凤庆县新华中学学校精细化管理工作方案

时间:2019-05-13 19:35:54下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《凤庆县新华中学学校精细化管理工作方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《凤庆县新华中学学校精细化管理工作方案》。

第一篇:凤庆县新华中学学校精细化管理工作方案

凤庆县新华中学学校精细化管理工作方案 根据《凤庆县教育局关于印发进一步加强学校精细化管理工作实施意见的通知》精神和要求,力求学校管理精细化和科学化,结合我校实际,特制订学校精细化管理工作方案。

一、指导思想

根据《凤庆县教育局关于印发进一步加强学校精细化管理工作实施意见的通知》精神和要求,力求学校管理精细化和科学化,通过精细化管理树立“细节决定成败,态度决定一切”的理念,落实“谁的岗位谁负责”,“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要把管理的每个细节落实到每个教师和职工身上,做到处处有人管,事事有人抓。

二、工作目标

1、学校各项管理制度健全,措施得力,方法得当,责任明确,检查到位,严格细致,做到事事有人管,事事有人做。

2、校园布局合理,做到绿化、美化、净化、教育化、人文化;教育教学、消防安全、教职工生活设施齐全。

3、教职工敬业爱岗,为人师表,无私奉献。

三、具体内容

1、学校行政管理

学校制定发展规划和学期计划,明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施,要求严密、细致、具体可行,做到职责分明、制度完善。学校制定的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致,把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去,经过一定程序的论证、审议之后,予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失,学校行政管理人员平时要深入一线,走到村、组中去,在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健,同时能在群众中起到模范带头作用。带着大家干,做给大家看,要多关心群众生活,做教职工的知心朋友,体现管理的人文化。

2、教育管理

教育管理工作要有时代性、针对性和实效性,结合“三生教育”,重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及,做到目标层次化、活动制度化。在教育实施过程中,要始终坚持务实的作风,每学期制定工作计划并做好总结工作。

在安全方面,要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全责任书。在每个节假日放假前,学校利用例会、晨会对全校师生进行安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。坚持每天教师值日制度,成立学校安全领导小组,明确分工,制定学校安全工作预案、重大、突发事件制度和预案

3、教师管理

强化教师职业道德教育,制定师德考核方案,每年进行一次师德考核,针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评,意见征集活动。推行教师聘任制。通过绩效工资考核方案以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专业提高,制定教师专业发展平台,学校在进行常规的教师专业素质培训同时,培养网络管理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才,优化教师队伍结构。学校充分发挥教职工的民主监督和参政议政职能,坚持校务分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度,在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。学校党支部要强化对党员干部的思想教育和行为规范教育,建立党员学习制度和例会。建立保持共产党员先进党性教育的长效机制。

4、总务后勤管理

总务处要做好年度资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购,登记造册。使用回收制度,加强过程管理,各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月学校安全检查制度,检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备,及时消除安全隐患。建立健全门卫制度,门卫对进出人员要进行登记。

四、实施步骤

第一阶段,动员阶段(2—3月)。组织全体教师认真学习《凤庆县教育局关于印发进一步加强学校精细化管理工作实施意见的通知》,制定本校《精细化管理实施方案》,提高全校教职工对精细化管理的认识。

第二阶段,实施阶段(4—6月)。各部门全面落实《精细管理实施方案》,进一步修订有关制度,全面进行教风、学风、校风建设。全校教职工都要树立强烈的质量意识,不断提高德育管理水平和课堂教学质量。学校要求各部门都要明确工作要求,细化工作目标,制定具体工作方案,层层把关,认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。

第三阶段,督查整改创优阶段(7—11月)。学校将组织领导小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬,对存在的问题进行分析,提出整改措施,限期整改。

第四阶段,总结深化阶段(12月)。继续落实精细化管理,建立并完善长效精细化工作机制,组织考评,进行“精细管理年”专项总结,推动学校精细化管理工作的深入开展。

五、工作措施

1、成立学校实施精细化管理领导小组,成员名单如下:

成员名单:

组长:肖永欣(校长)

副组长:詹字兴(党支部书记)

成员:罗浩波(教学主任)赵志平(办公室主任)罗云升(政教主任)字成林(总务负责人)郝永胜(工会主席)

2、实施“块状”管理,以决策中心、安全与教育质量中心、服务和保障中心为主线,管理责任具体化、管理任务明确化,各部门制定本部门工作精细化管理实施细则。

3、学校制定各岗位职责,建立和完善各项工作制度和管理制度,使各项工作的管理有章可循,有制度可依。

4、各部门定期进行检查与考核,制定各部门月考核方案、学期考核方案、年终考核方案,把工作的业绩与奖惩挂钩,激励学校管理人员积极工作,教师积极进取,形成工作合力。

5、转变观念,重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理

总之,学校通过精细化管理,努力创办人民满意的教育。

凤庆县新华中学

二○一二年三月二十八日

第二篇:年学校精细化管理工作方案

2012年学校精细化管理工作方案

南位中心小学

一、指导思想

以2012年县教育局工作会议精神为指导,结合我校教育的工作性质和特点,通过精细化管理树立“细节决定成败,态度决定一切”的理念,要落实“谁的岗位谁负责”,“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要把管理的每个细节落实到每个教师和职工身上,做到处处有人管,事事有人抓。

二、工作目标

1、学校各项管理制度健全,措施得力,方法得当,责任明确,检查到位,严格细致,做到事事有人管,事事有人做。

2、校园布局合理,做到绿化、美化、净化、教育化、人文化;教育教学、消防安全、教职工生活设施齐全。

3、教职工敬业爱岗,为人师表,无私奉献。

三、具体内容

1、学校行政管理

学校出台发展规划和制定学期计划,明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施,要求严密、细致、具体可行,做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微,把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去,经过一定程序的论证、审议之后,予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失,学校管理人员平时要深入师生当中,在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健,同时能在师生中起到模范带头作用。带着大家干,做给大家看,要多关心师生生活,做教职工的知心朋友,体现管理的人文化。

2、教育管理

教育管理工作要有时代性、针对性和实效性,重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及,做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。在教育实施过程中,要始终坚持务实的作风,每学期制定工作计划并做好总结工作。

在安全方面,要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全责任书。在每个节假日放假前,学校利用例会对全校教职工进行安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。坚持每天教师值日制度,成立学校安全领导小组,明确分工,制定学校安全工作预案、重大、突发事件制度和预案

3、教师管理

强化教师职业道德教育,制定师德考核方案,每年进行一次师德考核,针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评,意见征集活动。推行教师聘任制。

通过绩效工资考核方案以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专业提高,制定教师专业发展平台,学校在进行常规的教师专业素质培训同时,培养网络管理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才,优化教师队伍结构。学校充分发挥教职工的民主监督和参与教学管理的职能,坚持校务公开制度和每学期对干部队伍民主测评制度,充分发挥教职工主人翁意识。学校要强化对教师的思想教育和行为规范教育,建立教师学习制度和例会。

4、总务后勤管理

总务处要处处树立服务的观点,教学设施、设备的采购,登记造册。使用回收制度,加强过程管理,各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月15日为学校安全检查日,检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备,及时消除安全隐患。建立健全门卫制度,门卫对进出人员要进行登记。

四、实施步骤

第一阶段,动员阶段(2012-4-1——2012-4-20)。组织全体教师认真学习《东良校区精细化管理实施方案》和2012年区教育局工作会议精神,制定本校《精细化管理实施方案》,提高全校教职工对精细化管理的认识。

第二阶段,实施阶段(2012-4-21——2012-11-30)。全面落实《精细管理实施方案》,进一步修订有关制度,全面进行教风、学风、校风建设。全校教职工都要树立强烈的质量意识,不断提高德育管理水平和课堂教学质量。根据上级要求,细化工作目标,制定具体工作方案,层层把关,认真抓好落实。学 校精细化管理领导小组将定期对各班工作进行检查。

第三阶段,总结阶段(2012-12-1——2012-12-20)。学校将组织领导小组对各班精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的班级进行表扬,对存在的问题进行分析,提出整改措施,限期整改。

五、工作措施

1、成立学校实施精细化管理领导小组,成员名单如下:

成员名单:

组 长:郭振林

副组长:卜增贤

成 员:卜红斌 徐振刚 徐永祥 关素霞、石春海 齐俊国

路永生 马立坤

卜现宾

陈军方

2、学校制定各岗位职责,建立和完善各项工作制度和管理制度,使各项工作的管理有章可循,有制度可依。

3、定期进行检查与考核,制定月考核方案、学期考核方案、年终考核方案,把工作的业绩与奖惩挂钩,激励学校教师积极进取,形成工作合力。

4、转变观念,重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理

第三篇:2012年学校精细化管理工作方案

汤山街道社区教育中心精细化管理工作方案

一、指导思想

以2012年区教育局工作会议精神为指导,结合社区教育的工作性质和特点,通过精细化管理树立“细节决定成败,态度决定一切”的理念,要落实“谁的岗位谁负责”,“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要把管理的每个细节落实到每个教师和职工身上,做到处处有人管,事事有人抓。

二、工作目标

1、学校各项管理制度健全,措施得力,方法得当,责任明确,检查到位,严格细致,做到事事有人管,事事有人做。

2、校园布局合理,做到绿化、美化、净化、教育化、人文化;教育教学、消防安全、教职工生活设施齐全。

3、教职工敬业爱岗,为人师表,无私奉献。

三、具体内容

1、学校行政管理

学校出台五发展规划和制定学期计划,明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施,要求严密、细致、具体可行,做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微,把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去,经过一定程序的论证、审议之后,予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失,学校行政管理人员平时要深入一线,走到村、社区中去,在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健,同时能在群众中起到模范带头作用。带着大家干,做给大家看,要多关心群众生活,做教职工的知心朋友,体现管理的人文化。

2、教育管理

教育管理工作要有时代性、针对性和实效性,重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及,做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。在教育实施过程中,要始终坚持务实的作风,每学期制定工作计划并做好总结工作。

在安全方面,要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全责任书。在每个节假日放假前,学校利用例会对全校教职工进行安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。坚持每天教师值日制度,成立学校安全领导小组,明确分工,制定学校安全工作预案、重大、突发事件制度和预案

3、教师管理

强化教师职业道德教育,制定师德考核方案,每年进行一次师德考核,针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评,意见征集活动。推行教师聘任制。通过绩效工资考核方案以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专业提高,制定教师专业发展平台,学校在进行常规的教师专业素质培训同时,培养网络管理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才,优化教师队伍结构。学校充分发挥教职工的民主监督和参政议政职能,坚持校务分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度,在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。学校党支部要强化对党员干部的思想教育和行为规范教育,建立党员学习制度和例会。建立保持共产党员先进党性教育的长效机制。

4、总务后勤管理

总务处要处处树立前勤服务的观点,做好资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购,登记造册。使用回收制度,加强过程管理,各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月学校安全检查制度,检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备,及时消除安全隐患。建立健全门卫制度,门卫对进出人员要进行登记。

四、实施步骤

第一阶段,动员阶段(2—3月)。组织全体教师认真学习《江苏省中小学管理规范》和2012年区教育局工作会议精神,制定本校《精细化管理实施方案》,提高全校教职工对精细化管理的认识。

第二阶段,实施阶段(4—6月)。各部门全面落实《精细管理实施方案》,进一步修订有关制度,全面进行教风、学风、校风建设。全校教职工都要树立强烈的质量意识,不断提高德育管理水平和课堂教学质量。学校要求各部门都要明确工作要求,细化工作目标,制定具体工作方案,层层把关,认真抓好落实。学 校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。

第三阶段,督查整改创优阶段(7—11月)。学校将组织领导小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬,对存在的问题进行分析,提出整改措施,限期整改。

第四阶段,总结深化阶段(12月)。继续落实精细化管理,建立并完善长效精细化工作机制,组织考评,进行“精细管理年”专项总结,推动学校精细化管理工作的深入开展。

五、工作措施

1、成立学校实施精细化管理领导小组,成员名单如下: 成员名单:

组 长:郭军 副组长:笪鸿明

成 员:雷鹏 许夕虎 许可斌 陶柏根

2、实施“块状”管理,以评估与决策中心、安全与质量中心、服务和保障中心为主线,管理责任具体化、管理任务明确化,各部门制定本部门工作精细化管理实施细则。

3、学校制定各岗位职责,建立和完善各项工作制度和管理制度,使各项工作的管理有章可循,有制度可依。

4、各部门定期进行检查与考核,制定各部门月考核方案、学期考核方案、年终考核方案,把工作的业绩与奖惩挂钩,激励学校管理人员积极工作,教师积极进取,形成工作合力。

5、转变观念,重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理

第四篇:2012年学校精细化管理工作方案

汤山街道社区教育中心精细化管理工作方案

一、指导思想

以2012年区教育局工作会议精神为指导,结合社区教育的工作性质和特点,通过精细化管理树立“细节决定成败,态度决定一切”的理念,要落实“谁的岗位谁负责”,“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要把管理的每个细节落实到每个教师和职工身上,做到处处有人管,事事有人抓。

二、工作目标

1、学校各项管理制度健全,措施得力,方法得当,责任明确,检查到位,严格细致,做到事事有人管,事事有人做。

2、校园布局合理,做到绿化、美化、净化、教育化、人文化;教育教学、消防安全、教职工生活设施齐全。

3、教职工敬业爱岗,为人师表,无私奉献。

三、具体内容

1、学校行政管理

学校出台五发展规划和制定学期计划,明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施,要求严密、细致、具体可行,做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微,把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去,经过一定程序的论证、审议

之后,予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失,学校行政管理人员平时要深入一线,走到村、社区中去,在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健,同时能在群众中起到模范带头作用。带着大家干,做给大家看,要多关心群众生活,做教职工的知心朋友,体现管理的人文化。

2、教育管理

教育管理工作要有时代性、针对性和实效性,重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及,做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。在教育实施过程中,要始终坚持务实的作风,每学期制定工作计划并做好总结工作。

在安全方面,要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全责任书。在每个节假日放假前,学校利用例会对全校教职工进行安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。坚持每天教师值日制度,成立学校安全领导小组,明确分工,制定学校安全工作预案、重大、突发事件制度和预案

3、教师管理

强化教师职业道德教育,制定师德考核方案,每年进行一次师德考核,针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评,意见征集活动。推行教师聘任制。

通过绩效工资考核方案以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专业提高,制定教师专业发展平台,学校在进行常规的教师专业素质培训同时,培养网络管理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才,优化教师队伍结构。学校充分发挥教职工的民主监督和参政议政职能,坚持校务分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度,在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。学校党支部要强化对党员干部的思想教育和行为规范教育,建立党员学习制度和例会。建立保持共产党员先进党性教育的长效机制。

4、总务后勤管理

总务处要处处树立前勤服务的观点,做好资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购,登记造册。使用回收制度,加强过程管理,各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月学校安全检查制度,检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备,及时消除安全隐患。建立健全门卫制度,门卫对进出人员要进行登记。

四、实施步骤

第一阶段,动员阶段(2—3月)。组织全体教师认真学习《江苏省中小学管理规范》和2012年区教育局工作会议精神,制定本校《精细化管理实施方案》,提高全校教职工对精细化管理的认识。

第二阶段,实施阶段(4—6月)。各部门全面落实《精细管理实施方案》,进一步修订有关制度,全面进行教风、学风、校风建设。全校教职

工都要树立强烈的质量意识,不断提高德育管理水平和课堂教学质量。学校要求各部门都要明确工作要求,细化工作目标,制定具体工作方案,层层把关,认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。

第三阶段,督查整改创优阶段(7—11月)。学校将组织领导小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬,对存在的问题进行分析,提出整改措施,限期整改。

第四阶段,总结深化阶段(12月)。继续落实精细化管理,建立并完善长效精细化工作机制,组织考评,进行“精细管理年”专项总结,推动学校精细化管理工作的深入开展。

五、工作措施

1、成立学校实施精细化管理领导小组,成员名单如下:

成员名单:

组长:郭军

副组长:笪鸿明

成员:雷鹏许夕虎许可斌陶柏根

2、实施“块状”管理,以评估与决策中心、安全与质量中心、服务和保障中心为主线,管理责任具体化、管理任务明确化,各部门制定本部门工作精细化管理实施细则。

3、学校制定各岗位职责,建立和完善各项工作制度和管理制度,使各项工作的管理有章可循,有制度可依。

4、各部门定期进行检查与考核,制定各部门月考核方案、学期考核方案、年终考核方案,把工作的业绩与奖惩挂钩,激励学校管理人员积极工作,教师积极进取,形成工作合力。

5、转变观念,重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理

第五篇:年学校精细化管理工作方案

2012年学校精细化管理工作方案

南位中心小学

一、指导思想

以2012年县教育局工作会议精神为指导,结合我校教育的工作性质和特点,通过精细化管理树立“细节决定成败,态度决定一切”的理念,要落实“谁的岗位谁负责”,“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要把管理的每个细节落实到每个教师和职工身上,做到处处有人管,事事有人抓。

二、工作目标

1、学校各项管理制度健全,措施得力,方法得当,责任明确,检查到位,严格细致,做到事事有人管,事事有人做。

2、校园布局合理,做到绿化、美化、净化、教育化、人文化;教育教学、消防安全、教职工生活设施齐全。

3、教职工敬业爱岗,为人师表,无私奉献。

三、具体内容

1、学校行政管理

学校出台发展规划和制定学期计划,明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施,要求严密、细致、具体可行,做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微,把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去,经过一定程序的论证、审议之后,予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失,学校管理人员平时要深入师生当中,在检查、督促的同

时掌握第一手素材。使学校运行稳健,同时能在师生中起到模范带头作用。带着大家干,做给大家看,要多关心师生生活,做教职工的知心朋友,体现管理的人文化。

2、教育管理

教育管理工作要有时代性、针对性和实效性,重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及,做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。在教育实施过程中,要始终坚持务实的作风,每学期制定工作计划并做好总结工作。

在安全方面,要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全责任书。在每个节假日放假前,学校利用例会对全校教职工进行安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。坚持每天教师值日制度,成立学校安全领导小组,明确分工,制定学校安全工作预案、重大、突发事件制度和预案

3、教师管理

强化教师职业道德教育,制定师德考核方案,每年进行一次师德考核,针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评,意见征集活动。推行教师聘任制。

通过绩效工资考核方案以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专业提高,制定教师专业发展平台,学校在进行常规的教师专业素质培训同时,培养网络管理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才,优化教师队伍结构。学校充分发挥教职工的民主监督和参与教学管理的职能,坚持校务公开制度和每学期对干部队伍民主测评制

度,充分发挥教职工主人翁意识。学校要强化对教师的思想教育和行为规范教育,建立教师学习制度和例会。

4、总务后勤管理

总务处要处处树立服务的观点,教学设施、设备的采购,登记造册。使用回收制度,加强过程管理,各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月15日为学校安全检查日,检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备,及时消除安全隐患。建立健全门卫制度,门卫对进出人员要进行登记。

四、实施步骤

第一阶段,动员阶段(2012-4-1——2012-4-20)。组织全体教师认真学习《东良校区精细化管理实施方案》和2012年区教育局工作会议精神,制定本校《精细化管理实施方案》,提高全校教职工对精细化管理的认识。

第二阶段,实施阶段(2012-4-21——2012-11-30)。全面落实《精细管理实施方案》,进一步修订有关制度,全面进行教风、学风、校风建设。全校教职工都要树立强烈的质量意识,不断提高德育管理水平和课堂教学质量。根据上级要求,细化工作目标,制定具体工作方案,层层把关,认真抓好落实。学 校精细化管理领导小组将定期对各班工作进行检查。

第三阶段,总结阶段(2012-12-1——2012-12-20)。学校将组织领导小组对各班精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的班级进行表扬,对存在的问题进行分析,提出整改措施,限期

整改。

五、工作措施

1、成立学校实施精细化管理领导小组,成员名单如下:成员名单:

组长:郭振林

副组长:卜增贤

成员:卜红斌徐振刚徐永祥关素霞、石春海 齐俊国路永生 马立坤卜现宾陈军方

2、学校制定各岗位职责,建立和完善各项工作制度和管理制度,使各项工作的管理有章可循,有制度可依。

3、定期进行检查与考核,制定月考核方案、学期考核方案、年终考核方案,把工作的业绩与奖惩挂钩,激励学校教师积极进取,形成工作合力。

4、转变观念,重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理

下载凤庆县新华中学学校精细化管理工作方案word格式文档
下载凤庆县新华中学学校精细化管理工作方案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    59学校精细化管理工作方案

    太原市第五十九中学校养成教育精细化管理工作方案根据太原市教育局有关养成教育精细化管理文件精神和要求,力求学校管理精细化和科学化,结合我校实际,特制订学校精细化管理工作......

    精细化管理工作方案

    精细化管理工作实施方案 为了贯彻落实《西安市城市精细化管理工作实施方案》,进一步提高我院管理水平和服务质量,继续深化“创先争优”、“三好一满意”、及“135”主题实践活......

    XX年学校精细化管理工作方案

    XX年学校精细化管理工作方案 一、指导思想 以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导,通过精细化管理树立“细节决定成败,态度决定高度,心志决定命运,现在决定未来”的理念,要......

    勤工俭学精细化管理工作方案

    勤工俭学精细化管理工作方案 今年秋季开学工作会议上,教育局把精细化管理学校工作作为学校管理工作的重中之中重。因此,县勤办紧紧围绕规划、协调、指导、监督、服务的思想,把......

    浅谈学校精细化管理

    浅谈学校精细化管理摘要:学校精细化管理是建立在常规管理基础上并将常规管理引向深入的一种基本管理思想和管理模式,是植根于规范管理,实现有效管理,扩充教育内涵,提升学校品质的......

    浅议学校精细化管理

    校长研讨会 发言提纲 浅 议 学 校 精 细 化 管 理焉耆县第三中学 二0一一年九月 浅议学校精细化管理 ——焉耆县第三中学校长陈美燕学校教育教学质量的好坏,归根到底取决于全......

    浅谈学校精细化管理★

    浅谈学校精细化管理 “天下大事必作于细”。可见,精细化自古有之。所谓精细化,就是管理工作达到精密、细致,每个环节均达到精致程度。精细化管理要求管理涉及每个角落,覆盖面广......

    学校管理精细化

    第五章学校精细化管理的认识与推行 精细化管理理论是在现代工业生产过程中诞生的,但它在管理领域具有普遍的实践意义,并不仅仅局限应用于工业或企业。其实,现代管理原理、现代......