2014年2月新学期开学准备工作

第一篇：2014年2月新学期开学准备工作

2014年2月新学期开学准备工作

1、开学时间是2月17日（星期一），请大家在早上8：00准时到校，这个时间比平时早些，因为我们要做好准备，迎接学校的开学典礼，记得要戴好红领巾（不能戴队徽）。

2、将所有教材包好书皮。

3、准备好学具，文具盒、铅笔、一块橡皮擦，一支钢笔，吸好墨水（但是不能把墨水带到学校），关于水彩笔之类的学习用品，不用每天带，哪天有课，哪天才带。

4、做好个人卫生，特别是要剪指甲。学校是星期二（2月18日）队会时间检查。

5、每天都要佩戴红领巾。

以上2、3、4、5项内容，学校在本周星期二（2月18日）朝会时间要进行“一切都准备好了”的检查，实行扣分制度，并且要在校园网上进行公布，关系班上荣誉，务必请家长朋友和小朋友们放在心上！！

7、课程表没有变化，请孩子和家长们留意，每天让学生自己按照课表准备学习用品和书，不要什么都装在书包里，本身书包就重，这样一来负担就更大了。

8、作息时间：没有变化，目前是冬季作息时间：上午8：20（学校是7.30分开大门，孩子们自己掌握时间）——12：10左右；下午2：00（学校是2：00拉上课铃，1:30学校开大门，孩子们自己掌握。）——3：40左右。

9、语文请预习1课（预习要求跟上学期一样），数学请预习1——3页内容。

先想到这些，如果还有其他要准备的，我会及时通知大家。如果有什么不明白的家长，也可以打电话问我。

第二篇：新学期班主任怎么做好开学准备工作

新学期班主任怎么做好开学准备工作

今天是8月31日，离开学（9月3日）还有3天，我掩饰不住内心的激动，心里充满着些许期待。期待着能分到更多学习成绩好的学生，也期待着能分到有才艺的学生，更期待着有很好沟通的家长。有些事只能憧憬，没有办法左右，一切顺其自然！但做好开学准备工作还是必要的，新学期班主任要准备什么呢？

一、布置教室，迎接新生。

经过暑期2个月的闲置，教室里的桌椅早已落满了厚厚的灰尘，加之有些教室位置、光线、通风条件不好，走进教室还会有一股扑鼻的霉气。学生上学第一天就见到这样的场景也是见惯不怪了，自然会接受这样的现实，因为学生这么多年早已胸有成竹了：上学第一天早上无非就是集体大扫除、分发新书、安排座位、班主任教育……确实我们大都班主任都在等开学时让学生来收拾教室，目的是为了给他们一个劳动的机会。我们为什么不改变一下思维，先自己把教室整理干净，给学生一个惊喜呢？这完全可以做得到，并且做得好。

所以从去年开始我便自己收拾教室，利用一个下午的时间用水把每一张桌椅擦洗干净，然后把地面托干净，再买一桶涂料把教室四周的墙壁粉刷一遍（墙壁不是全部墙面，而是容易被弄脏的部分）这样的工程虽然比较累，而且耗费时间，但不影响我的情绪。等这些工作

做完后再擦洗黑板，在黑板上可以写上这样一些句子，“欢迎同学们来到新家，我为你们的到来感到高兴！”

这样做有两个目的：其一是让他们明白班主任老师为了这个班级是花了心思的，班主任以身作则，率先垂范把班级当成自己的家来对待，学生是这个家里的一个成员，以后也要把班级当成家来对待，学生和老师是同一个家里的人。其二是让学生有耳目一新的感觉，觉得这个班主任与众不同，从心里接受了班主任，为以后的班主任工作铺平道路。

二、精心打扮，加深印象。

在不了解人的情况下，对一个人的好恶程度大都来自对外表的第一感受，所以第一次面对学生时，班主任的第一印象对学生来说是很重要的，因此班主任老师需要精心打扮。这里的打扮不是过分的装饰，更不要弄的妖艳无比让人觉得恶心，那样会适得其反的。在开学之初，班主任可以抽点时间出来，在自己的形象上花点功夫。男教师理个新发型，修理一下胡子，穿着稍微庄重一点，不要穿得很随便，短裤加拖鞋就走进课堂，这样给学生留下不好的印象；女教师可以买一身漂亮的衣服，稍微化点淡妆，别把口红抹的通红，穿得袒胸露背。总之不管是男班主任还是女班主任都要注意自己的形象，穿着得体大方，不矫揉造作，我相信学生一定会对班主任有良好的印象。俗话说，亲其师而信其道，以后班主任开展工作也会方便顺利很多。

三、利用资源，介绍自己

新开学班主任的第一次讲话是很重要的，可以给学生不一样的感觉，要积极准备。最好不要临时想到什么就说什么？有些初当班主任面对这么多学生会有点紧张，紧张会导致一些突发事件，或说错话，或叫错名字，或布置任务慌慌张张……这样给学生的第一印象是这个班主任是新手，班主任可能会好欺侮，学生其实很会察言观色。因此新班主任可以预先准备讲话稿子，先讲什么，后讲什么做到胸有成竹，给自己先服一颗“定心丸”。

如果是做过多年的班主任同样也要精心准备讲话稿，除了这个之外，还可以利用以前带班的一些活动照片，学生短信留言及信件的内容，做成PPT向新生介绍以前班级美好的时光。目的一是为了激起学生的班级认同感，觉得这个班级真是不错；其二是宣传自己的一些带班的习惯，理念与风格，让学生尽早点了解班主任的某些情况，有助于学生对班主任的信赖度。

四、初定目标，与生共勉。

面对初一新生需要教给的内容太多，但不可能用开学初的几节课就把所有的要求都给学生讲清楚，说明白，这是不现实的。但是可以抓住一点最核心的内容向学生说明白是很有必要的，我每个学期必做的一件事，就是让学生班级管理的目标是“让他人因我的存在而感到幸福”，“做一个„让别人因我的存在而感到幸福‟的人，往往是举手之劳：

公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你的行为而感到生活在这样一个文明和谐的社会里是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地的问路人，他就会因为你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福。

新的学期开始了，班主任提前准备开学各项工作，未雨绸缪，让开学工作有一个良好的开端。我想学生也会由此而感受到班主任对此的真心付出，从第一天开始就能够让他们感受到到与众不同，让他们也切实体会“做一个让别人因我的存在而感到幸福！”

文章来源

莲山课件

第三篇：图书馆做好新学期开学准备工作

图书馆做好新学期开学准备工作

经过一个寒假，图书馆又迎来了新学期的开始。2月26日，开学第一天，图书馆集体行动，进行新学期的第一次大扫除。对全部阅览室和馆内大厅、走廊都进行了清理和打扫，室内窗明几净，环境优雅舒适；全面检查了图书馆管理系统的使用方便程度，联系电教服务部老师认真检查了机房及各类设施设备的运转情况，确保设备运转正常；对假期新到的期刊报纸进行及时的分类整理，上架：读者借阅证件办理工作，随时接待读者，办理新生与新进老师等手续，服务热情；

借阅卡借阅图书前的通知

各位同学：大家好!

为了保证您在新学期开学两周内能够使用借阅卡借阅图书，请您尽快到学院图书馆办理以下手续：

1．12级新生请携带您的借阅卡到图书馆激活信息。

2．11级学生有借阅卡丢失的，请及时到图书馆办理挂失、暂停借阅或注销事宜

3．将要实习的学生请在实习前携带您的证件到馆办理注销手续。

第四篇：班主任新学期开学准备工作安排

新学期开学准备工作安排

良好的开端是成功的一半。开学初的系列常规工作的规范化、严谨性、高标准、严要求对班主任一学期的工作的有效性、发展性都起到决定性的作用。都要充分认识到这点，消除节日综合症，让我们的身心、生物钟及时进入正常状态、工作状态、积极状态。具体要求：

（1）切实作好新学期开学接待工作、打响新学期工作的第一枪。彻底打扫卫生、书写欢迎口号。

（2）认真作好学生报到工作，对未报到的学生进行电话家访（了解几个问题：为什么没来？还来不来？何时来？）。不来的（流失生）要做到知原因、知去向。（3）务必上好开学初的第一次班会课，树立形象、提出要求、狠抓养成教育、反复强调纪律意识、文明意识、集体意识、强化荣辱观教育、爱校教育。

（4）严厉整顿仪容仪表违规行为，突出抓好留长发、染发、烫发、不穿校服、不规范穿校服等违规违纪行为的整改教育工作。（报到前检查学生仪容仪表，不符合要求的限期整改，改后报到）。（此项工作务必在第一周内严格按要求完成。）

（5）严厉禁止学生带手机、MP3、MP4、游戏机等影响学习的工具入校。班主任要充分作好宣传教育工作，同时对学生进行普查，发现一起及时没收处理。（此项工作于报道当天完成。）

（6）班主任收齐上学期所发的《学生假期学习指导》。班主任作好学生寒假期间活动的落实情况的调查统计工作。

（7）班主任，尽心尽职、恪尽职守。管理学生要做到“勤、严、细、实”。确保“开门红”。

第五篇：高中班主任新学期开学准备工作安排

高中班主任新学期开学准备工作安排

要点：

1、思想上：良好的开端是成功的一半。开学初的系列常规工作的规范化、严谨性、高标准、严要求对每一位班主任一学期的工作的有效性、发展性都起到决定性的作用。每位班主任都要充分认识到这点，消除节日综合症，让我们的身心、生物钟及时进入正常状态、工作状态、积极状态。

2、具体要求：

（1）切实作好新学期开学接待工作、打响新学期工作的第一枪。彻底打扫卫生、书写欢迎口号。

（2）认真作好学生报名、注册、登记工作，对未报名的学生进行电话家访（了解几个问题：为什么没来？还来不来？何时来？）。不来的（流失生）要做到知原因、知去向，每天一报，书面总结。

（3）务必上好开学初的第一次班会课，树立形象、提出要求、狠抓养成教育、反复强调纪律意识、文明意识、集体意识、强化荣辱观教育、爱校教育。

（4）严厉整顿仪容仪表违规行为，突出抓好留长发、染发、烫发、不穿校服、不规范穿校服等违规违纪行为的整改教育工作。（报名前检查学生仪容仪表，不符合要求的限期整改，改后报名）。（此项工作务必在第一周内严格按要求完成。）

（5）严厉禁止学生带手机、MP3、MP4、游戏机等影响学习的工具入校。班主任要充分作好宣传教育工作，同时对学生进行普查，发现一起及时没收处理。（此项工作于2009年2月11日下午5：40前完成。）

（6）班主任收齐上学期所发的《中学生成长记录册》并于2009年2月11日晚自习第一节下课后上交至高中学生处。班主任作好学生寒假期间“五个一活动”的落实情况的调查统计工作。

（7）班主任严格遵守、落实“高中班主任的一日工作常规”，尽心尽职、恪尽职守。管理学生要做到“勤、严、细、实”。确保“开门红”。

（8）认真作好各班学生乘车路线安排统计工作、部分学生证的补办工作。