厄运打不垮的信念

第一篇：厄运打不垮的信念

20、厄运打不垮的信念

教学目标：

1．学会生字新词，理解“翔实可信、奋笔疾书、一袭破衫”等词语，理解课文内容。

2．抓住课文中具体描写谈迁两次编写《国榷》的句段，品悟谈迁治学的刻苦和在厄运降临时坚定的信念。

3．通过朗读再现课文描写的情境，在情境中升华情感，与文本产生共鸣，激发学生用“厄运打不垮的信念”激励自己。

教学重点：

1．结合课文，理解翔实可信、奋笔疾书、一袭破衫等词。

2．明白文中数据使用的作用。

教学难点：

体会谈迁的在厄运到来时打不垮的信念，并懂得只要有信念，生活就会充满希望。

教学流程：

一、质疑课题，激发阅读期待

同学们，在明末清初，我们浙江省出了一位著名的史学家，名字叫谈迁。今天我们一起学习一篇关于他的课文。（板书：厄运打不垮的信念。齐读。）

读完课题，你觉得哪些问题值得大家一起来研讨（厄运是什么？遭遇了什么厄运？为什么说厄运打不垮？厄运打不垮的信念指什么？）不急着回答。同学们课前读了几遍课文了？（生答）很好，真会学习。

1、检查自学情况。

（1）字音教学：着重读准“浙、抄、挣”等翘舌音。“坎、诞、寝、”都是前鼻音。

（2）理解生词：“博览群书、家徒四壁、一袭破衫、奋笔疾书”等词。

二、初读感知，了解厄运

1．好书不厌百回读。就让我们带着这些问题自由大声地读课文，注意读准字音，读通句子。

2．“厄运”指什么？用简单的一个词概括（《国榷》被盗 下落不明 化为乌有。）面对这样的厄运，谈迁最终选择了什么？（从头撰写。）最后写成了吗？（完成了。）

3．谁能根据板书简单说说主要写了什么？究竟是什么促使谈迁下定决心从头撰写呢？让我们深入课文来研读。

三、深入研读，透彻感悟厄运及信念

（一）抓重点词句及数字理解艰辛与厄运：

1． 同学们，一般什么可以称为“厄运”？（金银财宝丢失 身体受伤害等）

2．那么，书稿被盗，又不是金银财宝失窃，不值钱呀，为什么对谈迁来说是厄运呢？让我们深入研读第一第二自然段。可以画出有关语句，读一读，想一想。

▼句1．20多年的心血转眼间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已是体弱多病的老人了。

根据学生会回答，教师随机点拨：

20多年的心血《国榷》一夜之间化为乌有，对于体弱多病的老人更是“致命”（理解：夺走性命）。——厄运

▼句2．经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在他50多岁时完成了一部500万字的明朝编年史——《国榷》。

（1）这句话中有一种独特的语言现象，作者运用了一组数字，“20 6 50500” 有什么特别之处吗？把它放回句子再读，用心读一读，看看从这组数字中你读出了什么？

（20多年——时间久；6次修改——细致、精益求精；终于——艰辛、不容易；500多万字——翔实；50多岁——体弱，更不容易）

请你读出他的艰辛 漫长 细致修改翔实。

（2）从这一组数字中，我们似乎看到了什么？

（似乎看到他：为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。）一百里路上可能会发生什么事呢？

这些原本毫无感情的数据与谈迁联系起来就有了感情。可见，这书稿中凝聚的就是谈迁20多年的心血呀。可见这书稿是多么来之不易。难怪这对谈迁来说就是——厄运。

（3）面对这样一部可以流传千古的鸿篇巨制，谈迁心中的喜悦可想而知。让我们怀着敬佩高兴的语气读这句话。（生读句2）

可是，一夜之间，这部书稿却下落不明，可谓从“欣喜的顶峰”跌入“痛苦的深渊”。(读句1)

（4）小偷偷走的仅仅是他的书稿吗？（20多年的心血，全部的生命）

面对书稿被盗，你此时的心情怎样？你觉得谈迁又会怎样？你猜想一下。你还从哪里看出的确是厄运？

(▼他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。)（播放音乐，学生读）你似乎看见了什么？（辗转反侧，愁眉苦脸，两行热泪不停地无声流淌）听见了什么？（唉叹声，哽咽声，那内心颤抖的声音）此时的谈迁会想些什么呢？这是怎样的热泪？（伤心至极，悲痛，惋惜，痛惜）让我们一起来感受他内心的这份痛苦吧。

（二）抓四字词想画面感悟坚强信念

1．面对如此厄运，他被打垮了吗？（没有）从哪些地方可以体会到呢？请你继续研读，划出能深深让你感动和震撼的关键词句。

▼ 很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。

（很快挣脱让我震撼；下决心从头写；„.）

（1）在这里，“站不起来”是指什么？ 令大家震惊的是（“他却很快从痛苦中挣脱出来，回到书桌旁，下决心从头撰写这部史书。”）

你们读出很快了吗？谁再来？一起来。

（2）是啊，整整追求了二十多年的信念怎能就此罢休呢？他开始了常人无法想象的第二次写作。你还从哪里读出他已经积极行动起来，没有被厄运打垮？（4年完成书稿 特地——注意了数字，抓住了关键词）

▼ 在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道留给自己的时间已经不多。

（1）从“四处寻访”等读出不但没有被打垮，反而更坚强了。

（2）“言语有温度，字词知冷暖。”大家都抓住了重要词语来理解体会，这是很好的方法。你看老师也搜集了这些词语，谁能有感情地来读读。透过词语读出了什么？（荒郊野岭危险多多 终日奔波 不辞辛劳 奋笔疾书 与时间赛跑哪个字看出快——“疾”）

（3）读着词语，你眼前出现了怎样的画面？同桌互相讲讲。

清晨，凉气袭人，当人们（），他一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中；中午，烈日当空，当人们（），他一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中；晚上，月黑风高，当人们（），他面对孤灯，奋笔疾书，直到公鸡打鸣。

狂风暴雨之中，（）

大雪纷飞之日，（）

2．大家把一个个词语、一句句语话都化作了一个个动人的画面，究竟是什么支撑着他在终日奔波，终年忙碌？又是什么支撑他即使病倒了，累垮了，也毅然决然站立起来？是心中那

份坚定的信念，这就是——立志编写一部明史，下决心从头撰写。好，这就是：（生读题目。）

3．此时此刻，站在你的眼前还仅仅是一个一袭破衫、体弱多病的老人吗？你眼前出现了一

位怎样的老人？（板书：意志坚定，不向生命屈服，持之以恒，坚持不懈，有顽强毅力）

还有哪些语句令你震撼的？

▼ 又经过几年的努力，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实，精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。

1．更加翔实精彩令人震撼。

2．出示图片：这就是谈迁和他的《国榷》。谈迁也因此“名垂青史”，什么是名垂青史？书上有个近义词——流传千古。“垂”的意思是“流传”。仅仅是因为《国榷》吗？（巨著和精神）

四、拓展延伸，升华感悟

1．同学们，谈迁的故事深深地感染着我们，我们在感动钦佩的同时，一定会有很多的启迪，正如作者在文中结尾所说：

在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

2．你又有什么感悟呢？想对谁说？写下来。

我想对自己说：

我想对史学家谈迁说：

我想对（）说：

3．老师也想送你几句格言：（出示：在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪

坚持不一定回成功，但放弃就一定会失败。）

4．课外作业：

找一找像谈迁一样的人，读一读关于信念的文章，并写写读后感。

第二篇：厄运打不垮的信念

《厄运打不垮的信念》第二课时教学设计 教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、结合课文，理解翔实可信、奋笔疾书、一袭破衫等词。

3、领会文章的思想内容，感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。懂得在人生的旅途中，只要有信念，就会有希望。教学重难点：

1、明白文中数据使用的作用。

2、体会谈迁的在厄运到来时打不垮的信念，并懂得只要有信念，生活就会充满希望。教学过程：

一、复习导入：

1、同学们,今天我们继续学习课文 齐读课题

（出示课文词语）谁来读一读？ 谁能用这些词语说说课文的内容？

2、同学们，有这样一位老人，他勤勤苦苦度过大半生。他再苦再难也要坚强，只为留给后人珍贵的史书。他虽年老体迈，却终日奔波！

他的名字叫一一谈迁！（出示画面）让我们怀着崇敬的心情读出他的名字。

3、今天就让我们一起走近这位老人，学习他那坚强不屈的精神，体会他那一一厄运打不垮的信念齐读课题（能读得再坚定一些吗？）

二、学习第一自然段，扣“翔实可信”，初步了解谈迁的信念。

1、谈迁的信念到底是什么？

请大家打开课文，读一读第一自然段，谁能用第一自然段中的句子告诉大家。

2、出示——立志要编写一部翔实可信的明史。指名读，指导读好“立志”“翔实可信”。齐读。“翔实可信”什么意思？（详细而确实，让人相信）

3、编写一部翔实可信的明史容易吗？让我们再回到课文第一自然段，找一找“不容易”的依据。点击出示：

经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。指名读。

这句话中有几个数字，（看老师用红色标出来的数字）数字本身是没有生命的，没有情感的，但在这篇文章中却别有一番意味。谁再读出这些数字背后隐藏的内涵和表达的情感。

再指名读。读到数字时，教师即时评价：

20多年——时间真长啊！不知有多少个日日夜夜。6次——修改的次数真多！50多岁——几乎是用尽了一生！500多万字——真是一部鸿篇巨制！

20多年，七千多个日日夜夜，那是一种多么伟大而艰辛的付出啊！这是谈迁心血和智慧的结晶。

让我们一起来读这句话，读出数字的生命和情感，读出谈迁的“不容易”。

三、学习第二自然段，从大喜大悲中感受谈迁的信念。1、20多年了，500多万字的鸿篇巨制终于完成了，可以流传千古了，此时的谈迁心里十分？能用一个词语来形容吗？（如：手舞足蹈、欣喜若狂、兴奋不已、欢呼雀跃、喜出望外、激动不已！）

2、“天有不测风云，人有旦夕祸福”，就在谈迁还沉浸在巨大的喜悦之中时，却发生了一件意想不到的事情，厄运降临到了谈迁的头上。请同学们自由读课文第二自然段，读读想想，是什么厄运降临到了谈迁的头上？

3、学生自由读课文第二自然段。（画出有关句子）

4、交流：什么厄运降临到了谈迁的头上？

指导学生读好句子：一天夜里，小偷溜进他家偷东西„„从此，这部珍贵的书稿就下落不明。

5、《国榷》原稿对小偷来说一文不值，但却是谈迁毕生的心血，他家徒四壁，只有《国榷》，《国榷》比谈迁的生命更重要。

6、播放二胡曲《二泉映月》，教师范读 指名读

7、男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。20多年的付出化为乌有，毕生的心血付之东流，谈迁的心都在滴血。此时的谈迁会想些什么呢？

如果让你用一个词语来形容谈迁的内心，你会用什么字？（痛苦、伤心、痛心„„）

8、面对从天而降的厄运，面对致命的打击，谈迁的心中有太多的悲痛，太多的怨恨，太多的无奈，让我们一起走进谈迁的内心吧！齐读

9、教师引读：很多人以为他再也站不起来了，但„„

（问：是什么支撑着谈迁很快从痛苦中重新站起来！）（信念，厄运打不垮的信念）指读课题

10、全体起立，让我们怀着无比崇敬的心情一起来感受谈迁重新站起的那一幕吧！

出示句子并齐读：很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。

四、学习第三自然段，抓住重点词句感受谈迁的信念。

1、是啊，在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，就一定会成功。

2、谈迁有没有取得成功？

3、读第三小节，画出相关的句子。

4、交流，点击出示。

新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。

5、让我们来用心来感受谈迁这几年的艰辛。请同学们静下心来，静静地阅读谈迁到北京的所经历的辛酸。

6、重点交流。

重点扣住这五个字来理解： 破 终 孤 弱 奋

孤独、疾病、困苦、劳累都打不倒他，时间和生命也奈何不了他，就是因为谈迁有——齐读课题。

①句：在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。

“逸闻”是什么意思？鲜为人知的故事搜集起来容易吗？谈迁四处寻访、广泛搜集、亲自考察的目的是什么？

此时的谈迁多大岁数？59岁，对古人来说那已经是风烛残年了，但风烛残年的谈迁没有停下前行的步伐，是因为他有——齐读课题。②句：他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。

引导理解：一袭破衫——不怕困苦，终日奔波——不怕劳累。

“终日奔波”就是整日奔波。谈迁之所以不怕困苦，不怕劳累，就是因为他有——齐读课题。

③句：面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。

7、再读：新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。

8、出示《国榷》 填空：这是谈迁用_____________写成的《国榷》。（生命、智慧、心血、毕生的精力、信念。）

9、谈迁写完新《国榷》完成的时候已经62岁了，仅仅过了一年，谈迁就离开了人世。谈迁从此名垂青史！

10、谈迁仅仅因为《国榷》而名垂青史？（不是，引导学生回答：而是他的这种厄运打不垮的信念！齐读课题

五、学习第四自然段，在真情诵读中感受谈迁的信念。

1、谈迁的故事给我们这样的启示：

齐读句子——在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

2、是啊，信念对于人生是多么的重要啊！这就是谈迁奋斗一生的写照，再读！

3、出示(谈迁一生奋斗的写照)二十余载成巨制 一夕之间化云烟 厄运不改男儿志 泣血丹心留青史

六、升华认识，拥有像谈迁一样厄运打不垮的信念。

1、教师叙述：（同时播放《从头再来》的伴奏）只要有信念，绝望就会转化为希望。

只要有信念，理想就一定成为现实。只要有信念，人生就一定会铸就辉煌。

2、不仅是谈迁，古今中外有不少这样的仁人志士坚守着自己的信念，没有被厄运打垮，最终给我们留下了珍贵的东西！

3、学生说一说（充分举例）

4、出示：

曹雪芹写《红楼梦》，在贫困和病痛中“披阅十载，增删五次”，呕心沥血10年，写了80回，未竟全书。后40回由高鹗补续。

司马光写《资治通鉴》，花了19年时间，查阅了官府和民间上万种资料，耗尽了他的心血和汗水，才成就这部巨著。马克思在生活非常贫困的情况下，含辛茹苦地阅读了3000多种政治经济学著作，用40年时间写出伟大的经典名著《资本论》。

5、同学们，今天老师和大家一起学习了----齐读课题 请用一句话说说你此时的感受

6、同学们，只要我们坚守着自己的信念，我们也会在我们的这本人生的书当中铸就属于我们自己的辉煌，书写自己的精彩！

七、欣赏音乐

最后，让我们一起听一首振奋人心的歌，一首激动人心的歌--《从头再来》。

第三篇：《厄运打不垮的信念》读后感

《厄运打不垮的信念》读后感

《厄运打不垮的信念》读后感1

在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

在《厄运打不垮的信念》忠，主要讲的是谈迁的.年时《国榷》被盗，这 0年的努力，转眼间化为乌有，但他不顾体弱多病，从头开始撰写这部史书。

从一个朝气蓬勃的青年到了一个体弱多病的老人。 ,“天有不测风云！”对很多人来说，这是个致命的打击。有几个能从头再来，又有几个能坚持到最后呢？

当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙，一路迁徒的时候；当东南亚的海啸将人们一是分段攒的时间吞噬的时候；当阿尔卑斯山发生大雪崩，将人们的一片欢笑顿时掩埋在雪下的时候；当 00 年 月 日 的地震几秒钟的时间消灭这么多条生命的时候……我们难道还会认为这个世界上只有换了与幸福吗？其实这一切又算得上是什么！那些零星般琐碎的却有无边无际，无处不在的心灵痛苦，更是深入而持久。坎坷、跌落、失落、波折、沦陷、破灭、雪上加霜……这只不过是每个人一生的写照。然而，我们会忘记它们。依然沉浸在了欢乐与笑声忠。这就是人，人事这么的乐观，有性格，更重要得失有一种不同的精神——坚持不懈。

人就是这样。要记住一句话：“困难就是垫脚石，踩着它，可以登上胜利地高峰！”

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《厄运打不垮的信念》读后感2

读完《厄运打不垮的信念》后，我深深地被震撼了，谈迁的身影在我心中无限地扩大，扩大……

这篇文章的主要内容是：谈迁从小就立志要写一部翔实可信的明史。谈迁花费了20多年的心血，6次修改，才写出了《国榷》，竟被一夜之间盗走。但他毫不气馁，振作起来，通过坚持不懈的努力，写出了一本新的《国榷》，内容比原先的更加翔实、可信。

这种坚定不移的信念难道不该值得我们的'学习吗？像谈迁一样坚持的人现在也有许多：张海迪5岁时候因患脊髓血管造成高位截瘫，不过她没有被击垮，而是一边与病魔做斗争，一边勤奋学习，还热心帮助他人，被誉为当代保尔。

是什么让他们战胜厄运，取得成就？是难舍的家人？是惊人的才华？是卓越的思维？是美好的世间？不，是厄运打不垮的信念让他们取得成就！想到他们，又想到自己……

在生活与学习中，我遇到一点儿困难就放弃了。数学题不会做，想都不想就向父母索取答案；字写得歪歪扭扭地也不去练，作业本上的字迹都十分潦草；洗碗总没洗干净也不洗了。

如果我们一直这样，遇到困难撒手不管，我们难道还能到达胜利的彼岸吗？我心中十分惭愧，那些身残志坚的残疾人都战胜了可怕的命运，那我们这些健全的人还有什么不能战胜的呢？

正如安格尔所说：“所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。”

让我们铭记：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。努力奋斗，携手走向灿烂的明天！

《厄运打不垮的信念》读后感3

《厄运打不垮的信念》的语言朴实，但故事却引人入胜，发人深省。

明末清初的史学家谈迁，用了的时间写了《国榷》，可原稿不幸被盗，他并没有气馁，又经过四年的努力，新《国榷》诞生了，这本比原先的更加详实，精彩。

你知道通往成功的“桥梁”是什么吗？是打不垮的信念。要知道，每个人都需要信念，厄运打不垮的信念。

伟大的科学家霍金，他不幸患了肌肉萎缩性侧索硬化症，禁锢在一张轮椅上20年之久，但他却身残志不残，克服了残之患。经过不知多少年的'不懈努力，他超越了相对论，超越了量子力学……厄运是打不垮他的。他的心中充满了挑战命运的坚强信念。

名人能够这样，平常人也同样可以做到。

10岁的刘伟不小心触电而失去双手，但是他并没有抱怨命运的不公，而是用自己的双脚学会了打字，学会了写字，学会了弹钢琴。做了常人做不到的事。他一直提醒自己，“要么赶紧的死去，要么精彩的活着。”他没有被厄运击垮，信念拯救了他。

可再想想自己，恐怕要被他们甩上几条街了。就拿一件小事说吧。原来我是绳键队的，可因为踢毽太累了，练了半年就主动退出了。还有一次，我遇到了一个思考题，只是看了题目，想都没想就不做了。

我们是生活在21世纪的幸运儿，被长辈精心呵护，个个衣来伸手，饭来张口。虽然我们都没有遇到厄运，但是我们难免会遇到困难，在遇到困难时我们也要有迎难而上的信念。

我们都要有打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

《厄运打不垮的信念》读后感4

明末清初，史学家题谈迁在20多岁时下定决心要写一部明朝编年史《国榷》。经过了20年的奋斗，6次修改，终于写成了这本书，但在书稿即将付印之前，却被小偷偷走了，很多人都以为谈迁年岁以高，不会再重写这本书了，但谈迁并没有被打垮，而是重新用了6年时间，完成了这本书。

读后感：

读完这篇课文，我明白了一个道理：在人生旅途中，难免会有困难横在你面前，但只要有厄运打不垮的信念，它可能就是你脚下的小石子，挡不住你前进上的步伐。我们身边有很多这样坚强的人，他们都具有这样的品质，他们的故事打动了每一个人。我所知道的张海迪阿姨是一位非常顽强的女性，她在身体有严重残疾的情况下，仍然能够顽强的学习，最终成为了一个对社会有用的人，她那种顽强拼搏的.精神是值得我们学习的。以前，我费了好大得劲写了一篇作文，拿去给老师看，可老师却说我写的不行，要重写，我很不情愿，现在想想，我感到非常惭愧。以后，我要向他们学习，遇到困难时，要勇敢的去面对它，克服它，不要灰心，不要放弃，重新去思考它，解决它。在今后的学习生活中，还有很多的知识、本领和道理要等着我们去学习，我们更要有这种积极向上的精神去面对生活，这样才能在学习中获得好成绩，也能在长大后，成为祖国的栋梁之才。

《厄运打不垮的信念》读后感5

有信念，会成功

是它让我懂得了什么叫信念，是它让我懂得了毅力，跟是它让我明白了什么叫精神！到底是什么东西有这么大的魅力？它就是我前几天学习的一篇课文——《厄运打不垮的信念》。

这篇课文主要讲的是明末清初的史学家谈迁的故事。谈迁从小就有一个梦想——编写一部翔实可信的明朝编年史。他花费了二十多年的心血与时间，终于编写出了一部明史——《国榷》。可是，就在书稿即将付印的前一天晚上，小偷溜进他家，把《国榷》原稿偷走了。二十多年的心血转眼之间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，谈迁顿时心如刀绞，他茶饭不思，夜难安寝，很多人以为他再也站不起来了。但谈迁没有放弃，从头撰写这部史书。经过四年的努力，新的《国榷》终于诞生了！

多么顽强不屈的谈迁！他那百折不挠、自强不息的'精神深深地打动了我。仔细想想，如果谈迁没有这种精神，《国榷》这部巨著怎么可能横空出世呢？此时此刻，我又想到了我自己。

记得有一回，我的语文测试只考了80分，当时就气馁了，伤心的哭了起来。老师的批评、父母的责骂，使我陷入了无限的痛苦之中。还找理由说我自己学习语文天生不行。前几天，我们学习了这篇课文，它使我变得坚强起来。现在，我已重新振作起来取得了优异的成绩父母和老师也看到了我的进步，这还真要感谢谈迁呢！

“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”这句耐人寻味的话将会做我的座右铭，指引我不断前进。

《厄运打不垮的信念》读后感6

我读了一篇《厄运打不垮的信念》，读完后给了我很大的启发。

《厄运打不垮的信念》写了谈迁经过20多年的努力，在他50多岁时完成了《国榷》。但《国榷》在即将付印前被偷了。这对他来说是致命的打击。谈迁不屈不挠，决心写出新《国榷》。经过4年的奋斗，新《国榷》诞生了。

有一次，爸爸让我学骑自行车，我刚上自行车，就跌倒在地上。我又坐上去骑了一小段，又跌下车来。但我毫不气馁，爬起来又跌，爬起来又跌，不知摔了多少次，我渐渐地学会了。那时的我高兴极了。那时我才知道，克服困难后是多么高兴呀！我凭着这种不怕困难，坚持不懈的精神学会了爬双杆，修时钟，换灯泡……

古今中外，许多名人不也是这样的吗？司马迁继承父亲的遗嘱写史记，每天十几页，被打入地牢后几次想血溅墙头，但是他都忍住了。《史记》就这样诞生了。张海迪5岁时胸部以下全部瘫痪，失去了知觉。可她凭着惊人的'毅力自学了小学、中学全部课程以及大学英语专业，学习日语、德语、和世界语。海伦·凯勒在一岁时被病魔夺走了她的视力和听力，又丧失了语言表达能力，但她后来竟学会了读书和说话，成为了知识渊博的人……他们不都是靠这种毅力取得成功，成为名人的吗？

读了《厄运打不垮的信念》后，我有了很大的收获，在困难面前，只要你勇敢地面对，你就会成功。正如书中所说：“只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”

《厄运打不垮的信念》读后感7

谁，在孤灯微弱的光线下奋笔疾书;谁，在扑面而来的风沙中终日奔波;谁，面临被赶走也一定要上门借书;谁，不顾年迈体弱重新编写明史?是他，本文的主人公谈迁。

谈迁博览群书，是一位史学家。他从小立志编写一部翔实可信的明史，可家境贫寒，没钱买书，办法总比困难多，他挨家挨户找史料借书，寒冬腊月一袭破衫，在冷风中傲然挺立;盛夏酷暑，他带着干粮经常徒步百里。过去了，一本400多万字的《国榷》终于问世。50多岁的他，把心血全部奉献于此，喜悦之情溢于言表。

可天有不测之风云。快要付印的那一夜，小偷竟然把《国榷》原稿偷走，20多年的.心血一夜间化为乌有，真是“二十余载成巨著，一夕之间化云烟”!

这个倔强的老头，他没有被打垮，开始重新撰写编定，一切从头再来。为了这部书更加准确，他来到北京，搜集逸闻，考察遗迹，又经过了十年，一本更加翔实的新《国榷》终于诞生了。

读完本文，佩服之余就是思考。这篇课文为什么要放在五年级的课本里，它要让我们学到什么，难道是希望我们也学习谈迁那种不气馁，不放弃，不被厄运打垮的“真汉子”精神?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这样不屈从命运的“真汉子”并不鲜见，司马迁忍受宫刑之辱，发愤写成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的巨著《史记》;美国科学家霍金，几乎丧失所有的行动力，可依然顽强地进行科学研究，写出《时间简史》这部有影响力的巨著!

他们勇敢地和生命抗争，都是我们学习的榜样，只要不被厄运打垮，希望就永远存在，希望之光总会驱散绝望之云!

《厄运打不垮的信念》读后感8

每个人都会遇到厄运，但你是不是被厄运所打垮呢?这要靠决心和坚定的意志力，我非常欣赏《厄运打不垮的信念》中的谈迁，他遇到厄运，但他没有被厄运打垮。文章主要讲了：谈迁出身家境贫寒，但是他从来没埋怨过，并立志撰写一部明史巨著。有一次，竟为了一点史料，背着干粮走了一百多里路。经过几年的努力，《国榷》诞生了。但是意想不到的事情发生了，一天夜里，小偷光顾了他家，以为?国榷?是值钱的东西，就把他偷走了。谈迁茶饭不思、夜难安寝，很多人以为谈迁再也”站“不起来了，但他没有被厄运打垮，从新撰写史书。经过几年努力，新一部的?国榷?诞生了，比原先那部更加翔实、精彩，谈迁也因此名垂青史。这篇文章告诉我们：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

有一次，我考试考砸了，心情很糟糕。有好一段时间，我都非常自责，但我并没有灰心，也深刻反省了自已不足之处，并努力改正。事实证明，我的努力没有白费，经过努力，我终于后来居上，成绩有了较大的`提高。

每个人的生活不会一直一帆风顺，总有不如意的时候，那么，那时候的我们，就要像在逆风中行驶的船，不惧风浪，不畏暴雨，不怕危险，只有坚持自已当初的信念，一往如前，才能到达胜利的彼岸。就才是有意义的人生，不要做温室里娇气的花朵，经不起挫折，情愿做一棵长在悬崖峭壁上的小草，沐浴着阳光，从不依靠与寻找别人的帮助，只有靠自已顽强地生活。

这就是我的人生信念，我以谈迁为榜样!

《厄运打不垮的信念》读后感9

“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”这段话，我一直铭记在心。这段话是出自我最喜欢的课文——《厄运打不垮的信念》。它让我明白了不少道理。

这篇课文介绍了明末清初的.时候，浙江的史学家谈迁编写了一部鸿篇巨制——《国榷》。可万万没想到的是，一个小偷偷走了《国榷》。从此谈迁茶饭不思、夜难安寝。但是谈迁很快挣扎出来了，下定决心重新撰写。几年过去了，谈迁完成了初稿，为了能让这部书更加完备，他特地到了北京考察。在这期间，困难重重：劳累、困苦、孤独、生病......可还是被谈迁一一克服。有经过几年的不懈奋斗，新的《国榷》诞生了，它还比原先的那部更加翔实、精彩。

要是这个社会的所有人都像谈迁那样，还有什么事情做不成呢？海伦一生下来就发烧，结果导致眼睛看不见了。可她有着厄运打不垮的信念，重新站了起来，开始自己的写作生涯，则她的《假如给我三天光明》也成为经典书本。但社会上有些人则与她恰恰相反：有些人一遇到困难，就低下头，不敢面对。有些人一“摔倒”了，就不想爬起来。比如说我有个朋友，名叫王子豪。王子豪刚开始非常喜欢轮滑，可是他又不会。一天，他穿上轮滑鞋跟我一起溜冰，他在我身后，抓着我肩膀，我慢慢加速，想带他适应一下要有多快，可他被地上那个一块小石子绊摔跤了。王子豪的膝盖上一大块肉都摔紫了。我把他被到他家，就回家了。.....当王子豪的膝盖好了时，我邀请他下来溜冰，他好像被摔拍了，死活不下来。社会中，这样的人不止他一个，如果长此下去，这个社会还怎么办？

读完这篇课文，我真想对那些人说：“不要做温室里的花朵，要做就要做顶天立地的大树！”

《厄运打不垮的信念》读后感10

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂，书籍如同一把钥匙，它能帮我们打开知识的宝库，让我们沉浸在知识的海洋，书籍如同一瓶清洁剂，它净化人们的心灵。“书、书、书”总之，无论在什么时候，有了书我们就不会孤独，不会寂寞，也不会伤心。

这不，前几天我读了《厄运打不垮的信念》一文，又增长了知识，我知道了这是讲明末清初，浙江出了一位史学家谈迁。他自幼刻苦好学，博览群书，特别喜爱历史，于是立志要编写一部翔实可信的明史。但由于家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。经过了20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。

但是就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜进他家，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的东西，就把整个竹箱偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有。

虽然很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书，经过4年的努力，他完成了新书的初稿，为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿特地到了都城北京。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的.《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著，这真是功夫不负有心人啊！

读了这篇课文，我明白了在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

《厄运打不垮的信念》读后感11

“在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”自从学完《厄运打不垮的信念》那一课后，这段话就一直印在我的心头。

这篇课文讲了明末清初的史学家谈迁用20多年的时间奔波，收集史料，前后修改6次，到了他50岁时，终于完成了一部400多万字的《国榷》。就在印刷前的几天，却被小偷偷走了！可这个打击并没有打垮谈迁，而是重新振作起来，有一次回到书房，重头写《国榷》。他用了四年，又写了一部《国榷》。他到处寻访，使《国榷》更加翔实。新《国榷》共104卷，428万4千字。

是呀！谈迁之所以能重新站起来，靠的是什么呢？是信念！为什么明明写的很好他却还是要去奔波？是信念！为什么谈迁为了抄一点史料而带着干粮走了一百多里路？还是信念！如果人生是一片海，那么你的人生不会风平浪静，你要乘风破浪，哪怕遇上海啸，你也要重新振作，而不是光顾着流泪。人生中没有人不会遇上不顺利，但你可以试着让自己振作。

美国的凯伦海勒，小时候生了一场病，发高烧，导致眼睛瞎了。对她来说，世界是黑暗的，他最先开始自暴自弃，但她遇上了喜欢她的老师，所以她刻苦学习，不停的学习，努力的学习，最后写成了《假如给我三天光明》这本震撼世界的书。

中国的'男大学生刘涛，5岁时失去了双臂，他用脚写字，先开始，他的脚上磨出了水泡，血水顺着脚淌下。时间长了， 他终于学会了用脚写字。日复一日，年复一年，他成为了一名特殊的大学生。

......

古今中外，这样的事例还很多，而我们要学习这种精神。

《厄运打不垮的信念》读后感12

“二十余载成巨制，一夕之间化云烟。厄运不改男儿志，重头再干垂青史。”大家一定读过《厄运打不垮的信念》吧。我一回到家，就先把语文书翻到《厄运打不垮的信念》的课文，反反复复的精读起来，这个故事让我深有感触。

我来把这个故事讲给你们听听吧！“谈迁自幼就博览群书，他立志要编写一部翔字实可信的明史。经过20多年的奋斗，谈迁终于在50多岁时完成了一部鸿篇巨制——《国榷》。

可是，一夜之间书稿被盗。谈迁花了20多年的心血就化为乌有了，这件事对谈迁是致命的'打击。但谈迁不是悲观消沉，而是从痛苦中挣脱出来，下定决心从头撰写这部史书。谈迁早上终日奔波，到了晚上奋笔疾书。经过4年的努力，新的《国榷》诞生了。新《国榷》的内容丰富多彩，流传千古的鸿篇巨制。谈迁也因此名垂青史。”

谈迁的厄运是什么呢？就是谈迁用心血编写出来的《国榷》被盗走。那谈迁为什么要编写明朝编年史呢？是因为谈迁从小就想要立志编写一篇翔字实可信的明史。

记得有一次，我考数学的时候有点马虎，把“6”看作了“9”字，结果只考了85分，我非常伤心。回到家里，我便垂头丧气的走进了房间。妈妈看见了我这个样子，便知道了我的心事，跑到我的房间来安慰我，“王彦如，小考考差了不要紧。但是这题错了一次，下一次又错这道题就不应该了。你要知道，‘阳光总在风雨后’呀！”我听到了妈妈的鼓励又重新站了起来，对妈妈说：“好的，妈妈我知道了。”于是，我又继续思考了起来。

在漫长的人生旅途中，一定会有些困难和挫折，但我们要克服它们，要知道失败乃是成功之母呀！

《厄运打不垮的信念》读后感13

宝剑锋来自磨，梅花香来自苦寒。“看了《厄运打不垮的信念》，有很深的感触。

正文的主人公谭千志要写一部完整可信的明朝历史。他花了很多时间和精力写这本书。就在手稿即将付印，伟大的工作即将完成的时候，厄运降临到了他的身上，小偷偷走了谭谦心血写成的珍贵手稿！这份手稿是经过20年的努力才完成的。只有有决心的人才能承受这样的打击。而谭千则是一个信念坚定，意志不屈的人。他毫不气馁，振作精神，重写了手稿。最后，谭千才名垂青史。

我佩服谭谦的毅力。是他坚定不移的信念和不屈不挠的意志让他坚持下去。试想一下，如果谭千真的被厄运打败，再也没有勇气重写这本书，那将是另一个结果。

像谭千现这样的人很多。张海迪5岁时，因脊髓血管原因高位截瘫，但未被打败。相反，她与疾病作斗争，努力学习，热情地帮助别人，被称为当代的保罗。虽然没有机会上学，但她努力学习，读完了中小学的所有课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并为大学和研究生课程学习。1983年，张海迪开始从事文学创作，翻译《海边诊所》等几十万部英文小说，编著《向天空敝开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她为社会做出了巨大贡献，自学了几十部医学专著。同时咨询有经验的`医生，学习针灸等医术，免费治疗1万多人。带着“活着就是做一个有益的人”的信念，张海迪以保罗为榜样，勇敢地把自己的光和热奉献给人民。

在每个人的一生中，都会有一些困难和挫折，但只要你有坚定不移的信念和不屈不挠的意志，生活就会充满希望。让我们向谭千学！

《厄运打不垮的信念》读后感14

前几天，我们在老师的指导下，学习了《厄运打不垮的信念》一文。文中主人公谈迁那百折不挠、永不言弃的精神使我深受感动。

谈迁从小立志要编写一部翔实可信的明史。他不顾生活的困苦，花了20多年时间终于写成了一部400多万字的明朝编年史—《国榷》。当谈迁沉浸在喜悦中时，《国榷》却突然被小偷偷走，20多年的心血转瞬间化为乌有。我想，这对任何人来说都是致命的打击！更何况此时的'谈迁已经是位体弱多病的老人了，他整日茶饭不思、夜难安寝。读到这儿，我不禁为他担心起来。他还能站起来吗？如果是一般人，遇到这样的打击都会痛不欲生，从此自暴自弃。谈迁能经受住吗？当我怀着急切的心情读到谈迁从痛苦中挣脱出来，重写史书时，我对谈迁肃然起敬。多么坚韧不拔的意志力啊！谈迁真是太伟大了！厄运打不垮他那经历了20多年风雨洗礼的信念！后来，他又花了数十年才撰写成了更加翔实、精彩的新《国榷》！

和谈迁相比，我自愧不如。平时，在学习中、生活上遇到一点点的困难，我都会退缩，没有勇气坚持，有时就轻言放弃。

总之，读了《厄运打不垮的信念》这篇文章，我明白了：每个人遇到人生的崎岖和坎坷时，只要有信念在，希望就在，就能创造出人生的奇迹！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！谈迁，一个名垂青史的史学家，他是我今后如何面对人生风风雨雨的榜样！

《厄运打不垮的信念》读后感15

明末清初，我国浙江出了一位史学家谈迁，他从小就梦想自己能编写一部详实，精彩的明史，可是由于他家境不富裕，没有钱买书，只能四处借书看，终于二十多年的奋斗，六次修改，谈迁终于在五十多岁时完成了一部四百多万字的明朝编年史《国榷》。

这篇课文主要讲了：史学家谈迁为了编写一部可以令人相信而精彩的明史，花了二十多年，终于完成一部鸿篇巨制《国榷》。此时，谈迁心中的喜悦可想而知，但是，天有不测风云，这时，《国榷》被小偷偷走了，更何况此时谈迁已经年近六旬，但是厄运并没有打垮他，他心中的信念激发了他的潜能，他下决心重新编写，功夫不负有心人，终于一部新的《国榷》诞生了。课文最后总结：人只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

是啊，人生道路难免有一些崎岖和坎坷，但你心中的信念就会为你扫除他们。平时，有些同学考试考了低分，就对自己没有信心。但他们没有想到，谈迁经受的'磨难与我们的小小的挫折相比，简直是天壤之别。

还记得老师说，磨难是创造天才的天堂，人生就是一个漫长的旅行，路上难免有“刺刺草”，但是它们并不能挡住你的欲望，那时，正如课文所说，希望之光就会驱散绝望之云。

其实，除了张海迪、海伦·凯勒，历史上还有许多这样的人和事，如曹雪芹与《红楼梦》、司马迁与《史记》……他们都很坚强，他们的作品都千古流芳。

在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，让我们铭记：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。努力奋斗，不畏艰难，知难而进，就一定会成功！

通过这篇课文的学习，让我明白了一个道理，只要有厄运打不垮的念头，我们就能战胜困难。

第四篇：《厄运打不垮的信念》读后感

《厄运打不垮的信念》读后感

《厄运打不垮的信念》读后感1

今天，在老师的指导下，我们学习了第20课《厄运打不垮的信念》。课文主要描述明代史学家谈迁历经磨难，两次撰写《国榷》这部鸿篇巨制的经过。它告诉我们一个道理：在逆境中，一定要有不屈不挠、持之以恒的精神，才会取得最后的成功。

读着读着，我不禁掩卷沉思：古今中外，身处逆境取得成就的.人，真是数不胜数。张海迪小时候做了三次大手术，导致高位截瘫，最终卧床不起。躺在病榻上的她，凭着一股坚韧不拔的毅力，自学了英、德、日等各国语言，并坚持写作，最终走上了文学之路。作曲家贝多芬，由于家境贫困，没能读上大学。十七岁时，不幸患了伤寒和天花；二十六岁时，又染上了耳疾，失去了听觉；在爱情上，也是屡屡遭受挫折……在与命运的搏斗中，贝多芬的毅力显得异常坚强，即使在无声世界中，他依然创作出了人类历史上罕见的辉煌——《第九交响曲合唱》。

由此，我想到了自己。记得刚开始学书法时，要练习悬空执笔，我练得手酸到无法动弹，没几天就打退堂鼓；练跳舞时，常常要下腰、劈叉，因吃不了那般苦，又半途而废。后来，在指导老师和妈妈的耐心教导下，我有了与困难作斗争的勇气。有一次，体育课上测试“立定跳远”，我跳了几次，就感到脚尖酸疼，但我还是咬紧牙关挺过去了，一遍又一遍，不厌其烦、不辞劳苦地练习，最终跳出了168厘米的好成绩。学习上，经常遇到“拦路虎”，但我毫不畏惧，并且知难而进、迎难而上，道道难题随即迎刃而解。渐渐地，我变得越来越坚强。烈日炎炎的盛夏，我能和小伙伴一起，冒着酷暑翻山越岭，参加夏令营活动；滴水成冰的寒冬，我能坚持早起，顶着凛冽的寒风跑步上学……

俗话说得好：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。漫长人生征途中，不可能永远一帆风顺，但只要有不屈不挠、持之以恒的精神，任何困难都阻挡不住我们前进的步伐。

《厄运打不垮的信念》读后感2

这学期，我们学了一篇课文—《厄运打不垮的信念》。学完这篇课文，我深受感动，文中的史学家谈迁太伟大了，刚刚才写完一部400多万字的明朝编年史《国榷》，夜里就被小偷偷走，太可惜了。这时的他茶饭不思，夜难安寝，可是没过多久，他又重新站了起来，下决心从头撰写这部史书。经过几年的努力，一部新的《国榷》诞生了。它是一本不可多得的书，谈迁也因此名垂青史。同时，联想到了我自己……

我是个近视眼，整天与一副300多度的眼镜为伴，没了眼镜，我可能就活不成了。一天早上，由于我起得太晚，忘记带我的宝贝眼镜。走出大门，眼前白茫茫一片，近处的东西模模糊糊，远处的东西还有一点看见。我想，如果我回家再去拿眼镜，上学就要迟到了，想着想着，脚底也加快了速度。

走到路上，只见有无数大大小小的车辆在行走，在我眼里，好像一个个小点在跳动。我沿着路边走向前去，不知怎么突然撞到一辆车上。那位车主说：“小毛孩，没长眼睛啊！撞到我车上了”我回了他一句：“狗眼看人低。”车主气得脸都白了，二话没说，生气地走了。我也没说什么，继续向前走。

到了学校，一群群的同学正赶向教室，这是，我知道迟到了。我用自己最快的速度飞向教室，高一脚低一脚地走上了楼梯来到四楼。走进教室，刚想放下书包，两个同学把我拉了出去。我说：“迟到了也不用这样嘛，等老师来了告诉她，让她批评你们。”其中一个同学说：“请你看看清楚，这是你的班么？”我抬头一看，傻眼了……原来我的班在隔壁呢，只好灰溜溜地走了。

语文课，数学课……没有一节过的好的，只好回家再自习了。至于黑板上那白花花的一片，只好求助我的同桌了……

唉，这就是我的厄运，没有眼镜的'日子真不好过。不过，现在我已经不怕没眼镜了，因为我做到眼离桌面一尺，胸离桌面一拳，手离笔尖一寸，就这样，我的视力渐渐好转，到现在，我的右眼完全好了，左眼100度。你看，只要有谈迁那中厄运打不垮的信念，无论多少坎坷、挫折，都会一一消灭掉，让你重见灿烂的阳光，驱散绝望之云！

《厄运打不垮的信念》读后感3

杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”是的，读万卷书，行万里路。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在读过的书中，我最喜欢的是《厄运打不垮的信念》，因为它让我明白凡事都要坚持。

课文中的主人公谈迁，立志要编写一部翔实可信的明史。为此他研读了大量的历史文献，走遍全国各地搜集资料，花费了大量的'时间和心血来撰写这部史书。就在书稿即将大功告成的时候，厄运却降临到他头上。小偷将谈迁千辛万苦才完成的珍贵书稿给偷走了！20多年的努力转眼间化为乌有，这样致命的打击，不是常人所能承受的，更何况那时候的谈迁已经是体弱多病的老人。但谈迁，他没有被厄运打垮，而是很快的从痛苦中挣扎出来，以顽强的意志重新编写书稿。最终在50多岁时完成了一部四百多万字的明朝编年史——《国榷》。谈迁就是凭着在逆境中不屈不挠，持之以恒的坚强意志和毅力战胜了厄运，因此名垂青史。

在我的身边也有一位不轻易被厄运打垮的人，他就是我叔叔的儿子。在他5岁那年因为车祸失去了双臂。原以为他会颓废不堪，自暴自弃。但他没有，他拼命努力，最终学会了用脚吃饭、穿衣服、做功课。凭着顽强的意志战胜自我，笑傲人生！

与他们相比，我真是惭愧极了。我们虽然不会遇到那么大的厄运，但生活中，学习上，我们往往会遇到一些小挫折，小困难，可我并没有勇敢地去面对，而是知难而退。比如遇到难题，自己不思考，为图省事，直接问度娘；考试考砸了，不找出原因，而是听之任之；遇到不会写的字，不查字典，而是空出来……

现在想想，真心愧疚。我下定决心，要向谈迁学习，学习他认真做事的态度，学习他至死不渝的精神。

很喜欢文章的一句话：“在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”厄运并不可怕，在遇到厄运时，我们要有坚定的信念，有不屈不挠的意志，就会有希望。谈迁的这种精神将永远留在我心间，成为我前进道路上的一盏明灯，激励我不断前进……

《厄运打不垮的信念》读后感4

“20余载成巨制，一夕之间化云烟。厄运不改男儿志，从头再干垂青史。”这是谈迁一生的写照。读着《厄运打不垮的信念》我被谈迁坚定不移的信念、百折不挠的勇气、锲而不舍的精神深深打动。

谈迁小时候，立志要编写一部明朝编年史。经过的奋斗，他终于完成了《国榷》。可是，一夜之间书稿被盗给了他致命的打击。但谈迁很快从痛苦中挣脱出来，他下决心从头撰写这部史书。他白天终日奔波；晚上奋笔疾书。经过了10余年的奋斗，他终于写成了一部翔实可信、更完备的新《国榷》，新《国榷》流传千古，谈迁也因此流芳百世。

谈迁是靠什么从痛苦中挣脱出来的呢？谈迁依靠的是他坚定不动摇的信念和锲而不舍的精神。

在我们的生活中也有很多这样的例子，如：有一次，我的英语只考了89分。回到家里，我就垂头丧气地坐在沙发上，无力地耸了耸头。很快，便传来了一阵敲门声，我知道那是爸爸回来了，于是我便快速地开了门。爸爸一回到家看见我噘着嘴的样子就知道今天一定有令我不开兴的事，便问：“儿子，怎么了，今天怎么一反常态啊?”我便把整个事情的'前因后果一字不漏的与爸爸说了出来。爸爸若有所思的点了点头，便说：“儿子，没关系，这只是一次普通的测验，许多名人不也是经历国失败的吗？例如司马迁他为了写《史记》这本书，不也是经历过许多艰难和困苦吗？俗话说‘经历过风雨才能见彩虹’我们经历过了磨难才能看见成功的曙光。”听完爸爸的一席话，我受益匪浅，觉得能把爸爸的话当做我的座右铭。随后，爸爸为了能缓解紧张气氛，还唱了一首歌《阳光总在风雨后》，我慢慢沉醉其中……

在一生中，我们会遇到许多失败和打击与挫折，但是我们不能向困难低头。应该迎难而上，乃至战胜困难，这样我们才能到达胜利的彼岸，摘到成功的果实。

《厄运打不垮的信念》读后感5

我上五年级了，学了许多优秀的课文，而令我印象最深的就是《厄运打不垮的信念》。

《厄运打不垮的信念》讲了谈迁历尽挫折写了一部《国榷》的故事。谈迁从小刻苦好学，尤其喜欢历史，他立志要写一部翔实可信的明史，在此后二十六年中，他长年背着行李，步行百里之外，到处访书借抄，广搜资料，在我们课本上的第112页的插图上能看出来谈迁的衣服上全都是大大小小的补丁，但无论生活环境多么艰难，谈迁都不在乎，只一心一意地写书。终于经过二十多年呕心沥血的写作，先后六次修改，谈迁在53岁时完成了一部400多万字的《国榷》，可就在即将付印的晚上，发生了一件意想不到的事，《国榷》的原稿被小偷偷走了，这部宝贵的书稿转眼就化为乌有，二十多年的心血白费了，这对任何人来说都是一个致命的打击，何况是年过半百，两鬓花白的.谈迁呢，这更是一个无情的创伤。如果是我，我一定痛不欲生，一定不会再振作起来，而谈迁却从痛苦中崛起，不顾自己年老体弱，又四处流浪，到处搜集明朝逸闻，并实地考察历史遗迹，加以补充、修订，重新写了一部崭新的《国榷》，共104卷，500余万字，比原来的那一部更翔实，更精彩！

看到这里，我想起了三年级时的我。那时我英语基础不好，妈妈在勃飞外语学校给我报了辅导班，一开始，老师带我们边学英语边做游戏，我很有兴趣，学的也很开心，可渐渐的，老师改变了教学方式，不再让我们做游戏，我就觉的光学习枯燥无味，就失去了学英语的兴趣，听讲也不认真。回家我对妈妈说：“妈妈我不想学英语了，我们把钱退了吧！求求你了，妈妈我真的不想学了”。妈妈听了这话，严肃地对我说：“英语是一门主课，很重要，目前你的英语基础不好，我和你爸又辅导不了你，勤能补拙，你只有跟着专业的老师，多读多说多练习，英语成绩才能赶上去。”……

想想谈迁，对照我自己，感到十分惭愧，我应该向谈迁学习，时刻有着坚持的信念，永不服输，永不言败，在困难永不屈服的精神！

是啊，在漫长的人生道路上，难免有崎岖和坎坷，会遇到这样那样的挫折，但我们要有承受挫折的健康心态和坚定的信念，希望之光就会重新亮起来！

《厄运打不垮的信念》读后感6

它能让我们的心灵受到启迪，能让我们的修养得到提高，能让我们的气质变得与众不同，能带领我们翱翔于语文知识的天空，这就是图文并茂、内容丰富的语文书。学习了许许多多饱含哲理的课文，其中最让我受益匪浅的就是厄运打不垮的信念这篇文章了。

文章讲了一位史学家谈迁，自幼刻苦好学，博览群书，立志要编写一部翔实可信的明史，经过多年奋斗，终于成功编写了一部名叫国榷的明史，令人痛心的是这部价值连城的明史被小偷盗走，他悲愤欲绝，但他很快从痛苦中昂起头来，开始重新编写，经过四年的奋斗书写，一部内容更加精彩的国榷问世了。

在漫长的人生道路中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。失败并不可怕，可怕的是沉溺于痛苦之中不能自拔，要有永不放弃的信念和顽强不屈的.精神，把失败当成进取的机会，利用机会让自己在暴风雨中变得更茁壮，更自信。不要怕失败，不要怕困难，给自己树立信心，树立恒心，树立耐心，从而去战胜困难，这只是成功了一半，另一半要靠自己的辛勤努力、播洒汗水，来获得真正的成功。文中的谈迁面对沉重的打击，不是一蹶不振，而是迎难而进，在痛苦之中奋进，是多么地艰辛，终于他做出了更大的成就，读到这里，我不禁浮想联翩……

记得有一次，妈妈给我买了一个拼装玩具，我欣喜若狂，费了“千辛万苦”才把这个玩具拼好，可淘气的弟弟把我的“劳动成果”破坏了，我暴跳如雷，教训了弟弟，之后，就再也没有动过那个玩具。

现在想想，是多么惭愧，我在谈迁面前显得是那么渺小。有时我们不是被困难打败，而是被害怕危险的心里打败，被自己的消沉懦弱打败。

如果你遇到困难时，始终不放弃，你就还有希望，如果你遭遇困难时，悲观、消沉、退缩，而这时，一朵绝望之云就会浮现在眼前。

《厄运打不垮的信念》读后感7

“在漫长的人生道路上难免会有坎坷，但只要有坚定的信念”。这句话是《厄运打不垮的信念》中的一句话，这句话久久回荡在我的耳边，让我思绪万千久久不能平静。

《厄运打不垮的信念》是一篇具有教育意义的课文。主要写了谈迁喜爱历史，下定决心要编写一部翔实可信的明史，这可是件不容易的事情，是一项伟大的工程。编写过程注定会有各种艰辛，由于没钱买资料，只好四处求人借阅。其中各种曲折我们不得而知，功夫不负有心人，经过二十多年的努力，六次的修改，终于在他五十多岁时完成了一部四百多万字的明朝编年史——《国榷》。

可是有一天，小偷把老人毕生的精血《国榷》的原稿给偷走了。此时的谈迁已经是五十九岁的老人了。他从痛苦中挣脱出来，下定决心从头攥写这部史书。又经过四年的努力，六十多岁的谈迁带着自己书稿来到北京城，亲自考察郊外的遗迹。经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了，这本史书给人类留下了巨大财富，谈迁也因此名垂青史。

读了这本书，我非常佩服谈迁。他在《国榷》被偷后，也曾茶饭不思，夜难安寝。但是他并没有一蹶不振，就此放弃。很快从痛苦中挣脱出来重新撰写，这可是他花了二十几年的心血啊！是啊，人生不管有多大不幸，都必须报以积极向上的态度来面对。

我觉得读完这本书，我也能因此收益而有所改变。记得上一次兵乓球比赛中，我本胜券在握，但因为心理素质太差，被吴家凯一个旋球打得我措手不及，导致我战败而回。想想谈迁爷爷，我不能自怨自艾就此放弃。经过我懈努力，并找出自己的弱势和不足，终于在下一期的大赛中获得了奖项。想想如果我就此气馁，就不会有今天的`掌声和荣誉，当然更大的收获是我战胜了自己！

在漫长的人生之途中，难免会有崎岖和坎坷，但是要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云！

老师评语：《厄运打不垮的信念》这本书着实让你感悟颇深，受益匪浅。本文能够有所感所悟并能结合自身联系生活，从你的字里行间的情真意切中不由让老师深深感动。老师敬仰谈迁，当然，小小男子汉，老师也为你自豪！

第五篇：20厄运打不垮的信念

《厄运打不垮的信念》第二课时教学设计 教学目标：

1、有感情地朗读课文，能正确认识数据在课文中的作用；知道厄运在文中的意思并感知厄运对谈迁的打击；体会谈迁完成《国榷》的艰辛。

2、借助想象、诵读感受谈迁的顽强意志，懂得在人生的旅途中，只要有坚定的信念就会有希望。教学重点、难点：

体会谈迁的在厄运到来时打不垮的信念，并懂得只要有信念，生活就会充满希望。

一、谈话导入

这节课我们再次走近谈迁，去学习他那坚强不屈的精神，体会他那（读题）——厄运打不垮的信念！

二、围绕“厄运”，走进谈迁

1、通过上节课的学习，文中的厄运指什么吗？

2、仅仅是丢失几卷书稿，如何称得上厄运二字？这究竟是怎样的书稿呀？同学们，打开课本，快速浏览课文，找出有关的语句读一读。出示：“经过20多年的奋斗，„„《国榷》。”

（1）默读句子，用笔圈出这句话中的数字，从这些数字中你感受到什么？

（20多年——时间很长；6次——联系我们自己写文章，说明谈迁著书的严谨认真；50多岁——耗费了最宝贵的青春年华，年龄大；400多万字——我们要求写多少字。）（2）如果把这些数字去掉呢？（指名读）有什么不一样？

从这一组组数据中，我们已经真切地感受到了编写《国榷》的不易，能读出其中的艰辛吗？

①指名读（相机评价：你的读让我感受到了谈迁信念的坚定／你的读让我感受到了谈迁撰写的艰辛／你的读让我感受到了谈迁治学的严谨／你的读让我感受到了作品的宏大„„）

②20多年，6次，50多岁，400多万字，这仅仅是几个枯燥的数据吗？不是了，此时的数字都充满了生命了。让我们带着感受，读出有生命的数字吧！

3、还有哪些地方让你同样感受到原稿的来之不易呢？ 出示：“但由于他家境贫寒，„„竟带着干粮走了一百多里路。”（1）

读了这两句话你有什么感受？

①“一点”是多少，也许是就一段话，也许只有几句话，可他付出了怎样的代价呀？“一百多里路”有多远，“学校到市政府广场多少路程”，20多里路，我们乘汽车也差不多要30分钟，而他却是用走路。为了这一点的史料，谈迁就走了一百多里路，那完成这部400多万字的巨著，谈迁该付出多少的努力、多少的辛苦、多少的心血呀！你能读出来吗？ ② “竟带着干粮”，路途这样遥远，却只能带着干粮上路，如果这是个寒风凛冽的早晨呢？如果这是个大雪纷飞的傍晚呢？（用你的朗读把他的不易读出来吧！）③ “四处抄书”，在抄书的过程中，会一帆风顺吗？也许会遭到拒绝，也许会遭到白眼，也许还会遭到侮辱，但为了写书，他都忍受了。

（2）女生能这段文字背后所蕴藏的风风雨雨吗？（女生齐读）（3）让我们男生读出了这段文字背后的酸甜苦辣吧。男生再来——

（4）著书的艰辛，又岂是这几句话所能概括的，其中的不堪屈辱又岂是我们所能想到的。所以当这部可以流传千古的鸿篇巨制著成时，谈迁心里非常——（高兴、激动、兴奋、喜悦）。如果你是他的亲人朋友，邻居，你会对谈迁说些什么？ 此时此刻，面对终于完成的书稿他会说些什么？（5）这部《国榷》对谈迁意味着什么？

4、教师叙述：可是，令人万万没有想到的是，就在书稿即将付印前的一天夜里，小偷溜进他家偷东西，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。

5、同学们，小偷偷走的仅仅是一箱书稿吗？他实际上偷走了什么？ 二十多年的心血，一夜之间什么都没有了，这真是： 出示：二十余载成巨制，一夕之间化云烟。（齐读）

6、二十多年的心血一夜之间化为乌有，这种灾难，这种打击对年近六旬，体弱多病的谈迁来说真是一场——（指课题：厄运）这么大的灾难、打击，还可以用什么词来形容？（灭顶之灾、飞来横祸、祸从天降„„）

7、这场厄运对任何人来说都是一场——致命的打击！更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。所以他——出示：“他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。”（1）从这句话中你看到了什么？（2）谈迁此刻的心情怎样，（痛不欲生，甚至是绝望啊）你能把这种感受读出来吗？（你读出了对谈迁深深的同情！／一份理解！／内心的痛苦！）（3）什么叫茶饭不思？什么叫夜难安寝？谈迁在想什么呢？（想《国榷》，想编《国榷》时的艰辛——引说： 为了《国榷》，我从一个风华正茂的青年熬成了白发苍苍的老人。／为了《国榷》，我虽饱读诗书才华横溢，家中却始终家徒四壁啊！／为了《国榷》，我四处借书抄写，常常遭到别人的拒绝。／为了《国榷》，我抄一点史料，常常还要走一百多里路。）

（4）想着想着，谈迁不禁老泪纵横！我们一起去看——（齐读）

（听了你们的朗读，我仿佛看到谈迁老泪纵横，听到了他颤抖的心声。）谈迁除了在想编写《国榷》的艰辛，他还会想写什么？（想从头再来，重新编写《国榷》。）

8、是啊——出示：“很多人以为他再也站不起来了，„„下决心从头撰写这部史书。”（1）他是怎么做的呢？（下决心从头撰写这部史书）读读这个词

再读 还有一个关键的词语，自己先读一读 【（下决心）下决心之前呢】（他很快从痛苦中挣脱出来）

挣脱，我们一起读这个词

／挣脱不够利索。再读

挣脱什么呀（痛苦）读这两个词

（2）是什么在支撑着他，让他能挣脱痛苦，从头撰写？（是信念）信念具体指什么？ 因为谈迁要编修一部明史，所以厄运，你接着向下读——

我隐约感受到了力量的存在。但不是那么强烈。正因他心埋编明史的信念，所以厄运，请你读—— 所以厄运，一起接着读——

（3）同学们，此时站在我们目前的谈迁还是一位茶饭不思，夜难安寝的老人吗？ 让我们带着崇敬的心情再一次来读这句话吧！

三、悟读“打不垮”，读懂谈迁

过渡：可是，20多年的心血，400多万字，没有百折不回的信念，从头再干谈何容易啊！同学们，让我们一起回到那一段令人难忘的岁月中去吧！

师述出示：快速默读课文第三自然段，走近这50多岁体弱多病的老人，去看看他是如何从头编写这部史书的。边读边画出（用“——”）能够打动你心灵的词语、句子，并在旁边写写你的感受。（写关键词语即可）

1、出示：经过4年的努力，他完成了新书的初稿。

老师被这句话中的一个数字打动了，哪个？（4年）大声地喊出这个数字。长吗？

他怎样度过的？

你能用一个词语来说这是怎样的4年吗？ 你来读

这还是一个怎样的4年？你读

这是一个披星戴月的4年，含辛茹苦的4年，还是一个坚持的4年，更是一个创造奇迹的4年，你再来读这句话。

这4年平凡吗？我们一起读。没有这4年，就不会有《国榷》。再读。

2、所以，别小看这4年，它让我看到了谈迁的执着和坚持。4年打动了我，哪里打动了你？（指说，相机出示：“在北京的那段时间，„„时间已经不多了。”）这段话中，哪些词语令你特别感动，谁来交流。（顺序可以打乱）A、四处寻访

这里哪里令你感动？

到哪去寻？到哪去访？ 是啊，为了使这部书更加完备，准确，他——（引读）B、终日奔波

终日什么意思？读读这个词。

终日奔波在哪里？（风沙）环境恶劣，请你读。

我们想象，他从早晨到中午到晚上，一直都在奔走忙碌。请你再读。C、奋笔疾书

这里疾什么意思？（快速地。）我们再读这个词。（生读）别磨蹭。（生读）有速度了，再读。（生读）为什么要奋笔疾书？（生讲）你读这个词。（生读）读这句话。（生读句子）是啊，他在和人生赛跑，和时间赛跑。我们一起来读。

3、在谈迁的心中编写明史比什么重要？谁说？（比生命都重要？）为什么？（生答）是啊，把掌声送给他。

4、虽然文章只用了短短的几句话来描述谈迁重写《国榷》的情景，但用心读来，那一幅幅“四处寻访”图、“风沙奔波”图、“孤灯奋笔”图又清晰而又生动的展现在了我们眼前。那么就让我们用自己的笔把这一幅幅生动而又心碎的画面写出来吧！（1）“四处寻访图”

为了使这部书更加完备准确，一位白发苍苍的老人，在凛冽的寒风中，四处寻访，广泛搜集。饿了，渴了

，累了

。（2）“风沙奔波图”

为了使这部书更加完备准确，清晨，谈迁

；中午，；夜晚。„„（3）“孤灯奋笔图”

为了使这部书更加完备准确，也许这是一个大雪纷飞的晚上，；也许

；也许

。„„

他哪里是在写书稿，他简直在和他短暂的生命赛跑呀！让我们一起再来动情地读一读！

5、“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，再多的困难都压不倒谈迁，再大的厄运都打不垮谈迁，终于，经过几年的奋斗，新的《国榷》诞生了。让我们把这个好消息告诉所有人。（1）齐读——“新写的《国榷》„„谈迁也因此名垂青史。”（2）我们读这个词：名垂青史

谈迁为什么会名垂青史的？谈迁仅仅因为《国榷》而名垂青史吗？

（3）那么在你看来，谈迁的心中信念又是一种什么呢？——力量，勇气，信心，希望。

9、小结：是的，正是因为谈迁有了坚定不移的信念，他才从厄运中走来而名垂青史的。这真是——出示：厄运不改男儿志，从头再来垂青史。

10、同学们，此时此刻，当你面对这部沾满泪水与汗水的明史巨著，面对年老体弱、两鬓斑白的谈迁，你想说些什么？

11、让我们带着崇敬的心情一起朗诵这首赞美谈迁的小诗吧：

二十余载成巨制，一夕之间化云烟。厄运不改男儿志，从头再来垂青史。

四、总结升华，激发情感

1、谈迁的故事学完了，但这个故事给我们的启迪却是永恒的。引读出示“在漫长的人生旅途中，„„希望之光就会驱散绝望之云。”

2、面对厄运，坚持信念，就永远不会被打垮。这是一种意志的力量，这也是一种人格的力量，你还知道哪些厄运打不垮的英雄吗？（桑兰、司马迁、张海迪、海伦·凯勒等）

是呀，司马迁忍辱写史记；桑兰的微笑征服无数世人；还有海伦凯勒，霍金等等。这些人都在告诉我们——（齐读句子）

3、在我们的生活中，还有一些人，他们不是什么大人物，没有做过轰轰烈烈的大事情，他们很平凡，但是他们也有着坚定的信念，面对挫折与困难而自强不息，他们同样值得尊敬。让我们来看：播放《从头再来》。

5、是啊，心若在，梦就在，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。灾难并不可怕，只要我们心中有信念，有希望。（板书：↓）不害怕、不抱怨、不屈服，就一定会有从头再来的一天。地震不可怕，旱灾不可怕，泥石流也不可怕，因为我们中国人坚信只要有——（引读）

6、也许有一天，你真的会有崎岖，真的会有坎坷，请记住这些话：——（齐读）有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。自古雄才多磨难，从来纨绔（wán kù）少伟男。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7、同学们，心若在，梦就在，信念在，希望在。下课。板书设计：

厄运打不垮的信念

↓

希望