第一篇:任课教师安全岗位职责
五道营小学任课教师安全岗位责任书
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容,进行有针对性的教学,提高学生的安全意识和自我保护能力,普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
3、上课前必须清点学生人数,详细记录未上课学生缺课原因,未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生),出现异常要及时报告教导处,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教育,并与班主任(或学生家长)沟通。
4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,严格遵守工作纪律,按时上课、准时下课,上课不接待访客、不接听电话,不做与课堂教学无关的事情。不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课,要事先报告学校,经批准后,方可外出;未经允许,不得外出。到校外上课,须将学生整队后带至上课地点,在前往途中要注意学生安全,保持队伍的安静有序,下课后要整队安全带回。
6、认真落实有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。出现事故,必须及时报告并进行有效的救护。
7、因材施教,分类辅导,公平、公正地评价学生,不挫伤学生的积极性,主动协助班主任开展工作。
8、教师有公事或私事需要调课的,必须向校领导请假,防止班级无人管理出现安全事故。
9、在校园内上课一旦发生各类重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案,一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施,以维护学生安全为己任。
10、认真做好值班,看好晚自习,履行值班职责,如出现意外必须承担责任并追究责任。
11、以身作则,言传身教,在思想品德、举止言行方面成为学生的表率。
学校校长签字:
任课教师签字:
2011年10月
第二篇:任课教师安全岗位职责
1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责,在日常的教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险,特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。
2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容,进行有针对性的教学,提高学生的安全意识和自我保护能力,普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。
3、上课前必须清点学生人数,详细记录未上课学生缺课原因,未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生),出现异常要及时报告教导处,并采取有效措施,处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教育,并与班主任(或学生家长)沟通。
4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,关心学生身心健康成长,不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
5、对必须外出进行校外教学的课,要事先报告学校,经批准后,方可外出;未经允许,不得外出。
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、万一出现事故,必须及时报告并进行有效的救护。
8、如需到校外上课,须将学生整队后带至上课地点,在前往途中要注意学生安全,保持队伍的安静有序,下课后要整队安全带回。
9、在校园内一旦发生各类重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案,一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施,以维护学生安全为己任。
第三篇:任课教师安全岗位职责
任课教师安全岗位职责
1.明确并履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
3.课前清点学生人数,发现异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。课间(候课期间)负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。
4.密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。
5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。
6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。7.完成领导小组交办的其他安全工作。
体育教师安全岗位职责
1.掌握教学班学生特异体质状况,在体育教学中合理安排相关学生活动,并做好记录。
2.做好课前准备,根据教学内容,对场地、器材及教学环境进行全面安全检查,及时排除安全隐患。上课前清点学生人数,查明缺勤学生去向。
3.结合体育项目特点,讲解安全注意事项,带领学生认真做好准备活动,强化学生相互保护意识,提高学生自我保护能力。
4.遵循体育运动规律,严格按照体育教学要求上好每节课,不违规操作。特别是体操教学,要做好“保护与帮助”的示范动作,教会学生如何进行“保护与帮助”。
5.严格教学过程管理,把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷,6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序,制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故(急病)应急预案,发生伤害事故时按程序进行处理。
7.响应学校应急预案,大型活动和下雨天根据学校安排,在各自区域值班,杜绝区域内安全责任事故。
第四篇:任课教师岗位职责
任课教师岗位职责
任课教师必须认真贯彻党的教育方针,教书育人,关心热爱学生,按质按量完成教育教学任务。
1、对学生既要管教又要管导,发现问题及时教育,教育情况及时与班主任取得联系,主动配合班主任搞好教育活动,协助维持班级秩序,关心、热爱、尊重学生,严禁体罚或变相体罚学生。
2、备课认真充分。做到提前一周备课,保证达到学校规定的备课数量。
3、教学态度严谨,重视常规训练,有稳定的教学秩序,严格按照课程表规定的课程上课,课前准备充分,上课不迟到、不接待客人、不听电话,教学必须使用普通话,下课不拖堂,努力提高45分钟教学质量。
4、精心设计作业,及时批改作业,抓实作业订正,规范作业格式,严格控制作业量。
5、重视“拔尖”和“后进生”工作,充分发展学生的个性特长,承担兴趣小组等活动任务。
6、负责制定本学科教学计划、复习计划,做好命题、检测和试卷质量分析,完成期末教学工作总结,每年至少写出一篇教育或教学方面的论文。
7、眼保健操时间,当堂教师应做好督促与辅导工作,在功能室上课的教师负责关好门窗、用电设备,并打扫室内卫生。
8、完成继续教育和各种专题培训任务;完成学校交给的其它教育教学任务;负责本人学科建档工作,履行学生安全管理职责。
9、美术教师附加职责:
〈1〉定期更换学校文化橱窗和走廊书画作品,每学期举办一届师生书画作品展,其它学科教师协助。〈2〉负责宣传标语、横幅书写和布置,校报、校刊、手抄报、黑板报、宣传栏的版面设计和美工指导,教师基本功(如钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、教学挂图、投影片)的辅导训练。
〈3〉承担美术兴趣小组活动任务,组织学生参加各级各类书画竞赛,参与组织艺术节活动。
〈4〉严格执行美术室管理制度。负责美术室的日常管理,做好美术教学设备使用登记和保养工作。
10、音乐教师附加职责:
〈1〉定期组织全校性的文艺汇报演出。
〈2〉承担音乐舞蹈兴趣小组活动任务,组织学生参加各级各类音乐竞赛,参与组织艺术节活动。〈3〉抓好校歌和课余时间校园歌曲的教唱工作,开展班班有歌声活动。
〈4〉严格执行音乐舞蹈室管理制度。负责音乐室和舞蹈室的日常管理,做好音乐舞蹈教学设备的使用登记和保养工作。
11、科学和综合实践课教师附加职责:
〈1〉负责科普宣传和科技小制作活动,完成各项实验教学任务。
〈2〉承担科技兴趣小组活动任务,组织学生参加各级各类科技竞赛活动,参与组织科技节活动。〈3〉指导花木工工作,搞好校园美化绿化工作。
〈4〉严格执行科学、劳技室管理制度。负责生物园、科学实验室、仪器室、劳技室、综合实践活动室的日常管理,做好设备、仪器、化学品使用登记工作。
12、体育教师附加职责:
〈1〉认真贯彻《学校体卫工作条例》,努力提高学生体育合格率、达标率、优秀率;做好学生广播操和眼保健操的组织工作。
〈2〉每年组织一次校级运动会;定期举办广播操比赛;抓好升旗、集会等大型师生活动的进场、整队、维持秩序、退场的指挥工作;协助组织学生开展校外社会实践活动。
〈3〉组织督促各运动队开展正常训练,组队参加各级各类体育竞赛,并及时上报名单,获奖名次及时公布。
〈4〉负责体育器材室、运动场、球场的日常管理,做好体育教学设施、设备、器材使用登记和保养工作。
13、网管电教人员、电脑教师附加职责:
〈1〉做好建网工作,制定学校信息化建设规划和校园网实施方案,制定信息技术工作计划,并做好实施、总结工作。
〈2〉做好建队工作,负责教师现代教育技术培训,指导教师制作教学课件和正确使用电教设备。〈3〉做好建库工作,协助全体教师实现网络化教学、网络化管理,管好用好各类教学软件、音像材料。〈4〉上好各年级信息技术课,组织计算机兴趣小组活动,组织学生参加各级各类信息技术竞赛。〈5〉严格执行电脑和多功能室管理制度。负责多媒体网络教室,多功能电教室、校园网的日常管理,做好使用登记和保养工作,做好防盗、防火、防电工作。
〈6〉负责信息技术与课程整合实验研究工作。
〈7〉电教设备、用品、账目清楚完整,新添设备、用品一周内完成登记并投入使用,做好领用记录。〈8〉接受教师电教设备报修,无法维修报总务处送维修部门处理。
14、教师专业技术职务附加职责: 〈1〉高级教师是学校学科骨干和带头人,承担并很好地完成学校安排的示范教育、教学任务;具有较强的教研能力,能很好地指导一、二级教师和见习教师的教育、教学工作;在任期内至少有一篇文章在省级以上刊物发表。
〈2〉一级教师能完成学校安排的教育教学任务;能指导二级教师和见习教师的教育、教学工作;要不断积累经验,提高教科研能力;在任期内至少有一篇文章在市级以上刊物发表。
〈3〉二级教师能完成学校安排的教育教学任务;积极参加教研活动;每学期写一篇有质量的教育、教学总结,任期内至少有一篇文章在区级以上刊物发表。
〈4〉见习教师在高级或一级教师指导下,按照学校教学常规要求,试承担学科教学工作,试承担班主任和少先队辅导员工作;参加学校教育、教学研究活动;尽快提高自身教学基本技能,适应学校各项工作。
第五篇:任课教师岗位职责
任课教师岗位职责
1.各任课教师,应努力学习教学大纲、教材,明确本学科的目的、任务和要求,勤奋敬业、教书育人是最基本要求,钻研教材教法,力争百花齐放,形成创新、高效、受欢迎的教学风格。
2.认真制订好学期、学年的中、短、长期教学工作计划,按教学大纲的要求,完成学期的教学任务。
3.根据我校“轻负荷,高质量”的教学特色,努力提高课堂效率。分析所教学生的学业情况,认真研究教材中的难点、重点,更新教学方法及手段,运用各种教具和设施,培养学生的不断探索精神,使每一个学生都能发挥潜能,养成良好的学习习惯,变维持性学习为创造性学习。
4.关心爱护每一个学生,有责任和义务做好差生的转化工作,作业布置适量,认真批改,并有针对性地讲评。
5.任课教师要积极参加校内外的教研活动,做好本学科的常规教学工作,自觉遵守校规校纪和各项有关规定。
6.主动与班主任保持联系,加强信息交流,协助班主任做好学生的全面素质教育工作,共同创建优良班风、学风。
7.任课教师必须参加教学班的家长会,负责向家长汇报学生情况,并按要求参加班级的集体活动。
8.热爱学习,不断更新观念,不断提高教育科学修养,做一个创造型、学者型、全面型的富有代特征的新型教师,为培养走向世界的现代人作出自己的贡献。
9.完成教研组、年级组内开展的各项活动。10.完成学校交给的各项临时任务。