国旗下讲话珍惜和平等

第一篇：国旗下讲话珍惜和平等

珍惜和平

从人类历史开始，人们就为国家的和平在不懈努力奋斗。人们渴求和平、向往和平、维护和平，全球各国都把维护世界的和平放在首要位置。人们深深地感受到了战争给国家、给人民带来的危害。

世界和平来之不易，我们应该倍加珍惜。珍惜每一天、每一时、每一分、每一秒，珍惜每一个亲人、朋友、同学、同事，珍惜每一张笑脸、每一段缘分，珍惜每一次相约、相聚、和分别，珍惜每一杯酒、每一顿饭、每一滴水，珍惜每一寸阳光、每一缕春风、每一次秋雨、每一场冬雪，还要珍惜每一次误解、每一次争吵、每一次摩擦，珍惜每一次曲折、每一次坎坷，珍惜每一次批评、每一次教训、每一次处分，珍惜点点滴滴成绩、珍惜点点滴滴进步……因为，只有和平，才有了这一切，只有和平才能享有这一切，一旦没有了和平，这一切都将化为乌有。我们应该珍惜身边的一切，多一份谅解、理解，少一些误解、曲解，多一份信任、责任，少一点埋怨、责怪，营造和谐、向上的良好氛围，共建和平、美好的新家园。

节俭是一种美德

一粥一饭常思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰，节俭是一种美德，节约更是一种操守，挥霍不是富裕的象征，只是粗鄙的外化。节约应从身边的每一件小事做起：一张纸，一度电，一滴水……应从随手关掉不需要的电器和用水开关做起，应从资源的充分利用和资源的再利用做起。

勤俭节约的美德是任何时候都不能摒弃的，任何时代都应该保持，不积细流，无以成江河。无论是国家、企业还是个人，财富是一点一滴节省出来的，无论现在你是贫穷还是富有，其实每个人手中都有一笔珍贵的财富，只是你没有意识到而已。勤俭不仅是为了社会，更是为了我们自己。那些对人不利、对己无益的习惯和行为，日积月累将会影响我们的生活态度。因此，应努力培养节俭的习惯。一个节约的人，本是快乐的人，因为它会带给你支配精神的力量，让节俭成为我们生活中的一个习惯一年

级语文学科教学工作总结

本学期,我担任了一年级(*)班的班主任以及本班的语文教学工作.下面将本学期的教学工作作如下总结:

本学期,我担任了一年级(*)班的班主任以及本班的语文教学工作.下面将本学期的教学工作作如下总结:

一、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班大部分学生都能养成良好的学习习惯。

二、抓好学生的基础知识：

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力。

（一）注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我就经常与有经验的老师交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，经常引导学生对已学拼音知识活学活用。

（二）抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书上给学生做一个很好的示范。其次，从习惯方面要求学生养成良好的写字习惯。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至

影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

（三）抓好读书训练。

我感到如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

三、课前认真备课，努力上好每一节课：

开学初在学校领导的要求下，我不断加强学习，由于我刚刚走上教学岗位，对一切都是现学现用，所以我就努力学习，课前认真备好每一堂课，努力钻研教材，具备学生，又备教材，不断提高自身的业务水平，努力提高自身的教课艺术，向40分钟要质量。

四、取得的成绩：

经过我的努力，我所任的语文科取得了可喜的成绩。

五、存在的问题与不足：

1、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，多向其他老师学习。

2、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好，但是班上还有一些学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

一年级班主任个人工作总结

当一年级班主任，有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作情况总结如下：

一、主要成绩：

（一）、培养学生良好的习惯

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：

1、低起点

一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不可太心急。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。

2、细要求

一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道

做法，操作性强。如要求学生上课要专心听讲，那到底怎样做是专心听讲呢？我就编了一首儿歌“一二一,坐整齐,小手背到后面去,安安静静不说话,老师请讲话”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。

3、强训练

提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。

4、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察,好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬，5、勤引导

一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。

（二）、创造与孩子相处的轻松氛围。

把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生遇到困难时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。

（三）、给予孩子班级管理的机会。

在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。

（四）、及时做好与家长的交流勾通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的内容，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。

二、不足之处：

1、由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。

2、由于农村条件差，受生活条件的影响，至使教育效果不好。

三、今后努力的方向：

1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。

2、用耐心与爱心感来感化和教育孩子。

xinyun100f 2009-12-02 14:26:57

最好多读有拼音（注音）的课外书，这样即使有不认识的字，也不用查字典，不会影响阅读兴趣的。在增长了知识，提高文学素养的同时，还可以复习拼音知识。对小学生的学习和成长都有帮助的。，你将会受益一生。

第二篇：国旗下讲话---珍惜

国旗下讲话---珍惜

同学们，大家早上好！今天早上我和大家一起探讨的话题是珍惜。人生匆匆，为使一生不留遗憾，就要学会珍惜、懂得珍惜。人要学会珍惜现在所拥有的，让自己的生活多几分舒适，少几分带牵挂的苦楚，多几分惬意，少几分带瑕疵的不如意。当你感觉到某种东西渐渐远离了你的时候，你再竭力的去挽留，去弥补，也许已经太迟了。人，总是这样，在无数次告诫自己要珍惜的时候，结果往往是偏偏要失去。人生的路只有一条，走了，就不能再回头，别指望那条死胡同里会有出口。所以，要学会珍惜现在所拥有的，那我们可以珍惜些什么东西呢？？法国著名雕塑家罗丹曾说过“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，其实我们的生活中也有很多值得我们去珍惜的人、事、物，只是我们常常忽略掉了它们。今天就让我们一起来留心身边需要珍惜的东西。

珍惜时间。时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。时间对于经济学家就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。时间对于同学们来讲，时间就是成绩，时间就是技术。李大钊曾说过：“无限的‘过去’都以‘现在’归宿；无限的‘未来’都以‘现在’为渊源，过去未来中间，全仗现在，以成其连续，以成其永远无始无终的大实在。”所以说，虚度了“现在”，就等同于虚度了今天，也就在不知不觉中丧失了昨天和明天。珍惜现在，就是要避免让自己在以后的日子里再有遗憾；就是要脚踏实地抓住今天，充实今天，完善今天，在今天这张纯洁的白纸上画下美丽的历史画卷。从某种意义上说，珍惜了今天，就等于延伸了自己生命的长度，升华了生命的意义。

珍惜健康。有人说珍惜健康是一种责任。此话颇有道理。无论对家人，对社会，对自己的事业，健康的作用和重要性毋庸置疑。惟有健康，才能有资格谈幸福，才能有“资源”拥有幸福和享受幸福，才能有资格成就事业，品味快乐。珍惜健康，就是不要再为减肥而疯狂，不要再为名利所拖累，不要再为失恋而痛苦欲绝，不要再为一时的挫折而忧伤。一句话，“千万别不把健康当一回事儿”，倘掉以轻心，幸福就有随时随地失去的可能。可是我们的同学们会为了多睡几分钟而放弃早餐得时间；我们的女同学会为了一件漂亮的衣服而节食，不吃饭；每天上午课间操的时候，同学们会找各种各样的理由不参加。其实，同学们，你们现在正处在人生最灿烂的时期，也是身体发育最重要的时期，所以请我们的同学们珍惜自己的健康，努力参加体育锻炼，让自己保持健康的美丽。

珍惜美丽的校园环境。当我们的同学们每天课间漫步在花园似的校园中的时候，你是否也感到过自豪，如此美丽的校园是我们每个同学努力打扫，认真保洁的结果；当我们的同学随手扔下垃圾的时候，你是否感到脸红，我们让自己的家园蒙尘，让我们的心灵蒙羞；当我们的同学随口吐出脏话的时候，你是否感到可耻，你的行为既侮辱了我们的耳朵，也降低了你个人的素质。所以，同学们，请

注意你们的一言一行，用一名文明学生的标准来要求自己，不再随地吐痰，不再乱扔纸屑垃圾，不再出口成脏，不再随地扔瓜子壳，用我们的行动来感染身边的人，用我们的行动来保护我们美丽的校园，让我们的生活变得更好美好。

珍惜师长。老师和家长是说同学不好说的最多的人，我们常常在外人嘴里听到的都是你这样好，那样优秀，却很少在老师和父母嘴里听到过多的溢美之辞，所以我们的同学们也总是不喜欢听父母的唠叨，不喜欢听老师的教诲，甚至还有些同学对老师总有一种敌对情绪，总认为老师就是和你过不去，处处针对你。其实你错了，真心为你好的人才会不停地提醒你这里做的不好，那里做错了。俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，犹太法典里也说道“会有人赞颂你，也会有人指责你。和指责你的人交朋友，远离赞颂你的人”。所以，请同学们收起你凶狠的眼神，低下你桀骜不驯的头颅，用真诚来感谢老师对你的批评，用真心来接受老师对你的教育，不要等到悔之晚矣再来叹息当初没有听老师话。

珍惜朋友。朋友要交之有道，“以利相交、利尽则散；以权相交、权尽则弃；唯以心相交、方成久远。”我们全校4000多名同学能够齐聚一起，是一种难得的缘分，当我们10年、20年后在他乡相遇，一说是老乡，那肯定是热泪盈眶，如果再一说是校友，那眼泪就真要夺眶而出了。然而我们现在的同学们还会为了一些很小的误会大打出手，对我们每天朝夕相处的同学拳脚相加，当你们的拳头落下时，你又何其忍心？同学们，请记住每次摔跤时扶住你的双手，请记住每次生病时，嘘寒问暖的眼睛，请记住每次迷茫时，耳旁声声的鼓励。同学们，请真诚的对待身边的每一位朋友，每天和认识的、不认识老师问声好，每天对认识的、不认识的朋友展露微笑，我相信，你将会收获到更多的微笑和祝福。

珍惜幸福。幸福对每个人有着不同的含义：颜回的一箪食一瓢饮是清贫者的幸福；财源滚滚，生意兴隆是商人的幸福；“春种一粒粟，秋收万颗子”是农民的幸福；官运亨通青云直上是政治家们的幸福。由于对幸福的理解千差万别，对它的追求也就拥有不同的方式，有人兢兢业业，有人投机取巧，有人狐假虎威，有人挖空心思。取得的结果也各不相同，有人高兴，有人悲凄，有人兴奋地发疯，有人痛苦地跳楼。对任何人来讲，幸福极容易把握，也极容易失去。关键在于心态的平衡与否，“知足常乐”就是最大的幸福。谁能够以平常心看待功名利禄，以平静心观赏云起云散，宠辱不惊，谁就是幸福最大的受益者。拥有知足，就拥有幸福。珍惜幸福，应当从拥有知足开始。

我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。同学们，学会珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，我们心灵的土壤即使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。谢谢大家！

2010年12月13日

第三篇：自由与平等 国旗下讲话

自由与平等

高三12班 傅鹏杰 2014年11月

尊敬的各位老师、同学们：早上好！

今天，我在国旗下演讲的主题是“自由与平等”。从林肯纪念堂前威严的塑像，到香榭丽舍大道上矗立着凯旋门；从马丁·路德·金的自由梦想，到圣雄甘地的坚定信念；从武昌城中的枪声，到天安门前国旗升起时的雀跃欢呼„„我们相信，自由与平等的光芒照耀在人类文明的每一个角落。我们相信，自由与平等是人类永恒的信念和追求。

纵观历史，希腊先哲们的思想依然在闪闪发光；依然记得人类在文艺复兴之光照耀下，第一次睁开了双眼；启蒙思想家们高举自由、平等、博爱之大旗挥舞的景象依旧历历在目„„当思想的天空阴霾笼罩，自由与平等的土地只有一片荒芜；当思想百花凋零，自由与平等必是光芒黯淡；当思想坠入荒凉阴暗之深渊，又如何能感受到自由与平等的热烈温暖？

人是思想的主人而非思想的奴隶。在追求自由与平等的道路上，我们需要的是对真理的无比热爱和忠诚；需要的是对所谓权威的大胆质疑和批评，需要的是对不合理存在的奋力反抗，需要的是对创造、理性、科学的尊重和推崇。自由与平等不是空洞的概念，是个性的思想、自由的精神和创造的思维。

泛滥的机会，充盈的物质。这个时代为人们提供了无限的可能性，就如同一个巨大的舞台，人们随时可以在其中发现自我，实现自我，或是，迷失自我。

而我们必须清醒地认识到的是：这并不是一条平坦的道路，对自由与平等的追求，并不是一次轻而易举的征程。在社会和文明的角落里，还有如此多的人蜷缩在缺乏自由与平等的阴暗中，蜷缩在这物质充盈的海洋中的贫穷孤岛上；多少老人和儿童在流浪，在乞讨；多少老人在夕阳下享受到的不是温暖而是凛冽的寒风；在法律的注视下多少人受到了非法的待遇，又有多少人在挥舞非法和偏执的棍棒；多少人在面对明目张胆的错误时，只是视而不见；多少纳税人的血汗钱被用以建造官员的政绩和无数的“鬼城”，而不是用以温暖那些在寒风中的人们？

六十五年前，共和国的缔造者们用气壮山河的词句，向我们许下了庄严的承诺：一个永别奴役和压迫的中国，一个自由与平等的中国，一个富强的中国。人民的自由与平等，是国家的理想，是我们每一代人的理想，让我们携手共进，我们坚定信念：一个自由与平等的中国，万岁！

第四篇：珍惜粮食国旗下讲话（范文模版）

《珍惜粮食从我做起》世界粮食日国旗下演讲稿

珍惜粮食从我做起

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！我演讲的题目是：珍惜粮食从我做起。

秋风在我们身边荡漾，稻海在我们眼前拂过，让我不禁想起唐朝诗人李绅的诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

建国63年来人民生活水平大大提高，物质应有尽有。有的同学甚至可能会有这样的疑问，我们还有必要从一粒米上节约吗？的确，节约一粒米没有什么实际意义，但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。

请各位同学想一想，在家，在学校食堂餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉？你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上？当你这样做的时候，你是否感到可惜，感到心疼。同学们，你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎，你们知道吗，在发展中国家，每5个人中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食无保障。饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的生命。因此节约粮食值得我们同学们深思。

“一粥一饭当思来之不易”，周恩来总理一贯反对铺张浪费。他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里。我们应该向周总理学习。

同学们，明天是第31个世界粮食日。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实。节约是美德，节约是品质，节约是责任。让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风，从现在做起，从我做起，为建设文明和谐校园作出应有贡献。

谢谢大家！我的演讲结束。

2012-10-15

五年级三班

第五篇：国旗下讲话_珍惜时间

珍惜时间

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。今天我演讲的题目是《珍惜时间》。

古人有这样一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。

同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢？

第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢？独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。

同学们，请珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好每堂课，做好每一次作业，读好每一本书，干好每一件事，在考试中就能考出优异的成绩，就不会辜负父母、老师对我们的培养和期望，我们明天的生活就会更好！

同学们，让我们携起手来，为着这一目标而一起努力吧！

谢谢大家！