杨斜中学安全制度及防范措施

第一篇：杨斜中学安全制度及防范措施

杨斜中学安全制度及防范措施

一、总则

1、为了保护师生人身安全，保证正常的教学秩序，特制订本制度。

2、学校成立安全小组，具体负责学校安全工作，处理学校安全工作中有关问题，具体负责学校安全工作，处理学校安全工作中有关问题（附：名单共8人）。

组长：崔啟辉（校长）

副组长：谈智宏（副校长）

成员：龙有智（支部书记）董永祥（教导主任）

李新文（校办室主任）陈文堂（总务主任）

陈建民（教导副主任）刘长华（团委书记）

另有各班主任及宿舍管理员（归领导小组领导，但不在领导小组成员之列）

3、学校建立安全岗位责任制。具体责任到班，责任到人，凡教学人员在教学过程中（或体育活动过程中）出现的责任事故由教学人员负责。宿舍的安全由男女宿舍管理员负责，宿舍管理方面的领导负连带责任。师生灶的卫生安全由灶管人员和炊事员负责，体育课安全由体育教师负总责，校园安全由值周人员及各班主任负总责。校园安全由值周领导、值日教师、教导干事及相应的班主任负责；门卫安全由门卫人员负责。

4、学校建立安全责任汇报制度。凡教师在教学过程中出现不安全事故，应立即向主管领导汇报，学校立即采取相应应急措施，赢得宝贵时间，及时 1

排危抢险，若因不汇报不打招呼，拖延时间造成不安全事故者，由当事人负责。

5、继续实行一日三查制度。每天由值周领导、值日教师及教导干事对学校安全、卫生等进行三查。查安全隐患、学生旷课、食堂卫生（食物中毒等）并要记录在案。（每天至少检查一次）。

6、双休日安全由值周领导会同有关人员负责。若有补课，由教导处另行安排。

7、学校每期专向进行检查评比。凡在此项工作中做出突出贡献者，可适当加分，否则，年终考核不得评为优秀，造成较大损失的，不得考核为合格。

二、各项安全工作及责任

1、教学楼的安全。

（1）上下楼梯遵循有序流动，禁止高声喧哗。学生早操或集会结束后，由班主任看管有序上楼，不准抢跑、拥挤、起哄。学生下课或放学的下楼安全由相应的任课教师负责。

（2）不准在教学楼的护栏上爬扶玩耍，更不允许身体超出护栏；不准在楼道打闹、追逐、嬉戏，一经发现，要追究上节课任课教师及班主任责任。

（3）教学期间，教室前后门大开，保证学生进出方便，放学后教室要关门，出了问题追究相关当事人责任。

（4）班主任应经常对教室的插座及开关进行检查，出现漏电或线路外露，应立即向总务处汇报，由总务处安排电工及时维修。

2、校园生活安全：

（1）学校实行封闭式管理，教学期间，大门关闭，闲杂人等不得入内，学生家长给孩子送东西，一律安排在放学期间进行。若确因时间问题需要转交者由班主任转交给学生本人。

（2）校园内不得骑自行车（包括教师），此项工作由门卫人员监视，不论师生违反一次，罚款3元。

（3）师生不得把易燃易爆物品带进校园，若一量发现，追究当事人责任。

（4）不准在校内打架，翻院墙，冬季学生在校内不得到处烧废纸取暖，晚自习结束后不允许学生在校园内打篮球。

（5）体育课安全由体育教师负责。

（6）师生不得在校内赌博，酗酒闹事，不许招引社会上的闲杂人员进入校园或宿舍，否则，追究当事人责任。

3、食宿安全：

（1）宿舍建立安全制度。把防火、防盗、防食物中毒等列为重点，建立值日生安全责任连带制，离宿者要请假，否则，责任自负。

（2）教学期间，不允许学生随意进宿舍，非住宿生更不能进宿舍，每晚九时，检查一次。

（3）要做好师生灶的卫生工作。重点是防食物中毒，不准把发霉、变质的蔬菜带进师生灶，消毒工作要仔细，灶房一旦出现事故，要追究炊管人员的责任。

4、路途安全。

（1）各班教育学生，来回路上应遵守交通规则，一律靠右行，交叉路

口要下车缓行，行进过程中不飞车、不抢道、不在路中央玩耍。迎面遇车开灯或危险时，及时下车避开。否则，责任自负。

（2）夏季在路途中要防暴雨、洪水、滑坡、防泥石流、山上滚石；冬季，遇有冰雪险情路段，要下车行走，注意安全。

（3）清早不允许到校过早；晚上不准摸黑骑车回家。

（4）不允许扒车、乘座农用三轮车，不允许一辆自行车捎带几名学生。

5、教学安全

（1）严格请假制度，学生有事，必须持监护人或家长签字的假条，班主任方可准假（假条要妥善保管）

（2）教师上课辅导前应清点班级人数，若发现无故缺席学生应及时上报教导处，实行缺课报告制度。

（3）教师不准体罚或变相体罚学生，教育学生方法要得当，不许采用粗鲁的方式。男教师和女学生之间谈话，不准关闭房门。

（4）学生有病，班主任应协调解决困难，及时救治，若需要通知家长的，可立即与学校联系，电话通知或指派专人通知。

6、其它安全。

（1）加强对师生用房的随时观察，发现异常情况，及时向学校报告。

（2）保持水沟渠畅通，一旦有暴雨，排水沟相应班级及总务处要密切注意动向，防止堵塞。

（3）早操和集会应由班主任跟班，自始自终。

（4）自行车应加锁放在指定地点，否则，丢失责任自负。

（5）双休日学校专门安排带班领导和值周教师值班，专门负责学校安

全，出现事故，追究值班人和带班领导责任。

三、奖励与处分

1、每期检查排名后，在安全工作中做出突出成绩的，年度考核中可经考核领导小组酌情专项加分。

2、凡出现不安全事故者，按事故责任的划分条块，轻则批评教育，重则给予纪律处分，年终不评优、不晋级，造成特别严重后果的，按情节轻重交由司法机关处理。

杨斜中学

二○○七年九月十二日

第二篇：杨斜中学家长学校实施方案

杨斜镇初级中学家长学校实施方案

杨斜镇初级中学家长学校实施方案

一、指导思想

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作要点

1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6、聘请专家讲课。

7、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

8、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、工作措施

1、今后我校将在前期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实“家长学校”的上课时间

原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、精心挑选“家长学校”的上课教师

学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

4、保证“家长学校”学员的参与率

每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

四、具体工作

1、加强家委会的培训，发挥两级家委会的坚实力量，使家委会成员成为学校工作的得力助手。继续加强对家长的培训学习，采取专题培训的形式，进一步提高每一位家长的素质。

2、争创建商州区“示范性家长学校”。目标：

进一步加强“家长学校”建设，在学校形成一支优秀的家长团队，能为众多家长提供成功的育儿经验，积极参与学校的管理工作，成为商州区的优秀家长学校的典范。

策略：

（1）进行“留守儿童心理问题“的研究与调查（2）极为家长搭建参与学校管理的平台，为学校工作出谋划策。

（3）构建一套行之有效的家长学校管理机制。

3、努力创建商洛市“示范家长学校 目标：

家校密切沟通，形成宽松、民主、和谐的教育合力，争创“市级示范家长学校“。

策略：

（1）给家长委员会充分的自主权，让家长带动家长，让家长管理好家长。

（2）形成科学、高效的家长学校管理体系。

第三篇：杨斜中学初三复课计划2011

杨斜中学二○一一届毕业班复课工作计划

为了强化初三教学、复课工作，加强学校对初三教育教学工作的管理力度，增强初三任课教师的工作责任感，保质保量完成本届初三毕业班的各项教育教学任务，结合区局本各项教育教学工作的有关要求和我校实际，力争使我校今年初三教学质量再次迈进全区的前列，特制定本教学复课工作计划。

一、加强对初三工作的领导。

学校成立初三工作领导小组：组 长：崔启辉（校长）副组长：董永祥（副校长）李新文（教导主任）刘长华（教导副主任）赵 斌（年级组长）

成 员:陈美峰 杨军 陈建民 晏战志 王建立 王明明 程黎云

陈卫平王茴香 汪元计 黄汉盈

初三工作领导小组要把本届初三的复课工作做为本期教学工作的一件大事来抓，复课工作的日常事务及各项协调工作由董校长、李主任、刘主任具体负责。要加强科学管理，促使任课教师树立质量立校意识，做到有目的，有计划的指导教师搞好新课教学和复课工作；并经常性召开初三教师会，对初三教学工作提出具体的要求，及时解决工作中存在的问题，加强管理节假日的复课工作，协调好复课工作的后勤保障工作，全方位提高复课效果，使我校今年初三教育教学工作在去年的基础上取得新的突破。

二、目的任务。

本届初三学生，基础很差，加之生源锐减及社会就业难等不良趋势的影响，近年来我校教学质量呈现不良趋势，但全镇人民密切关注，所以面临的任务艰巨，工作压力大，这对全体任课教师提出了严峻的挑战。因而初三科任教师要识大体、顾大局，树立高度的责任感和事业心，要出实力，鼓实劲，乐于奉献，尽职尽责的搞好初三新授课和复课工作；不但要明确区局对初三进行综合评比以人均分为主要依据，同时还要牢记全镇人民希望为本地多出人才的殷切希望，这就要求在教学中既要培养尖子生，又要抓全体学生成绩的总体提高。力保我校今年在中考评比中的名次走在全区前列，为杨斜镇教育事业的振兴做出更大的贡献而努力奋斗。

三、初三教学工作的安排和具体要求

1、初三复课工作的布署与安排：

学校要求在三月底以前各学科要全部结束新课。从新课结束到五月上旬进行基础复习。五月中、下旬进行综合训练。六月初至中考前进行模拟训练。定期召开初三教师复课会，摸清复课动向，研究分析初三复课工作，及时协调解决存在的问题，定期组织好初三的检测和模拟考试，科学合理的安排好初三复课工作。

2、提高复课工作的计划性、科学性和可行性。

所有初三科任教师要制定出本学科的详细复课计划，计划中要有：对本学科教材的总体分析；根据学生实际复课的重点：复课教学的总体思路，全程要求和阶段要求、复课的进度安排、提高复课效果的具体措施等方面。学校要对科任教师制定的计划严格审核，要有复课教案，严禁无计划、无目标、无教案上课，一经发现要追究责任。

对于初三复课工作学校要求按以下三个阶段进行： 第一阶段：基础复习阶段（四月至五月上旬），要求紧扣教学大纲和中考说明，全面进行基础复习。各学科涉及到的所有知识点，毫不疏漏的引导学生全面掌握，根据不同知识点的侧重点，提出不同要求，夯实基础。新课以上完的，从期初转入复习阶段。

第二阶段：综合训练阶段（五月中、下旬），本阶段要重点抓好对学生基础知识的综合训练，要针对中考范围突出重点、难点，以点带线，以线带面，点、线、面结合，使学生形成系统知识结构，能做到总体把握，举一反三，融汇贯通。

第三阶段：模拟训练阶段（六月初到中考前），各科任教师要认真钻研新课标根据中考说明的题型要求，认真研究近几年的中考试题特点，摸清命题的新动态、新方向，有目的、有计划、有针对性地出一些中考模拟题，特别要重视开放性、能力性试题的渗透，而不搞题海战术，用以强化对学生的中考训练，培养解题速度和方法，做好应试能力的教育工作。

3、加强管理，定期检查。

初三各科任教师要严格按照学校的初三复课计划安排好本学科的复课工作，经常性的检查、调整本学科的复课计划，结合学生实际，注重方法，讲求实效。学校要对教师复课工作中提出的意见和建议，及时解决，及时总结，树优抓差解决工作中的问题，使全体教师做到相互配合、团结协作。同时鼓励各科任教师多献计献策，积极撰写复课工作论文和总结，积累经验，为以后的复课工作打下基础。

4、分配名额，明确责任。

为了全面完成本届毕业班的各项教育教学任务，使我校在今年的中考中各项指标再创历史新高，经学校研究决定，给各班分配升入重点中学学生人数名额，各班应不少于15人，各科任教师的单科成绩应名列商州区前10名。这样做的目的是为了增强全体教师工作的责任感和紧迫感，不但让各班主任有压力，各任课教师也要有压力。如果哪个班没有完成任务，不但要处罚班主任，对拖了后腿的科任教师也要处以重罚。这就要求班主任与科任教师之间增强团结协作意识，想尽千方百计治好学生的跛腿学科，形成九牛爬坡，个个出力的局面。

5、强化初三的班务管理工作。

学校要求初三各班主任要严格加强班级管理，针对班级学生较多的现实，不但要抓好纪律工作，更重要的是经常性的做好每一个学生的思想政治工作。正确引导差生，经常深入到学生之中，定期进行家访，每期每班召开两次学生家长会，与家长沟通，及时了解学生的学习、生活及思想动态，并要多引导、多鼓励。工作不但要细心，还要有耐心，力争使本班的每个学生有信心、有决心，全身心投入到学习中去。还要经常在班级进行安全教育、卫生教育、心理健康教育、应试教育等，使每个学生能正确对待升学与就业。同时要配合教导处做好学籍档案、模拟考试、中考报名、办理毕业证等工作，为初三的复课工作创造良好的教学环境。

6、提高复课工作的有效性。

①要求初三各科任教师要有高度的事业心和责任感，全力以赴，有决心、有信心地搞好初三的复课工作。

②注意复课的层次性，知识点由浅入深逐步提高，每节课都要提出具体要求，使学生节节课都学有所得。

③要讲求复课的技巧和方法，提高复课的效果，基础复习防止机械的上二遍，要注意理清线索，形成网络知识体系，多向学生指导学习方法和解题思路。

④多重视开放性、实践性和能力性试题的研究和探索。

⑤科任教师、班主任应多与学生联系，及时了解学生学习中存在的问题，培养学生的学习兴趣，增强学习的积极性。

⑥注重搜集中考信息资料，引导学生提高对中考信息和资料的正确认识。

⑦理化教师要加强实验课教学，早动手，开足开齐每一个实验，力争在中考实验考试中取得优异成绩。

⑧体育教师要强化体育课训练，班主任也要配合体育教师督促学生多训练，争取在体育考试上取得好的成绩。

⑨根据中考结果兑现奖惩制度。

总之，希望初三全体教师要弘扬已有成绩，学习先进经验，取长补短、勤奋进取、开拓创新、立足本职、脚踏实地、克已奉公，扎实做好本届初三的教学复课工作，为园满完成本届初三的各项工作而努力奋斗！杨斜中学

二○一一年三月八日

第四篇：学校安全防范措施制度

学校安全防范措施制度

1、健全安全工作组织。成立有校长任组长的安全工作领导小组，健全安全工作队伍，明确分工、明确目标、明确责任。

2、健全安全工作制度。制定各项安全工作制度，强化措施，很抓落实。

3、实行安全目标责任制。校长与各部门负责人、班主任、教师签定安全责任书，班主任与学生、家长签定安全责任书，谁的工作谁去做，谁的责任谁承担，形成安全工作齐抓共管的良好局面。

4、加强安全知识教育。

（一）学校利用教师会对教师进行安全意识和安全防范教育，以提高教师的责任心和安全防范能力，力争通过防范避免安全事故发生。

（二）开设安全教育课，各班班主任为安全教育教师；加强安全教育课管理和研究，保证开起上好。通过安全教育可，丰富学生安全知识，提高学生的安全意识，培养学生的安全防护和自救能力。

（三）建立安全教育宣传拦，学校及各班建立安全教育宣传角，及时更换宣传内容；通过宣传，使学生受到更广泛的安全教育。

（四）每年三月份开展“安全教育月”“安全教育日”活动，集中对学生进行安全教育。同时利用“消防宣传日”“交通法规宣传日”等进行响应主题的宣传教育活动，提高安全教育效果。

5、加强安全检查，根据安全工作分工，每个季度进行一次全面的安全检查，平时随时检查，发现问题及时解决。

6、成立重大安全事件应急处置小组和应急预案，每年进行一次安全应急演练。

7、食品卫生安全。教育学生不吃腐败皮质食物，不饮用不卫生的水及饮料。

8、用电安全。经常对学生进行用电安全教育，禁止学生动用电灯电扇开关以外的所有电器设备和线路，禁止学生打扫各种电器设备；

9、消防安全。加强消防安全教育于演练，实行消防栓承包制；在各楼道出口设置了安全标志；

10、学校保卫。成立虢镇派出所陈仓实验小学警务室，工作日白天由传达员和安保成员值勤，晚上由传达员、值班人员轮流值勤，节假日由领导班子成员轮流值班，负责接听电话、看护学校。

11、建立教师课间巡查制度、上课查询制度、上下楼梯制度、错时放学制度。各班成立了安全监督小组，在楼梯间醒目位置悬挂了警示语。

第五篇：杨斜初级中学教师业务进修培训制度

杨斜初级中学教师业务进修培训制度

（本制度经杨斜初级中学一届二次教代会

审议通过，于二〇〇九年九月一日起实施）

依据《中华人民共和国教师法》第十九条规定：“各级人民政府教育行政部门，学校主管部门和学校应当制定教师培训计划，对教师进行多种形式的思想政治业务培训。”为了鼓励我校教师积极参加业务进修，掌握本学科坚实的基础和系统的专业知识，使之具有宽厚扎实的文化科学知识、娴熟的教育教学技能和较强的自学能力，更好地适应二十一世纪现代化教育的需要，现根据我校实际，特制定本制度。

第一部分 新教师见习期培训

一、培训对象

刚从大中专学校毕业的见习期教师。

二、培训时间、内容

1．培训时间为一年(当年九月至翌年六月)。

2．培训内容为师德修养、教学教育业务。

三、培训方式

1．师德修养采用集中培训方式，在新老师到校后由校长主持培训，主要介绍校情、教情、学情。

2．教学业务采用师徒挂钩的培训方式，由教务处选派骨干教师作为导师，签定师徒挂钩互学协议，从备课、上课等方面予以指导。

3．教育业务采用见习班主任的培训方式，由政教处确定骨干班主任为导师，签定师徒挂钩互学协议，从班会课、日常工作等方面予以指导。

四、培训考核

1．师德修养培训采用书面测试方式进行考核。

2．教学教育培训采用上岗课、汇报课和见习期鉴定等方式进行考核。

五、考核结果的使用

1．将各种考核材料存入教师业务档案，并将指导的鉴定作为能否定级的重要依据。

2．教育业务培训合格者方具备担任班主任的资格。

3．学校将对考核成绩突出者予以表彰奖励。

第二部分 教师学历进修

一、培训对象

凡学历未达《教师法》第十一条规定的教师均需要参加培训。

二、进修内容

坚持教什么、学什么原则，做到专业对口。

三、培训形式

以函授进修、自学考试、卫星教育为主要形式。

四、学习待遇

1．面授期间的档案工资和职务工资照发。

2．报名费、学费、差旅费按学校规定报销，资料费自负。

第三部分 高层次学历进修

一、高层次学历进修

指的是参加硕士研究生主干课程班和骨干教师提高班学习。

二、申报条件

1．具有中学一级教师以上任职资格的在职教师。

2．参加师范类院校举办的与所教学科相同的专业进修(校中层

以上人员可参与教育管理专业进修。)

3．具备上述两个条件者方可申报，缺一不可。

三、对象确定

1.符合上述条件者，可向学校校长室提出书面申情。

2.学校校长室根据教师申请确定当年参加进修人员，但同一年级同一学科同年参加进修人数不得超过1人，同一年级同年参加进修人数不得超过4人。

3.具备以下条件者优先安排进修：①前三考核均为优职；②学校行政干部和教研组长、年段长；③近两年内有两篇论文在市级以上刊物上发表或在市级以上论文评比中获奖；④近两年内辅导学生竞赛获省二等奖以上两人；⑤上被评为县市优秀教师、优秀班主任、教坛新秀或优质课评比一、二等奖。

四、学习待遇

1、面授期间档案工资和职务工资照发；

2、报名费、考务费、学费、考察费、差旅费按学校规定报销，资料费自负。

商州区杨斜初级中学

二〇〇九年九月一日