干部学法制度

第一篇：干部学法制度

童兴村（永济社区）干部学法制度

一、根据县、镇普法办公室《关于在公民中开展第六个五年普及法制

宣传教育的实施规划》文件要求和“六五”普法有关文件精神，制定“民主法治村”学法制度。

二、为保证党中央确定的“依法治国，建设社会主义法治国家”的治

国方略在我社区的全面贯彻落实，坚持和实行依法治村（社区），根据中央、省、市、县、镇的要求，制订本制度。

三、坚持学法用法相结合。村、社区干部要带头参加法律知识培训和

各种普法依法治理活动，模范遵守宪法和法律，严格履行宪法和法律赋予的责任，养成运用法律手段管理社区和本社区各项事务的习惯，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。

四、村、社区干部要认真学习邓小平民主法制理论、江泽民同志关于

依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设重要论述、宪法和法学基础理论、公共行政管理的法律知识、社会主义市场经济方面的法律法规知识、维护社会稳定方面的法律法规知识、与本职工作有关的法律法规知识。

五、坚持村、社区干部集中学法制度。学法由负责人负责组织和监督

落实，并将学习情况认真记录，以备检查考核。

六、把村、社区干部学习法律知识、考试考核结果及学法用法情况，作为其年度考核和任前考核的一项重要内容。因村、社区干部个人过错构成违法违纪行为，受到法律和党纪、政纪处分的，视为学法用法不合格。

七、村、社区普法领导小组负责对村干部学法用法的宏观指导和监督，同时要主动及时地了解、掌握村、社区干部学法用法工作的开展情况，定期向上级主管部门汇报。

第二篇：关于完善干部学法制度

关于完善

国家工作人员学法用法制度的实施意见

为深入推进国家工作人员学法用法工作的制度化、规范化，不断提高国家工作人员的法治素养和依法办事能力，根据上级文件精神，结合登州实际，现就完善我街道国家工作人员学法用法制度提出如下实施意见。

一、指导思想和主要内容 ㈠指导思想

全面贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，落实登州街道“七五”普法的部署，适应全面依法治国和全面从严治党的新要求，推进领导干部和国家工作人员学法用法工作持续深入开展，努力提高领导干部和国家工作人员的法治素养，增强运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力和水平，为建设法治登州创造良好法治环境。

㈡主要内容

1、突出学习宪法。坚持把学习宪法放在首位，深入学习宪法确立的基本原则、国家的根本制度和根本任务、国体和政体、公民的基本权利和义务等内容，培养宪法意识,树立宪法至上理念,自觉遵守宪法,维护宪法实施。

2、学习国家基本法律。认真学习宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法、国防法以及国际法等方面的法律，认真学习党的十九大以来制定修改的法律，努力掌握法律基本知识,不断增强依法决策、依法行政意识。

3、学习与建设法治登州密切相关的法律法规。认真学习社会主义市场经济法律法规、文化建设法律法规、生态环境保护法律法规、维护社会秩序法律法规，以及教育、就业、收入分配、社会保障等保障和改善民生方面的法律法规不断提高运用法律手段管理经济社会事务的水平。

4、学习党章和党内法规。党员干部要深入学习党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》等各项党内法规,增强党章党规党纪意识,严守政治纪律和政治规矩。

5、学习与履行岗位职责密切相关的法律法规。坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地加强与履职相关法律知识的学习，切实提高依法办事能力。

6、深入推进法治实践。坚持与法治实践相结合,把法治实践成效作为检验领导干部和国家工作人员学法用法工作的重要标准，不断提高社会治理法治化水平。

二、对象范围

街道正式在编人员、各村(社区)干部、大学生村官。

三、主要措施 ㈠健全完善工委中心组学法制度。要认真贯彻落实总书记重要指示精神和街道“七五”普法实施意见的部署，将宪法法律和党内法规作为专题之一，纳入工委中心组学习计划，组织开展集体学习，并保证每年不少于4次，工委中心组成员要认真撰写学法心得和学法笔记。充分利用工委会议等各种会议时机，结合会议议题，在会前组织领导干部学习相关法律法规。工委书记认真履行第一责任人职责，带头讲法治课，做学法表率。坚持重大决策前专题学法，凡是涉及经济发展、社会稳定和人民群众切身利益等重大问题，决策前应先行学习相关法律法规。建立和完善领导干部学法考勤、学法测试、学法档案、学法情况通报等制度，切实把各项学法要求落到实处。

㈡健全完善日常学法制度。全体干部要立足岗位，结合工作和生活实际，制定学习计划，明确学习任务，保证学习时间和效果。坚持自学为主的方法，通过学习法律书籍、法律条文、网络课程等途径自主学习法治理念和相关法律法规。要紧密结合“法律进机关”、学习型党组织建设、学习型机关建设、机关法治文化建设等，搭建干部学法用法交流平台，定期组织法治讲座、法治论坛、以案释法、旁听庭审等,利用国家宪法日、宪法宣誓、法律颁布实施纪念日等开展学法活动,推动经常性学法不断深入。参学对象每年学法时间不得低于40学时。㈢健全完善各类法治培训制度。把法治教育纳入领导干部继续教育的内容，邀请各级普法讲师团成员及法律工作者对街道领导干部和工作人员进行集中学习培训。每年组织专题法治讲座不少于2次。

㈣健全完善依法决策各项制度。严格遵守宪法和法律规定，做到法定职责必须为、法无授权不可为。落实重大决策合法性审查机制，对重大事项的决策权限、内容和程序等进行合法性审查，未经合法性审查或审查不合法的，不得提交讨论。聘请法律顾问并建立工作制度，为政府重大决策提供法律意见，预防和减少违法决策行为的发生。全体干部要切实增强依法决策意识，在重大决策之前学习相关法律，进行必要的法律咨询。进一步完善规范性文件、重大决策合法性审查机制。落实重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制，严格依法追究违法决策以及滥用职权等造成重大损失、恶劣影响的决策者的法律责任。

㈤健全完善依法履职检查监督制度。牢固树立权由法定、权依法使等基本法治观点，严格按照法律规定和法定程序履行职责。严格实行执法人员持证上岗和资格管理制度，经考试合格方可授予行政执法资格，未取得执法资格的，不得从事执法活动。落实信息公开制度，依法公开职责权限、法律依据、实施主体、流程进度、办理结果等事项，自觉接受社会各方面监督。落实执法责任制，严格追究责任。㈥全面推行领导干部述法制度。把学法用法和推进法治建设情况作为全体干部述职重要内容，纳入考核整体工作中，述法内容包括：

1、带头学习法律，提高法律素质情况。

2、重大事项依法决策情况。

3、依法执政和依法行政情况。

4、个人守法的情况。

㈦健全完善学法用法考核评估机制。坚持以考促学、以考促用。科级以下国家工作人员每年年底进行一次网上学法用法考试。工委、办事处每年组织全体干部参加一次法律考试，将以上考试结果作为干部考核和干部评先选优的重要依据之一。把学法用法情况列入公务员考核重要内容，全面实行领导干部述法制度，领导班子和领导干部在考核述职中要围绕法治学习情况、重大事项依法决策情况、依法履职情况等进行述法。要把法治观念、法治素养作为干部德才的重要内容，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要依据。

五、组织保障

加强国家工作人员学法用法工作是一项长期性、基础性的工作，我街道要把此项工作摆在重要位置，明确分工，协调配合，形成各司其职、各负其责、齐抓共管、共同推进的工作格局。㈠加强组织协调。将国家工作人员学法用法列入工委工作重要日程，定期邀请各级普法讲师团成员和其他法律专家、学者及法律工作者对领导干部和工作人员进行集中学习培训，确保工作落到实处。

㈡加强保障措施。严格接照有关法规、规章的要求，领导干部要做带头学法用法的表率；积极聘请法律顾问，组建普法讲师团，不断优化结构，充实力量，加强管理和服务，为干部学法用法提供师资保障与智力支持；加强普法经费保障，逐步提高经费标准，保证干部学法用法工作的正常开展。

登州街道办事处

2017年11月2日

第三篇：学法制度

麒麟街道办事处学法制度

为推进普法学习制度化、经常化，根据“五五”普法法制宣传教育的工作要求，特制定人事编制系统领导干部学法制度以及行政执法人员学法制度，以努力营造学法用法、依法行政、依法管理、依法办事的法治环境。

一、领导干部学法制度

1、学习内容：主要学习通用法律知识和专门法律知识两大部分。通用法律知识主要包括：邓小平行政法律理论、依法行政的基本原理；宪法和规范我国公共行政管理的法律，包括行政诉讼法、行政复议法、国家赔偿法、行政处罚法、行政许可法等法律。专门法律知识是《中华人民共和国公务员法》及其相关配套法规、《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》等人事编制执法相关的法律、法规。

2、学习形式：一是集中组织学习，每月不少于一次；二是业余自学，每月不少于20学时；三是积极参加上级组织的学法培训；四是结合工作实际学习。

3、学习要求：一要通过学习提高法律素质，做到自身懂法、用法，做到依法执政、依法行政、依法管理、依法决策；二要结合工作实际，写好学法心得笔记，提高依法思考问题、处理问题、解决问题的能力，逐步实现由行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，确保本职工作无行政诉讼或行政复议案，所管理的工作人员无违法犯罪行为；三要把学法用法活动和进行依法行政的宣传、学习、培训提到重要的议事日程，充分认识坚持不懈地抓好法律、法规、规章的宣传、学习、培训，提高依法行政水平。

二、行政执法人员学法制度

1、学习内容：：《中华人民共和国公务员法》及其相关配套法规、《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》及其它人事编制法规规章。同时还要学习《宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《国家保密法》等以及省、市有关普法规划中规定的其它必学法规。

2、学习形式：一是由本单位定时安排集中学习，每月不少于1次；二是利用业余时间自学，每月不少于20学时；三是组织参加上级主管部门举办的学法培训并结合工作实际做到边学边提高。

3、学习要求：一要通过学习能正确运用法律，在法定职责范围内依法开展工作；二要通过学习不断提高自身法律素质和运用法律手段依法管理社会事务的能力，切实避免有法不依、执法不严、违法不究的行为；三要通过学法，努力提高行政执法水平，不出现违法行政、滥用职权、行政不作为等损害行政相对人利益引起的行政诉讼、行政赔偿案。四是行政执法人员学法用法和依法行政培训的考试(考核)成绩，作为其考核、任职、晋升职务的重要依据。

第四篇：学法制度

雄县雄州镇第二中学全体教师集体学法制度

为认真贯彻落实《中小学校法制教育指导纲要》文件精神，使我校全体教师的学法活动规范化、制度化，制定本制度。

一、学习形式

学校全体教师集体学习法律知识，主要采取邀请法制校长进行讲座辅导、集中研讨、交流学习体会等形式进行。为使我校学法制度得到落实，利用每次校务会集中开会时间，安排10分钟左右的法制教育专题学习。

二、参加学习法律知识的对象

法律知识集中学习由学校法制宣传员韩中民主持。参加人员是：校长、教导主任、会计、教务员、政教员及其他全体教师。

四、学习内容

学习法律知识的重点是：

（一）宪法和法律基础理论。

全面掌握宪法原则，增强宪法观念，提高法治理论水平。

（二）规范依法行政、依法治校、依法执教的各种法律、法规、规章。

（三）与本职工作密切相关和履行职责所必需的专业法律知识。

（四）在确定学习内容时，要把学法内容与学校的阶段性工作结合起来，提高学习的针对性；

五、集体学习的组织。由学校普法依法治校领导小组负责具体学习内容的筛选，并做好集体学习的有关准备工作。

六、学法计划的确定。学校全体教师每次集体学习一般选择一个专题进行学习。具体学习计划由学校普法依法治校领导小组审定后实施。

七、学校全体教师在认真参加学校各种集中学习法律的同时，还要结合自身工作实际和特点，扎实开展自学活动。

第五篇：街道干部学法心得

XX年是“XX”普法关键的一年。党的十七大明确提出，要深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。本人在街道办事处领导下，结合社区的本职工作，以“三个代表”为指导思想，围绕社会稳定、经济发展开展各项工作，为构建“阳光、活力、和谐、美好”的湖滨社区营造良好的法制环境，认真开展系列的学法和普法工作，充分提高了法律观念、认识和依法遵法的能力和劲头，在实际工作中，我更加认识到要真正做到学好法用好法，体会到：

一、提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，根据本职工作的需要。经常涉及到许多部法律法规，为规范各项工作，以人为本、提高全民法律素质是时代的最新要求，作为一名社区工作者，要充分掌握国家法律法规，才能更好地干好本职工作。第三，自身建设的要求。社区工作者首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到社会的形象。四是广大群众的愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的社区工作者，学习法律不是可学不可学的事情，而是非学好不可。

二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。通过学习，我更加明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，提高了依法办事的能力和水平。

三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能推进事业健康发展。为此我坚持学用结合、学以致用，做到“三个坚持”：即坚持依法进行决策；坚持依法推动工作；解决好群众关注的热点难点问题。认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求，用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，社区工作要做好，社工法律意识很重要。三个文明在社区能否协调发展，与我们的日常工作密不可分。社区工作者的一举一动，一言一行都必须依法办事。虽然社区工作琐碎而又繁杂，有些看似鸡毛蒜皮，但如果处理不好，就可能酿成大祸。湖滨社区55幢403与503因厕所水管漏水，协商时因话不投机引发矛盾，503坚持不修，403要找人上门理论，一场民事纠纷眼看就要升级，社区得知情况立即上门调解，分头做双方的思想工作，向503讲明漏水造成的严重后果，以及给楼下住户造成的生活不便（因漏水严重，403墙面大面积脱落，墙体带电），与403交谈，不要得理不让人，任何事以协商的方式可能更易解决，同时，也要为对方想一想，换位思考（503刚买的房子装修不久，因要破坏墙体，故有想法），经过我们一周的努力，双方自愿达成协议，问题得到妥善解决，二家言归于好，类似这样的邻里纠纷今年以来我们已调解很多起，基本都圆满解决。所以，社工的学法意识、法律知识、法制观念，依法办事能力都决定了社区工作能否有序进行，每位来访者能否满意而归，发生的纠纷能否及时化解，做到了学法用法的和谐统一。

四、不断完善社区各项管理制度，建立了社区居委会自治章程、财务管理制度、社区居委会居务公开制度等。做到事事有章可循，件件按章办事。社区的各项工作严格按照相关法规去做，工作中遇到涉及到法律方面的问题及时与法律志愿者联系，虚心求教，真正做到依法管理。坚持每月召开一次民主理财会议，向居民理小组通报上月社区财务情况，请理财小组监督；每季度向居民公示经费使用情况，每半年召开一次居民代表大会，广泛听取居民对社区工作的意见。社区内有重大事件和人事变动时，及时召开居民代表会。每月一期，向居民报告全月重点工作，接受群众的监督，使居民的知情权、参与权、监督权得到落实。社区事

物真正做到公平、公开、公正，让居民委员会真正成为自我管理，自我教育，自我服务，自我监督的民主自治组织。

五、在法治宣传上加强对青少年教育给予了更多的关心，近年来由于青少年犯罪逐年上升，为预防社区青少年犯罪，我们在每年的暑假，第一次活动便是请社区民警或法律工作者为广大青少年上法律课，从自我保护到依法办事，通过学习和宣传，近年我社区未出现新的青少年犯罪。

六、建立社区志愿者队伍使民主法治工作落到实处 社区内还长年活跃着一支由离退休老党员、居民积极分子共22人组成的治安联防队，他们在民事调解、安置帮教、预防犯罪等工作中起到了重要作用，使社区民主法治工作的又一支重要力量。正是因为他们的无私奉献，去年社区被评为六合区“安全社区”，志愿者在民主法治工作中功不可没。

民主法治工作在社区居委会的努力下，在广大党员群众的积极参与下，社区居民的法治意识越来越强，社区法治气氛越来越浓，一个学法、用法的良好法治氛围在我社区进一步巩固、扩大。让我们共同努力，让民主法治走进千家万户。