竞争学校科研主任的演讲稿

第一篇：竞争学校科研主任的演讲稿

各位领导，各位老师，大家好!

很荣幸，今天能够在这里参加竞聘，感谢领导给我提供了这次演讲的机会，能让我在这里接受检验和挑战。

我工作时间不长，在各位领导和教师面前，我是一个才疏学浅的老师，但在这几年的教学生涯中我一直在努力着，奋斗着，在这几年的教学工作中，我一直担任着班主任，班内的各项工作在学校都名列前茅。除此之外，我还经常参加学校的各项活动，听课、评课、讲课、论文评选等，去年参加的市举行的优质课评选活动，我获得了一等奖的好成绩，这些活动，不仅使我获得了荣誉，更使我在教改的今天获得了很多的知识。特别是我在今年有幸能成为县名师培养对象，在雷老师的指导下，我们通过听课、评课，还有老师讲评等活动使我对新课标有了一定的认识，对教学方法，教学技能也有所掌握。另外，在听课、评课中，也掌握了一定的技巧。培训活动还没有结束，我相信，这项活动会给我带来很多收获，只要我努力，我会做的更好。我也相信，这个活动对我搞好科研这项工作，也会起到很大作用。因此，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在了今天的科研主任竞聘的演讲台前。

我知道，要成为一名合格的科研主任并不容易，今天，站在这里，我清楚自己选择了一条艰难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的事业做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪浅，使我对学校、对学生，对这份职业产生了一种执著和热爱。当然，5年的一线教学实践，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。

如果我今天的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善，管理更加人性。

我知道，新一届领导班子正在为构建我校师生的共同愿景而不懈地探索，一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领广大教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生生命成长、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。

说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。

第二篇：竞争学校科研主任的演讲稿

精选范文:竞争学校科研主任的演讲稿(共2篇)各位领导，各位老师，大家好!很荣幸，今天能够在这里参加竞聘，感谢领导给我提供了这次演讲的机会，能让我在这里接受检验和挑战。我工作时间不长，在各位领导和教师面前，我是一个才疏学浅的老师，但在这几年的教学生涯中我一直在努力着，奋斗着，在这几年的教学工作中，我一直担任着班主任，班内的各项工作在学校都名列前茅。除此之外，我还经常参加学校的各项活动，听课、评课、讲课、论文评选等，去年参加的市举行的优质课评选活动，我获得了一等奖的好成绩，这些活动，不仅使我获得了荣誉，更使我在教改的今天获得了很多的知识。特别是我在今年有幸能成为县名师培养对象，在雷老师的指导下，我们通过听课、评课，还有老师讲评等活动使我对新课标有了一定的认识，对教学方法，教学技能也有所掌握。另外，在听课、评课中，也掌握了一定的技巧。培训活动还没有结束，我相信，这项活动会给我带来很多收获，只要我努力，我会做的更好。我也相信，这个活动对我搞好科研这项工作，也会起到很大作用。因此，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在了今天的科研主任竞聘的演讲台前。我知道，要成为一名合格的科研主任并不容易，今天，站在这里，我清楚自己选择了一条艰难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的事业做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪浅，使我对学校、对学生，对这份职业产生了一种执著和热爱。当然，5年的一线教学实践，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。如果我今天的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善，管理更加人性。我知道，新一届领导班子正在为构建我校师生的共同愿景而不懈地探索，一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领广大教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生生命成长、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。

[竞争学校科研主任的演讲稿(共2篇)]篇一：竞争学校科研主任的演讲稿

竞争学校科研主任的演讲稿

各位领导，各位老师，大家好!很荣幸，今天能够在这里参加竞聘，感谢领导给我提供了这次演讲的机会，能让我在这里接受检验和挑战。[竞争学校科研主任的演讲稿(共2篇)] 我工作时间不长，在各位领导和教师面前，我是一个才疏学浅的老师，但在这几年的教学生涯中我一直在努力着，奋斗着，在这几年的教学工作中，我一直担任着班主任，班内的各项工作在学校都名列前茅。除此之外，我还经常参加学校的各项活动，听课、评课、讲课、论文评选等，去年参加的市举行的优质课评选活动，我获得了一等奖的好成绩，这些活动，不仅使我获得了荣誉，更使我在教改的今天获得了很多的知识。特别是我在今年有幸能成为县名师培养对象，在雷老师的指导下，我们通过听课、评课，还有老师讲评等活动使我对新课标有了一定的认识，对教学方法，教学技能也有所掌握。另外，在听课、评课中，也掌握了一定的技巧。培训活动还没有结束，我相信，这项活动会给我带来很多收获，只要我努力，我会做的更好。我也相信，这个活动对我搞好科研这项工作，也会起到很大作用。因此，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在了今天的科研主任竞聘的演讲台前。

我知道，要成为一名合格的科研主任并不容易，今天，站在这里，我清楚自己选择了一条艰难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的事业做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪浅，使我对学校、对学生，对这份职业产生了一种执著和热爱。当然，5年的一线教学实践，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比

人更高的山。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。

如果我今天的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善，管理更加人性。

我知道，新一届领导班子正在为构建我校师生的共同愿景而不懈地探索，一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领广大教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生生命成长、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。

说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。

篇二：教科研主任竞争上岗演讲稿

教科研主任竞争上岗演讲稿

竞争上岗演讲稿（教科研主任）

知我者谓我心忧,不知我者谓我何求

我于1964年8月生于吉林省蛟河县,1986年毕业于东北师大历史系,xx年被评为中学高级教师,xx年被评为吉林省科研型名教师，全省优秀班主任。

再一次站在这里竞聘教科研主任一职，不像一年半之前那样紧张和不安，今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年半之前对我的鼓励和信任，感谢各位一年半以来对学校教育科研工作的理解和支持。

校未来发展的宝贵财富，八中的发展史上将为此写下浓重的一笔，我为参与以上工作的同仁们感到骄傲和自豪。

以上各项成果，为我校以后教育科研工作打下了坚实的基础，也为我校早日成为省级示范校做出了应有的贡献。当然我校的教育科研工作与一些兄弟学校还有一些差距，我校的科研管理水平、科研意识，科研能力都亟待提高。每想至此，常感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘，知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

[竞争学校科研主任的演讲稿(共2篇)] 假如我能再次当选，我将重点做以下三方面工作。

第三篇：竞争主任演讲稿

竞争主任演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同志们：

大家好！

当前我们正处在改革和竞争的年代，每个人都在这个时代中锻炼和成长。我是1989年从华东师范大学哲学系毕业，在市卫生防疫站参加工作的，在大学入党，1990年考入市卫生局，1999年调到部里。曾任市卫生局团委书记（副科级）、宣传部长、办公室主任，1999年5月任现职。

参加工作以来，我始终坚持“认认真真做事，踏踏实实做人”的原则，不断充实完善提高自己。一是加强学习，一刻也没有放松对各方面知识的汲取，除了平时积累外，到部里后还参加了省委党校经济管理研究生班的学习，并以优异成绩毕业。二是注重文字综合能力的训练，通过多年的实践锻炼，对各种公文比较熟悉，文字功底比较扎实，撰写各种材料200多万字，发表文章稿件300多篇，其中省级以上20多篇，编审《组织人事天地》24期120多万字。三是从事的每项工作都能很快进入角色，特别是到部里后通过参加各种大型综合材料的写作、重点调研课题的研究、编辑《组织人事天地》

和参与部内中心工作等途径，对组织工作各项业务都有了较为全面的了解，对组织工作的新任务、新课题、新要求有所把握。四是有较强的事业心和责任感，干一行，爱一行，对工作精益求精，任劳任怨，经常加班加点，如在学教活动期间，我们一家三口的三个生日，我都在单位加班赶写材料，没有时间回家。特别是我生日的第二天晚上下班回到家，我一开门，当5岁的女儿把留的生日蛋糕送到我面前说：“爸爸，这是给你留的时。”，我真的流泪了，但我无怨无悔。我的辛勤工作得到了组织的认可，曾获得“全省抗洪抢险模范”等20多项荣誉，5次被评为优秀公务员,并记三等功两次。

各位领导、各位同志：回顾我的成长历程，我最想说的就是“感谢”两个字。一是感谢党组织的多年培养；二是感谢各级领导的亲切关怀；三是感谢同志们的无私帮助！

曾经6年多主持3个科室工作的实践和在部里工作，我体会，科长（主任）作为中层主要干部，这个职位很重要。部领导要求你把负责的工作担起来，一道工作的同志们需要你把大家带起来。干好不容易。一要头脑清醒，决策明白。不断向理论学习，向实践学习，向广大干部群众学习。按照党的路线方针政策和民主集中制原则办事，集思广义，坚持“四个服从”。二要待人诚恳，办事公道。说老实话，做老实人，公正对待每位同志，尽最大努力，为下属的成长进步创造条件。三要团结同志，带好队伍。“众人拾柴火焰高”，团结迸发生产力。这就要求，眼界要非常宽阔，胸襟要非常宽广，听得进不同意见，接受批评和监督，多看别人的长处和自己的不足。四要工作创新，争当一流。任职期内，履行好科室所承担的职责，完成好领导交办的各项任务，力求使科室的工作有所前进、有所发展，并在继承中创新，在创新中发展。五要率先垂范，以身作则。古人言：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”应当做到廉政、勤政、优政。

各位领导、各位同志：我愿意在以上几个方面加强学习，努力实践，不断提高。当然，个人的进退去留由事业选择，由组织选择，由同志们选择。其实，我这个人的缺点还很多。我要在克服缺点中前进，在党组织和领导的培养教育下前进，在同志们的关心支持下前进。

谢谢大家！

第四篇：竞争街道办事处主任演讲稿

尊敬的列位评委：巨匠好!

我叫，现年事，中共党员，中级经济师，现任处事处主任，本人拟竞聘处事处主任。

一、本人的根基情形

我于年在加入工作，先后从事4年;矜持续三年取得省级、市行前进前辈单元，市级工会前进前辈小组，我本人也持续三年被评为市级前进前辈工作者。在近年的工作中都取得了营业和精神文明培植的双丰收。

二、竞争的首要优势

(一)政治方面斗劲成熟。始终当真贯彻执行党的路线、方针和政策，当真进修和积极实践“xxxx”主要思惟，在思惟上、政治上同党中心连结高度一致。在现实工作中，紧紧环绕市行党委的计谋部署，从我行更始和成长的年夜局着眼，在确定工作思绪、拟定营销策略、增强工作协调、推进系统打点等方面，都默示出了较强的政策不美观念，全局不美观念和较高的职业道德涵养，从而为顺遂组织开展各项工作奠基了精采的政治思惟基本。

(二)工功课绩较为凸起。

自XX年来，处事处各项营业均呈快速健康成长的一年。三年来，我始终把工作重点定位在市场营销上，并将处事处的营销工作作为一个有机的主体，在营销筹谋、细分市场、拟定法子、落实查核、搜检督导等方面阐扬了应有的浸染。工作中，坚持以全行的年夜局益处为重，以团结协作为纽带，以推进综合营销为切入点，以调动全体员工的积极性为基本，解决了营业成长中的良多问题，缔造性地组织开展了年夜量具体工作，促进了各项工作的健康成长。到南定处事处各项存款达万元，较岁首增添万元，增幅达%。全年累计打点贴现万元，完成全年使命%,借记卡发卡量达张，完成全年打算%，卡存款余额万元，完成全年使命%。在全年城区综合营业机构查核中取得前三名的好成就。

(三)下层工作经验较为丰硕，有把握一个处事处全局的能力。加入工作多年来，在各个专业上都堆集了较为丰硕的工作经验。在历次的重年夜更始和营业运作过程中，无论是营业机构的撤并，员工的调整，我都能从年夜局出发，从现实出发，圆满地协调内外，沟通上下，联动摆布，确保了各项工作的健康成长。

(四)商业银行经营意识和综合营销能力较强。直接从事市场营销三年来，经由介入市场竞争的锤炼，增强了市场不美观念和商业化经营不美观念，我直接营销和拓展了等辖内家重点企业，堆集了较丰硕的综合营销经验，为我下一步各项工作的开展奠基的精采的基本。

三、工作方针及首要法子

在任期内，我保证实现存款增添元以上，任期内保证完成市行每年下达的各项经营方针，出格是盈利水平要力争年夜幅度增添，为全行做出更

年夜的进献;同时，紧紧把握强化打点这一永恒主题，始终坚持加速营业成长和提防经营风险两手抓，任期内杜绝违规、违纪、违法案件的发生。

任期内，我将首要抓好以下几项工作：

(一)注重增强率领班子培植，不竭增强员工凝聚力。我将经由过程率领班子进行周密考虑，科学拟定处事处员工绩效工资考查法子，以此调动全体员工的积极性和工作热情;成立党、团员勾当室，每位员工都可以畅所欲言，提出合理化建议;我还将有意识、有重点的增强年青后备干部的培育，对处事处的青年员工实时进行岗位轮换，恰当为其增添工作压力，以促进他们综合素质的不竭提高。

(二)确定以存款工作为成长基本的方针，敦促存款增量再创历史新高。

我将强化处事处存款工作基本地位的工作方针，坚持以抢占市场份额为方针，经由过程加年夜营销力度充实阐扬辖内金融资本的特点，凸起网点营销小我营业的主体浸染，促进处事处各项存款工作的开展，出格是确保处事处存款增量再创历史最好水平。具体工作中，我将经由过程拟定《处事处优质客户挂号表》，让每位员工把握重点小我客户资料，每逢他们 生日及重年夜节日时，送上贺卡，以此拉近与客户的距离，在维护原有的客户群体的基本上，再拓展一批新客户，成为我行存款增添的新亮点。

(三)增强效益不美观念，鼎力成长贴现等高效营业。

在处事处工作时代，对重点

企业自动走访，并向他们分发贴现宣传材料切近客户，拓宽单据市场，最年夜限度的获取票源。在新的工作岗位，我将进一步开拓票源，鼎力成长贴现营业，以此提高处事处的经营效益。

(四)强化内部打点轨制，进一步深化优质文明处事。

在日常的各项营业操作中，我将严酷要求每位员工都以上级行下发的文件汇编为行为准则，并由九级主管看管执行情形，果断杜绝违规，违章案件的发生。在抓好内部处事工作的同时，我将不竭扩年夜优质文明处事的内在。在工作中，我将安身现实，积极开展以代发工资，代收费为主的中心营业，为企事业单元供给便利。同时，强化信贷打点，加速信贷结构调整轨范，坚持客户分类打点，自动裁减劣质客户。

我本次竞争处事处主任任职资格，自己就是一次进修和磨炼的机缘，无论我是否竞争成功，我都满怀对农行事业的赤诚之心和工作激情，以一个新时代共产党员的形象，无论在哪一个岗位上，都要尽自己的全数所能。

第五篇：竞聘科研主任演讲稿

竞聘科研主任演讲稿

石云立

各位领导、各位老师：

大家好!我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。

参加竞聘之前，我一直在问自己：我靠什么来参加这次竞聘？真的能适应这个新的挑战吗？思索再三，脑海中清晰的呈现出两个字：责任。责任让我选择了担当。科研引领着学校的理念，规范着学校的行动，决定着学校的品牌。我想，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在了今天的科研主任竞聘的演讲台前。

我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下几个优势：一是有勤勤恳恳、<莲山课 件 >默默无闻的敬业精神和开拓进取的科研意识。从教14年来，我一直坚守在班主任的工作岗位上满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但，在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：市级优秀教师、优秀班主任、师德先进个人，黑龙江省县域优秀人才，今年还通过了市级骨干教师的选拔。在此，我衷心感谢领导和同仁的厚爱。二是有较为扎实的专业知识。自1997年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己，在14年的努力中，我一直积极参加各种教学研讨活动，从未间断过。有四次获得市级赛课一等奖，获得区级赛课奖励6次，共有11节课在区、校被观摩。三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力。这也是我竞聘此岗位最根本的原因。从2005年起，在学校领导的指引下，我承担了《农村小学开放式教学与多元智能的开发》这一课题的研究任务。可以说我是在常红主任之后第一个开始接触科研的人。当时的我对科研这一领域还处于懵懂状态，对于我校的这一科研课题如何研究还一头雾水，什么是科研？从哪里入手，采用什么方法，课题研究方案是什么，怎么写，如何完成研究报告，如何组织科研组的老师进行研究等等等等，这些问题曾让我一筹莫展。但是与生俱来的那一股子拗劲，让我下定决心，要么不干，干就要弄出点名堂来，决不能辜负领导对我的期望与信任。于是我订阅了教育杂志，采购了科研方面的书籍，更添置了电脑，装上了宽带，遇到不懂的问题，就去到书里或者上网查找，或者向高人请教。我珍惜每一次科研培训的机会，印象最深的就是两次的阿城培训，一次是在2006年，在蒋校长的带领下，我们考察了阿城一中，在那次学习后，我将所看、所想均应用到了后来的课题研究当中。另外一次，是在今年7月份，作为哈尔滨市科研三个拉动典型教师的我在阿城培训了一周，杨秀宝老师、曲凌云老师、杨青主任的讲座，又为我今后的科研工作指引了方向。在《农村小学开放式教学与多元智能的开发》这一课题研究中，我拟写了课题研究方案和研究计划，科研培训方案、培训计划，认真做好教科研工作总结，同校领导共同制定了科研管理制度，科研培训制度、科研考评机制等。积累了大量的材料，归档十余个类别，这些材料的积累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出来的，有的是放弃休息日完成的，我的颈椎病也就是在那时烙下的。我敢说这种工作状态

不是谁都能做的到的。几年来，我还多次参与科研协作体研讨活动，上学期，在中心校结合课题进行的课堂教学后的研讨交流活动中，我参与了课后反思，团队研讨等活动，并在活动中，与市科研部门领导和区域科研协作体单位领导及研究人员共计20余人当场进行了互动交流。

5年了，现在我已经成为一名科研骨干教师，从最初的科研组的小组负责人到后来的科研组长，除了要做好班主任这一本职工作外，我也在努力的做着科研工作。如今，我也有了自己的立项课题《构建和谐班级，促进学生身心健康发展的研究》，这一课题已经被市里确立为科研三个拉动一般课题，并已经开题准备研究。在这一课题下的三个子课题也分别在区里立项，并完成了初期的工作。

我知道，要成为一名合格的科研主任并不容易，今天，站在这里，我清楚自己选择了一条很艰难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的事业做好。14年的一线教学实践，5年的科研探索与引领，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，< 课 件 >就一定会到达成功的顶峰。

如果我今天的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善。一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领我校教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生快乐学习、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。

阿基米德有句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。”