井然。午自习时,为了扩大学生的知识面,巩固所学拼音,我让孩子们带课外书,大声朗读,收获颇多,为以后的高年级学习打下扎实的基础。结合班里学生的个体差异,把他们编成七个小组,各司其职,班里的卫生洒扫井井有条,形成了“我为人人,人人为我”的良好风尚。

二、以点带面。利用一年级的小学生模仿能力强,争胜心切的特点,形成良好的读书、写字习惯。班里王杨、冯远、寇曼莹读书时声音响亮,语感好,我有意让他们带同学们,慢慢地,班里原来读书声音小,读不成书的学生也改变了。为了让学生人人都能写好字,我一方面用自制小红花奖励写字认真的,一方面利用班里比较显眼墙壁,做成小小书法家展示墙,鼓励其他学生学习,模仿。现在,孩子们的字一个比一个漂亮,一个比一个工整。

三、用爱化解孩子心头的雾霾。接手一年级后,经过一周的了解,学生暴露出许多留守儿童的问题,学习成绩差,自由散漫,课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无他能。跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导。针对留守儿童的这一特点,我及时加以引导、教育,并给他们更多的关爱,用爱来感化他们。一天,下课后,其他同学都到教室外做游戏去了,只有父母在外打工,寄养在大姨家的时芊芊同学神情沮丧的坐在座位上。通过简单的了解后,我知道她想妈妈了,我拉起她的小手,紧挨着她坐下,给她解释妈妈肯定也在想她,但为了家,为了她,妈妈必须要挣钱,这是妈妈的责任,孩子的责任是好好学习,回报妈妈。慢慢地,时芊芊的小脸露出了开心的笑容,懂事的点点头,很快融进了小朋友们的游戏中。

四、不断加强学习,强化自身素养。自己在不断学习教学理论知识的同时,一有时间就向其他教师讨论如何提高课堂效率,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自己教学的不足,完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边结合农村学校的教学资源和农村学生的实际情况,从学生的角度出发,改变传统的“填鸭式”教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的方式模式。课堂气氛活跃,学生发言积极,效果很好。我的努力,换回了孩子们的一声声:老师,您辛苦啦,谢谢老师!这时,是我最开心的时候,我的劲头也更足了。

重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它仍然让我受益匪浅,更使我对支教工作产生了一种深深的敬意,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到农村支教一年,对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的努力,能够架起城区学校和农村学校交流沟通的桥梁,为实现均衡教育贡献自己的一点力量。

第五篇:试用期转正工作总2

试用期转正工作总结

尊敬的领导:

您好!我于2011-7-26进入XXX公司工作,转眼已经过去了两个月的时间。从一开始的会议文员岗位到现在的物业管理员岗位,这对我的工作来说是一个很大的跨越以及考验。这段试用期间是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。

在会议文员实习的过程中,虽然我每天都重复地做着倒茶递水、整理清洁会议室的工作;在别人看来,这似乎是一件很简单又不需要动脑子的工作,但在这过程中,我学会了更多的是礼仪的小细节;例如端茶的姿势、方向、以及是让业主在会议过程中感受到我们带给他们满意、真挚的服务态度。这正是物业管理行业最重要的一项。

一个礼拜之后,感谢公司给我机会,把我调往综合部实习。刚上班的第一天,这个部门的工作让我感到好陌生,不知如何着手开展,另一方面也是和我的专业知识有些许差异,但在部门领导以及其他部门同事的耐心指导与协助,加上自身的不懈努力,使我在短时间内慢慢适应了公司的工作环境,渐渐地进入了状态同时也熟悉了公司整个操作流程。因此我用几个阶段来总结我这段时间的工作。

对公司的认识;xxx公司是专门负责供电大楼的物业管理、包括附属设备、各项设施及相关场地和周围环境的专业化管理,为业主和非业主使用人提供良好的生活和工作环境,公司致力于严谨、规范、专业化的管理,自我约束、自我发展的机制运行。公司全体员工应以业主为关注焦点,把业主需求放在第一位,使公司的物业管理服务处于领先的地位,并逐步成为物业管理行业中的优秀典范。

对工作岗位的理解;我所属的职位是物业管理员,主要负责行政综合后勤管理部分;我在这个岗位做了一个多月的时间,我觉得这个岗位是属于处理琐碎的事务性工作,大体包括计划、组织、协调、控制、汇报以及协助。

掌握的工作内容和存在的问题;

在工作初期,我主要是熟悉部门日常的工作,开始慢慢熟悉办公用品的采购和领取;车辆资料保管、日常维修;日常的费用报销;文书处理、档案管理以及备份、文件批转、会议安排等。其涉及到的事情比较芜杂,具有较强的随机性,有时急着要同时处理好几件事情,而有时却闲得无聊。在没有对其内在属性得到充分了解的情况下,很难通过直观在第一时间内得出比较正确的判断,因为在接收到信息时都没有明确的标识哪个是重点哪个是非重点,哪些事情紧急哪些事情不急,哪些信息是需马上传达的哪些信息是需过滤掉的。

在工作中期,通过对上阶段的工作表现与领导、同事的指导,在此阶段的工作上作了一定的调整,开始慢慢进行分类与归纳,在这期间,主管领导开始交接新的工作任务让我慢慢熟悉,例如各种盘点数据,各种表格的编写与格式,以及更加清晰如何协助其他部门处理办公事务。

在工作后期,通过前段时间对工作的不断熟悉与锻炼,对基本工作技能方面有了更进一步的提高,在工作效率上也有了一定的改善。而且在工作上,我也运用自己的专业技能,帮助公司解决相关问题;

在这期间的工作中,我曾做了一些让领导头痛的问题,也做了一些不够成熟的工作,而且工作的效率比较不理想;但在遇到这些问题的时候,我的直属上司会不耐其烦的帮我更正问题,指引我的工作方向。

调整的方向和建议;在之后的工作中,我会更加虚心的请教主管的意见,从他们身上吸取更多的经验。我觉得有两点是最需要的:

1、沟通;与同事之间,沟通是最为重要的,良好的沟通才能使我们更加了解对方的想法以及工作进度,更好地开展下一步工作为公司带来更大的效益。

2、尽责;尽责是做人与做事之本,尽责也是自我价值实现的标尺,只有尽责才能更好地帮助公司实行双赢。此外,我希望公司可以开展更多像游园方案等类似的项目小组,让我们可以通过团体合作来激发工作热情,提升我们与同事间的沟通以及协作水平。

在此,我想借此机会,正式向公司领导提出转正申请,希望公司领导能对我的工作态度、能力与表现,以正式员工的要求做一个全面的考量。让我继续留在综合部工作,我会以一名优秀的物管员作为目标,更好地在工作岗位作出更优秀的成绩。

此致

敬礼!

申请人:

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