天宝小学2009年教育工作计划

第一篇：天宝小学2009年教育工作计划

龙岸镇天宝小学学校工作计划

（2010—2011学年）

一、指导思想：

以全国第四次教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2011）》为指导，牢固树立科学发展观。以办好人民满意的教育为主题，以大力改革创新为主线，以全面提高素质教育为主调，促进基础教育均衡发展。进一步提高教师队伍的专业水平和依法治教的能力，全面提高教育教学质量，为“创人民满意的教育、做人民满意的教师”而努力奋斗。

二、具体工作目标和任务：

（一）、认真学习贯彻党的十七大精神，推动教育科学发展。

1、全校教师要把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务，认真落实党的十七大精神，以科学发展观指导工作实践。

2、大力加强教育法制建设，全面推进依法治教，依法治校。深入贯彻实施新修订的《义务教育法》等教育法律法规。利用校务会组织教师深入学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，努力提高教师依法治教的能力。

3、继续抓好“控辍、保学”工作，把“安全卫生工作”作为本校的重要工作事来抓。

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（二）、巩固“两基”成果，努力提高教学质量。

1、进一步深化教育课程改革，全面推进素质教育，切实提高教学质量，努力实现各个教学质量目标。

2、加大校本培训和校本研修力度，不断更新教师教育教学观念。

3、想方设法使我校各个班科达标。重点抓好毕业班。

4、采取有效措施，巩固“两基”成果，确保教育教学质量稳步提高。继续“控辍、保学双线目标责任制。”加强“留守儿童”接受义务教育的工作。

（三）、以立德树人为目标，加强学校德育工作，促进学生全面发展。

1、成立德育工作小组，着力抓好德育工作。

2、进一步构建和完善学校、家庭、社会“三位一体”，教育管理体系。加强对学生全方位的教育管理。对学生进行政治思想教育、爱国主义教育、革命传统教育、纪律教育、法制教育等，3、继续开展感恩教育和养成教育活动，组织举行班队，文体，科技，家庭劳动，社会实践等活动。让学生在活动中受教育，得锻炼，从小养成良好的习惯。铸就文明遵纪，诚实守信，知荣明耻，知恩图报的道德情操。

4、继续组织开展“安全教育活动月”的活动。

5、组织全校师生参加扫烈士墓，缅怀革命先烈活动。

6、以庆祝新中国成立60周年为主题。深入开展弘扬民族精神教育活动。

7、切实抓好校园文化建设,开辟德育基地,强化环境育人功能;加强师德建设,为德育提供保障。

（四）坚持以人为本，依法治校，促进学校工作发展。

1、加强学校的常规管理，促进和谐校园创建工作。

①、切实抓好学校常规管理工作，逐条逐项按照《全县中小学学校常规管理细则》的各项要求，扎实做好本校的常规工作。

②、坚持依法治教，规范和提高学校管理与服务水平，维护良好的教育教学秩序。

③、强化安全管理，创建“和谐校园”活动；为学生创造平安、健康、文明、和谐的学习环境。

④、进一步规范教学用书管理，切实减轻学生负担，促进基础教育课程改革和素质教育深入推进。

⑤、认真做好学籍管理工作。

2、大力宣传实施义务教育

①、认真做好新修订的《义务教育法》的宣传教育工作，使新《义务教育法》的重要意义和基本内容家喻户晓，深得人心。

②、积极管好学校，严格按照新《义务教育法》做好学校各项工作。③、依法规，动员家长送子女到学校读书，严防学龄儿童辍学。

3、扎实抓好安全稳定工作，促进教育和谐发展，进一步完善、落实学校“一把手”负总责的安全稳定工作制度。严格安全报告制度，坚决禁止安全特大事故的发生。

①、认真排查安全隐患，重点对学校的危房，学生的交通安全，学校安全设施设备，学生拥挤踩踏事故的防范，卫生安全管理工作等进行检查，发现安全隐患坚决整改，杜绝校园大面积传染病，学生伤亡等安全事故的发生。

②、学校健全安全管理制度，认真做好学校安全工作，落实到位，并督促检查工作。

③、对学生经常进行安全教育，重点加强溺水、交通、食品卫生、传染病防治等教育，继续开展“安全教育活动月”，增强学生的安全意识。

④、坚决治理教育乱收费，规范学校收费行为。认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制，杜绝乱收费现象的发生。

⑤、抓好毕业班教学质量评估测试，力争毕业班、非毕业班的期末测试双达标甚至超标。

4、进一步加强学校体育和艺术工作：

①、抓好体育“阳光工程”以2009年庆祝新中国成立60周年为契机，深入开展在校学生阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动。全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标，争优秀，强身健体。

②、加强少先队的组织建设，培养新队员，发挥先锋队的作用。“

六、一儿童节推荐选手到镇中心校参加小歌手比赛。

③、2009年秋季学期选好选手，组队参加全镇性的篮球比赛。

④、组建好田径队。组织加强训练好，积极备战全县中小学生运动会。

5、认真做好义务教育学校实施绩校工资政策宣传工作。要求本校教师做到敬业爱岗，遵纪守法，提高自身素质，发扬奉献精神，增强责任感，使命感，做一个合格的人民教师。

6、加强抓好学校财经管理，严肃财经纪律。

7、积极完成上级分配的各项工作任务。

龙岸镇天宝小学2009年3月

第二篇：2009年天宝镇天宝村健康教育工作计划

2009年天宝镇天宝村健康教育工作计划

为了更地贯彻落实健康教育工作要点精神，进一步完善村健康教育工作体系，组织开展多种形式的健康教育活动，广泛普及重大传染病和常见病、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高群众健康知识水平和自我保健能力，根据我村实际情况，制定了2009年健康教育工作计划，内容如下：

一、健全组织机构，完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本村实际情况，组织人员积极参加区、镇组织的各类培训，提高教导员自身健康教育能力和理论水平；加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐，进一步建立健全集预防、保健、健康教育、计划生育等一体的卫生体系，把健教工作真正落实到实处。

二、突出防病重点，积极倡导健康文明的生活方式

充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育工作，同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生习惯。

三、普及科学健康知识，在村民中开展健康教育活动

一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”、进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导村民积极参与各项有益身心健康的活动，引导村民把被动的“为疾病花钱”转普变为主动的“为健康投资”，从根本上提高村民自身的健康知识水平和保健能力。

二是充分发挥标语、横幅、橱窗等宣传阵地，宣传卫生常识、“慢四病”（高血压、糖尿病、冠心病、脑血管病变）的防治等知识，普及与健康相关知识。

三是对村民广泛开展控烟教育，做到办公室、会议室有明显的禁烟标志，努力落实禁烟制度。

四是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育活动，免费为老年人测量血压和健康咨询；做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益；做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育活动。

同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升村民的健康教育知识知晓率和健康行为形成率，努力使我村村民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。

天宝镇天宝村民委员会

2009年1月

第三篇：天宝中学节约教育

天宝中学“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”教育活动实施方案

为了认真贯彻落实总书记关于“勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示和上级有关厉行节约，反对浪费的文件精神，倡导广大师生养成从身边事做起，养成勤俭节约、反对铺张浪费的好习惯，结合我校实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合起来，通过开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、反对浪费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。

二、活动主题： 勤俭节约，从我做起

三、活动时间：2013年3月至12月

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2013年3月）

1、学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费教育活动实施方案》。

2、成立“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”工作领导小组

组长：李 斌

副组长：邹解生刘 伟刘镜如

成员：熊建如晏小宝刘峰罗志辉毛文如各班主任13、学校印制《天宝中学厉行勤俭节约、反对铺张浪费倡议书》，开展“勤俭节约，从我做起”主题教育。

4、各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会，制订班级活动计划，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

（二）具体实施阶段（2013年3—6月）

1、各班级出版一期以“勤俭节约，爱我校园”为主题的学习园地及手抄报。学习园地及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

2、在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约，爱我校园”的主题实践活动。如：在班级中开展“爱我校园，从节约做起”的大讨论；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

3、在学生中开展“勤俭节约，从我做起”主题征文活动，各班级评选出3篇优秀作品交政教处。

4、在班级中开展“节俭之星”评选活动，各班级认真推选出2名“节俭之星”，并以手抄报的形式对评选的同学进行事迹报道。并将名单和手抄报于6月中旬上交政教处。

5、政教处要制定“勤俭节约、反对铺张浪费”规章制度，规范师生行为；学生会监督岗要严查违章用电、浪费水资源、破坏公物等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建

节约型校园和节约型社会的活动中去，真正将节约的意识纳入每位同学心中。

6、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。

（1）开展以节能小窍门、小发明、小制作比赛为主题的“争当环保小卫士”活动。

（2）开展以“勤俭节约”为主题的社会实践活动。

（三）自我总结与评比阶段（2013年6月）

1、各班组织本班同学认真做好“勤俭节约，从我做起”主题教育的自我总结。

2、学校对各班评选出的“节俭之星”进行表彰奖励。

天宝中学

2013年6月3日

附：《天宝中学“厉行节约，反对浪费”倡议书》

天宝中学“厉行节约，反对浪费”倡议书

全校师生：

今年1月，总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料上作出重要批示时强调，要“大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”。为在全校师生中营造“厉行节约，反对浪费”的良好风尚，促进全校师生将节约意识内化于心、节约习惯外化于行，学校特向全校师生发出如下倡议：

1、倡议节约粮食，文明用餐

全校师生要按照营养、健康、适量、节俭的原则，禁止盘中浪费，大兴舌尖文明，自觉加入到“文明用餐，从我做起”中来，饭后要自觉将饭碗清理干净；尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋等，多使用手绢、水杯、可重复使用的筷子。提倡在食堂就餐，减少在外饮食，坚决不在无证照摊点用餐。

2、倡议全校师生节约水电，爱惜资源

全校师生要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，爱护公共财物，养成节约用水、节约用电、节约能源、爱惜资源的良好习惯。把随手关灯、关水龙头等小事当作自己的事、家里的事来做。用水时水龙头尽量开小，用完随手关闭，杜绝各种跑冒滴漏现象的发生。充分利用自然光照，尽量缩短用电时间；在教室、寝室或实验室自觉根据实际需要只开必要的照明，杜绝长明灯、白昼灯现象；不在教室、寝室私自使用电热袋、电热器具等大功率耗电设备； 节约学习用具，节约纸张，爱护图书，鼓励图书的循环利用。

3、倡议全校师生节约消费，反对浪费

全体师生要理性消费、绿色消费，自觉克服消费上的盲目性、虚荣心和攀比心。不乱花钱，不买没用的东西，不追求高消费，避免各种奢侈浪费；不追求穿名牌衣服，穿着大方得体就可。

全体师生要节约时间，珍惜稍纵即逝的美好时光，自觉抵制社会不良生活方式的影响，不贪图享乐，不虚度光阴，用知识充实和武装头脑，用道德规范完善人格、提升修养。

节约是一种智慧、一种美德，更是一种责任、一种自觉。希望全校师生从自我做起，从现在做起，从点滴做起，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，以实际行动引领社会文明新风尚，为建成小康社会做出新的贡献！

天宝中学政教处

二O一三年六月三日

第四篇：天宝小学2015年秋季学校工作计划

大方县八堡彝族苗族乡

天宝小学2015--2016学第一学期

学 校 工 作 计 划

2015年7月

日

大方县八堡彝族苗族乡

天宝小学2015--2016学第一学期

学校工作计划

一、指导思想。

以党的十八大重要思想为指导，积极推进基础教育改革，以创建特色农村学校为目标，确定本教学工作重点为：加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。德育为首，智育为主，培育校园文化，办一所有特色的农村学校。

二、主要工作。：

（一）德育工作

德育在学校实施素质教育中居核心地位，是学校社会主义精神文明建设的重要组成部分。对坚持社会主义办学方向、对学生的智育、体育、美育、劳动教育及社会实践活动，具有导向、动力和保证作用。认真贯彻实施《中小学德育纲要》，深入开展创“文明学校”、“文明班级”活动，把德育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，切实增强德育工作的针对性、实效性，积极探索有效的德育教育模式，培养学生良好的行为习惯，积极开展丰富多彩的教育活动，促进学生德育水平全面提高。

1.把弘扬和培育民族精神纳入学校精神文明建设的全过程，要在各学科教育教学中贯穿民族精神教育，要以重大节庆、纪念日为契机，以各种教育基地为依托，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的

伟大民族精神，使小学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高他们的思想道德水准。认真开展好国庆活动。

2.继续实行大队部成员轮流值日制度，狠抓学生养成教育。

3.努力创设文化氛围，注重育人环境。逐步实现净化、绿化和美化校园的要求，充分发挥学校校训、墙报、少先队活动室等宣传阵地的作用，营造良好的德育氛围。开展体育、科技、文化、艺术等方面的活动，用以展现学生新才华，促学生整体素质的提高，让学生在良好环境的熏陶中学习成长。

4.加强德育与社会实践和生产劳动相结合。要求小学生每学期原则上要有10天的时间参加各科类型的社会实践活动。

5.重视学生心理健康教育。小学生的心理承受力较低，教师要根据每个学生的内心发展特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，正确对待挫折与失败，提高学生的心理承受力，增强学生适应社会生活的能力。

6.加强少先队建设。少先队是学校的主体，辅导员是校长的得力助手，少先队工作要配合学校活动计划，开展丰富多彩的活动，充实校园文化生活。要适时开展一些”手拉手”、”达标争章”活动，把少先队工作做得有广度、有深度、有特色。

7.利用现代网络为载体，切实实现资源共享，认真组织“防震减灾”安全知识的学习和宣传。

8.深入贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及胡锦涛总书记的《八荣八耻》，加强爱国主义、艰苦奋斗、诚实守信、礼仪礼貌、交通文明等道德教育，引导学生在社会做一个好公民、在学校做个好学生、在家庭做一个好孩子。

9.由于我校募捐得到了人手一册的《弟子规》，力争本学期在全校开设《弟子规》

课程，并加强课程教育教学的工作管理，提高学生综合素质。

学校教育，德育为首。学习儒家名著《弟子规》对形成师生家长共学氛围，帮助学生建立正确的价值观，养成良好的生活习惯和敦厚善良的心性等具有明显的效力。继续把学习《弟子规》作为一项长期性的工作来抓，旨在提高学校骨干教师的认识水平，提升教师们的古典文化素养，同时使我八堡中心小学形成浓厚的传统文化氛围，净化学生的心灵，启迪学生的智慧，让学生学会常规的礼仪，明白做人的道理，使老师之间、学生之间、师生之间的关系更加和谐融洽。

（二）教学工作 1.加强师资队伍建设，（1）造就一支德材兼备，勇于改革、不断创新的干部队伍。造就一支爱岗敬业、师德高尚、精通业务的研究型的教师队伍。学校要配合教育局积极开展名师、名校长、优秀班主任评选工作，学校要加大对论文、发表文章、著书立说、科研课题、观摩课的奖励力度，鼓励和促进教师向研究型转变。教务处尽快拿出相关操作办法和奖励办法。

（2）班主任工作是学校最重要的工作，班主任队伍的强弱直接关系到学校的生存和发展，我校一定要加大班主任队伍的调整力度，把年轻有为，德材兼备的优秀人才用起来。学校应通过各种方式继续提高班主任教师的政治待遇和物质待遇。

2.抓常规教学，提高教学质量。

（1）抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。

（2）组织各类课外竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。学校领导每人每学期随堂听课不得少于20节，其他教师不得少于10节。年轻教师每期听课不得少于20节。制定教师互相听课制度（听后要及时评课、反馈，教导处不定期抽查）利用教师的群体优势，实现教学水平的整体突破，缩小同科目班级的差距。

（3）抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。

（4）切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。学校将对教学常规工作的落实情况进行每学期不少于两次（即半期一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末的定期检查。加强过程管理，对教师的教学工作除了平时的常规检查，随堂听课外，加强对个别青年教师、不安心教学教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。

3.组织教师继续学习新课程改革内容。

（1）理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学购买的继续教育教材中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

（2）通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。

（3）多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

4、继续抓好学科教学渗透法制教育，进一步提高学生的法制意识。

（三）总务后勤工作

1.安全工作要责任到人。要克服麻痹思想，排查交通安全、食品安全、活动安全、用电安全隐患，建立责任追究制度，确保学校安全。德育处应在较短的时间内完成各部门的安全责任制。

（1）要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

（2）要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要加强学校防火安全、食品安全。为了使全体师生的生命、财产不受损害，学校成立以领导为主体的治安巡逻小组，消防领导组，轮流值班，并做好记录，严格执行，发现情况，即时处理，即时汇报。制定午间值班制度，2.加强食堂管理。

（1）我校制定了《食堂准入制度》、《食堂卫生管理制度》、《食堂卫生检查制度》、《食堂财务管理制度》、《食堂留样制度》等一整套可操作的管理制度，并张贴上墙，便于监督。

（2）食堂工作人员坚持持证上岗，并以主人翁的态度做好食堂工作，尽心尽力为全校师生服务，杜绝不安全事故的发生。定期的对食堂的管理工作、环境卫生、食品卫生进行检查,敦促食堂及食堂工作人员办理好《卫生许可证》、《健康证等》,发现问题及时整改。确保后勤服务到位,达到服务育人的目的。

3.抓好校园环境建设。

（1）重视校园文化建设，进一步完善、美化校园环境，给学生创造更好的学习环境；让每周的升旗仪式更加规划化，专业化。

（2）抓好班级文化建设。各班的图书角、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色

专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。进一步加强办公室文化建设。各办公室营造规范、和谐、温馨的工作环境。

4.严格购物制度。

（1）教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。加强了财务管理，做好了收支预算和执行工作，严格按规定收费，没有参与代收费行为，杜绝了乱收费，业务招待严格按照文件执行，无超规格接待行为，大宗开支坚持了行政会、教代会制度和报批制度，无白条报销。

（2）开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。加强水电管理，制定工作人员巡视制度，规范水电管理秩序，加强财产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。

（四）、安全管理。

明确学校安全责任。严格按照国家《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《学生伤害事故处理办法》等有关规定，建立各类校园安全事件应急预案，落实各项安全应急处理措施。建立建全校内安全管理制度，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，明确学校校长是学校安全工作第一责任人。加强学校日常安全管理，合理预见、积极防范可能发生的风险。定期对校舍、设施及防火防盗、防坍塌、防触电、防溺水、防滋扰、防中毒、防意外伤害进行安全检查，及时消除安全隐患，预防事故的发生，开展消防和地震逃生演习；加强校园周边安全管理。建立相关部门参与的联系会议制度，定期研究部署学校安全管理工作，依法维护学校周边秩序；加强学校安全教育。坚持以人为本，把中小学安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪

守法，和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力；加强学校安全事故处理。在发生地震、洪水、泥石流等自然灾害及校园内发生火灾、食物中毒等重大治安、公共卫生突发事件时，立即启动应急预案，及时转移、疏散学生，组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生安全和师生身体健康和人身、财产安全。

（五）、卫生管理。

将食品卫生、饮用水卫生、传染病防治、食物中毒预防作为学校卫生工作的重点，实行规范化管理，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，提高学校饮食卫生管理水平。制定学校突发公共卫生事件应急预案，落实应急措施，落实学校突发公共卫生报告制度，明确学校突发公共卫生事件报告人，一旦发生学校突发公共卫生事件，立即向当地卫生防疫部门和上级主管部门报告并按照应急预案及时采取处置措施。学校要建立卫生巡查制度，学校领导和有关负责人经常深入学校重要公共卫生场所进行卫生检查。

（六）、加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，杜绝各种消极腐败现象。认真开展民主行风评议活动，保证民主行风评议达到“良”以上。

（七）、狠抓特色办学，争创地级“绿色学校”和巩固“市级语言文字示范校”成果。

1.切实抓好学校的“三创一建”卫生工作。

“实施可持续发展战略，使社会和自然和谐发展”成了人们普遍关心的话题，“保护环境，保护我们生存的地球”，是我们每个公民应尽的义务。小学生是人格形成的关键期，是他们良好行为习惯形成的敏感期，提升教师环保意识，塑造良好的师表形象，用深入浅出的教学方法对小学生实施环保教育，引导小学生保护环境尤为重要。学校将以创建“绿色学校”活动为载体，以提高教师和小学生的现代文明素养和环境保护意识为目标，以普及环境科学、环境法律法规知识，树立良好的环境道

德观念，养成良好的保护环境行为为重点，从本校实际情况出发，强化生态环境教育，营造环保的氛围，增强环保的意识，践行环保实践活动，促进小学生身心全面和谐发展，促进小学生可持续发展。绿色学校的创建是生态教育的一个重要举措，也是造福子孙后代的千秋功业。树立绿色理念，开展绿色活动，建设绿色校园，同时让我们的教职工、我们的孩子去带动全社会参与到环保教育和环保行动中来，为营造和谐的校园，营造和美的家庭、营造文明的社区，争创绿意融融的和谐社会而努力！

2.加强对语言文字的运用。

普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，是构建和谐社会的必然要求。巩固好学校语言文字工作对实施素质教育、传承民族文化有着重要意义。大力贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《贵州省国家通用语言文字条例》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，进一步加强学校语言文字规范化工作，在全校全面推行国家通用语言文字，以普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语用字，通过活动，特别在每周每班必须有一节习作课程并纳入课程总表，使语言文字规范化的要求纳入学校的培养目标、管理常规和基本功训练，渗透到德、智、体、美及社会实践等各项活动中。

（八）优化师资队伍建设，提高教师素质。

1、加强学校领导班子建设。班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，要有较强的组织观念，起示范带头作用，深入教学第一线，带头学习教育理论，带头实践教育改革，带头撰写科研论文，带头举办讲座，带头调查研究、听课、评课。

2、大力加强师德、师风建设，树立良好的师表形象。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》、《公民道德建设实施纲要》，开展铸师魂、修师德、树师表、练师能活动，加强先进典型的引路作用，不断提高教师爱岗敬业，教师育人的自觉性。使广大教师达到 “八要八不准”和师德规范的要求。推进以德执教，以法治教，严格执行教育法律法规的规定。

3、积极组织教师参加继续教育和各种培训，要求教师进行学历提高培训。

（九）积极开展和巩固教学工作成果。

进一步做好巩固率提高工作，切实加强学校管理，全面推进素质教育，全面提高教育质量，防止学生因厌学而辍学，学校建立责任明确、赏罚分明的追究机制，做好辍控保学工作。

健全“普实”机构，加强“普实”工作的领导，积极进行实验室和图书室建设，按照规定开齐开足演示实验和分组实验，在达标的基础上提高学借阅图书册数，使“两室”充分为师生服务。

十、提高认识、抓好防流控辍工作

防流控辍工作关系到“普九”成果的巩固和提高，关系到普及初中阶段教育的生源保障，关系到整体国民素质的提高。因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。落实控辍责任，防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。各部门、各教师都要进一步树立依据“普九”的法律意识，落实防流控辍责任。要建立和完善“领导——级组——教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入考核，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。把防流控辍工作作为首要工作来抓，继续实行行之有效的措施，不断总结经验教训，加大家访宣传力度，加强与村委之间的联系，力争他们的大力支持，尽最大努力把防流控辍工作做得更好，把每年流失率控制在2%以下。

（十一）抓好学校规范化管理建设

不断完善各项硬件设施，加大教研课题研究力度，开展课堂教学改革，规范教学管理，加强教师的培训，内强素质，外树形象，打造高素质师资队伍，办人民满意的教育。

加强各项工作制度化、规范化、精细化，档案目录的细目化，做到学校各项工作有据可依，有章可查。

（十二）、其它工作

1.切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周星期一的课间升旗时、教导处、德育处责成每个班级轮流认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、爱国、感恩教育”等方面开展对学生教育。让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

2.积极开展第二课堂活动，在这些活动中，体育、音乐、美术、综合等学科要起带头作用。学校要生动起来，活跃起来。积极开展书香校园活动，并逐步将这一活动推向深入。

八堡乡天宝小学

2015年7月1日

第五篇：天宝小学2015教学工作总结

天宝小学2012秋季教学

工 作 总 结

天宝小学2012秋季教学工作总结

本学期，在我校教学工作计划的指导下，全校师生团结奋进，以课堂教学质量为切入点，以促进学生能力地发展为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高了教育教学质量。现对本学期的工作情况作出总结，总结经验教训，以促进教学工作能更上一层楼。

一、加强教学常规过程管理，有效提高教学质量。

1、进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，教导处继续加强对教学工作随机抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，每月月底定期检查教师备课和学生作业情况，以了解教育教学中突出的问题，调整策略。同时做好服务与指导工作。

2、强化教学过程管理。教导处对集体备课、教师二次备课、上课、批改作业、辅导进一步明确了要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从教导处对老师们的备课及作业检查的情况看，教师们都能在集体备课的基础上，对教案进行修改与反思。在作业布置方面，我校教师都能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。

3、抓好教师业务培训活动。教导处组织各科教师继续重温了《课程标准》。要求教师做到明确自己所在年级相应科目、本学段的教学目标，很好地把握教材，驾驭教材。在集体议课时大家畅所欲言，集思广益，提高了教师们对新课程课堂教学的认识，为我们实施课

堂教学的有效性奠定了较好基础。

4、继续加强随堂听课调研，及时获取教师在课改前沿的第一手资料，并当场与执教老师交换听课意见。

5、继续重视学科质量的过程管理，督促检查教师认真、及时地做好平时的检测、分析、调控等工作。

6、继续规范日常资料的记载和积累工作。

7、继续加强对后进生的教学过程管理。学校积极组织教师做好后进生的转化工作，关爱每一位后进生，适时召开后进生转化研讨会，后进生座谈会，走访学生家长，争取学生家长的配合支持，决不让一个后进生落伍，目标只有一个——在原有基础上再提高，整体上有新高。

8、继续重视校本课程开发。我校在上学期的基础上，继续开发校本教材，努力形成校本课程的特色。

9、建立规范的教学秩序，因地制宜地组织好各科课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。

10、继续做好毕业班工作。毕业班是学生工作的重点，也是社会评价学校教学质量好坏的一个重要标准。因此，在上学期的基础上，本学期陆续组织召开了毕业生家长会及毕业生座谈会，通过这些会议的召开，有效地沟通了学校与教师、学校与家长、学校与学生、教师与家长、教师与学生之间思想及联系，为本期毕业生的毕

业升学工作打下了良好基础。

11、科学安排作息时间表，保证学生每天活动1小时，休息时间不少于10小时，保障学生的身心健康。

12、加强资料建设工作,规范、完善学校的各类教学资料，加强对过程资料的收纳、整理工作。对普及程度类、教育质量类资料高标准的完成。

二、深入开展教科研工作，提升教师科研能力

扎实做好教学研究活动。课堂教学改革是教学工作的重中之重，是提升教师教学水平深入推进课改，全面提高学生素质的主改方向。我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，开展一系列教学实践研讨活动。

并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。

天宝小学 2013年1月8日