学生适合参加体育比赛健康证明

第一篇：学生适合参加体育比赛健康证明

附件3

学生适合参加体育比赛健康证明

＿＿＿同学经常参加所报项目的体育锻炼和训练。在此次比赛前一个月，经学校审查，该同学身体健康，适合参加所报项目的比赛。

（附：县级以上医院近期体检表或证明）

校长（签名）：学校印章： 2013年月-1-日

第二篇：参加体育比赛申请书

参加体育比赛申请书

尊敬的院校领导：

您好！首先感谢您在百忙中抽出时间来看我们的申请书。

我是09级WEB的一名学生，本人热爱体育，尤其钟情于长跑马拉松运动，大学期间我参加了2010年的厦门国际马拉松赛、清源山登山赛、李宁三千米场地赛等。

2010年是北京国际马拉松赛举办三十周年。由中国田径协会主办的北京马拉松，是经国家体育总局和北京市政府批准，并经国际田联和国际马拉松及公路跑协会备案的中国最高水平的马拉松赛。该赛事与1981年首办，每年一届，已发展成为影响较大的传统性的国际赛事。

马拉松运动是一项极限运动，是对体能极限和意志力的挑战，它追求的是一种不断超越、不断挑战的探索精神，永不止步是马拉松运动的精神核心。生命因运动精彩，体育让梦想成真。体育运动不但能强健体魄，还能完善一个人的人格，实现人生的理想。我认为马拉松运动员身上所体验出来的永不止步的探索精神，将给周围的人带来莫大的精神鼓舞。马拉松运动员是一种精神的象征，他代表着一种昂样的生命力，一种用不止步的青春活力。这就是我为什么如此热衷于马拉松运动的主要原因。

作为一名大学生，我希望能在毕业之前再为学校，再为我的长跑协会做一点事情，用另一次突破来为我的大学运动生涯画上一个圆满的句号。因此我报名参加了北京马拉松，全程为42.195公里。该项比赛将于2010年10月24日(星期日)在北京天安门举行，当前参赛人数有30000人。我从7月底开始就向大赛组委会提出了参赛申请，现已顺利通过审核，成功报名，成为参赛运动员中的一员。

如果我们完成这次挑战将对我校学子精神上很大的鼓舞，为了光荣与梦想，我将全力以赴，现我们已训练4个月，积极备战。

我希望我和我们的长跑协会所追求的挑战自我、挑战极限的精神能对广大同学们产生积极有益的影响，能成为为一种校园文化而得到流传。

我希望院校领导能支持你的学生去挑战极限，去实现梦想，去创造奇迹。

我希望院校领导能给予我精神、政策和经费上的支持，帮助我去完成挑战。

我们也承诺在出行前办理好请假和相关安全手续，并对自己的参赛行为负完全的责任。

此致

敬礼﹗

第三篇：学生参加体育比赛(运动会)安全制度

学生参加体育比赛（运动会）安全制度

1、学生参加体育比赛须由班主任老师，经班级或学校选拔符合要求方可参赛。

2、学生在比赛前一定要经过专门的训练或练习，并在确保自己身体健康的情况下参加比赛。因身体原因不能参加者应及时向班主任老师或学校汇报，以免发生安全事故。

3、学生在比赛前一定要做好准备活动，穿戴符合规定的服装和运动鞋。

4、学生在比赛期间一定要听从裁判员和工作人员的指挥和安排，不做危险举动，不做与比赛无关的事。学生要按照比赛的顺序进行比赛，不得擅自练习和比赛。

5、学生在完成比赛后应及时退出比赛场地，不得在场地内长时间逗留，影响其他比赛的正常进行。

6、比赛中学生要尊重对手，尊重裁判，不得相互漫骂和打闹。

7、学生外出比赛一定要听从教练员和带队老师的安排，不得擅自行动，不得与外校学生发生矛盾和纠纷。

第四篇：适合大学生学习的体育比赛类新闻稿

【山大杯·男排】体育学院晋级决赛

文/李梦杰

5月26日下午，“山大杯”男子排球联赛半决赛在中心校区排球场举行，体育学院酣战三场以大比分3:0击败软件学院，获得进军决赛资格。

第一局由体育学院发球，但状态不佳，由软件学院先得两分。随后体育学院5号杜森大力扣杀打破僵局，带领体育学院打出一波9:2的冲击波，此时软件学院叫出暂停。暂停后体育学院越战越勇，7号腾培胜与5号杜森在队友协助下接连扣杀得分，体育学院牢牢占据主动权，随着软件学院的一个发球失误，体育学院以25:17先下一城。

易边再战，软件学院一上场就出现一个扣杀失误和一个持球犯规，此后陷入被动局面，频频出现失误，反观体育学院则多次有上佳表现，吊杀、拦网、扣杀等等技战术层出不穷，13号刘源杰连续4次发球得分，9号王志明连续6次发球得分，软件学院叫出两次暂停，但未能改变比赛节奏，最终25:10软件学院痛失第二局。

第三局软件学院状态回暖，利用体育学院的失误和准确的发球先拿下两分，体育学院9号王志明用一记强有力的扣杀作出回应，此后双方各有精彩表现，比赛陷入胶着状态。软件学院曾一度将比分追至17:15，体育学院稳住局势多点开花，最终以25:18拿下第三局，大比分3:0战胜软件学院，晋级“山大杯”男排决赛。

第五篇：2015自主招生指南-四类学生适合参加自主招生

2015自主招生指南-四类学生适合参加自主招生 对于即将步入2015年高考的学生来说，自主招生将是一个不得不关注的话题。那么什么类型的学生适合参加高校的自主招生呢?参照近年来自主招生的选拔要求及录取条件可知, 学科特长生、特优型学生、其它类特长型人才和综合全面型人才参加自主招生的成功率较高。其中具有学科特长和创新潜质的学生更受高校青睐，将是以后自主招生选拔的主要人才。

学科特长型人才

具有明显的学科特长，具有一定的学科发展潜质，在学科竞赛获得奖项的学生。例如，清华大学2014年新百年拔尖计划中，招生对象之一为“高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛(数 学、物理、化学、生物学、信息学)省赛区一等奖的高中毕业生。”

特优型人才

在高中阶段一贯表现优秀，学业成绩突出，品学兼优的学生。例如，北京大学2014年中学实名推荐制计划招生对象之一为“学科成绩突出、基础学业成绩位居全年级前1%以内高中毕业生。”

特长型人才

在文学、艺术、科技创新等方面成绩优秀，有较高的素质和能力的学生。例如，北京师范大学2014年自主招生对象之一为“具有科技创新，及文学、语言文化（含英语）等方面特殊才能，以及获得其他突出成绩的学生。”

全面型人才

在高中阶段德、智、体全面发展，社会活动方面表现突出，综合素质高的学生。例如,中央财经大学2014年自主招生对象之一为品学兼优，身心健康，符合该校报名条件，在高中阶段积极参加社会公益活动和文体活动的同学优先。

以上介绍的是参加自主招生成功率较高的4种学生类型，对于2015年准备参加自主招生的考生来说，是否适合参加自主招生考生还需要从以下三方面进行综合判断：首先，自身是否具有自主招生的竞争优势——学科特长和创新潜质;其次，自身的学科特长和潜质优势能否通过笔试、面试展现出来;最后，高考成绩能不能达到目标高校设定的分数标准。