学校安全工作简报

第一篇：学校安全工作简报

学校安全工作简报

第九期

总第10期

诸暨市教育局编二○○九年九月七日

关于对全市学校甲型H1N1流感防控工作

突击检查的情况通报

各直属学校，各镇乡（街道）教办、中心学校：

为进一步加强全市中小学、托幼机构（以下统称“学校”）甲型H1N1流感防控工作，根据市教育局统一部署，9月3日局全体机关干部到全市各级各类学校对甲型H1N1流感防控工作的落实情况进行了突击检查。现将检查情况通报如下：

各检查组通过看台帐记录、听汇报、进教室寝室实地查看、到师生处调查等方式，具体了解了学校防控工作的落实情况。从检查的情况看，极大部分学校对甲型H1N1流感的防控认识到位，措施得力，能制定完善本校的甲型H1N1流感防 1

控工作方案，对防控工作有具体的措施。岭北镇中心学校把防控知识印发给每位学生，让学生认真学习，并要求每位学生认真做到；草塔镇中心学校专门召开了领导班子会议，落实所有的防控措施，实施了先由医生检查，再凭健康登记表报名注册的做法，与此同时，还对全镇的老师进行了一次体温检测，并登记在册；许多学校都增添了温度计，如直埠镇中给每位学生配备了一支温度计。目前，全市各校学生报到上学后教育教学秩序井然。

但也有一些问题值得我们注意：

有极个别的学校对防控工作不够重视，工作马虎，对局发的文件通知只是应付。如局文件要求加强晨检、午检和缺勤监测，并把情况于每天下午4点钟之前发到局安管科，但有的学校迟迟没有上报，如9月3日没有及时上报的学校有：浣东教办、越兴中学；9月4日没有及时上报的学校有：暨阳分校、草塔中学；有的学校没有实施体温测量，只是靠目测进行，这些学校有：陶朱街道唐山小学、市职教中心、直埠镇小、直埠三小、直埠中心幼儿园、次坞镇中心学校。文件要求开学第一天，须对每一个学生进行健康测试，并填写《学生健康状况登记表》，但有个别学校没有做这步工作，如浬浦镇中、东白湖幼儿园、陶朱街道跨湖完小、唐山完小、陶朱中心幼儿园、陶朱初中、直埠镇中心幼儿园等。有的虽然填写了，但内容不齐全，这些学校有：海亮外国语学校、阮市镇中心学校、山下湖中心学校、江藻镇中心学校、湄池

中学等。另外，对民工子弟学校的监督、指导仍需进一步加强。

严防甲型H1N1流感，事关学校安全、社会稳定的大局。为进一步加强防控，现将有关事项重申如下：

一、认真落实各项检测制度。各校要严格落实学生晨检、身体健康状况自查报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度，并坚持零报告制度，做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。要做好学生双休日、节假日及因其他原因离校后在返校时的健康申报工作，仔细询问在家期间有无出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，有无及时诊治，并安排学生体温检测。要强化报告意识，按要求每日按时报告检测情况，如发生疫情时要立即上报市教育局和当地卫生部门，并采取有效措施及时处置。

二、进一步健全完善防控预案。各学校要主动商请当地卫生、疾控部门帮助，进一步健全完善疫情防控预案，明确检查、隔离、治疗、管理等各项工作的责任、程序、办法，确保一旦发生疫情能及时有序处理。一旦出现疫情的学校要立即启动防控预案，在对确诊病例及时送治的同时，要对密切接触者及时采取隔离措施，中小学、幼儿园以居家隔离为主；对于被隔离的学生，要妥善安排好学生的生活和学习。学校隔离区的管理人员也要严守隔离规范，避免交叉感染、扩散传播。

三、加强校园管理。各学校要强化门卫制度，未经体温

检测、未经健康登记，原则上不允许非本校师生进入校园。切实加强学校饮食卫生工作，对学校食堂及校内放心店，学校的自备水和饮用水设施及学校的环境卫生情况要定期进行检查。加强校园环境整治，重点做好学生宿舍、公共厕所、垃圾房、垃圾桶、垃圾车、教学楼等区域的消毒灭菌、保洁和垃圾清运工作。

四、加强健康教育。形式多样地对学生开展传染病防控知识教育，增强师生对甲型H1N1流感的认识，提高师生的自我防护意识和能力。要教育学生尽量避免到校内外人群密集的场所，注意日常个人卫生，养成良好的个人卫生习惯，并主动报告个人健康状况。要通过适当形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有发热、咳嗽、流涕等流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。

第二篇：学校安全工作简报

学校安全工作简报

第四期

学校如何应对传染病疫情

为切实做好贾家垣乡中心校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合我乡中心校自身实际，2012年5月7日，我乡中心校安全工作领导小组制定学校如何应对传染病疫情的实施方案，防止传染病蔓延最重要的措施是早发现、早报告。《中华人民共和国传染病防治法》规定：“任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。”因此，学校的老师、专职(兼职)卫生保健人员、领导都有责任在发现传染病后及时报告，尤其是法定需上报的传染病，应尽早报告给乡中心校，以便采取及时、有效的措施防止蔓延。

学校传染病疫情的应对包括三个主要环节：学生个人如何及早发现自己或他人患病并及时报告；教师如何及早发现学生患病及报告；

学校领导如何应对传染病的暴发流行，各自的责任及需要采取哪些措施。

一、学生如何应对传染病

(一)发现传染病症状应立即报告老师

学生本人出现或发现其他同学有以下传染病症状，应立即报告老师或其他负责人：

1．出现发热、呼吸较平时急促、发冷、咳嗽、鼻塞、流涕、打喷嚏、头痛、喉咙痛、胸痛、全身酸痛及乏力(原因不明)、咳脓痰或痰中带血等症状时，应及时报告，必要时采取的简要隔离措施，等待诊治。

2．出现腹痛、腹泻、食欲不振、呕吐等症状。

3．手脚、头皮、躯干出现水疱或皮肤出疹子、疥疮或头虱、皮肤搔痒等。

4．眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多。

5．曾被犬、猫及其它动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水"现象。

6．其他自己感觉明显的异常或身体不适。

报告时应该尽量将有关症状的性质和特点描述清楚。

住宿生之间接触多，易造成传染病的传播，学生应提高警惕，注意观察自己及宿舍其他同学情况，发现病情及时报告。大多数患者在感染传染病时会出现一些传染病常见的临床症状，但也有一些患者临床表现不典型，不易被察觉。因此，即使没有明显的临床症状，当同学出

现精神萎靡或与平时表现不一致等情况时，也应提高警惕，注意观察。

(二)及时报告病情进展

1．学生在校内感到不适或出现上述症状，应及时向班主任报告，听从班主任安排，不能隐瞒病情。

2．学生在家中患传染病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。

3．住宿学生出现上述情况，应及时报告寝食长，由寝食长或学生本人报告老师。

报告内容包括：症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。

(三)采取相应措施

学生如发现自己有上述症状时，应采取下列措施：

1．避免与其他同学或他人密切接触；

2．避免与其他同学共用生活用品；

3．不隐瞒自己的病情；

4．配合当地疾病控制部门进行有关的流行病学调查；

5．服从与传染病防治相关的救治或隔离安排；

6．注意洗手，避免将病原体传播给他人；

7．发生呼吸道感染，应主动带口罩，并与他人保持一定距离；

8．患病学生何时返校则要听取医生建议，根据疾病性质、治愈情况而定。

第三篇：学校安全工作简报

学校安全工作简讯

第五期 黄沙铺镇万家学校2013年4月15日

加强学校安全隐患排查 力保师生平安

为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合万家学校自身实际，2013年4月15日，我校组织学校安全工作领导小组成员就学校的校舍、教学设备设施、篮球架、升旗台、国旗杆、消防、电路、围墙、校门等的安全隐患进行了再一次全方位的彻底的排查，并将安全检查情况做了一一的记载。通过排查，全校共查出后菜园门和厕所旁边的门有安全隐患。对存在的这2处安全隐患，学校领导高度重视，现场办公，立即进行维修；对校后菜园门底下空间太大，小学生容易出去玩耍的危险，用巨石进行了堵塞；厕所门边的围墙进行了加高和加插玻璃。

总之，通过此次排查，及时发现了学校的安全隐患并及时进行了整改，排除了隐患，对全体师生的生命、财产安全和学校正常的教育教学秩序提供了有力保障。

第四篇：学校安全检查工作简报

简 报

第三初级中学政教处 2018年3月30日

安全教育是我校永恒的话题

校园安全与我们每一个师生都密切相关，它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为社会培养和造就怎样的人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为广大师生创造一个和谐、宽松、安全、优美的学习、工作环境，校园安全教育历来作为我校各项工作的重中之重常抓不懈，为了进一步巩固并做好新学年安全教育工作，我校将安全教育贯穿于教学始终。

一、贯彻落实教科局新年工作会议精神和抓好开学安全工作。自开学以来，我校通过召开各种会议，学习和传达有关上级会议精神。按有关文件要求，就搞好学校常规安全管理工作，落实学校安全工作，确保校园安全稳定，做出了具体部署。学校制定了贯彻落实会议精神的工作要点和近期工作重点，同时开展了一系列实际工作进行落实。一是组织校园校舍消防、安全情况大检查，消除各类安全隐患。检查的内容包括：重点部位消防设备、应急设备使用情况，教学楼、学生宿舍安全通道的照明情况和安全用电情况，防火设备设施配备情况；二是不定期抽查学校安全保卫值班情况，强化值班人员的责任意识；三是进一步落实安全教育进课堂，以“珍爱生命，安全第一”为主题，深入开展安全教育活动，提高师生的安全意识和防范能力；四是层层签订安全目标责任书，全员动员实现责任共担，利益共享；五是不定期进行各种防灾减灾应急疏散演练。

二、加强教育，增强意识。

我校充分利用课间操、班会加强安全教育，并把安全文明教育贯穿于教育工作的始终；充分发挥教育教学主渠道作用，寓安全教育与安全知识于学科教学之中。认真开展安全主题教育，让学生亲身体验，增强学生的自防、自救、互救意识；通过各种方式加强交通安全知识、法规教育和安全事故实例感知教育，做到润物细无声；充分发挥学生的主体作用，以文明礼仪教育活动为载体，强化学生安全文明行为习惯的养成，全方位、多角度增强学生的安全文明意识，促进学生安全、文明、健康成长。

三、坚持对重点时段、重点部位、重点区域、重点人员的安全管理，做到常抓不懈。

首先建立了校园视频监控系统，校园、教学楼内部全方位24小时监控。其次，校园维稳值班24小时不间断，保证校园及周边安全。安全教育是生命，教育安全警钟长鸣，和谐校园如花。多一份责任，多一份放心；多一份细心，多一份安心。在今后的工作中，我校将进一步牢固树立“安全第一”的思想，强化安全意识，明确安全责任，加强安全管理，全力为学生创建安全健康成长的环境。

第五篇：学校安全工作简报_201403

2014年03月

报送单位：莲城街道办事处金龙小学报送时间：2014年3月31日

重点内容

1.3月安全工作计划

2.3月安全工作总结

3.安全与法制教育第一课

4.校园及周边环境安全隐患排查治理

5.汛期前安全工作部署

莲城街道办事处金龙小学主办

2014年2月至3月份安全工作重点是全面排查学校软硬件设施安全，对安全管理制度进行查漏补缺，成立新学期安全工作领导小组，进一步完善学校安全管理机制，对学生进行常规安全教育，对比较重大的安全隐患进行彻底治理。

本月安全工作日程表:

根据各级有关部门的要求，结合我校工作实际，我校自本期开学以来积极开展各项安全教育活动，安全管理措施到位，责任到人，落实得较好，现就开学以来的工作完成情况作简单小结。

一、学校于2月22日组织相关人员对学校及周边环境的安全隐患情况进行了排查，对排查中出现的问题进行了一一治理，将隐患治理责任落实到人，同时对整改完成情况逐一进行了检查核实。

二、学校于2月26日至28日学生报名注册期间，各班对《学生安全管理协议》进行了查缺补漏，与新转入和复学学生的家长及时签订了《学生安全管理协议书》，学校也对与教师签订的《班级安全管理目标责任书》进行一一核实，要求变换任课班级的老师重新签订了目标管理责任书。

三、学校会议研究决定，要求门卫人员认真做好校内外人员进校核查登记工作，将安全保卫第一防线牢牢锁住，要求对门卫不着装上岗问题进行及时整改，对相关人员提出了工作要求。

四、学校于3月3日上午利用开学典礼的时间，对全校师生进行了安全与法制第一课教育，要求全校师生提高生命意识，同时，组织各班主任与门卫人员一起，对学生带管制刀具、危险物品进校园的情况进行了彻底的搜查，我校除部分同学带铅笔刀外，无其它危险物品。在学校例会上，对各班提出了具体的要求，为各班提供一个手摇削笔刀，禁止学生自带铅笔刀进校园。

五、本月学校共计开展了一次个人卫生大检查、一次食品卫生宣传教育活动，对学生还存在的食品卫生安全问题进行及时纠正，禁止学生在校园内吃零食等，效果明显，起到了环境卫生与食品安全一箭双雕的效果。

六、学校于月底前完成了汛期前安全隐患排查和汛期告家长书的拟定，并将于4月6日前将宣传单或公开信发放或张贴完毕。

2014年3月31日

莲城街道办事处金龙小学2014年3月安全工作图片资料

在校园周边设立交通安全警示标牌

学校开展开学安全与法制教育第一课

开展期初校园硬件设施安全隐患排查治理

金龙小学2014年春季学期校园周边环境排查治理登记表