第一篇：我爱美术活动之比赛策划
校园美术艺术节活动计划
一、指导思想
为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》和“学校2012年艺术工作会议”要求，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生高尚的审美情趣和良好的艺术修养，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，引导学生向真、向善、向美，也为进一步丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展，经学校研究决定，于2012年2月至5月期间在全校范围内开展第校园文化 艺术节，具体方案如下:
二、活动主题
用艺术的形式表达对对真善美的追求
三、活动要求
具有时代特征、校园特色、学生特点，展现中学生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动项目
艺术作品类设书法、绘画、篆刻、摄影、剪纸、班级标志设计6个项目。
五、主办和协办
主办：政教处
协办：团委、综合组、语文组
项目设置
一、书法：分硬笔、软笔，书体不限
二、绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类
三、篆刻
四、摄影
五、剪纸
六、班级标志设计
一、书法比赛
二、绘画比赛
1、参赛要求
（1）书法：硬笔和软笔均可参赛，书体不限。时间2小时。
（2）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通
画七大类。要求构思、技巧上有所创新。时间2小时。赛前每人必须上交一幅作品（必须原创，形式不限）。
（3）所有资料及习稿不得带入赛场。
2、有关说明
（1）书法命题：《雷锋日记》、《雷锋语录》。
（2）绘画命题：由评委现场指定。
（3）纸张由学校统一提供，其余一律由参赛选手自备。
3、用纸规格
（1）书法：软笔，四尺三开宣纸；硬笔，硬笔练习用纸。
（2）绘画：
① 国画：四尺三开。
② 蜡笔画、水彩画、水粉画、版画、素描：四开。
③ 卡通画：四开或短篇4格（每格16开）。
4、参赛对象：全校学生。
5、比赛时间：3月13日（第6周周二）下午4:20（第四节）。
6、比赛地点
（1）书法比赛：实验室
（2）绘画比赛：实验室（初中）、美术室（高中）
7、负责人：叶晓敏、李慨、程素君、金丹丹。
8、评委
（1）书法比赛：蒋为坚、朱国海。
（2）绘画比赛：程素君、金丹丹。
三、篆刻比赛
1、参赛作品要求：刻印章四方，规格不限。作品拓印在30×40cm规格的宣纸上。
2、参赛对象：全校学生。
3、比赛方式：上交作品（政教处或团委）。
4、上交截止时间：3月23日（第7周周五）下午4:00。逾期一律不受。
5、负责人：黄晓海。
6、评委：程素君、金丹丹。
四、摄影比赛
1、参赛方式及作品要求
（1）采取现场摄影形式。
（2）每位学生限交3张作品，比赛结束后直接拷贝至指定电脑，作品文件名需注明班级、姓名和照片名称。
2、参赛对象：全校学生。
3、比赛时间：第7周（视天气由政教处另行通知）。
4、负责人：黄晓海、李慨。
5、评委：蒋为坚、卢华军、吴祖宜。
五、剪纸比赛
1、参赛方式及作品要求
（1）上交1幅近期（12年1月1日后）作品，内容自定，无需装裱。
（2）作品需附纸注明班级、姓名、作品名称和创意说明以及创作时间、地点。
（3）纸张规格：8开和16开。
2、参赛对象：全校学生。
3、上交截止时间：3月23日（第7周周五）下午4:00。逾期一律不受。
4、负责人：李慨、程素君、金丹丹。
5、评委：程素君、金丹丹。
六、班级标志设计比赛
1、参赛及作品要求
（1）围绕“特色班级创建活动”本班特色，开展标志作品设计。优秀作品通过进一步加工将作为各班班级展示牌上的班级标志。
（2）可以单人参赛，也可以组队参赛。组队参赛的，人员控制在2-3人。单人参赛和组队参赛同等参评。
（3）每人（组）作品最多可以上交2个，可以是手绘稿，提倡上交是电脑设计稿（同时上交源文件）。
（4）2-3人合作完成作品的，必须写明主设计人员的名字，主设计人员限1名。
（5）作品要以文字形式附上创意说明。
2、参赛对象：全校学生。
3、比赛方式及评选步骤：
（1）预赛：上交设计作品及创意说明（至政教处或团委），由评委进行初选。
（2）决赛：入围决赛的选手参加作品介绍、创意说明现场答辩会，先由选手作1分钟作品介绍、创意说明，再由评委提问、选手答辩。
4、比赛时间
（1）作品上交截止时间：3月30日（第8周周五）下午4:00。逾期一律不受。
（2）答辩时间：另定。
5、答辩地点：三楼多媒体教室。
6、负责人：叶晓敏、黄晓海、李慨。
7、评委：徐爱菊、蒋昭侠、叶德汉、程素君、金丹丹。
第三部分参展评比细则
1、一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分、优秀奖5分。
2、团体总分奖：各段取前三名如遇等分，则以各项比赛第一名获得者多少决定名次高低。如遇第一名获得者等数，再以第二名获得者多少决定名次高低。依此类推。
3、优秀组织奖：按各班参赛组织情况和积极性，艺术节领导小组在全校范围内评选 “优秀组织奖”2个。
温州四中政教处团委
二Ο一二年二月十五日
第二篇：我爱美术活动之比赛策划
“6.1”艺术节活动
——美术活动方案
为落实“以人为本，科学发展”的思想，在我县上下形成浓郁的艺术氛围，提高全县学生共同参与艺术绘画展演活动的积极性；为丰富学生文化生活，加强学生的艺术素养，提升我县艺术教育品质，青少年活动中心美术科组针对六一儿童节艺术节活动制定本活动方案。
一、指导思想：
坚持以育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。活动要体现中小学艺术教育的特点，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我县艺术教育的丰硕成果。
二、主题和内容：
活动的主题是“和谐校园，快乐成长”。
本次活动展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象：
全县中小学在校学生
四、主办部门：
青少年活动中心
五、作品要求：
（1）绘画作品
国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画(丙烯画)（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。
（2）书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
（3）摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
六、活动时间：
（1）征集作品时间：即日起至5月20日
（2）作品展出时间：6月1日—7日
七、展出地点：
青少年活动中心四楼多功能厅和402美术室
八、评选办法：
投票评选
青少年活动中心全体美术教师及县城各学校美术教师做评委，进行投票评选。每幅作品都有标号（001、002、003„„），评委把标号填在选票上，并投进选票箱。展出结束后，由活动中心负责统计。（选票如下）
九、奖项设置：
个人奖：“金奖”、“银奖”、“铜奖”、“最受欢迎奖”、“最有创意奖”“佳作奖”。
集体奖：“最佳组织奖”
十、实施措施：
各校动员全体学生积极参与，于5月20日前以校为单位，把作品交到青少年活动中心美术科组办公室(207)。
青少年活动中心
2011-3-30
第三篇：美术比赛活动策划
美术比赛活动策划
活动部长：******
负责人：陈老师，张老师
参与者：全体支教队员，所有在校学生
活动步骤：
（一）班主任提前一天给班上学生说明比赛项目，比赛主题，比赛规则，让同学提前构思。
（二）比赛当天给学生同一时间发放A4纸。
（三）最后又班主任及监考老师统一收上来。当晚组织队员评比打分，选出每个班的前三名同学，及受鼓励奖的同学，并颁发奖品。
奖品:一等奖：中性笔
二等奖：橡皮
三等奖：铅笔
绘画主题：三年级：你心目中未来汽车的形象
四年级：暖春
五年级：山的那边
六年级：爱
监考老师: 三年级：高老师（班主任）、付老师
四年级: 陈老师（班主任）、李老师
五年级：史老师（班主任）、雷老师
六年级：张老师（班主任）、杨老师
比赛要求：1.图片不能临摹
2.有短文介绍（三年级可只写名字）
3.充分发挥想象，画出新颖作品
4.在图纸上注明自己的名字，班级
评分规则：1.切题 3分
2.画工 3分
3.创新 4分
比赛时间：时间在2011年7月27日第六节课（15:45）到放学（17:30）内自由
阅卷时间：放学之后
第四篇：我爱记单词比赛策划
彩虹“我爱记单词”大赛
一、活动主题：我爱记单词
二、活动目的: 激发彩虹内部学员学习英语的趣味性，通过手拉手活动，让更多的外校生了解彩虹并成为彩虹的小贵宾
三、对象：小学一到六年级的学生
四、活动时间、地点和前期准备
初赛时间：2015年3月22日、3月29日、4月5日 初赛地点：华阳校区、纱厂路校区、老城校区 复赛时间：2015年4月12日、19日、26日 复赛地点：纱厂路校区 前期准备：
1、2、宣传品：传单、报纸、条幅、展架、彩带、气球
材料：海选测试题 邀请函 参赛证 报名表 号码牌 抽签箱 签到表 荣誉证书 单词卡 桌子 椅子 音响 话筒3、4、宣传方式： 老生带新生 电话邀约 报纸 发传单
选手类别：A 组（小学一二年级）B组（小学三四年级）C组（小学五六年级）人员安排：
宣传品（传单、报纸、条幅、展架）
比赛材料（邀请函、参赛证、号码牌、报名表、抽签箱、单词卡、海选测试题、荣誉证书）场地布置 秩序维护 音响，PPT 主持
五、活动流程
1、海选：所有参赛者在华阳及周边彩虹校区就近报名，通过测试的学生可进入初赛（电话统一通知）
2、初赛：18:30 在签到处签到
19:00 在抽签处抽签，领取号码牌
参赛者（时间）凭邀请函和参赛证在华阳校区进行初赛，初赛分为两轮 第一轮：选手根据出示的字母卡背出以该字母为首的单词，时限为2分钟。（例如：a--apple）,对1个单词获取1分；
第二轮：选手根据出示的图片说出对应的单词，一共十个图片，不限时，答对1个获得1分（注：一二年级的学生不用拼单词，比赛按照A、B、C组的顺序进行），现场不公布成绩，进入复赛的学生可在电话通知
3、复赛：
（时间）地点：万达广场 18:30 在签到处签到
19:00 在抽签处抽签，领取号码牌 19:20 主持人开场，现场热身（待定）
19:30 第一轮：脱口而出 A组学生前3名随机抽题（水果、动物、颜色、交通工具、衣服、文具、身体），选手在1分钟内快速说出5个对应单词并拼读，满分为5分，说对1个 加1 分。每位选手保持在前面的3 个选手比赛时开始抽题。
第二轮：英乐达人 三人一组，在屏幕上展示5个单词，保留30秒，选手快速说出单词，满分5分，对1个获得1分，限时1分钟 第三轮：你猜我猜 亲子默契大比拼 家长根据看到的图片做动作，孩子用英语猜，一共五个单词，每个2分，限时2分钟（注：）
六、颁奖
一等奖：彩虹代金券500元+证书一本+免费5次音标课或5次小升初英语集训课 2名
二等奖：彩虹代金券300元+证书一本+免费3次音标课或3次小升初英语集训课 3名
三等奖：彩虹代金券200元+证书一本+免费3次音标课或3次小升初英语集训课 5名
星星奖：彩虹代金券50元+彩虹大礼包一份+证书一本 20名
第五篇：部门活动策划之打字比赛
一、活动目的： 决战金指之巅
为了丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，让学生挑战自我、超越自
我，本部门面对我院学生开展此项打字比赛活动。通过规范打字和速度测试以提高使用计算
机的基本技能，同时为参加计算机等级考试或文字速录员考试的同学提供一次练兵的机会。
二、举办单位：
本届打字比赛我院生活部举办和承办，并负责打字比赛的组织管理、奖项评选等工作。
三、活动主题：
眼疾手快，超越自我四、活动对象：
能源与动力工程学院大一全体同学
五、活动安排：
1、比赛时间：2011年3月20日
2、比赛地点：图书馆多媒体阅览室
3、比赛宣传：贴海报，学院宣传
4、比赛报名方式：由各班生活部干事或班长负责各班报名，每班限报1-3人
六、比赛形式及规则：
1、参赛同学提前10分进场，并检查电脑，如电脑出现故障，选手应及时向负责人反应，然后由负责人将其电脑调换；
2、将机房电脑编号，选手按对应编号入座；
3、比赛采用一次性比赛方式进行，每人一台电脑，将金山打字软件作为此次比赛平台，所
有选手打同一篇文章，文章中含有中文和英文，没有按要求的取消评分资格；
4、当选手完成比赛时，应及时向当场负责人汇报，然后由负责人将其成绩记录下来
5、比赛采用自己最擅长的输入法（提供搜狗拼音输入法，五笔输入法，全拼输入法等）
;
七、评分标准：
总分=正确率×100+平均速度成绩
八、活动注意：
1、迟到的选手取消参赛资格。
2、参赛者必须服从组织者的管理和安排。
3、比赛时不得暂停，直接到比赛完毕。
4、组织者不得偏袒任何一位参赛者
九、奖项设置
一等奖金指称号奖状一个（1名）
二等奖奖状一个（2名）
三等奖奖状一个（3名）
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