江都区创建节水型学校实施方案

第一篇：江都区创建节水型学校实施方案

江都区创建节水型学校实施方案

数：1457发表时间：2012-4-20 9:08:29 来源：

为贯彻落实《扬州市创建节水型学校实施方案》，推动我区中小学节约用水工作，指导各学创建活动的开展，特制定如下方案。为深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我区节水型社会建发挥节水型学校在教育系统的引领作用，通过节水型学校的创建，不断提高水资源利用效率、环境，实现水资源的可持续利用，保障社会经济的可持续发展，根据省委省政府《关于加快水展推进水利现代化建设的意见》、水利部，教育部，全国节约用水办公室《关于联合开展学校教育系列活动的通知》及《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》2011]17号）文件精神，结合我区学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，以《江苏省节水型学校考核标准》为依据彻落实“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的方针，以制度创新为动力，规范学校用全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，强化节水宣传教育，提高节识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进器具，严格落实用水总量控制和定额指标，争创节水型学校，促进学校发展和水资源高效利用，积极推进节水型社会建设。

二、组织机构

为加强对创建节水型学校活动的领导，决定成立江都区创建节水型学校工作领导小组，由区水领导担任组长，区教育局、区财政局分管领导担任副组长，负责节水型学校创建组织领导和创调。领导小组下设办公室，办公室设在区节水办，由水务、教育、财政部门相关科室人员组成水型学校创建日常工作。

三、实施步骤

．准备阶段

结合在全区开展的节能减排和节水型社会创建工作，深入宣传关于建设节水型社会的重要性和宣传创建节水型学校和开展节约用水工作的重要意义，引导广大师生参与创建活动。学校成立小组，确定管理人员，明确工作职责，制定本学校创建活动实施方案和创建工作计划，营造创示范学校的浓厚氛围。

．实施阶段

各学校对照节水型学校标准中的各项考核指标，认真开展用水现状调查，找出用水不合理的地分析用水环节存在的问题，在此基础上制定整改方案。同时，规范内部各部门的节水职能，细理措施，设立专（兼）职节水管理岗位，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。．整改阶段

按照创建方案抓好工作落实，是整个创建工作的重要环节，这一阶段的工作好坏直接关系到创。各学校要高度重视，狠抓落实，抓紧做好整改。一要分清轻重缓急，特别是具体的定量指标求的，要及早动手，力争在短期内达标；二要查漏补缺，本着缺什么补什么的原则，做好日常、统计报表、管理制度等各类台帐工作；三要搞好硬件设施建设。根据实际普查管线，绘制管网阀门、水表，建立计量网络，对学校不合理的用水设施项目进行改造；四要分析汇总数据，计建立经常性的用水统计台帐；五要积极做好水平衡测试工作。

四、申请验收阶段

各学校对照标准自查、整改，并经过测试（评估），达到水平衡后，编写“节水型学校申报综，向市节水办递交书面验收申请。由市节水办会同区水务局、区教育局、区财政局对申报材料，初审合格后，上报省节水型学校领导小组，经省节水型学校领导小组组织考评验收合格后，苏省节水型学校”称号。

五、总结阶段

各学校对于审核结果进行总结，对专家提出的不足之处积极予以整改，并及时总结节水创建工经验，对表现突出的个人予以表彰与奖励。领导办公室将定期或不定期组织专家对各学校的创施情况进行检查、指导。

六、工作措施

开展节水型学校创建活动，是一项实实在在的工作，要保证这项活动取得实效，必须采取多方措施。

．加强领导，提高思想认识

各学校要把创建工作摆在重要位置，高度重视，要把学校节水工作作为全社会节能减排和创建会的重要一环来抓，成立工作领导小组，具体负责此项工作的开展。要制定出可操作的实施方具体工作计划，明确创建目标、内容、进度、措施及相关责任人职责，要真正把工作落到实处建工作顺利开展。

．加强制度建设

制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制；建立严格、科学、合理的为基础的各项管理制度，把节约指标列入年度考核评价体系之中，以制度约束用水行为。同时水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志，严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。．积极开展节水宣传工作，营造良好氛围

结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识各自学校和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识；要充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播网络式广泛宣传开展节水型学校创建工作的目的和意义、节水型社会建设的政策法规、节水知识等师生全面了解建设节水型社会的现实意义，真正从思想上认识到创建节水型学校活动的重要性，从而实现节水从行政强制到自觉行为的实质性转变。

．加强督促检查

要切实加强督促检查工作，把核定的各项目标任务切实落到实处。采取定期检查、巡回检查和、考核评估等措施，对创建工作开展情况及时了解，根据工作实际，制定相应措施，确保节水建活动取得实效。

七、鼓励和奖励

一)在各学校开展创建节水单位活动期间，创建节水型学校领导工作小组将组织相关工作人员进行走访．为各校创建工作提供咨询与服务工作。

二)对各学校围绕节水型单位创建工作，在用水管网改造、用水器具改造、完善用水计量、开测试，特别是在开展节水技术改造等方面存在的困难和问题，区水务局、区教育局、区财政局取相关政策的支持，帮助解决实际问题。

三)对被市节水型学校建设工作领导小组授予为“扬州市节水型学校”称号的，区财政从征收费中安排每所学校奖励1—2万的以奖代补资金。

四)对被省节水型学校建设领导小组授予为“江苏省节水型学校”称号的，省财政安排每所学万元的以奖代补资金。

第二篇：创建“节水型”学校实施方案

职业技术教育中心 创建“节水型”学校

实 施 方 案

职业技术教育中心 2017年4月26日

职业技术教育中心 创建“节水型”学校实施方案

为了深入贯彻省、市、区最严格水资源管理制度精神，根据国家住建局、发改委《关于印发<国家节水型城市申报与考核办法>和<国家节水型城市考核标准>的通知》，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合本校实际，特制定本方案：

一、加强领导，周密组织

成立学校节水型学校创建工作领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：

领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

二、健全制度，经常检查。

1、包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、各功能室等出水口定人定责任。

2、检查制度：对一般设备每天检查（值日、行政教师放学前再巡查一次），对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。

3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水。

4、进行水源专人管理制度：学校抽水机定期抽水。

5、考核奖惩制度：每学期对节水工作做出成绩的班级，要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。

三、加强管理，使用节水器具。

1、加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。

2、各功能室、厕所等处使用节水龙头并实行限时开放。

四、强化教育，开展形式多样的活动，努力培育节水意识。节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：

1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式，倡议全体师生进行节约用水。

2、深入开展节约用水宣传活动，充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。

3、学生会在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动，各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4、组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。

5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。

6、开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。

7、学生会将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

9、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

横山区职业技术教育中心

2017年4月

第三篇：创建“节水型”学校实施方案

河婆街道岭丰小学 创 建 “ 节 水 型 ” 学 校

实 施 方 案

岭丰小学 2015年9月

河婆街道岭丰小学 创建“节水型”学校实施方案

为了深入贯彻省、市、县最严格水资源管理制度精神，根据《揭西县人民政府办公室关于印发揭西县2015最严格水资源管理制度实施方案的通知》（揭西府办［2015］31号）的要求，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合本校实际，特制定本方案：

一、加强领导，周密组织

成立学校节水型学校创建工作领导小组： 组 长：张竑祺校长 副组长：张向荣副校长

成 员：张敏主任、张春洪主任、彭俊委主任、各班主任 领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

二、健全制度，经常检查。

1、包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、各功能室等出水口定人定责任。

2、检查制度：对一般设备每天检查（值日、行政教师放学前再巡查一次），对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。

3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水。

4、进行水源专人管理制度：学校抽水机定期抽水。

5、考核奖惩制度：每学期对节水工作做出成绩的班级，要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。

三、加强管理，使用节水器具。

1、加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。

2、各功能室、厕所等处使用节水龙头并实行限时开放。

四、强化教育，开展形式多样的活动，努力培育节水意识。节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：

1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式，倡议全体师生进行节约用水。

2、深入开展节约用水宣传活动，充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。利用红领巾广播站以演讲的形式对节约用水进行宣传，增强全体师生员工的节约用水意识，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、少先队大队在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动，各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，使学生树立 “节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4、组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。

5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。

6.开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。

7、各班级组织出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出五幅好的交少先队大队，学校选出优秀手抄报进行展览。

8、少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

9.学校将开展一次“节水金点子”征集活动，各班将征集到的“金点子”以班为单位上报少先队大队。学校将选出好的“节水金点子”在橱窗展出。

10、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

岭丰小学 2015年9月

第四篇：创建亭湖区节水型学校实施方案

2014年创建亭湖区节水型学校实施方案

亭湖区港北小学

为进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识，根据《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资[2011]17号）和《关于做好2014节水型学校创建工作的通知》（盐水资〔2014〕3号、盐教财〔2014〕8号）要求，结合我校实际，拟开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水型学校创建活动。特制定以下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，本着“节约用水，降低能耗，保护环境，持续发展”的原则，在全校大力开展“节约用水，和谐发展，建设节约型校园”的活动，充分利用好现有资源，竭力发挥其效用，使节约意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

二、组织领导和职责任务

组长：陈宏钰

副 组 长：刘定珠朱海龙

成员：王加良张国正吴善香邵长万陈传林

职责：负责学校节约用水工作的组织、领导和协调；负责对全校节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。

三、节约用水主要内容

1、加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。

2、自觉养成节约用水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

3、校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节约用水灌溉方式。

4、加强对已有节约用水设备的管理，提高使用效率，物尽其用；有计划地对食堂、水冲式厕所等进行改造，逐步安装节约用水计量装置。

5、加强对学校基建工程用水的监管力度，减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

6、举办小学生节约用水征文评比活动

四、任务分解及工作措施

我校节约用水活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节约用水宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节约用水各项工作。

（一）、大队部要利用校园广播宣传平台，借助“世界水日”、“中国水周”、“全国城市节水宣传周”等重要载体，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节约用水活动的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。

（二）、教务处要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节约用水宣传，营造良好的节约用水校园文化氛围。围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节约用水社会实践活动，提高学生的环保意识。

（三）、各年级要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节约用水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节约用水教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节约用水教育的力度，真正将“节约用水进学校”工作落到实处。要深入开展国情和节约用水教学工作，逐步增加以节约用水和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。

（四）、德育处要组织学生开展形式多样的节约用水社会宣传活动。在做好学生安全保障工作的前提下，积极组织学生参观当地的节水教育基地、水利工程、供水和污水处理设施，通过直观生动的体验式教育，让广大学生了解先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门，变学生的被动接受为主动参与，使其成为校园内外的节水宣传员和践行者。教育引导学生树立节约用水观念，通过社会实践活动达到熟悉节约用水要求和宣传群众、教育自己的目的。

（五）、总务处负责做好节约用水有关设施设备维修改造的相关经费的预算、计划和落实工作，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水等方面进行统筹规划，采取适当的节约用水措施，切实降低后勤保障运行成本。要进一步建立健全后勤节约用水制度，采取奖罚措施，鼓励教师在教学工作中严格执

行国家相关节能标准，在降低后勤运行成本的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。

（六）、各年级、各教研组要在广大师生中加大节约用水、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强用水管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节约用水工作。

五、工作要求

（一）、加强领导，组织落实。开展节约用水活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。各办公室、教室要高度重视，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。

（二）、分解任务，明确责任。各室负责人要结合本身工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节约用水工作的顺利完成。

（三）、检查指导，规范管理。为保证各项节约用水工作任务的落实，节水工作领导小组必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生认真开展节约用水活动。

（四）、各办公室、教室要结合节约用水活动的开展，及时宣传节约用水工作好的经验和做法，提高广大师生的节水意识。

（五）、要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累。

2014年4月13日

第五篇：创建“节水型”学校实施方案

创建“节水型”学校

实 施 方 案

2017年4月26日

创建“节水型”学校实施方案

为了深入贯彻省、市、区最严格水资源管理制度精神，根据国家住建局、发改委《关于印发<国家节水型城市申报与考核办法>和<国家节水型城市考核标准>的通知》，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合本校实际，特制定本方案：

一、加强领导，周密组织

成立学校节水型学校创建工作领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：

领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

二、健全制度，经常检查。

1、包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、各功能室等出水口定人定责任。

2、检查制度：对一般设备每天检查（值日、行政教师放学前再巡查一次），对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。

3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水。

4、进行水源专人管理制度：学校抽水机定期抽水。

5、考核奖惩制度：每学期对节水工作做出成绩的班级，要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。

三、加强管理，使用节水器具。

1、加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。

2、各功能室、厕所等处使用节水龙头并实行限时开放。

四、强化教育，开展形式多样的活动，努力培育节水意识。节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：

1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式，倡议全体师生进行节约用水。

2、深入开展节约用水宣传活动，充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。

3、学生会在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动，各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4、组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。

5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。

6、开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。

7、学生会将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

9、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

2017年4月