第一篇:前进小学教育收费自查报告
者楼镇前进小学2012年春季学期收费
自 查 报 告
县教育局纪检组:
我校根据您们下发的关于转发《关于开展2012年秋季学期教育收费检查的通知》精神及结合学校实际于3月8日组织校委对学校本学期教育收费行为进行了自查。现将自查情况报告如下:
1、国家优惠政策落实情况。学校认真贯彻执行国家免费教科书政策,优惠政策落实到位。
2、乱收费情况。学校严格执行上级有关文件精神,严禁向学生收取任何费用。
3、组织学生购买教辅资料情况。学校为了切实减轻学生课余负担,严禁各班主任组织学生统一购买任何教辅资料。
4、保险工作:保险公司委托前进一组的潘应南对自愿入保的学生收取保险费,且一律按照家长自愿的原则,不强制操作。
5、课外辅导班情况:学校没有开办课外辅导班现象,也没有出现教师课外个别辅导收费现象。
6、教育收费公示情况。学校于2012年2月25日将开办的幼儿班收费情况向社会公示,并用财政部门正规票据对幼儿班进行填写收费。
7、学校经费严格执行财务管理制度,每项使用都实行预算制,无乱使用行为发生。经费管理实行收支两条线,无小金库和账外账行为。
特此报告
者楼镇前进小学
2012年3月12日
第二篇:前进小学收费情况自查报告
前进小学教育收费情况自查
报告
本学期我校根据册教办字[2011]15号、黔联办[2011]7号和州价费【2010】10号文件精神,在开学初作好宣传工作,并将收费情况向社会公示,(公示含以下内容:
1、一至六实行免费入学;
2、根据州价费【2010】10号文件精神,每月按30元/生,收取保育费,共计4个半月,每生收取保育费135元(含书费);
3、保险费按自愿入保原则,到中国人寿保险公司册亨分公司设立的保险费收费处自愿交纳,每学期20元/生。请社会各界人士给予监督,如有违规收费情况,请拨打12358)现将教育收费自查自纠工作情况报告如下:
一、我校义务教育阶段的学生严格按照上级文件精神不收任何费用。
二、我校幼儿班的收费是按照州价费【2010】10号文件规定收取的保育园费是135元,其他的再没有收任何费用。
三、学校严格规范教育教学行为,学校领导和教师没有在校内外从事一切有偿服务行为,没有向学生征订任何教辅资料,切实减轻学生的课业负担。
总之,我校不断加强规范收费管理力度,推进学校健康发展。学校收费关系到学校声誉和形象,是一项敏感工程。在收费问题上,每个人的每一举动都对教育发展有着重要影响。为此,学校严格规范收费制度,落实了规范收费工作责任制,确保教育乱收费责任投诉为零,为教育发展创造了良好的环境,努力办好人民满意的教育。
者楼镇前进小学
2011年10月24日
第三篇:小学教育收费自查报告
小学教育收费自查报告
我校根据上级文件精神,2013年春季开学以来,认真执行规范教育收费工作的要求,在收费工作中没有发生任何乱收费行为,现将有关收费工作情况汇报如下:
一、加强领导,健全制度:
我们在历年的收费工作中,一贯坚持国家规定的“一费制”政策,在以校长为组长的教育收费小组的领导和监督下,建立健全我校规范收费制度,切实做好义务教育经费保障机制工作坚决落实并宣传好教育收费,保证教育收费规范和透明。杜绝任何形式的违规收费行为和现象的发生,得到了家长的好评。
二、坚决贯彻执行教育收费政策:
1、每年学校经费到位,学校严格控制使用经费,不乱花一分钱,把每一分经费花在刀刃上。
2、认真执行教育收费政策,保证收费工作阳光进行,没有发生一起乱收费现象。
3、我们利用家长会,大力宣传国家免除学杂费政策。学校认真执行此政策,学杂费、书本费按规定免于收取。
4、学校严格执行“收支两条线”和收费公示制度,我们按照加强教育行风建设规范,严格执行各项制度,做到没有擅自设立一项收费项目,杜绝任何形式的违规收费。
5、杜绝向学生征订教辅材料,。学校严明纪律,严格禁止教师以
各种形式变相推销或购买教辅读物资料,学校无一起强制学生征订教辅材料、课外读物、学习用具等现象的发生。
6、严格教师进行有偿家教,学校制定“一票否决制”——发现有偿家教者取消评优资格。近几年没有发生一起学校、教师举办的向学生收费的各种补习班。
总之,由于我校收费工作领导重视,按章办事,没有一起乱收费现象,更没有上访事件。今后,我校将在工作中继续坚持教育收费原则,将我校的教育收费工作做得更好。
小学
2013年5月22日
第四篇:小学教育收费自查报告
本学年来,我校以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实上级关于治理教育乱收费的工作会议精神,坚决抵制乱收费。学校上下引起重视、加强领导、各自明确责任,层层负责,使抵制乱收费的工作制度化。现将我校的教育手费等自查情况报告如下:
一、一如既往贯彻“农村中小学一费制”的规定;认真落实“中小学校及其教职人员一律不准推销、代办学生保险”的规定。
二、严格按照省定用书目录和经省批准的用书为学生配备学习用书的种类和数量,不超量购书,对未列入省定教学用书目录的图书和音像一律不征订、不代行销售。
三、按照校务公开的规定严格执行收费公示制,采用公示栏(墙)等方式,在校园显眼位置向社会公布收费项目、收费标准、收费依据(批准机关和文号)、收费范围及投诉电话等相关内容,学期开始的每次收费均发书面通知给学生家长,取得广大学生家长的配合。
四、坚持“一证一卡两公开四统一”的收费办法,即学校凭《收费许可证》收费,学生凭《收费公开卡》交费,收费项目和标准、收费使用情况“两公开”,收费时间、项目、标准、票据“四统一”。
五、我校多年来未向任何转入我校的学生收取借读费。
六、严格按照有关规定做好对困难学生减免收费的工作,及时发放补助金,及时公布减免收费情况。
七、加强制度建设和学校财务管理,从源头上杜绝乱收费行为。把完善收费制度同完善学校财务管理制度协调统一起来。把杂费收入和财政拨入经费进入专户统一管理。
八、无征订辅助读物、学具和音像制品等,从不代任何部门收费。对学生书作费一律实行多退少补,按时清退,建立退费清册。直接退费到学生个人,由学生本人亲自签名。
九、实行治理乱收费工作责任制和责任追究制。学校和每个班主任都签订有目标责任书,教师人人书写有治理乱收费工作保证书。实行收费项目公开、标准公开、程序公开。在学校对班级、教职工的工作考核、评先表优等方面实行一票否决。
十、无乱收费现象。由于我校领导高度重视收费工作,有组织,有制度,规范操作,措施得力,收费工作秩序正常,无乱收费现象。
以上工作成果,我校要在新的一年将切实加以巩固,防止松懈和麻痹大意。我校将认真落实上级有关精神,加强学习和宣传,加强领导,认真检查,严格落实责任制,及时向上级报告工作中存在的困难,既要保证办学效益进一步提高,又要确实巩固治理乱收费的工作成果。
第五篇:小学教育收费自查报告
辛集小学教育收费自查报告
为进一步规范学校收费行为,推动教育系统政风行风建设,切实维护人民群众的切身利益,进一步提高人民群众对教育的满意度,落实国家和省关于规范教育收费、治理教育乱收费的要求我们认真学习、深刻领会上级文件的精神实质,开展了一次全面、彻底的教育收费自查自纠活动,学校的收费工作经历了一次严格的清理,得到了进一步的规范。
一、基本情况
1、代收费只代收作业本费,标准是:一二年级每生6元:三至六年级每生8.5元。
2、严格按照《教育收费明白卡》执行。不违规向学生和家长提前收取费用。
3、学校严禁教师组织学生购买教辅资料,无教师向学生推销资料或变相强制学生购买资料的现象。
4、保险费:学生自愿参保交费,学校不参与收费。
5、防疫费:由镇防保所组织学生自愿参加,学校不参与收费。
6、学校不办快慢班,不组织学生补习、补课,无相关收费行为发生。
7、对校服和“一教一辅”,学生自愿订购,学校不抬高标准收费,做到实付实收。
8、对外地借读的学生,学校与本地学生一样对待,没有收取其他任何费用。
二、主要做法
1、加强领导,落实责任
学校高度重视教育收费工作,把规范教育收费当作践行科学发展观,树立教育良好形象的头等大事来抓,成立了教育收费领导小组和教育收费监督专班,明确各自职责和任务,从思想上、源头上、过程中把好收费关口。
2、政策先行,按规操作
学校的各项收费,严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行,做到收费有依据,多少有标准,缴纳有票据,不抬高标准收费,不搭车收费,不巧立名目乱收费,确保学校的收费行为在政策法规的规定下运行。
3、民主理财,接受监督
学校每月组织教职工代表对学校财务进行清理、审计;学校财务计划的制订、大型项目的开支,均由校委会科学论证、教代会讨论通过后方可执行;利用校务公开栏,向社会公开收费政策、文件、规定、标准、财务结算情况等,接受群众评议和社会监督,杜绝了私设小金库、坐收坐支、侵占公款、乱收费等违纪违规的行为。
三、努力方向
1、认清形势,不断提高教育收费工作重要性的认识
做好教育收费工作任务艰巨,责任重大。我校首先从思想上提高认识,将规范教育收费,治理教育乱收费工作做成学校的品牌,努力形成保持教育收费行为规范的长效机制,在已有成绩的基础上,采取更有现实性和可操作性的手段,力争把教育收费工作做得更实更好。
2、坚定目标,把教育收费工作的各项任务落到实处
学校认真贯彻《义务教育法》,严格遵守有关教育收费的法律法规,牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念,努力把义务教育办学行为和收费行为全面纳入法制轨道。学校建立健全财务制度,加强财务管理,合理编制开支预算,继续实行学校收费收入和使用情况定期公示制度,预防各种违法、违纪、违规行为的发生,有效控制乱收费行为的发生,扎实推进教育收费工作再上一个新台阶。
3、展望未来,用科学发展观引领学校教育收费工作
规范教育收费,涉及到教育单位、学校的行业形象,我们一定不能掉以轻心,要真正做到依法办学。也希望管理部门有规范的操作手册,对管理者、操作者、履行监督职能的部门进行培训,使得教育收
费的操作规范人尽皆知。