“文明校园”创建活动方案

第一篇：“文明校园”创建活动方案

一、学校概况：

大路小学位于素有“玫瑰之乡”之称的永登县苦水镇，校址在苦水镇镇政府所在地------大路村二社，近邻国道312线，始建于清朝年间，三迁校址，是一所办学历史悠久，办学水平较高的学校。学校占地6亩。前院是活动区，操场周围有一排排整整齐齐的垂榆树；后院是教学区，教学楼的前面及楼道悬挂着一幅幅名人名言，是学生学习、创新、生活、做人的准则。

学校现有六个教学班，教师12人，其中具有专科以上学历教师8人，教师合格率100%；学生193，其中女生102人；学校占地6670平方米，其中建筑面积1404平方米。学校设有德育室、教学仪器室、少先大队室、校医室、科技室、图书室、各室相对齐全。2005年学校配备了远程教育接受室、播放室等现代化教学设备，改善了必备的办学硬件。

近年来，新一届领导班子精诚团结，求真务实，始终以质量立校、管理兴校为指导思想，认真贯彻党的教育方针，全力推进学校精神文明建设。面向全体学生，全面发展的办学指导思想，加强学校内部管理，注重校园文化建设，推行素质教育，全校师生遵循“团结、勤奋、诚实、文明”的八字校训，形成了“自觉、活泼、刻苦、创优”的校风，“严谨、务实、灵活、创新”的教风，“乐学、勤思、持恒、攀登”的学风，具有扎实、有序、高效的素质教育运行机制，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络，本着“五育并举、德育为首”的教育理念，坚持素质教育，教学质量一直处于全镇前列，一九九一年被兰州市教育局命名为兰州市标准化小学，一九九七年、二00六年分别被授予教育系统先进单位，二00六年分别被确定为现代远程教育项目学校和甘肃省农村村级信息服务点。二00八年四月被评为现代远程教育工程示范学校。

办学理念：以人为本 为每个学生创造美好未

治校方针：名师立校 教研兴校 质量强校 和谐理校

工作思路：抓管理 保平安 创特色 促发展

中心工作：紧紧围绕“安全、管理、质量”三大目标，全面实施素质教育。

不断改善学校办学条件，不断丰富学校文化内涵，不断提高教育质量。

实事求是，弘扬正气，使学校发展与新世纪的社会发展同步。

二、创建目标：

本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。

1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。

2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。

3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。

4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、领导机构：

组 长：韩亚丽

副组长：王静

成 员：各班班主任及课任教师

四、创建措施：

1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。

2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。

3、思想道德建设长抓不懈。

（1）端正思想，转变观念,培养学习型教师队伍

要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。

(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设

本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。

(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。

（4）加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。

（5）积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。

4、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，在学校主要部位安装名人画像、名人格言；大量购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片；三是加快学校新操场和篮球场的建设步伐。

5、积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体系，加强护校队及巡逻队的工作力度；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。

6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。

7、乘“两基”东风，搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。

8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。

今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。上半年从3月5日至7月1日为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”；下半年9月23日至11月21日开展 “争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。

总之，要实现2010年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。

第二篇：“文明校园”创建活动方案及工作计划

“文明校园”创建活动方案及工作计划

一、指导思想：

坚持全面贯彻党的教育方针、全面贯彻党的十八大精神，深入落实科学发展观，以创建文明学校为目标，坚持“以法治校、以德治校、创建文明和谐校园”，一如既往地把文明学校的创建、师生精神境界的提升工作作为要事来抓，精心打造诗情化、艺术化、人性化的校园人文空间，让文明成为教育的最终目标，让文明成为生活的一种方式，努力把我校办成市级文明学校。

二、创建目标：

本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。

1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。

2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。

3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。

4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、组织领导：

组 长：刘鸿章 副组长：彭敏 李博

成 员：各班班主任及课任教师

四、创建措施：

1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。

2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。

3、思想道德建设长抓不懈。

（1）端正思想，转变观念,培养学习型教师队伍 要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。

(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设 本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。

(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。

（4）加强志愿服务工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。

（5）积极开展青少年宫活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。

4、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，在学校主要部位安装名人画像、名人格言；大量购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片；三是加快学校新操场和篮球场的建设步伐。

5、积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体系，加强护校队及巡逻队的工作力度；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。

6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。

7、搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。

8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。

今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。上半年从3月5日至7月1日为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”；下半年9月23日至11月21日开展 “争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。

总之，要实现2017年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标！

第三篇：文明校园创建活动

文明校园创建活动计划

创建文明单位是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职员工的共同心愿，在市政府和市教育局的领导下，认真全面落实党的教育方针，以全面提高教育教学质量为中心，加强管理，认真落实德育工作的首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，开展丰富有效地活动，促进学校精神文明建设。

根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十八大会议精神为指导，以科学发展观为统领，以践行社会主义核心价值体系为根本，以提高我校师生综合素质为重点，以加强德育工作为核心，坚持党的基本理论、基本路线，坚持思想政治教育工作为主线，扎实开展创建“省级文明学校”活动，全面提高全校教职工及学生的整体素质，为我校健康快速发展提供强有力的思想政治保证和精神动力。

二、基本目标：

把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。

在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为办学目标。

三、领导机构

创建文明学校领导小组： 组长：马铁栓 成员：全体教师

四、创建措施

（1）加强师德建设。学校每学期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，制订了九年制学校德育量化考核办法，杜绝“三乱”。举行师德研讨会、论文评比、读书心得活动，教师采用自评、互评、生评、家长测评、校评办法，进行师德评定，评出师德标兵，奖励模范教师，模范班主任，弘扬正气。

（2）提高教师业务能力。积极组织教师参加阳光师训、高效课堂研讨。在校组织教师进行信息技术培训、新课程培训、经常开展校本研修、课题研究。现校教师小学专科以上达100%。（3）管理的精细化，使得教学质量稳步推进，优质高效。学校狠抓常规管理，以高效课堂为抓手，管理精细化，“严”字上下功夫，“实”字上花力气，“质”字上做文章，确保了教学质量的提升。

首先，不定期进行作业教案的检查，并把结果纳入教师考评，领导、组长“推门听课”深入教室，科任教师按时辅导，及时进行单元复习测评。

其次，充分利用现有的教学资源，加强实验教学，多媒体教学，设立兴趣小组，配备指导教师，开齐开足各类课程，开展健康、法制、国防、禁毒教育，抓写字教学，课外国学诵读，美文欣赏，各类综合实践活动。

再次，积极开展“阳光体育”活动，抓好“一课”、“三操”、“两活动”，举行了体操、跳绳、比赛，小型运动会，拔河比赛，乒乓球、羽毛球、篮球班级赛，举办了读书活动，成立了校鼓号队，腰鼓队，引导学生做手工、搞制作，培养学生动手操作能力和热爱科学的兴趣，做到形式多样，丰富多彩。

加强领导对伍建设。吸收业务能力强、有责任感、讲奉献的青年教师进入校委会，分工负责、团结协作。校委会搞决策，校长办公会议抓落实，分工明确、责任到人。充分发挥教导、政工、总务、党团、少队、工会的职能，使各项工作落到实处。学校建立了比较完整的教师工作月考评办法，期末绩效考评办法，班主任工作月考评办法及奖励制度。健全完善了考勤、例会、签到、值周、升旗、教学常规、财务、财产、两灶管理、安全、学生纪律、卫生、日常行为养成、学生评议反馈等方面的制度和要求。学校成立了考评领导小组，不定期抽查和定期检查相结合，逐项考评。执行制度上充分体现从严治校的理念，全面反映以人为本的思想。多年来实行星期天例会点到，星期一升旗，早操签到，缺误课登记，班务工作日检查，周小结，月考核。领导值班，值周检查，教师工作考评等从未间断，始终如一。规范科学的制度管理有力的保证了各项工作的顺利进行，促进了良好学风、教风、班风、校风的形成。

（4）认真做好校园内各个区域的绿化、美化工作。

认真落实学校卫生制度，做到卫生责任到位，窗明几净，墙壁、地面清洁卫生，物品摆放整齐有序，使校容校貌整洁亮丽，做到净、齐、美。二是规范学校板报管理，配置宣传橱窗，建立学校网站，加强校园文化阵地建设，使校园文化、宣传舆论、教育教学、休闲娱乐等各种场所成为建设和传播精神文明的阵地。三是进一步加大教学投入力度，改善办学条件。

（5）以活动为载体，坚持开展丰富多彩、形式多样的创建活动。创建文明学校，必须全方位地开展活动，狠抓目标细化工程，狠抓活动载体。把开展内容广泛、形式多样的创建活动，作为创建文明学校的有效载体和重要措施，注重素质教育，重视校园文化建设，开展形式多样的系列教育活动，促进校园文化建设和精神文明建设。继续举办校园文化艺术节和校园趣味运动会，加强学生体质与素质的提高。开通校园广播，建设校园网站，既浓郁学校文化氛围，又加大了对学校的宣传报道。

展望新的一年，任重而道远。面对新形势、新机遇、新挑战，我们要增强忧患意识，进一步坚定信心，理清创建思路，突出重点，讲究实效，促进文明学校上层次，努力谱写大涨村小学新篇章！

文明校园创建活动计划

定州市大涨村小学

2015年9月

第四篇：XX开展文明校园创建活动方案

XX开展文明校园创建活动方案

县直各相关单位，各中小学校：

为认真贯彻全国精神文明建设工作会议精神，按照省市要求，在全县中小学校广泛深入组织开展文明校园创建活动，现将有关事项通知如下：

一、目标要求

深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，以迎接宣传贯彻党的十九大为主线，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，狠抓“四校”（校史、校训、校徽、校风）和“十个一”〔一个校史馆（展）、一枚校徽、一批社团组织、一系列校园文化活动、一批“善行功德榜”、一个家长委员会、一个校园网站、一个校园广播站、一个心理维护辅导站、一条维权热线〕建设，努力打造领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好的“六个好”学校，把校园建设成培养合格中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

通过广泛开展文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好，环境优美，育人环境进一步改善。

二、创建内容及标准

文明校园创建工作，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境六方面开展。具体内容及标准见《xx市中小学文明校园测评体系》（附件）。

三、工作措施及要求

（一）高度重视，精心组织。文明校园创建是全国和省级《文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》的重要测评项目。各有关部门要高度重视，把其作为精神文明创建的一项大事来抓，将全县所有学校和全部在校中小学生全部纳入进来，与其他精神文明建设工作统一谋划、统一安排、统一推进、形成强大合力。

（二）深入宣传，培树典型。各地各有关部门要充分利用广播、电视、报纸、网络等新闻谋体，积极宣传创建文明校园的意义、任务和创建工作中涌现出来的先进典型，进一步统一思想，明确目标，形成全社会共同关心支持文明校园创建的浓厚氛围。

（三）明确分工，协调配合。县文明办负责依据全国、省、市级《文明城市测评体系》《未成年人思想道德建设工作测评体系》相关要求，负责组织推动全县广泛开展文明校园创建活动，促进形成自上而下、整体联动的创建格局。县教育局负责将文明校园创建纳入整体工作安排，纳入学校目标考核，纳入教育督导内容，对标做好文明校园创建活动的组织、实施、检查、督导和考核、评比工作，推动各级各类学校将文明校园创建任务落地落实。

（四）对标创建，务求实效。在全国和省级文明城市测评中，对文明校园创建采用材料审核、实地考察、问卷调查3种方式进行测评。各学校、各单位要以此为导向，对标创建，做到不漏项不跑题，确保取得实效。要及时制定和汇总本学校开展文明校园创建活动的文字资料（创建方案、任务分工、活动记录、阶段总结等）及相关图片资料，做好相关案卷归档工作。要在校园内做好文明校园创建宣传，营造浓厚氛围（在学校显著位置设置或张贴文明校园创建展板、张贴画等，利用学校橱窗、宣传栏等宣传本校文明校园创建亮点活动或创建成果等）。要以师生为重点，加强对全社会的文明校园创建“应知应会”宣传教育，进一步提高人民群众对本地开展文明校园创建的知晓率和满意度。

（五）逐级测评，分层表彰。根据我县实际，对经测评符合县级文明校园条件的，纳入县级文明单位范围，由县委、县政府命名表彰，并择优向市文明办、市教育局推荐为市级文明校园。对接近县级文明校园条件的，确定为“县级文明校园建设先进学校”由县文明委命名表彰。

xx县精神文明建设委员会办公室xx县教育局

XX年4月10日

第五篇：市一中文明校园创建活动方案

濮阳市第一中学 文明校园创建活动方案

（草稿）

为了扎实开展文明校园创建工作，创建一所“文化底蕴深厚，名师辈出，人才辈出”的卓越、伟大学校，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动中国梦早日实现，根据《濮阳市精神文明建设委员会关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（濮文明„2016‟5号）、《濮阳市一中办学指导思想二十条》、《濮阳市一中关于加强师德师风建设的意见》和《濮阳市一中学生应具备的十条素养》，现结合我校实际，制定文明校园创建实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻总书记在北京大学师生座谈会、北京海淀区民族小学座谈会、中国关心下一代工作委员会成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会上关于青少年思想道德建设的重要指示精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，着力培养学生高尚的道德情操、良好的文明习惯、扎实的文化素质、高雅的审美情趣和健康的身心，着力培养志存高远、诚信笃志、思方行圆、善于负责、敢于担当的社会栋梁和民族脊梁。

二、工作思路

1、确立一种意识：把文明校园创建作为一中教育教学工作的重要任务。一个人的优秀，归根结底是人性的优秀；一个民族的伟大，归根结底是人性的伟大。而人性的优秀和伟大，从一定意义上说就是文明

素养的体现，学校的文明校园创建要围绕一中学生应具备的十条素养，传承优良传统，弘扬君子之道，积淀大气文化，着力培养志存高远、诚信笃志、思方行圆、善于负责、敢于担当的社会栋梁和民族脊梁。

2、抓住两条主线：一是抓住课堂主阵地，提升教师的学科德育渗透能力。教学的教育性是教学的本质所在，各学科教师要吃透教材中的“情感、态度、价值观”目标，通过“知识与技能”、“过程与方法”教学目标的实现，寓德育于各科教学之中，达到“润物细无声”之效。二是开展丰富的文明教育活动，使文明教育活动系列化、具体化。结合年级段、班级管理实际，开展主题教育和综合实践系列活动。

3、打通三个渠道：通过明确职责分工，完善落实举措，强化监督评比，打通学校、家庭、社会三个育人渠道，构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，完善全方位、立体育人格局。

4、实现四个结合：即学生身心特点与科学的活动内容相结合，科学的活动内容和有效的活动方式相结合，丰富的文明教育活动与高效的学科教学主阵地相结合，有效的学校教育与家庭教育、社会教育相结合。

三、具体措施

（一）狠抓“两个结合”，加强班子队伍建设。

把学习作为提升班子思想素质和业务素质的重要手段，坚持集中学习和自学相结合，学政治与学业务相结合，利用每周四全体教职工会议，周五校长办公会，每月初全体师生大会开展学习活动。一是学习党的路线方针政策。二是学习教育教学理论。三是坚持班子听评课，严格按照规定（校长、业务副校长每周听评课不低于10 节，书记和其他校长不低于 5节）要求，倡导班子进课堂、进一线、坚持听评课，了解课堂情况，关注教师动态，提升业务水平。

四是加强梯级教师建设。围绕提高教师业务，通过搭建“合格教师一一骨干教师一一学科带头人一一教学名师一一教育专家”的梯级教师培养平台，引导和激励各层次教师树立终身学习、不懈追求、进取攀登的职业意识，建立和营造自我反思、同伴互助、专业引领的工作状态，体验和提升走教师专业生涯规划的幸福感。

（二）做到“三个到位”，加强师德师风建设。

认真落实《濮阳市一中关于进一步加强师德师风的意见》和《濮阳市第一中学教师“十不准”》文件精神，组织教师学习教师职业道德，开展师德师风评议，签订师德师风承诺书，建立健全师德师风评议、考核、奖惩制度，确保学校师德建设工作长期有效进行。学高为师，身正是范，要引导教师树立强烈的职业荣誉感，历史使命感和社会责任感，不断提高教师职业道德水平，真正做到言行一致、无私奉献，成为学生学习的楷模和榜样。做到“三个到位”即：规范到位：出台制定《市一中关于加强师德师风建设的意见》、《濮阳市一中教师“十不准”》等一系列相关的制度措施，为教师制定行为规范，设立了“高压线”。落实到位：充分利用《濮阳市第一中学教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配方案》和《教师师德师风承诺书》等相制度，公平考核，严格奖惩。行动到位：开展全员敬业活动。把敬业要求与党员干部、教职员工的工作岗位联系起来，严格制定敬业标准，科学开展敬业评价。开展全员育人活动，落实《全员育人活动方案》，全方位提升管理育人、教书育人、服务育人的能力，形成育人合力。

（三）完善常规管理，文明校园创建制度化。

1、认真落实学生管理制度，强化规则纪律意识。严格落实《濮阳市一中学生应具备的十条素养》、《濮阳市一中学生一日常规》和《濮阳市一中学生违纪处理的暂行规定》等规章制度，培养学生的规则意识，强化纪律教育。

2、规范班级文化建设，营造良好育人氛围。提高班级的文化品味，形成富有特色的班级文化，力争让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。

3、认真落实班级量化考核制度，科学考核班级工作。完善班级量化考核方案，科学考核班级工作，用机制调动班主任管理班级的积极性，促进良好学风、班风和校风的形成。

4、建立学科渗透德育制度。组织一线老师认真研究课标、教材，落实新课改倡导的“三维目标”。根据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，出台并落实《濮阳市一中关于整合课程资源，促进德育工作的方案》。

（四）开展丰富活动，文明校园创建工作具体化。

1、将“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育具体化，深入开展“讲文明、守秩序、爱濮阳”活动。以争当“文明中学生、合格小公民、懂事好孩子”活动为抓手，全面提升学生文明素质； 以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为指南，教育学生学守则、懂守则，用规则指导和约束行为；以“爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国、爱师长、爱人民”为主题，开展征文、朗诵会、演讲比赛等系列活动，坚持鲜明的道德实践导向，坚持从具体事情抓起，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

2、开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的中华经典诵读活动。举行“广玉兰”杯大型经典诵读活动，弘扬祖国灿烂的传统文化，充分发挥中华经典在培育和践行社会主义核心价值观中的源泉作用，引导学生把高尚的传统道德观念铭记在心，并自觉践行道德规范，提升道德素质。

3、开展歌咏比赛活动，传唱爱国歌谣。学生每学年学唱歌曲30首，课前传唱社会主义核心价值观歌谣等爱国歌曲，每学年举行一次歌咏比赛，并把音乐纳入期末考试。

4、开办“一中文化大讲堂”。邀请知名人士、专业人士到学校

开展道德讲堂、本土文化讲座、礼仪知识讲座、科技创新指导、优秀毕业生报告会、观看名人视频讲座等。以班级为单位，利用班会开展班级文化讲堂、家长论坛等活动。

5、举办学生运动会。分别在春秋两季举行不同年级学生参加的大型运动会，达到强健体魄、磨炼意志、增强集体凝聚力的效果。

6、举行远足活动。每年四月中旬组织一、二、三年级学生远足活动，促进学生强身健体，强化环保教育、抗挫折教育和良好习惯的养成教育。

7、举行“泼水节”活动。每年六月或九月（视天气而定）组织四个年级的学生开展“泼水节”活动，释放学生的青春激情，展现学生的青春活力。

8、开展军政训练活动。每年暑假组织四个年级的常规化军政训练。通过军训规范学生行为，增强纪律观念，培养听指挥、守规则、能吃苦、不畏难的良好习惯和坚韧品质。

9、开展合作互助活动。通过小组建设（组名、组规、组训、小组成长目标等），实施小组互帮互学、捆绑评价、组内监督、组间竞争等模式，开创学生自我教育、自主管理新途径，培养学生的竞争意识、合作观念，把学生的自我教育与自主管理紧密结合起来。

10、开展“学习雷锋、做美德少年”活动。请老战士、老科技工作者、老教师、老干部走进学校，通过报告会、讲座、故事会等多种形式的活动，对学生进行爱党、爱祖国、爱家乡、爱人民、爱社会主义教育。组织学生学习美德少年事迹，感受美德少年的风采，引导学生见贤思齐，争做美德少年。

11、开展“优秀影片大家看”活动。组织学生观看弘扬主旋律、传递正能量的影片，对学生进行德育熏陶，教导学生以孝为先、以诚为信，学会感恩，学会生活。

12、举办“十四岁集体生日”活动。每年九月，为初三年级学生

举办“十四岁集体生日”仪式，以十四岁成长为契机，将爱国主义，民族精神、责任教育、理想教育等内容融入活动，引导学生珍惜青春年华，立志成才报国。

13、办好《一中报》《龙韵报》和“新星电视台”等社团活动。刊登学生优秀稿件，录制学生精彩节目，弘扬正能量，引导好风尚。

14、抓好“读书俱乐部”建设。开展读书、漂书活动，打造书香班级、书香校园。

15、初一年级开展“情商教育自我管理”杰出青少年365天训练活动。

16、创新德育主题教育。根据初中学生各年级身心发展特点、认知规律和情感因素，构建五个德育主题：初一年级“迈好中学第一步”；初二年级“读羊皮卷，作最伟大的人”；初三年级“爱拼才会赢”；初四年级“梦想的力量”；对女生开展“五自”教育活动。培养学生的良好习惯，提升德育教育的针对性和实效性，实现德育工作序列化。

17、开展心理咨询活动。建设心理咨询室和学生自我教育室，为青春期孩子解惑，为学生的自我教育、自我改正提供教育内容和平台；加强学生心理健康教育，培养心智健全的人；加强教师心理调节与疏导方法的培训，建立良好的师生关系。

18、建设好学校少年宫。组建体育、科技、形体和艺术等各类兴趣小组和学生社团，开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智；开展力所能及的技能培训活动，以技促能；开展内容鲜活的道德实践活动，以德育人。切实将素质教育落到实处，促进学生全面发展。

（五）建设文化校园，环境熏陶大气化。

校园文化建设是学校德育教育的重要途径，它不仅是校园景观，更能展示学校的教育理念、文化背景和精神面貌，具有隐形教育作用。以学校文化广场建设为契机，打造整洁优美、恬静温馨、弘扬大气正气、传递正能量的学习、工作大环境；以班级文化建设为载体，强化优良班风建设，形成和谐美好氛围的育人小环境；加强广场、走廊、青少年宫、功能教室等文化建设，营造浓厚文化育人氛围，建设既传承优秀传统又富有时代气息的大气文化。

（六）构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，完善立体式、全方位育人格局。

加强家校联系、社校联系，形成立体式、全方位、既有分工又有合作的德育网络。发挥学校在未成年人思想道德教育中的主阵地、主渠道作用，发挥师资优势，文明校园创建工作积极向家庭辐射，向社会延伸，开设家长学校，开展以《不输在家庭教育上》为主题的家长培训活动。组建家长委员会，定期召开家长会，定期家访，及时了解学生情况。请家长参与班级监考、文化讲座等活动，充分发挥家长的教育能力；学校要主动寻求社会各职能部门的支持和配合，充分发挥职能部门的教育能力，使学校教育、家庭教育、社会教育在工作机制上相互衔接，在教育内容上相互贯通，在教育层面上相互补充，形成“三位一体”综合育人的整体效应，学校培养好学生，家庭培养好孩子，社会培养好公民。只有三者形成合力，形成全方位、立体教育网络，才能更好地发挥整体教育的作用。

四、组织保障

为保证我校文明校园创建效果的全面提升，学校一要成立以校长苏东升同志为组长的文明校园创建工作领导小组（见附件），统筹协调，保证各项措施协调有序、顺利推进。二要围绕全员育人理念，进一步明确各科室、各年级段、各个岗位的文明校园创建职责和任务。要根据本意见精神，年级段要制订详实有效的操作实施方案，并且狠

抓落实工作，及时表彰先进，鞭策落后。三要加强过程督导，充分发挥“新星”电视台、广播站、校园小记者等舆论监督作用，形成浓厚的德育氛围。四要建立监测评估制度，将文明校园创建履职情况纳入日常考评工作中，体现在绩效工资发放、评优评先、晋职晋级工作中，对于不能积极履行职责，造成不良后果和影响的，要建立责任追究制，视其情节轻重给予诸如取消当年评优评先资格，严重者根据《濮阳市第一中学关于进一步加强师德师风建设的意见》，给予师德考核一票否决等责任追究和纪律处分。五要提供合理的经费保障，确保各项文明校园创建工作与活动顺利有效的开展。

附件：

市一中文明校园创建工作领导小组名单

濮阳市第一中学

文明校园创建工作领导小组名单

组 长：苏东升 副组长：吴述亮

成 员：石桂峰 李海玉 丁拥军 吕绪方 段新平

郑文甫 韩希川 张喜增 刘诗乾 关纪轩

陈 萌 史继兴 吴明召 各班班主任 领导小组下设办公室，办公室主任由张宏涛同志兼任。

张宏涛 孙静超