2011秋季学期大洞小学安全工作总结

第一篇：2011秋季学期大洞小学安全工作总结

2011—2012学年第一学期大洞小学

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结雍里乡大洞小学2012年1月7日

雍里乡大洞小学安全工作总结

（2011-2012学年度第一学期）

我校在乡综治办和乡中心校的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将一学期来的工作总结如下：

一、工作回顾。

1、成立安全领导小组，明确职责。开学之初，学校立即成立校园安全工作领导小组。由吴德刚校长亲任组长，卢胜忠副校长任副组长；孟祥锋、吴展文、吴建文、刘念文、贾前光等行政班子成员为小组成员。

2、签订安全责任状。为明确职责，将安全工作落到实处。学校与各科室、各班主任、科任教师签订安全责任状；各班主任与各学生家长签订安全责任状。

3、定期和不定期开展各项安全教育。

（1）、行政值周在所值周期间对全校师生进行针对性的安全教育及相关的防范措施。

（2）、值日教师认真值日。值日教师每天对学校的教学活动、各场所及学生宿舍进行全天监督检查，及时排除安全隐患；晚上对逐个寝室进行查夜，对缺课或不假外宿的学生进行及时跟踪调查并向家长和学校汇报缺课或外宿学生动向情况。

（3）、各班级按照学校要求和班级工作计划，定期和不定期召开安全知识讲座和班队活动。

（4）、各寝室实行教师存包管理制度，各管理老师要对所存包的寝室各项安全负有直接责任。诸如：饮食卫生、宿舍防盗、床架安全、寝室卫生等。

4、严格管理食堂卫生工作。

（1）、定点采购，索证索票，确保购买的质量关。我校一学期来，定点到从江江东菜市场一湖南商铺购买学生食用蔬菜，并与老板签订食品质量安全责任书。

（2）、严格把好食堂食品加工关。加工程序安全卫生，加工人员要做好个人卫生。不准给学生做凉拌、生拌菜，饭菜做到量大、质保。禁止给学生出售霉变、变质的食品。

严格对切肉机等生加工工具进行清洗和消毒。

（3）、严格做好饭菜留样和登记。

（4）、把好食品存放关。

5、开展文明班级、寝室、安全知识、体育等竞赛。本学期，每周开展教、寝室文明卫生竞赛，按时开展安全知识竞赛、学科知识竞赛等，确保学生学习、生活环境舒适安全、身心健康。

6、对品德缺失学生实行教师存包跟踪教育。我校贾成明等同学有偷窃行为，发现后由班主任老师跟踪教育，现以有所好转。

7、积极与外界联系，改善办学条件。

（1）、明日中华基金会资助我校修建洗漱台一个，修缮自来水管1千米。解决了师生用水难的问题。

（2）、为改善学生的教室学习环境，我校积极与外界联系，得到浙江省缙云县新建中学吕晓薇老师赠送美的电风扇23台，解决了炎热天气给师生课堂教学带来的负面影响。

（3）、11月28日，浙江省科技咨询中心赠送我校课桌凳330套，解决了学生课桌凳破旧等困难。

8、利用国旗下讲话、校园广播站、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前各班主任利用班会课对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

9、学校安全领导小组对学校存在的安全隐患进行积极地排查，并将安全隐患及时上报上级行政部门和乡安监站。

二、存在问题

1、班主任老师对学生课间活动的安全防范意识仍淡薄。缺乏课间活动安全知识教育，安全制度不健全，特别是教务处对学生课外活动没有明确规定（什么该做，什么不该做）。

2、各项安全制度执行仍然很困难。主要体现在班级活动中，班级的安全制度没有履行；课外活动中，教师对学生活动缺乏指导。

3、班级的安全资料的收集整理很不规范。一些班主任老师甚至没有班级工作手册，防范意识淡薄。

4、大型的安全演练少，师生缺乏安全逃生实地训练知识。

5、老问题：学校门口正对831县道，车辆过往较多，对师生生命安全产生直接威胁。

6、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

7、学校周边一些非法网吧和游戏厅时刻影响学生的身心健康，校门口的食品店及流动的小摊小贩非法贩卖，存在食品安全隐患。

8、缺少门卫和医务室。

三、今后的努力方向。

学校安全涉及的面之广，内容之多，任务之重，今后我校将进一步加大安全工作的力度。与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校教学秩序和校园周边治安秩序，使学校安全工作进一步常规化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

总之，一学期来，我们一直把学校的安全工作作为教育教学的第一大任务全力以赴地狠抓强抓。各室、各班主任、寝室管理老师以及少先队大队部执勤岗的全体同学都作出了巨大的努力，取得的成绩是肯定的，存在的不足也是明显的。今后我校将对取得的成就再接再厉，对存在的问题要确实着力解决，确保学校安全工作顺利开展，保证一方平安。

雍里乡大洞小学

2012年1月8日

第二篇：2011秋季学期大洞小学学校工作总结

2011—2012学年第一学期大洞小学

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雍里乡大洞小学2012年1月7日

雍里乡大洞小学工作总结

（2011-2012学第一学期）

一学期来，我校在县教育局、乡政府和中心校等上级部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首，教育教学质量为中心，强化教育教学常规管理，严格执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，明确目标，调动全体师生的积极性和高度热情，发扬光大纪律严明、团结协作、认真务实的工作作风，扎实做好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。结合本校实际，现将一学期来的工作总结如下：

一、工作回顾。

（一）、明确工作目标。目标明确才能有的放矢，这样就避免走弯路和冤枉路。

1、教学质量作为学校的生命线和第一要务，一切教育教学活动都必须服从和服务于这个中心。任何时候，开展任何活动都必须考虑这个中心问题，不得背离或跑偏这个中心。

2、狠抓德智体美劳全面发展不放松。我校要求各考察学科，不管是有课本的还是没有课本的，各个老师都要千方百计、实事求是地着实开展一定的教育教学活动，而且要求期末各学科都要开展不同形式的考试，不能一整天都是语文或数学。这样，一方面让学生所学的知识全面发展，另一方面也是为调节语数课的枯燥情绪。

3、常规工作是确保学校教学秩序正常运转的最基本工具，也是唯一的“法宝”。我校一直强调“没有规矩不成方圆”，学校也好、教点也好、班级也好，一定要始终如一地坚持学校现有常规、规章和制度。不能空口无凭，要立下规矩，订下条款，不求篇幅大小，只求坚持到底。不搞3分钟的热情和不作信口开河。

4、各室要把握好自己本学期的工作任务。包括常规任务、临时性任务和计划性任务。常规的东西要每年如一地去做，每学期的各个时期，各室的任务都是十分明确的，要依时而变。临时性任务，要保质保量、立做立结，不得拖泥带水。计划性的任务要努力完成，这是各室开放性的任务，也是最考验和体现个人能力的任务。在做计划的时候要考虑其价值意义和现实意义，在执行过程中避免随意停止各项计划。

5、充分发挥学生的群体优势辅助教育教学。不管是在学校管理和班级管理上，还是在常规工作和教学工作中都可以利用学生群体辅助作用，发挥其群体优势。一方面增长学生的知识能力，另一方面更能体现教育教学的民主化。

6、看准工作亮点和优势，并将其发挥到至极，就是成功。把过去做得好的东西，总结成文，坚持、再坚持、直至最后取得成效。这也是我校近一年多来的一个重要的工作指导思想。各班级都有自己的优势和亮点，每个教师也都有各自的优势和亮点，要善于发现和挖掘自身优势，使其发挥到极致而服务于教育教学工作。

（二）、扎实做好学校的各项工作。

1、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教师素质的提高、教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。

（1）、精心开展教研活动，认真全面剖析我校教研问题。虽然本学期仅仅开展一次教研活动，但是我们深入浅出地对这次教研活动进行全面的总结。明确指出今后我校的教研工作路子：缺什么研什么、困什么究什么。并且明确提出今后我校的攻关课题是多媒体教学。

（2）、对课堂教学，我们明确提出“以学生发展为前提，服务第一，质量至上。”全权委托教务处督促各学科教师认真履行职责，按要求完成教学任务。

2、坚持政务公开和财务公开。始终如一地将“周工作安排”做到底。每周一早读前，学校将一周的工作安排公布于校务公开栏内，让师生清晰地了解本周的工作内容和重点任务。学校出纳和会计每月一次财务收支公布，让财务公开化，透明化。

3、抓紧抓牢教学常规不放松。包括一日常规、一周常规、一月常规和一学期常规。重点突出教师业务督查、班级管理、寝室管理和食堂管理。

（1）、一日常规中，包括：晨练、晨扫、升旗、晨读、早读、上课、早操、就餐、午休、校园广播、眼保健操、课外活动、午扫、集合、降旗、晚自习等等都至始至终地严格执行，确保每一天教学秩序的正常运转。

（2）、一周常规中，周一早上7：30准时举行大型升旗仪式、周工作安排、下午课外活动时间班级召开班会、放学学校老师召开校务会；周四全体教师参加业务培训会（会议内容主要由派出培训教师开展二次培训和学校业务精干开展专业培训两方面组成）；周五举行大型降旗仪式；每周五班级和寝室实行一次周量化，并现场颁奖。

（3）、月常规中，教务处每月查教师常规业务一次；班级每月一次文明卫生比赛；寝室每月一次文明卫生比赛。

（4）、学期常规，包括：期初制定计划、开学典礼；期中检测督促、半期总结会、全面家访；期末检测反馈、召开散学典礼和学期总结会。

各班级和寝室管理，要按照学校的统一要求制定班级常规和寝室常规，不以篇幅取

胜，只求全力实施。

4、紧抓安全工作不放松。学校教育，安全第一。学校除了成立安全领导小组、明确职责外，还在平时间加强各项安全的教育。

（1）、行政值周在所值周期间对全校师生进行针对性的安全教育及相关的防范措施。

（2）、值日教师认真值日。值日教师每天对学校的教学活动、各场所及学生宿舍进行全天监督检查，及时排除安全隐患；晚上对逐个寝室进行查夜，对缺课或不假外宿的学生进行及时跟踪调查并向家长和学校汇报缺课或外宿学生动向情况。

（3）、各班级按照学校要求和班级工作计划，定期和不定期召开安全知识讲座和班队活动。

（4）、各寝室实行教师存包管理制度，各管理老师要对所存包的寝室各项安全负有直接责任。诸如：饮食卫生、宿舍防盗、床架安全、寝室卫生等。

5、德育工作。德育工作主要通过集会、主题班会、观看教育影片、家访反馈等形式开展。诸如学校开展了文明班级、文明寝室、安全知识、体育竞技等竞赛。还对对品德缺失学生实行教师存包跟踪教育。如我校贾成明等同学有偷窃行为，发现后由班主任老师跟踪教育，现已有所好转。另外，大队部利用国旗下讲话、校园广播站等途径有针对性地进行榜样教育。

6、积极与外界联系，引进项目改善教学基础设施。

（1）、“明日中华”助学基金会捐助万余元。用于修建洗漱台和更换自来水管近千米。解决了师生用水难的问题。

（2）、为改善师生的教学环境，利用暑期“温暖1+1”组织的夏令营活动，我校积极与基金会联系，得到浙江省缙云县新建中学吕晓薇老师赠送价值4000元的美的电风扇23台，解决了炎热天气给师生课堂教学带来的负面影响。

（3）、11月28日，浙江省科技咨询中心赠送我校课桌凳330套，解决了学生课桌凳破旧等困难。

7、狠抓队伍建设，重视教师发展。

始终如一地坚持“送出去，请进来” 的教师发展战略和“积极学习，批判吸收”的教师自我提高方法。学校除了积极支持公费、半公费学习，还鼓励教师自费公假外出参加各类培训，另外，在校内也积极开展各类业务精修讲座。以促使教师全面发展。

8、纪律严明，抓好团队建设。学校行政班子在师生面前的带头作用是非常重要的，为此，学校对全体行政班子成员提出严格的要求：除了做到不迟不旷的基本要求外，必要时还要牺牲假期时间为学校工作而不问报酬。通讯工具无论什么时候都应该保持畅通，停机不得超过两个小时。这些要求对于班子成员来说是有些过于严酷，但却使他们在老师形象中巍然立起。这对于班子成员和教师之间的团结有利而无弊。

9、学校特色教育终于“立竿见影”。借助“杭州第九世界”助学基金近12000元的资助，40多名师生经过历时一年的艰苦努力，终于组建成立学校芦笙队，并多次参加各个场合的公众表演，社会一致给予高度评价，今年九月经受住了上级部门的严格考核，被评鉴为全县“民族文化进校园先进学校”。

二、存在问题

（一）、教务工作。

1、对教学秩序没有明确督促目标；

2、教研工作缺乏开拓性；

3、分工还不明确，没有彻底履行工作职责；

4、对当前教学中的新、热点问题缺乏敏感；

5、业务工作还未做到“未雨绸缪”和“精益求精”；

（二）、安全工作。

1、班主任老师对学生课间活动的安全防范意识仍淡薄。

2、食堂各项安全制度执行仍然很困难。主要体现在班级活动中，班级的安全制度没有履行；课外活动中，教师对学生活动缺乏指导。

3、班级的安全资料的收集整理很不规范。一些班主任老师甚至没有班级工作手册，防范意识淡薄。

4、大型的安全演练少，师生缺乏安全逃生基本知识。

5、学校的“前临溪水后逼公路”地势直接威胁着师生的生命安全。

6、学校周边一些非法网吧和游戏厅时刻影响学生的身心健康，校门口的食品店及流动的小摊小贩非法贩卖，存在食品安全隐患。

8、缺少门卫和医务室。

（三）、基础设施建设缺乏权益性的保障。教学楼等大项目基础设施建设前景渺茫，是一个困扰教育教学和安全工作的一个大难题。

（四）、学校特色因却师资而难以续“命”。学校芦笙舞已经功成名就，但是可能会因为缺乏专业指导教师而难以维续。

（五）、学生的文明礼貌问题仍旧是德育工作中的一大难题。

（六）、学校常规缺乏稳定性，原因直指相关处室执行政策不彻底。

三、下学期努力方向。

新的学期，机遇与挑战并存，希望与困难同在。我校工作要在县教育局、乡政府和中心校的领导下，立足新起点，抢抓新机遇，在“敢为”上动真格，对存在的问题和即将面临的种种困难，要想尽办法全力以赴地努力解决；在“能为”上下真功夫，全体行政领导要积极参加各种学习，提高自身能力，带领全体师生为学校新的工作目标而努力奋斗；在“有为”上见成效，一定要对既定目标有清醒的认识，找到实现目标的合理方法，通过自身努力，坚决实现。

总之，一学期来，我校工作在全体行政班子、各班主任、各学科教师、各寝室管理员、少先大队部执勤岗的全体同学以及和全体学生的共同努力下，取得了可喜的成绩，为大洞小学教育教学工作作出了重大贡献。即便工作中喜忧各半，但是我们有信心在新的一学期里，对取得的成绩再接再厉，对存在的问题和困难进行清晰分析，将其劣势化为优势，继续推动大洞小学各项教育工作大踏步前进。

雍里乡大洞小学 2012年1月8日

第三篇：大洞小学2014上半年安全工作总结

大洞小学2014年上半年

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大洞小学2014年上半年

安全工作总结

我校在上级有关单位的领导下，坚持安全为主、预防第一的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各班班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。对有隐患的避雷设施、电力设施、楼梯、防护栏、门窗等都进行了维修和更换。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案。学校建立事故处置领导小组。

二、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育讲座为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、存在的主要问题和下步的打算

如今学校仍然没有围墙，出校门外就是公路，很容易发生交通安全事故，有社会不良人员经常进入学校骚扰学生。学校几栋宿舍陈旧，属于危房，存在重大安全隐患，为此，我们已作过多次汇报，敬请各级领导给予高度重视，使隐患早日消除。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中所发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

第四篇：大洞小学第二课堂工作总结

雍里乡大洞小学第二课堂工作总结

我校得益于第九世界公益俱乐部的大力支持，为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现半年来工作情况小结如下：

一、定活动形式与内容：

1、第二课堂活动主要面向本校中高年级的学生。由学校指定有负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富，除了平时的校级活动，在“丰富校园生活”新精神的引领下，还开展了当地的民族舞蹈《芦笙舞》培训。半年来学习了大洞《芦笙舞》第一段、第二段每段八个小节还还学习了《竹竿舞》。利用每天的课外活动时间和晚上的休息时间进行培训，每天活动时间长达四个多小时，学生兴致高昂，实现了“丰富校园文化”的目的。

二、定活动时间与地点：

1、每周每天下午4：00—6:00和晚上8:00—10:00为第二课堂活动时间。

2、活动地点由学校统一安排在操场有序进行。

三、师生明确活动目的与要求：

1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。

3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

四、活动的监督与总结：

1、本活动截至目前投入资金：7100元。其中购买芦笙3000元（其中芦笙运费200元），购舞蹈手花500元；聘请教师3900元，维修芦笙650元。

2、学校基本按照方案步骤实施。分为：2010年9月至10月5日为筹备阶段，芦笙的制定、确定教师和学员名单。2010年10月7日至2011年1月3日为舞蹈培训时间。培训中都能认真按活动计划进行，每次活动都能清点人数，扎扎实实的抓好落实，作好活动记录。确保学生校内校外的安全。

3、学校不定期的对活动情况进行检查，负责教师与辅导教师对当天的活动进行监督。

经过两个多月的训练，我校芦笙队2011年1月5日胜利通过学校的检验，1月6日参加了大洞芦笙节表演，起的圆满成功。

五、存在问题及今后努力方向：

经过半年来的训练我校的《芦笙舞》在大洞村芦笙节参加表演得到了当地村民的好评，不足之处就是我校的资金欠缺培训的时间短，学生年纪小，在芦笙的吹奏上还存在一定难度。但为了学校的发展我们会努力的。

大洞小学

梁文珍

2011.年4月6日

第五篇：小学秋季学期安全工作总结

小学秋季学期安全工作总结

本学期，我校安全工作继续深入贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，围绕建设和谐平安校园的总体目标，强化目标管理，夯实安全基础，狠抓责任落实，加强综合治理，深化宣传教育，深化“平安先行学校”建设，积极创建“安全发展学校”，以实施“综治安全目标责任制考评”为抓手，构建校园安全文化，全力维护校园安全稳定，全面提升学校综治安全工作水平。

一、加强安全领导，强化岗位职责

.加强安全工作领导。根据《xx市学校综治安全目标管理责任制考评办法（试行）》（xx教执〔20xx〕xx号）和《xx市教育局学校安全管理工作“一岗双责”暂行规定》（xx教执〔20xx〕xx号）的精神，重新调整学校安全工作领导小组成员，制定成员工作职责，切实加强学校安全工作领导，确保全体教职员工认真履行安全职责。

2.开展综治安全目标管理责任制考评。根据《xx市学校综治安全目标管理责任制考评办法（试行）》（xx教执〔20xx〕xx号）的精神，认真做好20xx综治安全目标管理责任制考评工作，接受市局考评。

3.落实安全目标责任制。认真落实学校安全管理目标责任制和责任追究制，同各科室、年段和教职工签订安全工作责任书，切实将安全工作纳入教师的绩效考核中，按照工作时间、工作范围、工作分工切实落实第一责任人制度。

4.加强值班管理。一是增加执勤岗位。学校增加了松熹中学主校门岗位，负责落实低年段学生上下学管理工作。二是强化离校清点人员工作。要求值班老师负责本班工作清班工作，学校值日老师负责全校清校工作，确保学生安全离校。三是落实值班老师离校独立签名制度。学校要求值班老师、学校值日老师下午离校到值日行政老师办公室签到，落实好值班老师完成值班工作方可离校的规定。

5.加强安全队伍建设。为加强学校安全保卫工作，本学期学校增加设置了保卫组，进一步强化保卫队伍建设。加强教师和保安的安全培训，发挥班主任在安全管理和教育中的作用，加强专职保安的管理工作，进一步落实校门管理制度。

二、丰富教育形式，强化宣传教育

.认真学习和贯彻《中小学校安全工作指南》。学校组织教师认真学习和贯彻《中小学校安全工作指南》，并根据《中小学校安全工作指南》修订学校教师安全职责，切实提高全体全体教职工安全履职水平。

2.认真开展学习活动。认真贯彻《安全生产大检查和重点整治百日行动要点须知》，组织全体教职工认真贯彻学习党和国家领导及各级领导讲话批示精神，有关文件、精神，提高安全意识，确保安全大检查和重点整治百日行动扎实有序开展。

3.实施安全教育课程。落实公共安全教育地方课程和课时（每学年不少于12课时），每学期开学第一周和放假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”。加强公共安全教育课程体系建设，开展课程资源开发、教学教研活动课题研究。将《中小学公共安全教育读本》作为学生公共安全教育学习用书。

4.开展主题教育。组织开展“11·9消防宣传日、12·2交通安全日、12·4法制宣传日和学XX寒假学习生活指导宣传教育活动。

5.强化安全教育培训。贯彻落实省教育厅《关于进一步加强学校安全培训工作的通知》（x教安[20xx]x号），认真制定培训计划，落实培训经费，将安全教育内容纳入教师培训的重要内容，参加上级组织开展的学校安全管理专题培训。

6.重视校园安全宣传。加强安全工作宣传报道和信息报送工作，建立安全宣传信息员队伍。通过黑板报、宣传栏、横幅标语，班队课、家长会、短信平台等多种渠道、多种形式，面向师生、面向社会，加强学校安全知识、安全法规、安全工作特色亮点和安全文化建设等社会宣传教育。

7.继续开展道路交通安全综合整治“三年行动”宣传教育活动。根据《xx市教育局道路交通安全综合整治“三年行动”20xx宣传教育工作方案》（xx教执〔20xx〕xx号）的精神，认真开展学生道路交通安全教育活动，通过短信发送、分发告家长书、家长会等形式进行对学生和学生家长进行教育，禁止学生乘坐不符合安全要求的车辆，提高交通安全水平。

8.开展班级安全教育活动。各班级认真做好每天下午放学前五分钟安全教育，落实安全教育进课堂，切实做好交通、游泳、食品卫生、校内外集体活动等重点方面的宣传教育工作，加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育，培养学生自护防护意识和能力，切实提高安全教育实效。

三、开展主题活动，突出工作重点

.上好“开学第一课”。各班级要围绕防火、防电、防盗、防溺水、防拐骗、防交通事故、防自然灾害等认真上好“开学第一课”，让安全教育入脑入心。

2.开展“安全演练”活动。学校主动克服学校搬迁办学的困难，落实应急疏散演练制度，提高学生的安全意识和自救自护能力，建立突发事件预警机制，进一步完善校园突发事件应急处置机制，提高学校应急处置能力。

3.开展“119”消防日主题教育。结合今年“119”消防日主题，继续开展消防教育活动，持续提高消防安全教育水平。

4.开展交通安全教育活动。结合《xx市教育局道路交通安全综合整治“三年行动”20xx宣传教育工作方案》（xx教执〔20xx〕x号）的精神，开学第一周，学校组织学生开展学生上下学乘车情况排查，建立学学生和学生家长签订交通安全承诺书，履行家长责任，强化学生安全意识。认真开展“12·2”交通安全日和交通安全宣传月活动，认真开展交通安全日（月）教育活动，提高交通安全管理和教育水平。

5.开展“12·4”普法宣传日活动。学校根据“六·五”普法计划，认真“12·4”普法宣传日活动。各班级开展普法班队活动，学校开展教师普法考试。12月20日，学校举行“安全与法律知识讲座”。通过开展一系列活动，提高师生的法律意识，提高师生知法用法的水平。

6.开展创建“安全发展学校”活动。认真贯彻《xx市教育系统开展创建安全发展学校实施方案》（xx教工委〔20xx〕x号）的精神认，成立领导机构，认真制定方案，分发致学校家长的一封信，积极开展创建“安全发展学校”活动。

四、加强综合工作，强化安全防范，.主动参与做好片区综治安全工作互检。学校认真做好xx片区综治安全工作互检，一是主动、认真地做好学校每季度的综治安全检查，二是认真履行职责，派出杨永跃副校长参加xx片区综治安全检查工作。

2.继续开展学生防溺水防交通事故宣传教育活动。认真贯彻《福建省教育厅关于开展中小学生防溺水防交通事故宣传教育活动的通知》（闽教安〔20xx〕x号）的精神，继续开展学生学生防溺水防交通事故宣传教育活动，通过集中开展形式多样和内容丰富的宣传教育活动，让广大师生及家长系统掌握防溺水、防交通事故安全知识和技能，增强安全防范意识，提高自护自救能力，有效预防学生溺水和交通事故的发生。

3.开展消防安全大排查大整治活动。认真贯彻《全市教育系统深入开展消防安全大排查大整治活动工作方案》（xx教执〔20xx〕x号）的精神，结合新学期工作和结合“11·9”消防主题，认真开展消防安全排查，整改消除火灾隐患，不断增强抗御火灾的能力和水平，全力维护校园消防安全形势稳定。

4.认真开展“百日行动”活动。学校认真贯彻各级主管部门学校安全大检查和重点整治百日行动活动方案的精神，认真开展检查，建立百日行动工作台账，接受上级有关部门的督查。

5.开展安全排查整治活动。继续开展学校安全隐患排查治理和“打非治违”活动，结合安全主题活动做好日常安全检查和整治工作，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞，保障学生安全，减少意外伤害事故的发生。

6.开展综合整治工作。学校主动与镇公安派出所、交警、工商、卫生、综合治理等部门通力合作，12月20日，学校与下校民警开展校园周边安全隐患排查，开展学校周边环境的整治工作，做好学校安全工作。学校坚持每月安全排查制度，有效防止学校安全事故的发生。

7.落实安全隐患整改任务分解。根据xx镇人民政府《关于开展学校及周边安全隐患自查自纠情况汇报的通知》（xx教育x·26通知）的精神，我校认真开展排查活动，并向xx镇政府报送《学校及周边安全管理中存在的问题和责任分解表》。

8.做好基建安全。学校主动督促承建单位、监理单位做好基建安全防护工作，落实安全文明施工措施，建设安全文明工地。

五、存在的问题和改进的思路

我们在开展安全管理和教育方面做了一些工作，校园安全工作水平得到提高。但是由于学校搬迁，校园安全和综治工作的难度依然很大，如，校门口比较拥挤，心理咨询室没有配建，场地限制影响安全活动开展等。我们将进一步加强学校安全工作，针对存在的不足，因地制宜积极地开展工作，及时解决安全工作中发现的新问题。