第一篇：班级篮球赛活动总结
班级篮球赛活动总结
活动时间：2012年10月28日星期日
活动地点：学校蓝排球场
参加人员：11级电子一班全体同学
活动目的：应全体同学要求，趁着全校各院班级间篮球赛的火热开展，我们组织班内的比赛，给没能在院内比赛中大显身手的同学一个展示自我、放松身心的机会，给大家塑造更为愉快的学习生活氛围，丰富大家的业余生活，增强班级的凝聚力，让大家在繁重的生活中体会到生活的多姿多彩。我们特举办了本次的班级篮球赛。
首先，本次比赛的定位就是健身加娱乐，达到增强大家友谊和凝聚力的目的。我们于上午9点正式开始比赛，由于报名参加的同学较多，所以分为两个场地同时进行，赛场上大家展现出对于体育的兴趣和爱好，积极配合，同时又相互谦让避免过度的身体冲撞，体现出友谊第一比赛第二的精神。场下拉拉队同学呼声震天，喝彩声、加油声此起彼伏…..这里没有争吵、过分的拼抢，这里只有纯真的友谊、快活飞洒的汗水。我们体会到的是集体的快乐、大家的温暖。此次比赛也大大激发了我们班同学对于篮球运动甚至于对于需要团队合作运动的兴趣。发掘了一批的运动达人，我们今后一定会多多举办这类的活动，让运动爱好者们有充分的舞台去挥洒他们的激情与汗水。
我相信通过本次大家积极参加、热情高涨的班内篮球赛，我们不仅锻炼的身体放松了心情，更为重要的是电子一班同学间的凝聚力会更为强大，大家之间的友谊会愈发深厚，班级的号召力再一次得到充分肯定。相信吧一班精英，电子雄鹰终会翱翔于浩瀚的蓝天！
11级电子一班团支部
2012年10月28日
第二篇：班级篮球赛活动总结
班级篮球赛活动总结
此次篮球赛使广大学生增强了集体主义观念，增强了班级的活力和凝聚力，使荣辱观教育以一种生动活泼的形式深入到学生心中。全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发挥友谊第一，比赛第二的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了水平，充分展示了我校学生篮球运动水平，篮球赛中涌现了一批篮球运动技艺较高的学生。全体裁判员严格遵守裁判规则，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体学生会同学服务周到，为保证篮球赛的圆满成功做出了贡献。
希望全校各班以本届篮球赛为契机，在今后的学习中，更进一步重视班级体育工作，加强课外体育活动以及现阶段的锻炼工作，积极参与各种健身活动，促进德、智、体、美全面发展。同时也希望同学们认真总结这次比赛的经验和教训，继续发扬团结拼搏奋发向上的精神，严格要求自己，努力超越自我，使篮球技艺更加精益求精。
第三篇：班级篮球赛活动总结
班级篮球赛活动总结
一、活动目的
通过举办篮球赛，丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体；同时，篮球这一集体的运动，培养同学们团结合作的精神，增强同学们的集体荣誉感，营造团结向上的学习氛围。促进我校学生篮球运动水平的提高与发展，增强学生的体质，推广校园全员健身运动，为学校精神文明建设付出一份应有的贡献！
二、活动过程
1、大一大二各班交报名表，并派代表抽签；
2、第一阶段，根据抽签情况，进行淘汰者，每组获胜的队伍参加第二阶段的比赛；
3、第二阶段，根据第一阶段的比赛情况，进行淘汰赛，决出前三名。
三、活动优点
1、比赛的前期工作我们做得很充分。从对各专业体育委员的通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。
2、在赛程方面，我们遇到了很大的困难。由于长期的雨水天气，我们的比赛又只能安排在中午进行，所以导致有的比赛不得不推迟进行。于是，我们针对这些特殊情况，及时对赛程做出了调整，并最终保证所有比赛都能顺利进行。
3、本次比赛体育部干事以及生活部的干事都能及时到场布置好比赛场地。
四、活动缺点
1、由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。特别是不懂裁判吹罚的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。
2、赛程托得太长，虽然大部分不是人为因素造成的。可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训。争取以后的活动按原计划依时进行。
五、活动总结
本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各个专业，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。
最后，我们还要感谢数计学院老师们的指导及学工办老师们对此项活动的支持。正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中！
精彩瞬间：
第四篇：班级篮球赛活动总结
班级篮球赛活动总结
活动时间：2011年12月7日
活动地点：学校篮球场
参与人员：治理1036班全体同学
活动目的：为了给大家营造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活。更重要的是以比赛为载体增强班级同学之间的联系，使得我们这个大家庭更加和谐，温馨，特意为同学们举办了班级篮球赛。首先，我们对此次比赛的定位在于健身，娱乐，已达到增进同学之间的交流，加强同学之间的友谊，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中也体现出班级同学对篮球的热爱。同学们在比赛中也体现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中可以互相谅解，各位同学相互团结，每位同学都能够尽自己最大的努力以取得己方最后的胜利。
比赛分为四节，均有不同男女生混合上场，比赛规定不可重复上场，得以让全班同学都有上场展示自己的机会。组织者对于篮球赛的分组也有较合理安排，考虑到同寝室交流多、不同寝室交流少，男女生交流少，性格活跃与内向，篮球技术高低等因素分队，促使同学们更多的交流，为己方出一份自己的力量。比赛奖品虽然较小，但同学们求胜的心情依然高涨。
通过这次比赛，我们也取得了很重要的经验，例如对同学们的分组以及拉拉队的力量。赛场下拉拉队的加油声是赛场上队员的精神力量，同学们的关系也迅速升温。因此，我们认为不定时的举办此类活
动是很有意义的。
此次篮球赛不但大大激起了篮球爱好者的兴趣，更是让一部分原本不喜欢篮球的同学多了一个兴趣爱好，通过打篮球可以锻炼身体，减少上网时间，一举两得。同时激起同学对生活的热情，并将此种热情更加专注的投入到以后的学习中。
1036班团支部
2011年12月7日
治理
第五篇：班级篮球赛活动总结（定稿）
这是我们班第一次组织体育行为，组织的很告成，效果不错，到达了预先的目标。在开展行为的同时，同教之间的团队开作肉体有了很好的发扬阐发。经过历程行为让同教有了交流。盼看同教能将在角逐历程中的拼搏肉体继续到接下往的进建，工作和糊心中。
凭证班级体育行为诡计，上周末，利用两个阳光体育行为课和一节体育课，我们班举行了篮球赛。本次角逐共分3支队伍，每队6人，采用单轮回赛制，共举行了3场。角逐的时间采用不绝表计时的体例，高卑半场各15分钟，中间苏息5分钟。
第一名：劳**队；第二名：葛**队；第三名：唐**队
葛**队胜唐**队，劳**队胜葛**队，唐**队平劳**队。
此次角逐的成绩以下：
在角逐中同教们都能互相体谅，发扬阐发出“友谊第一，角逐第二”的肉体。赛场上每一个同教都邑极力地发扬本人的才气，展现自我，从中可以或许看出同教们高涨的热情。各篮球运带动发扬阐发了惊人的意志和团队肉体，能赛出火平，赛出气势，赛出成绩。在这里没有为了名次的斗嘴，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯洁的友谊，悲愉的心情，快乐的汗火。
经过历程篮球赛，我发现了孩子们的很多劣点：
首先表如古组织才调方面。这次篮球赛次要由王明灏同教组织，行为历程和分组景象都十分好。在角逐历程中，没有出现任何教死不趁心的景象。分组也很开理，每队的气力平衡，两场角逐输赢都在一球间，借有一场是平手。放足让教死往组织行为，简直会让我们成心念不到的惊喜。
角逐前，我突发奇念，让孩子们往写写报导，举行摄影（这是两周前的周末，我往东营听班主任培训时取的经，这次尝试一下）。成绩好得出人预感。3名同教的报导写得都很粗彩，各有所长，一时难分伯仲，是以交给教死往推举。一切的照片齐部都是孩子们照的，大年夜家可以或许看出效果是十分好的，而且在角逐中，我听到有同教评论该如何照，照什么？其时他们说的和我念的一模一样，从运球冲破到投篮，最后到球进筐，一切的细节齐部都有照片。但其时拍照的不可一名同教，是以便不评选了。（借有很多照片，每场都照了上百张，里边借有很多好玩的照片，由于太大年夜，我没发到专客上，列位念看，可以或许让孩子带劣盘拷回往）
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