自我反思主题班会策划书（最终版）

第一篇：自我反思主题班会策划书（最终版）

“自我反思”主题班会

结合董事长提出的新思路进行学习，从学院到校区、校区到系部、系部到班级，一一学习并落实，寻找自身不足做反思，从反思中找措施整改。

一、班会主题 ：“自我反思”

二、活动目的 ：通过反思寻找不足，让老师和同学对自己有个新的了解，增进老师和同学之间的感情，促进和谐校园建设，达到实践科学 发展观的要求。

三、活动时间 ：2009年11月30日

四、主办单位 ：商贸系08会计四（3）班

五、活动地点 ：3D404

六、参加人员 ：全班学生，潘璐君老师

七、活动前期准备 ：

1、班干部和老师负责对本次活动进行策划

2、查询或收集有关班会主题的材料

3、提前10分钟到指定活动地点布置会场

八、活动进行 ：

1、就此次班会主题，班导首先做自我反思

2、全班同学按座位顺序发言

九、活动结束

1、班导作最后发言

2、布置同学将个人反思以书面的形式次日上交，由班导装订成册，交系里检查

3、清理会场，熄灯锁门

第二篇：审视自我主题班会策划书

审视自我主题班会策划书

一、班会思想：让大家认识自己

二、班会目的：通过主题班会使大家了解怎样在以后的学习中补足自己的弱项、要在思想上就高度重视，认识到通过学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助

三、班会主题：以审视自我为主题

四、班会形式：以幻灯片的方式召开

五、班会方案：

（一）班会时间：2014年034月3日晚自习

（二）班会地点：501多媒体教室

（三）班会组织：通信技术班班委

（四）班会人员：通信技术班全体同学

六、班会总结

班委会对本次班会做出总结

第三篇：“阳光心灵,幸福自我”主题班会策划书

“阳光心灵，幸福自我”——主题班会策划书 113历史教育2班

1·活动背景： 据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，让某些学生生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我系响应院部的号召组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。

2·活动目的及意义： 为了我们班广大同学的健康成长的需要丰富他们的心理健康知识，了解健康的价值和意义，以便增强维护自身健康的自觉性，提高大学生预防心理疾病的能力，帮助同学们合理选择健康行为和生活方式，促进他们的心理成长与潜能开发。同时，希望能破除他们对心理问题及心理咨询的误解，让他们能正确面对心理问题和心理咨询。

3.活动主题：阳光心灵，幸福自我4.活动宗旨；“传播健康知识及提高班级凝聚力,构建和谐阳光班级。”

4·主办班级：113历史教育2班

5·时间：2012年5月12号（星期6晚）

6·地点：B区教学楼401

7·活动流程：1.讲解些心理健康知识，教会同学们放松心情，缓解压力，以乐观向上的生活态度面对生活，拥抱幸福未来，成就幸福自我2.播放心理电影《美丽心灵》 在正确的时候给大家看一部有价值，有思想的心理电影，也许情况就会有所改变。通过一部心理电影，也许就可以让那些对生活失去希望的人发现到生活中美好的东西。通过一部心理电影，也许就可以让那些对未来充满困惑的人找到自己人生的目标。所以说一部好的心理电影对大学生的心理健康教育有着重要的意义。

8·负责人及策划人：健心委员陈水燕

9·请辅导员总结发言

10.全班同学拍照留恋

2012年5月9号 113历教2班陈水燕

第四篇：关注心理 关爱自我 主题班会策划书

关注心理 关爱自我主

题

班

会

策 划 方 案

二零一零年四月

一、活动背景

大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。“少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，XX班班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。

二、活动主题

关注心理关爱自我三、举办单位

四、活动时间、地点、对象

活动时间：

活动地点：

活动对象：

五、活动内容形式

活动以班级为单位，切合“关注心理、关爱自我”主题，选取“交流情感 正确恋爱”为侧重点。采取小组讨论发言、小品等形式紧紧围绕主题展开活动。

具体安排如下：

1.班委提前半小时到场，布置会场（包括黑板上题词，摆好座位，饮用水到位，其他等），要求同学提前十分钟到场前到就座，迎接嘉

宾到来。在布置会场同学陆续到场的过程中持续播放振奋动人的音乐，以粉笔字在黑板上将“关注心理 关爱自我”主题表达出来。

2.主题班会正式开始，嘉宾介绍，为本次班会致词。

3.第一小组、第二小组依次将小组讨论结果通过发言形式向大家展示。

4.第三、第四小组轮流发言。

5.第五小组发言。

6.自由讨论和提问时间，由学生现场或通过递小纸条等方式与嘉宾进行交流。（这个阶段非常重要可能会冷场，反之气氛热烈，各小组课根据各自的发言稿事先准备些几个问题以调动现场气氛）

7.嘉宾点评

8.主持人宣布主题班会结束，欢送嘉宾离席。

9.全体同学打扫会场。

六、活动目的：让同学们在亦娱亦乐的过程中来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。

具体人员安排：

1.主持人：

2.活动经费支出的提供和记录：

3.发收纸条：

4.会场布置策划：

5.拍照：

6.通讯录：

7.会场打扫负责人：

8.会后材料收集整理、活动总结：

注：本次班会所需经费由班费统一支出

第五篇：主题班会策划书

机电工程学院

“和谐·友善·幸福”主题教育班会活动方案

人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，当你走入社会时会有朋友、亲人去帮助你，当你成为父母有一个幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和谐。

一、活动主题

围绕“和谐.友善.幸福”为主题举行一次班会，具体题目自行确定，如环境适应、生涯规划、人际关系与学习、考试压力调适等。

二、活动目的1、使班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极主动敢于创造，努力探索树立典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗。

2、增强各班集体的凝聚力，使班级成员之间相互关心、相互鼓励，齐心协力为班集体作贡献；同时，在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学院、学校树立先锋模范作用。

3、帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导积极向上的态度，营造愉快和谐的校园文化氛围。

4、为引导学生感受生命价值，培养健康向上的心灵面貌，使学生拥有乐观的生活态度和正确的人生观。

三、活动对象

机电工程学院全体学生

四、活动组织

主办单位：机电工程学院团总支

承办单位：机电工程学院学生会公寓部

五、活动时间

2011年4月20日—2011年5月20日

六、活动地点

机电工程学院各自习室

七、活动流程

1、在班级宣传该活动，号召全员参加。

2、班委会提前开会，选好主持人，做好工作安排，细致分工。

3、申请好教室，准备好开会使用的材料。

4、各班根据主题自行设计活动方案，结合各班实际情况开展主 半会活动，内容要丰富多彩，不拘泥于形式。

5、各班要有计划的开展班会活动，邀请院部心理辅导员或相关 导教师参加班会并参与班级的交流与讨论。

6、班长做好会议记录工作，以便会议精神的贯彻和落实。

机电工程学院团总支

2011年4月18日