演讲稿.美,在我身边doc.-

第一篇：演讲稿.美,在我身边doc.-

美，在我身边

江油市义新小学：李昌志

美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美；有人认为心灵的纯净就是美；有人认为有轰轰烈烈的经历就是美……的确，这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然而平和。究竟什么样的美才是最美呢？

在我身边有这样一位平凡的人，他没有玉树临风的外表，没有高大魁梧的身材，没有轰轰烈烈的事迹，更没有可歌可泣的壮举，看起来是那样平淡而朴实。但我觉得他是最美的人，他三十多岁，中等身材，惊才风逸，书香气十足。他就是我们义新小学的领头雁——胡全德。

去年7月，他被江油市教体局聘为我校校长。这个消息在学校不胫而走，大家都拍手称好！师生们对他的到来感到既熟悉又陌生，熟悉的是，因为在这之前他以副校长的身份在我校曾工作过一段时间，大家对他的为人和工作作风都很佩服；陌生的是，这次，他是以校长的身份再次和大家在一起工作，都对他寄予了莫大的希望，不知这种希望是否会得以实现。如今快一年了，我们得到了满意的答卷。下面，我与大家分享几个画面：

演讲赢得众人欢

一个期待的暑假结束了，9月开学前，他在第一次全体教职工会上发表了关于学校的发展思路和管理打算的演讲。看来，今天的发言他是有备而来，他不但带来了学校工作计划，还仔细与大家分析学校现状、问题，制约学校发展的瓶颈，打开局面的措施„„没有华丽的 1

辞藻，没有壮语豪言，但他却处处切重要害，拨动大家的心弦。听了他的发言后，全体教职工心里暖洋洋的，会场上多次发出了近年来罕见的热烈掌声。面对掌声他说：“这掌声，既让我欣慰，又倍感希望，既是动力，更是压力。”

身先士卒重垂范

会上他是这样说的，工作中他也是这样做的。在接下来的工作中，他处处严格要求自己，身体力行，率先垂范。他要求行政做到的，他首先做到；他要求教职工做到的，他和行政首先做到。在生活中他平易近人，视教职工为朋友。每周教研组的签课，教导处的月查，每次他都带头上交各种资料。带头上好每一节课，经常深入课堂听老师的课，指导老师的教育教学工作。

二0一二年腊月三十这一天。大家都知道这个日子应该是全家人团聚的日子，家家户户张灯结彩，都在准备团圆饭。上午，我准备写一副对联，却发现笔还放在学校，（因为我家离学校只有二百米），于是，就去学校拿笔。刚走进学校，却发现校长默默地在寒冷的校园里手提垃圾桶拾垃圾。当时，眼前的这一幕让我油然感动。我知道他家在江油城里，那时已经快中午了，我想请他去我家吃年饭，可他说：“谢谢了！我带有方便面”。我知道他是一个事业心和责任心很重的人，所以，我也没再说什么了。他的年就是这样过的。

前段时间，学校教学楼右侧有一块重建后留下的废墟地，地里大多是石块、砖头。为了美化校园，他和梁尚金副校长亲自带领高年级的师生利用早晚和课间休息，冒着酷热在废墟里刨石块和砖头。经过

近十天的努力，刨出了足足两卡车的石块和砖头。接着又马不停蹄的平整地、撒草种、浇水，昔日的废墟地现在已经披上了绿装。

先人后己树正气

去年冬天，天气寒冷，老师冒着寒冷在办公室办公，这种情景他看在眼里，急在心里。一次，他在行政会上提出给教师办公室购置了一台空调，这一提议得到了全体行政的同意。但因为学校经费紧张，他要求，只给教师办公室装，所有行政人员办公室不装。没几天教师办公室就装上了空调，老师的办公环境得到了改善，老师们打心眼里感激他。可是，学校行政人员的办公室仍然还是那么寒冷，他们实在冷的不行了，就只能来教师办公室暖和一会儿。为了买到价廉物美的空调，他和商家几经讨价还价，为学校节省了经费。他为人坦率、正直，总是把方便留给别人，把困难留给自己。

集思广益破难关

每年分配绩效工资是学校领导最头疼的事情，也是老师最关心的热点，甚至还因为绩效工资的分配激化了不少的矛盾。然而，他在去年绩效工资分配方案出台之前，就广泛听取了各方面老师的意见，认真组织行政一班人和教师代表制定了行之有效的绩效工资分配方案，当在教师会上征求方案意见的时候，全体教职工一致同意，没有出现以前那些不和谐的现象。由于立场正确，思路清晰，操作规范，所以老师们怨言少了，更加愿意配合领导的工作了，让“绩效”这个杠杆真正发挥了作用。

他常说：“我们学校学生少，经费少，能自己做的事情绝不乱花

一分钱。”在他的带领下，不到一年的时间，老师们的工作态度和责任心有了很大的提升，校园的面貌也发生了很大的变化。他用责任心和爱心诠释了“美”这个字的真正内含。这就是我心中最美的人！能和他一起工作、学习、生活，我们非常的幸福！

第二篇：美就在身边(演讲稿)

美就在身边

时间：2012年9月21日

地点：南教学楼3楼606 班

班主任：姚菊

主持人：杨驰

顾晨宇 参与者：606班全体学生

开头：

甲：2012年9月2日中央电视台开学第一课给我们每个人留下了长久的回味，我们的身边处处存在“美”。

乙：美需要我们去发现，去感受，去创造，我相信在以后的日子里一定能涌现更多的“美”，同样能给我们每个人留下长久的回味。

合：让我们携起手来互相帮助，互相合作，做一名“美”的学生。甲：美，使人举止文雅;乙：美，使人风度翩翩。甲：现在，我宣布：

合：XX班《美在你身边》主题班会现在开始!第一阶段：

甲: 罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

乙：现在请同学们组成四人小组，来交流一下学校中的美。

（交流三分钟后）

甲：现在请同学们来说说学校中的美吧！

（现场随机抽取二到四名同学回答）

第二阶段：

乙：在生活中光发现美还是不够的，我们得学会创造美。甲：请欣赏小品《 》

乙：看了精彩的小品，大家应该知道怎样创造美了吧！

甲：现在请欣赏诗朗诵《美丽就在身边》

第三阶段

乙：其实，我们的祖国也是美的，五星国旗也是美的。

甲：请欣赏歌曲《大中国》

乙：唱也唱完了，看也看够了。接下来让我们来玩一个游戏。游戏名称叫猜猜他是谁？

甲：有请同学代表上场上场。

（同学代表提出问题）

结尾：

乙：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

乙：我们是祖国的小雏鹰，甲：让我们插上美丽的翅膀，合：人人都来争做“美”的使者。乙：现在，我宣布：

合：606班主题班会《美在我身边》圆满结束!

第三篇：美,在我身边&只活在今天

美，在我身边

我有时候在想，美到底是实意，还是抽象，许多人迟疑，美在哪里。很庆幸，我还有一双能发现美的眼睛，他们透过我的眼，映射进我的心。

世间最美的抽象，应该是文字吧。华丽的词语堆砌起的王国。虚无缥缈却又那么无所不在，暗香来，一切的一切经文字装点，美得吹弹可破。可文字终究是用手书写出来的，文字中就没有感觉来得亲切，在感觉面前，文字是那样的空虚无力。

感觉是从心中蔓长出来的，而眼睛，是射进心中的源头。在路上，人们都行色匆匆地走，没有人顾着欣赏两边的风景，虽然是周六，但人们也不曾放慢脚步，刚下课的我，悠闲地漫步在步行街上，污染，一声稚幼的“姐姐”打破了我的安静，我低头一看，一个小学生样子的小女孩盯着我，手上还抱着一叠报纸，眼神里充满笑意，我好想明白了什么，再仔细一看，他的胸前贴着标志，上面写着“微尘”，我连忙掏出包来，可不巧，我只有一张“大票”，看看身前的小妹妹我分明能看到她眼底的期待与一丝失望，我站在面前窘然，忽然一只手伸到我面前，手上拿着一块钱，我抬头一看，时一个与我年级相仿的女孩：“没有拿零钱么？喏，给你。”微笑起来有酒窝，露出好看的牙齿，我感激的看着她：“谢谢”把钱递给了小妹妹，欢快的语调传入我们耳膜“谢谢大姐姐！”

我想把那报纸送给那个女孩，可他扬了扬手，我看到，拿手上有一份和我一模一样的报纸。美，亦抽象，亦实意，我们心中的阳光，定能够滋润那些有爱心的美丽的花朵„„

只活在今天

今晨又是一片爽朗的天空，我站在校门口感叹道，今天又会是一刻充实的“今天”。

中午我将饭盒送到食堂后，在操场上散着步，翻看着同学刚给我的书。这时，母亲给我打了电话，起初以为是别人的，所以我并没有接，之后突然地，想起今天早晨母亲把手机塞给我让我放学跟她联系的事，我便又悄悄的拿出手机，手机上显示的信息令我哽咽了。就在今晨，7点49分在玉树发生了7.1级的地震。我停下了脚步，顿时感到了一种无形的压力，身边的空气也都想凝结成冰一般，寒冷彻骨，向我逼近着，我惶恐是否真的要到世界末日了！

回了家，妈妈赶紧问我为什么没有和他联系，我却一把拥住她，因为我害怕我要失去母亲，我甚至不知道我要怎样做，甚至要绝望了，在我把一切事情告诉他后，他笑了。

“世界末日又怎样呢？你只要开开心心，干好手上的活不就好了？”母亲十分坦然的说。“可是，我真的害怕我们也会遭受那样的灾难！”我有些欲哭无泪。“你能防止么？”妈妈看着我坚定的问道，“不„„”“你如果可样担心下去你会快乐吗？”“不„„”我一遍又一遍，不知道说什么好了。“那你活在今天还是明天呢？”突然的母亲这句话让我顿时醒悟了。是啊！只要享受今天，把握今天，我便会感到幸福，与这比起，将来的“暴风雨”又算什么呢？过去发生的灾难还会对我们产生影响么？我明白了，因为我始终活在今天，我把每一个今天都装扮得像一个温暖的春。我的生命也会因此花团锦簇。是啊，活在今天，活在现在，今后的灾难又如何呢？

“我们只要现在在一起就好了，今天，我们永不分开。”我轻轻的捧起妈妈的手，我心中的那轮红日，有披满曙光的升起来了。

今天一早，我还是在校门口满怀笑意的望着天空，因为今天，又会是一个充实的今天！

第四篇：演讲稿-法制在我身边

法制在我身边

法制生活的时代已经来临，法律时刻在我们身边。那么，究竟什么是法律呢？其实，法律和道德、纪律一样，都在规范着人们的行为。

常言说：有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校一是学法。学习法制知识，迈好人生的第一步。只有学好法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，能分辨是非，识别善恶，养成遵纪守法的良好习惯。

二是守法。法制法规是神圣的。守法，就可以在法律的保护下自由飞翔；违法，就要受到法律的严厉制裁。我们应当从小事做起，懂法守法，远离犯罪边缘。

三是用法。法制法规无处不在。它像我们身边的骑士，我们要合理运用法制知识保护自己，运用法制法规约束自己。

让我们在法制的蓝天下，从羽毛还未丰满的小鸟，成长为准备腾飞的雄鹰。与法同行，让文明之花竞向开放；与法同行，为生命的航船指明方向；与法同行，让我们在今天用法律充实自己的思想，让我们的人生道路阳光灿烂，不再迷茫！园。我们要成为遵纪守法的小学生，就要从以下三方面做起：

第五篇：文明在我身边演讲稿

文明在我身边（演讲稿）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！（敬队礼）

我是来自二年级的，今天，我为大家演讲的题目是《文明在我身边》。

我们生活在一个文明的社会里，文明事实与我们生活同行，因为有了文明，我们的生活更加丰富多彩，我们的社会才将更加和谐，我们的祖国才会更加美好。

其实做文明礼仪并不难，文明礼仪就是不说脏话，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，爱护环境卫生和花草树木等等。可是有的人偏偏就是管不好自己，喜欢乱吐痰，随手丢垃圾，破坏花草树木，说脏话等等。这些行为都是可耻的，是不文明的行为，我们要好好的把文明记在心里。

一天，我在门口看见爸爸随手把烟头随意丢在地上，我立即冲过去，连忙说：“爸爸，乱丢烟头可不是一种文明的行为，你这样做是会污染环境的......”听了我的劝告，爸爸的脸“唰”的一下就红了，一时手足无措，像个犯了错误的小孩，急忙把地上的烟头捡起来。所以，我相信，只要我们大家共同努力一定会养成讲文明的好习惯。

俗话说得好：没有规矩，不成方圆，所以，让我们改掉自己的坏习惯，与好习惯同行吧！

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，文明的号角已经吹响，让我们整装待发，为了文明而奋斗，争做一名讲文明、懂礼貌的好学生，我们要让文明永远留在我们心中！

谢谢大家！

文明就在我们身边

尊敬的老师，亲爱的各位同学：

大家好！（敬队礼）

我是来自二年级的。今天我为大家演讲的题目是《文明就在我们身边》。

文明无处不在，有时他是不随手乱丢垃圾，有时他是一句“谢谢”，有时他是少说一句粗话，有时他是拾金不昧等等。我们在每天学习书本知识的时候，早就把把文明习惯的的养成放到了首位。现在，文明之风早就吹遍了我们的校园，文明之事早就在我们身边朵朵绽放。

文明在教室里——清晨，朗朗书声从教室里传出，那是我们在诵读书本的文明；课堂上，老师的教导声声在耳，那是我们在学习老师的文明；进出教室，从来没有拥挤，那是我们遵规守纪的文明……

文明在校园里——下课了，我们快乐的追逐游戏，却没有打闹骂人、欺侮弱小，这是我们语言的文明；大课间，我们排着整齐的方队做课间操，这是我们运动的文明；食堂里，我们从来不浪费饭菜，那是我们道德的文明……

文明在家庭中——早睡早起，养成好习惯，因为好习惯本身是一种文明；孝敬父母，尽量不让他们操心，因为孝道是中国最优秀的文明；学会做家务，替父母分担，学会生活，这是成长中的文明……

文明在公共场所——游玩时，我们从不乱扔垃圾，不随地吐痰，那是我们举止的文明；公交车上，我们按秩序排队上车，那是我们行为的文明；我们尊老爱幼，给老人让座，那是我们心灵的文明……

文明无处不在，而且就在我们身边。我们要认识到随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、破坏花菜树木等等，是不文明行为，是可耻的行为。我希望中华大地每一个角落都盛开文明之花，让我们的祖国越来越美！

谢谢大家！