县人大常委会教科农工委工作总结

第一篇：县人大常委会教科农工委工作总结

文章标题：县人大常委会教科农工委工作总结

各位领导、同志们：

三农问题是关系到我国改革开放和社会稳定大局的关键问题。2006年，我们***县人大常委会教科农工委在县人大常委会的领导下，在市人大农经委的指导帮助下，积极贯彻中央一号文件精神，紧紧围绕“三农”问题和建设社会主义新农村这一重大历史任务，促进农村和

谐社会建设，认真开展各项工作，取得了良好的效果。

一、关注社会热点，对新型农村合作医疗运行情况进行调查。9月份，组织部分人大常委会委员和人大代表，深入县卫生局、合管中心，对我县新型农村合作医疗运行情况进行了调查。听取了县合管中心的情况汇报，实地查看了县医院、部分地段医院和乡镇卫生院的新农合管理情况，与部分医院院长、个体诊所医生及参合农民进行了座谈，详细了解了有关情况，建议县政府以社会主义新农村建设为契机，努力增加对乡村卫生事业的投入，改善住院条件，提高技术水平，改善医德医风，让病人住得下，留得住，花钱少，治得好，在一定程度上缓解农民“因病致贫、因病返贫”状况，提高农民健康水平，促进农村经济发展和社会稳定。

二、开展职业教育执法检查，大力抓好农村劳动力的转移培训。10月份，我们组织部分县人大代表，对我县职业教育法的贯彻情况进行了检查。检查中，深入县教育局、人事劳动和社会保障局听取了情况汇报，实地查看了县职教中心、技工学校，与职业学校负责人、企业厂长、经理等不同层次人员进行了座谈。建议县政府围绕全面建设小康社会，服务社会主义新农村建设目标，进一步加大职业教育的力度，突出抓好对农民的实用技术培训，对进城务工人员、农村劳动力转移的阳光培训工程，提高他们的就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力，促进农村劳动力向非农产业的转移，为建设社会主义新农村，创建和谐社会作出贡献。

三、加强农村普法宣传，充分发挥人大在社会主义新农村建设中的积极作用。我们以2005年市人大农村法制建设座谈会为契机，积极贯彻会议精神，把普法宣传纳入年度工作计划。一是召开了各农口部门参加的农村普法宣传座谈会，督促农口部门结合实际，扩大对具体权力、职责、义务以及违法后果和处罚程序的宣传，使普法宣传更具实效。二是利用人大代表生活中群众中间的优势，组织县乡人大代表利用土地日、水日、村民民主自治日等有利时机，大力宣传土地管理、农村换届选举、民主理财和土地承包等法律法规，更直接有效地推动农村法制建设的深入开展，使全县农村基层干部群众的法制观念和法律意识得到进一步增强。

四、围绕“三农”积极开展视察活动，促进农业增效和农民增收。2006年，我们先后组织了两次视察活动，一是对政府农业进村科技服务站建设进行视察，二是对万村千乡市场工程进行视察，两个活动分属于两个部门，性质相似，都是服务农村经济社会发展，方便群众生活。为此，我们坚持把工作往深里做，实里做，组织县人大代表进行了专题视察，深入乡镇村和各服务网点进行了实地查看，肯定取得的成绩，对需要进一步改进的工作提出了中肯的建议和意见，推动了政府相关部门工作的开展。

2006年，我县的人大农经工作虽然取得了一定的成绩，但与兄弟县市相比较，还存在很大的差距和不足，今后我们将继续贯彻中央一号文件精神和十六届五中全会精神，唱响农业增效、农民增收这个主旋律，依法加大监督力度，积极推进政府各项工作的开展。同时希望市人大农经委继续组织外出学习活动，取人之长，补己之短，进一步推动人大农经工作的开展。

2007年1月

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第二篇：教科工作总结

教科工作总结

昆山高新区新华舍幼儿园

2013.2—2013.6

一、指导思想：本学期，我园教科研工作在《纲要》精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本培训”，开展了游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中，提高了教师的专业发展水平。提升了教师课程实施的能力。完成了各项工作任务。现将本学期教科工作总结如下：

二、主要工作任务完成情况：

1．完成我园课题的整改方案，根据课题专家组提出的整改意见，对我园课题的思路进行了梳理，教师们认领了个人的子课题研究方案。

2．完善了教科工作的日常管理；建立健全了教师教科研电子档案，规范了电子文本资料的格式。

3．组织教师开展“以民间游戏促进幼儿社会性发展”的主题讲座，主讲人分别是各子课题研究的承担者：大班组吴玉娟老师、中班组李顺夏老师和小班组的吴静怡老师。

4．组织青年教师开展了“课题论文评比”，青年教师都积极参与。5．在全园组织开展了课题随笔交流、实践课展示活动。并对展示的实践课进行集体研讨，大大提高了教师们的课堂组织能力。6．组织开展亲子民间游戏活动，深受家长和孩子们的喜欢。7．组织教师开展了“民间游戏体育玩具制作”评比活动。8．积极配合昆山市教育局教科室组织的各类观摩和研讨活动。

三、主要工作措施

（一）抓实常规管理，提高一日活动质量

1．本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了《幼儿园教育指导纲要》、以及《幼儿园教师一日保教工作细则》、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对青年教师开展了学习《纲要》《常规》的考查工作，进一步提高了青年教师理解、贯彻《纲要》的能力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。

2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对出现问题的班级进行管理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教能力，优化一日活动质量。

3.开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育随笔、教职工讲故事等评比活动，增强了保教工作 的有序性、实效性、创造性。

（二）扎实园本研训，提升园本教研实效

1.实施有针对性地引领指导

（1）新教师——稳扎稳打，扎实各项基本功

对于新教师的培养，首先我们有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外，我们还多创造机会让她们外出听课，学习优秀经验。在对新教师的培养中，“师徒结对”是较为有效的措施。

（2）骨干教师——树立榜样，发挥引领作用

骨干教师是幼儿园的精英，他们已具备较为扎实的基本功。本学期，我们一方面，继续给她们创造外出研修、培训的机会，提升她们的引领能力，鼓励她们向专家型教师发展。另一方面，让他们加强课堂教学的研究，做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂，如带头上好各类公开课，对幼儿园教师外出的公开课进行听课、评课，给新教师、青年成长教师做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题研究等，让骨干教师在园内充分发挥骨干教师的榜样示范作用，在辅导其他教师的过程中自己也获得发展。

（3）建立“教师个人成长档案”，促进教师自我成长。

2.开展多形式的有效教学

采用“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式，积极推进有效教学的研究，提高有效课堂教学水平。

（1）有效教学之“以老带新、以能培弱”系列研讨活动：

a．通过骨干教师开展有效教学的系列讲座，从教学的有效导入、教学中的有效提问、策略到有效教学中的制作、应用等一系列研训活动，寻求有效教学的理论支撑，帮助新教师与能力弱的教师进一步掌握有效教学相关知识与技能。

b．聘请名师来园做讲座，本学期聘请了昆山名师沈国珠和薛丽花来我园做专题讲座。

（2）重视特色课程地创建：

在日常活动中，我们努力营造传统文化—民间游戏的浓郁氛围，具体从五个方面来体现：

a.每个班级都开设民间游戏特色专栏，里面有介绍好玩的民间游戏，也有记录孩子们玩民间游戏的快乐时光，还有孩子们随手可拿喜闻乐见的民间小玩具。

b.在晨间体锻中渗透民间游戏：如组织幼儿玩“老鹰捉小鸡”、“老狼老狼几点钟”的游戏等，让游戏促进幼儿体质的发展。

c.在课间活动中渗透民间游戏：我们在每个班的墙壁上挂一些民间小玩具如：陀螺、挑花线、橡皮筋等，让孩子们随手可拿，随时可玩。

d．在区域游戏中渗透民间游戏：在益智区开设了“棋室”、手工区开设“七巧板拼拼拼”等一些民间游戏活动。

e．家园合作开展民间游戏，在家长开放活动中，我们每班组织开展了亲子民间游戏，家长与孩子们其乐融融，亲情尽情绽放。

（三）开展形式多样的教科学习活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。每周三组织学习活动，从课题研究的实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。形式多样有组织教师学习优秀民间游戏专题文章、学习《幼儿园教师工作标准》纲领性文件、随笔交流、论文评比等活动。

通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，以提高教师对自身技能的重视和再修炼。采取走出去、请进来的方式加强教师学习，积极参加教育局组织的各项培训活动等等，各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。

四、取得的成效

1．朱晓玲老师的大班健康活动获片“双优”评比二等奖。2．陈群芳、张陈燕、陈兰、王琦琦四位教师的文章发表在《教育教学论坛》上，王琴老师的文章发表于《苏州教育实践与研究》。3．“蓝天杯”案例设计评比中，18位教师的案例设计获奖。

五、存在的问题

1．.园本培训工作还太粗线条，在注重形式、内容的基础上需进一步关注教师需求，切实提高园本研训的有效性。

2．虽然对各年级组进行了组本教科活动的培训工作，但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够，需进一步通过指导、参与、评比、展示等形式丰富年级组教科研活动形式，提高年级组教研活动质量，规范年级组资料整理、归档等管理工作。

3．对于参与幼儿园课题研究的新教师需要帮助她们进一步学习和科研的能力。

六、努力的方向

1．继续扎实开展园本教研制度建设研究，在丰富多样、优质的课题研究过程中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力，为促进幼儿发展服务。

2．加强层级培训、层级管理，提高督查力度，对各项考核与检查结果加强公示，发挥各级人员的最大优势。

3．加强课题研究跟踪调查，有效实施园本提升发展规划。

4．做好十二五课题《在幼儿园一日活动中渗透民间游戏的研究与实践》的过程性研究工作和资料的整理归档。

第三篇：教科2013工作总结

教科研工作总结(2013)

本学期，教科处工作在学校的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻学校“教科研兴校”的发展理念，继续发扬了“求真务实”的精神，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，在各方面取得了较大的成效。

一、常规教研活动开展扎实，效果显著

开学初教科处就结合本校的特点制定了工作计划，使学校的教学科研工作能够有条不紊的进行。同时健全制度，抓好教研组和备课组的建设。为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室配合教务处进一步完善和制定了《教研组长职责》、《教研组考核细则》、《教师教科研成果登记及考核细则》等规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机地结合起来，更具人本化、科学性、操作性。教科室还及时了解教研组、备课组的工作情况，并提出要求和指导性意见。各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参与教研的积极性，展示了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。

二、彰显科研特色、学校工作课题化

（一）学生活动促科研，提升理论促教育

充分尊重学生个性发展，对学生循序渐进地开展“四能”教育，即社团活动教育，让每一个学生都睿智；心理健康教育，让每一个学生都健康；家校合作教育，让每一个学生都温暖；国学传统教育，让每一个学生都感恩。

学校教科研立足于本校学生的层次，细致分析学生的个性，充分尊重学生的个性特质和特长，秉着让每个学生都能阳光生活、健康成长的理念，在学生中开展教育，并在活动中不断总结提升理论，然后又让理论来指导实践活动，形成了活动促教育理论提升，理论又反过来指导实践提高的良性循环。使得我校学生都能以良好的心态生活，健康阳光灿烂，充满活力，得到了家长和社会的高度认可。

（二）学生探究促教育，能力提高促发展

本着“以学生为本，以学生的发展为本”的理念，我校一直高度重视学生研究性课题研究的开展，成立专门的领导小组，制定并严格实施活动计划和方案。通过全校师生的不断探索和努力，形成了有自己学校特色的研究性课题开展模式，同时也取得了丰硕的成果，每年都有多项成果在省、市各级获奖，并连续几年作为永康唯一代表队参加金华市研究性课题优秀成果展示会。

（三）校本培训促提高，教师成长促发展

1、师带徒，经验共享

学校开展教科研师徒结对活动，充分利用学校教科研骨干的集团优势，帮助和指导新教师。为使青年教师迅速成长，师傅认真指导徒弟上好教研课、公开课、观摩课；指导徒弟学习理论、撰写论文、课题开题报告撰写和研究等。为了学习经验，徒弟虚心好学，认真听取师傅的意见。通过这个活动，新教师迅速成长，老教师也受益匪浅。

2、引进来，加强交流

一年来，我校邀请各级专家学者来校做专题讲座，譬如上海师范大学的舒志定教授、《教师博览》主编蓝光喜等。同时组织校内教科研骨干进行讲座或交流经验，达20余次。这些讲座，为教师学习先进教育理论提供了一个持续而优质的平台。

3、走出去，开阔视野

优秀的教师最重视的不是薪水酬劳，而是学习与进修的机会。为此，我校经常创造机会，让教师们走出去，开阔视野。

4、学理论，提升品位

我们为教师订阅报刊几十种，开放了教师阅览室，鼓励教师每天至少要进阅览室读书40分钟，推行了“四个一”，即每年至少读一本理论专著，每月写一篇理论月记，每次理论学习结合自己实际写一段感想，每年撰写一篇有研究价值的实践论文。从而促使教师在教育理念上得到了迅速提高。

5、汇成果，开发教材

为了使经验更富价值、理论更加完善、行动更趋理性、操作更为系统，学校致力于校本教材的开发，编辑了《科研兴校促发展》等，这些都为经验的传递和校本的开发搭建了一个宽阔的平台。

（四）课题研究促科研，科研升华促发展

教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。而课题研究能让我们的研究有目的有方向。我们坚持走“科研兴校”的路子，坚持“科研教研一起抓、教研科研一体化”的工作思路，取得了良好的效果。

一直来，学校不断强化和规范对课题研究的管理，要求每个教研大组至少有一个负责的课题在研究或申报。对课题的研究情况教科处进行定期检查，进行开展选题、开题指导、开题论证、中期检查、结题报告撰写指导。学校实行课题组例会制度，定期召开课题组成员研讨会，学习教科研知识、研究过程落实，每次研讨都有明确的目的，并及时反馈。全校老师根据学校的总课题，加强“小课题”研究，制订出相应的子课题，从各个方面进行研究，并定期汇报自己的课题研究情况，通过汇报课、论文等方式体现自己的研究成果。

在研究理论的同时，注重实践中不同形式的运用与交流，课堂是最好的地方。学校要求每位教师充分挖掘教材中的各种有利因素，逐渐改变自己的教学观念，改变以往的教学方法，力求处处体现“以学生为本”的教学理念，并在课后有针对性地写出教学札记或者教后反思，由教学中细节问题的讨论到整体教学问题的交流，努力使一个课题研究得以在课堂中真正实施，让教师在实践中提高，在反思中成长。

三、科研硕果累累，多元化特色显现

（一）全员参与，科研氛围浓厚

有了学校领导政策上的支持，加上科学的管理规范，我校形成了浓厚的教育科研气氛。目前我校每一个教师都参与教育科研工作。形成了每个教研组都至少有一个负责的课题，每人都至少参与一项课题的局面。

（二）科研成果丰硕

我校积极申报教科所、教研室、等各部门组织的课题，一年来，我校共有3项课题在地、市获奖。目前，学校有4项课题成果正在参与评奖，正在研究的课题有3项，还有几项课题正在申报之中。在课题研究方面取得了丰硕的成果。

（三）积极撰写教育教学论文、参与论文评比活动

教科室注重宣传、鼓励老师积极撰写论文或教学心得，学校统一要求40周岁以下的教师每学期至少写一篇论文或教学心得，40周岁以上的教师每学年至少写一篇论文或教学心得。一年来，我校发表和获奖论文有67篇。

总之，教育科研提升了我校的办学品位，提高了教师的科研水平。教师们参与教科研活动的意识得到加强，主动性得到很大提高，形成了良好的教科研氛围，课堂教学研究水平也得到很大提升。但是，没有最好，只有更好，今后我们将在市教科所等部门的亲切关怀下，倡导全新的教育科研理念，开拓办学新思路，不断地努力，不断地追求，以科研兴校促发展,迎接学校更辉煌的明天。

教科处

2013年11月

第四篇：市委农工委2010年工作总结

2009年，市委农工委紧紧围绕市委工作中心，坚持以科学发展观为统领，以农民增收为目标，突出农村新民居、农业产业化、农村基层民主和农村调研工作，大力加强干部队伍和党风廉政建设，认真开展社会治安综合治理工作，促进了全市“三农”工作的又好又快发展。

2009年，市委农工委承担两项目标：一是完成10个农村新民居示范村

建设任务；二是实施农业产业化标志性项目30个，到位资金10亿元。到年底，已建成农村新民居建设示范村48个，为市定目标的480%；实施农业产业化标志性项目57个，到位资金15.5亿元，分别为市定目标的190%和155%。全市农工系统开展的“十大服务到农家”活动得到了省委常委、纪委书记臧胜业同志的充分肯定。市委农工委被市委、市政府授予2009文明单位标兵称号；被省委农工部和省委省政府农村工作办公室评为2009全省农工委（部）系统优秀单位；被省政府农业产业化办公室评为2009全省农业产业化工作优秀单位；被省村务公开和民主管理领导小组评为2009全省村务公开和民主管理工作实绩突出单位。

现将2009年市委农工委主要工作、党风廉政建设和社会治安综合治理工作情况报告如下：

一、2009年主要工作情况

（一）以新民居建设为抓手，推进社会主义新农村建设

在省、市、县三级示范村中，主体已基本竣工的48个，开工在建的34个，已制定规划待开工的41个。一是制定方案。年初，为市委、市政府谋划起草了《××*市农村新民居建设工作实施方案》。2月10日，以市委、市政府名义组织召开了全市农村新民居建设工作大会，为推进新民居建设奠定了基础。二是创新机制。实施了“十百千示范工程”。即年内建成省级农村新民居示范村40个，在全市不同类型村中选择100个行政村做为市、县两级示范村，选择1000个行政村进行“千村整治”；开展了“百组结百村”活动，市、县两级组成123个示范指导组，由市级领导和县区党政领导牵头，以市、县区直部门、实力强企业、乡镇、大专院校为主体结组联村，着力帮扶推进新民居建设。三是出台政策。为解决新民居建设中的资金、土地、规划等制约问题，与各相关职能部门配合，研究出台了一系列扶持政策。2009年，市本级财政落实新民居建设专项资金2300万元。会同有关部门制定出台了《新民居建设村庄规划编制指导意见》、《关于加强集体建设用地管理促进农村新民居建设的意见》、《关于切实做好农村新民居示范工程建设用地管理工作的意见》、《村镇建设工程建设管理暂行办法》等政策规定。制定出台了《××*市农村新民居示范村建设工作运行办法（试行）》，充分发挥了市新民居建设办公室的工作指导、综合、协调和督导职能。四是强化调度。各县区把新民居建设作为“一把手工程”，主要领导亲自谋划，亲自指挥，直接推动；分管领导深入一线，加强调度，及时解决新民居建设中的矛盾和问题；新民居建设办公室充分发挥职能作用，整合力量，明确责任，强化协调督导，不断加大抓落实力度。相继组织多个专项督导组，对新民居建设进度进行定期不定期的检查指导，并针对存在问题，下发检查通报。在每次新民居建设观摩调度会上，市委、市政府主要领导和主管领导都亲自部署、靠前指挥，有利地推动了工作的开展。五是落实责任。层层签订了新民居建设责任书，将任务与责任纵向落实到村、横向分解到责任部门；建立了激励约束机制，把新民居建设纳入对各县区和市直责任单位领导班子和领导干部工作实绩考核体系，出台了《××*市农村新民居建设资金奖补办法》。建立了新民居建设月报、季报、信息反馈与工作调度制度，推动了农村新民居建设工作的有序开展。

（二）以项目建设为载体，推进农业产业化建设

一是继续实施“115项目行动”。2009年，我市实施农业产业化标志性项目57个，计划总投资128.7亿元，同比增长73%，当年计划完成投资15亿元，同比增长50%。目前，已到位资金15.5亿元，超额完成全年计划。其中实施市级标志性项目10个，总投资52.7亿元，同比增加3.7倍,当年计划完成6亿元，已到位资金6亿元。县区标志性项目47个，总投资76亿元，同比增加3.75倍,当年计划完成9亿元，已到位资金9.5亿元，同比增长66%。在57个标志性项目中，当年新开工项目28个，续建项目29个，目前竣工项目22个。二是加强龙头企业建设。按照《××*市促进农业产业化龙头企业晋档升级的意见》，经考核验收，新认定市级重点龙头企业61家，全市农业产业化重点龙头企业已达到240家。其中国家级、省级重点龙头企业分别为3家、22家。目前，全市龙头企业年销售额已达180亿元，同比增长20%。农产品加工能力450万吨，安排劳力8.5万人，带动农户52万户。为了整合资源，完善利益联结机制，于6月16日组建了××*市农业产

业化协会。三是抓好招商引资工作。今年以来，全市共引进农业项目35个，总投资38 亿元。较大项目有青龙肉鸡养殖加工项目、抚宁生猪产业化项目。已开工项目5个，完成投资2.5亿元,其中外资到位441万美元。此外，谋划招商项目32个，并印制项目册300多份。在××*国际葡萄酒节期间，成功举办了××*农业产业化项目推介会，全省30多家国家级

龙头企业和部分省级龙头企业及兄弟市农业产业化办公室主任参加了推介会。组织参加了“9.26”第十一届河北省廊坊农产品交易会，签约项目2个，分别是，卢龙县刘家营乡政府和迁安市河北龙润食品有限公司签定的投资3.8亿元的60万头生猪养殖屠宰加工项目；××*三英食品公司和美国客商签订的投资8000万元的水产品加工项目。四是抓好品牌创建工作。到目前，全市农产品注册商标达169个，同比增加15个。食品企业qs认证达到460家，其中当年新发证35家。获国家名牌5个、省名牌18个、中国驰名商标2个、省著名商标40个。五是积极推进农产品加工基地示范县工作。指导昌黎县、抚宁县围绕农产品加工，积极推进园区建设，鼓励加工企业向园区聚集。全年共实施投资100万元农业产业化项目30个，总投资17.1亿元，目前完成投资1.8亿元，建成投产项目14个，在建项目16个。其中计划总投资10亿元的正大百万头生猪饲养、加工一体化项目一期工程600头曾祖代猪场建设已经开工。六是加大龙头项目服务力度。年内帮助骊骅、华夏等企业跑项目、协调资金。为1家省级重点龙头企业和5家成长型龙头企业争取到省财政资金支持300万元。同时，制定出台了《××*市市级财政支农资金整合办法》，市财政安排专项资金700万元，部分县区也安排了农业产业化专项资金，用于支持农业产业化建设。

（三）以流程化管理为重点，推进农村基层民主政治建设

一是全面推行村级事务流程化管理。全市统一制作了《农村工作规范运作流程图》，实施了重大事项目请示报告、民主议政日、村级干部“双述双评”，流程化管理备案等制度，形成了村级事务规范化管理的长效机制。二是进一步深化了村务公开工作。将惠农补贴发放、低保、医疗救助、计划生育奖励、免收学杂费等政策及落实情况都纳入到村务公开范畴。目前，全市2265个行政村已经2220个村按要求组建了村务监督小组，村务公开及时率达98%以上，规范满意率达到96%以上。三是健全和完善了“两会”制度。全市2265个行政村全部建立了“两会”制度。四是组织开展了民主议政日和民主评议村干部活动。提出意见建议27549条，有21987条被采纳或得到解决。五是认真开展“难点村”治理工作。今年共确认“难点村”65个，已有32个村经过治理达到了合格要求。

（四）深入调研，加强对“三农”工作的总体谋划

年初，组织开展了全系统全员调研活动，下发了《关于下发2009年调研工作重点和课题责任分解的通知》，围绕落实农村政策和农业农村发展全局的重点难点，提出了5个方面、11个调研课题，明确了课题承担单位和责任人，按期督导落实。一是深入调研。重点开展了金融危机影响下返乡农民工、土地承包经营权流转、落实农村政策专题调研，形成了10多篇调查报告。为制定出台我市《关于推动农村土地承包经营权流转发展适度规模经营的意见》等政策打下了基础。二是为市委、市政府提供决策方案。年初，调研起草的了“三农”工作方案。年内先后以市委、市政府正式文件下发了《关于做好2009年农业农村工作的意见》（秦发20098号文件）、《××*市农业产业化发展规划纲要（2009——2012年）》、《××*市农村新民居建设工作实施方案》、《关于实施新农村“百村示范、千村整治”工程的若干意见》等文件。三是宣传政策。针对基层对党在农村的基本政策，特别是涉及农民直接受益的政策不能系统完整掌握的实际，编印了直接面向农民的《农村政策摘编》60万册，发放到群众手中，使农民群众对现行政策一目了然。

（五）以“两项活动”为主线，扎实开展“十大服务到农家”活动

一是周密组织。农工委领导班子把开展“学习实践科学发展观”和“干部作风建设年”活动当作政治任务来抓。多次召开专门会议，按照市委要求，结合工作实际,以“树立科学发展理念、提高科学发展能力、解决突出问题、建设科学发展机制和锻造高素质干部队伍”为目标,谋划制定了“两项”活动方案，成立了活动领导小组及办公室。二是深入学习。以《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》为主要学习内容,采取了专家辅导、学习讨论和畅谈心得体会等多种方式。班子成员和科级干部深入县区和企业，针对存在的矛盾和问题,提出了建议和对策。三是分析检查。在广泛征求意见的基础上，召开了领导班子民主生活会和党员生活会，深入查找党员个人和领导班子在贯彻落实科学发展观和党性观念、宗旨意识、责任意识、党风党纪等方面存在的突出问题。围绕如何落实科学发展观，紧密联系思想、工作实际，开展批评与自我批评。制定整改措施，明确努力方向。主要领导全程参与，督促指导，严格把关，努力使领导班子分析检查报告能够成为当前和今后一个时期指导工作的纲领性文件。四是落实整改。专门召开班子成员会议，把整改方案以及“攻坚月”活动内容进行了详细分解，明确了目标要求、责任人员和完成时限，确保事事有人抓、件件有着落，建立健全了科学发展的体制和机制。8月25日，通过组织对单位开展学习实践科学发展观情况的群众满意度测评，群众满意率为100%。五是开展“十大服务到农家”活动。谋划开展了全市农口系统“十大服务到农家”活动，到目前，已开展农村政策宣讲206场次，入户发放政策宣传资料17.4万份，送科技图书4960 本、光盘1310张；开展各类技术培训4000多场次，参训人数达4.5 万人次；提供市场供求等各类信息2万余条，提供优种6000多公斤、化肥10万多吨、农膜38.8万公斤、农药27.7万公斤；为种养基地、大户及农户提供上门服务2万人次；帮助维修农机具4.8万台件，帮助农村新上太阳能、沼气池等清洁能源用户15750户；帮助58个村制定完善发展规划，谋划新上项目10 个、帮扶资金71.5 万元。还编发“两项”活动《简报》35期。

（六）加强农口系统干部队伍建设

一是加强班子自身建设。通过开展中心组学习，进行政策理论和业务知识学习，开展经常性的思想政治工作，落实民主集中制，多为广大干部群众办实事和好事，进一步提高了班子的凝聚力和干部职工的向心力。二是加强市直农口系统党建与精神文明建设。精心组织农口系统“七一”总结表彰会，开展慰问老党员老干部活动，举办入党积极分子培训班、党支部书记培训班，努力提高干部职工思想道德水平。开展以“八荣八耻”为主要内容的公民道德教育，创造和谐稳定的社会环境。年内，全系统有6个单位被评为市级精神文明标兵，2个单位被推荐为省级文明单位。三是加强对县区农工委工作的协调指导。针对个别县区农工委力量薄弱的实际，向其县区委主要领导建议加强对农工委的人员配备。目前，多数县区农工委队伍在保持相对稳定的基础上，得到了明显加强。四是健全和完善了机关工作制度。结合学习实践科学发展观和干部作风建设年活动，将服务承诺制度充实到《机关工作制度》中，完善了管理的机制，提高了工作效率。此外，还圆满完成了农业劳模评选、文明生态村创建、扶贫村帮建和市人大代表、政协委员提案答复等项工作。

二、党风和廉政建设情况

2009年，我们从健全和完善制度入手，以领导干部廉洁自律为重点，强化组织监督和群众监督，保证了廉洁自律各项制度的落实，促进了机关各项工作的开展。

（一）加强学习，提高拒腐防变的自觉性。一是认真坚持中心组学习制度。今年以来，认真学习了党的十七大报告、胡锦涛同志在第十七届中央纪委第二次全会上的重要讲话、《中国共产党党内监督条例》（试行）、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（试行）和各级领导在纪委全会上的重要讲话，对照“四大纪律八项要求”，认真检查领导班子和个人存在的问题和不足，针对存在问题，制定整改措施，并在工作中狠抓落实。二是注重思想作风建设。根据班子成员和中层干部的思想和工作实际，加强理论学习，提高了同志们贯彻落实邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的自觉性，大家都能认真记笔记，撰写学习心得体会。通过学习，促进了广大干部职工思想作风和工作作风的转变。三是“关口”前移，着眼于防范。通过认真学习有关政策，请专家讲《党章》和《宪法》、召开专题报告会、集中培训等多种形式，在机关全体党员干部中深入开展“立党为公、执政为民”主题教育，做到了警钟长鸣，广大党员干部遵纪守法的自觉性进一步提高。

（二）结合实际，认真落实党风廉政建设责任制。一是强化责任抓落实。年初，我们重新修订了《党风廉政建设责任制意见》，将党风廉政建设和反腐败14项重点工作和目标进行了细化分解，落实到每位班子成员和相关科室，实行了“一岗双责”、“谁主管、谁负责”的工作制度。建立了一级抓一级，一级带一级，层层有人抓，事事有人管的工作机制，对党风廉政建设各项工作的落实，起到了保障作用。在推进党风廉政建设和反腐败各项工作中，做到主要领导亲自部署本单位反腐倡廉工作，研究党风廉政建设工作；亲自主持召开领导班子民主生活会，带头开展批评与自我批评；亲自听取党风廉政建设汇报，检查工作落实情况。切实担负起“负总责”和“第一责任人”的职责。二是高标准选拔任用干部。对照《干部任用条例》，严把“政治关”、“作风关”，着重考察干部在思想作风、工作作风、领导作风、廉洁自律等方面是否践行“三个代表”，能否做到“八个坚持八个反对”，以此作为选人用人的重要标准。做到对本级管理的干部任用，不符合《条例》规定的不上会；对上级管理的干部任用，不符合《条例》规定的不上报；对下级报来的干部任用，不符合《条例》规定的不批准。坚持任人唯贤、任人唯能、任人唯廉，没有出现用人不当和用人失察、失误的现象，也杜绝了跑官要官问题的发生。三是切实解决突出问题。通过查摆存在的问题和不足，班子成员纷纷表示，一定要在政治思想上、政治上同中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众纪律，全面贯彻落实党在农村的各项方针政策，绝不搞“上有政策、下有对策”，自觉维护党的形象和国家利益。在日常工作中，认真贯彻执行民主集中制，坚持制发文件、农业产业化项目审批、资金拨付、任免干部等重大问题，在广泛听取群众意见的基础上，由班子会议集体讨论决定，增加了工作的透明度，提高了决策的科学性。

（三）转变作风，深入开展行政效能监察工作。为进一步转变工作作风，提高工作效率，优化发展环境，服务“三农”，加快经济发展，按照市纪委的要求，我们组织农口系统各单位制定了工作方案，并成立了领导小组和办公室。为了有针对性的开展工作，结合农村工作实际，采取多种形式，广泛征求各县区农工委、市直有关部门的意见和建议，查找在机关行政效能方面存在的问题。结合单位实际，根据服务对象要求，围绕社会热点、难点问题，按照“提速、提质、为人民、促发展”的要求，研究制定了优化发展环境，搞好机关效能建设的具体措施和各项规章制度，提高了办事效率，受到了基层干部群众的好评。

（四）深入开展专项治理工作。一是认真学习贯彻“十个严禁”规定。省纪委、省委组织部、省监察厅、省人力资源和社会保障厅《关于狠刹不良风气的规定》下发后，我们立即组织党员干部进行了认真学习，发至机关各位领导和科室，并将《规定》张贴在机关政务公开栏内。二是认真搞好自查自纠。围绕“十个严禁”我们认真开展了自查自纠活动，机关干部都能自觉遵守《规定》的各项要求，杜绝了个别同志存在的工作时间玩游戏、打牌等不良现象。三是认真开展“公务消费”专项治理。根据市里《关于落实厉行节约规定、制止奢侈浪费行为的实施方案》要求，对近几年来公务接待、公款购车、公务出国（境）、办公和会议等公务消费情况，进行了全面地调查摸底，逐项开展了自查自纠，进一步明确了节约目标，制定了具体的改进措施。四是认真执行重大事项报告制度。每位领导干部能够认真地对自己的住房、配偶、子女从业、购车、用车情况进行了自我对照检查，并认真填写各项申报表。主要领导和纪工委对自查申报表严格审核，并将自查申报情况进行了公示，听取群众的意见，发现问题及时解决，使专项治理工作收到了实效。

三、社会治安综合治理工作情况

一是建立组织，落实责任。机关成立了由常务副书记任组长，班子成员为副组长，各科室负责人为成员的社会治安综合治理工作领导小组。建立了工作制度，明确了工作重点，落实了科室和相关人员责任。完善了一把手负总责，分管领导具体负责的综合治理和平安建设工作体制机制。二是认真落实防范措施。机关内部防范制度进一步健全，人防、物防和技防等措施进一步加强。财务室、保密室等要害部门设施逐步完善，年内未发生一起干部违纪和职务犯罪行为，也未发生一起刑事治安案件和治安灾害事故。三是加强联系点的平安建设工作。认真做好综治委委员联系点工作，及时反馈情况。积极参加燕山大街社区、天羊新城社区组织的各项活动，如组织机关干部捐款捐物、购买福利彩票、慰问孤寡老人贫困户等，受到了有关社区的好评。四是认真组织农口系统开展综治工作。建立健全农口系统平安建设、矛盾纠纷排查等项工作规划、措施和制度，年内未发生民转刑案件。此外还较好地完成了市综治委交办的其它各项任务。

尽管2009年我们较圆满地完成了上级交办的各项任务，但按照科学发展观的要求，仍有学习不够深入、创新意识不强、工作方法有待改善等问题。我们将在今后的工作中认真改进和解决，更好地承担起农村改革发展的各项任务。

2010年1月1日

中共××*市委农工委

2010年工作要点

2010年，全市农村工作继续贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、省委七届五次全会和市委十届六次全会精神，坚持科学发展观，实施旅游立市和富民强市战略，统筹城乡发展，强力推进农村新民居建设，积极构建现代农业产业体系。创新体制机制，加强农业基础，增加农民收入，保障农民权益，促进农村和谐，推动全市农村经济社会又好又快发展。市委农工委按照这一指导思想，重点抓好以下工作：

一、大力推进农村新民居建设

2010年，农村新民居建设以统筹城乡发展、加快城乡一体化为主线，按照统筹生产、生活、生态，建设宜居、宜业、宜游新××*的目标和建设中心村、改造城中村、合并小型村、保护特色村、拆除空心村的思路及人口集中、产业集聚、土地集约的要求，加大村庄资源、产业、资金、服务整合力度，推动县城扩区、乡镇扩张、社区扩村。全市将300个行政村作为新民居示范村，实行一次性启动，到2010年底，完成100个示范村建设任务。一是高起点制定县区域新农村建设总体规划。按照“统筹城乡发展、一次性整体规划、分期推进建设、逐步完善功能”的要求，结合2010—2012年农村新民居建设任务，督促各县区要在2010年1月底前完成《县区域新农村建设总体规划》编制工作。二是大力提升农村新民居建设水平。以农村社区建设为重点，不断加大沿路、沿城、沿景区村庄新民居建设的工作力度。要按照“点上增量、面上扩展、线上突破”的要求，深入实施新民居建设工程。“点”就是跨村联建的农村新社区示范点，2010年每个县区不少于1个，每个社区不少于5个村，全市完成8个示范点。“面”就是在环市区、县城、景区3公里范围内的村庄实行整体推进。“线”就是高速公路、铁路、国道沿线两侧可视距离500米范围内的村庄整治与新民居建设，年内重点启动。三是强化基础设施和公共服务。有针对性地推进城市交通、供水、供电、燃气和信息、流通、教育、卫生、文化、体育等基础设施向农村延伸，全面提升农村人居环境。四是加强农村新民居、新社区的服务和管理。以强化教育、改善医疗、完善社保、丰富生活为重点，搞好新民居示范村、新社区村务活动、公共卫生的社区教育、治安保卫、文体娱乐等服务设施建设，为农民提供完备的生产生活服务。

二、大力推进农业产业化建设

一是加强现代农业体系建设。围绕农产品生产、加工、流通、服务、经营现代体系建设，组织县区抓一业一园一企建设，即打造一个有资源优势、有区域特色的强农富民特色主导产业，配套规划一个现代农业产业园区，培育一个核心龙头企业；乡抓一特一带一联建设，即打造一个特色农业产业、配套发展一条专业化、规模化、现代化的产业隆起带，对接一个重点龙头企业；专业村抓一品一区一社建设，即重点打造一个知名品牌，配套建设一个集约化、特色化的种植、养殖或加工小区，完善建立起一个规范化的专业合作社。制订《××*市现代农业产业体系发展规划（2010-2020）》，引导各类经济要素的投向、投量向优势主导产业聚集。二是继续实施农业产业化“115项目行动”和龙头带动工程。确保年内完成千万元以上农产品加工项目30个以上,完成固定资产投资10亿元以上，农产品加工业年增加值达15%以上，培育出年销售额超10亿元的龙头企业5家，龙头企业年销售额突破200亿元。三是转变农业发展方式，推进农业标准化、国际化。组织相关部门制定10大优势产业主导产品技术标准，在加工、贮藏、流通等环节全面推行标准化管理。年内全市无公害粮油、果菜基地达到395万亩，建设无公害畜产品基地30个，无公害海水养殖基地35万亩，工厂化海水养殖达到30万立方水体，新创绿色食品原料基地6万亩。重点抓好卢龙50万头生猪生产加工一体化项目，青龙三融肉鸡加工、中药材加工、正大熟食加工项目，昌黎毛皮加工项目；卢龙10万亩核桃、昌黎6.5万亩干红酒葡萄基地建设。加强农产品从原料收购、生产和出售的全过程质量监控。培训农民60万人次，推广农业新品种100个。促进政策资金、金融资本、工商资本、民营资本与国际资本投向农业，促进农业投资、技术、设备、市场国际化，力争农产品及加工制品年出口创汇额突破2.5亿美元。四是调整产业结构，实施品牌战略。要大力发展旅游观光农业，增加农民收入。要统筹民俗民风和彰显地域特色，统筹产业发展，统筹区域布局，统筹社会公共事业；要与实施旅游战略相结合，与深入推进城镇面貌三年大变样相结合，与空间拓展、产业园区发展相结合。坚持政府引导，以企业为主体，以市场为导向，以技术创新带动品牌增值，以品牌企业带动品牌产业，以品牌产业促进产业群和产业结构升级。2010年力争新创省著名商标2个、省名牌4个、省名优农产品15个。五是千方百计为企业服务。按照国家、省、市政策，帮助企业和新上项目协调落实资金和水电路等方面的服务。市级安排农业产业化资金1000万元，同比增长42.8%。同时，按中央文件精神，督导各县区将农业产业化资金纳入同级财政预算，加大整合支农资金力度，集中财力办大事，重点扶持农业产业集群、品牌创建、龙头企业、质量安全建设。

三、扎实推进农村基层民主政治建设

一是继续抓好村级事务流程化管理工作。按照市委《关于全面推行村级事务流程化管理的意见》，2010年，要在抓完善、抓落实、抓拓展上下功夫。规范村级事务民主决策程序，健全农村集体资金、资产、资源管理制度，并搞好培训，加强督导，严格考核，落实整改，兑现奖惩。二是狠抓村务公开管理。从实现村务公开制度化、规范化、程序化的目标要求出发，从充实公开内容、拓展公开渠道、完善公开程序、严格公开时效、规范对村务公开的管理，进一步加大对村务公开的督查力度、强化对村务公开的考核、加大对低标准公开的治理和对不公开假公开问题的查处和责任追究力度、完善村务公开资料的档案管理等八个环节进一步完善和规范村务公开制度。确保村务公开率达到100%，群众满意率达到95%以上。三是进一步健全完善“两会”和农村民主议政制度。第二季度从健全“两会”组织、明确“两会”权限、规范决策程序、完善议事规则、加强组织领导、强化决策落实、加大对违规决策责任追究等环节，组织一次健全完善 “两会”制度情况专项检查。议政日活动要在扩大参与人员、主题紧贴本村经济社会发展的重点、难点、热点，提高活动实效上下功夫。民主评议村干部要进一步规范评议对象、完善评议体系、建立奖惩机制。四是继续深入开展“难点村”治理工作。认真搞好村务公开和民主管理“难点村”治理工作督导检查活动。通过开展自查、重点抽查，认真查找工作中的薄弱环节，采取缺什么补什么、补弱固强的方法推动工作开展。力争明年8月底前全部治理达标。

四、加强政策谋划工作

具体做好三项工作：一是重点课题调研。围绕统筹城乡发展、新民居建设、农业产业化经营、农村改革等突出问题和市委、市政府的中心工作，组织2-3次全市性的大型专题调研，要把课题落实到县区、部门和人头上，形成专题调研报告提供给各级党委、政府。二是深入研讨。各县区每个专题都要拿出1-2篇调研文章，年末将召开研讨会总结交流调研成果。年内还将协同县区和有关部门聘请专家，专门就全市农业农村工作或某一个重点问题开展一次大型的研讨，通过深入研讨明确县乡、部门抓农业农村工作的思路，研究制定一些细化上级精神、符合我市实际、有所突破和创新的政策措施。三是进一步办好《农村工作参考》。丰富内容，增强深度，加强政策解读、关注热点、调查研究、外地经验等专题刊发文章，既服务领导，又引导基层，为落实市委、市政府各项工作部署提供参考和依据。

五、加强农口系统党风廉政建设和干部队伍建设

一是切实抓好市直农口党的建设。健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，认真贯彻落实党风廉政建设责任制。要继续加强党风廉政教育，预防腐败和违法违纪现象发生，严格落实“十个严禁”规定，巩固干部作风建设成果。认真落实中央、国务院《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》和《关于坚决制止公款出国（境）旅游的通知》精神，针对存在问题制定整改措施，健全完善相关制度，建设勤政廉政机关。继续推进农口系统精神文明建设，落实党风廉政建设责任制，建设一支廉洁勤政、务实为民的干部队伍。二是推进农工系统队伍建设。按照中央和省、市委要求，结合这次机构改革，年初落实机构编制和人员。力争在这次市县机构改革中，农村工作综合部门机构和职能不削弱，要认真贯彻落实十七届三中全会和省委七届四次全会精神，越到基层，越要加强党委农村综合部门。完善党委统一领导、党政齐抓共管、农村工作综合部门协调、有关部门各负其责的农村工作领导体制和工作机制。协调县区委重视和加强县区农工委的力量，将工作经费纳入同级财政预算。三是组织培训。年内，以学习党的十七届四中全会精神和市委十届六次全会精神，落实党在农村的现行政策为主要内容，拟举办2—3期县区农工委书记培训班，配合相关部门开展有关业务培训工作。通过专家解读、把握实质，提高农工委系统各级干部推进农村改革发展的自觉性。此外，通过外出学习培训、考察等形式，拓展视野，提高干部队伍的综合素质和决策能力。

2009年11月16日

市委农工委2009年工作总结

第五篇：学校教科工作总结

篇一：学校教科研工作总结

教科研工作总结

本学期的教科研工作坚持“以人为本、科研兴教”的根本宗旨，坚持以夯实常规管理为重点，以实施课堂教学改革为突破口，以服务育人为宗旨，以促进师生共同成长为目标，立足科研兴校，科研兴教，全面提高教学质量，全面推进素质教育。

一、抓好培养与提高工作，提升师资队伍素质

以人为本，主题带动，突出开展教师整体素质提高工作。按照学校教科研工作计划的要求，以“争做合格教师、培养校内名师”为活动主题，有计划地分步推进和实施。

1、立足校本，强化教科研。一是在原来学校“每人一节公开课，每月一次集中教研活动”的基础上，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活动的内容、形式，促使每一位教师都能在“合作、互动”的校本教研中实现专业成长。二是继续加强课题研究，提高教师的科研素养。本学期以《小学生优良道德传统教育的实践策略研究》为依托，加大该课题的研究工作，使其发挥应有的作用。三是开展优质课、心得体会、案例、教育论坛等展示活动，为教师搭设教学业务锻炼和展示的舞台，促进年轻教师的迅速成长，加强骨干教师的培养力度。本学期，我校教师每人周至少上一节多媒体课，每节课都是在集体备课的基础上产生的，便于结合实际的教学情况进行不断的完善和提高。利用空中课堂教室开展观看优秀教师教学课例活动，并利用其中的远程培训内容开展相关培训，提高教师的教育教学能力。

12、实施“校内名师”工程，加强骨干教师的培养和管理。“名师”的培养要做足“研”的文章。通过参与“骨干教师交流”和“骨干教师课堂教学展示”等活动，促进“校内名师”进一步成长，也发挥“校内名师”的示范作用，实现“名师”效应。

3、开展“书香伴我行”师生读书活动。以《经典诵读》为主，开展全校性的读书活动，同时结合年级的特点，开展了不同内容的读书活动，一二年级以新三字经为主，三四年级以背诵古诗词为主，五六年级以论语为主，进行了特色创建活动，班级中每天早上利用10分钟时间开展阅读小讲活动，活动的内容可以是讲故事、交流读书心得体会等等。大队部开展了以红领巾广播站为平台的主题读书交流活动，使一部分学生的优秀心得体会得到了展示，提高了学生的读书积极性与主动性。教师开展了每月读一本教育专著活动，读书笔记书写5000余字，札记2000多字。

二、加强教学管理 提高教学质量

以推进课堂教学为重点,进一步解放思、更新观念、大力提高教育教学质量和管理水平，促进我校教学工作健康、快速发展。努力做到改革创新要有新思路、教学管理要有新水平，教育质量要有新提高，奋力实现学校教学工作争创上游的奋斗目标。

1、规范教学常规管理，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的实效性。一是要进一步加大教学常规检查的力度，实实在在搞好各环节的教学工作，把教学工作作为头等重要的大事抓细抓实。二是下功夫改进课堂教学，优化教学过程。加强随堂听课、评课，及时了解课堂教学动态；同时，帮助教师总结经验，不断改进，提高课堂教学效率。

22、全方位进行质量监控，建立“学困生”档案。从“平时作业→单元检测→阶段性检测→学期检测”加强质量过程与目标管理。对学困生要求从作业设置与布置上进行改革，让这些“学困生”感受成功的快乐，激发学习热情，大面积提高质量。

3、加强毕业班教学工作，紧紧围绕“摸清方向、系统训练、削减偏科、家校合力、提高质量”的思路做好毕业班的教学工作。

4、召开毕业年级质量抽测工作总结会，全面总结了本次抽测工作，结合市教育局教育活动，结合成绩汇总情况对当前教学工作中存在的问题进行了深入浅出的分析，提出了明确的要求：即要在全面分析本校教育教学工作具体情况的基础上，全面加强教学工作管理，强化学困生转化力度，学科教师要深入钻研教材，抓住课堂教学主渠道不放松，千方百计地做好各项教学工作，以中心校学初下发的质量目标为基准，切实提高学生的学业成绩。各班主任进行了汇报，汇报内容包括了成绩分析、存在问题、下步打算三个主要方面。

三、扎实开展教育科研 推进课程改革

1、认真开展校本教研活动。在校本研究过程中要重视开展“课堂观察—教学反思—同组交流”活动，强调教师间的合作互动；要创造性地开展“六个一”活动，让“六个一”更具可操作性，不流于形式。

2、实施课题带动策略。鼓励教师从日常教学的难点、热点、困惑点、精彩点确定研究课题，积极开展课题研究。

纵观一学期的工作，还存在很多不足之处，特别是加强理论学习，提高教师理论水平方面的力度不够；对数学、体育等一些学科的教学开展研究不够；课题活动开展还不够规范等。针对这些问题，下学期我们将着力 3做好以上这些工作。相信随着教育科研在我校的不断扎根，教育科研之花也一定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实 4篇二：宣堡镇中心小学教科室工作总结 宣堡镇中心小学教科研工作总结 2010年·春学期

紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我校教育科研工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，围绕“科研兴教，铸造名师，加快教师专业化发展”的主题，以争创智慧型校园、争做智慧型教师为目标，继续构建适应我校教育发展和学校特色的教科研体系。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，现将具体工作总结如下：

一、播种科研精神于日常教学工作中。

为了使教育科研稳步、扎实、有效地开展工作，并逐步使工作制度化、规范化，使教科研工作充满生机和活力，建立比较完善的科研工作管理体制：

形成了有“教科室、教研组、课题组”组成的三级科研网络。科研与教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使科研工作落到实处；建立学习、例会、活动、汇报制度，形成科研工作的责任制，定期召开会议，学习教育理论，关注教改热点，收集先进的教科研信息，并做到时间、内容、地点、主持人、记录五落实，而且强调过程化，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育科研。

二、加强教研队伍的学习与培训，提高教研层次。

教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。

本学期，教科室先后选派多名教师参加各级教研培训，如：组织教师到襟江小学观摩“一日看”活动；到新市中小观摩数学实践活动；选派教师参加市教研室组织的数学读书心得交流沙龙活动等等，通过参加和组织各种培训与研讨，要求教师外出听课要认真做好记录，积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。

三、广泛开展科研活动，提升科研成果。

1、以课堂为凭借，加强各教研组和课题组的教研活动。

在教育科研活动中，充分发挥了教研组长和课题组长的作用。要求每个教研组长、课题组长认真组织集体备课，每星期活动一次，定时间、定地点、定主持人。采用“教研组、课题组定内容，个人钻研备课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。新学期伊始，就制订了定时、定人的校内研究课安排表，力求每位教师都有更多锻炼成长的机会。

2、加强课题研究，重在求真与务实。

本着求真务实的原则，继续组织、带领骨干教师开展课题研究，努力使课题研究与培养教师相结合。本学期我校共申报两次课题研究方案，一次是泰州市组织的，一次是泰兴市教研室主持的。针对研究课题，我们制定了学习计划，有选择性地收集资料，做好学习笔记。及时了解教育动态，接触课改最前沿的信息。通过以点带面，分层推进，使教师们掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。

3、加强课堂研究，讲求效益与质量

本学期学校教科室会同教导处，不局限于对“备课、批改、辅导”等常规工作的指导，还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习氛围。这学期通过深入课堂，展示了多节教学研讨课，尤其是学期结束时组织的复习课的研讨活动，让很多教师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能积极参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。

4、开展各学科的教研活动，丰富校园文化生活。

学校教科室从关注学生终身发展的角度开展各种实践活动。充分发挥学科作用，开设各活动兴趣小组，组织学生参加各种竞赛活动，获得了各种奖项，使学生得到了锻炼与发展。本学期更是在校长室的领导下，成功举办了宣堡中小“首届少儿科技节”，从而丰富了学生的校园文化生活，促进了学生的个性发展。为校园文化生活增添了灿烂的一页。

四、发挥服务职能，创建展示才华的舞台，推广研究成果。

一学期来，学校教科室注重创建教师展示研究成果的舞台，先后组织老师参加各项大赛。其中，徐月琴老师荣获泰兴市中年语文教师赛课一等奖；金建老师获得数学青优课二等奖；谢静老师荣获语文青优课二等奖；泰兴市中高年级下水文比赛，我校谢静老师、叶鑫成老师分获二、三等奖。在学校教科室组织参加的各级论文评比中，有三十多人次教师的论文在各级各类竞赛中获奖，更有几十人次学生征文获奖。

纵观一学期的教科研工作，在广大老师们的共同努力下，取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如：群体科研的氛围有待提高；教育科研论文获奖发表的面还不广。新学期工作思路：

1、围绕新课程课堂教学这一中心，努力探索和拓展“生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化”的课改新思路；积极探索出新课程下教学评价的新标准。

2、创新机制，努力提高教研工作效益。要弘扬“求真务实”教研作风，要针对当前教学中存在一些“热点”、“难点”问题，展开专题性研讨活动，力求使教研与科研有机结合起来，进一步加强教育科研的管理和指导。

3、搭建各种活动平台，全面提升教师业务素质。对青年教师，给他们创造条件，压担子，铺路子，使其成为教学业务骨干。下学期将继续开展学校课堂教学研讨活动以及拟开展学校教研开放周；

回眸过去，我们思绪飞扬；展望未来，我们任重道远。下学期，我们将发扬优点，克服不足，迎难而上，以教育科研为先导，大力开展教育创新，推进教学改革向纵深发展，努力使学校教育科研工作再上新台阶。篇三：学校教科处工作总结 学校教科处工作总结

本学期，教科处以学校学年计划为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕“优化、突破”这一主题，从“教师专业发展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情研究”等方面，务实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。

一、促进教师专业发展

学校的核心竞争力在教师，学校教研能否有效，关键在于教师的发展动力与水平。特别是对我校而言，如何尽快促进一大批青年教师成长、成才，如何让一大批高级教师、骨干教师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的发展态势，实现良性、特色、跨跃发展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进教师的专业化成长。1．对青年教师的培养，形式更灵活，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了“师徒结对”工作，采取“一对一、一对多、多对

一、多对多”等灵活的“师徒结对”形式。一位年青教师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅；同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年教师为指导教师（他们都是学校的科组长或区市省级骨干教师）。青年教师每周三下午第八节课，分两组集中于教科处，就工作中碰到的问题，采取自主、合作、探究的方式，同当周安排的两位校级指导教师展开研讨。研讨的问题，有心理压力方面的、有班主任工作方面的、有学科教学方面的等等。问题富有针对性，探讨富有实证性，反馈富有时效性。这对于刚参加工作的新教师和新任毕业班的年青教师，帮助尤其大。如潘玉雯、陈刚、田斌等老师，他们在各自的班级管理和学科教学中，都有出色的表现。因为他们的好学与勤奋，甚至在许多方面，超越了老教师

2．对“新秀、骨干、名师”提出了更加具体的要求，任务驱动更明确。为帮助“教坛新秀”进一步提升教育教学能力和充分发挥“骨干、名师”专家式的引领作用，本学期，我们要求“教坛新秀”与相关的各级“骨干、名师”结成对子。同时，要求“新秀、骨干、名师”敢于承担公开课、示范课，特别要求名师、骨干教师，要开展课题研究，要开设专题讲座，要积极写论文，不断总结与传承好的经验，形成自己的教学风格与个性特点。本学期，作为教坛新秀，周旻老师参加语文课堂教学大赛，获区第一名、市一等奖；谷跃飞等骨干教师为青年教师开专题讲座。值得一提的是，教科处根据区名师办的相关要求，成功组织了名师述职大会。在大会上，邓校等6位省市区名师就他们的工作特点、成果作了详细的汇报。不但展示了他们作为名师的风采，同时，也充分发挥了名师的引领、指导作用。这次述职大会，不仅是名师个人工作成果、教育思想的汇报会，也是一次成功有效的校本培训会。3．组织中青年教师举行教学设计比赛和说课比赛，认真组织教师参加区市优秀论文评比活动（在市获奖的论文较多），重视科组教师集体参加市学科基本功解题大赛，并以此为契机，夯实、更新老师们的学科基础。初步落实了教师学年“三个一”计划和公开课网上管理、公示制度。

二、加强科组、备课组建设

本学期开学初，学校提出，我们的教研活动，要在级组统筹、科组规划的基础上，让备课组成为核心、实体，切实提高学校教育科研的针对性与实效性。基于这样一种考虑，本学期教科处在以下几个方面作了些努力：

1．积极参加佛山市品牌学科评比，推进我校品牌学科建设，提升我校科组教研实力。我校已经有语、数、物、化、生、地、信息等七个学科申报了佛山市品牌学科，目前申报工作进展顺利，各科组的热情很高、信心较足。各科组以此为契机，加强了科组资料的整理、科组经验的交流、科组教师的专业发展、科组特色的形成，提升了科组的教研水平，增强了科组的凝聚力、协作力和工作落实能力。

2．制定了《佛山三中备课组长岗位职责》和《佛山三中科组长岗位职责》，以文本的形式，明确了科组长、备课组长的具体职责，引导科组长、备课组长各施其职；同时，再一次明确了各备课组活动的形式、时间与地点，利于形成常规，也利于检查落实。本学期以来，备课组教学研讨的氛围较好，备课组成为学科教研实体的构想，在工作实践中得到初步的体现。[page]3．采取“走出去”的形式，加强科组、备课组与省内同类学校的交流与合作。在学校的大力支持下，本学期各科组都组织了全体组员到省内一些学校听课学习，如语文科组去了清新一中，数学科组去了东莞实验中学，等等。老师们在听课、交流中学到了许多。在教学观念、工作热情、学科教研等方面，都受到了某种程度上的冲击，老师们工作信心提高的同时，也增强了紧迫感与责任意识。另外，根据学校“加强与外校联考，提高教学竞争力”的构想，本学期高一高二备课组与深圳宝安中学、东莞实验中学展开了中段考试题交流，为实现真正的联考迈出了实质性的一步。

三、加强课堂研讨与学情研究

课堂是学校工作的主阵地，是提高教育教学有效性和提升学校竞争力的核心。而有效课堂的研究，就必须立足于对学情的充分把握。本学期，教科处试图在学情研究、课堂研讨方面寻求新的突破，将教研的触角深入到学校工作的最核心之处。

1．加强了高三复习课有效课堂模式的构建。刘闻主任的高三复习课“自主评讲”模式，汤涛老师的物理复习课模式等等，形成了我校的特色，并相继在不同范围得到推广，获得较高的评价。另外，区市组织的多场高三教学研讨活动，在本校召开。省考试院秘书与市教研室教研员及全市各科高考中心组成员，到我校展开专题教研。我校以此为契机，展示我们的常态复习课，听取各位专家的指导，加强高三有效复习课堂的精细化研究。

2．加强了高一级学情研究。针对我校生源情况的新变化以及本年高一生源结构的新特点，中段考后，教科处联合高一级部，对本级学生就“对学校、班级、自己的总体评价”，“学习习惯的养成”，“作业、晚修、早读、文理分科”等问题展开问卷调查。之后，对调查数据作了详细分析，并形成了调查报告，为级部管理提供了有效的信息参考。

四、系统总结、提炼高三备考经验编辑《佛山三中２００９年高考总结》，总结了我校０９年高考成功经验。并在此基础上对近四年我校的高考进行全面的总结，编辑出版《红棉争艳》高考专刊（第七期）。各班主任、备课组和级组提供的宝贵经验为xx届的高考备考提供了很好的借鉴，也总结了我校近几年高考成功经验，有些甚至成为我校的备考模式，为高考备考的可持续性提供支持。

教科处的工作，不能急功近利，也无法急功近利，讲的是“磨刀砍柴”，“慢火炖汤”。过去一学期，我们在工作上，作了一些尝试，有了一定的突破，但距离“科研兴校”的目标，还很远。我们还有许多工作需要不断去突破。下学期，教科处要在学校的统一部署下，从课题的开发与开展、教研氛围的营造、教师专业成长任务的驱动、教学公开周的举办、高三复习课的增效、高一高二教与学对“3+文综/理综”高考模式的适应等方面，谋求新的突破。