小学二年级下学期班务计划

第一篇：小学二年级下学期班务计划

小学二年级下学期班务计划

谭秀文

一、指导思想：

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。我准备以我校的工作计划为目标,全面推进素质教育，进一步提高教育和教学的质量。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量。

二、班级概况

本班共有学生60人，男生：40人，女生：20人。班内人际关系较为融洽，班级组织机构比较完善，集体任务完成较为积极，班级纪律较以前大为好转，全班学生有一个共同的目标——建立一个快乐、融洽、奋进的班集体。

三、学生情况分析

本班学生思想较单纯，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生在学习方面已经有了一定的学习能力，从上学期的成绩看，学生的成绩比较优秀。但本班也存在一些问题：（1）由于本班学生来源广，家长重视学生情况不一样，学生素质和兴趣爱好不一样，这样在学习上两极分化的现象更为严重。（2）部分孩子和老师在沟通上还存在着一定的问题，这样造成学生在课堂上好独自沉思，不善讨论，好开小差，我行我素。（3）从总体看学生的自学能力还不够强，有一部分学生必须在老师和家长的督促下才能完成作业。在本学期随着知识的加深，学生的被动学习能力有可能趋于严重。

四、教育目标

1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自

主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力，使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

5、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

6、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。

7、教育学生及时按时完成作业，认真学习。

五、班级管理措施

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是 十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关

心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途

径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

9.继续培养以下习惯：

（1）上课认真听讲。

（2）学习靠自己。

（3）抓紧一切时间读书、学习。

（4）做诚实、守纪的学生。

（5）培育自主意识。

（6）培养自学能力。

六、教育过程中注意的问题

1、要注意端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。

2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。

3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。

4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。

5、协调任课教师、学生家长共同搞好学生的学习生活。及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。

6、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决。健全班委及小组长，发挥他们的带头作用。

2011年3月

第二篇：小学二年级班务计划

小学二年级班务计划

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

该班共有40名学生，21名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，少数同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。行为习惯有待进一步培养。

三、班级工作目标：

以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们热爱祖国，热爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己，完善自己。

关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文明班级。

四、主要教育措施和安排：

1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。

3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。

4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

5、进行“最美的花”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗小花，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的小花多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

6、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗苹果，期末进行统计，谁的苹果多，就成为“小书法家”。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好。

8、在故事中渗透思想品德教育。尽可能每天都给学生读一篇故事。

9、充分利用学生园地展示学生的习作，举行故事会、儿歌会和画画写字比赛，让学生互相学习，展示他们的实力。

10、合理利用资源，（利用互联网发群体信息）做好家访工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。

五、班级主题活动安排：

第一周1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第四周 1.继续抓好纪律和学习目的教育。

第五周 1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第七周 1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第八周1 向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2.继续抓好常规教育。

3.期中考试。

第十周1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十一周1.向学生进行爱国主义教育。

2.进行班级朗读比赛。3.准备节目，欢庆六一

第十二周 1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十四周1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十五周1.继续巩固上周活动内容。

2.举行班级庆六一演出

第十七周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第十八周1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

小学二年级班务计划

下镇小学：屈艳红

2010年3月

第三篇：2013-2014年二年级下学期班务计划

2013--2014第二学期

二（1）班班务计划

一、班级学生情况分析：

1、学生生源情况分析。

本班共有学生25名，其中男生12人，女生13人，独生子女只有8人。班级学生生源复杂，学生参差不齐，三分之一的学生来自板桥地区乡下，三分之一的学生来自板桥街道，还有三分之一的学生来自板桥以外的地区（有3个灌云的、1个有赣榆的、1个涟水的、1个山东的、2个河南的、1个贵州的）。

班级学生的家庭也比较复杂，其中有5人是来自离异家庭，这对孩子的健康成长或多或少有点影响。有10个是留守儿童，占全班人数的的五分之二，这些学生都是留在爷爷奶奶身边，父母外出打工，爷爷奶奶大多不识字，家庭教育跟不上，给学校教育带来很大的不利，很难取得与家庭的密切配合。

2、学生思想状况分析。

班级大部分学生尊师守纪，团结友爱，能分清是非，礼貌待人。但由于学生年龄较小，自我约束、管理能力还没有形成，所以方方面面都需要老师细心、耐心地教育与指导。

3、学生学习习惯、学习能力。

班级大部分学生在校学习习惯较好，能在老师的引导下参与课堂学习，能按时完成老师布置的学习任务，作业工整。但班级存在两级分化现象，对于部分学生来说，看到一篇课文，能借助拼音读准生字，并自主读通课文，了解课文大意。优秀的孩子很突出，都比较全面，学习习惯也比较好，学习比较主动自觉。但学困生占了相当的比例。个别学生有多动症的表现，没有养成良好的学习习惯，学习效率很低，上课时无法做到专心听讲，作业不能及时完成；新课程识字量很大，对接受慢的孩子造成阅读困难，从而削弱了学习的兴趣。

二、本学期班级工作中心:

本学期我班的工作中心是：继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯和学习习惯;全体同学都能端正学习

态度，明确学习目的，提高学习兴趣;建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，弘扬正气，逐步形成积极向上、勤奋进取的班风;积极按照学校、少先队的各项要求，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感。

三、具体工作措施：

（一）常规教育方面。

1、抓好学生课前、课堂和课间的纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、充分利用活动课时间让学生做好课间操和眼保健操，保证人人会做，人人做好。

（二）思想教育方面。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班队会时间，对学生进行集体荣誉感等方面的教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行思想品德教育。

（三）学习方面。

1、注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、培养学生良好的学习习惯,教育学生主动学习。

3、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）卫生方面。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生养成良好的生活习惯。要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。

3、搞好班级卫生, 每天两次打扫清洁区,积极创设良好的学习环境。

4、努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）家校结合。

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。

3、努力取得家长的配合，努力使家校教育形成合力。

四、班级具体活动安排：

二月份：

1、加强学生的常规教育与训练。

2、安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。

3、抓好课堂纪律，保证课堂教学的顺利进行，提高教学质量。

4、加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。

5、抓好室内外环境卫生工作。

三月份：

1、庆祝“三八”妇女节，教育学生孝敬长辈。

2、教育学生积极参加学校的社团活动。

3、抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。

4、训练学生写好铅笔字，迎接学校的硬笔书法比赛。

5、加强美文诵读的训练，迎接比赛。

四月份：

1、组织学生进行清明踏青活动。

2、对学生进行学习目的性的教育。

3、加强词语默写的训练，迎接比赛。

4、教育学生加强口算练习，迎接比赛。

5．做好期中复习，迎接期中检测。

五月份：

1、召开期中家长会，取得家长的配合。

2、教育学生学习别人的长处，弥补自己的不足。

3、按照学校的要求，组织学生进行体育活动。

4、进行春季运动会的选拔与训练。

5、排练“六一”节目，参加“六一”活动。

六月份：

1、进行古诗文训练，迎接比赛。

2、加强复习，迎接学校组织的学科检查。

3、教育学生做事要有责任心，并加强品德和行为习惯教育。

4、做好后进生的转化工作。

5、做好期末复习，迎接期末检测。

6、做好学生的评优及操行评定工作。

第四篇：下学期班务计划

2011-2012下学期

学前一班班务计划

新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。俗话说：“一年之际在于春，一天之际在于晨”。当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

学前班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，是幼儿园与小学相互衔接的一年，本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：

一、日常生活习惯方面

1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。

2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事非。

5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法

解决。

6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。

二、教学方面

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同

探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责

任感。

3、在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

4、注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯、走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不

能玩水、玩火，玩电。

5、通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解

决问题的能力。让幼儿感知到生活、学习不能完全依靠父母和

教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法

解决。

6、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们

懂得什么时候应该做什么事并一定做好，什么时候不该做事并

控制自己的愿望和行为。

7、培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题让幼儿

学习有关的常规知识，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪

刀、胶水、铅笔、橡皮和其它学习工具。

8、培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿

养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；

其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读

书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性、探究性的学习。在活动区组织设置中，做到符合学前班班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合.做好各项常规工作及大型活动：组织班级幼儿参与并做好庆“六一”活动。

三、卫生保健方面

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安

全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

四、家园共育方面

充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解

和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。指导家长多辅导幼儿，让幼儿在家里也养成良好的生活学习习惯，为上小学做准备。本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。

1．开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工

作的理解和支持，为以后的收集主题材料等系列工作打好基础。

2．坚持每月及时更换“家长园地”。

3．继续有针对性的家访，平时电话联系，动员家长学习先进的教

育理念，取得家园教育的一致性。

4．要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自

己做，提高幼儿的自理能力。

5．开展“家长开放日”活动，向家长开放半日活动，使家长参与

幼儿的活动，了解孩子在幼儿园的各项表现，增强家园交流。

五、安全工作方面

进入学前班的孩子们，身体动作都很协调，爱打闹，追逐，出

现这种现象很正常，但是一定要注意安全，多给幼儿讲述安全知识：

1． 上下楼梯靠右走，不推不挤，不打闹。

2． 户外活动不追逐，不打闹，不去危险地方。

3． 室内要养成走的习惯，不大吼大叫。

4． 要学会保护自己的身体，不碰危险物品，不做危险动作等等。

本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出

现的不足进行调整，使每一位幼儿都能够得到发展。

学前一班

张婷

尚静

杨江汇

2012-2-20

第五篇：一二下学期班务计划

2011——2012学年下学期班务计划

新学期开始，我将要面对的是一群天真可爱的孩子们，感到肩上的责任非常重大，为了能把本班建成具有“团结活泼严谨求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，成为一位合格的社会栋梁，因此制订班级管理计划。

一、班级基本情况

我们一、二班共有38名学，其中24名男生，14名女生。在这38名学生中有3名新生，其余35名都是原来的在校生。对于这些新生对学校的各项制度可能一时还适应不了，但是老师和同学一定能帮助他，让他做一二遵守纪律、讲文明、懂礼貌、爱学习的好孩子。

二、班级管理措施

1、学习方面：由于一年级的同学小，自制能力差，一时不能养成良好的习习惯，所以老师先给他们讲本班制定的班规，课前三分钟把课本拿出来，预习下一节课老师所讲的内容。课堂坐姿要断正，上课要专心听讲，作业要认真按时完成，遇到不懂的地方要及时问老师，可能有些学生做不到，只要老师耐心的帮助，耐心的教育，我相信同学们一定做得很好。

2、纪律方面：孩子们又长了一岁，比上学期要好得多，他们已经知道

学校的规定，遵守“十二不准”《一日常规》。但是老师更应该加强教育，毕竟孩子们小，爱说爱动，也要做到学校规定的一日八看，特别是学生们吃饭、睡觉，老师一定要多关心，问他们吃饱了没，吃好了没，晚上睡好了吗？只有强健的身体，足够的睡眠才能有学习的保障。

3、卫生方面：卫生方面主要分教室和清洁区，以及个人卫生。教室做

到天天打扫，每次值日由专人负责，专人检查，分工到位，责任到人，清洁区有专人负责，不但做到有打扫，有监督，有检查，而且要有评比，增强孩子们的团结合作意识，最重要的是要教育孩子养成良好的卫生习惯，保护公共环境。另外，在个人卫生方面，早晚洗刷要在老师监督指导下洗刷，因为孩子们小，老师要勤说，使孩子们尽早养成良好的生活习惯。

综上所言，我认为最重要的是对孩子们多一份关心，多一份爱心，对他们教育要有耐心、信心，是他们德、智、体全面发展，早日成为国家的栋梁。

华好妞2012年2月