周边环境治理联系制度

第一篇：周边环境治理联系制度

溪丘初中校园及周边环境治理联系制度

关爱生命是居于教书育人责任制上的头等大事，也是社会各部门应该给予大力支持的事情，为了争取社会力量的支持，保障学校正常的教学秩序，确保校园安全、学生平安，特制定本制度。

一、学校定期开展校园及周边环境的自查工作，及时了解存在的各类安全隐患，掌握第一手材料，为争取相关部门的支持提供信息支持，号召学生积极为学校和相关部门提出意见和建议。

二、发现学校周边农户或单位从事建筑及其他对学校有影响事情时，及时向乡城管部门报告，具体报告由安全管理办公室负责。

三、发现有扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的行为，又安全办公室向乡派出所报告。每周十学生放假时，由校安全办于周九下午向乡安全管理办公室、乡交警队报告，将放学时间和学生人数及报告事由报告清楚，学校及时填写好报告记录，请求相关部门上路维护道路交通秩序。

四、学校定期开展各项活动，根据活动内容提前一周向相关部门报告，并争取相关人员到校参加活动，对学生进行法制安全培训。

溪丘湾乡初级中学

二0一一年二月二十二日

第二篇：周边环境治理制度

学校周边环境整治管理制度

一、指导思想

根据教育局要求，巩固以往整治的成果，以深化安全文明学校的创建工作为工作重点，切实落实整治校园周边环境工作，建立长效的工作机制，做好周边工作，在有关部门的支持与配合下，集中时间、力量，有步骤、计划的对周边环境全面整治，为全校师生营造良好的学习工作氛围。

二、整治总体目标

1、我校整治校园周边环境的总体目标是：校园内外一片安全有序，控制各种案件发生，商贩远离校园经营，各种车辆有序营运，确保师生安全。

2、校园周围的各种小贩和它们出售的若干三无产品及可能给学生带来传染病等危害的小加工户。

3、坚决打击校园周边的有学不上，有业不就专门盯着学生的一些未成年的社会底层游民。

三、整顿工作要求

1、加强领导，完善机制，坚持长抓，形成局面。

我校要依据教育局的工作要求，结合我校实际情况实行专人、专门的工作制度，具体由政教处设专人负责具体工作，校长负总责，坚持始终，对特殊问题请有关部门协调处理，对偶发事件要信息通畅，保证在事发30分钟内上报教育局，一定能使之形成良好局面。

2、深化创安，创建文明，加强教育，发挥警务室作用。

我们要充分运用安全文明创建这一载体，深入开展安全文明校园的创建活动，加强文明建设，教育师生在校做文明生，在社会做文明人，充分发挥警务室的作用，确保学校周边环境的安全。

罗局初级中学

2012年2月

第三篇：中小学周边环境治理制度

中小学周边环境治理制度

时间：2014年8月29日

地点：XX小学校长办公室

参加人员：XX小学领导班子全体成员

经会议研究形成以下对新学期安全工作部署：

1、成立新学期安全工作小组，校长亲自挂帅。

安全领导小组名单

组

长：XX（校长）

副组长：XXXXXX

成员：XXX

及所有班主任

2、各班上好每周一节的安全教育课，并提前写出教案。

3、制定“安全教育月”“安全教育日”活动方案及计划。

4、制定出安全教育活动。

九月份

1、制定安全计划。

2、校舍设施安全检查。

3、开学安全教育。（要求学生做到10个方面）

5、进行逃生演练。（9月末）

十月份

1、食品安全教育

2、交通安全再教育（要求各班开班会）

十一月份

1、消防安全教育（要求各班开班会）

2、组织学生进行消防安全逃生演练。（11月中旬）

3、校舍安全检查

十二月份

1、小学生自我保护安全知识教育（要求各班开班会）

2、学校安全工作检查

3、寒假安全教育。

4、安排寒假值班。

5、校舍、教学设施设备检查维修，学校防盗设施的检查、加固。

6、安全工作总结。

第四篇：周边环境治理制度14

息烽县绿化小学学校周边环境整治管理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、各校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员、值班护校人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。

4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、学校教师要与人为善、待人宽厚，和周边邻居、单位等建立和谐关系，减少矛盾出冲突，不得做分离学校与周边关系的事。

息烽县绿化小学

第五篇：校园周边环境治理联席会议制度

校园周边环境治理工作联席会议制度

为进一步做好学校校园及周边环境安全工作，加强学校安全工作的组织协调，根据教育部、公安部制定的《中小学幼儿园安全管理办法》要求，制定本制度。

一、联席会议职能

统筹协调学校周边环境安全工作，研究解决学校安全工作中的有关问题。联席会议按照加强业务指导、协调各方力量、交流情况经验、研究发展措施、督促政策落实的要求，由各成员单位负责督促、检查、指导本部门职责范围内的有关学校安全工作政策措施的落实，解决处理学校重大安全问题。

二、联席会议成员单位

联席会议由镇派出所、交警队四中队、镇食药监所、镇安监站、镇中心校等任联席会议成员。联席会议办公室设在镇中心校负责日常工作。

三、工作规则和工作要求

（一）联席会议原则上每半年召开一次例会。根据需要或按领导指示，可以临时召集会议。

（二）联席会议例会的主要内容要形成纪要，会议决定的事项，按照部门职能，分工负责，具体落实。

（三）各成员单位要积极参加联席会议，相互配合，充分发挥 联席会议的作用。

四、成员单位职责

（一）按照属地化管理原则，做好辖区内布局、规划及安全设施设置；对民办学校办学资质、办学条件、园舍安全等方面提出建议意见；加强对辖区内学校的日常监管。

（二）积极开展“警校共建”，建立和落实学校安全长效工作机制。

（三）建立和落实涉校安全工作责任制，实行倒查制和问责制。

（四）检查、指导学校保卫工作，指导学校做好重大活动的安全保卫工作并协助制定应急预案。

（五）加强校园及周边流动人口和出租房屋的治安管理。

（六）加强学校校园网的安全管理工作，指导、督促学校校园网落实安全管理制度和安全技术措施；发现、封堵、删除、查处网上有害信息，依法打击利用互联网进行的违法犯罪活动。

（七）加大对校园及周边火灾、治安隐患事故的排查力度，开展经常性的校园及治安秩序的专项整治。

（八）加大对校园及周边交通隐患事故的排查力度，开展经常性的校园及周边交通专项整治。

（九）建立健全学校安全管理工作制度，强化学校安全工作信息化管理，建立安全预警机制和防险救灾应急预案。