生命因创建而精彩

第一篇：生命因创建而精彩

生 命 因 创 建 而 精 彩

安庄镇赵家颜子小学梁新

我们赵颜小学六个教学班，只有14位教师，在创建省教育工作示范市的过程中，面临人员紧张、任务繁重、基础薄弱、缺口较大等诸多困难。面对这些，我提出了“生命因创建而精彩”的办学理念，在教育局和镇教办的正确领导下，带领全校教师勤勤恳恳、任劳任怨、开拓创新、团结奋斗、抢抓机遇，利用课余时间积极参与整理档案和整理功能室等各项工作，使校园面貌焕然一新，各项档案规范翔实，功能室清新整洁，高质量地达到了创建示范市的要求，得到了各级领导的一致好评。

一、借创建美化校园环境

创建示范市任务下达后，我创新思路，竭尽所能，广开融资渠道，共筹措资金近40万元，在学校的软硬件建设方面齐下功夫，提升了办学档次，使学校面貌焕然一新，为孩子们创设了一个生活、学习、健康成长的家园。

春节后，在镇教办的积极协调下，镇委镇政府给各管区、村召开了创建山东省教育工作示范市专题会议，拉开了硬件建设的序幕。借着这一东风，我校立即规划了硬件建设的具体步骤，与管区、村进行了联系。可是，面对着近10万元的投入，管区、村都皱起了眉头。一是村里财力紧张，又不能向村民集资；二是各村面临换届。于是这个摇头，那个摆手，意见很难统一。多亏管区赵书记的强硬坚持，最后才勉强通过，决定由管区先行赊欠料款，督促安排各项工程进度，最后各村出钱还款。

本以为各项工程会顺利开工，两天过去却一点动静也没有。面对繁重的创建任务，我充满了焦虑。按照创建标准，需要弥补的地方太多了，如何弥补？如何筹资？如何建设好？如何使用好？一系列的问题在我脑中萦绕。燃眉之急是硬件建设如何启动，功能室没有粉刷，各活动室的调整就无从谈起，那是怎样的一种全局谋划，怎样的一种工作啊？但是，困难总要克服！与各村多次打电话联系，不是没人接，就是说在外地出发。看样子各村仍有顾虑，于是与管区协商决定调整思路，分解任务到村，搞突击走访，逐个击破。

我们以赵颜村为突破口，找到赵颜村张书记，管区赵书记先承诺负责买乳胶漆，说服张书记由赵颜村出义务工粉刷院墙和各功能室，第二天粉刷工作就开始

了。我和赵书记趁热打铁，又分别软磨硬泡地说服刘颜村负责建炉渣跑道，蔡颜村负责硬化篮球场。我们的诚心终于感化了各村支书，两天之后，各项工程都有条不紊地全面展开。

在各项硬件建设中，我积极联系各村支书，争取到他们的支持，详细部署硬件建设的具体步骤，从重新规划操场跑道，到墙面粉刷，大到整个工程进度，小到每一个环节的具体要求，都作出周密的安排，使得工程按部就班地进行，提前完成了校园环境建设工作。

施工过程中，我靠在了工地上，不论刮风下雨，总是第一个到校，最后一个离开。记不清多少个中午顾不上回家吃饭，以方便面充饥；记不清多少次披星戴月的回家，饭菜早已凉透；记不清多少个节假日在学校度过，妻子戏称我为“不知回家的人”„„

通过我的努力，学校院墙及功能室内外粉刷一新，重整了原有操场，硬化篮球场一块，建起200米炉渣跑道，扭转了学校活动场地落后的局面，优化美化了校园环境。如今的学校，教学楼、操场、花园、绿地等一应俱全，环境自然明快、赏心悦目，真可谓“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”。

二、借创建促功能室建设

功能室建设是创建任务的重中之重，功能室的粉刷整修可以说是激活了全盘棋。功能室粉刷一新后，我立即召开学校领导班子会，由梁军主任分工负责功能室的调整建设任务，整理任务最繁重的就是图书室和仪器室。

图书室中图书种类繁多，数量巨大，按照验收标准，学校投资1万多元，新购图书4千余册，大量的图书必须按照编号和分类上书架，固定资产上还要输入微机。这是一项非常枯燥和琐碎的工作，同时又要求工作必须细致，全神贯注，容不得一丝马虎。于是我多次抽调全体教师加班整理，老师们没有怨言，全部到位。

仪器室中仪器种类多、新旧混杂、使用频繁，在管理上存在较大难度。左兆田老师按照要求，泡在仪器室，牺牲休息时间，加班加点，也进行了全部编号和整理、逐个清洗、登记、统一摆放。左老师的母亲常年卧病在床，需要人照顾，他却为大家舍小家，早来晚走，竭力把每一项工作做细致，从没有因为照顾老人影响学校工作。

各功能室管理员不负学校重托，圆满完成了任务，为验收成功做出了贡献。左老师也以自己的实际行动为年轻教师上了一堂教育课，让青年教师精神上受到了鼓励，思想上得到了升华。

三、借创建强信息化进程

经过近一年的努力，我校建起了现代化的多媒体教室、微机室、图书室、音乐室、美术室、舞蹈室、实验室、综合实践活动室等，各类教学仪器、音体美卫劳器材均达到省规定标准。

为了加强教师教育技术的培训和使用，学校将多媒体引进课堂，为师生素质发展提供最便捷途径，还经常开展各种信息技术应用培训，提高教师们信息化素养，大力推进无纸化办公。比如，我们在学校建了一个公共邮箱，教师们要上交学校的一些计划总结之类的东西，就用电子邮件上传；还开设了校长电子信箱，与社会各界联结起“绿色通道”。

搞好师资培训是充分发挥教育信息效益的关键。熟练掌握和运用现代教育技术，是实现教师角色转换的技能基础，也是教师从事教学与辅导活动的重要条件。在培训方式上，我们采取集中培训与分散培训相结合，播放培训光盘与动手操作相结合。先后进行了多媒体计算机、操作系统、应用软件、课件制作与使用等方面的知识培训。现在所有教师都能熟练上网查找、下载学科资源，使用word进行文字处理，用PowerPoint制作学科课件。通过分类培训、分类指导，不断更新学科教师教育理论，提高学科教师利用教育资源进行教学的能力和水平，彻底解决了教师不会用、用不好的问题。

四、借创建营造人文底蕴

在教学楼走廊里进行“德育篇”、“智育篇”、“心灵篇”、“安全篇”、“制度篇”系列主题展览，一幅幅名言警句、格言等，给学生以潜移默化的影响，营造出一种团结、勤奋、求实、创新、和谐、文明的优良校风和健康向上的校园文化氛围；在教学楼门厅张贴“走进知识的殿堂，铸就明天的辉煌”警句，给学生以精神鼓励；在美术室悬挂学生书画作品，让孩子们有成就感，经常受到艺术的熏陶；雪白的墙壁也成了“动画城”，蓝猫、海尔兄弟等卡通人物成了伴随孩子们成长的好伙伴；另外，每个学生还有一本《成长的足迹》，他们的每一处闪光点、每一个精彩瞬间都会记录下来，成为一笔宝贵的精神财富。

五、借创建完善档案管理

档案资料是体现上级政策落实、学校常规管理、创新发展的重要途径，标准要求高，分类要求细，时间跨度长。为此，我把着力点放在软件建设和资料管理上，把握全局，充分考虑到每一位教师的特点和特长，成立了专门的档案组，由房峰主任任组长，有条不紊地进行合理分工，使得档案整理工作有序进行。我们档案组的口号是：“人无我有、人有我优、人优我新”，这集中折射出了我校教师对教育事业执着的追求。

档案组认真学习要求、领会文件精神，按照要求认真工作。老师们从收集资

料到分类摆放，再到打印目录装订，历时近六个月的时间，期间老师们牺牲了节假日、双休日，年前一直忙到腊月二十六，年后初七又开始了工作。整档过程中，有时标准有变化，就要重新另装，老师们二话不说，拆开重做，有时一个卷拆装五六次，但从没有丝毫怨言。三年的资料，虽然平时都做了认真的存放和积累，但不全面。仍然要完善，大家在完善资料时，分工不分家，只要觉得有用的，就拿到手，自己不用的就推荐给别人，这样就节省了大量人力物力和财力，也提高了效率，增进了友谊。档案整理千头万绪，档案组的每个人都是“累并快乐着”。学校领导班子带头参与创建，充分利用假期和双休日，为集中整理材料，加班加点，亲力亲为，默默奉献。教导处、办公室的工作人员收集资料，整理目录，一个个卷宗，一盒盒目录，繁杂中考验着他们的细致与耐心。截止到示范市验收前一个星期，老师们依然忙碌着，唯恐档案不完善、出现闪失。最终，我校在4月份初步完成了档案的组建工作，累积组档300余盒，2000多卷，基本展现出了学校2008年以来所作的具体工作。

六、借创建构筑和谐家园

在创建过程中，我遵循以人为本的理念，带领全校教职工开拓创新，着力构建 “愉快工作、充满亲情”的和谐家园。

一是后勤保障。市委市政府为每位教师配备了手提电脑后，学校立即更换了无线路由器，购买了激光打印机，保证每台计算机都能通过宽带连接上网，并通过共享打印材料，使教师办公条件得到极大改善，实现了办公自动化，教育信息化。今年投资十万余元建成高标准的多媒体教室后，学校立即安装了防盗门窗、监控及窗帘等配套设施，以保证多媒体的正常使用和安全。

二是情感投资。崇尚人本管理，坚持以心换心，以心交心，是我一贯的风格。见到教师，我总是先露出灿烂笑容，传递明确心理暗示——你快乐，我快乐，大家才快乐！我经常同老师拉家常，谈生活、谈工作、谈情感。我还要求每位教师努力把教育当成一种享受，工作之余把健康的身体和愉快的心情带回家，让“大家”与“小家”形成合力，产生共鸣。为了赶进度，老师们经常加班。虽然经费很紧张，我总是不忘给老师们发一包方便面、几根火腿肠或者几个蒸包、油饼等等，有时干脆发点补助。有几次加班超过晚上12点，就让老师们到饭店搓一顿，算是加油鼓劲。总之，为老师们服好务，调节好情绪，这也是我应尽的职责。

三是以己践行。无数个早晨，我总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，我总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了我心中的绿洲和梦中的圣地。创建期间，节假日不属于我，我安排老师们轮流休息，自己却连轴转。我的原则是只

要有一位教师加班，我就要陪着。在我的带动下，老师们的工作积极性很高，优质高效地完成了各项任务。可以说，这一切工作都离不开我的全面考虑和周密安排。

在我眼里，创建无小事。人人都知道我是个闲不住的人，连传达室师傅都说，无论学校有什么工作，我都抢在前。我做工作从来不计时间，节假日从来不休息，天天到校工作，我常年如一日天天早来晚走，我的工作既紧张又有条理，整天一点闲时间也没有。由于检查作业不及时，辅导跟不上，儿子的成绩下滑很厉害；就连自己的妻子到医院看病，我也没有放下手中的工作去陪她。我感到很对不起他们，但人的精力是有限的，我已是力不从心了。

为保证学校创建工作的良性运行，我带领学校领导班子成员“奉献、务实、开拓”，坚持从自己做起，坚决做到“三讲三不讲”：对工作，讲奉献不讲报酬；对教师，讲公正不讲亲疏；对纪律，讲原则不讲特殊。学校为了节约资金，动员赵建伟老师牺牲节假日，自己动手设计学校文化版面，在校内外院墙上书写标语，美化运动场墙壁，我和后勤主任当小工。在我们的带动下，老师们都自觉来帮忙，特别是班主任自己动手整理卫生、清理建筑垃圾等。“要求学生做到的，教师首先要做到，要求教师做到的，校长更要先做到！”其他工作也是这样，大事小事从不特殊，只有加倍付出。但在日常工作中，学校中层领导、教师也难免会发牢骚、有意见，我和老师们也难免会有小摩擦，每逢这时，我先克制住自己，以微笑面对，事后再分析原因，全面考虑，进行弥补；老师们都是通情达理的，见你让步了，也就化干戈为玉帛了。经验告诉我，对教师以赏识为主，多表扬少批评，多看优点少看缺点，多看主流少看枝节，多用奖励少用惩罚，这样才有助于工作。在我校攻坚破难的关键阶段，每名教师都体现出了个人的工作价值，为创建工作贡献了自己的力量，全力构建起教职工群体内积极工作的良好氛围，形成了“学校带动教师发展，教师推动学校发展”良好运行态势。

学校通过创建工作的开展，各项工作实现了新的发展，新的提高，取得了建校以来学校办学规模上的革命性突破，在社会上引起了极大的反响。每天早上、放学后在校园里转一转，看着发展变化的学校，我的内心是喜悦的。我将以这次创建为新的起点，把握机遇，寻求学校的发展之路，为安庄教育的更好更快发展做出积极贡献！

第二篇：生命因挫折而精彩

生命因挫折而精彩

在人生这所学校中，挫折是一门必修课。

这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念；使我们更坚强，更勇敢，更乐观„„我有这样的亲身体验。

我爱好舞蹈，喜欢爵士舞。刚学它时，我遇到过许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃舞蹈时，当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无际的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？

也许你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创造出不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科学中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》《呐喊》„„还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼„„当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？

其实，生活似大海，挫折就像大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画„„假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦，假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩。

武汉经济开发区一初中初一：杜雪葶

第三篇：生命因支教而精彩

生命因支教而精彩

——记荆涂学校支教教师张宏

三尺讲台，播种希望；学高为师，身正为范。这是荆涂学校张宏老师支教一年来的真实写照，也是她的执着追求。

2013年9月1日，作为怀远县第一批响应安徽省两区人才交流计划的老师，张宏老师来到了河溜学区中心小学支教，担任二年级（1）班的语文课任老师，并同时承担起二年级语文教研组长的工作，一年来，她在一个不同以往的新环境，用真情真意传递着、诠释着“支教”的含义，收获着、享受着“支教”带来的快乐。

满腔热情，执著教育理想

尽管是以支教老师的身份在学校任教，但张宏老师却并未把自己当作“流水”的“兵”，而是和其他老师一样，严格要求自己，遵守学校各项规章制度。她认为教书育人是神圣的事业，但如

果光有扎实、高超的教学技能，没有献身教育的执著和热情是无法完成这一使命的。

“支教，其实是一个提升自己、沉淀自己的过程。支教，不仅仅是送下去，更多的还是学习。学习支教学校的老师们在简朴的教学条件下对待工作的认真态度；学习他们面对那些家庭条件不好的孩子们时付出的爱心和努力；更学习他们和没有多少文化、说话大大咧咧的家长们沟通交流时的耐心。”她这样说到。因此，当她在河溜学区中心小学准备开启一段新的生活时，就早已规划好自己到了那里该做什么、如何做。

支教的一年中，她的生活中重复着一幕幕这样的镜头：早上六点起床，赶赴二十多公里外的学校；面对孩子纯净的眼神，认真、热情地上好每一节课；午休时间，约来家长谈谈学生的近况；课间时间，和老师们围坐在办公桌前，一起探讨新课程理念、教育教学中遇到的问题，交流如何提高课堂教学效率和对学生日常管理工作的一些心得和体会……沟通交流碰撞着思想的火化，集思广益实现了共同提高的目的。支教一年来，她不仅出色地完成自己的教学任务，还利用课余时间悉心指导该校青年教师张慧芳如何上好低

年级识字教学课，如何保质保量的完成生字教学的任务，并在学区语文教学分析会上，对如何取得优秀的教学成绩进行了经验介绍，推广了她行之有效的小组合作学习法。

播撒希望，收获成长快乐

城乡教育环境的差别对于一直在城里工作的老师们是难以想象的，河溜小学的孩子们大都是留守儿童，父母外出打工，日常陪伴他们的除了老师就是年迈的爷爷奶奶。而这些花甲老人，大部分没有多少文化，他们把孩子们成才的希望，全部都寄托在老师的身上。

张宏老师接手的这个班，班里有五十多个孩子，学生素质参差不齐，绝大多数学生没有养成良好的学习习惯。但张宏老师没有丝毫畏难情绪，每天早早到校，和孩子们拉近距离，搞好关系，并通过搭档对班里孩子的各方面情况进行摸底。一个星期下来，她已经熟识班里的孩子，能熟练地叫出班里任何一个孩子的名字，对他们的学习状况也有了初步的了解。为了培养孩子们良好的学习习惯，她结合班情，制定了一套班级制度，为了让孩子们能遵守制

度，又绞尽脑汁，想出各种办法来鼓励这些遵守制度的孩子。一个月过去，班级的面貌发生了明显地改变。课堂上，孩子们知道上课回答问题要举手，等待老师的点名；课堂外，孩子们知道课间不能在楼道内追逐打闹，不能玩容易受伤的游戏；放学后，孩子们知道要排队出校门，回到家先完成作业再做其他事。与之共同进步的是孩子们的成绩，不但消灭了班里的不及格现象，班级均分也得到明显提高。

在面对后进生转化这个共同的难题时，张老师也有自己的方法。她和几位后进生的家长沟通过后，利用自己的午休时间给这几个后进生无偿补课。经常在中午12点多的时候就能看到家长送这几个孩子来校，由张老师为他们进行针对性的补缺补差。播撒了种子，就会收获希望。学生们给张老师的回报，是他们直线上升的成绩。2014年元月，河溜镇举行了全镇通考，张老师所带的班级取得了全镇第一名的成绩，并且是二十多个平行班中唯一一个均分达到90分以上的班级。但是伴随着学生们的优秀成绩而来的，却是张老师正读高二的孩子成绩下降的消息，尽管她忧心如焚，却并未因自己的家事请过一天假，耽误过学生们一节课。

而对这个会唱歌、会画画、会带他们做游戏的张老师，孩子们的敬爱和崇拜之情溢于言表。而张宏老师看到了一张张期盼的笑脸，一道道渴求关爱的目光，也对自己选择支教感到自豪，对自己站上三尺讲台感到幸运。

反思教学，提升教育境界

支教一年来，面对学校领导的关心、同事之间的互助、孩子们点滴的进步、教学中的心得、反思及困惑，张宏老师坚持以文字的形式记录下来，以支教日记的形式与大家分享支教的快乐。

“一举多得的小组合作学习” “我愿做一株低着头的稻子” “抓住教育契机，轻松应对课文重难点”“态度决定成败”“ 一束美丽的塑料花”“支教不仅是送下去” ……一篇篇朴素但却充满深情的日志，描述了一张张热情生动的笑脸，再现了一幕幕平凡的工作场景，记录了一个个教学反思后的心得。迄今为止，她已经写了七十多篇支教日志，县教育局网站在教育科研专栏、荆涂学校在《荆涂风》校报中也节选了部分日志进行发表，让大家跟随着文字触摸着一位普通老师对于支教的感悟。不仅坚持写支教日

志，她还坚持撰写教育教学论文，支教一年，她在省级刊物上发表论文3篇，在市、县的教研杂志上各发表论文一篇，同时还有论文获市级一等奖，随笔获县级一等奖。

今年六月底，张宏老师在结束支教工作返校后的座谈会上，荆涂学校郭耀武校长让她将支教感受与在座的老师一起分享，她娓娓地说起支教学校的关心她的领导、帮助她的老师、挂念她的学生，她用“感动”这个词开篇，用“感动”这个词结语，讲述了支教经历如何丰富自己的人生、带给自己怎样的变化。

一年的磨砺，一年的成长。走过艰辛的一年，张宏老师体会着快乐，收获了幸福。正如她在日志里这样写到：“使人成熟的，不是岁月，而是经历。一年的支教工作，带给我的不仅是教学上的进步，更有心灵上的涤荡。我感到自己的教学生命因为支教而变得精彩起来。”

第四篇：生命因你而精彩

生命因你而精彩

---新柏公司开展为灾区无偿献血活动纪实

【新柏公司 王永刚 杜伟 报道】灾害无情，人间有爱，一方有难，八方支援。甘南舟曲发生特大泥石流灾害后，为保障灾区随时有充足安全的调拨血液。8月17日下午，新柏公司团委上报集团公司团委联系平凉血站中心，在新柏公司办公楼前组织主题为“我们血脉相连”的青年志愿者爱心献血活动，矿区高举“我们血脉相连”的标语，积极开展为灾区无偿献热血活动，短短三个小时就有57名干部职工献血，共计献血量1.8万余毫升，他们用自己的热血，诠释着对舟曲灾区人民的支持与热爱。

新柏公司在接到平凉中心血站通知后，进行了充分的准备、宣传和动员工作。积极开展献血倡议活动，发放倡议书100多份，对献血注意事项和献血的相关常识进行宣传，之前参与献血的职工用自身的体验向前来献血者做了“献血光荣、献血有益身体”的动员，让职工们消除了对献血的恐惧心理，而其中党员干部的积极参与报名也鼓舞了其他职工。献血现场，在志愿者和医护人员的带领下，从献血职工身份确认、体检、采血到休息，工作有条不紊的进行着。献血现场，职工们个个精神抖擞，纷纷挽起袖子，全力投入这场特殊的“爱的奉献”中。公司领导亲切询问献血职工们的身体状况，青年志愿者也热情周到的搀扶采血完毕的职工休息，为他们端来热水，送来献血纪念品，缓解职工们因献血引起的身体不适，让他们感到了阵阵暖流。公司广大志愿者们为献血提供了贴心周到的服务。一个眼神、一个微笑、一杯热水、一句亲切的话语，这些看似平凡的举动，不仅增进了友谊，还拉近了彼此间的距离。

一张张迫不及待的眼神和赤诚的献血热情诉说着志愿奉献的快乐、治病救人的荣耀。一位职工如实说，这是他第二次献血了。汶川地震时他第一次献血。再次想到以无偿献血来为社会做点力所能及的事情，该职工表示，以后只要身体条件符合，间隔期到了就会去献血，帮助急需用血的人们。有些职工身体状况本来不佳，但坚持来献血，当检查人员通知他不宜献血时，他脸上无奈的表情无不流露出对灾区人民的无声的爱。职工们纷纷表示自己愿意为灾区的朋友贡献自己的一份力量，做一些力所能及的工作，献出自己的一份爱心。

新柏公司广大职工秉持着团结互助、关爱他人、奉献社会、勇于承担的坚定信念，用实际行动充分展现了他们高尚的道德情操、强烈的社会责任感以及服务于社会的爱心，用实际行动为此次活动划上了完满的句号。相信此次活动将激励大家将这份爱继续延续，创造出更多的辉煌，为社会、公司贡献自己的一点微薄之力。

2014年5月成分室记录、血液报废申请表（处理单）、采血至成分交接单、检验异常报告单、批放行记录

内容：

12014年5月成分室记录

内容：

1、成分制备工作记录

2、净化间工作记录

3、设备运行及维护保养记录

第五篇：生命因奋斗而精彩

生命因奋斗而精彩

生命是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生命是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶；生命是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵；生命是一座高耸入云的山峰，我们要学会奋斗。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊慕于它现时的明艳！然而当初它的芽儿，却是浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

辽阔苍穹中的雄鹰，必定是经历了无数次摔下山崖的痛苦，通过自己不懈的奋斗，才得以拥有一双凌空的翅膀，在天空自由翱翔；一颗璀璨夺目的珍珠，必然是经过蚌肉无数次的蠕动挤压，借以自己顽强的毅力，勇于向风浪挑战，才能够熠熠生辉。人生需要奋斗，人生亦因奋斗而精彩。

莫泊桑13岁那年，考入了里昂中学，他的老师布耶发现莫泊桑颇有文学才能，就把他介绍给福楼拜。

福楼拜想考一考莫泊桑的观察能力和语言功底。一天，福楼拜带莫泊桑去看一家杂货铺，回来后要莫泊桑写一篇文章，要求所写的货商必须是杂货铺的那个货商，所写的事物只能用一个名词来称呼，只能用一个动词来表达，只能用一个形容词来描绘，并且所用的词，应是别人没有用过甚至是还没有被人发现的。

多苛刻的要求啊！但莫泊桑理解福楼拜的良苦用心，他写了改，改了写，反反复复，努力朝福楼拜提出的要求奋斗着。

在福楼拜的严格要求下，莫泊桑的学业进步飞快。后来，他就写剧本和小说了，写完就请福楼拜指点，福楼拜总是指出一大堆缺点。莫泊桑修改后要寄出发表，但是福楼拜总是不同意，并且告诉他，不成熟的作品，不要寄往刊物上发表。

莫泊桑已经到“而立之年”了。一天，他拿着小说《羊脂球》向福楼拜请教。福楼拜看后拍案叫绝，要他立即寄往刊物上发表，果然，《羊脂球》一面世，立即轰动了法国文坛，莫泊桑顿时成为法国文学界的新闻人物，同时，他也登上了世界文坛。

我们来到这个世界，不是为了从中拿走什么，而是要努力为这个世界增添新的生命力，为它增添光彩，那么，我们就应该为了梦想去奋斗，可是梦想是艰难的，因为那梦想就是我们所有人的人生，就是我们的事业，就是我们的生活。

生命因你而精彩

你，无处不在！——题记

有人说你是冰心笔下的小桔灯，你是巴金笔下激昂的三部曲。你或许在碧螺春的袅袅芬香中回荡，你或许在烛光下的淡淡晶莹中留恋。可是，我要说——语文，你是我生命的全部，生命因你而精彩！

不知在什么时候，雨又来了。而这正是我和甜蜜约会的开始，我们的漫漫长谈，便从这小窗口流出。望着皓月当空，我俩的咏月会就开始了。“明月几时有？把酒问青天。”苏轼见月抒情，与明月对歌；“海上生明月，天涯共此时。”张九龄的情景交融，令人伤感，“野旷天低树，江清月近人。”孟浩然借月表愁，乡思萧萧；“明月松间照，清泉石上流”王维用轻快的笔调，把月写得如此传神„„哦，语文，谢谢你，你让我懂得了许多。因为你，我恋上了太白的浪漫，五柳的悠然，易安的婉约，东坡的豪放；因为你，我迷上了冰心的《小桔灯》，巴金的《激流三部曲》、鲁迅的《呐喊》、萧红的《火烧云》„„语文，谢谢你，你是我的钟爱，我如何也停止不了对你的追求！

多少个适闲的午后，我捧一盏名茗，翻开泛黄的书页。与你的闲聊又开始了。从“学而时习之”到“独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，再到“窈窕淑女，君子好逑”。一句句流动的诗词，令人掩卷难忘„„

语文，是你，让我懂得了许多深刻的道理，是你带我走进了一个个文人黑客的世界„„

语文，让我们成为好友吧！生命因你而精彩！

生命因追求而精彩

飞蛾扑火，自取灭亡？

它不是蝶，所以学不会流连花间的轻盈舞步；它不是蝶，所以无法拥有心仪却不合身的高贵礼服；它不是蝶，所以失去了人们驻足惊叹的赞美；它不是蝶，所以人们给了它并不高雅的另一个名字——飞蛾……

——题记

从第一次看到昏黄的路灯上，挤满了乱飞乱撞的飞蛾起，我从骨子里便对它有种说不出的厌恶。

不知是哪天疏忽了纱窗，竟让一只飞蛾溜了进来，沉迷地沐浴在天花板上吊灯灯光中，灰色的翅膀被灯光映得几乎透明。

关掉吊灯，我摸索出一根蜡烛，想用这美丽的火焰，结束飞蛾并不美丽的生命。点燃蜡烛的一瞬，整个屋子被立刻眏亮，就在我环顾着寻找飞蛾的时候，一个黑色的影子倏忽间扑向手中这团燃烧的火焰。我震惊了——这只飞蛾居然真如书上所说，来自取灭亡！这是怎样的执着啊？在我结束它生命之前，竟毅然自己了断生命！

我怔怔地盯着那个飞蛾——那个在烈火中并没有挣扎的飞蛾，隐约有种“劈啪”的作响，随即是身体的焦灼与消失……但是，生命结束的最后一刻，绽放的是一朵最绚丽的火花，奏响的是一曲最宏观的绝唱！

拿着蜡烛的手僵在了半空，不尽的疑惑涌起在心头。一生的追寻，难道只为撞击火花时的惟美？不错啊，纵然只是昙花一现，但人生的意义就在于这开花的瞬间啊！倘若一生平平淡淡，碌碌无为，即使生存了很久，生命又有什么价值？。

我望着依旧燃烧的火花，人生只为一次勇敢的追求，纵然赴汤蹈火，永不后悔！生命因追求而美丽,生命中如果没有了追求,就好象天空中没有了太阳,就好象大地上没有了群峰,就好象溪流中没有了鱼儿,就好象森林里没有了鲜花..生命因爱更精彩

生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。

华益慰，一位感动了全中国的平凡医生，以清廉为民，全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人，经常为百姓谋福，直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。她，华益慰的妻子平淡得这样评价道：他只不过尽到了一个医生的义务罢了。他为什么要这样做呢？只因为爱，因为对社会的爱，对人民的爱，对祖国的爱，更由于他对自己本职工作的热爱。爱的内涵被华益慰用他的一生书写得淋漓尽致，墨香飘撒在每一个他服务过的人的身边。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中，他的生命因爱而更有价值，更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来：生命因爱更精彩。

人类的爱是伟大的，而植物、动物的爱也不逊色，大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时，太阳把自己的爱洒遍大地，植物便享受到了来自太阳，如母爱般无私温暖的爱。出于爱，他们把体内的氧放出，让他们自由飞翔，也将二氧化碳小心的保护，把爱的渴望传递给他们，同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀！太阳有爱，服务于大家，他的生命因此而无可替代，植物感受被爱的幸福而生机勃勃，氧在空中跳着优美的舞蹈，美妙的舞步下优雅地写了一个大字：爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼，纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰，手留余香，在散布爱的同时，自己身上也香味浓浓，两者的生命仿佛立即充满了色彩，总之，生命因爱

而更加精彩。

如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。

生命因拼搏而精彩

阳光总在风雨后。也许你正在风雨中，体味着拼搏的辛苦；也许你正在彩虹下，享受着拼搏后的喜悦。但你更需要拼搏，因为生命的价值在于拼搏，青春因拼搏而精彩！

古往今来，能够为人类、为祖国作出卓越贡献得人们，哪个拼搏过？记得被誉为为“东方神鹿”的世界长跑冠军王军霞曾说过：“我所跑过的路程加起来能遥地球俩圈。”这朴实的语言没有什么大道理，但只要你细细体会，就想到王军霞走过的艰难得拼搏”历程。那“围遥地球俩圈”对于三十来岁的姑娘说谈容易。我国许多运动健将的青春正因为拼搏而精彩。

于科技工作者、运动员相比，拼搏在普通在岗位的人们可就不容易察觉了。有的人认为他们得工作很卑微，也有人怀疑他们生活在社会的底层，他们的工作能有多大价值？想想正因为有了他们的平凡的劳动，才给我们生活带来便利；正因为有了他们吃苦耐劳，才使我们的城市建设日新月异。难道你能说他们的工作没有价值、没有拼搏吗？他们的青春也同样因为拼搏而精彩。

再看看我们自己，你拼搏过吗？也许你会回答：“当然！”但真正拼搏的人。识决不会用一句话来回答的。他们的拼搏是一步一步脚踏实地的实际行动。人生能有几回搏？在这充满激烈竞争的年代里，为了生命的一道道彩虹，我们要扬帆远航，我们要奋力拼搏，我们的青春会因拼搏而精彩的！

生命因爱更精彩

我们沐浴在爱的阳光下，父母的疼爱，老师的关爱，同学们的友爱让我们的生命变得富有意义，多姿多彩。同时，我们也应慷慨的把爱带给别人，让世界充满爱。

那一件事，使我体会带“人间自有真情在”这句话。

六年的小学生涯进入最后、也是最紧张的时刻——总复习，这时却传来语文老师的丈夫得癌症住院的消息。黄老师五十出头，脸上总会带着和蔼可亲的笑容，人也显得特别温和，但是乐观向上的她能顶住这个晴天霹雳吗？见到黄老师时，总复习已经开始了。她有些憔悴，但还算精神，眼里多了点哀伤、无奈。我们都不知道该怎么做，想安慰，又怕提起伤心事，只能在心里默默祝福，给我们上完最后一节课，黄老师又回到了医院。

消息像长了翅膀似的传遍了整个学校。黄老师每月领着固定工资，如今丈夫又病了，儿子还在上大学，家里怎么承受得住巨大的经济负担，于是，学校掀起了募捐的热潮，从校长、领导、老师至学生，大家都慷慨解囊。十元，二十元，五十元，一百元，虽说钱不多，但代表了我们的一份心意。许多老师也都争先恐后的为我班代课，班上有些男生爱调皮捣蛋，也变得懂事起来。

一天，班主任肖老师带着我和另一名女生到第一医院探望，黄老师瘦了，也憔悴了，几星期不见却仿佛老了十岁。来到病房，映入眼帘的是一片白色，有三张病床，黄老师招呼我们坐下，她的丈夫无力的半躺在中间的那张床上，脸苍白得像一张白纸，身上插满了许多管子，液体滴答滴答顺着输液管流进他细瘦的手腕，见到我们，扯出一个虚弱的笑容，嘴里不知喃喃说着什么。黄老师说他是在向我们问好。原来，黄老师的丈夫得的是食道癌，气管被切了，所以几乎说不出话来。我紧紧地握着几天来同学们捐的钱，看着这场景，心里像被刀割一样，泪水在眼眶里打转。我忍着泪水把钱递到黄老师手了，没有太多的言语，也许这就是“千言万语尽在不言中”的真实写照吧。

过了将近一个月，传来黄老师丈夫病逝的消息，我很震惊，还有种说不明的感觉。生命竟如此短暂，不过在这短暂的生命里浓缩了多少人的爱，多少关怀，多少牵挂。

让世界充满爱，让生命充满爱，相信一切会变得更精彩！