主管教学副校长岗位安全承诺书

第一篇：主管教学副校长岗位安全承诺书

主管教学副校长岗位承诺书

我作为主管教学的副校长，保证认真贯彻执行国家、省关于安全生产的法律、法规、政策和工作要求，积极落实安全生产主体责任，努力做好本岗位的学校安全工作，减少和杜绝安全生产事故。并郑重承诺：

1、认真落实上级有关法律法规，协助校长做好学校教学安全工作。

2、制定学校有关教学安全工作制度，组织安全检查落实。

3、加强学校教学安全设施的管理和配置，组织并负责学校教学活动安全措施实施。

4、组织开展师生安全教育，增强师生安全防范意识。

5、督查教学区、活动区、实验室、图书室、卫生室等场所安全工作落实情况。

6、积极主动地做好其它安全综合治理工作，切实保证师生健康安全。

7、认真履行自己的值班职责，不因自己疏忽、在位不在岗或离岗等原因发生学生安全事故。

承诺人：刘韶辉

第二篇：参加主管教学副校长岗位职务

参加主管教学副校长岗位职务

竞争上岗演讲稿

尊敬的各位领导及各位老师，大家好！

根据学院《部分中层干部上岗实施方案》的精神，我积极响应学院的号召，并于12月10日报名参聘。今天，我是抱着向各位领导及在座的各位老师，特别是参加竞聘的其他几位老师学习的态度来参加竞聘演讲的，希望大家给予支持和鼓励。

一、个人简历及基本情况

我叫王欣，女，生于1979年11月19日，毕业于云南大学统计系，获经济学学士学位，于2004年从盘龙区统计局到学院竞技体校参加工作。

参加工作6年以来，我一直担任初中数学教学以及班主任的工作。

二、参加竞聘的理由

我上个月刚满31岁，就象常言说的到了而立之年。在学院参加工作6年来，我亲身经历参与了学院和竞技体校的多项改革工作，在学院和竞技体校不断地改革发展过程中，我本人也从中学到了很多知识，得到了很大的磨炼，并积累了较丰富的工作和管理经验。此次，学院在全院范围内公开招聘“主管教学副校长”是民主选拔领导干部，同时也是给我们这些无论年龄、精力、还是工作经验和管理知识都处于鼎盛时期的年轻老师一次展示自我，检验自我的机会，因此，我首先抱着丰富自己的人生经历，学习锻炼提高的目的来积极参加这次竞聘活动。当然了，假若我通过参加竞聘有幸得到各位领导和各位老师的认可，那我将更加努力地履行好自己的职责，为学院和竞技体校的发展作出自己的贡献。在此，我把参加竞聘的理由阐述如下：

任职优势

一是专业优势。

在竞技体校工作的六年中，我阅读了很多管理和学校建设方面的书籍，对学校建设有了一定的认识，并完成发表了《云南体育运动职业技术学院师资队伍建设》的论文。教学方面，我积极参加校外培训，认真总结教学经验，完成了《初中数学应用题的教学》等几篇论文。

二是经验优势。

我长期工作在教学第一线，干过多年的班主任、参与过各种考试的组织安排与协调工作，全程主持学生学籍统计管理工作，以及负责

和滇池度假区管委会、市教育局中教处的接洽联系工作。因此在政策把握、信息引导、经验推广、协调服务和决策咨询等方面我具有一定的优势。

三是基层优势。

近7年的时间都在学校教学第一线工作，和广大的老师一起为了学院和学校的发展努力拼搏，我也和中小学的老师们结下了深厚的友谊，得到了他们的信任和支持。这也是我工作的动力所在。四是我深深地爱着我们的学院

从跨入学院的那天起，我就把我一生的希望、前途和命运都寄托给了学院，可以这么说，我也把我全部精力和能力奉献给了学院，我也将继续把我的智慧和才干贡献给学院。

三、工作设想和措施

我的基本工作思路是：首先必须规范学校教学工作常规，其次实施“教研带动”战略。以教学为依托，引导教师围绕教学、围绕专业、围绕中小学的教学实践搞教研，以教研促教学、促工作、促发展，带动和促进学校整体教学水平的提高。

工作从两个方面展开。

第一是抓好教师的教学工作，为学生的成才提供最佳支持； 第二是抓好学校的教研工作，为教师的成长提供最优平台； 主要措施有以下五个要点：

一是突出重点，抓住核心。在此，教师“严谨治学，从严执教，教书育人”的良好教风与学生“知学、好学、乐学、会学”的良好学风建设是关键，以教师良好的教风导出学生良好的学风。

二是分类指导，分步实施。抓好青年教师的教学基本功、中年教师教学与教研的齐头并进、老年教师的传帮带等工作，使学校整体教学工作再上一个新台阶。

三是办出特色，促进发展。结合学校业训的特点、力争为国家培养出具有高素质和高体育水平的体育后备人才。

四是深入改革，激发活力。结合当今中小学的新课改，进行课堂教学模式、教师教学水平评估机制等方面的改革，带动学校教学的整体改革。

五是引入竞争，提高效率。通过人事制度的改革，通过建立良好的激励机制和奖惩制度，引入竞争机制，促使师生在竞争中完善自

己，形成教师人人争当“名师”，学生人人争当优生的蓬勃向上的局面。

在履行岗位职责方面，我总的态度是：树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位，处理好各种关系，认认真真地做人，踏踏实实地做事。

具体地讲，按照行政治理的分层原则，实行不同的工作方法。第一个层次，对校长，当好助手。要勤于参谋，慎于决断；在校长的领导下完成分管工作；主动而不越位，贡献但不表现。

第二个层次，对其他副校长，要勇于承担责任，好事要让，累活要抢，分工不分家，遇事多协商。

第三个层次，对分管的老师，既当指挥员，又当战斗员。用其工作，关其生活，解其困难，严以律己，宽以待人，团结一致，搞好工作。

此次学院组织的竞聘活动，给了我一次展示自我，锻炼自我和学习思考的机会。在这里我想说的是无论我成功与否，我将以百倍的信心投入到工作中，干好自己的本职工作，为学院的发展作出自己的努力和贡献。

谢谢大家！

演讲人：

2010年12月 日

第三篇：主管教学副校长教学工作总结

老沙湾镇中心学校主管教学副校长教学工作总结

述职材料

一年来，我校教育教学常规工作管理始终以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”为原则。2016年开学，我校把加强制度建设，细化管理要求，严把教学活动质量关，启动内部活力，注重内涵发展，努力实现教学质量的提高作为工作重点。在做好日常常规管理的各项工作的同时，继续加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。

一、进一步落实教学活动的中心地位，促进教学质量的稳步提高是重中之重。牢固树立以教学为中心的思想，切实加大对教学工作的管理和调控力度。

1、各教研组以及各位任课教师，开学初认真深入的分析和反思我们的实际情况，查找原因，探讨适合我校学情的有效的教学方法，以课堂教学为重点，全面深化教学改革，进一步提高教学效率。

2、善于用情感化的管理凝聚人，用积极的评价引导人，用精神文化力量激励人。本学期，学校结合老沙湾地域特色和学生实际情况，在原有的校园文化基础上着手打造以“书香古镇老沙湾”为主题的学校文化。学校文化是学校的灵魂，校园文化是一所学校的灵魂，它在潜移默化中影响着师生的思维、品质与行为。我校的联盟学校三小的墨香，五中的生命课堂，对我们的启示很大。要想提高教学水平，仅仅靠教师教是不够的，更需要有浓郁的学习氛围的滋养，积极的校园文化的支撑，因此，必须大力加强校园文化建设。

3、校领导分工跟班，深入教研组、班集体，做好教研员和指导员。一年来，学校领导经常地深入教研组、班集体、深入老师和学生中间，了解情况、发现和解决问题、参与教学教研活动，既当指挥员又当战斗员，切实发挥其应有的旗手和表率作用，让全体师生向自己看齐，学校的学校的教研工作扎实开展。

4、实施目标管理。根据学校的安排，教务处制定出各学科的任务目标，广大教师要确保完成目标，使教学质量有切实提升。对完不成目标、教学质量下滑的学科，将进行整改追责。

二、切实加强常规教研工作,提高教研实效。

全面落实教学常规，是加强教学过程管理、提高教学质量的前提和基础。本学年，我校继续深化“校委会——教务处——教研组——教师”四级一线的教学常规管理检查系统，结合《沙湾县中小学教学常规管理办法》和《老沙湾镇中心学校教学工作管理制度汇编》进一步规范学校教学管理和教师教学行为，加强常规教研工作，建立强烈的有效意识，在有效上下功夫，做文章。

1、开学各项工作计划要在“实效”上做文章。计划不贪多求全，但要有重点，要具体到每一周、每个人。工作时要严格按计划执行，定下来的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作纪律和作风。

2、备课在“有用”上下功夫。加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。

3、上课在“有效”上动心思。加强课堂教学监管，严格开展推门听课、随堂听课制度，最大限度发掘学生潜能和教师智慧，充分利用好课堂的每一分钟，不浪费一分一秒，广大教师要经常深入课堂，坚持参加听评课活动。

4、作业在“规范”上动脑筋。作业布置要科学、合理，提倡布置探究性、实践性、阶段性的家庭作业；双休日、节假日要布置适量的作业，每次作业都要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精改。

5、常规检查在“指导”上想办法。要改变那种只重数量不重质量的现象。针对常规检查中发现的问题，要书面反馈给教师，及时拿出有指导性和针对性的意见，切实提高服务质量。

6、充分发挥教研组织的作用，坚持以校本教研为重点，积极开展教研活动，实现“以研促教、以研促质”的目的。坚持狠抓教育教学常规管理，重过程、看质量，各级领导经常深入课堂听、评课，抓好各教师、各学科薄弱环节的指导。

7、本学年，我校围绕本学区优生大量流失、学困生多、教师紧缺的现状，结合新课程理念探索学校有效教学工作的开展策略。通过活动，努力改变教师教学和学生学习的方式，重视学生的学法指导，因材施教，面向全体学生，促进每个学生的发展。

三、下一步工作打算

学校的校本研训还需进一步加强，教师培养特别是青年教师的培养力度要加强。学校将继续大力开展青年教师培养活动，结合我校青蓝工程一帮一活动，切实提高我校教师的综合素质。

进一步完善教师课堂评价制度，尝试让学生参与到相关的评价活动之中，将学生的接受程度作为教师上课效果的评判标准之一，全面、客观地进行教师课堂效率评级，建立教师教学成长评估制度，促进教师思变，提高教师课堂效率，从而促进学校教学水平的提高。

我校的校本课程亟待开发，学校已经成立了校本课程开发工作小组，结合老沙湾镇的乡土文化资源，开发一本适合我校学生的校本教材，促进学生了解家乡、热爱家乡，启迪学生成长，激励学生成才。

在今后的工作中，我们还须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的不懈努力，老沙湾的教育定会及早迎来复兴的曙光。

老沙湾镇中心学校

2017.1.11

第四篇：副校长岗位承诺书

岗位职责承诺书

尊敬的教育局的各位领导：

根据局党委安排，目前由我担任

小学副校长工作。首先，我感谢局领导对我的关心、重视和对我工作的鼓励，感谢局领导给我工作不断锻炼的机会，同时也使我深感肩上责任的重大。基础教育改革的使命激励我必须努力奋进，面对新的课程改革，我要以此为起点，不断完善自我，以扎实的工作，抓住机遇，积极探索，迎接挑战。在任职期间，我将努力做到以下几点：

一、勤奋学习，树立21世纪现代教育观、教师观。

1、要不断充实自我。知识是人类进步的阶梯，学习是获取知识的重要途经，要使自己顺应教育改革与发展的时代潮流，看书学习、为自己“充电”，更新、深化和进一步提高自身整体素质，使自己适应不断变革的世界。

2、要不断完善自我，满怀激情地投入事业，并在耕耘中学习、锻炼，进一步提高自身整体素质，在工作中摒弃保守思想，善于“超前思维”。

3、要不断勤勉自我。具备勇于探索、开拓创新的才能，形成严于律己、严谨求实的作风，在深化教育改革的实践中不断磨练，塑造自我。

4、要不断提高自我。坚持自警自省，自我警醒，做到“吾日三省吾身”，不断提高自己人格修养的水平。真正承担起“以素质培养素质”、“以人格塑造人格”的重任。

5、要不断超越自我。人生的意义在于创造价值，奉献社会。我将端正态度，摆正位置，牢固树立服务意识，认真实践为人民服务宗旨，真正为学校办实事，办好事。

二、努力工作，认真履行岗位目标责任制。

1、努力学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，大力推进课程改革，开创校本课程，深化素质教育，以人为本，以德育人，培养个性，使学生自觉、主动、健康成长。

2、尊重、支持校长正确行使其应有的职权，维护校长的集中统一指挥，积极开展工作，保证学校各项工作的完成。、协助校长做好教师的思想政治工作，言传身教，带好教师队伍，创造性地开展工作。

3、领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，全面安排的原则，建立正常的教学秩序，保证国家教学计划的全面贯彻执行。把转变教育观念、树立新课程理念，贯穿课程改革的全过程。带头搞好教育教学科研工作，探索教育教学改革的新路子、新方法，努力提高教育教学管理水平，具有 “品牌” 意识。

4、狠抓教育教学改革。学习先进理论，深入教学实际，进行调查研究，经常听课，并有计划的参加一定的师生教学活动，通过各种形式全面了解师生教与学情况，使学校的教育教学质量持续地、扎实地逐年有所提高。

5、负责指导、检查教导处工作，落实教育、教学、教研计划和教学常规。领导和组织体育、卫生、美育工作，努力改善教学卫生和环境卫生，培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质。

6、负责制定考核、评价方案，每学年组织一次对教师教学工作的考核和评价，并把考核、评价结果反馈给教师本人，组织毕业生工作和招生工作。

三、加强校本培训，使教师队伍的素质不断提高。

1、切实转变教育观念，树立新型的师生观、教学观、学生观、质量观，以新的教育理念指导教学行为。

2、组织教师认真学习课程标准，吃透精神，领会实质，将课程标准作为教学实践的衡量尺度。

3、用发展的眼光培育教师，采用公开竟聘的方式，竞争上岗，形成能者上、平者让、庸者下的公平、公正的良好竞争机制。不断增强干部、教师队伍的活力和素质。

4、引导教师树立终身学习意识，鼓励教师做终身学习的模范，为教师创造学习提高、掌握先进教育信息的便利条件。

5、提倡和推动教师向科研型、专家型发展，创造教科研氛围，提供教科研条件，缩短“课题”与“课堂”的距离。在完成基础教育课程改革实验的同时，培养一批教育研究型人才，倡导人人成材，人人成为教育家。

教育改革任重道远，学校工作纷繁艰巨，态度决定一切，我愿在校长的带领和指导下团结全体教师，以高昂的 激情、坚强的毅力、不懈的斗志投入到基础教育改革与发展的伟大实践中，努力、开拓和进取，共同开创我校教育改革与发展的新局面！

敬请各位领导提出宝贵意见。

第五篇：教学副校长等岗位安全责任书

教学副校长安全责任书

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确教学副校长的安全职责，校长特与副校长签定如下责任书：

1、参与学校安全校园工作小组的工作。

2、参与各教研组制定安全目标、措施的领导，负责协调学校教学工作与校园安全工作的处理，并负责督促落实。

3、制定并落实学校教学计划中有关学校安全工作的奖惩措施。

4、负责学校大型教学活动的应急预案制定及演练。

5、承担德育处德育教育的管理。

6、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

校长签字：

副校长签字：

****年**月**日

后勤副校长安全责任书

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确后勤副校长的安全职责，校长特与后勤副校长签定如下责任书：

1、协助校长做好安全工作；贯彻教体局的规定，做好校长不在期间的学校管理及安全工作。

2、加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素，并定期进行走访，及时化解矛盾。

3、负责组织落实学生安全教育工作，并承担安全办、后勤、门卫、德育处安全教育的领导责任。

4、传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。

5、定期组织学校综合治理小组检查学校安全，提出并检查整改措施。

6、督促学校安全办、德育处做好安全工作材料归档工作。

7、代表学校协调有关部门（派出所、交警、街道社区、城市监察、卫生防疫）关系，建立、完善学校与周边协调工作机制。

8、建立班主任应急安全网，负责全校学生的应急预案的演习。

9、若因工作失误导致安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

校长签字：

副校长签字：

****年**月**日

学校工会主席安全职责

为确保工会工作安全有序进行，进一步明确工会主席的安全职责，校长特与工会主席签定如下责任书：

1、发挥工会组织在安全校园工作中的监督作用。

2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。

3、积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。

4、定期召开教职工代表会议，了解群众心声和诉求及时向校委会汇报。

5、若因工作失误导致安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

校长签字：

副校长签字：

****年**月**日

教导主任安全职责

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确教导主任的安全职责，校长特与教导主任签定如下责任书：

1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，负责教研组长、年级组长、任课教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

2、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。

3、负责学校化学等危险用品保管员的安全培训，并对教学事故的预案进行实施和演练。

4、抓好学科任课老师教学中的安全教育。

5、负责学生劳动技术测试、劳技课和外出活动等中的安全教育工作。

6、如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

7、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告、记过处分。

8、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分，且要写出书面检查。

校长签字：

副校长签字：

****年**月**日

级部主任安全职责

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确级部主任的安全职责，校长特与级部主任签定如下责任书：

1、负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。

2、落实年级组的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。

3、定期召开年级组有关师生安全的会议。

4、如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。

5、协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生家长进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序。

6、布置好学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的站位，明确各自分工，做好预案中的各项工作。

7、每天对自己的教学楼至少巡视三遍，发现安全隐患及时与后勤协商解决。

8、制定班主任等老师的日常值班巡视制度，定期召开班主任会议，包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。

9、每学年初与校长、班主任签订安全责任书。

10、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

校长签字：

级部主任签字：

****年**月**日

班主任安全职责

为确保班级工作安全有序进行，进一步明确班主任的安全职责，级部主任特与班主任签定如下责任书：

1、引导学生了解社会安全类突发事故的危险和危害，遵守各种公共场所活动的安全常识，帮助学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，使其逐步形成基本的自我保护意识；帮助学生初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，教会学生正确使用和拨打110、119、120电话；引导学生了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性；教会学生躲避自然灾害引发危险的简单方法，使其初步掌握在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

2、班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生关系网络（应急），及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报级部主任，并协助妥善处理好事情。

4、班主任明确了解学校应急预案启动时的相应职责；预案启动时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护本班学生。

5、班主任发现有特殊的学生（有不良行为的、有心理问题的、有暴力倾向的等），应当进行密切关注，并向级部汇报。

6、校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施，协助级部搞好活动。

7、若学生发生应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理。若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。

8、学生因事出校门，班主任开具出门证，并由家长到校门口接。

9、疏导工作：班主任对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同青保老师做好教育处理工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率和作案率；对经常迟到、缺席的学生，班主任应及时了解，学生中有半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对连续无故旷课的学生，应及时上报备案；假期中要重点对特殊生进行家访。

10、班主任引导学生不和不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，初步懂得正常的人际交往方式和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间等的不和谐现象。

11、班主任利用学校的绿色网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

12、每天至少要到本班转五次（早中晚及两操），及时发现本班存在的安全隐患并消灭在萌芽状态。

13、每学年初与级部主任学生签订安全责任书。

14、若因工作失误导致安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。凡受过严重警告处分的教师三年内不得兼任班主任，且要写出书面检查。

校长签字：

级部主任签字：

****年**月**日

教研组长安全职责

为确保教研组工作安全有序进行，进一步明确教研组长的安全职责，级部主任特与教研组长签定如下责任书：

1、负责建立本教研组的日常安全管理制度。

2、指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动,落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》。

3、定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。

4、每天放学后负责关闭门窗、掐断电源，确保不发生安全事故。

5、若因工作失误导致安全事故发生，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。凡受过处分的教师要写出书面检查。

级部主任签字：

教研组长签字：

****年**月**日

任课教师安全职责

为确保班级教学工作安全有序进行，进一步明确任课教师的安全职责，级部主任特与任课教师签定如下责任书：

1、将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

2、学校发生紧急情况时，按照《西关中学应急预案》的规定履行相应职能，以维护学生安全为己任。

3、学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。

4、上课前教师要清点人数，发现缺席人员要立即告知班主任，班主任发现异常要立即向学校汇报并告知家长采取相关措施。上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。

5、任课教师上课要提前五分钟到教室门口，前一节上课的教师要晚走五分钟，切实落实安全无缝隙管理。

6、做好校值日和级部值日工作。及时到岗、合理处理值日时的突发事件，及时向相关领导汇报情况。

7、若因工作失误导致安全事故发生，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。凡受过处分的教师要写出书面检查。

级部主任签字：

任课教师签字：

****年**月**日

体育教师安全职责

为确保班级体育教学工作安全有序进行，进一步明确体育教师的安全职责，级部主任特与体育教师签定如下责任书：

1、在实践中不断完善学校伤害事故的常规要求，掌握特异体质、特定疾病学生的情况,并按规定做好相应工作,落实到每一节体育课中。

2、一旦在体育活动中发生（伤害）事故等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理。

3、课前做好准备工作，对场地、器材事先进行检查，课后做好器材回收工作。

4、上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病休记录。

5、在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的准备热身活动。

6、在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。

7、做好两操和课外活动中的安全工作，防止学生发生意外。

8、把防止中学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。

9、若因工作失误导致安全事故发生，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。凡受过处分的教师要写出书面检查。

级部主任签字：

体育教师签字：

****年**月**日

心理教师安全职责

为确保班级工作安全有序进行，进一步明确心理教师的安全职责，级部主任特与心理教师签定如下责任书：

1、利用心理课、心理讲座等机会，做好心理咨询室的工作，普及心理健康常识。

2、在教学中，指导学生了解青少年的生理、心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理。

3、对全校学生进行心理调查，对心理有一定问题的学生进行访谈、心理咨询，并做好相应的记录和汇报工作。

4、若因工作失误导致安全事故发生，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。凡受过处分的教师要写出书面检查。

级部主任签字：

心理教师签字：

****年**月**日

实验室管理人员安全职责

为确保实验室工作安全有序进行，进一步明确实验室管理人员的安全职责，装备办主任特与实验室管理人员签定如下责任书：

1、经常清理和检查仪器，并及时保养、维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好。

2、严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品，并做好使用采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期药品；注意用电安全。

3、按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火、防水、防盗措施。

4、若因工作失误导致安全事故发生，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。凡受过处分的教师要写出书面检查。

装备办主任签字：

实验室管理人员签字：

****年**月**日

图书馆、阅览室、网络管理、电脑管理人员

安全职责

为确保有关特种教室的安全，使各项工作安全有序进行，进一步明确图书、阅览、网络、电脑管理人员的安全职责，装备办主任特与有关人员签定如下责任书：

1、管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时保修。

2、不擅自离岗，落实防火、防水、防盗措施。

3、定期检查网络系统，防止不健康的信息传播。

4、按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。

5、若因工作失误导致安全事故发生，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。凡受过处分的人员要写出书面检查。

装备办主任签字：

实验室管理人员签字：

****年**月**日

德育处安全职责

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确德育处人员的安全职责，校长特与德育处管理人员签定如下责任书：

1、利用升旗、宣传栏等阵地，搞好对学生的多方面安全教育

2、定期召开班主任安全培训会议，不断提高班主任对安全的重视程度和指导学生的能力。

3、做好学生大型集体活动的预案制定、演练，以及信息传递制度的制定工作。

4、制定有关的宣传计划与内容，宣传安全知识；负责学校“安全教育周”的教育活动，带领学生参加好校内外的安全活动。

5、协调好社区与学校有关的安全工作，每学期至少召开一次法制安全讲座和防火防灾演练。

6、如学生发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

7、若因工作失误导致安全事故发生，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。凡受过处分的人员要写出书面检查。

校长签字：

德育处管理人员签字：

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班级安全员职责

为确保班级教学工作安全有序进行，进一步明确班级安全员的安全职责，班主任特与班级安全管理员签定如下责任书：

1、负责检查本班学生的到校情况并在第一时间向班主任汇报。

2、做好本班因病缺课学生的情况记录并于每天课间操上报学校。

3、负责将本班“周末安全5分钟备课”等安全教育材料，于第二周的周一课间操上报学校安全办公室。

4、放学后负责检查本班门窗及电器设备的关闭情况，发现异常及时关闭并做好记录。

5、若因工作不积极，工作失误导致安全事故发生，将根据情节轻重给予警告处分，并免除其班级安全员职务，所在班级不得评为优胜班级。

班主任签字：

班级安全员签字

****年**月**日