关于农村教学模式的工作汇报[合集]

第一篇：关于农村教学模式的工作汇报

关于农村教学模式的工作汇报

五步小学2007学年第一学期

当前的农村教学模式与县城的教学模式存在着很大的差异。由于农村学校的办学条件差，学生知识基础差，学生家长教育意识低下等因素。以至农村学校的教学质量远不及县城。这是何种原因呢！我想，寻根问底应该不在办学条件之上；而是作为农村学校的教师也应要退去那些陈旧的教学模式；换上新时代的教学理念，走出困境，找到适合农村教育的教学模式。现将一学期来所摸索的教学模式汇报如下：

一、学校的管理制度决定学校教学质量的高低。正所谓“国有国法、家有家规”。学校也是一样，管理制度的完善，层级化的管理，就好像是上了轨道的火车正规行规行驶。现就以几个比较重要的管理制度简说如下：

1、卫生评比制度的落实是学校整体风貌的体现。学校风貌代表着学校的生命力。开学初，我校就把学校校园分给各班管理并制定好卫生评比制度，建立教师值日小组及学生值日小组。进行每日一小评，每月一大评，评比结果作为文明班评比的重要依据。

2、班级管理制度是学校管理的主要工作。因此，开学初我校就制定好全员班主任管理制度。要求各班拟定好班主任工作计划，并按计划开展班主任工作。教师值日小组及学生值日小组每日以班级的量化管理来对各班进行考评。学期 1

结束还要各班主任撰写好工作总结。

3、家访工作的落实也是班主任重要工作之一。因此，开学初学校就拟定好家访制度，要求每位班主任要有针对性地进行家访活动。这是学校教育与学生家长沟通的桥梁。

4、奖教制度的健全对激发教师的乐教精神有着重要的作用。开学初我校就拟定好奖教制度，有全勤奖、文明班级奖等。奖金虽然不高，但这是学校对班主任工作的肯定，能大大提高学校教师的积极性。

5、安全制度的健全是学校各项工作的基础。也是学校的重要工作之一。因此，我校还拟定了安全教育方案，与班主任签定了安全责任书；班主任也与学生签定了安全责任书。要求各班每周要上一节班会课，并请派出所民警到学校进行交通与法制讲座会。

二、教学理念的推陈出新是教育教改的基础。做为新时代的教师，要解开传统教学观念的束缚，不断接受新的教学理念与教学技能。具体做法有：

1、制定业务学习计划（以新课程标准理念及新课程标准技能为主），每周进行业务学习，并要求各教师做好学习记录。

2、针对各教师反馈的信息进行讨论、交流，要求写好学习心得体会，再应用到课堂上。

3、组织互动听课与外出听课。要求各教师要听10节

课以上，教导主任与校长听20节以上，同时还要进行听课教师与授课教师的交流讨论工作。

三、新的教学理念在课堂中摸索成长。一种新的教学理念是不成熟的，要靠我们通过不断的实践、论证、总结才能构成一种新的教学模式。因此，我校教师在学习新的教学理念与听课、讨论总结的同时还尝试用新的教学模式进行公开课活动。具体操作如下：

1、制定语文、数学、英语三科教研计划。按计划进行这三个科目的教研活动。（活动模式为：听课、执教者说课、听课教师评课、交流各自的教法等）

2、执教者撰写好教学反思，并进行公开交流，让每位教师学习经验、取长补短。

四、提倡好“减负”对激发学生的学习兴趣有着重要的意义。把握好“减负”的度是新教学理念的重要手段之一。对学生的“减负”是灵活性的，因此，我们要求对学生的“减负”只是给学生一个轻松的学习氛围和一定的活动空间，让学生轻松学习，并不是学生课后没有练习可做。

五、落实好第二课堂活动对发展学生特长有着重要的作用。

为培养学生特长，开学初我校就拟定好第二课堂活动的实施方案。主要有：羽毛球、篮球、乒乓球、跳绳、毛笔、硬笔、绘画、舞蹈、少先队等兴趣小组。

1、要求各负责教

师写好兴趣小组活动计划、记录。

2、按每周二、四下午第三节课为活动时间，由负责教师指导各兴趣小组活动。

3、学校制定各项活动评比方案。

4、进行“校园艺术”评比活动，并斑发奖状给予表扬鼓励。选送毛笔、硬笔、绘画获得一等奖的同学参加中小举行的“三笔”竞赛。

总之，要找到一种适合农村的教学模式并不是一朝一夕的事情，是要靠我们不断的实践和摸索才能总结出来的。这是我校一学期来的工作汇报，希望批评指证。

2007年12月24日

第二篇：工作汇报模式

2011年上半年工作总结模式

尊敬的各位领导、亲爱的各位伙伴：

大家上午/下午好！

时间如指间的沙一般，悄悄的流逝。2011年的上半年的181天已经过去，回首往昔宛如昨日。时光如斯，半年已过，回首好好想想已经过去181天的工作结果，我心中忐忑万分，更是愧疚万分。

我们…….业务今年上半年只做了……万，距离全年的目标有非常大的差距。从总体来说，上半年的工作失误给全年奋斗目标的完成造成非常大的困难。对于上半年的我做了如下总结：

一、合作渠道方面：

……………………………………………………………………………

二、团队建设方面：

…………………………………………………………………………..三、个人方面：

…………………………………………………………………….七月是承上启下的一个月，在下半年的工作中我要努力提高自己：

……………………………………………………………………….上半年的181天已经过去，那么下半年的184天就是我们新的战场，我相信在…..公司和….领导的支持下以及我们的共同努力下业务在下半年一定会有新的变化！

第三篇：农村小学美术教学模式

“全面提高全体学生的综合素质”是新课程改革提出的响亮口号！可是在农村学校受到诸多因素的影响，如专职教师缺少，美术仪器设备缺乏及经费不足等，农村小学美术教学一直是个薄弱环节，值得庆幸的是，随着课改的全面推进，教师对新课程标准的深入学习和 实践，传统的教育观念正在被新观念取代，教学内容也在更新，教学策略也在转变，农 村小学美术教师也在积极尝试使用新的教学理念来转变教学策略，努力给美术课堂教学 带来勃勃生机，使学生美术的灵性在课堂上得到充分的展现，下面谈谈如何利用农村现有条件去丰富农村小学美术课的教学内容，完成大纲要求的教学任务。

一、诱导和激发学习兴趣情境，是美术教学“情感化”的基础和前提。师生在特定的审美情境中，获得审美 情感体验，怡情养性。创设美术教学情境，是培养学生良好的审美心境，唤起学生审美 注意的好方法。当学生进入一种特殊环境面对特殊的审美对象时，耳闻目睹全是美的形 象及新异的事物，新鲜感会油然而生，注意力全部集中于眼前的景物。在教学中教师努力创设生动活泼、新颖愉快的学习氛围，让学生沐浴在优美的情境 里，激发创作欲望。如在教学二年级《卡通画》一课时，可以利用多媒体技术向学生展 现了卡通朋友米老鼠，由米老鼠带领学生一起参观了卡通王国，认识了许多卡通人物，并通过各种卡通人物与原形的比较掌握了卡通形象的特点。接着是各种作业设计（涂色 练习、添画服装、将苹果变成卡通苹果……）米老鼠说： “这些是我的好朋友，我希望 它们能加入卡通行列和我做伴，你愿意帮助我实现这个愿望吗？”大多学生都非常乐意 帮助米老鼠，抢着选择适合自己的内容设计，但也有几个学生胆怯了，于是，我就鼓励 他们： “米老鼠遇到了麻烦，很需要你们的帮助，老师知道你们也都想帮助他，只是有 一点点害怕，没关系，只要努力了，米老鼠一样会谢谢你们的，老师相信你们一定会成 功的。”整堂课中，每个学生都沉浸在帮助米老鼠完成心愿的情境之中。

二、整合和挖掘现有美术素材。整合和挖掘现有美术素材。整合和挖掘现有美术素材 ?? 农村小学远离县城，各种教学设施不齐全，进行现代电化教育有困难，但是不能 因此置之不管，作为一线的教师，我们要以学生为本，以最大的努力缩小教育差距，促 进学生的文明健康和谐发展，作为教育者的我们必须引导学生走进生活，美术来源于生 活，所以必须对现有的教学资源进行整合挖掘。农村虽然没有城市里的游乐场、公园、1 少年宫、旅游景点等，但是蓝天白云、山川河流、红花绿叶，飞鸟游鱼等也不失为我们 得之即来的一些素材，我们只需加工整合，引导学生观察、体验，获得审美视觉享受，感受大自然中的美；美丽清新的农村风貌也是一个广阔的素材库，田野溪流、村舍、树 木是极好的表现题材和值得发掘的因素；特有的乡俗之趣、千百年的农村文化、农家风 情、丰富多彩的乡俗文化更能陶冶人的性情，更具有潜在的挖掘价值。??从某个角度来讲，农村的教学资源远比城市丰富，农村中美的东西远比城市里多。美术教学的目的并不是教育出一个个艺术家，艺术教育是否成功，不是取决于学生是否 把握了绘画技能。我们的目的是让学生能发现美，欣赏美，只有这样才可能培养出能创 造美的人才。结合新教材，某些课题在农村无法开展的情况下，充分挖掘本地可挖掘的资源，积 极探索适合农村美术教育的新路子，利用本地乡土资源：古街道建筑、老房子、山林风 光，艺术来源于生活。如我根据本村的实际情况，经常组织学生去操场上或校外上美术 课，在一些泥塑课上，我就布置学生从村里的砖窑场里去要一些泥巴来，然后在学校操 场的水泥地上上课，那大堆大堆的泥巴，在城市里的孩子绝对是办不到的，我就和他们 一起玩泥，想做什么就做什么，做不出书本上的动物，那又有什么关系？我们做自己熟 悉的牛、养、鸭子……做不出瓶我们就做自己喜欢的碗、杯、长城……形式不同，目的一 样，效果更好，何乐不为呢？如《材质的美》一课我就带着学生到村子里去找各种材质 不同的事物，各种事物的用处，让学生在生活实际中感受人们怎样利用各种不同材质的 美感来美化我们的生活。在上《生命之源—水》一课时，我也带着相机和学生一起去看 村子里的各条小溪、河流。看看人们怎样利用这些河流的，让学生感受这些河流给我们 生活带来的方便。把拍摄回来的相片全部交给学生去整理，出一期墙报。如《艳丽的大 公鸡》一课，我让最近的一为学生从家里带来一只公鸡，让学生通过观察来感受公鸡的 艳丽。总之，广阔的农村是一个取之不尽的美术资源库，只要能合理利用这些优势，多引 导学生观察、体验这片质朴的、可爱的土地，摄取身边的画面，对这些富有价值的资源 进行整合和挖掘，引导学生尽情去描绘五光十色的社会生活及丰富多采的内心世界，并 以此来激发学生感受美术的活力与趣味，农村小学的美术课同样精彩纷呈！?

三、融汇和共享其他学科 ?? 美术无处不在。新课程教材中图文并茂，直观性很强，尤其是中低年级的教材，2 中间有很多插图，可以帮助学生学习知识，给学生一感官上的美感享受，结合插图可以 让学生去展开自由想象，把自己想到的表达出来，提高学生的语言表达能力；利用数学 教材中的图画，教师可以创设问题情境，让学生通过图画去发现数学信息，获取数据，培养学生的观察、分析能力，有助于解决现实生活中的简单应用问题；在对学生进行环 保教育的同时可以结合美术教学进行，现实生活中，我们身边有很多废旧物品，但是经 过人们巧妙的构思，精心的制作，变成了可观赏、有价值的艺术品，达到了变废为宝、化腐朽为神奇的效果。像这类的环保工艺教学对于农村教学来说更具有优越性。农村的 学生到处都可以见到树木，各种各样的树叶是贴画教材的好材料，学生随处可采，既经 济又实惠。美术课前引导学生采集各种形状、颜色的树叶，放在书里压平，阴干备用。美术课上让学生备好剪刀、胶水等工具，然后指导学生在画纸上画草图，再选用合适的 树叶修剪后组合拼摆后粘贴成画。学生可以将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制 作完成的皱纸团粘贴组合成不同造型的小艺术品。如此，可以将生活中的一些废旧东西 重新利用起来，既廉价有方便，不但使学生的小手动了起来，还创作出了美术作品，激 发了学生的学习兴趣，何乐而不为！?? 作为农村小学的美术教师，我们要结合新课程的特点，不断去钻研、思考，主动、大胆进行农村美术教学的探索与分析，善于在生活当发现新事物，提炼新素材，整合已 有的教学素材，积极创设美术教学活动新情境，努力将美术教学与其他学科进行联系，让学生感受到学习美术的多样性和趣味性，在提高自身艺术修养的同时也能提高自己的 文学修养、音乐修养及其它方面的修养，有积极意义的一面。如美术学科与音乐学科的 整合，一幅生动有趣的绘画其实就是一首歌，让学生去感受画面上那跳动的颜色就是一 个个跳动的音符，引导学生发展自己思维空间，放飞自己的心情，陶冶自己美丽的情操。再如美术学科与语文学科的整合，一幅作品往往充满了诗情画意，这时就可以让学生为 画中的景物配诗，拓展学生的思维，提高学生的文学素养，同时也可以让学生根据自己 熟悉的一首诗来为诗配画，培养学生的创新思维和想象空间。另外美术学科还可以与自 然学科整合，在学生表现自然风景和小动物的同时也培养了学生热爱大自然、热爱生命、保护环境、珍惜资源的意识，并能将这种意识在绘画和创作中得到进一步的升华。

四、利用农村独特的自然条件上好工艺美术课 教学中，我们的美术教师常常因为自身和设备等各方面条件不够专业而对工艺美术 课无可奈何。其实，农村得天独厚的自然风光，给我们培养学生的艺术才能，把学生引 3 向工艺美术的殿堂提供了绝好的条件。1.利用石子、树叶进行贴画造型艺术教学。在农村的小河旁、小山上，石子随处可 见，在如“多种形状的脸”一课的教学中，就可以引导学生按教学要求选择不同形状的石 子，结合造型，设计加工成各种形状的脸。教学中我们经常要求学生按“选”(选好的石子)、“看”(看石子适合制作何物)、“粘”(用布或纱等粘贴)、“彩”(上颜色)这四个过程制成作品 后放在窗台边或书桌上，在老师适时点拨让的前提下，让学生之间相互进行评比。树叶贴画也是小学美术课的内容。教师课前可指导学生收集各种形状的树叶，压平、阴干备用。上课时按“想”(根据叶型来思考贴何种动物)、“摆”(按动物的特点摆叶子)、“贴”(把树叶粘贴在纸上)的顺序去完成。这些做法既生动了美术课堂，又培养了学生概 括事物形象及综合处理材料的能力，有利于启发学生发现利用自然之美去创造生活美的 思维方式。2.利用秸杆、麦草杆、树枝进行造型教学。在农村房前屋后、田边地头，麦草杆、秸杆、树枝随处可见。教师在“巧妙的穿编”一课之后，可让学生收集一些秸杆、麦草杆、树枝等整理干净、修剪整齐，指导学生像课本中介绍的纸条穿编一样进行构图穿编，设 计精美的图案；也可以像贴画一样进行拼、摆、贴成各种图案。这样不仅能培养学生的 创造想象能力，也使农村美术课内容得以充实和丰富。小学美术教学，有着自身的特色。它并不像中学美术教学那样，有着明确培养学生 技巧的目的性，相反，缘于其培养兴趣、开发思维的功能，相关教学则可以根据各地自 身特色，进行灵活深入的教学变向和再挖掘。只要我们善于挖掘和利用农村特有的自然条件，农村小学美术教学就一定会带给农 村孩子一片更美的蓝天。

总之，农村小学的美术教师可能不专业，也可能不会画画，但艺术不只是画画，放 眼二十一世纪，广大农村美术教师应敢于创新、善于创新，与时俱进，摸索出适合二十 一实际的农村美术教育教学的方法，引领学生走进美术这一神圣瑰丽的艺术殿堂。

第四篇：农村工作汇报材料

农村工作汇报材料

年初以来，为认真贯彻县委六届六次全委（扩大）会议和县八届人大四次会议精神，圆满完成与县上签订的各项任务指标，我乡按照建设社会主义新农村的要求，以经济建设为中心，进一步调整优化农业经济结构，积极采取措施，努力促进农民增收。目前，全乡农牧业生产开局良好。

一、农村经济发展目标及农牧民人均增收453元的措施

2006年我乡农村经济发展主要目标是：农村经济总收入达到3111万元，同比增长13，农牧民人均纯收入达到4567元，同比增长453元；种植工业番茄6051亩，其中钵盘育秧移栽种植4500亩；优质水稻抛秧种植面积达到492亩；以发展优质饲草为突破口，坚持农牧结合，科学饲养，努力提高畜牧业的整体水平和效益，以实行家庭圈舍饲养为新的切入点，优化畜种、畜群结构，发展新型农区畜牧业;不断提高水面种养殖的水平和效益，特色水产养殖面积达到1780亩以上；组织农牧民开展劳务输出人均增收63元以上。

为实现人均增收453元的目标，我乡大力发展种植业、畜牧业，积极组织农村剩余劳动力开展劳务输出，主要措施是：好范文

(一)进一步调整优化农业种植结构，增加科技含量，提高单产和种植效益。今年我乡工业番茄种植面积6051亩，其中无土基质钵盘育苗移栽4500亩，直播1551亩（xxxx801亩，xx村150亩，xx村150亩，xx150亩，xxx300亩），比去年增加1451亩。主要种植立原8号，具有早熟、抗病、产量高等优点，在田间管理上采用均衡施肥技术，每亩可提高单产0.5吨，增产3025.5吨，加上面积比上年增加1451亩,番茄总产预计比上年增产1万吨以上,除去因番茄面积增加其他农作物面积减少的因素,加上工业番茄收购价上调因素,仅此一项可实现增收100万元以上,人均可增收316元以上。

xx河叉子地去年种植油葵700亩，单产150公斤，亩收入330元。在同样的地块中，有部分农户试种了棉花，单产可达180公斤籽棉，亩收入达到800－900元。今年在乡党委政府引导下，改种棉花350亩,根据去年的市场价格计算预计改种棉花的土地比种植油葵增收16万元以上,人均可增收54元。

（二）积极鼓励和引导农村富余劳动力开展劳务输出。加大农牧民培训力度，通过培训,使每人学到1－2技术，增加就业机会，今年计划培训农牧民500人次，劳动力转移达到600人次。去冬今春，各村组织农牧民采割芦苇人数达704人，共采割芦苇6650多吨，比上年增加750吨，共增收14万元以上,人均可增收45元,再加上其他劳务输出收入，人均可增收63元以上。

（三）继续因地制宜，突出特色,发展畜牧业和水产业。以发展优质饲草为突破口，坚持农牧结合，科学饲养，努力提高畜牧业整体水平和效益，以实行家庭圈养为新的切入点，优化种群，畜群结构，2006年家庭圈养育肥牛羊2600头（只），人均可增收20元；

通过采取以上措施，农牧民人均增收453元以上，达到4567元。

二、当前各项工作情况

（一）农业生产情况。

1、农作物种植情况

2006年xxxx计划完成农作物正复播15381亩，其中复播面积2230亩，工业番茄6051亩，其中钵盘育苗移栽4500亩，直播1551亩，辣子1000亩，其中色素椒650亩，食用椒350亩，水稻492亩，小麦2230亩，玉米800亩、茴香360亩，棉花700亩，甜菜450亩，西瓜150亩（其中日光温室嫁接移栽70亩，直播80亩），打瓜350亩，油葵300亩，各类蔬菜50亩，苜蓿100亩。

我乡目前已种植农作物3120亩，其中小麦2230亩，完成计划任务100％，甜菜450亩，茴香360亩，直播工业番茄130亩，另外工业番茄已育苗4500亩，其他各类晚春作物正在积极准备播种之中。乡党委政府为完成今年的农作物种植计划，采取了如下措施：一是积极协调春耕资金。协调农业贷款总额899万元，较好地解决了备春耕缺钱的难题，有力地支援了春耕生产；二是多方筹备春耕物资，做到了准备充分。化肥、种子、农膜、农药等农用物资均做到了质优价廉，品种齐全，到位及时；三是狠抓科技培训工作。围绕全乡“工业番茄育苗，科学养畜，富余劳动力转移”三大内容，有针对性地举办各类培训班19期，培训农牧民2216人次，发放各类宣传资料2400余份；四是进一步优化种植结构。今年全乡在稳定粮食作物面积的前提下，利用我乡xxx和xxx草场新增的1800余亩土地，大作工业番茄面积落实的文章，目前，全乡耕地总面积近50％用来种植工业番茄，其中钵盘育苗番茄4500亩，现在番茄苗长势良好，正处在分苗和间苗阶段。我乡为进一步扩大工业番茄种植面积，采取了对新增工业番茄面积实行每亩补贴20元的政策，要求村干部做好农牧民的思想工作，并及时做好工业番茄交售

第五篇：农村工作汇报材料

农村工作汇报材料

我村认真对照工作要求,抓好各项工作的落实，现汇报如下:

一、工作开展情况

1、抓好民政工作，保障困难群众的温饱和温暖

XX年，我村积极贯彻落实上级精神，做好XX的低保提标年审工作，共评议出275户452人低保户，解决了这部分群众的生活困难问题。针对部分群众阶段性缺粮现象，我村及时排查、筛选、并公示，在七月份发放季节性缺粮大米6450斤；同时发放57套单衣和55套棉衣。

针对临时性的家庭生活困难，及时和民政部门协调沟通，解决了多户群众的临时性困难。

2、抓好危房改造工作，切实改善危房农户的居住条件

XX年，通过排查、申请、评议、公示，共筛选出危房改造户30户，并督促筛选出来的农户按时按质量完成好改造项目，目前26户农户已基本完成危房改造。4户正在改。在10月30日前，全村危改农户可以全面完成改造项目。

针对没有计划落实下来的危房户，共排查出80余户家庭情况最困难、居住环境最危险的“两最”农户，并及时的上报了相关信息。

3、加大宣传，搞好基础设施建设

今年，在我们除常规的工作之外，有池家沟到龙桥公路硬化、石漠化治理工程水池的修建和公路改造等工程项目，为了工程的顺利实施，争取更大的支持，我村共组织召开专题群众会20余次。为各项工程的顺利实施奠定了基础。

在工程实施过程中，部分群众与施工方产生了矛盾纠纷，干部都及时介入协调，没有造成大的影响。

4、不折不扣搞好烤烟生产工作

按照镇里面的统一部署，我们村今年烤烟生产的任务分解为45万斤。通过努力，我们落实了农户108户，面积2410亩。目前，已收购入库24万余斤，有望在规定收购时间内完成任务分解数。

在烤烟生产配套设施方面，我村积极组织协调，顺利落实了24间大烤房的修建。

5、严格把关，贯彻落实好计划生育基本国策

XX以来，我村共办理了

例一孩生育证、例申请二孩准生证的审批手续，落实结扎

例、上环

例，目前手术存量

例。为了宣传好计划生育政策，我村利用宣传标语、走访、群众会等多种形式，及时把奖励扶助、少生快富奖、节育奖励等优惠政策宣传给广大群众，共同抓好我村的计划生育工作。

6、及时化解矛盾纠纷，保证社会稳定

XX到目前为止，全村共产生矛盾纠纷19例，其中15例顺利消化在本辖区内，2例在镇领导和相关部门的帮助下顺利化解，1例未能处理下去，但形成相应材料上报镇综治办，1例目前还在调解。

7、抓好安全生产工作不动摇

我村对道路交通安全隐患进行了全村范围内的大排查，在隐患处都设立了警示标志，在汛期，有的路段出现塌方，我村及时向镇人民政府进行报告，并组织人员进行了维修和疏通。按照镇里面的要求，设置的两名交通协管员结合平时工作的开展，在认真履职，做好巡查工作。

针对重点领域和行业，如学校、烟花爆竹经营店、电站、社会消防等，我们开展了定期的检查，并建立了相关的台账，农村消防这块主要采取的是开群众会宣传和平时打招呼的形式来进行预防。

8、党建工作

一是完成了全村党员的清理工作，对符合晋星条件的党员进行了晋星，对支部进行了晋级，软弱涣散的支部进行了整改。二是积极培养党的后备力量，我们严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，积极做好党员的发展工作和入党积极分子的培养工作。

结合上级文件精神，成立了村务监督委员会，并且监督委员会的人员也在正常的开展工作。

二、存在的问题

一是个别干部业务知识水平有限，工作积极性有待提高；二是落实工作的力度还有待加强。

三、下一步工作

我村一是将实行包保责任制，落实干部责任，强化职责。确保全村各项工作任务目标的完成。二是加大工作力度，抓好安全生产工作，保证群众的生命财产安全；三是及时梳理排查矛盾纠纷及其他不稳定因素，创造良好的社会环境。