同民镇中学教职工评先评优规定

第一篇：同民镇中学教职工评先评优规定

同民镇中学教职工评先评优规定

为了进一步规范教职工的评优评先工作，使学校教职工评优评先工作做到公开公平公正，从而调动学校全体人员的工作积极性，特制定本规定：

一、本规定适用范围：

1、各级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任及其他各类先进个人的评比。

2、校级各类先进个人先进集体的评比。

二、评先条件：

1、凡具备以下条件的都可以参加校级各类先进评比（上级部门各类先进评优评选按上级有关规定执行）

（1）德：热爱中国共产党、忠诚党的教育事业、遵守教师职业道德规范、为人师表、遵纪守法、团结同事、教书育人、热爱学校、关心集体、积极维护集体荣誉。

（2）勤：自觉遵守学校考勤制度、不迟到、不早退、不旷课、有事请假、听从安排、服从学校分工、工作积极主动、尽职尽责、具有无私奉献精神。

（3）能：胜任自己担负的工作，工作效益高、效果好。

（4）绩：圆满完成教育教学及其他工作任务并取得较好成绩。

2、有下列情形之一者不得参评：

（1）违法乱纪受党政纪处分。

（2）不服从工作安排或故意不完成工作任务的。

（3）自己担负的工作受上级通报批评的。

（4体罚或变相体罚学生造成严重后果的，（5）因未尽职造成安全事故的。

（6）一学期迟到早退在5次以上，有旷课旷工现象，请假在10天以上的。

（7）屡次违反学校规章制度，造成不良影响的。

（8）在期末考试中有严重作蔽行为或成绩受惩的。

3、优先条件：

同等条件下：

（1）、请假次数少的及至满勤的优先。

（2）、绩效考核积分居前列的优先

（3）、承担教研任务听课满额取得教研成果的优先

（4）、工作成绩优良的班主任、教研组长、几室管理人员优先

（5）、工作量较大者优先

三、评先程序

1、学校公布评先项目和名额

2、学校提名推存候选人

3、教职工进行民主评议，并采取不计名投票方式进行民主测评

4、校务委员会综合各方意见后，确定人选进行公示

5、公示期满无异议，填表上报，公示后如有异议，进行协商并再次进行民主测评

6、上级批准发文后公布评比结果

本规定自印发之日起执行

习水县同民镇中学

2013年8月10日

第二篇：小学教职工评优评先实施方案

西园中心学校教职工评优评先实施方案

（2018年9月16日全体教职工大会审议通过）

为了客观、公正、合理地评价全体教职工的德才表现和工作实绩，用制度来激励和促进全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责、克服人为干扰，增强评优评先的透明度，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。遵照教育局有关文件精神，结合本校实际，经全体教职工和校务会广泛讨论，特制定《西园中心学校教职工评先评优实施方案》，并提请教职工代表大会审议。

一、评选原则

1、坚持择优推荐、注重实绩的原则。

2、坚持评优表彰与日常考核相结合的原则。

3、坚持向教学一线倾斜的原则。

4、坚持公开、公平、公正的原则。严格按照程序评选，接受全体教职工的监督。

二、评选资格和评选条件(一)评选资格

在我校连续工作满一年的在编在岗教职工方可参加优秀个人的评选。

(二)评选条件

1、热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，积极参加政治理论和业务学习，爱岗敬业，具有良好的职业道德。全年无无故旷课和私自调停课现象。

2、认真履行教书育人职责，对学生热情关爱、严格要求，教学成效显著。

3、出色完成学校规定的教学、教研任务，并在教学教研中取得比较突出的成绩。

4、积极参加教育教学改革，努力钻研业务，教风严谨，不断提高专业知识和教育理论水平，在推进素质教育、引导学生在教学、训练中取得比较突出的成绩。

三、评选程序和流程

1、推荐或自荐。

优秀个人可以由教研组（或年段组）推荐或个人向被推荐人所在教研组（或年段组）自荐或推荐。

2、教研组（或年段组）审查。

优秀个人由教研组（年段组）根据评选条件和近一年的考核情况，对推荐人员进行审查，在广泛听取教导处、教研组成员意见的基础上，按分配的名额等额提出本教研组或年段组优秀个人的建议人选，报各完小（中心园）评优工作领导组。

3、完小（中心园）评优工作领导组初审、举荐。

各完小（中心园）评优工作领导组对各教研组或年段组报送的优秀个人的推荐资格、推荐程序以及被推荐人的条件进行审核，并提出审核意见，报中心学校。

4、中心学校领导小组审核 在广泛征求意见的基础上，根据各教研组或年段组提名和完小（中心园）校务领导组审核情况，对各完小（中心园）推荐人选，中心学校召开校务会，根据各被推荐人的德、勤、能、绩表现进行联评，确定优秀人选。

5、公示

对拟报送或评定的优秀教师在全镇范围内的校（园）党务、校务公开栏上进行为期一周的公示，无异议后确定优秀人选。

四、评选要求

1、各完小、教研组（或年段组）评优推荐工作要走群众路线，自下而上、上下结合，充分发扬民主，广泛征求意见。

2、评选工作要与常规工作检查、教师绩效考核、考核和师德考核相结合。

3、评选工作要本着严肃认真，坚持条件，实事求是，主要看工作业绩和教学成效，事迹要突出，真正起到模范和引领作用。

4、教学一线先进个人推荐名额一般不少于总推荐人数的75％，具体评优名额根据在评选当年由中心学校下达的指标核定。

五、时间安排

优秀教师、优秀班主任每学年各评选一次。5月底布置“优秀班主任”评选工作，儿童节进行表彰；6月底布置“优秀教师”评选工作，教师节进行表彰。

六、奖励表彰

对个人颁发荣誉证书并给予物质奖励。

第三篇：亭隆小学教职工评优评先条例

亭隆小学教职工评优评先条例

亭隆小学教职工评优评先条例

（第一届教代会第五次会议通过）

为进一步提高教职工工作的积极性，激发教书育人的热情，体现公平、公正、公开的原则，特制定本评优评先条例。

一、评优评先基本要求

1、有良好的师德，遵纪守法，能够认真履行自己的岗位职责，学科教学质量保持去年同期水平。

2、专任教师全年至少完成两节校级以上公开课。

3、专任教师全年至少有一篇论文在区级以上获奖或发表。

4、能积极主动地完成临时性的校

务工作。

5、全学年病、事假累计不超过一个月，因公负伤的除外。

二、评优评先优先考虑原则

1、优先考虑所任班级学科教学质量有明显提升的教师。

2、优先考虑辅导学生在区级以上竞赛中获奖的教师。

3、优先考虑在区级以上会课、基本功大赛中获奖，或在大型活动中承担主要任务、作出重大贡献的教师。

4、优先考虑分管条线、分管年级组、班级工作突出，受到区级以上表彰的教师。

5、优先考虑外出支教、轮岗成绩突出的教师。

6、优先考虑其他为学校作出重大贡献的教师。

三、评优评先有关要求与程序

1、教师自主申报。

2、分组进行民主测评，组内确定推荐名单。

3、考核领导小组按上级给定的优秀及先进指标，各组民主测评情况以及教职工实绩最后确定推荐对象。

4、评优评先结果公示一周，无异议之后上报。

z市亭隆实验小学

2014年3月23日

附件：

1、教职工评优评先候选人申报表

2、评优评先意向表

z市亭隆实验小学

教职工评优评先候选人申报表

组 年 月 日

序号姓名主要实绩

（包括教育质量、辅导学生、会课、公开教学、基本功比赛、教育科研、条线管理等方面）

z市亭隆实验小学

组评先评优意向表

年 月 日

序号姓名 意向

第四篇：评先评优通知

关于做好2011—2012学

学生先进集体、先进个人评选工作的通知 各班：

根据《江西财经大学学生先进个人、先进集体奖励规定(试行)》（江财字„2010‟71号）的文件精神，即将开始2011—2012学的学生先进个人、先进集体的评选工作，现将有关事项通知如下：

一、评选项目

1、先进个人：

（1）三好学生、优秀学生干部、学习标兵；

（2）企业奖助学金（具体指标见附件一）：科瑞奖学金（三好学生标兵）、鼎汉奖学金（优秀学生干部标兵）、兴业证券奖学金、上海校友会奖学金、九江银行奖学金、洪银兴经济学奖学金、“岳向东”奖助学金、“用友”奖学助学金、“移动之星”奖学金（优秀学生标兵）、“北京银行奖（助）学金。

2、先进集体：先进班集体标兵候选（1个）、先进班集体（6个）；

3、优秀毕业生候选人。

二、评选要求

1、本次评选严格按照《江西财经大学学生先进个人、先进集体奖励规定(试行)》（江财字„2010‟71号）的文件规定的条件、程序执行。

2、各学院要加强对本评先评优工作的领导，组织班主任认真学习《江西财经大学学生先进个人、先进集

体奖励规定(试行)》（江财字„2010‟71号）及学院的评选细则。本着公平、公正、公开的原则，指导各班深入细致地做好评选工作。班主任要在本次评优工作中认真组织，严格把关，全面考核，严格按照评选条例的各项要求，做好本班的评先评优工作。

3、为保证评先评优工作的公正、公平和公开性，所有拟评选的候选单位及个人必须进行公示：学习标兵、三好学生、优秀学生干部、单项奖、学院指标确定的企业奖助学金等项目候选人由各学院向全校师生公示；“三好学生标兵”、“优秀学生干部标兵”、“先进班集体标兵”的评选结果由学工处进行公示，接受全校广大师生的监督。学校评选的学习标兵、三好学生、优秀学生干部、单项奖的奖学金只能颁发最高项目。

4、各班企业奖助学金的候选指标划分见附件, 企业奖学金每位学生只能评选其中一项。企业奖助学金实行评选和颁奖分离的制度，即学校负责评定学生的获奖资格和荣誉，设奖单位负责颁发奖（助）学金。因此，企业奖（助）学金颁发的时间和颁奖仪式可能有不一致的情况。有一些学院涉及到研究生的学院，学院可根据具体情况进行评选。

5、关于优秀毕业生候选人评选的说明：

拟被推荐为“优秀毕业生”候选人的专升本学生，其升入我校之前所获得的校级荣誉称号，如果是按学期为时间单位的评选，必须同一学年内连续两个学期均获得校级荣誉，才能认定为学年评优；学校统一组织的留学生、交换生在留学内所获得的校级荣誉由国际学院或校外事处认定；一

内获得的多种荣誉称号，只认定一次，不重复计算。

被推荐的优秀毕业生候选人需认真填写《优秀毕业生候选人审查表》(用A4纸正反面打印)并将成绩单和荣誉证书复印件附后。

6、先进班集体、先进班集体标兵由学院组织各班打擂台产生，各参与先进班集体评选的班级要求撰写典型事迹材料、展示3分钟的PPT;各企业奖学金候选人只做3分钟典型事迹发言，不展示PPT。企业奖助学金和先进班集体具体评选时间另行通知。

三、其他事项

1、各班要根据本班学生特点，按照《江西财经大学学生先进个人、先进集体奖励规定(试行)》（江财字„2010‟71号）文件精神制定本班学生先进个人、企业奖助学金候选人评选细则，并征得本班大部分同学同意，并在10月10日前报分团委备案。

2、学工处的评先评优举报电话：83823726。（南区大学生活动中心207室学工处思想教育科）；学院评先评优举报电话：83823207（国际学院学生宿舍4栋分团委办公室），83823035，83816112（党总支）

3、各班需要上交的各类评选材料有：

（1）先进个人登记表（纸质材料各一份）、先进个人汇总表（纸质、电子材料各一份）；

（2）优秀毕业生候选人审查表（纸质材料各一份）、优秀毕业生候选人汇总表（纸质、电子材料各一份）；（09级）

（3）企业奖学金个人登记表（纸质材料各一份）、企业

奖助学金材料（电子稿）、先进班集体候选评比材料（电子稿）；

（4）所有纸质材料务必请于10月10日17：00时前以班为单位交国际学院分团委办公室（学生宿舍四栋四楼），电子材料发分团委公共邮箱。

特此通知

国际学际学工小组

解释。

第五篇：评优评先申请书

评优评先申请书

尊敬的领导：你们好！

我叫洪文，是机电工程系的一名学生，在过去的一年里我担任我班的纪检委员，在这一学期学习工作中，我学习刻苦，积极进取，认真工作，乐于奉献，在学习、工作、生活等各个方面取得了进步，得到了老师和同学们的肯定。在此，我要感谢我班同学为提供了一个评先评优的机会，因此，我特向学院申请这一个光荣的称号。

“纪检委员"是我精神文明的家园,以发扬大学生的自律精神为龙头，不断提高大学生的自身素质。自从我任纪检委员以来，严格遵守大学生纪检委员的基本原则：以身作则、严以律己、作风正派、公正无私、模范执行党的路线方针政策及学院的各项规章制度，来约束自己。在这里严格的组织纪律 高昂的工作热情 认真的工作态度 饱满的精神风貌 坚决的服从思想 坚定的服务意识,深深的感染了我，使我也融入这种优秀品质当中。

在思想上，积极进取，日益进步。加强了我的：爱心，责任心和使命感。对祖国，对学校，对他人的一片爱心；对社会，对工作的一刻责任心；不断创新与发展的使命感。

在工作中，认真严谨，严格要求自己。我要求自己做到一丝不苟，脚踏实地。做好辅导员交给的工作任务，在接到任务后，我会积极主动的做好，决不拖拉，我一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。在班里每一次开班会或团日活动时，都会准时到达，积极配合班长和团支书的工作。能为别人服务我感到很快乐，在帮助别人的同时也收获了许多知识，更重要的是心灵的升华。我积极的参加学院和系的各项活动，在机电工程系“防火防灾文艺汇演”中我获得了优异的成绩，其中“防火防灾”专业知识深深的印在了我的心里，防患于未然，一但大火燃起人力将很难控制，将会给人们带来巨大的痛苦和损失。所以我们一定要在日常中注意一切可能引起火灾的事物，让我们知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以后的路还很远，要学习的知识还很多很多，事在人为，相信在以后的工作学习中我会更加努力，希望可以有更好的表现，奉献自己的微薄之力。

大学是知识的殿堂，在过去的一年里，我勤奋学习，积极向上。进入大学以来，我要求自己要态度端正、勤奋刻苦，具有严谨的治学态度和勇于攀登科学高峰的精神。在这种想法的支持下，我勤学苦练，刻苦钻研。我知道：只有努力学习各方面知识，才能取得更好的成绩，顺利的飞向发展的时代潮流。同时我也深刻的意识到“大家好才能真好”，所以我在努力学习的过程中，积极和老师与同学们的交流，互相促进互相提高，为了提高自身的素质，我利用业余时间，不断充实自己，提高自己，同时活的了相关的证书，如计算机二级证，普通户二级乙等，英语三级证书，同时还报了英语四级的考试。每天利用课余时间去预习、巩固我们将要学的和已经学的知识外还经常到图书馆看书，从书本中获得科学和人文知识；广交良友，在交流中，善于发现和抓住一些为自己所不了解的相关知识和新鲜观点，从他人的为人处事中，学会如何做人，如何做事。我努力探求学习的方法，不断的加强专业知识的学习，提高自己的法律修养。通过阅读大量的书籍和与同学的交流、探讨来开阔视野，增加知识面。学习无止尽。

“捧着一颗心来，不带半根草去！”将我的知识用于服务人民，将我的青春致力于汽车这一行业当中，更多的实现自身的社会价值。总之，我在前一段时间取得了一定的成绩，但也有不足之处，请领导审查批准我的申请！如果我的申请被批准，我将继续发扬优点，弥补不足，争取更大的进步，决不辜负领导对我的厚爱和期望！

至此

敬礼!

申请人：洪文

机电工程系100225班