开学第一课总结(精选5篇)

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第一篇:开学第一课总结

《开学第一课》活动总结

逄 山 初 中2012.9

开学第一课活动总结

为响应潍坊市教育局潍教明电[2012]126号文件《关于中小学上好〈开学第一课〉的通知,我校立即行动,取得了良好效果,现总结如下。

一、领导重视。我校为让学生按时完成《开学第一课》的任务,成立领导小组。组长:刘洪仁副组长:陈效军褚俊生组员:赵修平王学祥李玉金高有旭 张玉海

赵荣臻各班主任由刘洪仁校长亲自领导,分管领导具体负责,切实把《开学第一课》的各项任务落实到位。

二、措施得力。由教务处组织各班主任认真学习潍坊市教育局潍教明电[2012]126号文件《关于中小学上好〈开学第一课〉的通知,让各班主任充分认识到此项工作的重要性。然后教务处按照镇教研室上交征文的要求,给每个班主任打印一份,让班主任传达到每个学生。为把此项工作传达到每一位学生,学校响应上级号召,于9月2日通知学生到校报到,其中一个主要任务就是传达此项活动的要求。9月2日学生到校后,班主任迅速组织学生,明确要求,让每个学生都知晓节目播出的时间,要求学生和家长一起观看。

三、后勤保障。为让学生写好征文,学校由总务处发给每位学生稿纸,统一形式,给他们提供保障。

四、活动辐射。我校以开展此项活动为契机,组织各班展开了一次“如何发现生活的美”的大讨论。通过讨论,学生进一步明确了美的含义,感受到了美的真谛。

通过此项活动的开展,学生感受到祖国的强大、生活的美好、榜样人物的高尚品格,从而鼓励中学生发现生活的美,学会展现和创造美,为建立社会主义和谐社会而努力。

第二篇:《开学第一课》总结

羊街镇第二小学2013年秋季学期

关于组织学生观看《开学第一课》工作总结

根据《省教育厅办公室关于组织中小学生观看2013年〈开学第一课〉的紧急通知》的相关文件精神,及威宁县教育局(威教通[2013]198号)的工作安排及指导,羊街镇中心学校的期初工作会议精神,我校于2013年9月1 日至13日组织全体师生观看了开学第一课,并开展了相关活动,现将此次活动情况总结如下:

我校以进一步加强我校学生思想道德教育,引导我校学生进一步认识“中国梦”的深刻内涵,鼓励我校学生在“中国梦”的指引下,树立理想、勇敢追梦,把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来,做梦想的实践者和未来的创造者,力求让我校学生人人都成为有理想的新时代少先队员、人人都是刻苦努力学习的追梦人、个个都是心怀祖国的爱国者为总体目标,在目标的要求下做了如下具体工作:

一、加大宣传,充分运用现有资源,做到人人都观看、人人参与活动、人人有感触。

从一接到文件,我校就高度重视,确立了活动目标以后就开始加大力度进行宣传,运用学校宣传橱窗、校门处宣传窗口、宣传小黑板等资源进行文字性宣传,在学校开学典礼、校会、家长会上进行语言性宣传。师生知晓率达100%。

在进行广泛宣传的基础上,在开学第一周,就要求各班运用多媒体电脑进行下载并组织学生进行观看,每个班级都要求所有教师全部参与,从一年级到六年级,师生观看率达100%。

在进行观看后,在师生队伍中都有强烈反响,“开学第一课”成了开学第一周校园内的热议话题。

二、结合我校实际,在组织学生观看《开学第一课》的基础上,各学段开展好相关主题的班队活动: 在组织学生观看《开学第一课》的基础上我校开展了一系列的主题教育:

高年段,在老师的引导下学生们都书写了自己的观后感。从观后感的写作上来看,大部分学生对于“梦想”都有了更深一步的认识,受到了本片的极大鼓舞,无论立志飞上太空的女飞行员,还是立志登上世界舞台的钢琴家,还是身残志坚的舞蹈老师都给了孩子们很大的启迪。在受到启发的基础上,学生们还结合自身的实际树立起了自己的人生理想,有的想当教师,有的想当飞行员,有的想当音乐家、舞蹈家„„并且都明白了要想实现梦想,需要自己努力奋斗。

中年段的学生在观看此片的基础上,进行了激情澎湃的演讲,很多孩子也是在这一基础上进行了对自己人生梦想的思考,用自己的演讲向我们宣告要为梦想而努力!

低年段的孩子虽然还是懵懂的,但经过对影片的观看,他们在自己的内心深处也有了属于自己的梦想,也知道了为梦想而努力奋斗。

在组织学生开展一系列活动的同时,学校也通过“国旗下讲话”、请老教师谈梦想等方式对学生开展教育,使学生在观看影片的基础上,不断受到鼓舞和教育,能为自己的梦想而坚持努力奋斗。活动的开展历时一个星期,但活动效果是可望、可探、可喜的,通过这一期《开学第一课》活动组织的开展,我们也更趋明白了对学生的教育不是一朝一夕的,而要探索出更有效的激励机制,使学生长期乃至终生都受到良好的思想教育,受益终身。在以后的工作中,仍需要多开展此类活动,使学生的成长不缺乏动力!

羊街镇第二小学

2013.09.13

第三篇:开学第一课总结

石坪民中2012秋季学期观看《开学第一课》

活动总结

根据上级文件的有关要求,结合我校实际情况,积极组织学生和教师观看了9月3日上午9:00至10:30在中央电视台第一套节目(CCTV—1)直播的《开学第一课》节目,并以此作为开学教育活动重要组成部分,现将活动总结如下:

首先,《开学第一课》是教育部和中央电视电联合举办的大型公益节目,已经初步形成了教育品牌,受到学校和师生的欢迎,接到通知后,我校领导高度重视此项活动。根据学校实际,研究有效的活动开展办法。通知下发到各班,以确保将本项工作落到实处。

今年的《开学第一课》是以“幸福”为主题,这堂“幸福课”时长一个半小时,有成人的讲述,有同伴的分享,也有游戏的互动,更有关于幸福的欢笑、泪水与思考,教孩子们感受幸福,体验幸福。其中,许多社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲,并教给了孩子们拥有幸福的一些方法。乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆跳MJ舞步的校园师生和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事,温馨感人,震撼人心。学生们看完之后表示感触颇多,一定会在今后的学习生活中以积极的态度感受幸福,在努力进步中获得更大的幸福体验。学生们牢记法网冠军李娜的成长宣言:“只要今天比昨天有进步,你就是第一。要相信自己,你是最好的!赢过自己,就是第一!”在今后的学习和成长过程中能“多一些快乐,少一些拘泥;多一些创造性,少一些标准答案”。然后,抓住收看

电视片的契机开展多样的教育活动。

1、各班级围绕“幸福生活、健

康成长”为主题,开展了看“开学第一课” 后的感想这一班会。

2、开展了第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。

3、开展了“我劳动,我幸福”为主题的打扫街道活动。这些活动既富有思想性、教

育性,又富有吸引力、感染力,确保本次活动取得实效。

总之,通过《开学第一课》的观看,把党中央的亲切关怀和殷切

期望传递给学生,引导他们深深地感受到:今天的幸福生活来之不易,要珍惜今天的幸福;以积极的态度感受幸福,在快乐成长中获得更大的幸福体验,不辜负党和人民的期望,努力成长为中国特色社会主义

建设者和接班人。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的学生时代。

石坪民中

2012年9月4

石坪民中2012秋季学期观看《开学第一课》

石坪民中2012.9.4

第四篇:开学第一课总结

一年级“开学安全第一课”活动总结

为进一步践行“安全高于一切,责任重于泰山”的学校安全理念,形成“人人讲安全,时时讲安全,处处讲安全”的安全意识,提高广大师生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,创建平安和谐校园,在新学期开学的第一天,我校积极采取有效措施,安排学校各年级利用开学第一天、第一节课,组织学生认真上好“开学安全第一课”,对学生进行安全教育,安全教育内容紧扣学生实际,现总结如下:

一、第一节课:

1.观看《开学第一课》视频,对学生进行防范意外伤害教育,进行防震减灾,饮食安全和预防传染病教育。

二、下午班会时间:

1、教师对“开学安全第一课”进行总结,并让每个学生畅谈自己观看视频后的体会,进一步提高学生的安全意识。

3、引导学生查找身边的安全隐患,提出和掌握有针对性的预防措施并落到实处,做到“时时处处讲安全”。

4、学生观看视频后,谈一谈自己的真实感受。

“开学安全第一课”给孩子们上了安全的一课,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

第五篇:开学第一课总结

“开学第一课”活动总结

开学第一课,用心起跑……”又到一年金秋开学季,9月1日晚,在一首欢快的《开学第一课》中,由教育部和中央广播电视总台联合制作了大型公益电视节目《开学第一课》开播了。

恰逢改革开放40周年之际,中国站在时代的新起点,面临着更多的新挑战、新机遇。“少年强则国强,少年智则国智。”青少年作为国家的希望,必将承担起描绘祖国未来新蓝图的使命。

在这个承前启后的重要节点上,2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章,在“创造精神”指引下,探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义,鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神,在新的时代节点上,更好地向未来出发。

也正因如此,今年的《开学第一课》中很多细节展现出了改革开放四十年来的变化,科技感与时代感满满。与此同时,从成龙到解海龙、俞敏洪,从王桐晶到吴光辉、薛其坤,他们用自己的故事讲出了梦想与奋斗的成就自我、改变人生的故事,让现场的广大青少年学生深受鼓舞。

《开学第一课》上,一个个真是的真实的故事告诉广大学生们,只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,个人梦想就会实现,中国梦就会更近一步。

我校600多名师生家长收看开学第一课,受到极大教育和鼓舞。

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