郴州市六完小“廉政文化进校园”活动工作总结

第一篇：郴州市六完小“廉政文化进校园”活动工作总结

廉政立校民主理校

郴州市六完小“廉政文化进校园”活动工作总结

我校自2003年学校新领导班子成立以来，坚持以“廉政立校，民主理校”为学校管理理念。学校通过廉政文化进校园活动，进一步加强了廉政和民主建设，取得了一些成绩，现总结如下：

一、领导高度重视，统一思想

面对“北湖区廉政文化进校园示范点”创建工作，不少教师产生了“与己无关”、“影响教学”等错误思想，同时也担心学校的创建工作会“走走过场”，会有“不切实际”的做法。为此，学校领导多次在教职工政治学习大会上宣传“廉政文化进校园”活动对学校发展的意义。通过对校园廉政文化导向功能、凝聚功能、约束功能和实践功能这四大功能的阐述，最终使广大教职员工深刻认识到校园廉政文化建设是学校健康发展的保障。全校师生形成了人人参与廉政教育，个个争当廉政标兵的良好氛围。

二、完善制度，廉政要求有章可循

学校要廉政，制度是保证。好的制度，能从源头上防止腐败产生。为此，学校制订了多部适应我校实际的管理制度。

1、“校务公开”制度

教职工对学校的大事小情应该有知情权，而在教职工知情权得到保障的同时，腐败也必然难以生存。为此我校在宣传栏建立了学校“政 1

务公开”公示栏，将全校师生关注的招生、收费、评优、提干、党员发展、物资采购、教师发展、学生成长、资源建设、后勤保障等内容，全部公示出来。学校所有重要事项实现阳光操作，接受监督，构建起民主管理、公开监督的制度，得到了广大教职工的认可。学校校务公开工作在2009年全省教育工会专项检查中获得好评。

2、实行教师廉洁从教责任制

学校规定教师不得向家长索要礼物、礼券和礼金，不得从事有偿家教。学校与每位教师签定了“廉洁从教”责任书。学校通过校长信箱和学生调查表以及家长反映等途径来进行监督，并把结果和教师考核挂钩。以道德和校规双重保险来规范教师的行为。

三、开展丰富多彩的廉洁教育活动，培养师生廉洁关

廉政观念要从小抓起。小学生正是培养正确人生观、价值观的关键时期，对小学生进行廉政教育尤其重要。如何开展廉政教育才能让学生更好地接受呢，我们在实践中认识到寓教于乐，让学生积极参与，是最好的方式，为此我校开展了丰富多彩的活动。

1、组织学生收集廉政警句，并进行评比，把获奖作品放到宣传窗进行展示。学校制作廉政警句牌悬挂于教学楼和办公室显眼位置，营造了浓厚的廉洁校园文化氛围。

2、组织学生收集家乡中廉政人物的先进事迹，并举行以廉政为主题的作文比赛，对优秀作文进行展示。

3、开展以“廉政”为主题的主题班会，组织学生进行讨论。

4、购买与古今中外清正廉洁的人物事迹相关的书籍，丰富学生的课余活动。

5、利用教室多媒体设施，组织学生观看廉政相关的影片。

6、挖掘语文、品德等学科教材相关内容，推进廉政文化进课堂。

7、举办了一期廉政手抄报比赛。

通过丰富多彩的活动，让学生受到了廉洁教育。

四、通过丰富多彩的活动，让学生受到了廉洁教育

我们认为，要使“廉政文化进校园”活动有成效，必须要家校联动、师生互动，构建社会、学校和家长三位一体的廉政教育网络，多层次，全方位对学生进行教育。为此我校采取了多项措施。

1、告家长书

告家长书，是我校家校联动的一个常态形式，每次活动前，我校都会以告家长书的形式告知家长，同时以回执形式了解家长的反应。本次活动开展前，学校给每位家长发了一份《告家长书》，除了介绍“廉政文化进校园”活动外，还提出希望家长以身作则，以积极行动来影响孩子。同时也恳请家长给我们活动提出意见和建议。

2、校长信箱

我校设有校长信箱，并有专人负责。校长对每天收到的教师和学生来信高度重视，对来信反应的问题进行研究调查，对有建设性的意见和建议积极采纳。学生是学校的主体，我校历来十分重视学生的意见和建议。对学生和家长意见大的问题，及时加以解决。

3、社会监督

我校积极接受社会监督，社会各界对我校的意见和建议都可以通

过校长信箱或直接反映给校领导。

总之，我校通过“廉政文化进校园”活动，取得了一些成绩。2006年我校廉政教育主题班会被省编廉洁教育教材作为典型采用，2010年5月被北湖区纪委定为“廉政教育示范点”。廉洁教育已经渗透到了学校管理、教学科研、学生培养、后勤服务的各个方面，极大地提高了教职工廉洁从教意识，在学生中树立了“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚，学校各项工作迈上了新台阶，社会声誉和家长评价有了进一步的提高。今后，我校将按照党中央“廉洁教育从孩子抓起”的要求，不断改进工作方法，培养社会主义合格接班人。

第二篇：廉政文化进校园活动工作总结

廉政文化进校园活动工作总结

（2010年12月30日）

为了贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》精神，根据市、区两级关于开展廉政文化进校园活动工作精神，2010年我局全面贯彻落实科学发展观，以“倡廉洁，育新人”为主题，以抓好学校领导干部、教师和学生三个层面为重点，以主题教育、课堂教学、实践活动和环境建设为载体，有计划、分步骤、分层次、多渠道地开展校园廉政文化建设，着力培育廉洁价值理念，努力打造清风廉洁校园，为学校反腐倡廉建设提供坚强的思想保障，奠定了坚实的文化基础。现将我局开展廉政文化进校园活动情况总结如下：

一、目标任务完成情况

2010年，我局大力推进校园廉政文化建设，廉洁价值理念不断深入人心，学校尚廉耻腐的氛围更加浓厚，校园廉政文化建设体系进一步完善。以高琦小学、太平寺小学2所市廉政建设示范校为示范点，发挥典型的示范带动作用，在所有城区中小学推进，廉政文化建设覆盖面达到80％。2011年，我局将在全区各级各类学校全面铺开，进一步提升廉政文化建设的品味和水平，形成百家争鸣、百花齐放、彰显

3、对广大青少年学生，重点开展“崇廉尚洁，诚信守法”的主题教育。要结合不同年龄阶段学生的身心特点和思想实际，以灵活多样的方式，通过课堂教学、主题教育、社会实践、团队活动、环境建设等途径，全面开展廉洁教育和廉政文化建设，让青少年学生在廉洁教育的影响下学会求知，在廉政文化的熏陶下学会做人，培养高尚的思想道德情操和良好的行为习惯，达到“成才与做人”的统一。

（二）深入开展廉政文化“六进”活动

为了将廉洁文化在全区各校进，我局着力开展廉政文化“六进”活动：即进课堂、进网络、进图书馆、进宣传栏、进校报、进活动。

1、进课堂。我区各校结合各类学校特点，在突出中小学生思想品德课教育主渠道作用的基础上，坚持学科渗透，积极开发具有本地、本校特色的校本教材读本，对学生开展廉洁教育、廉政教育。

2、进网络。我局和我区各校学校门户网站开设廉政文化专栏、专页，进一步充实廉洁教育、廉政文化方面的内容，抢占学生思想教育网络空间。

3、进图书室。我区各校坚持将廉政文化教育与革命传统教育、历史文化教育和法制教育相结合，在学校图书室开设“廉政书架”、“红色阅览室”等。

4、进宣传栏。我区各校以校园广播、宣传标语、宣传橱窗、宣传专栏和农村学校餐厅文化、宿舍文化等为载体，进一步充实廉政文化方面的有关内容，全面占领校园廉政文化宣传空间，实现学生学习、赋予其丰富的廉政文化内涵，使校园内时时都充满着廉洁教育的气息，处处都受到廉政文化的熏陶，把学校建成绿色校园、廉洁校园、文明校园，使师生的心灵得到净化，灵魂得到升华，增强环境育人的效果。石化三小、公园小学先后被市教育局命名为“市级艺术特色学校”、“市级绿色校园”。

三、下一步的工作打算：

（一）继续加强领导，加大宣传力度，让社会、让家长都能充分认识到实施廉政文化进校园的重要性和紧迫性，让全社会共同关心关注学生的成长。

（二）规范校园文化建设活动，使之与校园廉政文化有机结合起来。加强学校德育工作，把廉政教育贯穿到学校德育教育的全过程。

（三）加强师德师风建设，把廉政教育融入师德教育之中，充分发挥教师的示范带动作用，让教师用自己规范的言行教育影响学生，引导学生，用潜移默化的实践去影响孩子们的未来。

（四）继续加强未成年人思想道德教育工作，把廉政与教育思想道德教育有机结合起来，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

第三篇：2011廉政文化进校园活动工作总结（本站推荐）

泾阳县教育系统2011年上半年廉政文化

进校园活动工作总结

县纪委：

今年以来，在县委的正确领导和县纪委的悉心指导下，我局党委以深入开展“三为”主题实践活动为抓手，以全面提升教育质量为核心，结合省、市、县纪委关于开展廉政文化“六进”活动要求，深入推进廉政文化进校园活动，进一步强化党风廉政建设和反腐败工作，营造了风清气正的教育环境。现将上半年廉政文化进校园活动开展情况总结如下：

一、加强领导，深化学习

为了切实做好我系统廉政文化进校园活动，我局成立了以党委书记侯宝锋同志任组长，其他党委成员为副组长的廉政文化进校园活动工作领导小组，科学谋划，统筹安排，组织全系统广大干部教师深入学习了党的十七届四中、五中全会精神、第十七届中央纪委第五次全会、全国教育工作会议精神和教育法律法规；深入开展了教育系统纪律作风整顿和“三为”主题教育，进一步提升了领导干部的廉政意识和科学管理水平，强化了广大教职工爱岗敬业、无私奉献意识。

二、制定计划，明确目标

为了认真落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和上级有关文件精神，我局结合工作实际，制定下发了《泾阳县教育系统2011年党风廉政建设和反腐败工作计划》、《中共泾阳县教育局委员会泾阳县教育局关于2011年“廉政文 1

化进校园”活动的实施方案》、《泾阳县教育系统2011年党风廉政建设任务分工一览表》、《泾阳县教育系统2011年反腐倡廉工作任务分工一览表》，从工作目标、内容、措施等方面提出了明确要求，宏观上指导了基层各校园开展廉政文化活动，确保了我系统廉政文化进校园活动各项工作高效、正常、协调开展。

三、丰富内容，营造氛围

（一）不断加强廉政建设宣传教育。各校园通过组织广大党员领导干部学习《党员领导干部廉洁从政行为规范》、《中小学教师职业道德规范》、《泾阳县中小学教职工职业行为暂行规定》，营造了以“以廉为荣，以贪为耻”的良好校园文化氛围，自觉增强廉洁自律意识和法制观念，树立廉洁、诚信、勤俭的良好品质。

（二）强化教育“三乱”治理工作。开学初，我局认真开展了教育收费大检查，明确提出 “三不准”的工作要求，要求严格执行义务教育阶段学生就近免费入学、农村贫困寄宿生生活补助和普通高中择校生政策，做到了“公开、公正、公平”。

（三）开展了丰富多彩的廉政文化活动。在全系统开展了丰富多彩的廉政文化宣传活动。一是寓“诚信守法，敬廉崇洁”教育于学科教学之中，加强学生对清正廉洁品质的认识。二是在升旗仪式、校班会、思想品德课（思想政治课）等教育教学活动中渗透了反腐倡廉教育内容。三是组织学生观看了反腐倡廉教育片和红色影片，培养反腐倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、热爱祖国、力争上进。四是在“廉政文化进校园”活动中，县局确定了3个示范点学校，即泾干镇中学、扫宋中学、县前街小学。作为示范单位，为教育系统廉政文化进校园

活动发挥了示范引领作用。

（四）认真开展纪律作风整顿暨“三为”主题实践活动。一是成立了领导小组，制定下发了《安排意见》，召开了动员大会；二是在局机关采取悬挂标语，编发简报、制作宣传版面等形式，加大宣传力度；三是举办了学习园地，邀请县监察局副局长杨东峰同志，为局机关全体同志作了《学习的快乐与快乐的学习》专题辅导报告；四是开展了机关干部下基层活动，召开纪律作风整顿征求意见座谈会，发放征求意见表400多份，征集到6方面14条意见和建议；五是邀请部分人大代表、政协委员、学生及家长，对我系统行风进行监督评议，并就全系统纪律作风情况向社会和家长做出了10条公开承诺；六是采取明察暗访、随机抽查、突击检查等形式，对基层单位活动开展情况进行督查和指导，进一步筑牢了警示训诫防线。

（五）开展党风廉政建设和反腐败工作调研活动。由纪委书记带队，组织专人深入泾干中学、云阳中学、姚家巷中学等17个局直党支部，进行了党风廉政建设和反腐败工作调研，填写《泾阳县教育系统党风廉政建设和反腐败工作调研内容登记表》17份，发放《泾阳县教育系统党风廉政建设和反腐败工作调研问卷表》200份。通过调研，掌握了各党支部党风廉政建设和反腐败工作工作现状，为加强党风廉政建设和反腐败工作为廉政文化进校园活动提供了第一手资料。

（六）做好了党务公开示点的相关工作。作为全县党务公开试点单位，我局把推动党务公开列入重要议事日程，当成头等大事来抓。一是成立了由局党委书记任组长，局班子成员任副组长的领导小组，下设党务公开办公室，由局纪委书记张志民兼任办

公室主任，抽调了有党务工作经验的3名同志，配备了3台电脑和必要的办公设施。二是制定了党务政务公开工作内容目录，完善了《党务公开工作意见建议收集反馈制度》、《党务公开民主评议制度》等20多种制度。截止目前，我局共制作大型展架4个、制度牌13个、办党务公开工作简报4期、收集各类意见43条。三是结合政务公开的内容、形式，科学选择了党务公开的有关内容，突出了党务公开应有的特点；对政务公开中重大决策事项在党务公开中予以体现；将两者有机结合，达到了相辅相成、相得益彰，互动推进、互为促进的效果。四是建立了党务政务公开栏，按周公开教育局每周重大事项、工作安排等内容；建成了党务公开网，设置了网页设制法规、综合信息、部门工作、互动论坛、民意调查、领导信箱等模块。五是根据教育系统工作实际，确定了教师职称晋升、优秀教师和优秀班干部评选、校建工程进度、学校考核等公开内容，增强了党务公开的生机和活力。六是在党务公开的形式上，不仅采用“一栏、一网”公开形式外，还创造性采用了简报等形式，接受党员群众的监督。

在今后的工作中，我们将认真总结以往工作经验，再接再厉，持之以恒，进一步抓好廉政文化进校园活动，不断强化措施，狠抓工作落实，努力办人民满意的教育，为全县经济社会的全面发展做出应有的贡献。

中共泾阳县教育局委员会

2011年9月9日

第四篇：平河完小廉政文化进校园开展情况汇报

平河完小2014-2015“廉政文化进校园”活动工作

情况汇报

为培养我校师生员工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，根据绿春县教育局党委和平河乡党委的工作要求，我校认真开展了“廉政文化进校园”活动，并取得了一定的成效。使全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观，在我校形成了“敬廉崇洁”的良好氛围。现将我校开展廉政文化进校园活动情况总汇报如下：

一、加强领导领导，提高认识。

我校高度重视开展廉政文化进校园活动，就成立了由校长普玉忠为组长、钱富贵、朱黑处为副组长的廉政文化进校园领导领导小组，保证了廉政文化进校园工作的持续开展。廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等，统一安排，统一部署，统一落实。

二、强化措施，狠抓落实。

1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。首先组织全体班子成员学习有关规章制度及廉洁文件；其次，召开廉洁座谈会，交流心得体会；第三，校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺：不贪污、不受贿、不多拿多占、不吃请等。通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性，增强了班子的凝聚力和战斗力。

读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

第四，将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶，学会做人。

第五、组织学生开展了《敬廉崇洁，诚信做人》为主题的国旗下讲话，开展组织一次“廉洁”为主题的主题班会、开展一次“廉洁”为主题的板报评比活动、.开展一次以廉洁文化为主题的读书活动、这些活动大力推进了廉洁文化建设，促进了我校良好校风、学风形成。使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

三、在学校管理中抓好“三个结合”。

一是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园活动是校园文化建设的重要组成部分，新领导班子再接再厉，在上一届班子取得的成绩上，继续开展廉政文化建设，对全体师生进行“廉洁执政，廉洁从教，廉洁务学”教育，校园里新增设了大量的廉洁版面、制作了廉洁文化墙，充实了校园文化内容，让全体师生在思想上又进行一次新的洗礼；

二、是做到了与办学行为相结合。新学期学校在教材教辅资料发行等方面严格自律，促进和巩固了校务公开等廉政制度建设成果。

三、是做到了与师德师风建设相结合。学校把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，使廉政文化进校园活动增强了教

第五篇：廉政文化进校园工作总结

黎家湾中学廉政文化进校园工作总结

我校结合学校实际，按照上级关于加强廉政文化进校园的指示精神，认真研究工作思路和方式方法，大力营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，建立了“以专题教育为主，以课堂为主渠道，以学生活动为载体，以教育基地为依托”的全方位、多层次的廉政文化教育体系，深入扎实地开展了廉政文化进校园活动，收到了一定成效。

一、主要措施：

1、加强学习，提高认识。

以抓党风廉政建设为契机，以贯彻中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和教体局文件精神为工作核心，结合学校工作实际，分阶段，有重点，有计划地开展廉政文化进校园的各项活动，做到校园廉政文化建设与党风廉政建设，行风政风建设，师德师风建设，学校德育工作有机结合，在全校营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚。

2、建立机构，加强领导。为使工作有条不紊地开展，充分发挥学校领导和党员干部的模范带头作用，有利于各项工作的深入，协调和督导，成立了以虎校长为组长、王金福为副组长，李君平、卜有科、王丽、王国庆、刘俊为成员的廉政文化进校园工作领导小组，认真落实 “谁主管谁负责”的原则，抓好校廉政文化进校园的各项工作。

3、加强宣传，营造氛围。

按照“贴近实际，贴近生活，贴近学生”的工作思路，分阶段、分层次安排好廉政文化进校园的教育内容，有的放矢地开展好廉政文化进校园的各项工作，使师生在丰富多彩的文化活动中得到教育和熏陶，使廉政文化入耳、入脑、入心，从而树立起“以廉政为荣，以贪为耻”为做人的准则的思想认识观。

4、建立健全各项规章制度，落实廉政文化进校园的分工包项责任制，并将此项工作纳入学校党政班子，领导干部及中层管理干部和教职工的考核的内容，使廉政文化进校园的各项工作真正落到实处。

5、积极探索，努力形成学校教育、家庭教育、社会教育在开展“廉政文化进校园”活动中的整体效应，学校要主动加强与学生家长及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育和社会教育，使之形成廉政文化进校园活动工作的整体活力。

二、活动内容

1、学校：

(1)宣传发动：开学初，利用政治学习和升旗仪式，开展“敬廉崇洁、诚实守信”主题教育的启动仪式，向全校师生讲明了活动的意义和目的，向全校师生发出倡议。

(2)设立校园廉洁意见箱和公开电话，接受全校师生及家长的监督。

(3)充分利用校园广播和黑板报，广泛宣传廉洁的人物事迹和古今中外的廉洁品格，让师生明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助师生树立正确的人生观和价值观。

(4)抓好校务公开工作，强化学校的民主管理工作，增强监督机制。

(5)抓好党风廉政建设和行风政风工作，促进廉政文化进校园收到实效性。

(6)建立健全各项规章制度，严格执行“零收费”，强化学校的师德师风建设。

(7)设立专项经费，确保廉政文化进校园的各项工作落到实处。

2、党员教师：重点开展“廉洁从教，勤俭办学”为主题的教育活动，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政，不断完善监督机制，从源头上预防和治理腐败。通过教育活动，提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，充分展示示范校的示范性和辐射性。

①读一本反腐警鉴书。

②参加一次廉政知识讲座。

③进行一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动。

④撰写一篇廉洁从政的心得体会。⑤做一次廉政主题发言。

⑥制定“反腐倡廉个人保证措施”。

3、教师：

开展“廉洁从教，做人民满意的教师”为主题的教育活动，并与开展的行风评议，教师职业道德建设相结合，把廉洁从教、敬业爱岗、为人师表、诚信服务作为主要内容，以提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进教师依法执教。重点开展树“三观”(人生观、世界观、价值观)，扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德)，创“三能”(学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力)，弘扬“五种精神”(终身从教的精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼博精神、不讲得失的奉献精神)。

4、学生：

在学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的系列教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动与学校的德育工作有机结合。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例，生动的形式，分不同的年段，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康人生的发展道路。

(1)看一部反腐倡廉为内容的影视教育片。

(2)要求三至六年级的学生阅读一本廉政知识读本，并写出读后感。

(3)举办一次以“敬廉憎腐为主题的手抄报比赛。

(4)发起一次“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。

(5)各班出一期“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的黑板报和墙报。

(6)开展一次理财教育活动。

(7)开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会。(8)会唱一首健康有教育意义的歌曲。

(9)组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政文化课外活动。

(10)开展一次“寻找廉政的足迹”的活动，让学生寻找身边的榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。

(11)上好一节廉政教育专题课。(12)会背一名廉政警句。

(13)组织一次以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的征文活动。通过校园廉政文化建设，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，扩大了教育影响。通过“廉政文化进校园”活动，在培养学生的素质的同时，广大教师“以德育入、依法执教”的职业道德素养得到了提高，教师的综合素质也与学生同步提升。今后，我们将把廉政文化建设与学校文化建设有机结合起来，进一步将该项活动推向纵深，以此来推动学校整体工作的进一步发展。

黎家湾中学

2013年11月20日