梨花学科总结

第一篇：梨花学科总结

三年级英语学科教学工作总结

时间飞逝，一转眼半年的时间就这样过去了，这是我担任小学英语教师的第一个学期，在这个期里自己也付出了辛苦的劳动，但也收获了很多，英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。本学期就三年级的英语教学工作谈谈教学中的点滴体会：：

一、营造良好的师生关系。

我是本学年接手三年级的学生的英语教学工作，为了使我的教学工作顺利地进行，我首先必须在心理上赢得学生的心。在实际教学中，我都要先了解学生，和学生作朋友，微笑面对他们，让自己先赢得学生的喜欢

二、在教学过程中，分析教材，了解学生，讲求方法，丰富课堂，上好每一堂课。小学三年级英语共有六个模块,主要内容是：问候，身体部位，数字1到10，颜色，动物，食品，,这些内容都比较贴近孩子们的生活，在每节课授新课之前，做好Warming-up和revision的工作。例如让学生一边做动作一边念琅琅上口的Let’s do歌谣，通过Let’s guess来复习旧单词等，不仅调动了学生的思维和积极性，同时也巩固了旧知识。在教授新课时，我总是先想办法为学生创设新颖的情景，由此吸引学生的注意力，在由该情景过渡到课文内容。同时合理利用多媒体课件、教学图片教学挂图等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。

三、任务教学，游戏教学，运用教具，提高兴趣。

英语作为一门外语，需要多运用多操练。让学生接触足够量的语言材料，使学生逐步培养初步的语感；通过大量语言材料的范读，还有磁带的示范，学生模拟，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。此外，为了提高孩子的爱好，根据我学习的教学经验，在课堂上我大量运用了游戏教学方法，情景教学法等，使学生们布满了新鲜感，现在越来越多的学生喜欢上英语课。

四、面向全体同学，尊重个人差异。

作为一名英语教师，我们应该认识到三年级小学生的英语学习特点。小学三年级是英语学习的起始年级，培养良好的英语学习的兴趣是非常关键的。但是由于他们的年龄小，自控能力较差，注意力特别容易分散，所以培养他们学习英语的兴趣是首要的任务。要教好每个学生，但不能要求每一个学生都是一个样的，都按一种教学模式去教学，而是要开发学生不同的潜质，发现他们不同的特性，以此来发展他们各方面的能力。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。对于成绩一般的学生，在基本句型操作时，我就多给他们指点，或是安排成绩较好的同学和他们一组，帮助他们共同进步；对成绩拔尖的同学，我就鼓励他们进行较高难度的表演或是举行扩展；遇到胆子小的或是基础较差的，我就把鼓励和奖励贯穿在整个教学中，只要他们取得一点点小成绩，我就给予及时鼓励，让他们尝到学习的快乐，从而增强他们的自信心。这样，不同程度的学生都能在我的课堂上各有收获。

五、多种评价，激趣乐学，自主学习。

学生学习的最大乐趣莫过于在学习过程中体会到成就感。我把评价贯穿于整个教学过程中，使学生在学习过程中不断地体会进步和成功。在教学过程中，每当学生取得点滴成绩或些许进步时，我都及时加以肯定和鼓励，使学生在付出努力的同时，能产生一种成就感，体会到成功地喜悦。在课上，我采用竞赛的形式，分组、男女、分列、等，以此来刺激学生的兴趣以及参与度。采用各种形式的表扬鼓励，就是为了给学生一个客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足；让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。

作为一名教师，你不仅要教书，教会他们知识，育人也是非常重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人，把人生道理贯穿在整个教学课堂中，这是英语课堂外的收获，更是学生天天收到的最大的益处。

经过一个学期的努力，学生在英语各方面的能力都有所提高，尤其在表达和认读上，为此我感到很欣慰。诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调控自己的情绪以至于影响教学的进程；也因为教学班级较多，课时量较大，因此对于学生的作业情况不能做到及时督促。对此，我会在以后的教学工作中，再接再厉争取更大的进步。

程小娟

2014年1月7日星期二

第二篇：梨花时节

梨花时节

春天迈着轻盈的脚步来了，其中各种各样的花成了春天到来的信号。我最喜欢的花还是那洁白如雪的梨花，虽然它在万花丛中并不显眼，但它的品格是纯洁高尚的，没有什么花能比得上它。在这梨花时节，我望着那雪白的梨花想起了„„ 那年春天的一个上午，我和妈妈乘出租车去游览美丽的公园。一路上，我和妈妈有说有笑，非常开心。那个出租车司机也非常地和蔼可亲，对我和妈妈的态度很不错，他不时的也会说几句话，跟我们聊天。我看着车外的景色，到处都是生机勃勃、春意盎然的，心里很愉快。车外的马路两旁都是一排排整齐的白杨树，它们就像一个个保卫国家的战士，非常挺拔。终于，我和妈妈到达了目的地，准备下车。出租车司机也向我们摆摆手，就开车走了。

我和妈妈开始要去公园欣赏花，结果到了公园门口要买门票交钱的时候，妈妈才发现自己的手提包不见了，非常着急地跟我说：“包不见了，里面的钱包、照相机、手机等等所有需要用的东西现在都没了，这可怎么办呢？”我对妈妈说：“我想不会是刚才落在车上了吧，在车上的时候，都没注意包，下车时就可能忘拿了。”“对，有可能。但是去哪里找那辆车呢？”于是，我们就坐在公园门口的凳子上等，过了一小时又一小时，我和妈妈都是又饿又渴。直到下午，有辆出租车飞快地开到我们面前。那位出租车司机下车之后，擦了擦脸上的汗，对我们说：这个包是你们的吧，我中午拉活的时候，有个乘客发现了这个包，等送完那个乘客后，我饭都没吃，怕你们着急用，就连忙过来把包还给你们。”妈妈说：“是我的包。那真是太感谢您了，要是没有您的帮助，我们还不知道该怎么办才好呢。”“不用谢，都是一些举手之劳，只要能够帮到别人，就是我平时最大的快乐。现在物归原主了，那我就先走了。”我和妈妈都朝出租车司机摆摆手，那个出租车司机也朝我们笑了笑，开车走了。望着出租车的远去，我们的心里都是说不出的感激。然后我和妈妈就顺利地进入了公园。

在这梨花时节，望着在风中摇曳的梨花，我感觉它似乎更加洁白，开得更漂亮了。一阵春风吹来，一朵小小的梨花落在我的手中，我想我会把梨花纯洁高尚的品质永远铭记心间。

第三篇：梨花造句精选

造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。小编精心为你整理了梨花造句，希望对你有所借鉴作用哟。

一、雪花落在树上，成了一朵朵梨花！

二、梨花有一种静美，白色的花瓣晶莹剔透，宛若少女的皮肤，轻轻一弹，便要弹出水来。它们从不花团锦簇地凑热闹，而是小桥流水般宁静地开着，以便。

三、一张可圆可方可长可短的脸，水灵鲜嫩的，白了是朵梨花，红了是朵桃花，万变不失其美。

四、最喜欢细细春雨中的梨花，忧伤地开在雨中，似美人落泪，点点滴滴，有一种幽婉清丽的美。这般姿态开着，让人心生怜爱。

五、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

六、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

七、忽然间映入我眼帘的白色梨花，确切让我吃惊，在树叶仍是萧条，在小草还未发芽的时候，梨花率先开展了它白色的花朵，带来了春的新闻，一片熟习和祥跟的感到涌在心头，让人不觉中激动！

八、山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳。

九、远处的梨花如朦胧的云霞浮绕在前方，融合于蓝天，恰似朵朵莲花在碧绿的涟漪间浮动，娇柔而美妙。

十、呵，你这骄傲的梨花，你张开了双臂，来拥抱这整个春天，来拥抱这广阔的蓝天。你就像是一张天然的玉盘，姹紫嫣红的蜂蝶都争着落进来。呵，我听到了那美妙的声音，叮叮咚咚，一路欢呼而来，犹如天籁。

十一、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

十二、一阵微风吹过，梨花跳起了与众不同的舞步，像一位优雅的舞蹈家。它们在烈日下，在绿荫中，不分日夜的舞蹈。

十三、这么多梨花，一朵有一朵的姿势。有的仰着头，似乎在张开双臂拥抱美丽的春天；有的低着头，像个害羞的小姑娘；还有的半开半合，仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽。

十四、梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。

十五、她生得一张好脸皮，白白的嫩嫩的，像梨花瓣，像荷花苞。

十六、我弯下身，拾起脚边的一朵梨花，轻轻地托入掌心，借着直射而来的暖暖阳光静静端详她。隐隐地，鼻子有些发酸。然后，眼前一片模糊。泪光中，叠印在我眼前的是母亲那和善慈祥的面容。

十七、大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了银色的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美！

十八、我为之倾倒的梨花，它们默默的开放着。淡绿或淡粉的花蕊，浅睡在白玉般的花瓣里。那俊俏的模样，似出水莲花，清纯而美丽。我忍不住用手去触摸，却又轻轻缩回，怕我的鲁莽，怕我的手，不小心浊了梨花的高洁和不染。

十九、绽放在枝头的梨花，摇曳在春风之中，虽不比桃花的玫瑰艳丽，牡丹的华贵富荣，更不比郁金香的神秘经纶，却一朵朵的俏美纤秀。美而不娇，倩而不俗，似玉一般洁白，沁人心脾，倾心向往。

二十、嗬，好白好白一座银山！雨珠儿正从梨树的枝上花瓣上往下淌，地上竟没一朵被雨打落的梨花，整树梨花显得那样晶莹，似乎比往日更加洁白。清晨的阳光，照着梨花，银山又变成金山了！

二十一、置身在花的海洋里，我真想变成一只美丽的蝴蝶，和着微风，在明媚的阳光下和“梨花仙子”翩翩起舞。

二十二、鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使？还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。

二十三、菊花没牡丹的雍容华贵；菊花没梅花的迎霜傲骨；菊花没梨花的纯洁无暇。因为自古以来它是花之隐士。

二十四、他恍惚醒来，凝神打量这屋子，头痛少眠，脸色仍情白。忽见她伏在床头，眼睛瞪圆，唇边渐展开笑，犹如梨花盛开，喜从心来！

二十五、北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二十六、经过寒冬的蓄势，经过春天的滋润，每一棵梨树都显得那么生机盎然。成片成片洁白的梨花，一团团，一簇簇，就像挂满枝头的皑皑白雪，漂亮极了！

二十七、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

二十八、归家时不经意被那些在空中飞舞的白蝴蝶吸引，忍不住走近，却发现那是一片片飘落的梨花。洁白无瑕的梨花随风而落，像一场轻柔的雪，然而却透着丝丝暖意。我被那零落的美震撼了，久久不能回神。

二十九、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的！白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱！

三

十、这时，我似乎明白了，老师为什么喜欢这不起眼的野菊花？它虽然没桃花，梨花的鲜艳夺目，没玫瑰的芬芳娇艳，也没牡丹的馨香富丽，却能在万物凋零的深秋时节，经受风霜，把自己全部的力量献给大地，献给人们。

三

十一、春天，山上百花盛开，粉色的桃花、白色的梨花，还有那些不知名的小野花，编织成花色斑斓的公主裙，把春姑娘衬托得格外美丽。

三

十一、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。晏殊三十二、一阵微风拂过，阵阵香气沁人心脾，梨花间嫩绿的小叶偷偷地钻了出来，白绿相衬显得格外美丽。

三

十三、梨花已落得差不多了，树上只有零星的花瓣随风摇曳。忽然一阵风吹来，便又有几朵花轻轻地飞舞下来。地上铺着一层层雪白的花瓣，我舍不得踩踏，生怕才坏了它，就这样望着望着。

三

十四、雪花携着寒风，在冬日里撒欢，好像给大地铺上了一件银装。这正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一朵朵洁白的雪花像翩翩起舞的蝴蝶在银色的世界里漫天飞舞。

三十五、一阵微风拂过，梨花在枝头颤动着，摇曳着，落下的水珠溅在脸上，调皮地滑到嘴边，用舌头舔一舔，甜滋滋凉丝丝的。

三

十六、夏天就像暴躁的小伙儿，乐园里的花似乎一夜之间全开了，有牡丹、玫瑰、梨花、月季、一串红。

三

十七、梨花的颜色并不如紫罗兰般娇艳，却是人间最纯净的色彩。花开得不多，然而却似鹅黄嫩绿的枝头上添了一层雪白的纱帘。更多的只是长出了嫩嫩的娇娇的花苞，让人心头有一种怜惜，使人禁不住惊叹生命的伟大。

三十八、一朵梨花，七片花瓣，香味不浓烈，然而一大片的梨花簇拥在一起的时候，发出来的芬芳是那么地让人如痴如醉的，我要高歌一大片梨花用最质朴的白色书写最亮丽的篇章。

三

十九、站在观花台上，低头看这满园的梨花，盛大无比，这个世界全是花的海洋，自己也仿佛被淹没在这白色的海洋里了。这时，惟有惊喜和震撼，没语言。

四

十、这么多的梨花每一朵都有它自己的美丽。看看这一朵如玉的梨花，真美。看看那一朵也很美。假设把艳丽的梨花看作一首优美的诗，一定需要十分高超的才能。

四

十一、吹开千树万树的梨花，吹绿了田野和乡村。到处是芬芳宜人的花香，到处是千姿百态的花影，到处是莺歌燕舞的画卷。你看：一树树芳菲翩翩起舞，抖落一地姹紫嫣红；你听：柳笛婉转、溪水鸣奏。

四

十二、雪白的梨花装饰着整棵大树，几朵梨花簇成一团像无数个小雪球，挂满了枝头。小小的花瓣在绿叶的衬托下显得清新极了！

四

十三、临行前，我又望了一眼梨花：这梨花，簇成束，滚成团，一簇簇一层层像云锦似得漫天铺地，在温和的春光下，如花似玉洁白无瑕溢光流彩，璀璨晶莹。真舍不得离开啊！

四

十四、桃花、梨花、杏花相继开放，“桃花岛”是人们郊游的好地方，坐在桃树下，品尝着山野小菜，欣赏着漫山的桃花，困了就在吊床上打个盹，真是别有一番趣味啊！

四

十五、静静地观赏梨花，看看这一树，很美，看看那一树，更美。仿佛比赛似的，棵棵繁花胜雪，在阳光下，无拘束地欢笑着，自由自在地挥洒着甜香。

四

十六、抬头望天，一轮新月似的一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中，周围有无数美丽的星。我家后院有棵梨树，月下的梨花如玉，能听到露水落在上面的声音。

四

十七、我爱梨花，它白清如钻，玉骨冰肌，素洁淡雅。我也要像梨花一样洁白无瑕，一尘不染，做个圣洁光明磊落的人，外表美，内在更美！

四

十八、远远望去，那一株株梨树，像是从地下冒出来的一股股喷泉。而雪白的梨花，就像是源源不断的浪花，在阳光的映照下，在春风的吹拂下，跳跃着舞动着，洁白如雪，银光闪闪。

四

十九、我漫步在这山间小道，伴着微凉的风轻哼着歌。漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。

五

十、单单一朵梨花不见得很美，然而一树梨花就不同了，千万朵梨花构成了一个雪白的整体，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春风中伫立；微风一过，好像又在翩翩起舞。

五

十一、走近观察，雪白的梨花，那么纯洁，有那么娇丽，那嫩黄色的芽儿，在春风中微微地婆娑着。那一簇簇花朵就在这叶芽儿中间绽开，嫩黄衬托着雪白，是那样的醒目又那样地协调。这是一种多么奇妙地风景呀。

五

十二、杨树开了花，这些花一串串的，是紫白色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳。

五十三、四月，梨树情开。庭院之堤的梨树与那漫山遍野的梨树，遥相呼应，就像被施了魔法一般，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。怒放的梨花，霏霏如雪，素洁淡雅，宛若爱情彰显的风柔。

五

十四、窗外，雪仍在纷纷扬扬地下着，比春天的梨花还美丽。在这寒冷的冬季，它仿佛是最美丽的，几乎已无人敢与它相比美了。这时，只有梅花挺身而出，清晰地出现在我们眼前，似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

第四篇：梨花节时间总结及感言

热烈祝贺“华大”杯金张掖圆满成功！

2013年10月28日：《游张掖 跟我走》首次走入九公里试验场，并在镜头前与试验场场长张辉元约定举办“2014梨花节”！

2014年2月26日：公共频道首次召开“梨花节”策划会议；

2014年３月５日：台班子首次召开“梨花节”商讨会，明确“梨花节”相关事宜，成立梨花节组委会，要求各部门联动开门办台，拓展增收渠道；

2014年3月9日：张掖市电视台与张掖市华大房地产开发有限责任公司正式签约；

2014年3月14日：“梨花节第一次联席会议”在我台召开，华大雷总及台领导就梨花节前期工作进行商榷、表态；

2014年3月24日：敲定所有“华大”杯梨花节赞助商； 2014年4月1日：电视、广播、报纸同时播放“华大”杯梨花节前期宣传广告；

2014年4月10日：万书记就梨花节的举办作出重要指示！

2014年4月15日：市委召开“‘华大’杯金张掖”梨花节筹备会议”，市旅游、公安、商务及各商家50余人参会，万书记做梨花节动员讲话；

2014年4月26日：“‘华大’杯金张掖梨花节”在美丽的张掖试验场正式开幕；

2014年4月27日：“‘华大’杯金张掖”梨花节圆满成功！！！

梨花节感言：坐在梨花节开幕式现场，心潮澎湃，感慨万千......不相信这么大的节会竟是我们自己举办的，为自己真诚地赞一票！衷心地说一句“祝贺所有参与者！感谢所有关注者！”

“华大”杯金张掖梨花节总结

一、成功之处

1、敢想敢干；

2、多媒体联动、多部门合作是提升活动影响力的坚实保障；

3、开门办台，发动社会力量，开启了以政府引导，以市场化运作，成功探索大型活动的新模式；

4、充分调动市场资源，举办了车展、小吃、书画、演绎等丰富多彩的活动；

5、合理借助媒体优势，与思远等商家开辟了多元经营的新路子；

7、把握市场脉搏，找准营销节点，举办大型活动，是目前电视传媒的必走之路；

8、聚集人气，提升电视台影响力；

9、树立信心，凝心聚力，锻炼了队伍。

二、经验总结

1、大型活动是提升电视台影响力的有效手段，以节会营销拉动广告收入；

2、活动的内容定位和策划要符合大政方针，顺应市场潮流，符合百姓需求；

3、周密的前期准备、详尽的工作规划是做好节会的保障；

4、责任明确、落实到位，注意细节是节会成功的关键。

三、不足之处

1、活动安排不周密，缺乏连续性；（第二天活动少）

2、细节上落实、监督不够，如垃圾箱的摆放、环保的宣传、提示牌不够醒目、车辆拥挤等；

3、营销面较窄，远远没有达到此次活动的广告承载量；

四、成本核算

收入：33.6万元（含３万酒，思远５.１万元）支出：7.2万元（九公里园艺场场地占用费 1万、思远及其他广告宣传 2万、广告部梨花节宣传费用 2.5万、车辆盒饭等后勤费用 1万、摄影比赛5000元、马勇音响2000元、欠思远广告费用3.１万元)

余额：26.4万元(不含25%的提成)

第五篇：学科总结

高三数学学科总结

洪顺秩

高三数学教学工作总结

转眼之间，斗转星移，感觉还没从高三紧张的备考气氛中走出来，学生又出现了新的替换。回顾过去的一年，有辛苦，更有欣喜；有困惑，亦有收获。本届高三，学生的数学水平参差不齐。高考数学成绩直接关系到考生高考的成绩，而试卷的特点是理科难度较大，区分度大，文科相对平稳，重视基础知识和基本技能。数学教师责任重大，需要用心付出，才能取得成效。回顾走过的历程，我认为这一年，我的教学工作是努力的，用心的，可以说是竭尽所能。下面是我的一些具体做法和体会

一、时间进度的安排

经过高

一、高二（加上暑期补课），到高三的十月底，基本完成了高中教学的新课教学工作，十一月起开始进入到复习阶段。到第二学期的三月底，结束第一轮复习。四月作专题复习，五月综合训练。总体感觉，时间紧迫，但按计划完成教学任务。

二、各阶段的重心

第一轮复习夯实基础，建立知识网络结构 这个阶段是高三复习用时比较多，也是必须花费师生大力气的阶段，切不可走马观花，掉以轻心，这是整个高三复习阶段的重要时期。这一轮复习要解决的问题是：

1、对于课本上的每一定义、定理、公式都要熟透于心，理解它的本质、变化及应用。

2、对于课本的典型问题，既要掌握解答方法，又要思考它的变形、拓展，还应当注意它的应用。

3、知识网络的形成，解题小结论的的提炼，一些解题漏洞的防范，解题思考方式的总结。

这一轮复习，我们以《教学新方案》这本资料为主，结合教材。基本上每一讲用2~3课时，第一课时，知识点、考点复习，第二课时，典型例题、习题讲解。这一阶段的训练以通法通性题为主，课外训练以选择和填空为主要训练方向，力争解决学生在选择和填空的速度与准确性不高的问题，对偏题、怪题进行大胆删减，使学生打下坚实的基础，提高学习的兴趣和信心。

第二轮复习专题过关 提升重点知识综合能力

在第一轮复习的基础上，有针对性地对重点章节、重点知识、常用技巧、思想方法进行性针对性地复习，更能提高数学备考的针对性和有效性。在这一阶段，锻炼学生的综合能力与应试技巧，不重视知识结构的先后次序。主要对“三角函数、概率统计、立体几何、解析几何、数列与不等式、导数及其应用”六大板块进行复习，尤其应重点放在“三角函数、概率统计、立体几何（向量法）、导数及其应用”。这是我校学生重点得分点，一般来说，试题这部分考查比较平和，要求大多数考生能过关。在此基础上，提高学生“配方法、待定系数法、数形结合法、分类讨论法、换元法”等方法解决数学问题的能力。

第三轮复习综合模拟 训练考试应对能力 在前两轮复习的基础上，为了增强数学备考的针对性和应试功能，做一定量的高考模拟试题是必要的，也是十分有效的。该阶段需要解决的问题是：

1、强化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和灵活性。

2、检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探索解题的规律。

3、检验知识网络的生成过程。

4、领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性。这一轮复习以模拟试卷为主，一定要注意试卷的仿真性，以全国Ⅱ卷的试题为主要选择，把握好试卷的难度和梯度，掌握好考试时间的分配，包括答题卡的涂填，考试用具的要求，使学生有身临其境的感觉。

三、复习体会：

1、重视对选择题、填空题的训练

选择题和填空题是整份试卷的基础，这部分试题得分高低，直接决定了整套试卷的基础分，它占了近50%的分数，主要考查基础知识和基本技能。在这部分的训练中，以又快又对地找出答案为目的，教会学生用数形结合、特殊值法、排除法等技巧找答案，节省时间，切忌“小题大做”。对艺体类考生的文化课辅导，更应以此为主攻方向。从今年的高考实际看，选择填空题难度不大，得满分的不少。所以，奠定了今年数学试题得分较好的基础。

2、加强解答题前三题的训练

前三题分别以重点考查“三角函数、立体几何、概率统计”，题目难度以中等为主。针对我校学生主体构成是中等学生的特点，重点在前三题上加强是比较现实的做法。要求学生得到全分，其中立体几何应以向量法求解为主，虽然解题相对花时间多一些，但是方法简单，学生易掌握，能得分。

3、后三题加强计算的训练

解答题的后三题是拉开区分度的三题，以“数列、导数、圆锥曲线”为主，考查学生的综合能力，包括计算能力，尤其在数列和圆锥曲线的题中，计算量相对比较大，往往花费考生大量的时间，却不一定得分。所以，学生一般比较怕做这部分的题目。我们要求学生不能放弃，复习突破方法，首先重视第一问的解决，这里要求学生必须计算准确，可以适当放慢速度，仔细检查。然后进行第二问的计算训练，这部分训练时，不贪多，做一题是一题，直至学生算出准确答案为止。老师可以给出最后答案，但不要帮助学生进行运算。从高考的实际效果看，学生基本上把能得到的分数做到尽量得到。

总结起来，我们这一年高考备考的工作应该说是成功的，复习的方向是正确的。当然，高考后看，仍有些不足，比如差生较差也较多，虽然也做了不少的辅导，但是提高他们的成绩仍缺少方法。工作还可以更细致些，少数考生临场发挥太差也是亟待解决的问题。现在看第一遍复习如果时间能更多些，一开始的试题难度再降低些，这样会更好些。

2013年7月