学校管理现场会解说词

第一篇：学校管理现场会解说词

学校管理现场会解说词

尊敬的各位领导：

真诚欢迎你们来到城关镇中学检查指导工作！（大门内停步学校总体介绍）

南乐县城关镇初级中学现有四个年级，二十四个教学班，学生1500余名，教职工116人，高级教师13名，中级教师46人，专任教师学历达标率100%。

（过道内停步介绍橱窗等）

各位领导，请看我校的宣传橱窗。橱窗内，展示的是我校的校务公开、师德师风建设等内容，北墙上面有我校全体教职员工的简介，这边是城关镇中学光荣榜，里面张贴的是每次考试取得优异成绩的学生和教师合影，这是对他们的一种无声的赞扬和激励。

我校校园文化的设计理念是：以认真学习实践科学发展观为指导，以教学育人、环境育人为原则，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，力争把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。

由于地域面积的局限性我校在原来种植各种绿树的基础上，又购置了许多盆栽，来美化校园环境，用爱为全体师生营造温馨的工作、学习环境。

南教学楼楼顶耸立的“让家长放心、让社会满意、让每个学生都走向成功”是我们追求的目标，北教学楼上的二十个大字——“以德立校、依法治校、科研兴校、特色活校、质量强校”就是我校的办学理念。

（由北面楼梯上二楼）

各位领导，请随我来——

接下来，请各位领导观摩我们学校的个性化班级建设。为了进一步打造精品学校，提升学校文化品位，响应赵局长在2009年度教育工作会上 “各学校要创建富有个性的校园文化，要注重教室文化建设，注重内涵发展，形成自己的特色”的号召，改变班级文化千篇一律，千“班”一面，我们在班级文化建设上，进行了一些探索：我们把创建个性化的的班级文化，浓厚班级文化氛围作为重点，致力于培育高雅文明的学生。各个班级自主创设了班名、班徽、班旗、班级公约、班级格言等等。幽雅的班级环境如春风化雨、润物无声，学生触景生情，因美生爱，增强了学生对班级生活的兴趣。

这里是七年级英语、语文办公室。

（由南面楼梯下楼）

各位领导，环顾整个校园，我们可以清楚的看到用玻璃框制作了的各个板块。这是为了丰富学校的环境文化建设，在教室外设立的文化长廊。内容汇集了文化、艺术及励志修身等方面，其中既有传统的文化底蕴，又有浓郁的时代气息。同学们漫步于文化长廊，犹如走进时光隧道，既可以跨越时空，与历史对话；还可以聆听古今良训，欣赏中外名言。文化长廊不仅是校园中一道独特而亮丽的风景，而且是校园文化的重要组成部分，具有启迪智慧，陶冶情操，净化心灵，提升精神境界等育人功能，对促进学生成长起着潜移默化的熏陶作用。

（由教学楼向东，去餐厅）

各位领导，现在我们面前的是学生餐厅，我校注重营造餐厅文化，把餐厅也办成了育人的课堂，使餐厅成为学生活跃思想、锤炼人格的第二课堂，主要突出勤俭节约，文明礼貌，珍惜劳动成果等方面的教育。

食品卫生安全大于天、重于山，是我校食堂管理的座右铭。学校分管后勤的杨华校长，主抓食堂工作，总务处具体负责，并从后勤内部和社会上选拔了管理经验丰富的同志参与食堂管理，制订了一整套食堂安全卫生管理规章制度，使食堂饭菜质量、安全卫生工作得到切实的保障。

各位领导——

餐厅北面东面和南面是学生宿舍，我校对学生实行寄宿制、规范化管理，学校配有专职的宿舍管理员，负责学生的生活管理。

各位领导，请随我到学校南院。

路的东面是篮球场，不仅可以满足体育课教学需求，还可以满足师生课余时间活动需要。

各位领导，东楼二楼是微机室，三楼是大会议室，南面的一排瓦房分别设置了理、化、生实验室、图书室等。

为了丰富校园精神文化，学校开展了以学生为主体的安全法制教育、感恩教育等校园文化活动，如今年4月我校举办的首届校园文化艺术节和趣味运动会，受到了同学们的热烈欢迎和教育局领导的褒扬。另外还开展了许多以教师为主体的校园文化活动，如教研沙龙、教师基本功大赛、课件评比等，2010年元旦我校成功举办了教师联欢会，使广大教师的身心得到了愉悦。

校园内严谨规范的秩序、是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，对于制度文化的建设，学校建立了完整、统的管理组织和“一日常规”制度，使全体师生做到有章可循。

近年来，在王同明校长的带领下，全体教职员工励精图治，学校面貌目新月异，办学条件日益改善，取得了许多骄人的成绩，我们将以此为契机，把城关中学建设成为教育管理的品牌学校、教学质量的先进学校、校园环境的绿色学校、人民满意的示范学校！

最后，再次感谢各位领导视察我们学校，指导我们的工作。请各位领导留下宝贵意见，谢谢！

第二篇：学校现场会解说词

尊敬的各位领导： 上午好！欢迎莅临我校检查指导工作！王奉中学的前身是鲁西北抗联高小，一九七一年改为王奉初级中学，05年与原莘县第二职业高中合并后搬迁到此。学校占地八十余亩，在校生1200余人，20个教学班，现有高级教师10人，中级教师40人，其中市县级优秀教师23人，县教学能手20人，音体美专任教师7人。

下面由我带领大家在学校里走一走看一看，感受一下王奉中学的成长和发展，请各领导多提宝贵意见！

我们眼前的这栋是我校的综合实验楼，一楼有生物仪器室、生物试验室、化学试验室、多媒体教室，二楼是物理仪器室、物理试验室、微机室、图书阅览室，实验室器材达到了省级B类标准，能满足所有的分组实验和演示实验。学校投资30余万元新购图书一万册，上级配发8千册，再加上原有的2万册，达到了生均30本的标准。

这是我们的操场，05年我校被评为省级“篮球传统体育项目学校”，因此在充分的考虑后设计了标准的篮球场，三百米的标准跑道，这不仅成为了孩子们的乐园，也为我校开展各类活动提供了场地支持，值得一提的是，去年，我校女子篮球队获得了聊城市中学生篮球联赛第一名的好成绩。

这座教学楼启用于08年，可容纳18个教学班，现在初二的教室在一楼，初三的六个班在二楼。楼的东西两头是教师集体办公室，我校为全体教师更换了办公桌，配备了办公电脑，做到了2人一机，改善了老师们的办公条件，并率先为初二装备了电子白板，这不仅为我校实施高效课堂提供了硬件支持，也为老师和学生能在愉悦、温馨的氛围中学习提供了有力保证。

这是百米文化长廊这不仅是孩子们追求梦想的舞台，更是他们展示才华的阵地。同时也成为我校文化方面的一道亮丽风景线。

这座教学楼交付于09年，可容纳12个教学班，初一年级八个班在这座楼上学习，初一年级根据学生基础差、难管理的情况，狠抓学生的常规和习惯养成教育，使得形成了目前管理教学双赢的局面，我校计划今年将西面的空地盖上楼，跟着座楼接起来，以便容纳更多的班级。

我校为了目前积极开展的阳光读写可以用六个字概括：

零.零干扰阅读：

学生的读要在无干扰、无声中进行，宁静才能致远。这是阳光读写活动的一开展的前提。

一．一个中心：

开展阳光读写活动发挥文化育人的作用。“育全人，促学风，转校风。”这是开展此项活动 的根本目的。

二．两种要求：

1.全员参与，师生联动。

2.以读写为突破口，实施语文课程变革，发挥文化育人的作用。

三.三本在手：

摘抄感悟本、随笔练习本、博客作文本。

四.四种课型：

即无声阅读课、博客式作文课、随笔展示课、常规教读课。

餐厅管理：餐厅管理不仅是全县的亮点也是我校的一个亮点，我校从今年春季开学启

用了这座投资100多万的一千一百多平米新餐厅，可容纳1000多人同时在此就餐。

我校认真贯彻教育局的方针，狠抓落实工作，餐厅实行“零利润”经营，一开始的工作并不顺利，尽管我们每顿有肉，但是学生还是不太满意，学校认真听取学生及其家长的意见，调整配餐思路，早晨咸菜、汤，每人一个鸡蛋，中午晚上则是“四菜一汤”，并且顿顿有汤，这不仅满足了学生及其家长的需要也丰富了学生的膳食。

为了严把饭菜质量学校领导班子成员轮流到餐厅同学生一起就餐试吃，班主任轮流值班，对学生就餐情况进行督察，并设立意见箱，发现问题及时解决。同时开展学生剩饭统计评价制度，努力做到少浪费或不浪费，充分尊重学生及其家长的意见，分管校长每周召集学生代表，认真听取学生的合理化建议，在每周五制定出下一周的食谱，最大限度满足学生身体成长发育的需要。学校还组织学士家长定期来餐厅试吃，这里的瓦房是教师们的住房，已经年久失修，不适宜长期居住，几年后我校的在校生将达到3000多人。随着我校生源情况的变化，根据我校的总体规划，我们还要在这座教学楼的西面要建一座能容得下24个教学班的教学楼，我校的教学用房在教育局和各方面的大力帮助下有了很大改观，但教师简陋的住房条件，不太多的收入，使得住房问题成为当前急需既觉得问题，安居才能乐业，为了解决教职工的住房问题，学校决定在实验楼的西南角，盖三栋六层的家属楼，今年先盖两座，目前盖楼工作正在筹划中。

学生多了，各种功能用房明显不足，为改善拥挤的办公条件，要在这里建一座五层的综合办公楼，王奉中学的每一步发展都离不开政府和教育局领导的关心和支持，没有你们的支持就没有王奉中学的现在，更没有王奉中学的将来！

路边的的图板反映了我校近几年的发展历程，记录了一些经典时刻，还有一些常规管理中的材料，这些都体现了我校“抓过程、抓常规、抓细节”的理念，这些材料记录了我校的管理过程，凝聚着全校上下的心血，给位领导可以看一看，不足之处恳请各位领导多提宝贵意见！

另外，实验楼东头是我校高标准的的图书室，欢迎各位领导参观指导，多提宝贵意见！

第三篇：绿色学校建设现场会解说词

各位领导各位专家,大家好，今天，在我校召开“绿色工程和实践基地建设”现场会，既是对我们工作成果的检验，更是对我们工作的推动和指导。在此，我代表全校教职员工对各位领导的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校1971年建校，现占地96亩，绿化用地35804平方米，绿地率百分之52％，绿化覆盖率达58％以上，拥有草坪8553平方米，灌木9445棵，滕类170株，乔木1740棵，学校先后荣获市级规范化学校、市级花园式学校、市级绿色工程学校等荣誉称号，正在昂首阔步争创省级规范化学校。

（学校简介，中楼梯至停车场路段）

这是我们学校的“绿色停车场”，充分利用了法国梧桐树冠大，树叶繁茂的特点，给车辆起到了良好的遮阴效果，特别是炎热的夏季效果更为突出。

每种花草树木都刻制了小牌，介绍了该品种的原产地、习性等。（停车场路段）

停车场的南边是我们今年开辟的“柿子园”，与柿子园斜对的是“苹果园”苹果园的东边是“桃园”；，另外在靠近南北路的地方还种有一趟石榴树，明年的秋天我们的果园将会果实累累。

果园的东边小屋内是花了5000元钱打的砂管井，装有潜水泵，每小时能浇灌1亩左右的地块，给绿化苗木和实践基地的用水提供了保障。

（果园路段，停留时间略长，体现我们的创意，以及在绿化方面的经费投入）我校现有实践基地三个，分别是“育苗基地”、“学生劳动实践基地”、“乔木基地”，现在看到的是“育苗基地”，去年冬初我们工作人员完全靠自己动手扦插了2000多棵月季苗，今春即将派上用场，移栽到校园的角角落落，若是购买这些月季苗至少要花3000元，我们就是本着“少花钱多办事，巧花钱办好事”的原则，既节约了不必要的开支，又起到了绿化的作用，明年将加大月季育苗基地的面积争取外卖为学校争创收入，这个坑就是为扩充月季育苗基地做的前期准备。

（月季育苗基地段）

再往南走就是我们的学生劳动实践基地，每班一块，完全是由学生动手，劳动实践课老师指导学生自己栽种、管理，种有大蒜、菠菜、油菜等，每当课外活

动时间学生争先恐后的来浇水、施肥、提苗，基地成了学生的第二课堂成了他们的乐园，当然我们勤工俭学办公室的工作人员对于学生基地管理也制定了评分标准，从栽种、浇水、施肥、成活率、效益等各个环节对班级进行量化评分，适时进行指导和督促。

（小石板路上介绍前两方基地）

再往前，路东这方是“乔木基地”，我们在2004年春季利用楼南8亩空地栽种了802棵法桐，包括幼苗运输、耕地、施肥浇水在内每棵成本在12元左右，当年投资10000元，法桐树具有树冠大，树叶繁茂，吸尘性强，成活率高等特点，是城市行道绿化的优选品种，所以在市场上比较抢手，现在平均每棵价值70元左右，仅6年的时间，净效益4.5万元，对于弥补农村中学经费相对不足的现象起到了重要作用。

前几天我们已经卖掉了一些为学校争创了收入，校园内移栽了40棵，一分钱不用花，节省了绿化资金，各位领导所在的县市若还有需要的话可以与我们联系，详细价格和联系方式可以登陆我们的网站进行查询。网站地址可以实名搜索“高唐县赵寨子中学”。

（介绍法桐基地的突出效益）

教学楼与办公楼之间，这是学生活动的主要场所，绿地面积有3650平方米，对于这一区域的规划布局我们请专业人员进行设计，栽种的品种多，品种全，可供学生观赏辨认，主要有：日本樱花、紫叶李、龙爪槐、雪松、塔松、百日红、木槿、紫荆、黄杨球、冬青、苦楝、垂柳、黑杨等不少于20种绿化品种，种有8方草坪，品种优良，高大的乔木与郁郁葱葱的小草相映成趣，处处呈现出浓浓绿意和无限生机。

用于行道遮阴的主要采用了高大伟岸的杨树，魁梧的垂柳，还有苦楝，炎热的夏季漫步在我们学校林荫路上丝毫不会感到烈日的无情，龙爪槐在夏季也会像一把把遮阳伞，学生坐在下面的草地上休息、看书非常惬意。（两楼之间的东西路上）

开花的品种主要有木槿、百日红、樱花、迎春、海棠，还有常青的品种像黄杨，冬青等，整个校园“四季有绿，三季有花，两季有果”(正值迎春开花，在南北路上一开始介绍开花品种)

我们学校把对学生的教育渗透到了一砖一瓦，一草一木，坚持让学生“时时受教育，处处受教育”，利用学校东墙修建了文化长廊，有千字文、弟子规、论语等，传统文化与现代文明的融合构架出赵寨子中学独具特色的景观，时刻对学生进行着德育方面的熏陶和感染。我们不失时机的开展了“古诗文朗读比赛”，让学生秉承传统美德，弘扬传统文化。

教学楼前有雪松、塔松，“大雪压青松，青松挺且直”它们体现出的坚韧与刚强也每时每刻的对学生进行着感染，还有苦楝时刻提醒着学生“勤学苦练方能成才”

（走到中楼梯）

丰富多彩的教育教学活动是绿色学校教育的重要载体和途径。因此，我们开发了课程，利用现有资源，实施“绿色”教育。

在教学上，环境意识教育入教案、进课堂；在课外活动上，政教处开展“弯弯腰，捡出一片洁净”、“文明活动月”、等经常性活动。

我们不断的通过义务植树、移栽花草等活动培养师生爱护花草树木，保护环境的意识，使得绿化、美化校园环境成为全体师生的共识，成了日常生活的一部分，校园不单单是学生学习教师工作的地方，还是师生休闲的场所。

今后我们还将在花草品种的选择上，在绿化的整体设计上追求和谐统一，气韵生动，使得科学精神和人文素养共存，在基地的开辟与管理上更讲究实效，争取使基地的收入更加突出。

“敬业尽责、团结实干、学习创新、主动发展”是我们全体教职工的指导思想，“重责任、比奉献、用心去爱；重修养、比品行、用心去带；重学习、比素质、用心去做。”是我们全体教职工的行动指南，争创省级规范化学校是我们的近期奋斗目标，相信我们学校在以张正义校长为核心的的领导班子带领下将会更好更快的发展。

我们的绿化美化工作只是刚刚起步还有很多不足之处，希望各位领导能给我们留下您宝贵的意见，以便于我们的绿化、美化工作再有新高。解说到此结束，再次感谢各位领导的到来。（到第一个月亮门现场会结束）

第四篇：社会管理综合治理现场会解说词

登特科办事处社会管理综合治理工作中心解说词

尊敬的印书记及各位领导：

大家好！

欢迎来到登特科办事处。登特科办事处前身为登特科镇，2006年全旗乡镇撤并后设立办事处，办事处总面积401平方公里，耕地面积25.6万亩。办事处下辖9个村一个社区，总人口20640人，人均耕地近12亩。办事处10个村居中有8个是移民村，是尼尔基水库修建过程中移民人口最多的乡镇。由于人口多，移民多，耕地少，并且地处尼尔基镇附近。在前些年，登特科的各类矛盾不断涌现，维护社会稳定形势工作不容忽视，几年来，在旗委、旗政府、旗政法委的大力支持下，办事处领导班子及各位同仁的共同努力下，我们的工作有了明显的转变。

各位领导，现在我们就来到了登特科办事处社会管理综合治理工作中心，该中心于2012年开始建设，今年正式投入使用。我们看到大门右侧的八个大字“为民、务实、清廉、高效”，是我们中心工作的宗旨，前六个字“为民、务实、清廉”是我党正在开展的群众路线教育实践活动的主要内容，我们为什么加上“高效”呢，这就是我们想为登特科辖区内的群众提供更便捷的服务，让群众们更满意。

各位领导，请随我到中心院内进行参观。中心占地近2000平方米，建筑面积300平方米，室外活动场所1700平方米。中心全天对外开放，群众在这里可以享受到高效、便捷的一站式服务，还可以进行健身、上网、阅读等文体娱乐活动，一些自发组织的跳舞爱好者每天都来这里跳广场舞。

各位领导，请随我到室内参观。第一部分：工作中心职能及工作流程

尊敬的各位领导，请大家看大屏幕（新旧办公场所的对比图）下面我将从三个方面来为大家讲解，首先介绍我们工作中心的职能及工作流程。

我们工作中心下设社会管理综合治理服务大厅，在各村居设立社会管理综合治理工作站。在服务大厅内设10个服务窗口，可以为群众提供14类、近60项服务内容。舆情收集窗口负责收集调查社情民意；社区服务窗口负责为社区居民提供全方位服务；农业服务窗口负责农技指导培训、土地承包流转；党员服务窗口负责发展党员、教育培训、关系转接；信访接待窗口负责群众来信来电；惠民补贴窗口负责各项补贴录入清册档案管理；民政残联窗口负责救灾救济、城乡低保、五保供养；司法调解窗口负责受理各类民间纠纷、社区矫正；法律援助窗口负责无偿提供法律服务；合作医疗窗口负责参合费用收取和住院费用核销；工商管理窗口负责工商户办照和食品流通许可；就业社保窗口负责城乡养老保险；治安管理窗口负责户口管理、治安防控和平安创建；人口计生窗口负责生育审批服务和流动人口管理。大厅基本涵盖了办事处所有服务内容，来这里办事的群众可以不出大厅就能办完自己要办的事情。

这是中心的工作流程。大厅每天由中心的主任和副主任轮流带班，实行“一岗双责”，受理台先集中受理群众申办事项，然后由大厅带班领导审签分流到各个窗口办理，不在大厅服务范围内的事项要告知办事人去哪里办理，怎样办理等。分流到各个窗口后，带班领导要及时对申办事项进行督办，最后要对办结的事项归档，对于不符合条件无法办理的事项也要归档并说明情况。

为了给群众提供更方便的服务，特为每户居民印制了“居民服务一本通”。

为了更好地服务群众，中心内还设有档案室、爱心超市、文化共享教室、活动室和阅览室。

档案室是各单位临时保存档案的场所，保存期限为3个月，超过3个月的要统一送至办事处档案室保存；爱心超市内的物品，大多数为职工、群众和红十字、民政等捐助的物品，我们随时在电子屏上公布爱心超市所存物品，困难群众可以申请领取爱心超市内物品，填写申请表，由中心主任统一审批。这里是文化共享教室。共配置了5台电脑，全部连接了宽带，群众可以在这里享受高效、便捷的信息服务。并安装了影音播放系统，群众可以在这里观看各类科技、信息和文化节目，丰富群众们的业余文化生活。

这是中心的活动室，群众在这里进行休闲、娱乐等健身活动。阅览室里藏有文学、科普、养生等各类书籍近5000余册，群众可以随时到阅览室里阅读和借阅。

第二部分：工作中心“三五”工作法 在工作中我们推行了“三五”工作法。

一是健全了“五联”工作机制。即：矛盾纠纷联调、社会治安联防、重点工作联勤、突出问题联治、基层平安联创的“五联”工作机制。这一工作机制的建立，实现了社会管理综合治理工作的有效对接，形成“条块结合、上下联动、左右配合”的联动工作体系，确保了中心工作“规范、高效、有序”地运行。

二是完善“五办”工作流程。在“五联”工作机制的基础上，办事处社会管理综合治理工作中心制定了“五办”工作的工作流程。一是直办。中心工作人员能够独立直接办理的事项，包括有关政策的咨询解答、具体服务事项等，直接给予办理。二是转办。中心不能或无力办理的，履行备案记录程序后，按管理承办权限到有关部门办理。三是协办。群众诉求涉及两个以上部门的，由社会管理综合治理工作中心统一协调，联合协同办理，以提高办事效率。四是催办。对承办事项已临近办结时限，由社会管理工作中心提醒承办工作人员加大办理力度，确保按承诺时限办结。五是督办。承办部门超时未办结事项或群众不满意事项，由中心带班领导对相关人员进行约谈，督促其尽快办结或重新办理。

三是落实“五项”工作制度。一是形势分析制度。党工委、办事处每月一次分析全办事处社会稳定形势，重点是分析当前社会管理和维稳信访工作形势，协调解决重大信访事项和不稳定因素。二是联席会议制度。工作中心每月至少召开一次联席会议，重点分析当月工作中心运作实际效果，需要重视和协调解决的突出问题，部署工作中心重点工作和专项工作。三是工作例会制度。每月至少召开一次由成员单位参加的工作例会，重点分析区域范围内社会管理工作形势，协调研究解决有关突出问题，部署重点工作。四是情况通报制度。工作中心每月对社会管理服务工作进行一次通报，肯定成绩，指出问题，落实整改，提升效能。五是交流协作制度。工作中心对在日常工作中发现的需要其它部门重视的问题和配合的工作，定期不定期的进行联络沟通协商或者提请中心主任、副主任进行协调，努力从源头上减少问题隐患。

第三部分：工作中心取得的成效

自中心运行以来，我们紧紧围绕发展稳定大局，牢固树立“发展是硬道理、稳定是硬任务”的观念，以和谐社会建设为目标，以机制创新为抓手，以群众工作为重点，按照“强管理，创平安，促发展”总体要求，有机整合基层社会管理和公共服务资源，推进“一体化”管理，“一条龙”服务、“一揽子”解决问题的运行模式，在社会管理、信访维稳、平安建设等方面取得较好的成绩。到目前为止共受理群众申办事项298项，办结288项，得到广大人民群众的认可。

如今的登特科社会和谐稳定，人民安居乐业，每年都开展丰富多彩的群众性文化体育活动。

在今年打击违法毁林毁草开荒专项行动中，查处违法开荒案件5起，行政拘留2人，毁苗处理120亩。有力地保护了生态环境，为子孙后代留下了碧水蓝天。

今年走访慰问贫困户、残疾人等弱势群体230人次，为他们送去了慰问金和慰问品总计折合人民币12万元，让他们感受到党和政府的温暖。

工作中心坚持以人为本的理念，经常组织开展食品卫生安全检查和安全生产大检查，有效地杜绝了食品中毒事件和道路交通事故的发生，确保了群众生活、生产安全。

经常组织应急分队队员和农村110联防队员进行训练，提高队员的抢险救援和治安防控的能力。在今年的“8.12”洪灾中，成功地救助了齐齐哈尔市的四名遇险群众。

中心以“为民、务实、清廉、高效”为工作宗旨，强化调解功能，已成功调解群众纠纷28起；排查上访隐患20起，化解20起；组织普法宣传培训3次，受教育1200余人次。工作中不制造矛盾，不上交矛盾，密切了党群干群关系，提升了政府形象，营造了和谐稳定平安幸福的社会环境。

各位领导，工作中心已经参观完毕,我们将在以后的工作中再接再厉，恳请各位领导提出宝贵的意见，最后祝愿各位领导身体健康，工作愉快！请各位领导随意参观。

第五篇：现场会解说词2016-11-4

学校“民族团结”参观解说词

参观路线：学校门口—左侧花园—左侧花园小亭—左侧花园“民族团结文化走廊”—主文化走廊—右侧花园—右侧花园小亭—右侧花园“民族团结文化走廊”—主教学楼一楼—学生宿舍—学生餐厅—黑板报展示区—桑园—杏园—返回校园 参观时间：20-30分钟

活动讲解员：热比亚·艾合买提 活动过程：

第一部分 介绍学校领导班子

地点：学校门口 讲解词：

尊敬的各位领导，大家好！首先我代表高昌区艾丁湖乡中学全体师生对各位领导的视察指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎！这位是艾丁湖乡中学校长哈力克·阿不力孜，这位是党支部书记马合木提·艾比布拉，这位是副校长阿里木·加帕尔、艾克拜尔·艾合买提、古丽加乃提。我是双语教师热比亚·艾合买提，是艾丁湖乡中学汉语教师兼民创办干事，2009年参加工作。今天我为能引领各位领导参观并作适时讲解感到十分荣幸，敬请各位领导对我们艾丁湖乡中学的建设发展提出宝贵指导意见。下面请允许我为大家作简单介绍。

第二部分 学校概况

地点：走向文化走廊

介绍第一块展板—学校概况和发展规划图

学校成立于1975年，是一所12年一贯制寄宿制学校，41年来我们学校环境有了巨大的变化，占地面积达到了119988平方米，教育用地面积56547平方米，建筑面积10035平方米，绿化面积55320平方米。校园规划布局科学合理、前面干净、有文化气息的走廊尽头是我们赫然醒目的主教学楼、文化走廊两侧是我们今年新修建的“花园”，两侧是小学教学用房、右侧小学教学用房后面是正在建设中的教师公寓楼，主教学右侧是学生公寓楼、学生餐厅、主教学楼后面是体育场和桑园杏园。学校现有教职工111人，在校生882人。目前学校共有23个教学班，其中小学8个班，共245人，坐落在两侧的教学用房里。初中13个班（13个双语班）共441人，高中六个班,有195人。

第三部分 学校花园

地点：走向花园

各位领导，在葡萄长廊的两侧，映入我们眼帘的是大自然的绿色，为扩建学校绿化面积，给学生提供舒心、美丽的校园学习环境，今年年初学校开始修建教学楼前面两侧的小花园。原先教学楼前面3500平方米的硬化水泥场地，用挖土机拆除，再重新填土、用学生自觉捐献的天然肥料来优化土壤。春季校园内的整翻、挖坑、灌溉、种植、移栽、修剪等都是由 我们学校老师们利用休假时间完成的。

整个花园面积12000平方米左右，种植了美人蕉，铺上了草坪并种植了景观树，修建了葡萄架，道路铺彩色砖，草坪镶嵌着小路、走廊通向孩子们最喜欢的小亭，在这里孩子们看书、休息、在这里交流学习、说说笑笑、享受大自然的美丽，时时刻刻能看到团结、和睦、奋进、快乐的景象。左侧“民族团结文化走廊”

花园里还有两条“民族团结文化走廊”，张贴了新疆少数民族文化、传统的展板，还有民族团结先进人物的先进事迹，很直观地引领和培养孩子们团结奋进、积极向上，今年我们学校被市教育局评为“民族团结先进集体”，哈力克校长被评为“十佳校长”，我校还评选出“民族团结好老师”热子万古丽·依明，“民族团结好学生”温小燕，他们的感人事迹一直流传在师生之间，成为佳话。走向右侧“民族团结文化走廊途中”

学校在主文化走廊张贴了反应丰富多彩的校园生活的展板，自1975年建校以来艾丁湖乡中学历任校长们的风采，艾丁湖乡中学先进教师光荣榜，学校自2013年至2016年以优异的成绩被新疆内初班和内高班录取的学生光荣榜，还有学校历年来荣获的荣誉。

右侧“民族团结文化走廊”

右侧别具特色的民族团结主题走廊，把全国民族团结模范个人的事迹和感人的故事活灵活现地展现在校园文化里，让孩子们直观地感受阿里木叔叔、阿尼帕阿姨等民族模范们的感人事迹。

这个知识性、教育性、艺术性、欣赏性融为一体的“小公园”都是师生们用辛勤的劳动营造出来的。此外，在环境与教育相结合的基础上，在绿化带里安放了大量有关保护环境、爱护树木的宣传板。加强学生的环保意识，让学生爱护周围的环境。

第四部分 主教学楼

我们学校的主教学楼。右侧是艾丁湖乡中学党员岗位监督台、左侧是艾丁湖乡中学教师岗位监督台，这是2009年政府投入750余万元修建的，教学楼总共有4层，有31间普通教室，23间教师办公室。近年来学校硬件建设有了新变化，大楼内功能教室齐全，教学设施到位，并广泛运用于教育教学之中。学校建成了校园网络、广播、安全监控系统。

第五部分 学生宿舍，学生餐厅

地点：学生宿舍

学生宿舍楼有三层，能同时有580名学生寄宿，现在寄宿学生实数为350名，其中男生150名，女生200名。在上级领导的关心和帮扶下，给学生提供了24小时供暖、供热水，为了把我校建成标准农村寄宿制学校，各级主管部门和学校领导倾尽心力，使学生们的食宿条件有了显著的改善。

地点：学生餐厅

各位领导，现在请允许我带你们去看看我们学生餐厅，各位领导请这边走！艾丁湖乡中学学生食堂建于2009年，学生食堂面积400平方米，其中餐厅面积220平方米，操作间180平方米，一次性可容纳205人就餐。学生食堂餐厅明亮、洁净、餐桌美观。全体员工均持《健康证》，为了规范学生就餐管理，培养学生良好的行为习惯，我们在墙壁上张贴了温馨提示语，使学生在平时生活中受到教育，养成好习惯。最里面这间是学生餐厅的后厨，这里有贮藏、加工、消毒等设施。我校学生食堂的宗旨是为教学服务，让学生吃好、吃饱、吃得安全，有营养。目标是让家长放心，学生满意。

第六部分 黑板报展示区

地点：黑板报展示区途中

学校为了引领和培养孩子们爱祖国，爱学校，爱学习，爱科学，懂礼貌的良好品质，提升学生的自豪感和责任感。丰富校园文化，促进各民族学生之间的友谊，在每月主要的节假日为主题，开展黑板报展示比赛，并每月评选优秀班级，为学生的健康快乐的成长提供了良好的教育氛围。

第七部分 桑园 杏园

地点：桑园和杏园

各位领导，下面请允许我带您参观学校今年扩建的桑园和兴华园。

1.勤奋者桑园：在2016年之前这里是葡萄地，因葡萄常年收获甚少，大部分葡萄藤干枯，今年年初把这里改为了林业用地。师生们利用休假时间，在这里翻地、整平、挖坑、灌溉、种植了750棵桑树，总面积30亩。

2乐观派杏花园：在2015年之前这里是枣树林，今年被规划为

杏花园，2016年春季，种植了1050棵杏树，总面积为20亩。

3志愿者桑园：在2015年之前这里是空地，2016年春季，开垦并种植了1050棵桑树，总面积为30亩。

今年我校提前做好了对教学楼前葡萄走廊种植爬山虎的准备工作。并且做了对教师公寓楼前面500平方米的地面种植风景树与草坪的计划。

第八部分 结尾

地点：返回主教学楼途中

迎着实现民族大团结的圆满顺利的开展，艾丁湖乡中学全校师生将继续发扬团结协作共谋发展的民族团结精神，凝心聚力、实干善成。为把艾丁湖乡中学办成“弘扬民族文化、凝聚民族精神”的特色学校而不懈努力。

各位领导，我们学校的环境不断地在改善，当然这些变化离不开我们上级领导默默地支持，关心和帮助，在这里我想借此机会代表我校全体师生向各位领导表示我们最深切的感谢！为了更好的建设我们的校园，培养出更多人才，我们会努力拼搏，对教育事业奉献出自己的一份力量！