大学校长党的群众路线实践教育活动自我剖析材料

第一篇：大学校长党的群众路线实践教育活动自我剖析材料

大学校长自我剖析材料

以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我们党加强自身建设，密切党同人民群众血肉联系，巩固党的执政基础的一项重大举措。活动开展以来，按照省委群众路线教育实践活动领导小组、省纪委和省委组织部的部署，本人认真学习了中央和省委有关文件，学习了总书记等中央和省委领导同志的讲话精神，认真、广泛的征求了方方面面的意见，结合自己工作实际和督导组反馈的情况，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查找了自己在遵守党的政治纪律，贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”，作风建设方面存在的突出问题，并对存在的问题进行了一些初步剖析分析，现将有关情况向卫生厅督导组领导及班子成员汇报如下：

一、遵守党的政治纪律情况

作为学校校长，本人始终把严守党的政治纪律作为自己的政治责任，作为最根本的任务来抓。毫不动摇坚持党的领导，始终与党中央和省委保持高度一致。时刻做到政治信仰不动摇，政治立场不偏移、政治方向不迷失。在大是大非问题上能做到立场坚定、旗帜鲜明。始终把做好校内师生员工的思想政治工作作为头等大事来抓，特别是在各敏感时节包括今年的涉日活动等都能认真做好预防工作，我校从未发生上街游行、集体静坐等事件，确保了一方平安稳定。坚持党委领导下的校长负责制，忠诚履行校长职责。完善工作制度、议事规则和决策程序，坚持民主集中制，建立和完善了“三重一大”事项集体决策制度。自觉并带头维护班子团结，自觉与书记密切配合，能及时与书记交心谈心，沟通思想和意见。所有党委集体形成的决议均能在校长办公会和每周办公例会及时有力地落实到位。同时注意充分调动班子成员的工作积极性，放手发挥每位副校长的作用。在教育教学和管理工作中，本人能自觉贯彻落实党的教育、卫生与中医工作路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保障党和国家的政策法规特别是招生就业政策、物价收费政策、国家扶贫助学政策等在学校得到不折不扣的贯彻执行。能认真落实党风廉政建设，制定和完善了我校反腐倡廉一岗双责的领导体制和工作机制。本人能主动加强有关党风廉政建设方面政策规定的学习，能自觉地按党员领导干部的要求，规范自己的行为，要求下属做到的，自己首先做到;禁止下属做的，自己坚决不做。如对基建项目，设备采购，本人从不推荐队伍、不批条子、不打招呼，不利用职权为亲戚和身边工作人员谋取私利。

存在的主要问题：对学校师生特别是青年学生的思想政治教育效果重视不够，抓得不够有力，特别是对如何针对师生的思想实际，有针对性、系统性开展理想信念、爱国主义教育还做得比较欠缺。贯彻落实中央和省厅决策部署结合学校实际不够紧密，缺乏创新性。自己在如何处理政治学习与业务学习的关系时分寸还把握不好，存在重业务学习轻政治学习、重工作实践轻理论学习的现象。在党内政治生活中带头开展批评与自我批评也做得不够，每次党委民主生活会开展批评与自我批评的氛围不浓，自我批评不实不深，特别是不重视批评武器作用的发挥。有时发扬民主还不充分，本人在实际工作中有时对其他班子成员的意见尊重不够，与副职和中层正职交心谈心做得还很不够，以致他们对自己的某些工作的思路和设想不能及时、准确了解和理解，一定程度上影响了工作的预期效果。对于干部的选用，虽然我校对中层以上干部实行了竞争上岗方面的积极探索，但还是不能

很好适应新形势下选人用人的需要，主观色彩和唯票取人两种现象还不同程度存在。反腐纠风工作力度还不够，教育、制度和预防各个环节的工作不到位，财务制度执行不严，监管不力，2011年学校发生李承志挪用扶贫助学款案，作为校长，作为学校党风廉政建设第一责任人，负有不可推卸的疏于教育、疏于管理、疏于监督的领导责任。

二、贯彻中央八项规定和省委九项规定，转变作风的基本情况

去年以来，我校按照中央八项规定、省委九项规定和卫生厅17条规定、省教育厅有关规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。

一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地。为了掌握学生在医院药企实习真实情况，今年暑期，我牺牲近半个月休假，走访了益阳、常德、张家界、吉首和长株潭18家实习基地，及时解决实习学生生活学习上的问题，联络、增进与实习基地领导的友谊，请求多为我校学习解决就业问题，达到了较好的效果。学生感觉亲切，医院和药企对学校教学和管理提出了很多建设性建议和意见，为改进教学，提高人才培养质量收集到了实习和用人单位的有益信息。

二是改进调查研究。年初，我将第三方评价机制引入学校管理，与麦可司联手，将新生入学教育、毕业生就业质量等关系人才培养质量的2个重大问题纳入科学调研的范畴，通过双方通力协作，取得的调研结果已经用于指导改进入学教育和就业工作。在此基础上，我校今年入学教育的时间延长了，内容增加了，形式变换了，效果更好了。目前学校正将毕业生调查结果进行认真分析，必将对下一阶段我校就业工作形成科学的指导意见。

三是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。

四是厉行节约、严格控制三公经费方面，本人能严格按照文件要求，在公务用车、公款接待和因公出国方面能坚守底线，同时想方设法通过加强管理，在节约水电，节省办公经费上做了一些行之有效的工作，借助卫生厅节能专项治理，改换了一批水电设备，增加了节能设施，同时通过无纸化办公和无纸化考试，减少纸张浪费。本人至今不会开车，同时坚持了公车不私用的基本原则。本人的公务用车还是借用的附属医院前任书记的。

五是为民办实事方面，年初增设了职工在东校区的停车位，解决了职工停车难的问题;在职工之家和学校运动区增设了文体设施，增加活动场所和空间;为了让困难学生改善生活，今年提高了勤工助学岗位津贴，同时增加80万元贴补学生食堂。

转变作风是一个长期的过程，虽然做了一些工作，但离群众的要求，离中央的八项规定和省委九条规定还有一定的距离，特别是如何进一步增强节约意识和成本意识，勤俭办校方面还需要进一步挖潜。在解决师生切身利益，努力提高在职与离退休员工待遇方面，还要加大力度，力争让师生更加满意，让组织更放心。

三、查摆本人及本校四风方面存在的突出问题

《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》确定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为学校行政一把手，作为法人，通过学习使我认识到，解决学校“四风”问题必须从我做起，从小事做起，从现在做起。现将本人和学校存在的“四风”问题作一自查分析，以发现问题，明确诊断，便于对症、对因开出处方，达到治标、治本的目标。

在形式主义方面，主要表现在①是学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。(我校计财处李承志案，与本人及相关人员财务监管知识不扎实不无关系。)②是工作上任务布置多，认真检查落实到位少;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。花拳绣腿，知行不

一、不求实效，文山会海、贪图虚名。③是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题，(如坐班人员刷卡签到问题)④是下基层调研不够深入，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，(如搭建车棚事例没有发现和制止在初期)。⑤是总结、宣传只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。

在官僚主义方面，主要表现在①是对实际情况了解不深入、关注不到位，脱离实际和群众，高高在上，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众深入打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过(解决子女就业等难点问题有时绕圈子)。②不顾实际和群众意愿，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，最后拍屁股走人，留下一堆后遗症。③有时对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下则门难进、脸难看、事难办，对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。

在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，玩风太过(麻将)。意志消沉、安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。

在奢靡之风方面，虽然学校经济实力不足，在三公经费上问题不是太突出，但还是存在不同程度的铺张浪费。

一是公车问题。目前本人乘坐的公车是从附属医院借用的符合标准的普通别克车，已经行驶了l0万多公里。但学校总体上讲车辆运营、水电成本掌控不是太好。还有节约调整空间。

二是人情消费问题。近l0年来，家里没有发生婚丧嫁娶等重大事情，不存在大操大办的问题。尽管校内职工红白喜事只要是我知晓的我都尽量参加了，但我家里儿子上大学，考研、考博甚至儿子结婚我都坚持没摆一桌酒席。

三是“职务消费”问题。在公务接待中，基本上能够按照机关公务接待标准执行，个别情况下，如接待上级主管领导部门领导有超标准接待的现象。

四是“三公经费开支过大”问题。能够执行机关严控“三公经费”的规定，近年来公务接待开支有所减少，公务用车的开支明显减少，存在对外接待有时陪人过多，用酒用烟档次有时过于讲究，办节办会预算控制不太严格。

五是“违反规定配备秘书”问题。本人分管学校两办工作，我和书记都没有配备秘书，为了减轻办公室文秘的工作负担，本人经常亲力亲为写材料，修改文稿。

六是“违规占用住房和办公用房”问题。本人除了样内一套福利私房，没有在任何地方占用房屋，现在的办公室是前任校长后腾与我的，面积没有超标，布置简朴。

七是“管理家属子女和身边工作人员”问题。我夫人肖跃群在学校担任五官科教授，最近刚到55岁，已经及时办理退休，从不过问学校公务，从不插手学校人事、财经和招标采购等事项。为本人把好廉政关也是称职的。我的儿子郭少聃2011年研究生毕业，在湖南工业大学科技学院担任编外心理咨询师2年，直到去年下半年，考上中南大学博士以后，工大才解决他的编制。本人的司机是从株洲市劳务市场委派的，不存在利用本人的关系经商、插手学校人、财、物问题。

四、产生问题的主要原因剖析

1.学习要求不够深，自以为工作30年了，学校管理轻车熟路，所以遇事凭经验、凭感觉，不是虚心向群众、向书本、向同行请教，有时不免拍脑袋拍胸脯决策，从而导致政策把握不准，决策失误，管理不到位。

2.批评应用不够狠，老好人思想作梗，遇到不利学校建设发展、不利学校管理的不正之风和不良倾向，不敢大胆批评，得过且过，是导致学校执行力不够强的重要原因。其实不敢得罪少数人，反过来得罪了多数人。

3.群众意识不够强，凡事发动群众依靠群众不够，有时过于亲力亲为，不免费力不讨好，比如学校开放式文化走廊，我自己费了不少功夫，找资料，设计图片，最后还是很多地方考虑不周，引来一些口舌。

4.注重细节不够严，无论从管理，还是从自律，细节有时很关键。以节约为例，一分钱，一滴水，一度电，总不以为然，日积月累，就会积重难返。

五、今后的努力方向和改进措施

通过此次群众路线教育实践活动，使我深深体会到：

1.反对形式主义，本人要从认真学习方面下真功夫，进一步端正学风，改进文风和会风(力争大小会议上不讲空话、大话、套话，不讲不着边际的话，也要求听会者不讲小话)。在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则(牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情)，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上(当前要狠抓新校区建设，要认真落实年度办实事任务)，不摆花架子，不打绣花拳。

2.反对官僚主义，要更加深入实际、深入基层、深入群众(坚持下课堂听课、下系部处室征求意见、尽量兼课)，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督(更好地发挥校务公开、职代会作用);

3.反对享乐主义，必须牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态(想方设法，创造条件，积极独立升本);既要率领班子抓硬件建设，又要带头抓教学质量和科学研究，力争人才培养质量上档次，科研成果上水平。要克服老气横秋、不思上进的苗头，要坚决收拢玩心，一心一意谋发展，振奋精神搞建设。

4.反对奢靡之风，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，进一步严格控制公务用车、公款接待和因公出国等三公经费。

总之，通过此次群众路线实践教育活动，要落实为民、务实、清廉的基本要求。为民，就是要坚持以师生员工为本、师生员工至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众。坚持从师生中来、到师生中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象。努力打造文明高专、特色高专、数字高专、幸福高专，办党和人民满意的学校。

第二篇：第二批党的群众路线实践教育活动自我剖析材料

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本人2004年6月加入中国共产党，2006年6月任党委办干事至今，主要工作是管理人事和人事档案。根据党委深入开展第二批党的群众路线教育实践活动第一环节工作的布置，观看了《从群众中来到群众中去》和《全面提高党建科学化水平》视频讲座，撰写了《深入开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会》，通过学习本人深刻地意识到人民群众迫切需要党员干部下到基层，关心、体恤他们疾苦的意愿。月日党委下发了第二环节工作，要求每个党员领导干部结合“群众提、自己找、上级点、互相帮”的意见和建议，进行对照检查，本人自我剖析如下：

一、作风基本情况

本人坚持以一名党员干部的身份严格要求自己远离有损害群众利益的官僚主义、形式主义、享乐主义，这“四风”问题，认真履行党员义务，端正为人民服务的态度。

二、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施

（一）存在的主要问题

1、未能下到基层为群众办实事办好事；

2、没有学好学透为人民服务的本领；

3、在工作中，离上级的要求还存在较大的差距。

（二）原因分析

鉴于上述存在的主要问题，主要原因一是没有充分利用时间去学习理论知识和业务知识；二是在工作中解决问题不够大胆，太在意别人的眼光和看法；三是在遇到困难的时候总是喜欢逃避，不敢真正面对，导致为群众办不好事。

（三）努力方向和改进措施

要摆脱存在的这些主要问题，本人今后努力的方向和改进措施是：

1、努力以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装头脑，遵纪守法，不做对不起群众的事；

2、坚持把为群众服务放在第一位，无条件帮助需要帮助的人民群众；

3、努力学习人事与人事档案业务知识和完善档案管理制度；

4、绝不让门难进、脸难看、事难办的现象在自己身上发生。

总之，我们要不断提高为民办好事、办实事本事，不断学习为民服务的本领，在人民群众最需要我们的时候挺身而出。一个人的力量总是有限的，要懂得借助团体的力量，人民群众就是一个团体，有了人民群众的拥护，我们的党才能做得更好，走得更远。《第二批党的群众路线实践教育活动自我剖析材料》是由代写网（）为大家整理的，如果您喜欢，那就继续

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第三篇：开展群众路线实践教育活动自我剖析材料

开展群众路线实践教育活动自我剖析材料

本人2004年6月加入中国共产党，2006年6月任党委办干事至今，主要工作是管理人事和人事档案。根据农场党委深入开展党的群众路线教育实践活动第一环节工作的布置，观看了《从群众中来到群众中去》和《全面提高党建科学化水平》视频讲座，撰写了《深入开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会》，通过学习本人深刻地意识到人民群众迫切需要党员干部下到基层，关心、体恤他们疾苦的意愿。8月31日农场党委下发了第二环节工作，要求每个党员领导干部结合“群众提、自己找、上级点、互相帮”的意见和建议，进行对照检查，本人自我剖析如下：

一、作风基本情况

本人坚持以一名党员干部的身份严格要求自己远离有损害群众利益的官僚主义、形式主义、享乐主义，这“四风”问题，认真履行党员义务，端正为人民服务的态度。

二、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施

（一）存在的主要问题

1、未能下到基层为群众办实事办好事；

2、没有学好学透为人民服务的本领；

3、在工作中，离上级的要求还存在较大的差距。

（二）原因分析

鉴于上述存在的主要问题，主要原因一是没有充分利用时间去学习理论知识和业务知识；二是在工作中解决问题不够大胆，太在意别人的眼光和看法；三是在遇到困难的时候总是喜欢逃避，不敢真正面对，导致为群众办不好事。

（三）努力方向和改进措施

要摆脱存在的这些主要问题，本人今后努力的方向和改进措施是：

1、努力以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装头脑，遵纪守法，不做对不起群众的事；

2、坚持把为群众服务放在第一位，无条件帮助需要帮助的人民群众；

3、努力学习人事与人事档案业务知识和完善档案管理制度；

4、绝不让门难进、脸难看、事难办的现象在自己身上发生。

总之，我们要不断提高为民办好事、办实事本事，不断学习为民服务的本领，在人民群众最需要我们的时候挺身而出。一个人的力量总是有限的，要懂得借助团体的力量，人民群众就是一个团体，有了人民群众的拥护，我们的党才能做得更好，走得更远。

第四篇：教师党的群众路线实践活动自我剖析材料

教师党的群众路线实践活动自我剖析材料

----于 振 范

这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。存在的问题:

一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。除了教育教学外,后勤服务工作不够细，尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。

二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在总务后勤工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔斧地开展工作。

今后的改进方向:

首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。

其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。

第三，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。

第四，改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。

第五，进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习，时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。

总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。

第五篇：小学教师党的群众路线实践活动自我剖析材料

小学教师党的群众路线实践活动自我剖析材料

这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从工作作风、师德师风、工作能力等方面入手，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。

存在的问题:

一是思想认识还不够。

一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了，没有从根本上认识到自己离党员的标准还差的很远。二是工作作风不够扎实。遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。对待学生有急躁情绪，不够耐心。

今后的改进方向:

首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。

其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。科学合理的布置作业，减轻学生的课业负担。团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。

第三，改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。按照《党章》提出对党员的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。

总之，在今后的工作中，我要进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋斗、求真务实。作为党员，要围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员艰苦奋斗、求真务实的工作作风，在教育教学过程中,严格要求自已，不乱收费、不乱订教辅资料、不从事有偿家教、不体罚学生。淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。