学校及周边治安防范工作汇报

第一篇：学校及周边治安防范工作汇报

永乐镇骊龙中学

学校及周边治安防范综合治理

工 作 汇 报 材 料

我校学校及周边治安防范综合治理工作在中心学校的领导下，在各职能部门的大力支持配合下，我们以创建“平安校园”为目标，按照关于创建“平安校园”活动的具体要求，确保各项工作到位，认真落实社会治安综合治理和安全稳定责任制，强化内部安全管理，创新工作方法，积极开展了学校及周边综合治理工作选车督查，各项工作取得了明显成效

一、领导重视，为综合治理工作提供了有力保障

我校十分重视学校及周边治安综合治理工作，召开全体教职工会议，会上特别强调了学校及周边综合治理工作的重要性和紧迫性，学校的一切工作开展都要把安全工作摆在重要位置，对治安防范工作人人要大力宣传。开展集中整治，解决了多年来未能解决的老大难问题。为此学校成立了学校及周边治安防范工作领导小组： 组长：余中敏

副组长：刘朝文卢光权

成员：何在禄王启友黎治福周 胜

食堂工人蒋厚维及班主任

做到了分工明确，责任到人，层层落实。

二、完善制度，确保综治工作有规可循

学校制定诸如门卫、校园巡逻、交通、用电、消防、食堂卫生和设施、学生管理、学生行为规范、学生劳动实验及体育课、大型活动安全、定期排查安全隐患、安全事故报告、安全工作检查等方面的制度。学校还利用业务学习时间和周一升旗仪式和集会组织师生学习安全制度和安全防范常识，以家长会或告家长通知书的形式让家长知晓，通过家长教育子女遵守学校各项规章制度，遵守郭建法律法规，增强安全防范意识。我们还十分重视预防重特大事故的发生，每学期学校制定有关火灾、食物中毒、踩踏、交通等突发事件应急预案，组织全体师生搞一次紧急疏散的演练，以提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。学校开辟了“学校综治园地”专栏，宣传了安全的相关知识、向学生印发了“安全防范常识”，举行了校园暴力形成原因及对策系列安全知识讲座。分别组织了班主任、全体教师、学生、食堂工人学习了《骊龙中学安全管理制度》、《中华人民共和国食品卫生安全法》及消防、交通、防爆、防骗等相关知识。

三、形成有效工作机制，力争综合治理工作取得实效

对学校安全保卫综治工作，我们加强了学校统一管理、统一整治，收到了显著的效果。我们强化了领导责任，落实责任追究制，真正把它当作一把手工程来抓。开学时，学校与全体教师、班主任和家长级学生层层签订了责任状，同时学校和学生签订安全协议书，落实了各自职责。

我们加大了安全隐患的排查力度，要求全方位排查。如分时排查，对学生上学时、上课时、休息时、离校时各环节可能出现的问题进行

排查；分段排查，对季节性安全隐患采取阶段性排查；分项排查，针对学校秩序、学校周边环境、学校设备设施、食堂卫生、交通安全、消防安全等项目，大范围地组织安全隐患排查；分线排查，各职能部门查、学校集中自查。同时将排查与整改结合起来，边查边改，发现学校周边问题则及时处理到位，现学校无安全隐患。

四、以防为主，增强广大师生自救互救的能力

要确保学校的稳定安全，关键在于提高广大师生的安全意识，提高自我防范的能力，为此我们主要抓了以下工作：第一是抓好各类安全主题教育。各班级开展了禁毒、反邪教、消防、交通安全、心防等专题教育。学校余中敏校长在新学期的第一天集中师生上了“安全教育课”第一课。第二周学校举行了“全体学生安全教育课”活动,详细学习了安全方方面面的知识和“学生一日常规”、“寝室管理制度”等。学校分班级组织观看安全教育系列光盘，并组织学生讨论。班主任每周组织学生上一次大型的安全教育课，学课教学把安全知识深入课堂并开展了丰富多彩的教育活动。

学校坚持领导值周制度，值周领导每周集中学生进行安全教育不少于一次，同时对校内外的安全隐患进行排查。学校利用班会、升旗仪式、集会、团队活动课、法制教育课、德育班队主题课等对学生进行系统安全教育，利用广播、黑板报、手抄报、悬挂横幅、张贴标语广泛宣传安全知识，在学生上学的危险地段书写永久性标语，例如在马渡河书写了“严禁学生下河洗澡”。学校向班级印发了《安全防范

常识》，让安全知识深入每个学生，加强了对师生的法制教育，提高了学生学法的积极性，增强了知法、懂法、守法的能力。

我们在抓好常规工作的同时，十分注意抓一些重点问题和薄弱环节。如学校地处交通要道旁，交通事故多的情况。我们将进行交通安全宣传教育。，我们根据季节抓了防溺水、山体滑坡、防中暑等教育。结合国庆长假，对学生进行了安全方方面面的宣传和教育。针对当前社会上诈骗和校园暴力现象，学校师生进行专项教育，加大校园周边整治力度和对校园周边地区的巡查力度。同时对学校计算机房、学生宿舍、食堂等重点部位，实行了分工管理，责任到位。对学校的安全工作，我们既重视其一般规律，又重视其不可预料的另一面，加强重点和薄弱部位的防护。平时则以预防为主，努力不做救火队，从而收到了明显的效果。

五、打造平安校园，确保学校人防、物防、技防水平上台阶 安全文明校园的创建是提高学校“三防”水平，打造平安校园最有效的途径。我校制定了安全文明校园实施方案，在安全文明校园的创建中，我们重过程不重结果，通过创建过程提高学校全体师生的安全意识，增强安全管理能力，提高“三防水平”，从而创建一个和谐的育人环境。

七、搞好集中整治行动，为学校营造一个良好的育人环境

我们在中心学校的领导下，学校聘请了法制副校长，在协调解决学校周边矛盾方面起了重要作用。

通过集中整治行动，学校周边社会秩序良好。学校周边无流氓团伙，校园内未发生恶性治安案件，校园及周边的一般刑事和治安案件未发生。学校周围违规经营摊点，占道经营等现象不存在。学校周边无非法经营的音像书刊经营摊点，交通要道秩序良好，消防无隐患等。

总而言之，我们虽然做了一些工作，但与上级要求还有一定的距离。比如，街上网吧离校较近，对学生管理会带来压力，望政府出面解决；我们将加大工作力度，振奋精神，坚定信心，扎实工作，努力开拓骊龙中学学校及周边治安综合治理工作新局面，为创建平安校园做出新的贡献。

永乐镇骊龙中学

2011年6月14日

第二篇：武侯祠周边治安防范工作汇报

成都市武侯区浆洗街辖区周边

治安整治措施工作报告

武侯区委、区政府：

浆洗街辖区经2007年4月区划调整后，现有面积只有2.35平方公里,常、暂人口7万余人。但辖区内既有省市机关，也有大中专院校、国有企业；既有繁华的商业地段、旅游胜地（武侯祠），也有居住条件简陋的居民院落，同时还是我市主要的少数民族聚集和经商的口岸。辖区内治安形势复杂，社会矛盾多发。

近年来，浆洗街街道党工委认真贯彻区委、区政府关于加强社会治安综合治理、创建平安街道的有关精神，坚持“打防结合、预防为主”的方针，以“发案少、秩序好、社会稳定、人民群众满意”为工作目标与去年同期相比，发案率大幅下降、办案率有所提高，虽然如此，辖区社会治安形势仍然不容乐观。

近段时期来，我辖区连续发生了影响较为恶劣的治安案件，经公安机关初步排查，系少数民族地区流串到我辖区的犯罪嫌疑人所为。为有效打击犯罪分子嚣张气焰，稳定辖区社会治安稳定，针对辖区内特有的现状（少数民族聚集地和人员流动较大的情况），尤其是“三进院落”的实施，入室盗窃案明显下降，但是最近街面抢夺案不时发生，给人民群众带来威胁，为了加强辖区社会治安防范体系和维护社会治安秩序，经浆洗街党工委、办事处多次专题研究，采取了以下措施：

一、具体措施

1、加强领导，责任到人，分片包干。

由党工委、办事处牵头，专门成立了辖区社会治安综合治理联合整治小组。按属地化管理原则，辖区的五个社区组成五个小组，人员由派出所社区民警和五个综治巡逻队员组成，其具体组成人员如下：

蜀汉社区：社区民警田雨、代礼明，综治队员5人。负责人张天劲。

洗横社区：社区民警何芹、罗恩祥，综治队员5人，负责人熊玲。

洗面桥社区：社区民警胡建平、漆素英，综治队员5人，负责人金华东。

凉水井社区：社区民警杨万喜、朱斌，综治队员5人，负责人胡良刚。

大石东路社区：社区民警丁里、综治队员5人，负责人谢守亮。

2、加大宣传力度，提高防范意识。

为进一步开展专项整治活动，提高人民群众的自我防范意识，联合整治领导小组准备在华达商城，南台月酒楼，洗面桥小广场等辖区内人员较集中的地点，每周组织一次大型的关于社会治安综合治理工作的宣传活动，旨在动员广大人民群众增强意识，自觉投身到维护社会秩序，打击违法犯罪活动中去。同时，积极和西藏成办机关，甘孜州驻蓉办等单位加强联系，做到情况互通，制订出遏止、打击少数民族人员违法犯罪活动方案和计划。

3、采取有效措施，强化防控体系。

在加大宣传动员的同时，全面实施“三级网络”和十户联勤制度，更好发挥25米责任制作用，对辖区内的治安事件高发地段进行24小时不定期，不间断巡逻和清查。同时设置一定数量的温馨提示牌，尽量减少人民群众财产的损失，努力做到让违法犯罪人员无可趁之机。

4、强化治安，联合执法。

党工委、办事处针对辖区内外来人员多，人员结构复杂，商家店铺多的特点，拟组织一支由办事处城管执法中队，综治巡逻队，派出所民警和工商、税务等部门组成的联合执法队。重点对区委、区政府、武侯祠周边地区的治安、经营环境进行强化整治，对这些地段违法犯罪分子予以重点打击。同时坚决杜绝出摊占道、无证经营及乞讨、算命等社会现象。

二、目前存在的困难

1、辖区流动人员多，人员结构复杂。

辖区在区划调整后，虽然管辖的地域有所减少，但是，由于外地驻蓉机构大都集中在区委、区政府及武侯祠周边地区，而外地来蓉打工、经商人员大都集中在这一地区，特别是少数民族人员大部分都聚居在此，因而，这一区域的人员情况复杂，违法犯罪现象就尤显突出，故而该片区就一直成为了辖区治安案件高发区域。

2、警力不够。

现派出所在编民警43名，综治巡逻队员24名，派出所的工作也相当繁杂，所以，除去社区民警及内勤等，真正能参与日常巡查值班的民警只有5-8人。因而，派出所警力严重不足，辖区的综治巡逻任务，主要是靠辖区综治巡逻队来完成的。

3、经费不足。

虽然现在辖区已全面推行了综治进社区，物管进社区等一系列活动，但要进一步改善本辖区的治安状况，还需对一些社区警务室进行改造。同时还需新建一些警务室及增添一些设备，另外增加25人充实辖区巡逻队的力量。每月开展联合整治行动，若要全面落实这些工作，经费不足尤为突出。

三、经费需求

根据目前经费和人员编制情况，办事处拟增加25名治安巡逻队员（人员工资）。添置一些装备（制服、警具、车辆）。拨出专款作为联合整治专项经费，更新和修建新的社区警务室。因而，特请求上级同意拨给综治专项经费预计150万元。

成都市武侯区浆洗街党工委

成都市武侯区浆洗街办事处

二○○七年十一月二十六日

后附：领导小组成员名单

第三篇：学校及周边治安综合治理工作汇报材料

学校及周边治安综合治理工作汇报

材料

学校及周边治安综合治理工作汇报材料

这是一所百年老校，在历史长河中奋勇争先，成为有志之士追求信念的梦想之舟。这是一所新型学校，在现实求索中拼搏创新，成为莘莘学子走向成功的力量之源。这是一所品牌学校，在教育进程中务实求真，成为一方土地文明进步的希望之基。

这，就是县小学，曾荣获“省德育示范学校”、“省红领巾示范学校”、“省绿色学校”、“省志愿者助残先进单位”、也曾多次荣获全国红旗大队和红旗中队等殊荣,现有师生1400多人。我校近几年来的综合治理工作，在市、县、镇等各

级政府部门及教育主管部门的指导和关注下，在校党支部、行政的高度重视和组织下，做了大量切实有效的工作。几年来，以创建“安全文明校园”为载体，以实行“警校共建”构建安全防范体系为重点，建立强有力的工作网络，加强和充实学校综治工作队伍，充分发动群众，大力开展各项宣传教育活动，落实各项治安综合治理措施。学校政治稳定，校园内部秩序良好，环境美化整洁，几年来没有发生重特大火灾事故、重大刑事案件和其它恶性案件。学校被授予萍乡市首批 “安全文明校园”，“交通安全平安行试点学校”，连续多年被县、镇评为社会治安综合治理先进单位,被县委、县政府授予“十佳未成年思想道德建设先进单位”。在开展创建“安全文明校园”中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。

回顾小学近年来的综合治理工作取得的成绩，主要有以下几点：

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感

创建“安全文明校园”是“平安”的重要组成部分，学校带领广大师生员工认真学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，教师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“安全”。各处室、年级都紧紧围绕“安全”开展活动。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育学生。黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行安全教育，学校广播定期播放《校园安全教育小品》，每周至少有一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，班级板报中每

学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。学校利用集会、班级活动，加强安全、法制教育，做到早宣传、早认识、早预防。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、加强领导，健全网络，落实责任

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了领导小组由刘绍均校长任组长，书记、副校长为副组长，政教主任、团支书、大队辅导员、总务主任、工会主席、教务主任及年级主任为成员的领导小组，做到明确分工，齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的

责任与义务，做到网络清楚，职责分明。我们一直把安全列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团队等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

三、加强管理，强化落实，积极防控

几年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、寄宿生管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校

舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，制定了安全应急预案，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，近年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高师生的创建意识

我校历来十分重视安全、法律教育工作，将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟

长鸣、重于防患、杜绝隐患，聘请派出所副所长彭晓虎同志、镇综治办副主任黄辉同志、镇司法所副所长江珍同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。在萍乡市“交通文明之星”评选中，我校二中队的陈玉洁同学，获得萍乡市“十佳交通文明小学生”的称号,六中队李溪玉同学获得了萍乡市“优秀交通文明小学生”的称号。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教，目前，师生没有吸毒和参加邪教组

织活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育、“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生，留守学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

五、开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境

几年来，学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，通过治理，我们学校及周边环境的治安秩序较为稳定，学校师生及学生家长对其表示满意。加强对校园外来人口的管理，设置《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

几年来，学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、地震的预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理，从未发生过师生集体上访或个人上访的事件或行为。加强对重点部门和重点人员的监控，认真执行各种安全管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态。认真贯彻上级计算机网络管理的要

求，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现封堵网上有害信息的传播，确保校园网的安全稳定。

总之，学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著，但也存在一些不足，新形势对我们提出更高的要求，需要我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高，为“平安”建设发挥示范作用。

第四篇：学校及周边治安综合治理情况工作汇报

开展学校及周边治安综合治理，是社会治安综合治理的一项重要措施，也是社会主义精神文明建设和政治文明建设不可缺少的内容。一年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县社会治安综合治理工作会议精神，结合我镇各级各类学校实际情况，与时俱进，开拓进取，求真务实，以认真清理和消除各种不安全不稳定因素和隐患，切实维护良好的学校治安秩序和学校周边地区治安环境，保证青少年健康成长为目标，努力构建“体制合理、机构健全、管理科学、保障有力”的学校及周边治安综合治理工作新格局。

治理工作取得主要成效有：

1、取缔了学校门口流动推点11个，学校门口乱摆摊点现象得到了有效遏制。

2、公安部门有力打击了侵害学生安全事件。

3、对网吧和“三室两厅”进行了多次检查，并将他们搬到离学校200米外。

通过整治行动，营造了良好的校园环境和周边环境，取得了良好的社会效果，我们的工作得到了有关部门的肯定。

我们的主要做法是：

1、领导重视。成立校园周边治安整治领导小组，由校长为组长、教研组长、大队辅导员为副组长，教育办其他人员为成员的领导小组，并下设办公室，负责具体日常事务。领导小组召开专题会议4次，听取各成员单位汇报，排查问题，落实整改措施。

2、措施得力。联系派出所、卫生、工商、文化等部门抽调精干人员组成检查组，明确各自的任务和职责，进行细致检查。反馈检查情况，提出整改意见。落实责任单位和责任人。对问题较多的地方和单位实行跟踪督促整改。

3、宣传到位。在检查整治中，散发张贴“学校门口200米以内禁止“三室两厅”，违者没收经营性工具”的通告，公路两边学校门口同时设立永久性警示牌。

存在的主要问题：

1、学校门口通过整治，摆摊设点状况有了很大改变，但时有个别流动摊点在经营。

3、尽管“三室两厅”在距学校200米范围之外，但对学生的影响仍然较大。

下步工作打算：

1、假期落实好三所中学栏杆低于安全标准的问题。

2、加强和改进未成年人思想道德建设，推进“安全文明校园”创建活动，大力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，做好学校饮食、饮水、用火、用电等安全工作，确保学校一方平安。

3、争取在下一请上级政府及主管部门彻底取缔500米范围内的“三室两厅”

4、根据相关部门的职责设立长效管理机制，把集中整治与日常管理有机结合起来。建立职责分明、相互协作、上下沟通、互为联动、齐抓共管的工作机制和组织网络。

第五篇：XX学校及周边治安综合治理工作汇报材料 - 副本

XX学校校园及周边治安综合治理

汇报材料

根据XX市综治委学校及周边治安综合治理文件相关要求，结合校园及周边综合治理工作实际，今年来，我校从切实加强学校及周边治安管理，优化教书育人环境，确保安全的目标出发，坚持“打防结合，预防为主”的原则，广泛发动人民群众和在校师生，对侵害学校师生人身安全的违法犯罪活动进行了严厉打击，对学校及周边地区治安环境进行了集中整治，现作如下汇报：

一、进一步健全了机制，加强领导

按照上级有关会议精神，我校进一步健全和调整了学校及周边治安综合治理工作领导小组，领导小组从实际出发关心支持办公室的建设，解决好了人员、专项经费和专用场地等问题，确保有人干事、有钱办事，创造了必要的工作条件，保持了工作的连续和稳定。并进一步完善并执行整治项目台帐制度，逐步形成齐抓共管的工作机制，确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。

二、突出重点，集中整治。集中整治行动是解决学校周边治安突出问题的有效途径之一。今年组织两次集中整治行动，着力解决学校及周边治安中存在的突出问题。

1、开展道路安全设施和学生接送车辆专项整治。随着社会 1 与经济的发展，社会车辆逐年增多，交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆上下学现象逐年增多，存在很大的安全隐患，区教督办、安办、交管站、派出所等部门和学校都引起了高度重视，采取措施进行了整治。并按区委、区政府，乡党委政府有关文件精神，集中开展了“头盔行动”，同时加强对师生的交通安全宣传，教育学生不搭乘“三无”车辆，特别是摩托车，确保交通安全。

2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点。联系食药监所定期和不定期开展食品卫生的整治工作，对食品卫生存在安全隐患的商家，吊销执照，并强制关闭。学校食堂必须做到硬件达标、制度健全、管理规范、卫生可靠。杜绝了发生食物中毒事故，确保广大师生的安全与健康。另外，整治了校门前游动不法摊点向学生抛售劣质、不洁食品或商品的疑难问题。维护了学生健康和学校的正常活动。

3、开展了学校消防安全专项整治。今年来，学校开展的“消防安全教育进校园”活动，在消防部门的指导下，逐步配齐消防设施，疏通消防通道，消除安全隐患。都取得了预期效果。学期中，学校还定期组织了消防知识讲座和消防演习训练，提高了消防事故中逃生自救能力。

4、加强了校园内管理工作。首先从强化学校门卫管理制度入手，实行来访人员登记制，做好财产的保管保卫，做好实验室、重要仪器仓库和学生宿舍楼的重点防控。还组织了学生学习《中 2 华人民共和国治安处罚法》，教育广大青少年自觉遵纪守法，及时收缴学生当中的管制刀具、器械。并认真化解学生之间的矛盾纠纷，防止事态扩大。学校出现的各类治安问题，都得到了及时的处理。

三、深入开展安全文明校园创建活动。建设和谐校园文化，形成良好的校园秩序，创建积极向上的校园氛围，确保校园安全卫生，建设平安、健康、文明、和谐校园，是学校的实际，我校把安全文明校园创建活动作为巩固集中整治成果，深化学校治安综合治理的一项重要举措，作为建立长效管理机制的一个有效载体来抓。开展创建活动，使师生的法制观念普遍增强，校内安全防范机制进一步完善，安全隐患明显减少，学校及周边治安状况明显改善。安全文明校园创建活动是当前乃至今后一段时期校园及周边治安综合治理工作的重点。

四、建立健全学校综治工作长效机制。一是充分发挥了法制副校长和法制辅导员在协助学校开展法制教育、安全教育、推进依法治校、指导安全保卫工作、协调解决学校及周边矛盾纠纷、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾纠纷排查调解、防范工作机制，经常排查学校及周边危机隐患，并进行科学的预测和判断，对问题做到早发现、早报告、早控制、早解决，有效预防和控制学校及周边突发性、群体性事件的发生。三是全面开展了防范教育，提高学生的防范意识，增强学生对犯罪分子警惕性，提高学生防绑架、防抢劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建 3 立良好的沟通、联络、协调机制，落实责任制，做到岗位落实，人员到位，使各个部门在学校治安综治工作中积极参与，协同作战，形成合力，全面提升学校周边地区治安防范水平。五是加大学校及周边治安综合治理工作的督查力度，严格实施责任追究制。协同派出所及其他有关部门对学校及周边的治安整治负责，学校要对校内的治安管理负责。切实把“属地管理”原则和“谁主管，谁负责”的原则与责任追究挂起钩来，建立健全监督问责机制。促进学校综治工作各项措施落到实处。

XX学校

2018年3月