畅想新学期工作

第一篇：畅想新学期工作

畅想新学期工作

-----------王景海

我校于八月开学初组织全体教师到校集中学习，高校长做了新学期的工作思路的报告，又举行了班主任工作论坛和教师师德演讲，会场气氛活跃，掌声时时四起。此次会议的召开，极大地调动了广大教师工作的积极性，激发了大家的责任感，增进了集体凝聚力和向心力。

在新的学期里，我要有新的计划方案、新的目标。因为“机会是留给有准备、有计划的人”。回眸过去的一学期，虽然也作了一些事，但总感觉成绩平平，故事淡淡；总感觉没把事情做好，无法交差，的确有太多的事要反思。我反思着自己不足的同时又畅想着美好的未来。新学期，我打算从以下几个方面做起：

一、思想道德方面。始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、教育教学方面深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养成良好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。1

三、其他工作

1、读书：读书可以明智，可以开拓视野。本学期结合学校读书活动，利用读书日和业余时间阅读《于丹论语心得》、《魏书生文选》等书刊和有关教育理论、浏览语文教学网页、学习科学的教学方式方法，为自己充电。

2、做好自己工作的反思；在以前的忙碌的教学工作中，我往往容易忽略对自己教学行为的反思，善于反思对于一位教师来说非常重要，养成多思多想的习惯，在反思中，学会理性思考，提高了教学效率，也让我们不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者.从反思中提升教学研究水平。

3、积极投入教育教学课题研究，踊跃参加校本研修。“科研兴校,科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀的教师,不但课要上得好，还应有一定教育科研的能力.总之，本学期我决心在校领导的领导下，围绕学校工作，振奋精神，踏实工作，做好教书育人的本职工作。

第二篇：新学期工作畅想

新学期工作畅想

大阁二小徐连武

来也匆匆，去也匆匆，转瞬间2008年迈着轻盈的舞步从我们身边飘过。2008年是不平凡的一年，是让我们有喜有忧的一年。在2008年我们国家经受了南方雨雪冰冻灾害和四川汶川大地震的考验，这两次考验凝聚了人心，彰显了我们中华民族的精神。在2008年我国成功举办了奥运会，在奥运会上我国体育健儿勇夺金牌、奖牌第一，扬了国威，长了中国人民的志气。2008年我们学校在校领导和全体老师的努力下，在教育和教学上取得了较好的成绩；校领导班子进行了新老交替，送走了卢校长，迎来了杨校长。新年轻校长的到来，给学校增添了活力。我们每位老师都加薪了，长的工资落实到位了，这是多么高兴的事呀。静下心来对自己2008年的进行工作反思，2008年的工作也是有得有失，有喜有忧。在2008年，自己还和以往一样，勤奋学习，努力工作，认真完成学校交给的各项工作任务，力争把每一项工作做好。在教学中坚持教学改革，坚持用新的教学理念指导自己的教学行为，认真钻研教材，精心备课，课上分层教学，努力提高课堂教学效率，在提高学生各方面能力上下功夫。学生的作业全批全改，经常利用课余时间辅导学困生，密切同其他学科老师相配合，努力提高学生的学习成绩。在教研组内，同本学科老师团结协作，经常在一起研究教材、研究教法，探究解题策略，商讨复习方法，交流教学心得，共同提高教学质量。在班级管理上，努力做好班主任工作，每天坚持早来晚走，以身作则，用自己的言行教育学生、影响学生，利用小助手协助自己做好班级工作，同家长密切配合教育学生。因此2008年自己在教育教学上取得了较好成绩，2008上半年四年级期末取得所教学课年级组第一和班级总分第一的较好成绩。2008年自己撰写的论文在国家级刊物上发表两篇，在省级报刊上发表五篇。2008年我班被评为县级优秀班级，在考核中评三等功。忧的是2008年下半年，五年级第一学期期末所教学科科学成绩名列年级第二，数学成绩名列年级最后，班级总分也下降了，并且数学成绩同其他两班相差了三、四分，这是多么大的差距啊。对着成绩单和学生的试卷，我反复思虑，不是所有的学生没有考好，有相当一部分学生考得非常好，单科成绩和总分在年级都是名列前茅的，只是班级内有十多名学生没有考好。经过认真分析原因如下：一是教师在教学上有失误，基础知识抓得不够扎实，使部分学困生基础知识、基本概念不清，导致一些不该出错的题出现了错误；还有在学生掌握比较差的知识点上，如编号的问题、可能性中的换卡片设计使游戏公平的问题，这两点在教学中也发现了学生掌握的不好，可在复习中教师强调的不够，复习的不好，因此使部分学生出错，还有的学生不会做。二是部分学生平时不独立完成作业，抄袭别人的作业，如赵越、屈昱安、石玲谨、卢一举、李佳原等十几名学生，尽管老师采用了方法也没有控制住，因此造成独立完成时不会做题。三是部分学困生基础差、能力低、不会灵活运用知识，如赵海龙从学前班就什么也不会，现在连字也不认识，考试只能得零分；周栋、赵越跟不上课，家长辅导不了，回家又不学，只靠课上学这么一点点，作业不完成，完成作业也是抄的，这样怎么能会呢？屈昱安、石玲谨父母不在家，在姥爷、爷爷家住，老人管教不好，在家不写作业，早上来校抄曹琳琳的作业，不但影响了自己，也影响了别人。由于这十几名学生的成绩不理想，影响了班级的总体成绩。

2008年已经过去，新的一年开始了，新的一年，要有新的做法、要有新的打算。在新的学期里，要按照教育方针依法执教，要以新的教学理念指导自己的教学行为，要全面提高学生素质为己任。完成第十册数学教学任务，在学生掌握基础知识、基本概念的同时，提高学生各方面的能力；完成十册科学的教学任务，上好科学实验课，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高学生的科学素养。同各科老师密切配合，全面提高学生的学习成绩，特别要提高英语学科的成绩。要做好班主任工作，力争把班级管理成文明、守纪、积极向上的班集体，使班级在校卫生、纪律评比中取得好成绩。

在教学中采用分层方式进行教学，把班级学生按能力和知识水平分为三个层次（自学能学会的、指导下学会的、反复讲解才能学会的），按层次调整学生的座位，按层次进行教学和练习。让学困生和优等生自由结对子，结成帮教小组，利用课余时间让优等生协助老师辅导学困生，每天晚上放学后利用二十分钟的时间检查周栋、赵越、于海鹏、屈昱安等几名学困生对当天所学知识的掌握情况，如果不会再给他们讲解，如果会了就让他们做家庭作业，防止他们回家不做作业抄作业。学生的课堂作业和家庭作业要全批全改，为了杜绝学生抄作业，每天家庭作业学生做完后让家长检查签字。科学课中要重视实验的教学，要备好实验课，要想办法准备好实验材料，上好每一节实验课，让学生明确实验步骤、实验方法，看清实验现象，弄懂实验结论。要同家长密切配合，及时同家长沟通，了解学生在校内外的情况，共同教育孩子，使孩子健康成长。抓好薄弱学科英语学科的学习，开学初准备召开英语学科成绩不及格的学生家长会，求得家长的配合，督促学生学习英语，有条件的可以让家长请家教或买点读机帮助学生学好英语，还要同英语包老师经常联系，及时了解学生学英语的情况，教育学生要好好学习英语，努力提高学生的英语成绩。本学期要抓学生作业的书写，开学初要让学生写好第一页课堂和家庭作业，作业要少留一些，写作业前要对作业从书写到格式提出明确要求，要求认认真真书写，并且要常抓不懈，坚持整个学期，争取使大部分学生的作业书写达到优秀水平。在寒假中让学生准备一个作业本，设计好作业扉页、包好皮，以便开学使用。

教研活动要积极参加学校组织的教研活动，在教研组内，还要和从前一样，团结协作，还要向以往一样在平时教学中经常研究教材、研究教法、研究解题方法、交流教学经验、确定教学目标、明确教学重点和教学难点；在期末复习时要共同研究所教学科复习内容、复习方法、复习重点、复习难点，整体提高年级组的教学水平和教学成绩。要继续写好小课题，本学期小课题研究的题目是：

1、在教学中尝试采用分层教学法

2、学生错题探究

3、对《分层测试卡》使用的分析

4、在教学中如何引入

5、如何提高学困生的成绩本学期自己要继续学习新的教学理论、学习新的教学技术，用新的理念和新的技术指导自己的教学行为。要向同事学习，向同学科老师学习，取别人之长补己之短，要向王洪琴老师学习耐心辅导学困生，提高学困生成绩；要向张小化老师学习扎实教学，提高全班整体成绩；要向温新艳老师学习，学习怎样制作教学课件。

班级管理要利用好班干部，给班干部做好分工，明确各自职责，采用班干部轮流值日，让班干部协助老师做好班级工作。重点抓好班级纪律，在纪律方面特别要抓课堂纪律，让学生能够安安静静的上课，因此要做好班级个别生的工作，如翟俁翰、王铁钧、周航、赵越等，要同于海鹏和周航家长取得联系，共同教育这俩个学生戒除网瘾，个别生的工作需要老师耐心细致的去做，课间要引导学生做安全文明的游戏。要搞好卫生，在卫生方面要抓好个人卫生和班级卫生，要教育学生不吃零食、不乱扔杂物，要调整好值日小组，选责任心强的学生任小组长，并给每个学生分好卫生责任区。要抓间操，间操整队时要努力做到快、静、齐，做操时要努力让学生做到动作规范。要重视学生的安全工作，要经常向学生讲交通、学校、家庭等各方面的安全事情，安全工作常抓不懈，安全要天天讲、时时讲、处处讲，把安全落实到教学的每一个环节，力争班级不出现安全事故。要通过班级活动影响和教育学生，本学期准备开展新学期的打算、学守则讲规范、他（她）是我的榜样、安全伴我行、读书使我进步、网络的好与坏、欢乐的六一等活动，通过活动让学生有所思、有所得、有所进步。争取使班级在学校卫生和纪律评比中取得好成绩。

2009年是牛年，我要发扬牛的精神，使出牛的韧劲，做好自己的本质工作，争取使自己各方面的工作牛起来，让我们的班级牛起来，让我们的学校牛起来。

第三篇：新学期班主任工作畅想

新学期班主任工作畅想

—读《给班主任的建议》有感

刚送走一届毕业班，又迎来新一届一年级新生入学，暑假前还担心自己忽然从高年级下来接手懵懵懂懂的七、八岁小孩子，甚至产生了有点摸不着头绪的烦燥情绪。暑假中，在学校的倡导下，读了全国著名班主任培训专家丁如许老师的《给班主任的建议》后，心里忽然敞亮了，对即将接手的班级也充满了信心和力量。

班主任的工作是平凡的、琐碎的，但丁老师凭借个人智慧，游刃有余。在第二章班级管理中，丁老师从“给学生最佳的第一印象，管理要有好思路，谋划好新学期工作，班干部的培养，多角色的工作岗位，对排座位的思考，值日的安排，班级要有奖惩制度，班级管理无小事，写好学生评语和班级偶发事件巧处理”等方面进行了分析，这些事是每个班主任在管理班级时都会碰到的，都要去做的，但如何处理、如何处理好，就体现了一个班主任的思想和智慧，丁老师用自己的探索为我们开辟了可借鉴之路。

一、给学生最佳的第一印象

丁老师说，班主任工作中，一定要给学生最佳的第一印象。做一个新生班的班主任，犹如推开一扇门。“亮相”的一刻，你给学生留下的印象是好是坏，是亲和是严肃，是幽默是古板，是智慧是平凡，会影响到接下来班级工作的推进。因而，给学生最佳的第一印象，也是我十分重视的班主任工作之一。

那么我在开学的第一天，必须要高兴、亲切地对待每个新生，说

话态度温和，面容和蔼可亲，要给儿童留下一个幸福、愉快的好印象，消除儿童们紧张的心理和陌生感。首先，我开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生感受到老师就象妈妈一样和蔼可信；其次让他们一个个地上讲台来进行自我介绍，通过介绍，了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，这样，在较短的时间里，我就对学生有了一个基本的、也是全面的了解，学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理，和他们交上好朋友。

在此基础上，一些更细致的工作便可水到渠成了。比如，我要带领学生对校园、校舍进行参观。每到一个地方，都要给他们说明这是什么地方，做什么用的，进出时要注意什么。我们的校园很大，那就可分几次熟悉，不必一次走遍。可先给他们介绍本班教室、活动场地。男女厕所、老师办公室和食堂等。有的地方不能去，有的东西不能动，都要告诉他们不能去、不能动的理由，使刚入校的儿童懂得一些校园生活常规。

二、管理要有好思路，谋划好新学期工作。

丁老师说，“管理管理，管在理上”，要“晓之以理”，使班级管理的过程成为对学生的教育过程。对于一年级对什么都好奇的新生，我们更要“动之以情”地去管理。

新学期开始的第一个月，为了把握住教育的最佳机会，我要先做好两件事。一是留心观察学生，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。二是加强常规教育。如：上课要认真听讲；小朋友之间要团结友爱、互帮互助，就像亲兄弟、亲姐妹一样；用别人的东西要先争得主人同意；„„等等让学生一上学就知道哪些事应该做，哪些事不应该做。明确学生头脑当中的是非观念。

三、班干部的培养

班级体是培养学生成长的一方沃土，在班级管理中，为了让更多的学生有当干部的机会，首先要激发学生参与班级管理的热情。我还要让全班同学自荐，并激励学生要有“我要当”班干部的强烈愿望。班干部从自荐的同学中间选举产生，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。同时也为了时时督促班干部把事情做好，我同样要采用丁老师的干部定期轮换的方法。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系，他们一人一责，各负其责，又能互相合作。

四、多角色的工作岗位

正如丁老师所说，班主任要做好班级工作，仅仅依靠班委会是不够的，还应该为全班每个同学提供学习的机会，提供工作的平台。班主任思考班级岗位设置时，应做到“班级的事，事事有人干；班级的人，人人有事干。”所以，除了班委会外，我还要学习书中提到的魏书生和四川成都的龚春梅老师的“因需设岗”，比如小组长、科代表之外的门长、窗台长、花长、口令长、图书管理员、指甲委员、发型委员等等。

五、班级要有奖惩制度

丁老师提到的班级管理中还有一个重要的方面就是班级一定要

有奖惩制度。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。首先要建立的是班级的奖励制度。上一届带一年级，一学期下来，捡到了一抽屉的铅笔、橡皮，有丢的却没有认领的。这次带班，我想好了一个主意，就是在无人认领的铅笔头上用透明胶带贴一个小“奖”，作为奖品，奖励那些表现好的学生这是对学生个人的奖励，同时小组之间也进行小组夺星的评比活动。除此之外，其他的班级荣誉称号的评选也是必不可少的。比如学习小能手，劳动小模范，读书小状元等。

必要的惩罚也是不可少的，我要在开学初设立一个班规：不许制造废纸，谁的脚下有废纸，谁要主动拾起来，如果等我发现桌下有废纸就罚谁扫地，作为对其不尊重别人劳动，不爱惜班级荣誉的一种惩罚。

其实丁老师的书给我带来的收获远远不止这些，无法在此一一表述，哪怕只是从中汲取一点点营养，也是受益无穷的。我将把读书的收获内化为今后工作的方向和动力。

第四篇：新学期畅想

《新学期畅想—放飞理想，展望未来》主题班会设计方案

时间：2013年4月13日

地点：9116教室

主题：新学期畅想----放飞理想，展望未来

主持人：班长田茂

准备：1）每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿

2）多媒体课件材料、录音机及音乐磁带等

3）召开班干部会议，通过班委会与全班同学一起讨论制定新的班级管理制度---《自拟班规》

目的：

1）学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。

2）新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步！

形式：1）以小组为单位，派代表一名发言

2）学生主动上台演讲

过程：

1、在歌曲《让我们荡起双浆》的音乐声中主持人上台。

2、主持人致辞，班会开始。

3、班委代表发言

正所谓团结就是力量，生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，我也会多向老师和同学请教，谢谢大家！我的学习基础不好，原来态度也没端正，所以我在这里失败过了，大学是我们人生最重要的阶段，不光是成绩的发展，而应该是对自己的全面提升，我会在各个方面严格要求自己，与你们一起携手度过。每一天来到学校，来到教室，接触了同学，深交了朋友，更有了新的感受，我会确立一个学习目标，朝着这个目标去努力，去奋斗，我也会积极参加各种活动，希望我们可以团结起来 ……

4、学生代表发言

5、合作探究----学习方法、经验教训交流

6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标

学生代表发言，畅谈理想。

7、班长带头宣誓：

让我们展望未来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！

8、全体合唱，激励振奋

班长：欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。最后我们高声合唱《明天会更好》。

9、班长总结：

本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。重点要做到以下几点：

1）我希望大家做一个自信、昂扬、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成；

2）我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学，脚踏实地的学风，和艰苦耐劳、持之以恒的品质；

3）我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。

我们都是新时代的大学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧！

第五篇：新学期畅想

新学期畅想

永城市第五初级中学19班 陈思羽

我们迎来了新的“篇章！新的学期开始了，我们踏入学校的大门并载着新的期望与理想走进学校！

每个人都在为自己的理想努力奋斗着，打拼着，为的只是早些把自己的理想变成现实，如果实现了自己的理想，那是多么的快乐。向理想的目标前进，许多人已经制定了计划，以及对未来的畅想，当然，我是其中一个。

要想实现理想，就要把最基础的东西打牢，然后再此基础之上，灵活的添砖加瓦。就如老师说的那般：“学习就像盖房子，要把“地基”打牢，在往上盖“砖”，只有把最简单的东西记住，对错题的总结，才能使学习一步一步的上升。”

学习想“一步登天”那是不可能的，只有靠自己的勤奋努力。

话是这么说，做到可不是那般简单，俗话说得好：“态度决定着高度”。如果你不想学习，老师家长逼着你学习，那学习的效果是不一样的。

我再不能像以前一样了，不能让父母担心，不能让老师对我失去信心，不能再给班级丢人抹黑。所以我们决不能自暴自弃，不然如何实现自己的价值呢？，好好学习吧，想想父母在外工作挣钱养你，再想想那些贫困儿童的学习和生活，不努力学习确实愧对父母。

想要学好必须有好的学习方法，比如每天早上洗漱时随手听一段英语听力，还要做好科学的安排时间，上课认真听讲，认真完成作业，认真把握好课堂的四十五分钟等。

从今往后，我们要按照自己的学习方法一步步的前进，直到实现自己的目标。

（辅导教师 黄清华）