圣诞新年活动方案

第一篇：圣诞新年活动方案

圣诞新年活动方案

活动主题：快乐圣诞分享实惠元旦到家

活动时间：2011年12月22日----2012年1月5日

活动内容如下：

1.免费送：12月24日进店购物 送 “平安果”一个（每人仅限

一份，数量有限，送完为止）

2012年1月1日进店购物 送 诗碧护手霜75g一支，会

员回店 免费领取 诗碧护手霜75g一支

2.满额送：满38元送精美筷子一包

满48元送华洋龙年台历一本

满98元送高档不锈钢盆一个

满168元 送时尚干果盘一个

满258元 送名牌手包一个

满398元 送苏泊尔炒锅一个

（特价、品牌买赠与本活动不兼得）

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欧诗漫洗发水218ml原价：15元会员价：11元

4.品牌活动政策

樱尚：购任意一款送樱尚嫩白护手霜一支

满98元以上送樱尚百花精配洗面奶50g一支

满198元以上送焕彩双重隔离素一支（价值88元）

满298元以上送焕彩双重隔离素一支（价值88元）+

密集修护水润面贴膜（价值49元）

伊贝诗：购任意款送伊贝诗中样一支

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购六重祛痘系列满58元 送祛痘淡印免贴一张 草舍名院：买五送一买十送三（赠送为同等价位产品）买五送二（赠品已在包装内）

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男士系列：欧莱雅男士控油净朗炭爽洁面膏原价：39特价：32草木年华男士活性炭洁面乳原价：32特价：28欧维雅男士舒爽洁面膏原价：28特价：22欧维雅男士深层保湿乳液原价：38特价：32 彩妆：城市丽人水晶璀璨唇彩原价：15特价：12真女人香水25ml原价：12特价：10118欧蒙恒丽持久眼线液原价：10特价：106017火烈鸟明星浓密睫毛膏原价：10特价：10火烈鸟6018,1831,819,292睫毛膏原价：12特价：12609查明一猫炫翘立体睫毛膏原价：7特价：7 居家：飘柔洗发水180ml原价：9特价：7.5力士洗发水200ml原价：15特价：14.5依斯莉植物派倒膜原价：13特价：7天峰染发焗油2.0原价：3特价：2.5香熏世家啫喱膏300G原价：9特价：7.5白猫柠檬红茶洗洁精500ml原价：3,5特价：2.8立白深层洁净护理洗衣液500ml原价：8特价：6.5汰渍净白洗衣粉260g原价：2特价：1.7佳洁士草本水晶牙膏原价：3特价：2.5中华健齿白牙膏90g原价：3,5特价：2.8纳爱斯香皂原价：3.5特价：2.9雕牌超能皂206g原价：3特价：2.5贝诺634牙刷原价：2.5特价：2迪彩蓝莲花洗发露400g送迪彩蓝莲花护发素400g优妮洗发乳400ml送樱尚护手霜一支

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第二篇：迎圣诞庆新年活动方案

迎圣诞庆新年活动方案

活动时间：2011年12月24日

活动目标：

1、知道圣诞节和元旦的由来。

2、体验与老师、小朋友在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、提高自身的观察能力及动手的灵活性。

活动准备：布置环境：大厅、班级

活动过程：

8：00幼儿来园。（播放有关新年和圣诞的歌曲）

一、观看动画片《圣诞嘉年华》

时间：9：20——9：50

地点：二楼活动室

对象：全体师生

二、各年级分组活动：圣诞老人轮流出场

时间：10——10：:30

地点：各班教室

内容：个人表演

三、下午：

小班：制作新年心愿卡

中、大班：制作面具

活动目标：

1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。

2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

活动准备：

1、各种形状的彩色纸，上面缝上松紧带（幼儿自备，家长协助完成、圣诞音乐）

2、浆糊、抹布、水粉、剪刀等、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。活动过程：

(一)、引起兴趣

请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上

眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？

(二)、幼儿观察

你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔？

你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

(三)、幼儿制作，教师指导。

1、粘贴

2、水粉、蜡笔

3、印画

提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

(四)、新年舞会

请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！

五、放学时小班的孩子把自己的心愿卡挂在大厅的圣诞树上。

第三篇：“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动方案

圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

方案一

一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习；句子iwant…的练习；还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。

1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas！

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

3、游戏：whatisit？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas！

三、亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

3、提出制作时的要求，（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

（3）使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

五、备选游戏：

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

方案二

活动目标：

1．通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2．给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3．能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备：

1．装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“merrychristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

2．学会歌曲《铃儿响叮当》

3．请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4．制作视频各国圣诞节习俗

法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

活动流程：

1．圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？whoisit?

圣诞老人：iamsantaclaus!

教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

pleasecomein!

圣诞老人：i’mcoming!merrychristmas!,children!

幼儿：merrychristmas，santaclaus!

2．主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。（放礼花）

圣诞老人：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

3．《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4．播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

5．圣诞老人给孩子们发礼物。

方案三

活动目标：尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛

活动内容：导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流

活动准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

活动过程：

一．导入主题

1．再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

2．圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

3．你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

4．看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

二．观察比较，引导发现

1．材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

2．花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？

银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯

小朋友还能想出什么花纹？

3．颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？

4．边观察，边演示

1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）

2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥

5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6）撕去袜子后面的双面胶

7）找到另一半的朋友粘起来

三．创作表现

1．小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

2．教师重点指导

1）粘棉花时，要一小块一小块粘

2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹

3）先画花纹再装扮

4）颜色和材料的运用要用排序的方法

3．你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？

四．展示交流

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

方案四

活动目标：

1。师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。

3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。

活动准备：动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物

活动过程：

一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场

“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

三、游戏：猜猜我是谁

幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物

方案五

［内容与要求］

1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。

2、在排排说说中进一步认识abb、bba模式。

［活动重点］进一步体验节日来临的快乐气氛。

［活动难点］初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识abb、bba模式。

［活动材料］长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等

［活动过程］

明确目的要求：做做讲讲找找挂挂

一、介绍材料，明确要求

快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢？

（1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）

（2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）

老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。

听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。

二、做做

1、引导幼儿边排边说。

2、鼓励动作快的幼儿多排几串。

三、讲讲找找

1、刚才我听到“秘书工作”x在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？“秘书工作”x你快来讲给大家听呀。（手势暗示念）

◆《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？

◆《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。

刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）

2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2个、1个2个、1个2个隔开来的。

3、这里还有没有也是1个2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的。

◆（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看心理数，几个？几个？----是一个两个吗？

已经找出一串了，还有吗？

《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，（师手势）是一个两个吗？同意的举手。（人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下）》

◆（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（排除几串后）这里面有吗？

还有吗？

四、挂挂

1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。

2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。

3、还有吗？那请----把2个1个的都挂到那棵树上去。

4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？

◆有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？

◆拿aba，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。

5、还剩下的请----来挂。

6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗？

方案六

【晚会主题】

这台文艺晚会的主题是“椰牛XX.miracle圣诞夜”。圣诞节其本身的意义就是喜庆、快乐，借此节日之机，我们希望能够打造一个轻松愉快的环境，让同学们能够酣畅淋漓地娱乐，并且借这个时机庆祝政治与公共管理学院的壮大。

【晚会形式及内容】

1、游园活动（见具体方案）

活动简介：政管学院学生会、各系学生会及“先锋”宣讲团各组织一个小游戏，场地划分和奖品由学生会自律部统一负责和管理，由同学们参与游园活动，游戏通过者可获得兑奖券，在兑奖处统一兑换奖品。

活动时间：12月25日16：00—19：00

活动要求：

由各组织自备游戏，游戏要求具有趣味性、可行性，能活跃气氛、吸引人；

为保证整个游园活动的秩序，由行政管理系学生会统一发放管理兑奖券，并设置兑奖处；

各组织所准备的小游戏，道具须自备；

各组织须在活动场地张贴游戏规则并安排工作人员详细介绍游戏规则；

各组织做好所开展的游戏，尽最大能力把本组活动搞好，活跃现场气氛；

活动现场，禁止携带危险性物品入场，并注意防范各种安全事故及突发事件的发生；

要求每个游戏活动地点的工作人员不少于5名

2、圣诞晚会

活动简介：本晚会由艺术团和行政管理系学生会负责举办，学院其他学生会组织协办。晚会具体节目安排由艺术团负责，行政管理系学生会负责晚会的筹划工作。

活动时间：12月25日20：00—22：30

【晚会地点和时间】

地点：“秘书工作”大学“秘书工作”草坪

时间：XX年12月25日

【晚会筹备日程安排】

拉赞助11月24日开始

板块制作11月24日－12月10日

前期宣传12月20日左右

道具准备截至12月15日

节目彩排12月20日前

选择主持人12月16日－12月20日

会场布置12月25日上午10:00－下午5：00

【晚会筹备组】

晚会总负责人：“秘书工作”

晚会分负责人：“秘书工作”

晚会总策划：“秘书工作”

节目策划组：“秘书工作”

宣传组:“秘书工作”

后勤组：“秘书工作”

第四篇：英语学校圣诞新年晚会活动策划方案

圣诞新年晚会活动策划书

一、晚会活动说明 期待已久的圣诞，满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆 XXXX；盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我们走近，为我们送来了新年的欢乐。同时，今年是 XXXX 英语培训学校成立 XX 周年，在这个特别的日子里，我们隆重举行圣诞晚会，庆祝我们共同的节日，释放我们所有的快乐！活动时间：活动地点：_活动主题：活动名称：参加人员：活动形式：表演节目为主，互动游戏为辅主办单位：赞助单位：

二、活动时间控制

（一）活动现场装饰：24 日下午 4：00 之前准备完毕 场地与物品准备：晚会前一小时所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位.灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位.1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛；

2、晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围；新建各种标志，方便来宾快速适应环境；

3、舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；

4、员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务；

5、晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围

（二）活动节目时间控制安排：活动时间 24 日晚 6：30-9：00第一环节：圣诞快乐1.开场舞：由赞助单位提供，节目正在审核；2.主持人出场：四位主持人（两男两女、两大两小）3.外教节目：由 XXXX 老师负责4.学员团体节目（吉他独奏）：XXXX 老师平时班全体学员5.赞助单位节目：6.互动游戏一：《顶气球》趣味游戏规则：

1、赛制：比赛分 6 队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛，胜队进入第二轮，负队淘汰。每场比赛每队上场 4 人，至少 1 名女队员。

2、开球：裁判中线抛球，球飘往那方场内，由那一方首先接球。

3、接球：队员只能用头顶球，头部以外任意部位触球，视为违例；

4、得分：Ａ球在本方区域内（以中线为界分割）触及地面，对方得 1 分；Ｂ球在本方场区从中线下面进入对方场区，对方得 1 分；Ｃ对方队员违例一次，本方得 1 分。

5、胜负：在 3 分钟内，率先获得 3 分的球队获胜。如在 3 分钟内没有一个队获得 3 分，加发“点球”。

6、点球：由裁判在中线向上抛球，双方队员用口吹气（不得用身体任意部分触球），球一旦进入一方场区触及场区任何东西，则对方获得胜利。第二环节：重温快乐学习1.演讲比赛：2.学员经典节目重现、赞助单位节目3.互动游戏二：乒乓接力游戏规则：1）每组 4-5 人，共分 3 组；2）参加活动队员用吸管将乒乓球从 A 箱吸出，依次传递（不得用手接触乒乓球，违者视为此次传递失败），到达 B 箱，规定时间内传递乒乓球数量多者获胜。4.抽奖环节一：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！（1）此活动仅限活动当晚有效；（2）每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大；（3）制作彩票箱一只，来宾入场券（分正副券），入场时发放，留下副券。第三环节：辉煌 20101.XXXX 英语学校教师节目2.学员团体节目： 3.赞助单位节目：由赞助单位提供，节目正在审核4.互动游戏三：竖铅笔游戏规则：1）在规定时间内，参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的铅笔竖起，不得用 手接触铅笔；2）规定时间内，竖起数量最多者胜利。5.抽奖环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！（1）此活动仅限活动当晚有效；（2）每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大；

（3）制作彩票箱一只，来宾入场券（分正副券），入场时发放，留下副券。

（三）晚会所需物品所需物品到位：晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专人负责，于晚会开始前两小时到位。1.圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物2.圣诞老人服 1 套、圣诞老人大头贴3.气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒4.水果、瓜子、水果糖8.纸杯、铅笔、乒乓球、吸管

9、礼品类：文具（笔、本、文具盒）、水杯、财富本、三、活动执行方案

（一）活动策划组组长：XXXX副组长：XXXX、XXXX组员：XXXX 学校全体工作人员和教师

（二）第一项目组：节目组组长：XXXX任务：负责排练圣诞晚会的所有节目1.完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。2.负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。3.准备好晚会需要的一切服装和道具。4.负责晚会台词，晚会主题设计。5.负责晚会节目单制作。

（三）第二项目组：舞台设计（场地设计）、宣传组组长：XXXX任务：圣诞晚会的宣传及场地布置

1、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传

2、现场摄影及ＤＶ摄像

3、协调工作人员的舞台设计、布置

4、负责晚会音响的安排

5、负责晚会现场的布置

6、负责晚会结束后的善后工作场地布置：1．舞台建设，圣诞树、气球、彩带，花等能表现圣诞气氛的装饰品为辅2．气球彩条彩纸彩灯彩带3．背景灯横幅霓红灯

（四）第三项目组：后勤组组长：XXXX任务：晚会期间，负责会场纪律维持、学员签到、报名收款以及会场后勤保障。

1、专人看管晚会硬件物品

2、负责桌椅的搬送

3、负责横幅的悬挂、回收

4、负责其它相关后勤事宜附：晚会会前、会中及会后工作细则一览表1.场地布置、发放节目单2.引领观众进场入座3.会场服务器具、圣诞老人发放圣诞礼物4.音箱设备及灯光安装调试工作

5.准备好晚会所需音乐及伴奏6.维持秩序工作人员到位7.照相及 DV 工作人员到位8.电线及器材看管人员到位9.预演节目准备工作10.主持人、演员到位其它事项：1.晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。2.各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作 组的工作以加快整体工作进程。3.晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场。圣诞节目单—游戏天地开场白：（1 分钟）老师：Hello boys and girls！Welcome to our party！Let’s say “Hello” and welcome to our parents，OK？学生：Hello mommy and daddy，welcome to our party！节目一： Daddy，Mommy I love you（10 分钟）教师：这一年里，我们的小朋友和 Teddy 一起成长，一起游戏，学到了许多好玩的游戏和好听的歌曲，并且爱上了美丽的英语。这也要感谢爸爸妈妈们给我们的小宝贝们的关心和鼓励。小朋友们我们要对爸爸妈妈说什么啊？ 学生：Daddy，Mommy I love you！（Hello Teddy 第一册第一单元，动作详见 TPR 光盘展示）Sing the song together: Hello mommy hello mommy，Hello hello I love you，Hello daddy hello daddy Hello hello I love you Hello hello hello hello hello hello I love you Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you 延伸表演唱：用 If You Are Happy 的曲调唱 Daddy mommy I love you，xx（拍手）动作：左手掌平伸，放于身体左侧，肘部夹紧，同时唱 Daddy 右手掌平伸，放于身体右侧，肘部夹紧，同时唱 mommy 手掌并拢拍自己代表 I，双手对在一起做出心的形象，代表 love 然后双手手掌平伸向自己的爸爸妈妈，代表 you 最后拍手两次，加声音“啪啪” Daddy mommy I love you，xx Daddy mommy I love you everyday 动作：其余同上，everyday 的动作，双臂从身体下方交叉，从下而上，慢慢举过头 顶，在上方打开双臂，像长大的小树。Daddy mommy I love you，xx Daddy mommy I love you，en en（扭腰）Daddy mommy I love you，en en Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you，en en Daddy mommy I love you，m m（kiss）Daddy mommy I love you，m m Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you，m m节目二：踏雪寻梅（15 分钟）情景布置：用电器包装盒的泡沫，搓出小雪花，或是用纸片撕成雪花，教室玻璃用喷彩画上雪花。背景音乐：We Wish You a Merry Christmas 教师：今天是圣诞节，让我们一起来寻宝，OK 操作方法：一名家长与两名小朋友一组，一次可以上来三组。把小朋友分成三队，进行接力。教室上方屋顶处悬挂三组各色汽球，每组派出一名小朋友去寻找事先藏于教室各处的色卡条，每找到一个，就大声的用英语告诉另两名成员。这时家长把另一名小朋友放于脖上坐好，听到颜色名称后，小朋友迅速用牙签刺破相应颜色的汽球，以数量来定输赢。发奖品。游戏时间以背景乐为准。进行接龙，每次更换找的小朋友，上一次寻宝的小朋友退而刺汽球，依次类推。节目三：苹果绣球（15 分钟）教师：Dear kids，what do you like？ 学生：Apples Sing the song：Apple Apple I Love You（Hello Teddy 第一册第三单元，动作详见 TPR 光盘展示）Apple apple I love you I love you，I love you Apple apple I love you Apple，I love you 唱完后，小朋友去邀请自己的爸爸妈妈上台来参加游戏 操作方法：一名小朋友和一名

家长一组，每组发放篮子一个，由家长挂于胸前，小苹果若干，游戏开始，小朋友把苹果投向自己的篮子中，爸爸妈妈要想办法接住孩子投过来的苹果绣球，以数量定输赢。发奖品。赢得小朋友要和自己的爸爸或妈妈合唱 Apple Apple I love you。节目四：圣诞老人出场（10 分钟）由老师装扮圣诞老人，躲在一边假装睡着了，五个调皮的小动物去偷他包裹里的礼物。五个小朋友，头戴头饰，演唱歌曲 I’m a Cat（Hello Teddy 第一册第四单元，动作详见 TPR 光盘展示）I’m a cat，meow，meow，meow I’m a dog，woof woof woof I’m a bear，I’m a mouse I’m a rabbit，jump jump jump 突然圣诞老人醒来，看到五个小家伙，没有责怪她们，给她们分发礼物，然后伸个懒腰，看到这么多小朋友看着他，很不好意思的说，It’s so cold！一起唱歌曲 Touch Your Eyes（Hello Teddy 第一册第五单元，动作详见 TPR 展示）Sing the song：Touch your eyes.圣诞老人领唱 Touch your eyes，touch your ears Touch your nose，touch your mouth Touching touching touch yourhead Touching touching touch yourface Touch your eyes，touch your ears Touch your nose，touch your mouth节目五：Christmas Tree（15 分钟）根据下图做出两棵圣诞树，提前给漂亮的圣诞树和下方的礼物涂上不同的颜色，现场请两组小朋友将各种形状的礼物放到相应的位置上。圣诞晚会现场执行流程 内容 具体内容 出场人 备注时间 XX 个小圣诞老人为圣诞节 背景乐以欢快、欣18:00 开场舞 学员 的到来一起狂欢 喜为主

1、首先祝大家圣诞节快 乐，中英文对照，介绍自 主持人：当地电视 己； 台儿童节目主持 主持人的衣服以红18:10 主持人上场

2、宣布本次活动的主办单 人或者自定（性格 色为主； 位 活泼、现场把控力 背景乐声音放低 3、现场的主要到场嘉宾 强）

1、表达感谢18：15 校长讲话

2、简单介绍学校 学校校长 无音乐

3、学校的教学目标 演唱《听，天使报佳音》，歌曲分两段进18:25 合唱 以歌曲律动的形式展示教 6 位学员 行：中文及英文 学特色 卖火柴的小 故事情节请见：附18:35 学员和老师 女孩 表一 少儿拉丁舞 征集有表演才能 欢快、乐观、向上18：55 节目自定 表演 的人 主持人上台，告诉 奖品：教材或其他 在坐的观众所坐 礼品 的座位下面有一 注：奖品为参考，19:05 礼屋互动 礼品捉迷藏 张幸运卡片，卡片 学校自定 上有指示，需要完 背景乐：激情、高 成的内容，及所获 昂 得的相应礼品 从本校中选出 3 英语口语展 名优秀学员，现在19：15 英语绕口令表演 适当配合音乐 示 以表演的形式表 现英语口语功底 学员的着装要和所19:35 童话剧表演 题材最好选自教材中，学员 演角色相符 专业演员上 征集的有表演19:50 节目自定 场 才能的人20:00 歌曲演唱 歌曲律动 学员20:10 抽奖时间 由教育局代表抽出 3 名幸 奖品：学校学习运天使，圣诞老人将礼品 券 100 元、200 元、送到获奖人手中 300 元及春节小礼 包20:15 健康操 老师带领学员做体操 老师和学员 专业演员上 征集的有表演才20：30 节目自定 建议朗诵类 场 能的人 专业演员或学校20：40 舞蹈 圣诞老人舞蹈 凸显欢快 学生及老师 《平安夜》演20:50 全体参与演出的学员 唱 所有在场的小朋友将心愿21:00 许愿树 写在红卡上，挂到圣诞树 上，学校帮他实现愿望 伴随着平安夜的曲调，正21:00 晚会结束 常活动结束，全体演员上 放烟火 场，祝大家圣诞节快乐，

第五篇：2012年圣诞元旦新年活动方案

2012年XXX “庆圣诞、迎新年”活动执行案

暨2012年XXXK歌达人挑战赛

一、物料准备1、12.15前完成办公区域圣诞及新年装扮【建议采购方式为网购：优势

1、品种繁多；

2、价格优惠；

3、节约人力成本及车辆损耗劣势

1、无正规票据】

2、12.15前完成设计印刷抽奖券、抽奖箱【员工联印刷不干胶，臂贴；抽奖联黑白打印即可，投入抽奖箱】50元（券）50元（抽奖箱）

3、12.15前完成礼品采购

【礼品建议】

1）、16G品牌U盘—价格80-100元

2）、8G品牌U盘—价格40-50元

3）、品牌电暖手宝25-35元

【采购数量】参会人员均有，预计50份4、12.17中百仓储采购糖果、瓜子、饮料

1）、表演时间零食：人均15元/份（饮料、糖果、小零食、水果、瓜子）15*50=750元

2）、后餐时间：15元/桌（瓜子、糖）15*5=75元5、12.12酒店支付定金、确定菜式、考察场地、确定布置方案【确定横幅尺寸、制作横幅（8元*6米=48元）、装饰气球（15元*2袋=30元）、确定投影（租金500元）、幕布、音响、点歌系统】

6、12月15日前完成各参加K歌达人挑战赛人员报名，统计参赛曲目及抽签演唱顺序。预计参赛人员12-15人

二、活动当天流程1、15：30-16：30行政人事中心提前到达酒店，完成场地布置及音响调试2、17：30员工入场3、17：45领导致辞，介绍评委，宣布挑战赛开始4、17：50-19：10 K歌表演时间（按人均5分钟核算，15人表演时间75分钟）

5、19:10-——开餐

1、工作人员统计评委评分，汇总一二三等奖

19：35-19：45 颁发一二三等奖奖金及证书（一等奖奖金1000元，二等奖500元，三等奖300元）

2、视现场就餐进度，安排抽奖，一二三等幸运观众奖（以实物为主，标准参照K歌奖励标准）

注：K歌参与者建议给予安慰奖（购买实物），鼓励员工参与（标准建议50元/人）

工作人员安排

总统筹：XXX

协助：xxx

物料采购：XXXX

场地布置：XXXX

进度掌控：XXXXX

照相：XXXX

音响：XXXX

附件：

1、评分表

2、评委名单：