校长培训心得体会贺进王学旺

第一篇：校长培训心得体会贺进王学旺

规范学校管理，打造优秀校长教师队伍

建立学校精细化管理模式

2011年武安市暑期校长培训心得体会

贺进镇教育办公室王学旺

我有幸参加了2011年武安市暑期校长培训班的学习，虽然只有两天的培训，但给我的感触颇多。让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想，也看到了我市教育的发展前景。下面就我的学习和认识谈几点心得体会：

一、学校管理与校长专业发展

王玉华教授告诉我们，校长是学校的领导者、决策者和管理者，又是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，作为一校之长，要有时代的眼光，正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。换个角度看问题，一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。

二、教师创新精神的培养

郑州市102中学王丽宏副校长的话，让我真切感受到学校的发展要依靠教师。杜郎口的成功告诉我们“先有名师，才有名校”的道理。作为一名校长，要鼓励教师多读书，努力创造读书、学习的机会。一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯，作为教师，至少要读三类书:前沿性理论书、名著、教育文章。正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪慧。作为校长要为教师创设一种读书的氛围、读书条件，真正让教师成为社会中读书最多的人群。同时引导教师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学反思，积累教育教学案例，如上网交流，做读书笔记等等，都有利于教师的成长。

而教师必须富于创新精神，要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但能在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也能营造了一个和谐、进取的校园。要想使教师富于创新精神，作为一名校长，首先要激发教师的理想。现实生活中我们对教师的理解是有差异的：或当作谋生手段，或作为一种职业，或视为事业。理想的实现不需要无奈，而应是学习、思考、实践的过程。心有多大，天有多宽，舞台有多大。

三、重视学校评价

杜金山教授告诉我们学校评价在学校管理中的作用非常重要。学校评价是指根据一定的标准，采用一定的评价方法，学校不应把考试成绩、升学率作为唯一的评价标准，学校应以学生全方位的发展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生？要有正确的评价依据。学校评价标准除体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责要求、素质要求外，更应从培养怎样的学生去评价一所学校，因此学校的养成教育是重点，通过在校学生的言、行、举、止，直接看出学校的教育水平。

作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任。首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会；让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把“尺子”量不同的学生，而忽视了学生的个体差异，这种形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系统，寻求政府的支持、社会的支持家长的支持、教师学生的支持。

四、建立学校的精细化管理模式

昌乐二中胡超校长的报告让我对现代教育教学理念有了一个全新的认识，揭示了素质教育的真谛。昌乐二中的成功，源自于“271”

高效课堂的实施，而高效课堂的实施，核心是高效学习小组的建设，关键在于精细化的管理模式和强大校园文化氛围的打造，这是我学习中的最深感触。

高效课堂的实施，关键在于学习小组的建设。学习小组每组六人，采用AABBCC组合模式，A等拔高点评，B等成果展示，C等记录理解，充分体现分层教学的优势。在学习中，首先同层级层一对一讨论，由于同级学生掌握程度相近，共同探讨的问题也就比较充分，然后小组内讨论解答疑问。学习小组的建立，充分调动了学生学习的兴趣。为了能让每个人都积极表现、获得发展，也让小组合作的方式更有效地开展，鼓励学生的合作精神，赵丰平校长把“开心农场”的管理理念引入学校的小组管理中，建立小组评价激励机制，让学生们在学习的同时也享受着不断收获成功的晋级喜悦当中。

昌乐二中认为校园更应是修炼人品、锻造人性的地方。遵循这个理念，他们开展了丰富多彩德育活动，提高学生的个人素养，培养学生们主动探究的学习态度，也使学生们养成良好的行为习惯。这种文化的渗透可谓是“无时不在、无处不在”。清晨朗朗的读书声，做操前的手捧课本的快速记忆；学校的宣传橱窗内，各班走廊的展示墙，教室内的黑板旁，讲台边，书架上，学生们书籍、笔记本的扉页上，甚至在洗手间里„处处都有励志的话语，处处都有教育的体现，处处都在彰显学校的文化！正是有了这样的一种积极向上的校园文化氛围，才能培养出学生乐观向上、积极进取的人生态度，所以自主学习的高效课堂模式在昌乐二中能成功开展自然就是顺理成章的了。

总之这次培训让我深刻感受到：我们应该认清当前教育形势——素质教育是我国教育的方向，是关系到我们国家和民族的前途和命运的大事。作为一个教育工作者，我们不能怨天尤人，要从我们的教学实际出发，针对学生实际，制定适合自己学校切实可行的素质教育计划，努力实现应试教育向素质教育的转变。先学形式，再加内容；先转变观念，再付诸于行动，加强学生、老师的情感教育。调动全体师生的积极性，细化管理，充分发挥学生自主能动性，打造属于我们自己的高效课堂！

第二篇：新员工培训心得体会贺进飞

做一名新奥人

——入司培训心得

新员工入司培训，短短的两天半时间确实给了我们很多的认识，给我们讲述了企业的中长期的远景规划与安全生产、企业使命及价值文化、团队建设、企业文化等。

培训中让人印象最深刻的是公司的企业文化。努力成为一个受人尊敬的全球清洁能源企业。这二十多年风雨，新奥不断开拓成长，形成了底蕴深厚，独具特色的新奥文化。担大任，行大道，成大器。作为燃气行业的新奥本着严格踏实，上进创新的精神致力成为受人尊敬的全球清洁能源企业。新奥已经达到了一种高度。

有一首诗叫自嘲：本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔，大志戏功名，海斗量福祸，待到囊中羞涩时，努指乾坤错。一股有才无处使，英雄无用武之地的酸气。经过职业发展培训知道这种情况在徐随不会出现，这里有一片大舞台，让你尽情的发挥。这次培训给我们讲述了企业发展战略和企业人力资源配备。在这里你可竞聘岗位，也可以晋级考试技能。可以说只要你有能力你就可以警情的发挥，这次培训高管的讲述给了我们一线新员工很大的鼓舞。

作为燃气行业，安全生产是非常之重要的，这次培训当然安全教育也重中之重，在这次的安全教育中，更深刻的认识了安全生产的重要性。“安全第一，预防为主”是安全生产的指导方针，安全生产管理工作关系着一个生产企业的产品质量和信誉，乃至整个企业的发展，对任何一个生产企业来说有着举足轻重的作用，它制约着整个企业的命脉。安全管理工作是不容忽视的，必须引起我们的重视，要抓好安全工作是一项长期性的工作，不是一人一时就能搞好的，是需要大家一起努力、认真对待才能够把工作做好，才能保证我们的企业安全地生产，人员安全地工作，客户放心地合作。听到高管讲到的安全重要性与安全知识的讲述每一句话都很贴切。作为一名新员工更应该多去学习安全，掌握安全知识，牢记在心，深入思想，建立起深刻的安全意识。工作中定要更加谨慎细心确保安全生产运营。培训中我们了解新奥文化发展，企业愿景，发展战略与员工要不断学习进步提升工作技能知识，各位将是都是我们公司的高管人员，在他们的讲授中我从中还体会到了作为新奥人应该具有的品质和态度。

下面这些品质和态度是各位培训老师的共同点，自己加以总结归纳。

第一：就是积极主动乐观的品质。以前自己也知道这种品质的重要，但现在懂得是成功与否不是看一个人在顺境中如何积极主动乐观，而是看一个人在逆境中如何积极主动乐观。这是一个人获得不同结果的本质所在。所以借着各位培训老师的经验，告诉自己无论任何情况下都要积极、主动、乐观向上，远离所有的负面。

第二：脚踏实地，光明正大的态度。现在的社会当中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。在这样的环境中很多人都在找寻捷径，从而一步登天。以学习英语为例，很多人都想30天讲一口流利美语，30天记住托福所有单词，从而找寻这样那样的书籍方法。但真的可以吗？我想即使有好的方法、有好的书籍还是要一步一个脚印的来，脚踏实地的走。这样最终取得的成果才不会成为空中楼阁。最终总结为一句话：光明正大可以做的更好，脚踏实地可以跳的更高。

第三：守信守时的态度。我觉得一个人要懂得负责，首先就要对自己负责，对自己说的话、做的事情负责。此处就是遵守自己说过的话，自己对别人承诺过的事情一定要做到。否则就不要去向别人保证。可以想象当向别人承诺了某事，而不能兑现时，别人对你将是一种什么样的印象和评价。这样的事情如果屡屡发生，最终别人就不会在相信你。你的诚信就受到怀疑，对自己或对自己经营的事业都是阻碍。

第四：注重细节。这几天的培训让我体会到细节真的，真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一个人做事的态度暴露无遗。小到散会后是否可以积极主动的把桌椅摆放整齐，小到一张纸是否有意识的二次使用，小到下班离开前是否有意识关闭电灯等等。我想这些细节反应了一个人是否在用心的做事，是否在仔细的观察，是否在自己思考问题，应该为公司、为他人做些什么。第五：不断更新知识，给大脑充电。我们所处的时代是一个知识爆炸的时代，在这样一种环境中我们只有不断的学习，才能跟上时代的潮流，才不致被竞争对手超越，被社会所淘汰。所以看一个人是否热爱学习，很大程度上就可以反应他今后的成就大小。

以上几个方面是公司高管讲到的共同之处，我想既然每个人都提到了这几个方面，那应该就是很重要，很重要的内容。而且这些内容很大程度上都吻合和自己的价值观，自己的价值观得到了确认，我知道了自己在正确的轨道上。

高压管网

贺进飞 2010.1.24

第三篇：学习心得体会(王进)

学习《义务教育学校管理标准》心得体会

王 进

义务教育学校管理标准是新课程改革到现在通过探索、积累经验、总结归纳出台的，是对学校的教育教学和管理工作提出的具体的要求。“标准”中对教师的要求，使我有了责任意识、高标意识、危机意识。

“加强思想品德教育。认真遵守中小学生守则和执行中小学生日常行为规范、中小学德育工作规范，不断完善学生操行考核办法，使学生养成良好的文明行为习惯。”对学生操行考核办法的不断完善我想是各个学校最容易忽视的工作。虽然很多学校都建立了对学生操行考核的办法，但是在实效性的考虑上不尽人意。而且，不断完善可能是大家最容易忽略的。《标准》中还说道：“规范教学工作管理。严格课堂教学管理，规范备课、上课、作业、考试要求。作业内容精选，难易要适度，形式要多样，数量要适当，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内”这一点的落实我想大家都知道在现实生活中存在很多很多的问题，需要从各级管理者到一线老师的共同努力。

我们的教育要让学生过一种幸福完整的教育生活。怎么能知道学生是否幸福，看孩子们的眼神：没有被家长和老师娇宠的优等生的优越感；没有学习困难生的自卑；没有富贵家庭背景下的目空一切；没有顽劣的小霸王式的蛮横；没有破罐子破摔式的差生的抵触和仇视。

没有受过委屈，没有被伤害过自尊，没有受过冷遇，从这种眼神里，你能感到阳光、美好、自由，更多的是希望。

营造良好的学习环境和氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心，遵循学生认知规律，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质，采用灵活多样的教学方法，因村施教，培养学生终身学习的能力，尊重学生人格，不讽刺，不挖苦，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，认真学习课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求，加强教师教学基本功考核，提升教师普通话水平，增强学科教学能力和信息技术应用能力，教师五年内不少于360学时的培训要求，定期开展质量分析，研究学生的学习兴趣，动机和个别化学习的需要，采用有针对性的措施，提高教学有效性，采取启发式、讨论式、合作式等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性，合理控制作业量，布置分层作业，创新作业方式，改变评价方式，不以分数作为评价学生的唯一标准。

我必须转变旧的观念，加强学习，提高业务理论水平，才能与标准吻合，成为一名合格的现代化的教师。

通过这一次的学习，我最深的感受是：文件的学习一定要结合实际，不能生搬硬套，要变通的把它实践好；更不能走形式，要贯彻始终，而且还要注意常翻常看，常看常新！

第四篇：西下池心得体会-----王宗旺[范文模版]

爱与自由，做真实的自己------参观西下池小学心得体会

草滩任塬小学 王宗旺

6月24日，我有幸来到了洛阳西下池小学。参观了该校的课堂教学和校园文化。近距离的了解了这所小学的高效课堂模式和其独特的校园文化建设。

走进校园，给人的感觉是校园不大但很温馨。门口的“爱和自由”体现了学校师生的幸福感。教学楼上有一行醒目的大字：此生你唯一可以做的事情就是成为你自己。西下池小学核心的办学理念就是：爱和自由，让师生成为自己。一个人唯有做真实、独特、精彩的自己，才能成为完整的、丰富的、内在有力量的人。

人多的地方，真的有强大的吸引力。刚进学校，我就发现许多孩子在路面两侧的地上，认真地用粉笔写古诗或英文。神情非常专注，书写秀丽颀长。在这里，我看到了每个班级老师的用心。他们是希望孩子在不经意间就记住每天获取的知识，老师对学生的爱真的是润物细无声。每个从我们身边的孩子都会很礼貌地招呼“客人好”，中国为礼仪之邦，西下池小学正是注重礼仪方面的培育和熏陶，使学生思想道德修养得到提升。

听了两节课，随性的参观了校园，目睹了大课间的四套动静结合的操。没想到西下池小学还成立了金牌导游团，带着大家游览了学校的19处美景，感受到学校的特色文化。

一、解读学校文化

金牌导游能很好地诠释张贴在每层教学楼之间的标语：

1、读书、读书、读书。

2、一个人要有一颗漂亮的心，才能拥有漂亮的一生。

3、你一生中唯一能做的事情，就是成为你自己。

二、学校建设特色

有供孩子们嬉戏的古老的少儿游戏，如秋千、跳格子；有中间为太极线的奇妙的沙池游戏；有根据“河图洛书”研制的“九宫图”、“数学迷宫”的数学游戏区；有传承了洛阳“地棋文化”的“四步丁”、“六子棋”、“憋死牛”等的民间智力游戏，都给孩子们带来了很多乐趣。

也有“和平鸽苑”、“吉祥兔屋”，有松树、柿树、樱桃树、梨树等28种树木、11种农作物，以及学生亲手为鸟儿搭建的“鸟巢”。偌大的自然界才有的东西，在这个不大的学校一应俱全。

三、学生、家长、教师

西下池小学的学生是外来务工子女，有686个孩子。家长最好的职业可能就是出租车司机。全校30名教师，有13名代课教师，8位新教师，6位聘用，50岁以上老教师3名，但就是这样一群年轻的、缺乏人生乃至教学经验的人，在短短几年内，无论是专业化水平还是人文心理素养水准都达到了一个相当的高度。

四、课改发展历程 教师、学生的责任体现、落实、监督实施问题，西下池小学把它称之为学校文化之生态管理。生态管理的形成也历经了一个过程。2004-2005年做的是学生行为养成教育。2006年普及课堂工作，2007年做课改。校本培训做得很好，办学理念：爱和自由，让每一位老师和学生学生做真实的自己。他们每学期都有作业现场会，每个月都有写字比赛。在他们学校，孩子做不到是被允许的。图书配置丰富，而且正准备把教室做成三面都是图书墙。

五、活动丰富多彩

下午第二节课是阳光大课间，每个班先开展老五项达标，再进行一些游戏活动。学校成立了41个社团，每位教师带15名左右学生。如：爱烹社团、看电影社团、十字绣社团等。

六、规则与自由

西下池小学有这样几条基本规则：

一、不伤害自己。

二、不伤害别人，不能有粗俗野蛮的行为。

三、不破坏环境。

四、拥抱表达爱。

五、不打扰别人。

六、请等待。

七、请归位。

八、别人的东西不可以拿，自己的东西自己支配。

九、做错事要道歉。

十、学会说“不”。

这些规则，避免了很多学生之间的矛盾与冲突。

能够宁静喜悦地活在当下，专注于自身生命的创造。这就是教育给予孩子的无条件接纳与关注，是深深的理解与接受，这才是真正的爱和自由。

第五篇：法制征文贺进小学王楚楚（写写帮整理）

姓名：王楚楚学校：武安市贺进中心小学班级：五2班指导老师：冀彦钊

痴迷网络的启示

现代科学技术的飞速发展，使得网络成为人们日常生活不可缺少的主要的服务信息平台，“网吧”成为时尚的产物。虽说国家规定未成年人不得进入网吧，但网吧老板在利益熏心下，不允许未成年人进入的规定，也是一纸空文罢了。现在的小学生有很多人就是因为迷恋网络游戏毁了他们的一生，真是太令人痛心了。下面我就给大家讲讲我身边真实的故事。

14岁的小郝，自小父母双亡，由70多岁的奶奶抚养，由于奶奶和姑姑、姐姐的溺爱，从小聪明的他很早就接触网络这种先进的，在我们看来很神秘的东西。而且以后一发不可收拾，每天一大早打着上学的旗号背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。老师多次和家长联系教育小郝都无济于事，就这样持续了半年多时间，因为钱不够，小郝不断向姑姑索要各种各种费用。渐渐家里人对他失去了信心也就不给他钱了，但是网络的迷恋所需的费用使得小郝铤而走险，偷东西所偷的东西大到钢铁块小到煤球门锁，能偷的都偷完了。他就到学校找小同学要、抢，时间长了，影响了学生正常学习，家长找他理论的时候，互相言语都很激烈，大打出手。一阵交手之后他头破血流、返还所要的现金。之后他仍旧不思悔改。慢慢离我们的社会愈来愈远，他的将来会是什么样子的？我们谁也不知道。但是这样值得吗？

网络游戏是一种诱惑，面对诱惑，完全靠你有没有自制力。怎么是自制力呢？自制力是一个人内心的强大力量，是一种掌控情绪的能力。无论是谁，只要能有效支配自己、控制自己的情绪和欲望，就不会被眼前的诱惑所蒙骗。故事中的小郝就是缺少自制力，就是因为接触电脑游戏而着迷，才导致今天的后果。在此我也提醒青少年朋友们，在许多方面都需要自制力，不要让类似的悲剧再次重演。

最后，我送大家两句话：面对网络，你一定要头脑清醒，用网不恋网，清醒不痴迷。一个能把握自己的行为的人，才最终能把握未来的命运。