王焕龙个人思想工作总结[小编整理]

第一篇：王焕龙个人思想工作总结

思想工作总结

凯里市大风洞正钰中学副校长王焕龙

2003年9月我被拟任为正钰中学副校长，2007年9月市教育局任命我担任学校副校长。任职后，主要分管学校教学，“两基”、“普实”工作，同时协助校长分管学校办公室工作。五年来，在上级领导和班子成员的关心指导和教职工的支持下，本人全身心地投入工作，取得了较好的成绩。现就五年来的思想工作情况从作做一简要总结：

一、个人思想作风建设情况

1、政治理论学习

我深知自己经验不足，因此，我坚持政策理论的学习和教育教学管理知识的学习，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，时刻紧密团结在党中央周围，在思想上、政治上、组织上同党中央保持一致，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以教书育人为己任，立足本职，务实创新，团结同志，服务全体教职工。认真学习“三个代表”重要思想、“科学发展观”重要论述及新时期教育工作方针政策，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别判断能力，以政治修养统领全局，增强大局观念，立足当前，着眼长远，尽力而为，量力而行，认真完成领导交办的各项工作任务，坚持理论学习与实际工作相结合，在学习和工作等方面取得了新的进步，有力提高了自己的政治素质与能力。

2、思想作风方面

作为副校长，我严于律已，要求老师们做到的，自己首先做好，起好示范作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解群众呼声，建立良好的干群关系。

3、廉洁纪律方面

我认真学习《党内监督条例》、《廉洁自律手册》、《党内纪律处-1-

分条例》，不贪污、挪用公款，不请客送礼，拒收学生家长钱物，不侵吞学校财产。严格按学校《财经管理制度》等相关制度执行财经管理。廉洁自律，以身作则，不做党纪政纪不允许做的事情。

4、教学业务工作方面：自参加工作以来，在教书育人工作岗位上，兢兢业业、任劳任怨，刻苦钻研业务知识，努力提高教学水平。在农村中学充分发挥“立足基层、面向群众、熟悉两基、一专多能”的特点，熟练掌握现代信息技术与学科教学整合，特别在历史教学方面在周边乡镇学校具有一定影响，受到同行的一致好评。工作之余，认真总结经验教训，积极撰写教学论文，分别在《凯里学院报》、《贵州民族报》、《黔东南日报》上公开发表论文四篇。

二、履行岗位职责情况

1、全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。

坚持德育为首，紧紧围绕教学为中心，面向全体学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为宗旨，全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。近五年来，学校提出了“以德为先，以人为本，张扬个性，全面发展”的办学思想，确定了“培养学生学会做人，学会学习，学会生存，学会创造，为适应未来社会发展奠定基础”的育人目标。明确了以“求实、创新、和谐”为校风建设目标，以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，以“乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结”为教风建设目标。紧紧围绕学校第一、第二个五年规划，按照依法治校，民主建校，求实立校，科研兴校的管理思想，扎实推进素质教育，全面贯彻党的教育方针。

2、建立健全学校管理制度

近五年来，我们建立了学校的《校务公开制度》确保了学校决策的民主性、科学性、增强了学校工作的透明度，促进了教职工积极参与学校管理建设；学校建立健全了教职工考核方案，有效地刺激了广大教职工的工作积极性，体现了多劳多得，优质优酬的分配原则，增强了教职工的竞争意识和危机意识；对教师的教育教学工作做出较客观、公正、合理的评价，并与评优选先、晋级晋职挂钩，促进了教师的责任意识，增强了教师的工作积极性。制度、方案的建立健全，有力地推进了学校的民主建设，也增强了我们依法治校、依法执教的本领，刺激了教职工的工作积极性，增强了教职工的危机意识、竞争意识，充分地发挥教育人力资源的优势，为学校的发展和办学质量的提高奠定了坚实的基础。

3、以抓养成教育为重点，以活动为载体，促进学生全面发展，增强德育工作的实效性。

一是成立了校长、党支部成员、德育主任、团委书记组成的德育领导小组，二是围绕《中学生日常行为规范》，实施《中学生操行评分细则》，设立校园文明监督岗，校园文明广播，通过黑板报、手抄报等宣传，加强学生行为规范的养成教育。三是以弘扬民族精神，加强爱国主义教育为主线，以活动为载体，促进学生全面发展。我校坚持每年三月文明礼貌宣传月活动，十一月举行田径运动会，培养学生团队精神和拼搏精神，五〃四表彰优秀团员，新团员宣誓，纪念一二〃九演讲比赛等大型活动，弘扬民族精神，对学生加强爱国主义教育。四是抓好各年级的主题班会活动，初一年级以“我的理想”为主题，初二年级以“如何看待和处理早恋现象”为主题，初三以“我为自己扬帆起航”为主题，开展一系列班会课，帮助学生树立正确的人生观、价值观，帮助学生正确应对青春期的变化，鼓励学生为自己的人生追求扬起风帆。五是坚持每周的升旗仪式和国旗下的演讲。六是构建家庭、学校、社会三结合教育网络，定期召开会议，定期培训，共同教育未成年人。七是坚持每期举行法制教育，增强学生法制观念，教育学生知法守法。八是利用《钰中玉》刊物、校园广播站、黑板报和宣传贮窗，加大先进事迹的宣传，起到榜样示范作用。这一系列活动的坚持开展，弘扬了民族精神，培养了学生爱国主义情怀，促进了学生良好行为规范的养成和身心素质的提高，也教育了学生怎样做人，怎样面对生活，有效地推进了“求实，创新，和谐”的校风建设。

4、强化过程管理，重视终结性评价，营建良好学风，确保了教学质量持续稳步提高。

一是完善考核评价体系。刚任职时，面对学校教师质量意识淡薄，教学秩序不够规范，骨干教师向城区流动大，专业结构不合理，学生流失严重等诸多困难和问题，我校开展了深入的调查研究，在广泛征求教职工意见的基础上，确立了“规范教学秩序，强化过程

管理，突出终结性评价”的工作思路，既而逐步出台了强有力措施，同时，将质量与评优选先、评聘、晋级晋职挂钩，增强教职工的质量意识，竞争意识，危机意识和责任意识，规范了教学秩序。二是在“求实立校”管理理念的基础上我们实施了“教学管理四中心”的原则，即“学校要以教学为中心，课改要以学生为中心，教研要以课堂为中心，考核要以质量为中心”。并紧紧围绕这四个中心抓好教学管理工作的检查落实，如教学常规，教学六认真情况，课堂教学情况，指导后进生情况，教研活动开展情况等。三是举行全校性的竞赛活动，促进良好学风的形成，确保教学质量持续提高。近五年来，我校举行了“决战课堂，新教材大练兵”、校级优质课竞赛，作文大赛，同时学校还组织了学习方法大讨论，阅读方法介绍，写作能力指导等系列活动，这一系列活动的开展，培养了学生的实践精神和创新能力，有效地促进了我校“乐学，勤学，会学”良好学风的形成。为我校教学质量的持续、稳定提升奠定了坚实的基础。

三、主要工作业绩和在职期间内的荣誉

1、形成了学校办学理念，明确了学校发展方向和目标。

2、干部、教师队伍整体素质明显提高，教师群体良好形象得以树立。

3、教师质量意识强烈，危机意识，竞争意识增强。学校各项管理制度考核方案日趋完善。

4、学校校风、学风和教风日趋良好，教研、教改，科研氛围浓厚。

5、学校办学质量稳步提高，突出表现在升入省级示范性高中人数上。

近五年学校所取得的荣誉有：2007年全州推行《国家体育健康

标准》工作先进单位、被中共凯里市委、市人民政府评为教育教学先进集体一等奖、全市招生工作先进单位，2008年被大风洞乡人民政府评为教育教学先进集体，2009年被中共凯里市委、市人民政府评为教育教学先进集体三等奖、被凯里市人民政府教育督导室、市教育局评为校园文化建设工作三等奖，2010年被凯里市教育局评为教育教学先进单位、被凯里市人民政府教育督导室、市教育局评为“学校常规管理工作优秀学校”。

任职期个人荣誉：2007年获市教育教学质量一等奖，受市委、市政府表彰，被评为黔东南州级骨干教师、乡级优秀共产党员，2009年被评为市级优秀教育工作者，受市委、市政府表彰。

总之，近几年来，在教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学管理工作在原有基础上有较大的提高，办学质量在原有基础上也有一定提高。就我个人而言，通过这几年的教育教学管理工作，自己也得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高，自己的思想、意识更走向成熟。当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，局领导的关怀，有学校团结协作的坚实的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的光阳。

2011-8-4

第二篇：王焕文自我介绍材料

王焕文自我介绍材料

王焕文，性别男，民族汉，籍贯四川省平昌县，北京师范大学物理学系本2011级学生，就读物理学专业。大一时曾加入PRED学社和绿烛·根与芽协会，并先后担任“根与芽“成立20周年峰会志愿者、由根与芽北京办公室和国际人道对待动物协会合办的护鲨签名活动的志愿者以及全国大学生物理学术竞赛（CUPT）场地组志愿者。现在是物理系2011级非师范2班生活委员，物理系2011级雪绒花使者，在北京师范大学心理咨询与服务中心做心理助理。

优点是沉着稳重，性格随和，为人处事都有一定的原则性，缺点是在他人面前不能很好地表达自己，有时做事不够细心等。在平时生活中，热爱体育运动，特别是篮球和羽毛球（只可惜很少有机会打羽毛球），尤其是喜欢运动给我们带来的快乐和轻松的心情。作为物理系的学生，我自然是非常喜欢物理和数学的，并希望以后在物理研究方面有所建树。当然我对心理学和哲学也很感兴趣，但与大家不同的是，我更注重从生活中去学习心理学和哲学。

这次参加支教队，是一次既锻炼自己又能帮到别人的机会，希望通过这次支教，让这里的学生更好地了解外面世界，树立起学习的兴趣，激发他们学习的动力，并让他们学会正确的认识自己，树立正确的人生观和价值观。

第三篇：工作总结-王龙刚（本站推荐）

二0一二年终个人工作总结

忙忙碌碌的工作中不知不觉一年即将结束，2012年是有意义的、有价值的、有收获的。回顾近半年的工作历程，作为贵州广铝的一名员工，我深深感到贵州广铝之蓬勃发展的豪气，广铝人之拼搏的精神。在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足，现将工作总结如下：

一、积极配合公司上级部门，做好各项安全工作，主要涉及以下几个方面：

1、协助完善了车间安全管理制度的制定，并有效地进行制度的推行和检查；

2、完成了车间级安全教育培训，并督促完成了班组级安全教育培训考试和建档相关工作；

3、完成了消防安全检查及各类消防台账的建立；

4、配合完成了危险废物定点存放和标识工作；

5、协助建立车间安全组织架构，并督促完成了一、二级安全检查和隐患整改等相关工作；

6、配合完成了车间定制管理，并严格按照上级要求对各个岗位进行规范，组织完成了现场工程垃圾的清理，并使现场区域和设备卫生按照公司和车间规定顺利推进；

7、完成了各类安全标志牌的计划申报及现场设置工作；

8、完成了各项劳保用品的计划统计、申报及领用发放等工作。

二、严格按照生产中心要求，完成了各项生产工作：

1、保证本车间的生产行为按照操作规程文件规定执行；

2、根据生产中心下达的生产计划，组织安排生产任务，并保证循环母液生产与上下工序合理衔接，满足生产需要；

3、组织完成了车间工艺操作培训，并积极进行工艺管理制度的落实；

4、协助完成了车间工艺流程图的绘制和上交；

5、完成了一、二级工艺检查记录表格的制定，并督促落实一、二级工艺检查记录等的填写、存档工作；

6、配合完成了工程安装及生产工艺改造相关工作；

7、协助完成了蒸发器打压及冷、热试相关工作，为蒸发车间顺利开车打下了坚实的基础；

8、完成了各个部门要求报表的及时统计和申报。

三、完成了车间人员编制和队伍建设相关工作：

1、协助完成了车间岗位编制及工作流量统计工作；

2、严格按照公司要求，做好员工的考勤监管统计及申报；

3、完成了员工排班及用餐统计计划申报工作；

4、协助完成了员工转正理论和实操考核相关工作；

5、配合完成了办公用品的计划统计、申报及领用发放等工作。

四、全面加强技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。在2012年工作中，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提

高工作水平和服务能力的目的，在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充实自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。

新的一年力求超越自我，必须制定更高的奋斗目标，不辜负公司和各级领导对我的信任，13年的工作计划如下：

一、努力加强理论学习，不断提升自身综合素质，更好地适应工作需要；

二、合理组织员工教育培训，使员工跟进一步提高业务水平，满足生产需要；

三、加强安全生产管理，持续推进各项安全管理制度，力争实现13年安全零事故目标；

四、加强生产管理，切实将13年循环母液产量落实到位；

五、根据公司要求严抓主要指标合格率，促使车间主要生产指标更加符合公司氧化铝生产需要；

六、协助做好设备检修和维护相关工作，充分发挥设备最大效能，更好地服务于生产；

七、努力在全车间推行“6S”管理，使“6S”深入到车间的方方面面，进一步提升车间的综合管理水平；

八、协助组织好车间各种会议的召开，适时解决车间瓶颈问题，排除车间工作中的一切困难；

九、进一步加强班组考核力度，促使班组员工人人争优创优，全面提升班组管理；

十、积极配合各个处室和领导部门，建立健全各类工作台账，为

车间工作的开展提供准确的记录保障；

十一、认真做好一、二级设备、安全、技术点检制度的推行工作，建立健全一、二级设备、安全、技术点检记录基础工作。

2013年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，全力以赴把新一年的工作做好，为公司的发展尽自己绵薄之力。

蒸发车间王龙刚

二〇一二年十一月十八日

第四篇：王晓焕先进事迹材料

扎根山区，无私奉献

记王屋一中教师王晓焕

梦想拥有雄鹰的翅膀，梦想看到超越的辉煌，却发现她的翅膀早已给了挚爱的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，在每一声理想扣击天堂的回响里，她执著于自己的追求，为孩子们插上理想的翅膀。这就是她，一名普通山区教师的心声。

14个春秋寒暑，14年朝晖夕阴，扎根于山区教育这块沃土，她无怨无悔。14年坚守，她用知识和爱心耕耘着孩子的未来。14年坚守，她用热情和青春守护着山区孩子的成长。她只愿把满腔热血献给山里的孩子；她只愿把勤劳智慧融入三尺讲台；她只愿花儿茁壮成长，竞相绽放；她只愿山里孩子走出大山，去创造美好未来。

一、千里跃进王屋山，奉献教育舍小家

她，风华正茂，原本可以尽享大都市的繁华。但是，一次偶然的机会，在网络上看到山里孩子求知的眼神，他们对知识的渴望让她毅然告别家乡，远离亲人，来到千里之外的陌生环境中，扎根山区，一干就是15年。她也曾动摇过，初到时，面对艰苦环境和难熬的孤独，她有过后悔。然而，看到孩子们淳朴的笑脸、渴望的眼睛，她最终坚定地留了下来，并用更多的爱温暖着孩子们。她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。

她清晰地记得，在孩子刚满两个月大的时候，为了不耽搁学生的学习，她不顾家人的反对，绝然抛下嗷嗷待哺的的孩子，投入到学校的教育工作中去。离开的那天，两个月大的孩子，似乎感觉到母亲要抛下他，撕心裂肺地哭喊着。她含泪抱起他，将他交给了婆婆，踏上了三尺讲台。放学回到家里，孩子眼角还噙着泪，婆婆说：孩子哭了好久，累了，睡着了。她的心像针刺般，生疼生疼。

作为教师，她不能对她的学生不负责任，唯有舍小家为大家！凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她播种阳光，收获了春天。所以，她面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

二、关爱学生细入微，引领成长做表率

“桃李不言，下自成蹊”，在教育学生时，她想“喊破噪子，不如做出样子”，要想正人，必先正己。所以，无论是课上还是课下，她总是用自己的人格力量去感染学生，用自己的言行去影响学生。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到忘她工作和刻苦钻研；当她教育学生热爱劳动

时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当她希望学生文明有礼时，她没有一味讲道理，而是用自己的行动去改变学生的言行。

还记得，有一次她出去办事返回学校，看见地上有两个空的矿泉水瓶，可能是哪位学生喝完之后扔的，她随手把两个空瓶子捡起来，转身扔到了垃圾桶里。身后传来了学生赵学良的声音：“老师，你真是我们的榜样！作为班长的我，应该向你学习！”赵学良同学真的做到了，他成了王屋一中一道亮丽的风景线，懂事孝顺、品德优良的他被评为第二届愚公家乡好少年。她没想到，一个很平凡的举动，却在学生的心里埋下了榜样的种子。学高为师，身正为范，作为教师，难道她们不该用自己个人的魅力潜移默化地塑造学生高尚的灵魂吗？

三、善于培优补差，促进学生终身发展

她，爱岗敬业，爱生如子。工作中注重与学生心灵的沟通，生活中给与他们细致的关怀。九一班学生李高和，刚升入九年级时英语成绩只有38分，他对英语学习完全失去了兴趣，为了孩子的将来，多少次找他谈心，解决他生活中和学习中的困惑；多少次课下为他辅导英语；多少次在他想要退缩的时候鼓励他。经过半年多的努力，在5月份的全市统考中，他的英语成绩取得了96分的好成绩，看着他脸上灿烂的笑容，我体会到了幸福的含义。她连续带毕业班多年，有多少像李高和这样的学生，在她的精心辅导下，英语从劣势学科变成了优势学科。她也因此被称为善于培优补差的老师。杨军旗，父亲体弱多病，丧失劳动能力，母亲去外地打工，多年杳无音信，杨军旗失去了母爱，每天还要承担很多家务活，几次想要辍学都被她一次次的家访给找回来了。她在生活上体贴关心他，赠衣物、送学习用品，还让同学们主动和他一起玩耍，让杨军旗感受到了学校集体的温暖，走出了生活的阴影，通过努力学习他考上了理想的高中，走出了大山。怀着对王老师的感恩和尊敬，他写了这样一封信：“我庆幸我生在那个小山村，我更庆幸成为了您的学生，谢谢您教了我整整3年。”每年，一批批教师调走了，但是她依然坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想，因为山里孩子的需要她，被需要就是一种幸福。她留下是为了他们走出大山。

三、研究教学促发展，奋力翱翔求卓越

她知道，学无止境，要给学生一碗水，教师必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是她坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她常向同学科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自

己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，她研究的课题课题《初中英语自信课题教学模式的研究》与《在九年级英语中转化后进生的方法研究》顺利结题，并被评为优秀课题，同时她也被评为课题研究先进个人。此外她连续多年所带的毕业班成绩在全市也名列前茅，她先后被评为市优秀教师，市专业发展先进个人。2008年在济源市中小学英语教师技能大赛中荣获二等奖等等。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，是她追求的境界。作为一名普通的山区教师，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她要积极探索，奉献她无悔的青春。她坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开！

第五篇：生物实验心得体会刘焕龙

实验心得体会

在真正投入到SRP实验——苦马豆的黄酮提取计划当中之前，我以为不会很难，觉得只要做好准备工作，好好听导师的讲解，再加上自己多动脑筋，实验应该能够顺利进行。各种各样的实验加起来，涉及的知识面很广，学到了很多，让自己对于这样的研究与实验工作也更加感兴趣。

但是真正开始创新实验计划时，发现我仿佛进入了一个新的空间。一切要从头学起，从最简单的做起。与高年级的学长比起来，自己的基本实验技能与专业知识少的可怜，面对那些精密的仪器与无数的文献资料，信心一下子被浇熄了大半。每天跟在组长后面做着清洗瓶子，到扫卫生诸如此类的零活。貌似什么也学不到，看着组长一言不发的熟练操作，却一点也摸不到头脑。有时真的懊恼的有些想泄气，但幸亏老师有时会与我们讨论，开导鼓励我们，还时常有意无意地启发我们的安全防范意识。古语说的没错:耳濡目染。一天天下来，不知不觉当中，我的实验技巧越来越熟练，对于一些仪器的基本操作也能单独上手，组长很有耐心地一次次纠正我们犯下的或大或小的错误，并不厌其烦的叮嘱我们注意安全。

渐渐地我们可以单独完成一些比较系统全面的实验工作。但错误当然也是不可避免的，而且人往往要犯错之后才能明白如何不犯错和为什么不要犯下这样的错误。比如因为我们某一步的实验操作不规范，导致最后的实验结果不尽入人意，无法纳入最后的总结分析中，也就是说我们白忙活一场。其实这样的失败也未尝不是一件好事，通过它我们更加清晰地认识到这个实验步骤的原理、影响及具体细节。

重复这是整个实验过程中常做的一件事，面对规律性不强的实验结果，我们只有一次次反思，重新再来，如果一而再再而三的重复失败，我们就只得求助于学长学姐和老师们了，但是这样具体的操作细节中失误，非当事人又是无法完全了解的，还是需要我们自己一点一点的去摸索。

当然整个实验过程中最困难的还要数自行设计实验的具体步骤了，老师所能给的知识一个全面概括的指导意见，让我们不致发生方向性的失误。老师也给了我们一些相关的文献资料，但同样的道理，具体到某一方面我们还是要自己去搜索，筛选，概括。有时甚至要面对一些英文文献，仅凭我们已有的英文水平还过于单薄。困难就是让人来解决的。我们摸索前进，自己跑到机房查资料，下载翻译软件，制定实验方案，阅读大量晦涩难懂的文献，失败了就再来一次，总结后再勇往直前。困难一个接着一个，但既然选择了这条路，我们就要毅然决然的走下去，不管后面的路是沼泽泥泞还是荆棘丛生。

终于我们的实验数据慢慢变得有规律起来，面对棘手的麻烦我们也能镇定自若，实验的因素探索一个个完成，一点点接近于目标。回望之前，发现与取得的成绩，获得的知识相比，以前都算不了什么。

不得不承认，通过这项本科实践创新训练项目，我们学到了很多，得到了很多，有些是书本上永远也学不来的，有些仅靠我们自己摸索几乎为不可能的，有些仅凭我们自行监督是无法坚持下来的。

在这里要感谢关心爱护我们的老师，学长学姐还有同届同学，没有你们我们无法完成这项意义深刻的工作。