职业技术学校创建文明学校申报材料

第一篇：职业技术学校创建文明学校申报材料

职业技术学校创建文明学校申报材料

市教育局：

xx市xx职业技术学校，是xx教育集团下属的一所民营中等职业技术学校，创建于2007年，建校以来在市教育局的指导下，在董事会领导下，在全校师生的共同努力下，有了很大发展，学校办学方向明确、环境优美、教学设施齐全、师资力量雄厚。

根据市教育局《创建文明学校》的要求和条件，我们成立了“创建文明学校领导小组”，制订了创建文明学校的方案和措施，积极开展了创建工作。经过自评，现总结如下。

一、领导班子团结务实、分工明确、廉洁奉公、思想端正

学校提出了 “坚持以《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神为指针，以科学发展观统领学校工作全局，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以德育为先导，以育人重点,以教学为中心，以质量求发展，面向市场，面向企业，培养高技能型人才”的办学指导思想。办学目的明确，提出了“三年创建省级重点职业学校，五年创建国家级重点职业学校，八年进入国家级示范职业学校行列”的办学目标，并制定了实施规划。措施得力，制定了“内强素质、外树形象、科学管理、从严治校。”的办学方针，精心打造 “诚实、勤奋、创新”的校风，努力塑造“团结奋进、争创一流”的校园精神。“改革创新、质量强校”是今年学校工作的总举措。围绕这一总措施，制定了详细的实施方案。进行了工资、人事、干部、教学、学生管理等一系列的改革与创新。

学校领导班子健全，有校长一人、副校长两人。班子团结务实、勇于创新、分工明确、廉洁奉公。有先进的办学理念、办学思想、办学目标和发展规划；熟悉教育、教学和学校管理业务，按教育规律办事，依法治校；实行校长负责制，善于“抓大事、干实事、办好事”；决策民主集中，不搞家长制和一言堂；注意深入联系群众，设有校长信箱，善于听取各方面意见；积极开展批评与自我批评，办事效率高；政治上关心教师，业务上帮助教师，工作上信任教师，生活上给教师排忧解难。赢得了教职员工的拥护和支持，群众满意度高。

二、德育工作好

我校德育工作机构健全，计划周密、分工明确，措施得力。做到了“周周有计划和小结，月月有检查和评比”；树立“育人为本，德育为先”的育人理念；真正确立了“人人都是德育工作者”的教育观念，实现“全员参与德育教育”，将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处。努力形成以学生处为主体，以班主任为核心，以任课教师全员参与、行政干部密切配合的德育教育管理格局；在学生中开展“三自教育”，形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制。在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育的新思路。实施“四个一工程”；开展“两个文明创建”活动；坚持开好主题班会，充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育、岗前培训等对学生进行德育教育。不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识，提升了学生综合素质。学生的操行合格率达98％以上。

加强学生管理。学生管理制度健全，岗位明确、做到了“周周有计划，月月有总结”。学籍管理规范，学生档案齐全。学生巩固率达98％以上。对“有差异学生”的转化卓有成效。以学生会、团委为主体，组织开展社团活动，共组建各类学生社团30个。在加强对学生干部指导培养的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。完善封闭式管理，聘请专业宿舍管理队伍进驻学校实行学生宿舍准军事化管理，收到了很好的效果。提高了学生工作管理水平。

进一步加强了班主任队伍建设。健全了各项规章制度；强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖惩分明，末位淘汰。开展了“心理辅导”“主题班会”等活动、，丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵；对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”，形成了师生关系好、班风好、校风好、学生对班主任工作满意度高的新局面。

为了创新德育工作新局面，我们重点开展了“四个一工程”活动。做到了“突出重点、注重实效、抓出活动新特色”。

围绕“读一本好书”，我们提出“读书目录”，要求学生通过“课外阅读”、“电子阅览”、开辟“读书心得园地”、“学习笔会”等形式，全方位开展读书活动，在此基础上，围绕“做合格中职生”为主题，开展读书征文、演讲活动，进行全校演讲比赛。四十五个班，共推荐100名选手参加全校演讲比赛，通过预赛、复赛，有15名选手参加决赛。

围绕“唱一首好歌”，我们在全校开展了歌咏活动。结合校园文化开展了唱校歌，校长亲自作词，xx市著名音乐人谱曲的校歌《远航》，做到了“个个学唱、人人会唱、逢会必唱”。校广播站每天定时播放《校歌》，开辟了《每周一歌》专栏。目前校园内歌声缭绕，唱好歌尉然成风。

围绕“写一手好字”，学校组织了书法讲座，各班自发购买了字帖，做到了书法字帖人手一册。同学们利用课外时间临帖、练字、书法交流。学校还举办了“硬笔书法展”，组织了“书法竞赛”，涌现出了一批书法爱好者。通过开展“写一手好字”活动，同学们不仅可以提高审美情趣，陶冶情操，也开发了智能，有利于身心健康。在当前信息化时代，同学们敲击键盘的速度越来越快，手写的字却越来越差，开展写字不仅是一种美育活动，也是对中华传统文化的传承。

围绕“做一个好人”，我们重点开展了“三自教育”活动。让学生学会“自我管理、自我教育、自我服务”，从而形成整个校园的文明风尚，提高学生的综合素质。学校成立了“三自教育”活动领导小组，安排每周一班轮流值日，负责校园文明礼仪、卫生清扫保洁、食堂帮厨、纪律检查等，收到了良好的效果。走进学校，一种温馨的感受扑面而来，无论走到哪里，只要碰到学生都会听到：“老师好！”、“同学好！”。校园里这种互相问好随处可见，问好与回礼声此起彼伏。特别是“三自教育”值日的学生，更是站在校内各通道口、楼梯旁列队向老师、同学们问好。相互尊敬、相互帮助、相互友爱、见面问好是人的文明素质的体现，对于加强素质教育，发挥了重要作用。

积极开展各种竞赛活动，把德育教育落到实处。我们以开展“四个一工程”活动为抓手，根据市教育局有关开展技能文化节活动要求，同学校的各项活动有机结合，相得益彰，促进了技能文化节各项活动全面深入开展，收到了良好效果。

在广泛开展各项活动中，我们根据学生特点，不失时机地进行了一系列竞赛活动，“以竞赛促活动，让活动保竞赛”，使技能文化节活动“看得见、摸得着、落到实处”。在活动中把技能文化节引向深入，赋予新的内涵和特色。学校先后开展了“文明班级、文明寝室竞赛”活动，做到了“周周有检查、月月有评奖”，有力促进了班级管理和文明建设。举行了“提高文明素质、争做合格中职生演讲比赛”和“校园十佳歌手大奖赛”，在各班开展选拔赛的基础上，分别有100名选手参加全校预赛、复赛和决赛，全校性决赛隆重热烈，并对获奖选手进行了奖励；还有“教室设计大奖赛”、“迎新文艺汇演”、“迎新杯篮球赛”、“师生杯足球赛”、“模具、数控CAD绘图比赛”、“硬笔书法、英语、数学、普通话、珠算”等多项竞赛活动，有力地促进了我校技能文化节活动的蓬勃开展。

走进校园，充满着团结、和谐的浓烈气氛。课堂上同学们认真听讲，教师精心授课，课堂秩序井然，期中考试合格率达95％以上，教师考核合格率达98％以上。11计算机2班林忠周同学参加市计算机技能竞赛勇夺第三名，荣获三等奖，辅导教师彭真、林小江也受到表彰和奖励。在近期市技能鉴定中心举行的多项技能等级考试中，合格率达80％以上。

学校近四十个社团组织也不失时机地开展了各项活动，课间各种文体和竞赛活动竞相开展。无论是篮球场、足球场、健身房，还是电脑室、钢琴房、电子琴室，都是人满为患，一派热烈景象。

技能文化节开展以来，团委共发展共青团员170人。近200学生写了《入团申请书》，还有的团员向党组织递交了《入党申请书》，成为党的积极分子。本学期学生稳定率达到历史最好水平，受到市教育行政部门的好评。

德育教育中我们注重加强宣传，发挥了宣传工作的引领和喉舌作用。活动中的情况，我们都进通过“xx职业学校网”、“xx职校校园网”和“xx教师网”进行宣传和报道，做到了“三网联动、各尽其能”。到目前为止，围绕技能文化节活动上传网络照片6000多张，各种宣传报道文章近200篇，仅加入校园网的网友近千人，上网浏览近万人次。这种配合德育教育的宣传方式受到了教师、学生和家长的欢迎和好评。我们还根据活动进展情况，分两批刊出了二十个板块的宣传栏，对德育教育活动情况适时进行了宣传展示，受到学生欢迎，起到了“潜移默化、润物无声”的教育作用。学生违法犯罪率为零。

三、教学工作好

加强教师队伍建设。以教师队伍建设为中心，“以人为本，以师为先”，打造结构合理的教师队伍。学校共有教师80多人，其中专业教师60多人，占教师比例的75％，专业教师学历达标率达90％。

为了加强师资队伍建设，学校制订了“五年师资队伍建设规划”和“年度培训安排”。每周召开一次教师大会，组织学习，通报情况，交流经验，组织培训等效果很好。近年来，有十位教师参加了国家级、省级的专业培训。学校把二十名素质好、敬业精神强、教育教学潜力大的骨干教师送出去进修学习。在学校的关心和培养下，一批青年教师迅速成长，脱颖而出。近年来学校就有五位年轻教师获市优质课等奖，有十位教师代表学校参加市优质课比赛。成为教学骨干力量，形成了有自己特色的教育和教学方法。

严格教学常规管理，教学秩序稳定。学校狠抓常规教学管理中的“六个环节”，即对 “计划、备课、听课、作业、辅导、考试”实行严格管理，定期检查、评比、通报，规范教学管理行为。狠抓课堂教学质量。提出了严格“神圣四十五分钟”课堂教学。建立课堂、教学巡视制度，杜绝迟到、早退等各种不良现象，做到了“每课有巡视，每天有通报，每周有小结”。进行考试分析，定期召开学生座谈会，征求意见。对教师授课情况进行排序，实行末位淘汰。各项教育教学表格统一规范，教材选用符合教学大纲要求。

注重社会实践。学校同二十个企事业单位签订了社会实践合同，在十二个单位建立了实践基地，先后组织二十批2000人次到企事业单位进行社会实践。利用双休日组织学生到企事业单位进行“勤工助学”，今年以来，共组织二十批2500人次进行勤工助学，受到了学生及家长的欢迎，取得了“三赢”的好效果。

突出实习实训。学校实行了“1:1”课堂教学和实习实训，加大了实习实训力度。今年以来先后投入80万元新建了汽车维修、数控两个多媒体教室和两个电脑室；新增100台电子计算机、50台电子琴、80台电动缝纫设备，新建并装修了1个舞蹈排练厅、1个服装裁剪实习车间等，极大改善了实习实训条件，完善了办学设施，确保了实习实训任务的完成。

着力教学科研。以教学科研为“龙头”，促进教学质量提高。按专业成立了七个教研组。每组每月开展一次教研活动，以“示范课”的形式组织教师“听课”、“评课”，提出了“如何提高课堂教学质量”、“新技术手段在课堂教学中的运用”、“德育教育融入专业课堂教学的探讨”等课题，分教研组进行研讨，取得了一定成果。

四、体卫艺工作好

学校十分重视体育工作。成立了有五位教师组成的体育教学研究室，按规定安排了每周两节体育课，坚持每天早晨做广播操，冬季坚持开展长跑活动。成立了校篮球、足球、羽毛球、乒乓球、三节棍、艺术团、模特队等学生体育社团。校园里体育活动热火朝天。我们还适时开展各项运动竞赛，促进了体育活动的广泛开展。

今年秋季举办的“学校技能文化节暨第三届田径运动会”历时两天，七大项，500多名运动员参赛；“迎新杯篮球赛”，有四十三个队，四百多名男女运动员参赛，历时两个月，数十场比赛；“师生杯足球赛”有十支队伍参赛，校董事会成员带头，近百名运动员参赛，历时一个月。这些运动项目竞赛，有力地促进了学校体育运动的广泛开展。走进校园，各运动场，总是龙腾虎跃，到处都是同学们锻炼身体的热闹景象。

学校环境卫生管理规范化、制度化。卫生清扫实行“专职清扫与学生责任区清扫”相结合的办法，确保了学校环境卫生。食堂管理规范，总务处监管并定时巡查食堂，食品供应及时，符合卫生条例规定。所有餐饮工作人员持有“健康证”，做到了上班“穿工作服、戴口罩、手套、卫生帽”，严格杜绝“三无”食品，积极开展“灭鼠”等活动，无食物中毒事件发生，师生满意度高。

五、育人环境好

校园文化有建设、有规划、有安排、有总结。校园文化环境丰富多彩，有古今名人人像雕塑，催人上进；板报、橱窗、读报栏、校报、精心编辑，定期换版；学校广播站定时选播；墙壁标语、路旁插牌精心设计；校园文化氛围浓郁，育人环境和谐，收到了“让墙壁说话、让道路育人”的效果。

我校校园环境建设品位高，环境优美，独立完整，清新开阔，幽静迷人，打造成了具有现代气息的绿色校园。

校园自然环境力求净化、美化、艺术化。草坪、花坛、垂柳、松柏，从整体绿化布局，到每一个角落的造型点缀，从花草、树林的映衬，到池沼的配合，力求自然优美和艺术品味。校园环境迷人，绿树成荫、林木参天、果树环绕，其天人合一，曲径通幽的布局设计，既体现了厚重的园林艺术内涵，又展现了现代校园的文化底蕴，显得绚丽多姿。校园环境优美、各具特色、相得益彰，不失为办职业学校的好地方。

当前，我校的发展面临重要的战略机遇期，我们要以这次文明学校评选为动力，进一步促进我校的文明建设，把握争创省重点中职学校的契机，直面挑战，开拓创新，最大限度地发挥我校的办学优势，调动一切积极因素，创造一切有利条件，克服各种困难和阻力，加快改革步伐，全面推进学校的建设和发展。

经自查总结，我校符合文明学校条件，请审评！

第二篇：县职业技术学校文明创建回眸

县职业技术学校文明创建回眸

**县职业技术学校是一所融第四中学、成人中专、职业中专、教师进修学校、电大分校、技工学校、汽车驾驶学校等八位一体的县级中等职业学校。学校一校三部，总部位于郧西县城关镇郧安路43号，分部位于郧西县城关镇江岸路1号，汽培部位于县气象局旁；学校占地面积123.7亩，建筑面积3348㎡；学校现有50个

教学班，在籍学生3800余人，教职工178人。多年来，该校在上级部门的正确领导下，全员参与，同心合力，建设文明细胞，打造文明品牌，着力创建文明单位。过去的一年该校在县文明办好范文出品领导的亲自指导下，经过全体师生员工的共同努力，实现了“四喜临门”：一是该校高中部在05年高考全市综合评估中获“高中教育教学质量优胜奖”；二是初中部在05年中考全县综合评估中获第一名；三是中专部招生突破千人大关，达到1200余人，受到省教育厅的表彰；四是被县委、县政府授予“最佳文明单位”。学校初步呈现出一个校园面貌大为改善，办学规模迅速扩大，育人质量稳步提高的良好局面。

一、强化领导，明确责任，绘制文明创建工作的“蓝图”

为了着力做好文明县城的创建工作，同时促进该校的文明创建工作，年初该校就成立了一个以校党总支书记、校长周家军同志为组长，副校长肖扬坤同志为常务副组长，各班子成员为副组长，各中层以上干部为成员的文明创建领导小组，领导小组下设办公室，作为文明创建的专职机构，明确了学校一把手主抓，分管校长主管，创建办公室具体负责的责任界限。同时制定了切实可行的《文明创建实施方案》，进一步明确了文明创建的指导思想、创建目标、工作措施，对学校的文明创建工作进行了全面规划，绘制了文明创建工作新“蓝图”。

二、明确责任，层层签订责任状，演好“细胞”培植与整体创建的“二重奏”

为进一步明确文明创建工作的相关责任，形成全员参与，上下联动的齐抓好范文出品共管的创建局面。学校在年初就制定了《文明创建责任制》，按照学校—处室—班级（各部位）—个人的层级体系，层层签订了责任状，明确了责任范围，做到了一级抓一级，层层抓落实。同时把“细胞”培植与学校整体创建结合起来，大力开展文明细胞的培植工作。一年来，该校共评出文明处室3个，文明楼栋6个，文明家庭37户，文明班级集体72个(每月一评，每次6个)，优秀教师82名，文明学生2567人次，逐步形成了处处创文明，人人争先进的良好局面。

三、强化宣传，营造氛围，搞好文明创建的“大合唱”

深入开展文明创建工作，不断提高学校的文明程度，构建文明和谐校园是该校办学的目标之一，为此该校年初就召开了有全体教职工及其家属参加的动员会，组织学习县文明创建的有关文件及相关标准，把全体师生及职工家属的思想统一到文明创建工作上来。同时大力宣传文明创建工作，一年来，共办文明创建专题板报3期121块，写文明创建稿件152篇，利用校园网及时发布文明创建工作动态，从而形成一个人人了解文明创建，人人关注文明创建，人人服务文明创建的齐抓共管的良好局面，作到了文明创建的“大合唱”。

四、活动搭台，文明唱戏，奏出文明和谐建设的“新乐章”

认真落实《公民道德建设纲要》，强化未成年人思想道德能力建设，以活动搭台，文明唱戏，奏响未成年人思想道德建设的“新乐章”。一是05年三月份该校在全体师生中开展了“说文明话，办文明事，做文明人”活动，把文明创建落实到每个师生的一言一行之中；二是05年五月份开展了庆祝“五·四”系列活动，并以此为契机，进一步加强了对团员青年的教育管理力度；三是暑期该校通过开展了制作专题电视记录片，与团县委联合举办《职教之歌》专场文艺晚会，在全县公开征集“职教之杯”公益广告；四是九月份该校在全体学生中开展了“中学生礼仪美德知识初赛”活动，使全体学生讲话文明了，对人更有礼貌了；五是十一月份在学生中开展了“广播体操比赛”和“增强共青团员意识主题演讲赛”等活动；六是落实学校、家庭、社会三结合的未成年人教育体系，建立学校、家庭、社区的定期勾通交流机制。通过活动搭台，寓教于乐，达到文明春雨“润物细无声”的效果。

五、加大投入，美化环境，构建文明创建的“大舞台”

注重未成年人活动场所建设，加大投入力度，加快青少年校外活动中心建设，力争使其近快投入使用。同时为使校园环境更加美化，办学条件更加优化，文明创建的硬件更硬，该校进一步加大投入力度，不断优化育人环境。一年来，该校投资300余万元，装修教学楼、宿舍楼各一幢，建文化长廊1200平方米，硬化操场3000余平方米，建标准篮球场6个，绿化场地3500余平方米，建机房6个，微机400好范文出品余台，56教学班班班配29英

寸彩电一台，开通校园网系统，校园面貌和育人环境大为改善。

六、落实七个结合，将文明创建工作渗透到学校的常规工作之中，奏好创建“协进曲”

该校还根据学校实际，在创建工作中，做到七个结合，将文明创建工作渗透到学校的常规工作之中：一是文明创建与学校管理相结合，推行校务公开和收费公示制度，建立学校乱收费

责任追究制度，多年来该校无一例乱收费现象发生。同时采取有效措施，切实减轻学生课业负担。二是文明创建与建立学习型单位相结合，大兴学习之风，建立了班子中心学习组→教职工学习班→学生及职工家属学习园地的学习体系，健全学习制度，逐步把学校建设成为传播文明新风，争做文明使者的先进集体；三是把文明创建与打造诚信单位相结合，班子签订廉洁务实，勤政高效承诺书6份，职工签订诚实守信，为人师表承诺书166份，学生签订诚实做人，诚信考试承诺书3000余份，并积极督导落实，以打造诚信单位，树诚信品牌；四是把文明创建与警校共建相结合，聘请县武警中队官兵作部分班级校外辅导员；五是把文明创建与保持共产党员先进性教育相结合，自7月份该校“保先”教育启动以来，学习教育落实，分析评议扎实，整改提高务实，学校先进性教育工作多次受到上级好评；六是把文明创建与强化学校管理提高育人质量相结合，该校顺利通过县政府“办人民满意教育”验收；七是把文明创建与综合治理，计划生育工作相结合，一年来该校无一例综治责任事故和计划外生育现象。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。展望2006年，该校将肩负起创建“市级文明单位”和“全省二十强职业学校”为目标，迈上新的征程。

第三篇：申报文明学校材料

**县**九年制学校申报文明单位材料

创建文明单位是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职员工的共同心愿，在县委县政府和县教育局的领导下，认真全面落实党的教育方针，以全面提高教育教学质量为中心，加强管理，认真落实德育工作的首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，开展丰富有效地活动，促进学校精神文明建设。

一、学校基本情况

我校创办于1958年，地处风景优美的**县**乡，学校占地面积5471㎡，建筑面积2245.66㎡，生均占地面积10.8㎡，现有教职工27人，其中本科学历5人，大专学历**人，专任教师26人，教师学历合格率为100%。在校学生共**人，九个教学班，其中一、二、三、四年级实行以藏为主加授汉语的教学模式，其它年级均实行以汉为主加授藏文的教学模式。学校管理中始终坚持以德育为首的理念，以“强化师德建设，狠抓师生行为养成”为德育工作切入点，向习惯要素质，向细节要超越，将学校管理的出发点和落脚点定位在对每一位教师的发展提高上，着眼点放在对每一位学生的健康成长上。以常规管理为保障，向行动要成果，以课堂教学为载体，实现课堂教学的全面优化，全面推进新课程改革；以文化课教学为主体，全面推进素质教育，切实加强教师培训，引领教师专业成长。在教学管理和改革的实践中寻求创新。

二、统一思想，营造了浓郁的创建氛围 在明确文明创建工作的重大意义后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记杜成生、校长道吉才让为组长，牛红平、訾尕藏、王周挂、王世宏为组员的争创领导小组，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，不断开拓创新，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围。”的创建目标。并充分利用学校展板、宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会，主题班会开展团队活动、社区活动、宣传《公民道德建设纲要》，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。

三、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐 在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此，学校抓住了中心组织理论学习，在学习和讨论中领会其精神实质，分析存在问题，总结经验教训，不断提高师德修养。同时通过支部大会，教职工大会，等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质。

为加强德育工作，培养学生良好的道德行为和文明礼貌习惯。长期以来，我校坚持以德育为首，加强德育管理，在认真总结经验的基础上，以《公民道德建设纲要》等为准则，依据《中小学生日常行为规范》等原则和要求，根据德育工作的方向性，层次性，一贯性，制定了《**九年制学校德育量化考评方案》德育管理条例。

四、以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作 学校在校园围墙上制作了《中小学生文明行为规范》、《小学生在校一日常规》等展示牌、不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。推动了学校精神文明建设的进一步深化，突出了以下几项内容：

1、发挥少先队组织作用，拓宽教育渠道。

我校充分发挥少先队组织的主体阵地作用。制定切实可行的少先队工作计划，组织开展了适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。本学期，在学校领导班子引领下，有效促进了升旗仪式、国旗下讲话等活动，以创建主题系列活动，进行教育。如利用团队课举办“法制讲座”、“禁毒知识讲座”、“我在国旗下成长”、“感恩的心”、“我爱中华”、“爱心捐助”等主题活动；结合重大节日纪念日开展爱国主义、革命传统主题教育；书画比赛、手抄报制作展评、文艺节目展评、诗歌朗诵等比赛。

2、构建家校互动纽带，营造绿色家庭教育机制。为构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架，我校定期举办家长会。每学期都要开展“家长议教”活动，根据学校工作重点适时向家长发放告知书，联系函或书信。通过这些富有成效的工作，优秀家长不断涌现。

3、紧跟社会时代步伐，广泛开展富有针对性的创建活动。每年“六一”，学校都要开展大型文体活动；每年 “七一”、“十一”纪念日，都要紧绕主题开展形式多样的教育活动；结合贫困少年、孤儿上学困难，开展“爱心捐助”活动，有力推动了控辍保学工作；大力弘扬了精神文明成果和先进文化，培养了师生爱家、爱校、爱岗、爱国、爱党、爱民的情怀，产生了良好的效应。

五、狠抓教研工作，努力提高教学质量

教育教学质量是学校工作的生命线。一直以来，我校坚持以素质教育理论指导教育改革和发展，深化认识，强化管理，坚持“从严治校，规范管理”，把教学质量的管理落实到每一位教师，每一节课，确保教育质量有较大提高，强化教研兴校意识。

一是对学校存在的个别问题提出整改意见，每位教职工都签订了相应的目标责任书，对普遍存在的问题进行讨论，并深入分析探索解决措施，加大了对教学的监督力度；二是采取由教务处制定，教研组落实的方式，开展的每项教研活动都有详细的记录，并有序存档，加大了教研力度，促使学校教研计划顺利实施，大力推进我校教育教研工作的纵深开展；三是组织开展了形式多样的活动，本学期，我校通过数学知识竞赛、语文知识竞赛、作文竞赛、班级文化建设评比、宿舍文化建设评比等活动，培养了学生的动手能力和创新能力；四是从素质教育入手对学生进行教育，注重学生的养成教育，本着抓好德育为首的教育原则；五是重点抓教学质量，教育教学是全盘工作的重中之重，学校在开展各项工作的同时，重点立足于教学工作，充分发挥教学骨干的作用，组织开展了“观摩课”、“公开教学”、“优质课评选”等活动，营造求真务实、自由融洽的教研氛围。六是严肃考风考纪，确保考试工作的顺利实施。通过全体教师的不懈努力，教育教学质量取得较好的成绩，近两年，我校初中、小学毕业会考都取得了较好的成绩，得到了上级单位的肯定和奖励。

六、更新观念，着力创建良好的育人环境

为努力拓展校园文化内涵，学校加大投入，完善校园设施。近年来，学校得到了县委县政府、县教育局的大力支持，新建了学生食堂、新添置了教师办公桌椅，配备了新型多媒体设备，目前学校的电脑房、阅览室一应俱全。学生宿舍楼内，教室之中办公室内，校园内大量格言警句，名人画像、书画作品，别致的文化墙„„已不再是静止的话语，而是生动的教材，无言的教师，营造出了浓厚的育人氛围。

七、锐意进取，强化自身，不断增强领导班子整体功能 学校各方面工作的好坏，关键在管理。而强化内部管理，关键又在于领导班子。实践证明具有较高管理水平的领导班子是提高学校工作的前提条件，学校的办学效益很大程度上取决于领导者的管理能力和水平。正因为如此，加强领导班子建设是学校加强精神文明建设的重要思想、组织保证。我校领导在个人修养上下功夫，认真钻研业务知识，身先士卒，率先垂范，在学校管理上花力气，使学校管理走上制度化、规范化、科学化；如学校坚持每周召开教师会，总结本周工作，布置下周工作，上下协调一致；重大事情总是集体商议后才施行，先民主后集中。形成了团结协作、乐于奉献、以身作则、开拓进取的领导班子，为实施学校各方面的管理，提高教育教学质量发挥了领导班子的战斗堡垒作用。总之，我校以全面提高教育教学质量为中心，加强管理，认真落实德育工作的首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，开展丰富有效地活动，促进学校精神文明建设。

**县**九年制学校

****年**月**日

第四篇：文明学校申报

关于转发《关于开展第十二届南安市文明学校申报和对第十一届文明学校进行届中复查工作的通知》的通知

各小学：

现将《关于开展第十二届南安市文明学校申报和对第十一届文明学校进行届中复查工作的通知》（南委教[2011]24号转发给你们，请欲申报的第十二届南安市文明学校的学校于6月10日将《南安市第十二届（2010—2012）文明学校申报表》（附件1）送交学区办公室，请炉山小学做好迎接复查准备工作。

乐峰中心小学

2011-5-26

附1：

南 安 市 教 育 局

南委教[2011]24号

关于开展第十二届南安市文明学校申报和对第十一届文明学校进行届中复查工作的通知

各中学、中心小学、市直学校、民办学校：

根据南安市文明委《关于开展第十二届南安市文明单位（学校、村镇、社区）申报和对第十一届南安市文明单位（学校、村镇、社区）进行届中复查工作的通知》（南文明委〔2011〕5号）精神，市文明委决定开展第十二届（2010—2012）南安市文明单位申报活动，并对第十一届（2007-2009）南安市文明单位进行届中复查。现将有关事项通知如下：

一、关于第十二届南安市文明学校的申报工作

1.申报时间：即日起至2011年6月20日

2.申报依据：《南安市精神文明创建活动管理办法》（南文明委〔2009〕6号通知）。

3.申报条件：凡是符合《转发关于印发福建省文明学校评估暂行标准的通知》（南委教

[2011]21号）和《转发关于印发〈福建省学校德育工作测评方案（试行）〉的通知》（南委教〔2010〕74号）有关南安市文明学校评选标准的学校，可申报参评南安市文明学校。

4.申报途径、途径：具备申报文明学校资格的，应向市委教育工委提交申请报告，填写

《南安市第十二届（2010—2012）文明学校申报表》（附件1），在规定时间内报送市委教育工委。市委教育工委将组织对申报学校进行审查，符合条件的给予推荐申报。没有在规定时间内申报的学校不纳入第十二届南安市文明学校考评。

二、关于第十一届南安市文明学校届中复查工作

1.复查时间：即日起至6月20日

2.复查对象：所有第十一届南安市文明学校

3.复查内容和方法：届中复查按照《南安市精神文明创建活动管理办法》所规定的标准进行考核。

（1）单位自查。复查学校要对照评选标准，认真回顾总结获得荣誉以来在继续深入开展文明学校创建活动中，有何新规划、新机制、新特色、新做法和新成效，以及存在的问题，写出不少于1000字的自查报告，填写《南安市第十一届文明学校届中考查表》（附件2）分别送市委教育工委、市委文明办存档。

（2）实地查看。市委教育工委、市委文明办对第十一届南安市文明学校按10%的比例进行抽查考核。

（3）部门审查。市委文明办负责将所有第十一届南安市文明学校名单统一报送市纪检、综治、计生、安监等部门征求意见。

4.复查结果：根据《南安市精神文明创建活动管理办法》，对在复查中发现工作停滞不前或严重滑坡，发生突出问题或重大问题的单位，由市委文明办根据复查情况向市文明委提出处理建议，市文明委将视情况分别给予通报批评、限期整改、取消下一届申报资格、报市委、市政府批准后撤销荣誉称号等处理。

各有关学校要以此次申报和复查工作为契机，进一步加大精神文明创建工作力度，拓展精神文明创建工作思路，促进精神文明创建活动深入发展。申报参评第十二届南安市文明学校的单位要认真做好新一届文明学校创建规划，届期内每年要制定创建计划，及时做好创建总结，不断提高文明单位创建水平。

附件：1.2.南安市第十二届（2010—2012）文明学校申报表.doc 南安市第十一届文明学校届中考查表.doc

中共南安市委教育工作委员会

2011年5月17日

附2：

中共南安市委教育工作委员会

南安市教育局

南委教[2011]21号

转发关于印发福建省文明学校评估暂行标准的通知

各中学、中心小学、市直学校、民办学校：

现将福建省委教育工委、福建省教育厅关于《转发中共福建省委文明办关于印发福建省文明学校评估暂行标准的通知》（闽委教办宣〔2011〕22号）转发给你们，请各有关学校按福建省文明学校评估标准，认真做好迎接省级文明学校评估的各项工作。泉州市、南安市文明学校评估参照本标准执行。

附件：

中共南安市委教育工作委员会南安市教育局

2011年5月9日

闽委教办宣〔2011〕22号.doc

第五篇：职业技术学校工作总结

工作总结

在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助配合下，我按质按量地完成了这一学期的工作，在教学工作中，我坚持为人师表，确立以学生为主体，教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

努力提高教学质量，争取每天都上好课。为了上好课，我努力做到：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好上机任务，项目少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，认真去其他老师那听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时

经常在课外与学生联系，时时关心他们。

根据一学期的任课情况来看，学生们上课纪律很好，上课很认真，上机也积极的去做给他们安排的任务，但是也有极个别的同学上课精神不太好，容易开小差，经过提醒之后还是能改正。

在作业方面，都能独立的完成作业，在制作的过程当中总体还是做的很不错，只是在处理细节方面还不够，整体美感不错。只是在要求他们记代码的时候，少部分的人有些容易记错，记混，导致上机课的时候做的稍慢，不能在规定的时间内完成项目，有时候在操作的时候，思路不清醒，容易做一些多余的步骤，这就增加了他们制作的时间，这也是他们做的慢的原因，希望他们以后能好好的学习，多去记，多去操作。

在教学工作中我也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

梁蓉

2013.1.20