自我评定意见

第一篇：自我评定意见

一年以来，本人以学校工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，很好地完成了工作目标任务。

一、加强学习，努力提高自身素质。一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，认真学习新课改理论，努力提高业务能力；另一方面，参加学校组织教育技术能力远程培训，通过学习，转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识，为改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。在教学工作中，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，教学工作取得一定的成绩。

本学年，我获得一定的成绩，但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力，以学生为本，一切为了学生。

第二篇：评定意见

王磊同志综合评价

县党的群众路线教育实践活动第四临时党支部：

王磊同志系我单位退居二线科级领导干部。按照县委实践办统一安排，在开展的退居二线科级领导干部党的群众路线教育实践活动中，该同志思想认识明确、态度端正，学习扎实认真、整改及时到位，全面完成了教育实践活动各项工作任务。

在参加学习过程中，该同志能够按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，按时参加集体学习，积极主动进行个人自学，认真学习了规定篇目，扎实学习了总书记系列讲话，各项法律、法规，专业知识。能认真作好读书笔记，积极撰写心得体会和理论文章。做到了在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。

在教育实践活动中，该同志能认真开展谈心谈话，广泛征求群众意见、建议，认真查找自身存在的“四风”问题，深刻剖析原因，撰写个人对照检查材料，制定切实可行的整改措施，认真整改，达到了提高素质，促进工作的目的。能带头执行《中央八项规定》、市委“十个个不准”、县委“九项措施”和廉洁自律各项规定，严以律己。能够根据自己的工作实际，拓展工作思路，创新工作方法，积极谏言献策，充分发挥参谋助手的作用，为单位进一步搞好工作做出了积极贡献。

评定结论：该同志学习认真，整改到位，评定为优秀。

XXXXXX 2015年1月26日

第三篇：自我评定

关键词：学习爱心工作友谊

个人自我鉴定

美好的时光过的总是很快，自2008年考上苏州大学以来，美丽的苏大已经陪我度过了四个春秋。在这四年的时光里，我很快速的成长起来，完成了我从高中生向大学生的转变，在此即将毕业的时刻，我想对我大学的四年做个总结，即是给自己四年大学生活的一个交代，同时也给自己未来要走的路指引一个方向。

大学中的第一个关键词当然是学习，自从读大学的那一天起，我就想着不浪费一天的时间，将有限的大学生活放在自己的学习上。可是刚开始并没有我想的那么简单，大学的专业课并没有使我特别感兴趣，因此上课的热情刚开始并没有那么高，加上身边环境的影响，自己一度很迷茫。因此我开始频繁地往学校的图书馆跑，希望能够在优秀的人身上找到令我满意的答案，渐渐地我开始明白不同的人所经历的生活是如此的不同，但是凡是有所成就的人无不是找到自己感兴趣的事情，然后将自己的热情全情的投入进去，最后做出伟大的成就。所以我尝试着去找使自己感兴趣的事情，在学习中当然就是找到需要阅读的书籍，需要学习的软件等，在此期间，我和许多人进行交谈，老师，学长，家长，朋友，同学等都给了我不同方面的帮助，通过与他们的交谈，我给自己做了比较全面的学习计划，四年执行下来，感觉到自己的专业知识得到了比较全面的提升，同时也取得了老师和同学的认可。在这样的过程中，我认识到凡事只有坚持做下来才可能有所收获，遇到困难不轻言放弃是我在其中学到的最重要的经验。感谢

那些自己坚持下来的日子，因为那些日子，自己回忆起来才感觉满满的。

大学中的第二个关键词当然就是友谊，友谊对于我来说是大学生活中不可或缺的一部分，自从上大学的那一天起，我就认识了以后在大学中的几个真心朋友。当然我的这些朋友性格是完全不一样的，有时候在他们身上又会看到完全对立的性格，因而从他们身上看到了许多自己的影子，有的时候会很开心，而有的时候又会很忧伤，在有的事情上表现地很勇敢，可是在另外的事情上又会表现的很胆怯。有的时候很坚决，可是在相似的其他事情上又会变的犹豫起来。真的是非常有意思的事情。从他们身上我真的看到了许多自己。大学四年的时光里，大家一起上课，一起打球，一起吃饭，一起出去爬山，一起去旅游。最难忘的是大家一起去三山岛旅游的日子，在那几天的时间里，我们一起做游戏，一起划船打水仗，一起摘桔子，篝火晚会上大家一起做游戏，通过游戏，彼此之间增进了友谊。当然在大学期间，大家也经历过不愉快，彼此之间也会有矛盾，最后都能够化解。我想大学中形成的友谊将会陪伴我们一生的吧。

大学中的第三个关键词当然就是工作，刚上大学的时候我就尝试着做不同的工作，一方面是为了弥补自己的日常开销，另一方面也是为了让自己更好地了解这个社会。刚开始的时候我为饮料公司做饮料推广，接着就是在超市做收银员，然后又是在火车站做志愿者，在设计公司做助理工程师，然后就是在学生家里面做家教等。在超市做收银员期间，我认识到细节的重要性，我们做的工作需要与顾客直

接接触，做到为顾客所买的东西快速，准确地结账是对我们基本的要求，同时在工作中还要保持着热情，笑容，在那边工作的一个多月时间里，培养了我热情，开朗的性格。难忘去年暑假期间在火车站的一个多月的时间，我们在火车站做自愿者，为来往的旅客做咨询服务，在那最炎热的日子里，我们组的小成员坚持守住自己的岗位，全心全意地为每位有需要的游客做最周到的服务，赢得了火车站工作人员的赞赏，同时我们彼此也收获了珍贵的友谊。

大学的四年里真的发生了许多难忘的事情，四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快适应并且掌握新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

第四篇：自我评定

自我评定年月日，论文指导老师刘丽突然问我，“你是哪个班的？”我不曾意识到她正与我谈论有关论文的话题时会有此一问！“四班”，我惊愕地回答。“就是那获得无数荣誉的四班？”她脸上露出了笑容，有些诡异。我的脸立即羞红了，“荣誉是属于他们的”每当别人问及我的班级的时候，我的内心里只有深深的惭愧。身在一个拥有无数荣誉的班级里，原是应该感到无限骄傲的，感到无限自豪的；然而对于这个集体的所有荣誉，我未曾作过半点的贡献。荣誉是属于他们的。与我没有半点干系！我不曾做过班干部。为班集体的事情、班级同学的事情没有任何的操劳，那“优秀班集体”的荣誉，“优秀班干部”的称谓，着实的与我沾不上边。相反，作为集体中的一分子，我对这个集体的作用只当得起“破坏”二字。若有民主决议的时候，我所投出的多是反对的一票；对于班上所预谋的大计，我多持批评的态度，总是站在班委的对立的角度。不过还好，因为身份地位的缘故，我的“破坏”的作用微乎其微，不足以撼动整个班集体的先进性这颗大树，心里略感安慰。这是四年来我对班级工作的参与。学生者，以学业为主业也。对班级工作无有贡献，那么学习方面呢？四班之所以常年保持先进性，其主要原因之一，是它的学习成绩，这是有目共睹的。学习绩点最高者，四班；院绩点前十名者，四班居多；平均绩点最高者，依旧数四班。院系学生会团委要员居之大半（学院工作的突出），更加上学习成绩的优越，“先进班集体”的称号也就名副其实了。我对班级院系的工作无有贡献，对班级总体之成绩总该有增添的作用吧？不然。四年了，每次考试的绩点都在倒数几位徘徊，非但不能增添班级的平均绩点，反而累赘着别人分出些分数填补进来。如果没有我的阻碍作用，四班的先进性原本会更为突出的！这是我四年里的学习情况的汇报。大学生活里对班上最主要的两项贡献，我都只能说“惭愧”了，其他方面就不足道了。然而还有一说的必要。自我评定者，深刻全面评定自我也。深刻我做不到，只能力求在全面上做些努力。我讨厌这个班集体，我讨厌身处这样的班级。不单是因为别人的称赞造成的自家内心的愧疚、羞愤感。同是一个班的人，相互间便是同学了，原也是那如同战友般令人羡慕的关系；然而彼此路上遇见时，各把自家的脸绷得拉满的弓似的紧，再浇上一层厚厚的冰霜于其上，令人发寒。仿佛对方与自己有深仇大恨、不共戴天，既是路狭相遇，当求一报而后快！在如此的班集体中度日，如炼狱一般，内心深处所感触到的只有寒意。这是自己在班里的人际关系的状态，只是一个失败，也做一番自我评定。四年中，游戏人生。书海里，各大领域属地，都走马观花，浅尝一番辙止，以至于到头来一无所获。华园内，闲逛于每一个角落。即满足于自家双足所及之面积，又心向往整个宇宙之浩瀚的天地。在满足与幻想间，虚度年华。友某损之曰，“诺，华大第一闲人！”我不自知是心超乎荣辱之境，还是身不知荣辱，反以“闲人”自得，益发悠闲起来。自谓人生苦短，当漫步一路欣赏，细细品尝人生味趣，体悟、感受人生。在这大学毕业的钟声即将敲响之际，在自家“自得”之余，想对自己班里的人说几句话：“四班的同学们啊，无论在校时感情多么隔阂，都心愿你们幸福！无论将来身居达官显贵，无论以后沦为街头乞儿，你们的血管里都注入了相同的血液，你们都诞生于同一个母亲的怀里，它的名字叫做——华侨大学XX级四班！

第五篇：年终自我评定

年会后的体会及自我评定

2011-12-25-----2011-12-28 IBP上海年终总结给了我一个难得的机会，在这里我有幸能与全国各区域的同仁一起共享盛宴，从他们身上让我学会了很多自身没有的东西。这里既是角斗士的竞技场，也是我们相互取长补短的舞台。

回顾过去的这段时间我从11-16正是入职的门外汉 逐步过渡到一个比较专业的阀门行业人士，这得首先要感谢 IBP---Banninger 给我这个宽广的舞台，其次要感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这段时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现将这阶段的成果和不足总结如下：

成果：

1、通过在IBP的这段时间让我认识了阀门这个行业，也认识了IBP这个大家庭 尤其是这俩天的工厂参观 学习让我感受到了我们的团队的强大。

2、这段时间的积极拜访让我与相关设计单位和设计人员建立了长久联系，这不仅对产品推广起到了积极有效的作用，同时也为后续的项目信息收集起到了良好的开端。

3、在公司领导及同事的共同帮助之下我的专业素养也得到快速的提升，这里我要由衷的感谢他们，同时与设计人员的交流也让我学会很多专业性的知识。

4、积极 富有激情的工作当中，让我认识了很多朋友，扩大了我的社交网络关系。

不足：

1、系统性专业知识学习还不够，跟设计人员进行专业交流的过程不能很好的解答。

2、对项目的具体开展工作还没有全方位的体验，所以还没有明确的思路去开展。

3、这次年会总结演讲缺乏实质性数据体现也是工作中的不足，看到其他兄弟区域很多具有详细项目信息及意向供货整理的分析，觉得自己的工作还远远不够。

4、代理商开展基本为零，急需拓展更多的渠道关系。

5、做事还不够果敢，自信和积极度需要更上一层楼。

综上所述，给自己的综合评定给个7分，以此激励自己不断努力。为明年的良好开端做好铺垫。