孙村小学及周边治安综合治理工作自查结果报告（大全）

第一篇：孙村小学及周边治安综合治理工作自查结果报告（大全）

学校及周边治安综合治理工作自查结果报告

兖州市新驿镇孙村小学

为我校校园秩序稳定，师生安全有保障，教育改革和发展创造一个良好的环境。学校成立了由吕校长任组长的自查小组，并严格对照《济宁市学校及周边治安综合治理工作评估标准》进行了认真细致的自查，现将自查结果情况汇报如下：

一、组织领导（28分）

（一）领导重视及部门责任

党委政府重视学校及周边治安综合治理工作，将其纳入经济社会发展规划和综合治理、平安创建目标管理体系综治委领导深入学校及周边调研、指导，为保证校园安全制定了相关措施，协调新驿镇派出所解决学校及周边治安突出问题，扎扎实实地做好学校安全保卫工作。镇党委、派出所、镇教委、学校四家协同作战，形成齐抓共管的局面是我校周边综治工作的一大特色。

（二）工作机制

我校成立了领导小组，领导小组各成员经常加强联系，共同研究、部署学校及周边治安集中整治工作。努力探索长效机制：

一是制定了2010年综治工作计划，进一步加强和完善社会治安综合治理工作机制。

二是进一步落实社会治安治理工作领导责任制和目标管理责任制。

三是抓好值班安排。坚持每周定期排查一次，实行每周向镇教委

报一次安全周报表。实行教师义务巡逻等制度。

四是推进学校及周边治安综合治理。继续开展“安全文明校园”创建活动，推动校园及周边综合治理各项措施落实，优化教书育人环境。

我校及周边治安综合治理工作领导小组将工作职责、任务和目标逐一分解到各相关成员。各成员按照职责要求开展工作；在明确职责的同时，要求各成员互相配合，协同作战，我校由张昭臣老师作为联络员，具体负责本单位的协调工作我校依据自己的职责主动开展各项工作，能认真完成上级领导及办公室交办的工作任务，我校牢固树立了稳定压倒一切的观念，切实担负起了维护稳定的政治责任，坚决做到思想到位、组织到位、措施到位、落实到位，全力维护了学校稳定。

二、开展工作（35分）

（一）提高认识，研究部署安保工作

我校召开了学校班子会、校务会，分析了安全保卫工作情况，明确了目标任务和具体措施，落实工作目标和任务及举措。完善制度，健全机构，分工协作。为了进一步推动学校及周边治安综合治理工作的顺利开展，（二）建立责任制，做到责任到人，层层抓落实

我校按照“一级抓一级，一级对一级负责”，“谁主管，谁负责”的原则，做到责任到人，对安全隐患进行定期分析，定期检查，定期报告，经常督促；要把经常性政治思想工作和经常性管理排查结合起

来，将安全隐患消除在基层，消除在萌芽状态，防止突发事件和重大事件的发生，维护社会稳定。

（三）加强重点部位管理，确保校园安全稳定

一是严把门卫关。加强对门卫的管理，切实做好进出人员的登记工作，同时配备必要的技防设备。

二是严把食品安全关。学校严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理规定》。体检不合格的食堂人员坚决不能留在工作岗位上。加强对有关从业人员的教育和管理。每一道工序都要严格按有关操作规程办事。尤其要管好进货关，确保采购的原料和成品渠道正规、质量可靠，保证安全第一。

三是 严把安全出行关。坚决杜绝 “三无”车辆接送学生。教育师生自觉遵守《道路交通安全法》。

四是 严把消防关。保障消防器材到位，学校对一些重点场所、重点部位要进行重点排查。如疏散通道是否畅通；学生用电、用水、门窗等是否安全；实验室器材是否按规定摆放有序，一些易燃、易爆、有毒物品存放是否安全等等，都一一排查。

五是 严把师生外出关。对学校开展的集体外出活动严格把关，我校明确规定各类师生外出活动“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”。严格遵守报批制度。对学校组织的各种大型活动，必须首先认真排查不安全因素、制定预防措施和应急方案，做到万无一失。

六是 落实值班检查制度，将安全隐患消灭在萌芽状态。落实值班检查制度是及早发现和杜绝事故隐患的先决条件。为了及早发现事

故的苗头，我校落实专人24小时值班，有领导带班检查的值班制度，负责人要认真做好检查督促工作，值班人员在岗在位，履行职责，发生情况，及时报告，及早处理，保证本单位的安全稳定。

三、工作效果（32分）

学校从强化内部管理入手，制定了一系列校园安全工作制度，落实了安全工作责任制，建立了学校及周边环境综合治理工作台帐。根据我校具体实际，开展了各具特色的集中整治和创建活动。针对校园周边存在的一些突出问题，我们组织人员进行了一次全面排查。对排查出来的问题进行认真梳理，再根据存在的突出问题进行彻底清理整顿，确保了校园及周边环境安全。实行综治报告制度，坚持整治环境与加强法制宣传教育相结合。我们坚持整治环境的同时力争在法制宣传教育上有特色、有创新，有突破。心理健康教育得到进一步加强。我校对学校及周边环境整治工作坚持“预防为主，防治结合，多管齐下，综合治理”的思路，强化措施，实现了两大突破：

一是：学校及周边地区环境稳定成效明显。未成年人违法违纪案件明显下降，学校安全工作成效明显。近年来，我校没有出现一起校园重大安全事故。

二是：学校教育质量有明显成效。由于学校及周边环境整治工作扎扎实实，确保了校园的稳定，也促进了学校教育教学质量的提高。

开学后对学校及周边不稳定因素进行了排查，并将排查的情况及时汇报，排查发现我校周边还存在一些突出问题和薄弱环节。主要表现在以下方面：

一是学校门口流动商贩销售不卫生食品，无证摊点占道经营，我校汇报后镇派出所对校园周边的无证饮食摊点重点进行了整治。

二是各种车辆乱停乱摆堵塞校门问题比较突出，学校领导及教师经过多次宣传和劝说，车辆乱停乱摆堵塞校门问题有很大好转。

三是部分学校的学生上学、放学回家时的道路安全。学校门口北100米处面临交通要道，过往车辆速度过快，存在较大的交通安全隐患。

四、下一步工作打算

我们将以“校园安定，教育教学环境良好，构建和谐校园”为目标，进一步加强和完善社会综合治理工作机制，深入开展调查研究，认真总结社会治安综合治理的工作经验，提出具体的工作意见和措施。加强和完善学校社会治安综合治理工作机制，加强和完善综合治理的群防群治工作机制，要加强协调，整合资源，形成合力，提升工作效能，不断巩固和完善专群结合、群防群治的综合治理工作网络。

（一）进一步落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制。

（二）大力开展综治宣传教育，提高广大师生的综治意识。加强未成年人思想道德建设和青少年法制教育，完善中小学聘请法制副校长的工作制度，深入开展“青少年远离毒品、远离网吧”等教育活动。将《预防未成年人犯罪法》的宣传贯彻纳入普法规划，构建学校家庭、社会三位一体的宣传教育网络，提高全社会保护未成年人的责任意识。

（三）推进学校及周边治安综合治理。为青少年学生的健康成长营造

良好治安环境。健全和完善校地联谊、联防、联调、联治长效工作机制，共同维护学校及周边治安秩序。

（四）认真完成上级部门和领导布置的各项任务。按照上级要求定期查找综治信息，积极参与配合上级有关组织的各项活动，按时、按质地完成上级部门和领导交办的各项任务。

第二篇：孙村小学及周边治安综合治理工作自查结果报告

学校及周边治安综合治理工作自查结果报告

兖州市新驿镇孙村小学

为我校校园秩序稳定，师生安全有保障，教育改革和发展创造一个良好的环境。学校成立了由吕校长任组长的自查小组，并严格对照《济宁市学校及周边治安综合治理工作评估标准》进行了认真细致的自查，现将自查结果情况汇报如下：

我校在教体局、镇党委、镇教委的正确领导下，深入贯彻中央及省、市综治工作会议精神，进一步强化领导，居安思危，将学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来，积极开展创建安全文明校园活动，积极参与校园及周边综合治理专项整治活动，通过创建，使广大师生参与社会治安综合治理的积极性普遍提高，校园秩序稳定，师生安全有保障，为我校教育改革和发展创造了一个良好的环境。现将我校综治工作中履行职责情况和落实综治工作措施情况自查报告如下：

一、落实社会治安综合治理领导责任制情况

（一）传达精神，研究部署任务目标

为进一步贯彻落实教体局工作会议精神，我校专门召开了校班子会，传达贯彻了《济宁市学校及周边治安综合治理工作评估标准》，并研究了贯彻意见，结合教育改革实际，为我校的内部稳定，保一方平安，特别是为保证校园安全制定了相关措施。做到时刻绷紧综治工作这根弦，扎扎实实地做好学校安全保卫工作。

（二）完善制度，努力探索长效机制

一是制定了2010年综治工作计划，进一步加强和完善社会治安综合治理工作机制。

二是进一步落实社会治安治理工作领导责任制和目标管理责任制。

三是抓好值班安排。坚持每周定期排查一次，实行每周向镇教委报一次安全周报表。实行教师义务巡逻等制度。

四是推进学校及周边治安综合治理。继续开展“安全文明校园”创建活动，推动校园及周边综合治理各项措施落实，优化教书育人环境。

二、“两个排查”、提升公众安全感工作开展情况

我校始终坚持把 “两个排查”工作列入重要议事日程，站在战略的高度，牢固树立了稳定压倒一切的观念，切实担负起了维护稳定的政治责任，坚决做到思想到位、组织到位、措施到位、落实到位，全力维护了学校稳定。

（一）提高认识，研究部署安保工作

我校召开了学校班子会、校务会，分析了安全保卫工作情况，明确了目标任务和具体措施，落实工作目标和任务及举措。

（二）建立责任制，做到责任到人，层层抓落实

我校按照“一级抓一级，一级对一级负责”，“谁主管，谁负责”的原则，就安保和“两个排查”等工作层层建立责任制，做到责任到人，真正把责任落实到各部门、各人，对安全隐患进行定期分析，定期检查，定期报告，经常督促；要把经常性政治思想工作和经常性管理排查结合起来，将安全隐患消除在基层，消除在萌芽状态，防止突发事件和重大事件的发生，维护社会稳定。

（三）加强重点部位管理，确保校园安全稳定

一是严把门卫关。加强对门卫的管理，切实做好进出人员的登记工作，同时配备必要的技防设备。

二是严把食品安全关。学校严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理规定》。体检不合格的食堂人员坚决不能留在工作岗位上。加强对有关从业人员的教育和管理。每一道工序都要严格按有关操作规程办事。尤其要管好进货关，确保采购的原料和成品渠道正规、质量可靠，保证安全第一。

三是严把安全出行关。对未通过车辆安全性能及驾驶员资格检测和验审的，一律不准聘用和使用，坚决杜绝 “三无”车辆接送学生。教育师生自觉遵守《道路交通安全法》。

四是严把消防关。保障消防器材到位，要求学校对一些重点场所、重点部位要进行重点排查。如疏散通道是否畅通；学生用电、用水、门窗等是否安全；实验室器材是否按规定摆放有序，一些易燃、易爆、有毒物品存放是否安全等等，都一一排查。

五是严把师生外出关。对学校开展的集体外出活动严格把关，我校明确规定各类师生外出活动“谁主管，谁负责

”、“谁主办，谁负责”。严格遵守报批制度。对学校组织的各种大型活动，必须首先认真排查不安全因素、制定预防措施和应急方案，做到万无一失。六是落实值班检查制度，将安全隐患消灭在萌芽状态

落实值班检查制度是及早发现和杜绝事故隐患的先决条件。为了及早发现事故的苗头，我校落实专人24小时值班，有领导带班检查的值班制度，负责人要认真做好检查督促工作，值班人员在岗在位，履行职责，发生情况，及时报告，及早处理，保证本单位的安全稳定。

三、在综治工作中履行职责及落实措施情况

（一）积极开拓创新，努力突出特色

一是健全机构，分工协作。为了深入贯彻中央、省、市有关综治工作精神，进一步推动学校及周边治安综合治理工作的顺利开展，我校成立了领导小组，领导小组各成员经常加强联系，共同研究、部署学校及周边治安集中整治工作。同时在开展安全文明校园创建活动中做到了“二统一”(统一领导、统一部署、)，“五到位”(认识到位，精力到位，责任到位，工作到位，措施到位，)，确保创建安全文明校园工作持续深入开展。我校及周边治安综合治理工作领导小组将工作职责、任务和目标逐一分解到各相关成员。各成员按照职责要求开展工作；在明确职责的同时，要求各成员互相配合，协同作战，形成齐抓共管的局面是我校周边综治工作的一大特色。

二是紧扣稳定目标，做到“三个结合”坚持校内整治与校外整治相结合。学校从强化内部管理入手，制定了一系列校园安全工作制度，落实了安全工作责任制，建立了学校及周边环境综合治理工作台帐。根据我校具体实际，开展了各具特色的集中整治和创建活动。针对校园周边存在的一些突出问题，我们组织人员进行了一次全面排查。对排查出来的问题进行认真梳理，再根据存在的突出问题进行彻底清理整顿，确保了校园及周边环境安全。实行综治报告制度，坚持整治环境与加强法制宣传教育相结合。我们坚持整治环境的同时力争在法制宣传教育上有特色、有创新，有突破。心理健康教育得到进一步加强。三是强化整治效果，实现了“两个成效”由于我校对学校及周边环境整治工作坚持“预防为主，防治结合，多管齐下，综合治理”的思路，强化措施，实现了两大突破：

一是学校及周边地区环境稳定成效明显。未成年人违法违纪案件明显下降，学校安全工作成效明显。近年来，我校没有出现一起校园重大安全事故。

二是学校教育质量有明显成效。由于学校及周边环境整治工作扎扎实实，确保了校园的稳定，也促进了学校教育教学质量的提高。我校开展了综治宣传月活动，进一步强化了广大师生自觉参与社会治安综合治理工作责任感和紧迫感。还通过签名活动、发倡议书、升旗仪式、入少先队仪式、少先队课、班会、少先队活动、演讲、讲故事、歌谣创作、座谈等形式，结合未成年人思想道德建设，针对青少年思想实际，广泛开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。

（二）建立和落实学校周边综治领导责任制及责任追究情况 我校制定了校园周边治安综合治理责任制，将校园周边综合治理的日常管理责任具体落实到各个值班小组。强化学校及周边治安综合治理工作校长负责制，校长作为学校的第一责任人，对学校及周边治安综合治理工作负总责，对学校及周边治安综合治理工作有力、防范工作扎实。

（三）落实责任 开学后对学校及周边不稳定因素进行了排查，并将排查的情况及时汇报，排查发现我校周边还存在一些突出问题和薄弱环节。主要表现在以下方面：一是学校门口流动商贩销售不卫生食品，无证摊点占道经营，各种车辆乱停乱摆堵塞校门问题比较突出，我校对校园周边的无证饮食摊点重点进行了整治。

二是部分学校的学生上学、放学回家时的道路安全。学校门口北100米处面临交通要道，过往车辆速度过快，存在较大的交通安全隐患。

四、下一步工作打算

我们将以“校园安定，教育教学环境良好，构建和谐校园”为目标，进一步加强和完善社会综合治理工作机制，深入开展调查研究，认真总结社会治安综合治理的工作经验，提出具体的工作意见和措施。加强和完善学校社会治安综合治理工作机制，加强和完善综合治理的群防群治工作机制，要加强协调，整合资源，形成合力，提升工作效能，不断巩固和完善专群结合、群防群治的综合治理工作网络。

（一）进一步落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制。

（二）大力开展综治宣传教育，提高广大师生的综治意识。加强未成年人思想道德建设和青少年法制教育，完善中小学聘请法制副校长的工作制度，深入开展“青少年远离毒品、远离网吧”等教育活动。将《预防未成年人犯罪法》的宣传贯彻纳入普法规划，构建学校家庭、社会三位一体的宣传教育网络，提高全社会保护未成年人的责任意识。

（三）推进学校及周边治安综合治理。为青少年学生的健康成长营造良好治安环境。健全和完善校地联谊、联防、联调、联治长效工作机制，共同维护学校及周边治安秩序。

（四）认真完成上级部门和领导布置的各项任务。按照上级要求定期查找综治信息，积极参与配合上级有关组织的各项活动，按时、按质地完成上级部门和领导交办的各项任务。

第三篇：马士和小学学校及周边治安综合治理工作自查结果报告

马士和小学

学校及周边治安综合治理工作自查报告

为了深入贯彻上级安全工作会议精神，不断优化我校及其周边治安环境，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，打造“平安学校”，创造一个安全、文明的教书育人环境。我校对照《山东省学校及周边治安综合治理工作考核指标体系》进行了认真细致的自查，现将自查结果情况汇报如下：

一、组织领导（总分28分，自评得分28分）

（一）领导重视及部门责任

党委政府重视学校及周边治安综合治理工作，将其纳入经济社会发展规划和综合治理、平安创建目标管理体系综治委领导深入学校及周边调研、指导，为保证校园安全制定了相关措施，协调乡派出所解决学校及周边治安突出问题，扎扎实实地做好学校安全保卫工作。乡党委、派出所、中心校、学校四家协同作战，形成齐抓共管的局面是我校周边综治工作的一大特色。

（二）工作机制

我校成立了领导小组，领导小组各成员经常加强联系，共同研究、部署学校及周边治安集中整治工作。努力探索长效机制：

一是制定了2012年综治工作计划，进一步加强和完善社会治安综合治理工作机制。

二是进一步落实社会治安治理工作领导责任制和目标管理责任制。

三是抓好值班安排。坚持每周定期排查一次，实行每周向镇教委报一次安全周报表。实行教师义务巡逻等制度。

四是推进学校及周边治安综合治理。继续开展“安全文明校园”创建活动，推动校园及周边综合治理各项措施落实，优化教书育人环境。

我校及周边治安综合治理工作领导小组将工作职责、任务和目标逐一分解到各相关成员。各成员按照职责要求开展工作；在明确职责的同时，要求各成员互相配合，协同作战，我校由张昭臣老师作为联络员，具体负责本单位的协调工作我校依据自己的职责主动开展各项工作，能认真完成上级领导及办公室交办的工作任务，我校牢固树立了稳定压倒一切的观念，切实担负起了维护稳定的政治责任，坚决做到思想到位、组织到位、措施到位、落实到位，全力维护了学校稳定。

二、开展工作（总分40分，自评得分35分）

（一）提高认识，研究部署安保工作

我校召开了学校班子会、校务会，分析了安全保卫工作情况，明确了目标任务和具体措施，落实工作目标和任务及举措。完善制度，健全机构，分工协作。为了进一步推动学校及周边治安综合治理工作的顺利开展，（二）建立责任制，做到责任到人，层层抓落实

我校按照“一级抓一级，一级对一级负责”，“谁主管，谁负责”的原则，做到责任到人，对安全隐患进行定期分析，定期检查，定期报告，经常督促；要把经常性政治思想工作和经常性管理排查结合起来，将安全隐患消除在基层，消除在萌芽状态，防止突发事件和重大事件的发生，维护社会稳定。

（三）加强重点部位管理，确保校园安全稳定

一是严把门卫关。加强对门卫的管理，切实做好进出人员的登记工作，同时配备必要的技防设备。

二是严把食品安全关。学校严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理规定》。体检不合格的食堂人员坚决不能留在工作岗位上。加强对有关从业人员的教育和管理。每一道工序都要严格按有关操作规程办事。尤其要管好进货关，确保采购的原料和成品渠道正规、质量可靠，保证安全第一。

三是 严把安全出行关。坚决杜绝 “三无”车辆接送学生。教育师生自觉遵守《道路交通安全法》。

四是 严把消防关。保障消防器材到位，学校对一些重点场所、重点部位要进行重点排查。如疏散通道是否畅通；学生用电、用水、门窗等是否安全；实验室器材是否按规定摆放有序，一些易燃、易爆、有毒物品存放是否安全等等，都一一排查。

五是 严把师生外出关。对学校开展的集体外出活动严格把关，我校明确规定各类师生外出活动“谁主管，谁负责

”、“谁主办，谁负责”。严格遵守报批制度。对学校组织的各种大型活动，必须首先认真排查不安全因素、制定预防措施和应急方案，做到万无一失。六是 落实值班检查制度，将安全隐患消灭在萌芽状态。落实值班检查制度是及早发现和杜绝事故隐患的先决条件。为了及早发现事故的苗头，我校落实专人24小时值班，有领导带班检查的值班制度，负责人要认真做好检查督促工作，值班人员在岗在位，履行职责，发生情况，及时报告，及早处理，保证本单位的安全稳定。

三、工作效果（总分32分，自评得分32分）

学校从强化内部管理入手，制定了一系列校园安全工作制度，落实了安全工作责任制，建立了学校及周边环境综合治理工作台帐。根据我校具体实际，开展了各具特色的集中整治和创建活动。针对校园周边存在的一些突出问题，我们组织人员进行了一次全面排查。对排查出来的问题进行认真梳理，再根据存在的突出问题进行彻底清理整顿，确保了校园及周边环境安全。实行综治报告制度，坚持整治环境与加强法制宣传教育相结合。我们坚持整治环境的同时力争在法制宣传教育上有特色、有创新，有突破。心理健康教育得到进一步加强。我校对学校及周边环境整治工作坚持“预防为主，防治结合，多管齐下，综合治理”的思路，强化措施，实现了两大突破：

一是：学校及周边地区环境稳定成效明显。未成年人违法违纪案件明显下降，学校安全工作成效明显。近年来，我校没有出现一起校园重大安全事故。

二是：学校教育质量有明显成效。由于学校及周边环境整治工作扎扎实实，确保了校园的稳定，也促进了学校教育教学质量的提高。

开学后对学校及周边不稳定因素进行了排查，并将排查的情况及时汇报，排查发现我校周边还存在一些突出问题和薄弱环节。主要表现在以下方面：

一是学校门口流动商贩销售不卫生食品，无证摊点占道经营，我校汇报后镇派出所对校园周边的无证饮食摊点重点进行了整治。

二是各种车辆乱停乱摆堵塞校门问题比较突出，学校领导及教师经过多次宣传和劝说，车辆乱停乱摆堵塞校门问题有很大好转。

三是部分学校的学生上学、放学回家时的道路安全。学校门口北100米处面临交通要道，过往车辆速度过快，存在较大的交通安全隐患。

四、下一步工作打算

我们将以“校园安定，教育教学环境良好，构建和谐校园”为目标，进一步加强和完善社会综合治理工作机制，深入开展调查研究，认真总结社会治安综合治理的工作经验，提出具体的工作意见和措施。加强和完善学校社会治安综合治理工作机制，加强和完善综合治理的群防群治工作机制，要加强协调，整合资源，形成合力，提升工作效能，不断巩固和完善专群结合、群防群治的综合治理工作网络。

（一）进一步落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制。

（二）大力开展综治宣传教育，提高广大师生的综治意识。加强未成年人思想道德建设和青少年法制教育，完善中小学聘请法制副校长的工作制度，深入开展“青少年远离毒品、远离网吧”等教育活动。将《预防未成年人犯罪法》的宣传贯彻纳入普法规划，构建学校家庭、社会三位一体的宣传教育网络，提高全社会保护未成年人的责任意识。

（三）推进学校及周边治安综合治理。为青少年学生的健康成长营造良好治安环境。健全和完善校地联谊、联防、联调、联治长效工作机制，共同维护学校及周边治安秩序。

（四）认真完成上级部门和领导布置的各项任务。按照上级要求定期查找综治信息，积极参与配合上级有关组织的各项活动，按时、按质地完成上级部门和领导交办的各项任务。

马士和小学

2012.12.12

第四篇：新建小学及周边治安综合治理工作自查报告

新建小学

周边治安综合治理工作自查报告

为了深入贯彻上级安全工作会议精神，不断优化我校及其周边治安环境，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，打造“平安学校”，创造一个安全、文明的教书育人环境。我校对学校安全工作及其周边的治安综合治理工作进行了认真的自查、排查与整治工作，现将自查情况总结如下：

一、认真落实综合治理工作责任制，做到机构健全、职责明确、责任落实。

1、领导重视，责任到人。为切实抓好综治工作，我校领导班子高度重视此项工作，坚持校长亲自抓，分管领导具体抓，其他老师齐抓共管。定期或不定期召开综合治理、学校安全等主题会议，研究解决实际问题，及时贯彻落实市、县等有关会议文件精神，取得了实效。

2、机构健全，人员落实。我校成立了以校长为组长、政教副校长为副组长，其他分管领导为成员的社会治安综合治理领导小组，做到层层有人抓，有人管。

3、层层签订责任书，任务落实。在年初制定综合治理工作计划的基础上，我校将各综治目标进行分解，落实到每位领导小组成员身上，由校长与各位老师分别签订社会治安综合治理目标责任书，将任务分解落实到各班。

二、学校及周边治安综合治理工作自查情况：

1、学校安全信息渠道畅通情况：学校建立了“家校联系记录表”，要求各任课教师定期家访或与家长取得联系。学校还经常发放“安全教育一封信”及“安全目标责任书”，让老师、家长承担起自己的安全职责，切实加强学生校内外的安全教育与管理。

2、学校进行了形式多样的安全教育常规工作。

（1）开展了多种形式的宣传教育活动，提高了学生的安全意识。校园广播站及宣传（栏）橱窗和黑板报等设施设备，对学生进行安全知识宣传和专题讲座，分期分专题向学生进行了防溺水、交通、消防、意外伤害、防盗、防震、防火、防毒、饮食以及多发病常见病的预防和宣传教育等安全教育。各班也充分利用黑板报和班队会对学生进行安全教育,让他们随时随地牢固树立安全意识。

（2）开展了形式多样的安全教育活动,培养学生良好行为安全习惯。组织各种活动教育学生，在学生中广泛开展安全知识竞赛、主题班会、手抄报、征文比赛等活动，将安全教育寓于日常活动之中。学校重点开展了交通安全和消防安全教育活动。

（3）重点做好学生课外、校外活动和上下楼梯安全管理工作。学校加大了值勤教师和文明礼仪监督员巡视力度，对学生在校园内的不良行为特别是不安全的行为进行监督检查，引导和教育学生遵守学校常规管理制度，在课间上下楼时有序出入，课间休息时不攀高、不跳台阶、不追跑、上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。各位教师对学生出现的不安全现象及时纠正,对严重违反纪律的同学及时告知家长,结合家庭共同教育学生。

3、加强校内外（尤其是上、下课时）的安全管理：

加强学生养成教育，预防伤害事故的发生。学校非常重视常规管理工作，为了加强常规养成的精细化管理，开学初学校重申了《学生常规管理制度》，加强了值勤检查，学校与各班制定了一系列安全及养成教育的方案措施，加强了对学生的纪律及安全意识教育，养成了学生良好的行为习惯，坚决杜绝伤害事故的发生。

学校严格执行定期的安全检查制度，每月对学校“教室” “办公室”等进行一次大检查，时刻留心校舍安全，保护学校财产安全，发现问题及时上报，及时进行修理，防患于未然。加强用水、用电的管理以及易燃易爆危险品、消防器械的检查，定期检查设备设施，排除隐患。加强图书室、微机室等场所除按规定配备灭火器材外，还要经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。学校值勤人员经常检查各班门窗是否关闭，财产有无丢失、损坏；对贵重设施设备落实保管负责人。

三、排查出的主要问题。

学校经过认真自查，发现存在的问题主要有：

1、学校附近有小商贩卖零食和玩具等物品，对学校的卫生管理造成了不良影响，对学生的人身安全造成了安全隐患。

2、学校门口位于交通要道，放学时避免不了来往车辆通行，给学生上下学带来严重的交通安全隐患

四、下步工作意见及工作措施。

1、继续加强学校的安全宣传教育活动，使学生掌握必要的安全常识，提高自身的自救、自护意识。

2、充分发挥家长的积极作用，与家长建立紧密的联系，形成家庭、社会、学校三位一体的安全网络。

3、在学生上下学时，学校每天派值周教师带领值勤学生学校各个路口拉起禁止通行带，并提醒各位家长“禁止车辆通行 维护学生安全”，使各位家长能够自觉配合。

4、进一步加强学校的安全管理与安全检查，防微杜渐，从根本上杜绝一切安全隐患。

总之，学校以高度的政治责任感，从讲政治、保稳定、树形象、促发展的大局出发，面向全体师生，坚持了“预防为主，标本兼治”的工作原则，以提高广大师生安全意识为核心，认真开展了安全教育活动与自查整改工作，提高了师生的安全意识，严格落实学校安全工作责任制和责任追究制，切实杜绝了各类安全事故的发生。我校将在扎扎实实地开展安全教育工作上，加强同共建单位的联系，以确保学校及其周边地区治安的长期稳定。同时诚恳的希望上级能就我校的一些安全隐患予以治理。

2015年12月22日

第五篇：学校周边治安综合治理工作要点

学校周边治安综合治理工作要点

学校及周边社会治安综合治理是保持学校正常教育教学秩序的基础性工作，是关系到一方社会稳定的大事。为加强学校及周边治安综合治理工作，为学校教育教学创设良好的环境，根据县综治办2010年的工作要求和我县教育实际，特制定本计划：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大会议精神，按照《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》及全力打造“平安校园”工作目标要求，认真开展学校及周边治安综合治理各项工作。

二、工作目标

进一步加强和完善学校及周边治安综合治理工作机制建设，深入开展“平安校园”创建活动，加大学校及周边治安秩序的整治力度，维护好学校及周边地区的治安秩序，为学校创造一个安全、文明、和谐的育人环境。

三、工作重点

1.加强思想道德和法制宣传教育，注重信访工作，提高防范能力，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平。要加强教职员工队伍管理，采取果断措施，预防教职工违纪、违法和犯罪。对个别职业道德败坏的教师，要采取监管措施，甚至清除出教师队伍，直到以法惩处。

全面加强对学生的德育教育和法制教育，学生的德育教育工作，要做到有人管、有计划、有措施、有活动、有检查、有总结。兼职法制副校长要认真履行职责，上好法制教育课。在学生中深入开展以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教、揭批“法轮功”为主题内容的政治思想教育和法制教育，优化青少年健康成长环境，把预防青少年违法犯罪工作落到实处。要注重加强道德品质教育和社会主义、爱国主义教育，组织专门力量做好“双差生”教育转化工作，积极开展学校、社会、家庭三结合教育，动员全社会共同支持学校的教育工作，组织好学生的校外活动，不断提高青少年学生的法律素质，使他们远离犯罪，预防和减少青少年违法犯罪。

加强同“法轮功”邪教组织的斗争，提高对“法轮功”邪教组织反动性、危害性的认识，树立长期作战的思想，克服畏难、松懈和厌战的情绪。进一步落实包保责任制，采取多渠道、多形式、多手段的工作，坚决防止“法轮功”分子赴省进京滋事。

在维护稳定的具体工作中，要把教育的热点问题，如收费、招生、职称评定等作为重点，深入基层，倾听群众意见，了解群众关注的热点难点问题。加强相关信息的收集、处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，杜绝“三访”（集体访、越级访、重复访）现象。各校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。力争做到“小问题不出校，一般问题不出片，大问题不出县”。

2.深入开展学校及周边治安秩序整治行动，完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，继续开展集中整治行动。重点是：继续净化校园及周边环境，取缔和清理整顿校园及周边地区非法、违规经营的出租房屋和网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅等娱乐场所，以及音像书刊点、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点；整治校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡；加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加强食堂、浴室、宿舍等公共场所和校园重点场所的管理，严防集体中毒、校舍倒塌、火灾等群死群伤事件。

3、加强综治宣传工作，建立健全综治工作档案

做好综治宣传工作，不定期的向上级有关单位和刊物报送本单位综治工作的信息、调研文章等。学校要建立健全综治档案（主要包括综治组织、综治宣传、安全防范、检查落实四类），做好档案资料的整理收集工作，及时地收集与整理本佼的综治活动资料，规范归类。积极探索新形势下学校综合治理工作的新思维、新措施。学校之间要互相交流综治工作经验，实行优势互补，把综治工作落到实处，确保综治工作有人抓、有人管、有人干。

4.加强领导，全面落实综治工作责任制

高度重视综治工作，主要领导要进一步提高对社会治安综合治理工作重要性的认识，要牢固树立“稳定也是政绩”的理念，切实加强组织领导，担负起维护社会治安和学校稳定的政治责任，按照“三个代表”的要求，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把综治工作作为一项重要任务，拿由足够时间和精力，常抓不懈，持之以恒，做好新时期的综治工作。

及时调整充实综治工作领导组，由校长任组长并负总责，明确责任，确定综治联络员专门负责综治工作。综治工作做到有计划、有落实、有总结。要严格按年初与县教育局签定《固镇县中小学校园及周边治安综合治理目标管理责任书》要求，做好各项综治工作。

综治工作实行领导责任制、目标管理责任制。综治工作将列为干部和学校考核的重要内容。领导干部由于处置失当或工作不力而导致发生严重危害师生安全，造成恶劣影响的重大刑事案件、治安灾害事故和重大群体性事件的，将严厉追究领导行政责任直至刑事责任。

牢固树立“综治为民”的思想，把学校的综治工作融入当地的治安防控体系中去，与时俱进，努力开创社会治安综合治理工作新局面，全力维护学校乃至全社会的政治稳定和治安安定，努力为我县教育的改革和发展创造良好的社会治安环境。