2011年初中部开学典礼政教处发言稿

第一篇：2011年初中部开学典礼政教处发言稿

2011年初中部开学典礼政教处发言稿

岁月如流水，2010学年度已经过去。在2011学年度开学之际，我们学校又迎来了一学期的开学典礼。大家度过了一个轻松愉快的暑假，又高兴地回到了校园。

今天，我代表学校向辛勤工作的老师们和努力学习的同学们致以新学期的问候和美好的祝愿，祝愿你们工作顺利，身体健康！开学典礼讲话

2011年2月开学典礼讲话稿

素质教育的核心是培养学生的实践能力和创新精神，而良好行为习惯、学习习惯的形成则是提高能力的基础和前提。初中学生正处于道德品质逐渐形成，人生观、世界观初步奠定的重要时期。而学生良好行为习惯的养成，也将对学生的思想和学习起到较好的促进，乃至影响学生一生的发展。叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”我们认识到学生养成良好的习惯会受益一辈子，所以今年全县各学校将把“学生习惯养成教育”当住主要教育教学任务来抓，年前县教育局专门召开会议、举行现场会、布置本学期培养学生良好习惯的一些具体要求，镇教办接着召开会议、下达文件、提要求，可见这项工作开展的必要性和紧迫性。上学期放假前各班级召开家长会布置假期学生必须熟记“学生习惯养成教育”的良好表现、不良表现，学校要求家长会上班主任要对良好表现、不良表现进行具体解读，相信所有班级都这样做了，本学期学校将马上组织检查，检查分两个方面进行：

一、检查熟记情况，以试卷形式出现，以班级为单位考核。时间是下周二，请全体同学做好准备。

二、对同学们平时表现进行考核评价，各班班主任为第一责任人，评价结果将直接运用到“学生综合素质考核”上。为此，我校今后将把“重视严、细、实的养成教育”作为学校的办学理念之一。学校和师生在养成教育方面将做好如下工作。

一、引导学生进行自我教育，养成良好行为习惯。学生到了初中，进入了少年期，他们感到自己是学习和集体活动的主体，能够控制自己的行为动机和行为方向，产生了了解自己的心理需要，由过去的被动控制自我、规划自我、矫正自我，开始转变为主动控制自我，按照自己的意愿规划和发展自我，他们已具备了自我教育的内在动因。德育工作中，学生是受教育的主体，德育工作的最终效果要通过受教育的主体来体现。而自我教育，就是让学生主动提出道德修养的目标，自我约束，养成良好行为习惯，完善自己人格、品格的过程。老师可指导学生对每一时段进行总结，做出自我评价，明确自己今后的努力方向，不断规范自己的言行，养成良好行为习惯。

二、加强班级建设，发挥班集体的影响作用，对学生进行养成教育。积极向上，有较强凝聚力的班集体，能对学生起到良好的熏陶，从而促使学生不断克服自己的不良行为，跟上集体的要求，形成良好的行为习惯。在班级建设中，一方面是课室内的环境布置及师生的仪表等，它具有“桃李不言”的隐性教育功能与教育效果，要注意把教育的意向、教育的目标等通过具体的物化的环境设计和布置（下面我将对教室环境布置特别是黑板报的布置提出要求）充分表现出来，从而达到在班级文化建设中教育人、培养人和熏陶人的目的；另一方面是制订科学、合理的班级规章制度。在制订班级规章制度时，以党和国家的教育法规、政策为依据，以学校教育教学活动和班级管理活动的客观规律为依据，充分采纳学生建议。制度本身应相对稳定，并具有一定的强制性。当然，随着时间的推移和客观情况的具体变化，规章制度也会出现一些不适应现状的现象，这就要求我们在保证规章制度相对稳定的基础上，适时进行修改、完美，从而确保规章制度永远充满活力。制度制订后，还要加强对学生进行宣传，使学生正确理解各项规章制度的内容，明确遵守规章制度的作用，以使制度得到学生认可，从而将带有强制性的要求变为学生的自觉行为。班级建设所形成的规范体系，会成为一种强大的力量，促使学生在日常学习和生活中时刻清醒地意识到“我是这个班的学生，我不能给集体抹黑”，自觉约束自己，让自己的行为符合班级规范，养成良好的学习、生活习惯。学校一贯推崇由学生自发制订班级规章制度，自己制订出来的制定自己肯定会自觉地遵守，班主任在整个过程中起引导、穿针引线作用。

三、学校、家庭、社会三结合，形成教育体系，实施养成教育。学校是传授知识和汲取文化的基地，是青少年从家庭走向社会的中间环节，家庭是青少年最先接受教育的场所，家庭教育是保证青少年形成良好人格、顺利完成社会化的基础，社会是学生除学校、家庭以外的又一活动空间，青少年的健康成长，需要净化的社会环境。社会上一些好的、积极向上的东西，我们应该学习，比如媒体上所宣传的一些感动人物就是我们学习的榜样，我们老师所宣传的科学学习方法我们应该学习；我们身边的优秀同学值得我们学习；社会上一些不好的、低级的消极的东西，比如：穿戴学习明星、学习无用论、有些坏学生整天沉迷于网吧、一些靠抢、诈、骗不劳而获的社会无业游民等等，我们就不应该学习，而且应该坚决予以抵制。随着社会的发展，单靠学校对学生进行养成教育难以收到较好效果，在大教育观的时代背景下，学校、家庭、社会三方都是德育的主体，在教育目的的达成、教育内容的安排、教育方式的选择上，相互沟通、相互配合、相互补充和完美，从而使青少年学生得到全面、自主、和谐的发展。说实话，我们的家长素质、教育理念、教育手段明显不符合当前教育形势。那我们就应该都听老师的正确引导，提高自己的综合素质。

四、当前最关键的养成教育就是“两个习惯，一个教育”，即对学生的行为习惯、学习习惯的培养和学生的心理教育。大家知道，习惯的重要性可以说仅次于天性，习惯对人的一生的影响是非常巨大的。英国萨克雷曾说过：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”所以习惯是行动的果实，这就显示了习惯培养的重要性。学生良好的习惯，不仅有助于形成良好的品德素质，而且有利于学生的健康成长。对学生的两个习惯的培养就是对学生的养成教育，养成教育对于现在的你们来讲尤为重要。

目前我们学生的状况：大部分学生有一定的上进心。但从总体上看来，在行为习惯和学习习惯上都存在一些问题：

先说一个我们身边的例子，二5班储晶晶，平时班主任、政教处多次找其谈话，想纠正其一些坏的习惯，但是效果不佳。他于上学期期末考试前的最后一个星期六在河里抓鱼，结果从船上翻入河里，被人打捞上来送医院救治，经海安人民医院、南通附属医院等多家医院抢救，我于初三期末考试结束当天晚上到海安人民医院看望他，听他父母讲在医院里昏迷了4天才苏醒过来，很是为其高兴，毕竟才16岁的年纪，生命很可贵，最后我离开的时候他还向我挥挥手，因为那时他不能讲话。可是现在听说，到面前为此，为救他的生命，家庭已经用掉大约用了20多万元钱，人可能还有生命

危险。我们的同学难道不能从中悟出点什么吗？同学们，好的习惯对我们而言太重要了。我们不要等到失去生命后，再后悔，当初没有好好听老师的话、父母的话。

行为习惯方面：讲粗话、讲脏话，随手乱扔纸屑；不遵守社会公德，故意破坏公物；下课在教室、走廊上起哄玩耍，吵闹声音很大，不时有尖叫声，甚至于上课的预备铃声几乎都听不见，非得任课老师或值日班干部大声提醒了以后方能安静；很多学生喜欢追逐打闹，乱开玩笑，有很大潜在危险；上常识课不到班，而在外面游荡；校内不佩带胸卡，进出校门横冲直撞；广播操迟到、不到场、做的动作不到位；眼保健操不做；穿奇装怪服，理非学生发型；带一些手机、MP3、MP4等电子产品到校；带管制刀具等危险物品到校；节假日时间的合理安排（复习巩固知识、适度调整休息，不要三五一群玩耍。）等等。

学习习惯方面：学习自觉性比较差，不懂得学习要有计划，学习一塌糊涂；做作业前不复习所学知识，作业不审清题意就下笔；不按规范作业、书写马虎；遇到困难不肯钻研，只会去问别人或找到答案一抄了之；甚至有一小部分学生每天的课堂作业、家庭作业都不完成；课堂上不守纪律，乱插嘴，趴着睡觉，看小说，和老师顶嘴；学习用品乱堆放，经常找不到；平时的试卷、复习的讲义过一段时间就会毫无踪影；很大一部分学生不会合理安排时间，只是不分轻重缓急的忙于应付、不分昼夜地打疲劳战。

针对学生的现状，根据教育规律，结合学校的一系列活动，以前经常召开会议，学校大会讲，班级上小会讲，目的就是对学生的进行养成教育。

行为习惯的培养措施：

1、建全规章制度，制定明确的标准，让学生心中有标尺。“无规矩不成方圆”，井然有序的大环境离不开规章制度的限定和导向。以前我们已经通过各种形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以及学习学校结合本校实际制定出的具体的规章制度，如《韩洋中学学生文明礼仪》、《韩洋中学学生一日常规》、《韩洋中学学生违纪处分规定》等，给学生以明确的行为标准，让学生明确应该做什么，不应该做什么。

2、从小事入手：学生会配合各位班主任老师着手抓好每一件小事，从扫好每一片地、排好每一辆自行车、擦好每一块瓷砖每一块玻璃开始，有效的督促检查。我们还严格按照《韩洋中学学生一日常规》的要求，从学生进校门到升旗仪式、两操、班级午餐、爱护公物、整理卫生等方面进行不断的教育、监督、评比。今后常规管理卫生、自行车排放、纪律仍然天天检查，每周三大扫除，并检查效果，每月黑板报更新一次，并组织评比，这些检查结果（扣分、得分）就是最后文明班评比依据，同时也是班主任考核依据。

3、营造养成良好习惯的氛围：各种规章制度，或多或少带有一定的强制性，而这些规范性的要求，必须让学生熟知深解，才能在日常生活中不断对照和逐渐纠正自己不良的思想和行为，从而养成合乎要求的好习惯。首先充分利用各种宣传工具，宣传到位。比如：在教室内外墙壁上悬挂一些名人名言警句，前黑板上每天更新一句名言警句，会议上宣讲（我现在就是）等，并通过各班同学共同讨论制定出各班的班级管理制度，作为大家共同的行为准则。其次，创设各种激励机制，通过各种激励，让学生不断进行自我反省，不断进步。

本学期，我们准备每月确定习惯养成一个培养目标，具体为：三月份 爱护环境，不乱扔杂物；勤俭节约，不铺张浪费。四月份 遵纪守法，不违纪违法；爱护公物，不涂画破坏。

五月份 主动学习，不应付了事；追求高效，不机械教条。六月份：讲究诚信，不言而无信；

礼貌待人，不粗言秽语。对照每月目标，每一位同学月头制定“个人习惯养成计划”，月尾总结“个人习惯养成心得体会”，班主任在每月的第一星期二要对本月培养目标进行宣传、提要求，组建评价小组，平时加强管理、引导，做好点滴记载，评价小组月尾要对每一位同学进行客观评价，评价内容分：良好表现和不良表现，并体现具体内容，然后班主任再结合平时观察做出评价，分肯定成绩和诚恳建议两块，最终给予整体评价，授予表现好的同学荣誉称号（习惯养成示范生或习惯养成进步生），表现不好的同学授予习惯养成待进生，每月每班评选出习惯养成示范生、习惯养成进步生、习惯养成待进生各5名，学校将予以张榜表彰。每月评价表于月尾各班收齐交政教处存档。本学期末“综合素质评定”为A级的学生必须具备条件是：至少2次被评为习惯养成示范生，或3次被评为习惯养成进步生。3次或4次被评为习惯养成待进生的学生只能评为D级，2次被评为习惯养成待进生的学生只能评为C级，1次被评为习惯养成待进生的学生最多只能评为B级。平时政教处将加大检查力度，做好详细记载，凡被政教处处理过的同学“综合素质评定”评为B级或B级以下。各班级一定将这些精神吃透，并遵照执行。

班级黑板报要求每期必须有固定栏目“学习榜样”“成长之路”、“进步足迹”。“学习榜样”刊登学习优异者和“习惯养成示范生”、“习惯养成进步生”名单。“成长之路”刊登学生关于成长感悟的习作，“进步足迹”刊登进步学生的事迹。学校希望通过这些激励措施，不断地焕发学生的集体荣誉感，严格要求自己，增强自律性，从而不断优化自己的行为与品德。最终目的养成良好的习惯，让自己受益。

我们期望看到：学生见到本校老师、学校工友、外来宾客，能主动行礼问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公物，保护绿化；勤俭节约，不铺张浪费。注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，注意谦让，行走靠右，保障畅通。逐步形成了良好的行为习惯。

学习习惯的培养措施

良好的学习习惯是取得优秀的学习成绩的可靠保证。以前学校或者课任老师已经多次有针对性地开展各科学习方法的指导。根据学科特点进行指导，如英语的学习要求开口朗读，将句型背熟，将单词记熟，单词靠读和写来记；政史的学习要在理解的基础上多读，注意知识的融会贯通；语文的学习除掌握好过硬的基本知识外还要多看（看文学著作、优秀习作，广泛吸取各方面的知识营养）多想、多思；数、理、化的学习要多做、多练，在做中发现问题，在解决问题中巩固知识要点，解决问题后要将知识引申、扩展、深化，进行反思„„

在以前的阶段性测试、期中考试、期末考试后，我们进行调研，发现不良学习习惯的成因主要与自身有关：

1、以前没有形成规范的学习习惯；

2、缺乏培养自己良好学习习惯的意识；

3、学生自己学习方法不当、目的性不明确、学习动力不强；

4、学生自己懒惰成性，不按照老师的要求去做；

5、个别教师要求不够，上课的过程中忽视了学习方法的传授或者任由学生自行其事（睡觉的、写传纸条的、旷课的、看小说的）。

针对以上一些原因，学校对学生的共性问题提出了一些具体的要求。对于学生的个性学习习惯，由班主任及时与学生家长联系，相互配合，共同来纠正这些不良学习习惯；同时要求各科任老师在教学中注意采用教与学相互渗透的方式，把学习方法传授给学生，让学生自己探索，掌握好适合自己的学习方法，学生更应配合好老师，适应自己的课任老师的教学方法，严格按老师的要求去做。班主任也应该利用班会课请优秀学生介绍学习经验和学习方法，让需要帮助的学生从身边同学身上真正获得帮助。

我们期望看到：每位学生通过老师和自身的努力，都能取得与自己的付出相对应的成绩，都获得成功，最后无愧于自己、家长。

总之，养成教育的实施应做到以人为本，充分发挥学生的自我教育作用，积极营造积极向上的班集体，多方通力合作，持之以恒，定会取得显著成效。我们新世纪的教育要为新世纪培养优秀人才，就必然要求我们认真、务实、创新地开展好养成教育。“教育就是习惯的培养。”叶圣陶先生说，“凡是好的态度好的方法，都要使它习惯化，只有熟练得成为习惯，好的态度才能随时随地地表现，好的方法才能随时随地地应用，好象出于本能，一辈子也用不完。”

上级教育主管部门对班主任管理班级提出如下要求：

1、做好班级管理工作，形成良好的班风和班级文化特色。

2、加强学生行为习惯日常观测，建好学生成长档案袋，做好个别化辅导工作，对特殊学生进行心理疏导和行为指导，有效纠正学生的不良习惯。（力求详细记载）

3、认真开展学生习惯考核表彰活动，定期组织学生评、家长评、教师评，引导学生自我反思，以评促改；开展习惯星级学生、家长的评选。

4、以上工作的开展，学校要对班主任进行考核。介于此，校长室要求各班班主任积极配合政教处开展好“学生习惯养成教育”工作，每月针对习惯养成目标上一节“主题班会”，课前通知政教处，学校将拍照存档；课后要将该主题班会的“活动方案”（电子档）交政教处存档；每月一份学生习惯养成目标总结（电子档）交政教处存档。

下面请学生代表发言，谈谈好的习惯养成对自身发展带来的益处，希望同学们认真听，争取从中受益。发言顺序：素质优等生代表：初一年级一2班杭迎同学、初二年级二4班殷贞颍同学、初三年级三1班张亚同学；行为规范示范生代表一3班张庆香同学；优秀学生干部代表二3班田蔚同学；显著进步生代表三3班丁蓉同学；学生代表二1班陈锐同学。

希望各班班主任组织学生消化本次校会有关精神，并在今后学习、生活等方面落到实处，争取各方面效果最大化。谢谢大家！

第二篇：初中部开学典礼发言稿

初中部开学典礼发言稿

老师们、同学们：

在这蕴育收获的季节，我们相聚在美丽的创新，一起耕耘，一起奋斗，一起放飞新的梦想。这个学期，初中部迎来了一批新老师，他们有的是具备丰富教学经验的骨干，有的是具备扎实专业知识的新秀，让我们热烈地欢迎这些敬业而富有热情的新老师。初中部本学期拥有746名学生，我代表初中部真诚的欢迎进入创新追求进步的新老同学。

过去的一期，我们创新在李校长的正确引领下，教育教学取得了令人骄傲的成绩。高考大获全胜，高考成绩名列全市第一。我们初中部保持了平稳有序的发展，上届初三毕业学生大部分升上了创新高中和其他高中，前五十名不少优秀学生升入直通车班就读。

老师们、同学们，在新的学期，我们全体师生要团结一致，努力工作，努力学习，用自己的智慧和汗水，打造出一个管理更加严谨，质量更加过硬的初中部。

为了建设一个美好的初中部，在这里，我特别向全体同学提出几点要求与希望：

第一，热爱学校，尊重老师。你只有真正的热爱创新，尊重老师，你才能真正的安心读书，获取进步。一个不爱创新的孩子，他是无法在这里得到更好的滋润，也无法体会到学习的幸福。创新学子爱创新，同学们就要为创新、为初中部、为班级争光添彩，而不是干抹黑的事。尊重自己的老师，不仅仅是表现在“老师好”的礼貌用语中，更多的是表现在能虚心接受老师的教育，当然也包括接受来自老师的批评。我要告诉大家，初中部的学生不尊重领导、班主任、生活老师和任科教师的话，一定会受到严厉的惩罚。同学们，作为一名创新学子，就是要做一个懂文明、讲礼貌的创新人。做一个讲正义、明是非的创新人，做一个有底气、有教养的创新人。

第二，严以律己，刻苦学习。我以为，你选择了初中部读书，也就选择了初中部的管理和纪律，那就一定要认认真真的遵守《自律承诺书》的规定，遵守《文明礼仪二十条》和《课堂规则》的要求。我相信同学们都已学习了这些管理制度，现在要做的就是坚持遵守这些制度，加强自我控制能力，逐步养成良好的行为习惯。在这里我要提醒那些总是在乱丢乱扔破坏卫生的同学，你随意乱丢果皮纸屑、包装盒或者放什么纸飞机，带来的是校园环境不干净，这种破坏举动既是违纪行为又是极不文明的表现，每个同学必须严格要求自我不做破坏卫生的事，你能把

果皮纸屑包装盒送入垃圾桶中，就能体现你能够严以律己的品质。大家都是要读书的，我要告诉同学们：初中部一贯倡导学生要刻苦读书，因为成绩永远都是用勤奋换来的。我知道，还有不少同学的学习基础不太好，学习兴趣不太高，大家真要想在创新有进步，唯有刻苦读书，用心学习，才能享受到进步的喜悦。你刻苦用心，努力让自己的一次作业、一个分数、一项名次比以前有进步，就是一个了不起的成功，为了成功，就是要守纪律，勤奋读书。

第三，拥有理想，拥有快乐。一名创新学子，不能没有人生的美好愿望，为理想而奋斗，为目标而拼搏！初三的同学要考上什么学校，每一个同学设想将来有什么成就，这都是人人可以憧憬的。梦在心中，路在脚下，要实现自己的愿望，最重要的就是做好每一天的事，扎扎实实的前进。我相信，你努力进取，也能考上直通车班或者重点高中，也能考上名牌大学，也能让知识创新财富，我觉得大家在创新读书除了不能失去学习的方向，同样也不能失去学习的快乐。读书是有苦，半个月在校生活也有苦，快乐在哪里？快乐在你健康的心态里，你看校园美，她也就真美，你看老师亲她也就真亲。什么也看不顺眼，或者一心只想挑剔，当然会连一餐饭也吃不下去。快乐在哪里？快乐在你的宽容和自信中，能学会原谅，能忍受委屈，能不怕挫折，你心灵的天空就装有蓝天白云和灿烂阳光。快乐在哪里？快乐还在你无私帮助别人的思想中，在你孝顺父母、感恩老师的体验中，在你获得表扬、赢得奖励的进取中„„请你相信，心理健康，品格高尚，学习进步，你在创新一定会拥有越来越多的快乐。

老师们，同学们，新学期带给我们的是一种新的寄托新的期盼。我相信，通过全体师生的共同努力，我们的初中部一定会更加美好！

最后，我请全体同学鼓足力气跟我一起大声说：我爱创新我努力！我在创新我成功！

谢谢大家。

2007.9.12

第三篇：开学典礼政教处发言稿[范文模版]

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

今天，我借学校开学典礼的机会主要讲一下学校的纪律及卫生工作。

一、纪律

什么是纪律？纪律就是规矩。俗话说：“无规矩不成方圆。”纪律是做好一切工作和学习的基本保证。军队没有铁的纪律就不能打胜仗；学校没有严格、严明的纪律，就不可能形成良好的校风，班级没有相应的纪律去约束、去规范、去要求，就不可能有良好的班风和学风。学校纪律是否严明，体现着学校的管理水平、管理质量。直接影响在社会上的声誉。也将影响着学校的发展和进步。所以，严格纪律决不能手软，不能对破坏纪律、无视纪律、不遵守纪律的人和事，姑息迁就，要以狠抓纪律为突破口来促良好班风、学风的形成。1、2、3、严格实施点名制度。（坚持每周四对各班的点名册检查一次）严格请假制度。(弄清请假理由)严肃对待无视学校纪律而旷课的学生，就其情节责令回家反省搞接受家长的教育。

4、要求学生严格遵守学校的作息时间：铃声就是命令，铃声就是纪律，任何人都必须无条件的执行。

二、学校的环境卫生工作。

环境卫生是面子工程。讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容。优美、雅观的校园；舒适、和谐的工作、学习环境是学校实施

教书育人的主要组成部分;是培养学生良好的习惯和健康文明的生活态度。改善卫生条件，监测学生健康状况，努力搞好学生健康水平的重要工作。环境卫生是文明的体象征，是全校师生素质、精神面貌及其形象的体现。为确保全校各班教室、宿舍及清洁区的整洁、美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒适的工作、学习环境，展示我校院的风貌，结合目前学校实际，做如下要求：

1、全校师生讲卫生，人人从我做起。人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒、自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。

2各教室、宿舍、清洁区要坚持做到每天至少打扫两次，每周一早操前安排卫生大扫除。确保各区域清洁、卫生、无卫生死角。

3、具体卫生标准：

(1)、各个教室、地面、墙壁、黑板、门窗、讲台等室内所有物品、清洁工具、室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净。

(2)、宿舍：室内无蜘蛛网、无积尘、无乱牵绳索、无乱挂衣物的情况。地面保持清洁、无积水、无垃圾，日用品摆放有序、被褥叠放整齐统一。

(3)、楼梯、走廊：地面要干净、墙壁护栏不得污染，有污染、乱写乱画的要擦洗干净。

(4)、厕所：地面、便池要及时冲洗。

(5)、公共场所（清洁区）：时刻保持整洁、干净，做到无果皮、无废弃物、无垃圾。随时出现随时处理。

(6)、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯。做到“四勤”。即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

4、保持要求及处罚措施：

（1）、尊重他人的劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生、保持

环境整洁，做到“四不”，不带食品进教室（宿舍），不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁门窗上、桌凳上和其他设施上乱刻乱画。

（2）、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级和个人要

给予批评教育或劳动教育，严重的要予以纪律处分。

（3）、不留卫生死角，废弃物品及时进入垃圾箱或垃圾池。严

禁乱丢、乱倒、乱堆、以保证校园内的洁、齐、美。希望并相信：通过全校师生不懈努力，辛勤劳动。换来的洁净校园，将成为我校一道亮丽的风景。

元墩镇九年制学校

第四篇：政教处开学典礼发言稿

洛王中学政教处在2011年春季开学典礼上的讲话

老师们、同学们：

上午好！

新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想。过去1年来，通过全校师生的共同努力，我校德育工作取得了丰硕的成果，学校发展呈现出良好的态势，得到了社会各界和上级主管部门的充分肯定和一致好评。我校获得了“岳阳市青年文明号”荣誉称号，张若冰老师任班主任的88班被评为岳阳楼区先进班集体，政教处吴贤明老师被评为岳阳楼区德育工作先进个人，张若冰、李烃、李平、毛颖妮老师被评为学校优秀班主任，学生中79班张洁雨被评为市级三好学生，80班许文涛、90班谭佳慧、88班李永强、87班唐时被评为区级三好学生，86班吴婷，82班邹翠滨被评为了区级优秀干部。

本学期德育工作的重心是继续狠抓“六大行为习惯养成教育”。六大行为习惯包学习习惯、卫生习惯、礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、健体习惯，我校学生应该加强自我约束和自我教育，不断提升文明素养。在这里，我代表学校给同学们提出“三管好”的要求：

一要管好自己的口，不讲不文明的话，不随地吐痰，不吸烟，不饮酒，不在公共场所大声喧哗等，看见老师、长辈要主动问好；二要管好自己的手，随手关灯、关水龙头，不乱丢纸屑果皮，不随手向窗外扔杂物，不摘花不折枝，不带手机MP4等电子产品进学校；三要管好自己的脚，上课时间不要在校园内四处走动（禁止课间迟到现象及课堂中随意出教室的情况），上下校楼梯靠右行，不踩踏花草，爱护公物不踢门、踢墙，更不向他人动手动脚使用暴力，不违规进入

建筑工地。要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，认真落实《洛王中学学生一日常规》，争做文明向上的好学生。

同时，学校要求每个同学要守护好自己的生命和健康。生命和健康是我们最大的财富，所以请同学们保护好自己的生命和健康，注意安全，不要将危险物品带入校园；课间休息时轻走慢下靠右行，严禁在楼道拥挤嬉闹，严防踩踏事故发生；严禁进入施工工地；在往返学校的路途中要遵守交通规则。上放学路上一定要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏，杜绝同学之间闹矛盾打群架。发现问题及时把情况告知学校或班主任这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现，也是道德和法律的基本要求。

这个学期我们会继续加大力度狠抓常规管理，落实每周的单项星级评比制度，落实每月的文明班级评比制度，并落实其他评优评先制度，我们会进一步加强班主任队伍建设，进一步加强学生会队伍建设，进一步加强对全体学生的管理工作。同时政教处还将开展一系列主题教育，比如“学雷锋”系列活动，“弘扬五四精神”系列活动，“心理健康教育”系列活动，黑板报、手抄报及征文活动。在此我要向大家作出庄重的承诺，政教处在处理所有工作时都会秉承“公正、公开、公平”的原则，同时欢迎全校师生的监督。希望各班级、各位同学都积极参与到政教处组织的各项争先创优活动中来。

同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。让我们从今天做起，从现在做起。以校为家，同学们我们一起努力奋斗，一起开创美好的明天吧。

最后祝同学们学习进步！健康快乐！祝老师们工作顺利！幸福安康！

洛王中学政教处

2011年2月21日

第五篇：政教处开学典礼发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

经过短暂的寒假休整，在这乍暖还寒的早春，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。俗话说：“一年之计在于春”。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。有句话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”同学们，在这个春天里，你打算播下什么样的种子呢？

回顾上个学期我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们面前并且需要用实际行动来回答的问题。

同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。你们还应勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断挑战自我，完善自我，相信自我。一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。

学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始，你可能成为英才走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。在此我向同学们提出如下6个方面希望和要求：

1、在仪表、仪容方面：要严格按照咱们学校《学生纪律二十六条》来要求自己，每天要戴好红领巾、戴好团徽，穿好整洁的校服。不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学生就要有学生的样子，学校的学生会成员会不定期检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要进行严肃批评。

2、在安全与卫生方面：育人工作，德育第一，学生工作，健康第一，学校工作，安全第一，同学们一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、各种集会与演练、出操、课间活动、课外文体活动等，都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。卫生是文明的标志，是对外宣传的窗口。继续开展“垃圾不落地，校园更美丽”的活动，坚决禁止乱吐痰、乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就打扫或拖洗。做好公共场地的卫生，讲究个人卫生要做到：饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头，勤换衣服勤洗澡。比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯最

好。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作警钟长鸣，责任重大，安全工作只有起点，没有终点。“以人为本，安全第一”在时时警示着我们。同学们，为了师生的安全健康，创建平安和谐校园。让我们一起记住：珍惜生命，注意安全！

3、在校规校纪方面：我们要严格按照《学生行为规范化考核细则》来要求自己，争做文明向上的好学生。要求每人背《学生纪律二十六条》和《学生行为规范化考核细则》，只有记住内容，才能做的到。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。另外，咱们的就餐纪律和两休纪律，应做到：“食不言，寝不语”。希望同学们自觉的互相监督、互相督促，争做金华的优秀学子。

4、礼仪方面：每位同学要记住文明礼仪用语：“您好、谢谢、对不起、再见、请、没关系”。在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，偷别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。本学期，政教处、校团委、大队部根据学校的要求，本着“大目标、低起点、近距离、长效益”的工作思路，逐步培养学生养成良好的学习习惯、生活习惯和健体习惯，要求全体同学做到：

“四个随手”(随手关电器、随手放凳子、随手随手关闭水笼头、随手捡垃圾)

“五个轻”(就餐轻、说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)

“六个不”(不围墙购物、不爬窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不攀墙折花)

“六个禁止”(一禁迟到、早退、旷课、私自离校;二禁吸烟、喝酒;三禁乱丢废纸、果皮、;四禁携带尖锐的管制刀具、仿真手枪、水枪等危险物品入校;五禁以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;六禁去网吧或游戏厅)。

同学们，一流的想法不如三流的行动。让我们在新的学期里都行动起来，发扬互帮互助、团结友爱、积极主动探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想我们金华学校的美好明天！谢谢大家！

政教处：范国峰