思修大题

第一篇：思修大题

思修大题

1、树立新的学习理念：树立自主学习理念，全面，创新，终身

2、培养优良学风：勤奋，严谨，求实，创新

3、在实践的基础上迎接挑战：面临世界科技文化的挑战；面临复杂多变的国际环境的挑战；面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战

4、科学的理想信念：当代大学生应树立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想。

5、主题：共同理想

6、怎样弘扬时代精神：必须大力推进理论，科技，制度，文化和其他方面创新；自觉投身于改革创新的伟大实践

7、如何做忠诚的爱国者：自觉维护国家利益；促进民族团结；维护国家统一；增强国防观念；以振兴中华为己任

8、追求人生目的的意义；~决定人生道路，人生态度，人生价值标准

9、如何端正人生态度：人生须认真，人生当务实；人生应乐观，人生要进取

10、中华民族优良道德传统的主要内容：

1、注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会，民族，国家的责任意识和奉献精神

2、推崇仁爱原则，追求人际和谐；

3、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；

4、倡导言行一致，强调恪守诚信；

5、追求精神境界，把道德理想的现实看做一种高层次的需求；

6、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

11、社会主义道德建设的核心：为人民服务，原则：集体主义

12、大学生与诚信道德：诚信是大学生树立理想信念的基础：是大学生全面发展的前提；是大学生进入社会的通行证

13、社会公共活动的特征：活动范围的广泛性，活动内容的公开性；活动对象的复杂性；活动方式的多样性

14、有序公共生活的意义；是构建和谐社会的重要条件；是经济社会健康发展的必要前提；是提高社会成员生活质量的基本保证；是国家现代化和文明程度的重要标志

15、爱情三要素：性爱理想责任

16、恋爱中的道德：尊重人格平等，自觉承担责任，文明相亲相爱

17、培养法律思维方式和途径：学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践

18、我国实行的宪法：198219、宪法的基本原则：党的的领导原则，人民民主原则，公民权利原则，法律原则，民主集中制原则

20、我国的国家机构；全国人民代表大会，中华人民共和国主席，国务院，中央军事委员会，地方各级人民代表大会和各级人民政府，民族自治地方的地方机关，人民法院和人民检察院

21、犯罪种类：1022、刑罚体系：主刑和附加刑。主刑；管制拘役，有期无期 死刑

第二篇：思修大题答案修改版

绪论 珍惜大学生活开拓新的境界

1、当代大学生崭新形象（绪论P10-11）（1）理想远大，热爱祖国；（2）追求真理，善于创新；（3）德才兼备，全面发展；（4）视野开阔，胸怀宽广；（5）知行合一；脚踏实地。

2、社会主义核心价值体系的科学内涵（绪论P13-15）（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国文化最新成果武装全党，教育人民；（2）用中国特设社会主义共同理想凝聚力量；（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全人民团结奋斗的共同思想基础。

第一章 追求远大理想坚定崇高信念

3.理想信念的含义（第一章P21-23）理想的含义：1理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物；2理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向向往和追求；3理想是是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念的含义：（1）信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象；（2）信念是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态；（3）信念是对理想的支持，是人类追求理想目标的强大动力。

4.理想信念对大学生成长成才的意义（第一章P24-25）

理想信念的作用：（1）指引人生的奋斗目标；（2）提供人生的前进动力；（3）提高人生的精神境界。理想信念与大学生：

1引导大学生做什么人；2指引大学生走什么路；3激励大学生为什么学。

第二章 继承爱国传统弘扬民族精神

5.爱国主义的时代价值？（第二章P43-45）（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；（4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

6.怎样做忠诚的爱国者？（第二章P56-62）（1）自觉维护国家利益；2）促进民族团结；（3）维护祖国统一；（4）增强国防观念；（5）以振兴中华为己任。

第三章 领悟人生真谛创造人生价值

7.人生目的对人生实践的重要作用？（第三章P65-66）（1）人生目的决定人生道路：一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用；另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。（2）人生目的决定人生态度：人生道路崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上，错误的人生目的则会使人 或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。（3）人生目的决定人生价值标准：正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取。（有认为对的，可以加上：人生观主要是通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面体现出来的，其中人生目的是人生观的核心，有什么样人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中具有重要作用。）

8大学生应当怎样树立积极进取的人生态度？（第三章P66-68）

需要端正人生态度，即：

1人生须认真：以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活的目标和肩负的责任。

2人生当务实：要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的精神做好每一件事。

3人生应乐观：乐观向上、热爱生活、对待人生充满自信。

1人生要进取：适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度接待人生的各种挑战。

9.大学生自觉地调适心理、保持心理健康的途径和方法主要有哪些？（第三章P80-82）

1树立正确的世界观，人生观和价值观；2掌握应对心理问题的科学方法；3合理调控情绪；4积极参加集体活动，增进人际交往。

10.怎样促进个人与社会的和谐？（第三章P85-86）1正确认识个体性和社会性的统一关系； 2正确认识个人需要与社会需要 的统一关系；3正确认识个人利益与社会利益的统一关系；4正确认

识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。11.竞争的含义（第三章P84）

竞争有多种表现形式。一般来说，竞争是具有积极意义的，他有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观的评价自我，扬长避短，展现才华，不断提高，从而有助于推动社会的发展。竞争也可能产生消极影响，在竞争中经常获胜又容易滋长骄傲自大的情绪。尤其值得注意的是，采取不正当手段进行的恶性竞争，既是人际交往的大忌，也是个人品德修养的大忌。

13.合作的含义（第三章P84）

一个人，一个群体的力量是有限 的，真正伟大的力量在于团结协作，团结有力量，团结能制胜。社会越发展，人们合作的范围越广大，合作的形式也就越多样。

14.竞争与合作的关系（第三章P84）1从形式上看，竞争与合作是对立的，2从本质上看，二者又是相互伴随，相互同一的。3竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间的通力合作的结果；4合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。5竞争促进合作的广度和深度，6合作又增强竞争的实力。

15.人生的自我价值和社会价值，两者具有怎样的关系？（第三章P72-74）

（人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面:1人生的自我价值:是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。2人生的社会价值:是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值。衡量标准是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值。)人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系，相互依赖，共同构成人生价值的矛盾统一体：

一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；

另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生就的自我价值就无法存在。

16.如何评价一个人的人生价值（第三章P74-76）（1）对于一个人的价值评判，主要是以他对社会所做的贡献为标准。即：贡献越大，社会价值越大；反之，社会价值就越小；若起反作用，社会价值就表现为负价值。2）人生价值评价的根本尺度，是看一个

人生活动是否符合社会劳动的发展规律，是否通过实践促进历史的进步。（3）评价人生价值要掌握恰当的方法，做到四个坚持：①坚持能力有大有小与贡献须尽力相统一；②坚持物质与精神贡献相统一；③坚持完善自身与贡献社会相统一；④坚持动机与效果统一。

17.人生价值实现的条件以及如何实现人生价值？（第三章P76-79）

条件：条件：

（一）人生价值的实现的社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发；人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致；

（二）人生价值实现的个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发；不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领；立足于现实，坚守岗位做贡献；实现人生价值要有自强不息的精神。

实现方法：社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必经之路。即：走与人民群众相结合的道路；走与社会实践相结合的道路。第四章 加强道德修养锤炼道德品质

18、道德的社会作用主要体现在哪几方面第四章P92）（1）道德能够影响经济基础的形成，巩固和发展；（2）道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；（3）道德对其他社会意识形态的存在具有重大的影响；（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序的稳定；（5）道德是提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的全面发展的内在动力6在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

19.社会主义集体主义道德要求可以具体分为哪三个层次？（第四章P106）1一是无私奉献，一心为公。这是集体主义的最高层次，是共产党员，先进分子应努力达到的道德目标。2二是先公后私，先人后己。这是已经具有较高的社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标。3三是公私兼顾，不损公肥私。这是对我国公民的最基本的道德要求。20.公民基本道德规范的主要内容包括哪些第四章P113）（1）“爱国守法”：强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉的学法 懂法用法和护法；（2）“明礼诚信”：强调公民应文明礼貌，诚实守信，诚恳待人；（3）“团结友善”：强调公民之间应和睦友好，互相帮助，与人友善；（4）“勤俭自强”：强调公民应努力工作，勤俭节约，积极进取；（5）“敬业奉献”：强调公民应忠于职守，克己奉公，服务社会。

21.构建社会主义和谐社会过程中为什么更要大力倡导诚信美德？（第四章P114）

首先，诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；其次，诚实守信是职业道德的一项基本的要求；最后，诚实守信是做人的一项基本道德准则。

22.诚信美德对大学生成长与成才的重要作用？（第四章P115）

1诚信是大学生树立理想信念的基础：一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。一个在平时不讲诚信的人，在关键时刻不可能为崇高的理想信念作出牺牲。大学生只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠于国家和民族事业。2诚信是大学生全面发展的前提：大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。

3诚信是大学生进入社会的“通行证”：社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。民主法治建设需要社会成员遵纪守法、相互信任。努力养成诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的人才，承担起社会责任和历史使命。

23.个人品德的概念及其特点？（第四章P116）概 念：个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育形成的稳定的心理状态和行为习惯。特 点：①实践性：个人品的不是个人的某种先天禀赋，而是个人在社会实践中锤炼而成的一种特殊品行。

②综合性：个人的道德品质不是零碎的个人生活片断，而是个人的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为的综合体现。

③稳定性：个人品的不是临时的、短暂的道德现象，它一经形成，就会长时间地影响人的知、情、意、行各个方面。

第五章 遵守社会公德维护公共秩序 24..维护公共秩序的重要意义？（P122-124）公共社会需要社会秩序：

（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提；（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证；（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。

25.社会公德的含义及其重要特征？（P126-128）含 义：社会公德是指人们在社会交往中和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间的最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

特 征：①继承性：千百年来，人类在共同生活、相互交往的过程中，形成了生活中应当遵守的基本准则。

②基础性：社会公德是社会道德体系的基础层次。③广泛性：社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众基础和适用范围。④简明性：社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，往往不需要做更多的说明就能被人们理解。

26.公共生活中的法律规范的作用主要包括哪些？（P134-135）（1）指引作用：指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用（2）预测作用：指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果。（3）评价作用：指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。4）强调作用：指法律能够用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。（5）教育作用：指指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。第六章 培育职业精神树立家庭美德

27、职业道德的基本要求有哪些？（第六章P147-150）①爱岗敬业；②诚实守信；③办事公道；④服务群众；⑤奉献社会；

28.大学生应具备怎样的正确创业观？（第六章P161）1要有积极创业的思想准备：因为消极、应付的态度，就有可能失去已经得到的职业。反而，创业意识强烈并且思想准备充分就能获得更好的发展机会。2要有敢于创业的勇气：因为有勇气者才敢于创业、善于创业和成功创业。

3要有提高创业的能力：因为创业需要的是智勇。既要不拘泥于陈式，又要充分考虑自身的条件、创业的环境等各种现实的因素。

29.恋爱过程中的道德要求体现在那几个方面？（第六章P165）

1尊重人格平等：尊重对方的独立性和重视双方的平等。

2自觉承担责任：无论贫富、康病、顺境或逆境，都要自愿地为对方承担责任。

3文明的相亲相爱：举止得体、相互尊重，在公共场合，遵守社会公德。

30..大学生在恋爱问题上应处理好那几方面的关系？（第六章P167）

①恋爱与学习的关系；②恋爱与关心集体的关系；③恋爱与关心他人和社会的关系。第七章 增强法律意识弘扬法制精神 31..法律的一般含义（参见P174-175）

法律是由国家创制并保证实施的行为规范；法律是统治阶级意志的体现；法律由社会物质生活条件决定。

32..法律运行包括的哪几个环节（参见P179-181）①法律制定（立法）②法律遵守（守法）③法律执行（执法）④法律适用（司法）等环节。33..我国中央国家机关立法权限（参见P180）（1）全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权；（2）国务院有权根据宪法和法律 制定行政法规。（3）国务院各部门可以根据宪法，法律和行政法规，在本部门的权限范围为之内，制定部门规章；（4）省，自治区，直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法，法律和行政法规相互抵触的前提下，可以制定地方性法规。

34..全国人大的立法活动的环节（参见P180）①法律案的提出；②法律案的审议；③法律案的表决；④法律的公布。

35.法律权利与法律义务的性质（参见P190）1从来源上来看，法律权利与法律义务一般都来源于法律的明文规定，或者法律虽未明文规定，但可以从法律的规定中推导出来。

2从基本内容来看，法律权利意味着人们可以依法作或不作一定的行为。

3从范围来看，法律权利和义务都有明确的界限。36..法律权利与法律义务的关系如何？（参见191-192）1结构上的相关关系：法律权利和法律义务是对立统一的。他们相互依存、相互贯通、相互渗透、相互包含，而且在一定条件下相互转化。2总量上的等值关系：首先，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的。其次，在具体的法律关系中，法律权利与法律义务相互包含。3功能上的互补关系：法律权利和法律义务各有其独特的、总体上又是相互补充的功能。

37.法律思维方式及其特征？（参见P197-198）含

义：所谓法律思维方式，是指按照法律的规定，原理和精神，思考，分析，解决法律问题的习惯与取向。

特 征：①讲法律：以法律思维方式思考与处理法律问题首先要以法律为准绳。

②讲证据：以法律思维方式思考与处理法律问题要以证据为根据。

③讲程序：以法律思维方式思考与处理法律问题要从法律程序出发。

④讲法理：以法律思维方式思考与处理法律问题要运用法律原理和精神。

38..作为大学生应该如何维护社会主义法律的权威？（参见P201-202）

（1）努力树立法律信仰：从内心深处真正认同、信任和信仰法律。

（2）积极宣传法律知识：宣传社会主义法制观念，帮助人们彻底根除“权大于法”、“要人治不要法治”等封建残余思想，宣传社会主义法律的优越性，使人们了解、熟悉和认同我国社会主义法律。（3）敢于同违法罪犯作斗争：不仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪作斗争，自觉维护法律权威。第八章 了解法律制度自觉遵守法律

39..我国宪法的特征及基本原则？（参见P204-206）特征：①在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面；

②在效力上宪法的法律效力最高；

③在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。

基本原则：①党的领导原则； ②人民主权原则； ③公民权利原则； ④法治原则； ⑤民主集中制原则

40.我国民法的基本原则主要包括哪些？（参见P219）①平等原则；②自愿原则；③公平原则；④诚实守信原则；⑤禁止权力滥用原则。

41.民事法律行为应当具备的条件？（参见P220）行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；不违反法律或者社会公共利益；

42.我国刑法明文规定的的基本原则包括哪些参见P232）（1）罪行法定原则：即法无明文规定不成罪，法无明文规定不处罚；（2）罪行相当原则：是指罪犯社会危害性程度及应负刑事责任的大小，是决定

罪罚轻重的主要依据；（3）适用刑法一律平等原则：是指对任何人犯罪，不论其社会地位，民族，种族，性别，职业，宗教信仰，财产状况如何，在刑法上一律平等，任何人都没有任何超越法律的特权。

第三篇：思修大题

简述题1：如何树立为人民服务的人生观？6 A特别是在社会变革、利益关系调整和各种文化思潮碰撞激荡给人生思想观念带来深刻影响的社会条件下，更要树立为人民服务的人生观。B在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，只有一位人民服务为和核心内容的人生观才是科学高尚的人生观，才值得终身尊奉和践行。

C一个树立了为人民服务人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生，对待生活，始终对祖国和人民具有高度的责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

简述题2：树立为人民服务人生观的原因？6 A． 中国共产党人结合革命、建设和改革的实践，阐述了为什么要树立为人民服务人生观的深刻道理。

B． 一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生目的有更深刻的理解，时时处处为人民着想，助人为乐，造福人民，成为受人民群众欢迎的人。

C． 一个树立了为人民服务人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生，对待生活，始终对祖国和人民具有高度的责任感，在服务人民，奉献社会中实现自己的人生价值。简述题3：简述个人理想与社会理想的关系。6 A． 社会理想规定、指引着个人理想。

B． 社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。

C． 实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映。社会理想玉个人理想也不是彼此孤立的，它们之间既相互联系，相互影响，又相互区别，相互制约。

D． 个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础。在整个理想体系中，社会理想是最根本最重要的。扩充：个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的的种种向往和追求，社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想。个人理想只有同国家的前提，民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要喝人民的利益相一致，才可能变为现实。社会理想的实现体现在实现个人理想的具体实践之中。简述题4：简述爱国主义的时代价值。6 A爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。B爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。C爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉，补充：爱国主义千百年来鼓舞中华民族艰苦奋斗，继往开来的精神支柱。祖国统一和民族团结，始终代表了中国社会历史的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。在中华民族的发展史上，爱国主义对于维护祖国统一和民族团结有着十分重要的作用，新中国成立以来，中国人民的爱国主义热情空前高涨、爱国主义在推动祖国的全面发展和进步方面，发挥着越来越重要的作用。伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱。一个人对祖国爱的越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确。

简述题5：简述社会公德的含义和主要内容。6 A． 社会公德是指在社会交往和公共生活中应该遵守的道德准则。是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定起码的道德要求。

B． 主要内容有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则。

助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现也是社会主义人道主义的基本要求。（君子成人之美）

爱护公物是对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任义务和保护环境、建设生态文明关系人民福祉、关系人民未来。

遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。简述题6：谈谈大学生如何自觉遵守社会公德。6 A.公共生活与每个人都密切相关，每个人都应自觉遵守社会公德。B.认真学习社会公德规范是自觉遵守社会公德的前提和基础。

C.自觉培养社会公德意识，要在形成正确道德认知的基础上，增强社会责任给和使命感，养成履行社会公德的行为前提。

D.努力提高践行社会公德的能力，在点点滴滴的日常小事中践行社会公德，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响他人。简述题7：简述依宪治国的重大意义。6 A． 加强宪法实施，是一切组织和个人的共同责任和历史使命。

B． 加强宪法实施，才能巩固和发展国家根本制度、保证国家权力依法规范运行。并使公民基本权利切实得到实现，公民基本义务切实得到履行。C． 加强宪法实施，确保坚持党的领导，巩固党的执政地位。简述题8：简述人生价值实现的条件和办法。A.实现人生价值要从社会客观条件出发。B.实现人上价值要从个体自身条件出发。C.不断增强实现人生价值的能力和本领

D.社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。

E.走与人民群众相结合的道路，向人民群众学习才能使自己的人生大有价值。

F.社会实践是科学理论、创新思维的源泉，走与社会实践相结合的道路是成长的有效途径。

G.坚持理论联系实际，投身社会实践，实现人生价值。简述题9：简述社会主义道德建设的核心与原则。6 A． 为人民服务是社会主义道德建设的核心，道德建设核心问题实质上是“为人民服务”的问题

B． 为人民服务是社会经济基础和人际关系的客观要求。为人民服务是社会主义啊市场经济健康发展的要求。

C． 集体主义是社会主义道德建设的原则。社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。社会主义集体主义强调国家利益、社会利益高于个人利益。社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。简述题10：简述法律的本质和特征。6 法律的本质：法律是统治阶级意志的体现、统治阶级的整体意志。法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志。有特定社会的物质生活条件决定的，生产方式，地理环境，人口。

法律的特征：法律是由国家创造病保证实施的行为规范，一是由国家制定或认可而是由国家保证实施，即具有国家强制性。法律是规定权利和义务的行为、规范，告诉人们可以做什么，应当做什么，必须做什么，能做什么和不能做什么。

简述题11：中国特色社会主义法律体系的含义和特征。6 含义：是指我国全部现行法律法规分类组合为不同的法律部门，而形式是有机联系的统一整体。

特征：A.体现了中国特色社会主义的本质要求。

B.体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。

C．体现了结构内在统一而有多层次的国情要求。

D．体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法治文明成果的文化要求。

E.体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。

简述题12：简述如何坚持依法治国与以德治国相结合。6 A． 坚持依法治国和以德治国相结合是治国理正不可或缺的两种方式。只有让法治和德治共同发挥作用，才能是法律与道德相辅相成，相得益彰。

B． 正确认识法治和德治的地位。法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式，对不同的人群提出有针对性的道德要求。

C． 正确认识法治和德治的作用。因其内在要求和表现形式不同，承担的后果也不相同。德治发挥作用主要通过人们的内心信念，并对违反道德的行为进行道德谴责。法治发挥作用以国家强制力为后盾，并对违反法律的行为追究法律责任。

D． 正确认识法治喝德治的实现途径。法治要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施，德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施。简述题13：简述人生的自我价值玉社会价值的关系。6 自我价值：是个体的人生活动对自己的生产和发展所具有的价值。社会价值：是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值。

A.人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

B.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。

C.人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。

简述题14：简述思想道德与法律的关系。

A、思想道德和法律都是调节人们思想认为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务与一定的经济基础。B、中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。C、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。D、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。简述题15：简述法治思维的内涵及基本内容。

A、法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则，法律规则，法律方法思考和处理问题的思维模式。

B、法治思维是一种正当性思维，是一种规范性思维，是一种逻辑思维，是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律知识。

C、法律之上，权力制约，公平正义，人权保障，正当程序是法治思维的基本内容。简述题16：简述新时期爱国主义的主要内容。

A、在经济全球化条件下，必须继续坚持和弘扬爱国主义精神、坚持爱国主义与爱社会主义统一，把维护祖国统一放在突出位置，献身于中国特色社会主义伟大事业。

B、爱国主义与经济全球化。经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。

C、爱国主义与爱社会主义具有一致性。在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义和爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

D、爱国主义与拥护祖国统一也是一致的，这不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。只有承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分。简述题17：简述我国宪法确立的基本原则和制度。

基本原则：党的领导原则、人民主权原则、人权保障原则、法治原则、民主集中制原则。制度：确立了人民民主专政为国体，规定了人民代表大会制度为根本政治制度，是我国政权组织形式。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

第四篇：考研政治思修大题分析

亲，按照技巧写思修与法基分析题答案

1、(2013、37)（1）从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开”？（5分）

答：根据材料我们可以看出：某图书馆向所有读者免费开放，乞丐和拾荒者也不例外，都可以在图书馆读书，接受教育。有读者对此表示不满，向馆长抱怨说：“图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。”馆长回答说：“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。”

这体现了我国宪法中：国家尊重和保障人权；公民在法律面前一律平等；公民有受教育的权利；平等权是公民的一项基本权利；人身自由权是公民具体参加各种社会活动和实际享受其他权利的前提，也是保持和发展公民个性的必要条件。

（2）图书馆向乞丐和拾荒者免费开放对我们处理人际关系有何启示？（5分）

答：根据材料我们可以看出：图书馆对乞丐和拾荒者免费开放，并不是一种施舍，读者可以被这种和谐的环境所改变，人们在相互尊重中心灵也得到了净化。图书馆是公共场所，乞丐和拾荒者也有读书的需要和权利，理应受到尊重和平等对待。这说明我们在处理人际关系中要坚持平等原则、互助原则和宽容原则。就个人而言，这是高尚的人格力量；就单位而言，这是宝贵的无形资产；就社会而言，这是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，这是良好的国际形象。

2、(2012、37)（1）基于“信义兄弟”这个事例，怎样理解诚信及其道德力量？(6分)答：根据材料我们可以看出：“信义兄弟”这件事，感动人们的是孙家和工友共同表现出来的诚信为本的美德。哥哥视诚信为生命，弟弟生死接力，母亲信义为先，工友真诚相待，体现的都是人们以信为本的优良品德。这一信义之举体现了诚信美德的凝聚力和影响力。诚信美德既是中华民族的传统美德，又符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会、社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信美德作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。

（2）在法律关系中，为什么也要坚守诚信？(4分)答：根据材料我们可以看出：孙家虽然惨遭不幸，仍然切实履行了按时发放工钱的承诺，这正是法律精神诚信的体现。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，更加需要大力倡导诚实信用的美德或法律规范。市场经济是讲究信用的经济，市场经济越发达，对诚实守信的要求就越高。诚实信用也是民法的一项基本原则，在民事法律关系中，民事主体必须信守合同，依法行使权利，履行义务。

就个人而言，诚信美德是高尚的人格力量；就单位而言，诚信美德是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信美德是社会和谐，增进人际交往的基本保证；就国家而言，诚信美德是良好的国际形象。

3、(2011、37)（1）如何理解“给人温暖就是给自己幸福”？（6分）

“给人温暖就是给自己幸福”体现出人生的自我价值和社会价值两个方面的内容和辩证关系，是郭明义人生价值观的集中反映。

自我价值与社会价值的关系是自我价值和社会价值是辩证统一的，相辅相成不可分割的有机整体；自我价值体现社会价值，社会价值包含自我价值；我们不能只看到自我价值看不到社会价值；也不能看到社会价值看不到自我价值，我们应把自我价值和社会价值统一于中国特色的社会主义建设中来。自我价值和社会价值总体上是统一的，只有特殊情况下，需要牺牲自我价值实现社会价值，这样，表面上牺牲了自我价值实现了社会价值，也是实现自我价值的最高境界。

郭明义的先进事迹充分体现了“给人温暖就是给自己幸福”。（2）为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”？（4分）

答：根据材料我们可以看出：郭明义多年坚持做平凡简单的事情，但是他的精神是伟大的，境界是崇高的。他影响、带动了更多的人，起了很好的示范作用，产生的社会效应是广泛而深远的。

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步，是否对社会和他人作出了贡献。“简单中的伟大”是人们对郭明义人生价值的评价。

4、(2010、37)（1）为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？（6分）

答：文明出行是现代社会公共生活的重要内容，随着社会的进步，公共生活领域的范围逐渐扩大。公共生活需要公共秩序。维护公共秩序对经济社会健康发展、保障人民生活质量与安全具有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种手段。两者发挥作用的方式有所不同，但互为补充，相辅相成。

公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但二者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也靠法律。（2）我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？（4分）

答：在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，需要构建文明的公共生活秩序。为此，我们必须做到：增强文明出行的社会公德意识和法律意识，养成遵守文明出行的社会公德和遵纪守法的良好行为习惯，学习和把握文明出行中的道德与法律规范，提升文明出行的自身文明素质。

第五篇：思修

自测与练习

（第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神）

一、单项选择题

1．爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，总有这不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了（C）

A．爱国主义是历史的、抽象的 B．爱国主义是历史的、具体的 C．爱国主义是客观的、抽象的 D．爱国主义是主观的、具体的

2．“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”。每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。这体现了爱国主义的基本要求中的（D）

A．爱祖国的大好河山 B．爱自己的骨肉同胞 C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家

3．新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。新时期爱国主义的主题是（D）

A．倡导和弘扬集体主义 B．倡导和弘扬国际主义 C．继承和发展马克思主义 D．建设和发展中国特色社会主义

4．邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（B）

A．爱国主义与爱社会主义是一致的 B．爱国主义与拥护祖国统一是一致的 C．爱国主义与爱中国共产党是一致的 D．爱国主义与爱马克思主义是一致的 5．在当代中国，爱国主义首先体现在（D）A．对中国共产党的热爱上 B．对社会主义中国的热爱上 C．对所有中国人的热爱上 D．对中国传统文化的热爱上

6．新中国成立后，钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。当被评为“两弹一星”的功臣而受到国家表彰时，他这样说：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”对钱老的这段话的深刻内涵的科学领悟是（B）

A．科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富 B．科学是人类智慧的结晶，理应为全人类服务

C．科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系 D．当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争 7．中华民族精神的核心是（B）A．爱国主义 B．团结统一 C．爱好和平D．勤劳勇敢

8．“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念，深深地扎根于中华民族的传统之中。“亲仁善邻”、“讲信修睦”等，充分表现了中华民族在处理民族问题上的宽宏胸襟。联欧亚，开辟丝绸之路；通亚非，郑和七下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑„„这些典型的事例充分体现了中华民族精神的（B）

A．团结统一 B．爱好和平C．勤劳勇敢 D．自强不息

9．中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的（D）

A．勤劳勇敢 B．团结统一 C．爱好和平D．自强不息

10．时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心在于（B）

A．实事求是 B．与时俱进 C．改革创新 D．艰苦奋斗

二、多项选择题

1．爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（AC）A．道德要求 B．政治原则 C．文化体制 D．法律规范

2．下列有关爱国主义的表述正确的是（ABCD）

A．爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系 B．爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 C．爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵 D．爱国主义是五千年来形成的伟大中华民族精神的核心 3．爱国主义的基本要求包括（ABCD）A．爱祖国的大好河山 B．爱自己的骨肉同胞 C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家

4．下列关于爱国主义特征的认识，正确的是（BD）A．爱国主义是历史的、抽象的

B．爱国主义在不同的时代背景下具有不同的内涵 C．在阶级社会中，爱国主义具有阶级性 D．爱国主义是对整个民族大家庭的热爱

5．中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富，主要表现为（ABCD）A．热爱祖国，矢志不渝 B．天下兴亡，匹夫有责 C．维护统一，反对分裂 D．同仇敌忾，抗御外侮

6．中华民族素有爱国主义的优良传统。下列能够反映和体现这一优良道德传统的是（BCD）A．“尽人事，以听天命” B．“位卑未敢忘忧国”

C．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

7．爱国主义的时代价值表现在，爱国主义是（A）A．中华民族继往开来的精神支柱CD B．维护祖国统一和民族团结的纽带 C．实现中华民族伟大复兴的动力 D．个人实现人生价值的力量源泉

8．爱国主义在不同历史时期有不同的表现。在现阶段，爱国主义主要表现为（ABCD）A．大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B．大力弘扬以改革创新为核心的时代精神 C．献身于建设和保卫社会主义现代化事业 D．献身于促进祖国统一的事业

9．当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技和人才的竞争。在经济全球化的背景下，需要我们对科学以及科学家的使命有更清晰的认识，以报效祖国。下列属于科学认识的是（ABC）

A．科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务 B．科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与祖国有着密切的关系 C．科学知识无国界，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家 D．自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大责任 10．爱国主义是中华民族精神的核心，此外，其内涵还包括（ABCD）A．团结统一 B．爱好和平C．勤劳勇敢 D．自强不息

11．弘扬和培育民族精神，要立足中国特色社会主义建设事业的实践，反映（ABC）A．社会主义初级阶段的基本特征 B．完善社会主义市场经济体制的现实需要 C．社会主义先进文化的前进方向

D．中国古代道德传统和其他民族的文化成果

12．改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。下列关于改革创新的认识，正确的是（ABCD）

A．改革创新是民族精神和时代精神的核心 B．改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 C．改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要

D．改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 13．下列关于民族精神与时代精神关系的认识，正确的是（ABCD）A．时代精神与民族精神紧密相连 B．时代精神是民族精神的时代性体现 C．民族精神是时代精神形成的重要基础和依托

D．两者的有机统一成为社会主义核心价值体系的重要内容 14．爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任。脚踏实地，做忠诚的爱国者，应当成为每一个中华儿女的基本追求。做忠诚的爱国者要做到（ABCD）

A．自觉维护国家利益 B．促进民族团结和祖国统一 C．增强国防观念 D．以振兴中华为己任

15．增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。对于当代大学生，增强国防观念的重要意义在于，这是大学生（ABCD）

A．报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现

B．履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求 C．提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要 D．提高道德素质、引领社会风尚的必要手段

三、简答题

1．什么是爱国主义？爱国主义有哪些基本要求？

答：爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。爱国主义不仅仅是一种感情，而且还是一种思想或精神。爱国主义应当是热爱自己的祖国，为祖国的繁荣、富强、独立而献身的精神。爱国主义的内容：第一，民族自豪感和自信心。第二，奋起抵抗外敌的侵略，维护祖国的独立和主权完整。第三，反对分裂和割据，维护民族团结和祖国的统一。第四，勇敢勤劳，推动祖国的进步和富强。2．简述爱国主义的时代价值。

答：

（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力，（四）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

3．什么是民族精神？中华民族精神包括哪些内涵？

答：民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。1）重德精神。重视道德自觉和人格完美是中华民族精神的重要内涵之一。（2）务实精神。中国人历来重视实际，讲求实用，追求事功，而轻浮华，贬空谈，鄙玄虚，表现了黜玄想而务实际的民族精神。（3）自强精神。自强不息，刚健有为，集中反映了中华民族朝气蓬勃、努力向上的顽强生命力，表现了中华民族百折不挠的开拓精神，反抗恶势力的斗争精神，完善自我的进取精神，以及在日常生活中的勤劳节俭美德。（4）宽容精神。“厚德载物”集中表达了兼容并包的精神。这种精神要求胸襟阔广，宽容大度，能够合理地对待大自然，能够团结各个方面的人，容纳各种不同的意见。（5）爱国精神。关心社稷民生，维护民族独立，为“报国”而献身的精神品格，是中华民族的优秀传统。

4．做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力？

答：

一、自觉维护国家利益

二、促进名族团结

三、维护祖国统一

四、增强国防观念

五、以振兴中华为己任

5．简述大学生增强国防观念的重要意义。

答：大学生是一个最具有革命创造力和青春活力的团体，不论是在经济建设，还是在国防建设中都有着举足轻重的作用；人才是建军治军之本，也是战争制胜的关键因素。近年来，国家颁布了一系列政策与方针，鼓励在校大学生和应届毕业大学生应征入伍，祖国需要建设，同时又需要强有力的国防作为支撑，保护国家在一个安定和平的国内外环境下正常发展；所以培养大学生的国防意识观念，加强大学生的国防素质教育，是大学生素质教育中的重中之重。

四、论述题

1．请结合实际，论述对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立哪些观念？

答： 第一,人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。第二,科学没有国界，但科学家有祖国。第三,经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

2．试论经济全球化形势下，为什么要弘扬爱国主义？

答：第一，在经济全球化趋势加快发展的情况下，国家仍然是民族存在的最高组织形式。第二，在经济全球化趋势加快发展的情况下，民族国家仍然是国际社会的最强大的独立主体。第三，在经济全球化趋势加快发展的情况下，国家是促使经济全球化趋势正常发展的最具实力的制约力量。

3．联系实际，论述大力弘扬和培养民族精神。

答：弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。要自觉投身于改革创新的伟大实践，立足于掌握丰富的知识和过硬的本领。要养成团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地地作风。要树立创新意识，发扬创新精神，确立与时代进步潮流相适应的思想观念、价值取向和行为方式，努力走在全社会创新的前列，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新做出应有的贡献。4．试论如何正确理解和大力弘扬以改革创新为核心的时代精神？

答：弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。要以人民群众创造历史的火热生活为源泉，批判地继承中国古代的传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，坚持古为今用、洋为中用，以我为主、为我所用的原则，不断丰富民族精神的时代内涵，使民族精神得到大力弘扬。

五、材料分析题

1．结合材料回答问题

钱学森（1911～）中国著名科学家，1911年12月11日生于上海，1934年毕业于上海交通大学机械工程系，1935年赴美国研究航空工程和空气动力学，1938年获加利福尼亚理工学院博士学位。后留在美国任讲师、教授。1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，失去自由，历经5年于1955年才回到祖国，1958年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。

1991年10月16日 国务院、中央军委授予他‚国家杰出贡献科学家‛荣誉称号和一级英雄模范奖章。同年任中国科协名誉主席。1999年9月18日 中共中央、国务院、中央军委授予他‚两弹一星‛功勋奖章。

在荣誉面前，钱学森是这样说的：‚说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。‛

问：在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的。结合以上材料，谈谈你在这方面的看法。

答：首先，经济全球化时代要树立坚定的爱国、报国信念。其次，经济全球化时代要努力学习科学，贡献祖国建设事业。再次，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

2．结合材料回答问题 材料1 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义市场经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

——摘自《爱国主义教育实施纲要》

材料2

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。┅┅面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

——摘自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

材料3 从北京到汶川，‚万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学‛，伟大的抗震救灾精神凝聚13亿人民的力量。

从汶川到北京，‚同一个世界，同一个梦想‛和‚超越、融合、共享‛的理念，化为亿万人民无私奉献、积极参与的行动，自强不息、顽强奋进的民族精神注入了时代强音。

——摘自《中国青年报》2008年9月27日

（1）结合材料，阐明中华民族爱国主义的优良传统及其时代价值。

答：中华民族的爱国主义优良传统有：第一，热爱祖国。热爱祖国首先表现为对于祖国这块国土的热爱；表现为人们争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。第二，建设祖国。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。第三，保卫祖国。抗击侵略、保卫国土，是爱国主义的突出表现。第四，富强祖国。把社会主义祖国建设成为世界强国，是新时期爱国主义的最高目标。中华民族爱国主义的时代价值：

（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

（四）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

（2）在五千多年的发展中，中华民族形成了什么样的伟大民族精神？

答：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成了厚德载物、坚忍不拔的民族品格，兼收并蓄、和实生物的民族风范。

（3）结合材料，阐述时代精神与民族精神的关系，在当代中国如何弘扬民族精神和时代精神。

答：“伟大的民族精神和时代精神是凝聚亿万人民、鼓舞人们奋发进取的旗帜，是中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会活力的强大力量。”弘扬和培育民族精神必须立足于时代，根据时代的特征来把握时代精神，结合时代精神来弘扬和培育民族精神。坚持理想信念与爱国主义的统一。坚持继承与创新的统一。坚持民族性与时代性的统一。坚持自强不息与和平发展的统一。