我眼中的优秀化学教师 论文（五篇）

第一篇：我眼中的优秀化学教师 论文

我眼中的优秀化学教师

（班级：09应化3Z 姓名：刘倩倩学号：09331310）

摘要：教师能否真正把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，亦即教师的自我监控。因为在教学活动中，无论是教学目标的确立与修改，教学内容的安排与组织，教学策略的选择与变换，教学活动的检查以及教学信息的反馈与评估等，都需要教师综合各方面信息进行分析与判断，做出相应的决策，并付之于教学过程中。

关键字：化学，优秀，目标，反思

我觉得优秀的化学教师应具备以下几点：

一、多总结、多体会，善于发现问题

善于发现问题，是实现“反思性教学”的首要任务。教学中的问题，往往具体表现在教师教学设计的合理性，以及课堂的组织与管理，即在课堂上密切注视学生的反应，努力调动学生的学习积极性和学生在课堂教学活动中的参与性，这个过程是教师课堂教学的核心。在这一过程中，教师应对自己的教学目标、教学内容、教学方法、学生的参与和反应等方面随时保持有意识的反思，并及时地调整自己的教学活动，使之达到最佳效果。

1、对教学目标的体会反思

教师应在每一个单元甚至每一个课时教学前，均应对教学中教师和学生要达到的目标有一个清晰认识，因为教学目标具有导向和控制功能，是教学工作的出发点和归宿。在教学前的教学设计中，教师应根据课程标准的要求以及学生的实际情况来确定教学目标，以免目标过高或目标过低，使教学效率低下，达不到培养学生能力的要求。

在新的课程理念下设定教学目标，第一，要体现目标设计的人本观，即一切为了每一个学生的全面发展。第二，要体现目标的整体性，应将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标同时作为我们的教学目标。第三，要突出重点目标。课程目标由系统的教学目标来体现，每一章节的目标服务于教学目标，每堂课的目标要突出重点，强调目标的整体性，并不是说每节课是平均使用力量，没有重点目标。

2、对教学内容的体会反思

首先是对教学内容的深度反思。例如，在高中化学盐类的水解的教学中，对于弱酸弱碱盐的水解情况不应作太多的涉及，但也不可只字不提。

其次是对教学内容广度的反思。《基础教育课程改革纲要（试行）》鼓励各地按照新课程标准的要求开发地方课程、校本课程，教师选用教材的余地进一步扩大。对于选定的教材，教师也可根据实际情况，挖掘教材的教育内涵，或对教材顺序

作适当的调整。

3、对教学方法的体会反思

“教无定法，贵在得法。”说明了没有适合所有教学对象，教学内容的方法，教师应根据自己的教学经验和教训、自己的教学水平、学生的基础对教学方法作适当的调整。

例如：对盐类的水解教学时，把教学方法改为以问题为中心、以学生实验探究为形式，教学效率明显提高。在教学活动中，我们要关注和反思自己教学行为的明确性，教学方法的灵活多样性，调动学生学习积极性手段的有效性，教师在课堂所有活动的取向性，学生在课堂教学活动的参与性等诸多方面。

总之，只有对教学各环节进行细心体会，才能发现问题，为进一步解决问题打好基础。

二、加强交流沟通，不断尝试改进

尝试改进是在反思教学的问题所在后，教师对自己教学中存在的问题所进行的主动寻求原因，并尝试改进、纠正和调节的过程。这一过程主要表现在老师对教学各环节的用心体会，根据发现的问题寻求问题出现的原因，并据此有针对性地及时调整自己的教学活动，尝试使用新教学方法或补助措施，使课堂教学达到最佳效果。

1、教学理念的反思改进

新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养。教师不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生的学习过程，促进学生学会自主学习、合作学习、探究学习，让学生感受和理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学素养和创新思维习惯，重视学生的可持续发展，培养学生终身学习的能力。

2、教学过程的反思改进

教学过程的反思改进，其实包括课前，课中和课后。课前反思主要是面对新的课程改革，如何突破习以为常的教育教学方法，应以新课程标准的理念为指导，改进教法，优化教法。课中反思是一种难度较高的瞬间反思，它是在教学的过程中及时、主动地调整教学方案，教学策略，从而使课堂教学达到高效和高质。课后可从新知导语、课堂氛围、学生思维、板书设计、课件应用等方面做出反思，加以改进，课后反思可作为以后教学的借鉴和参考加强师生间的沟通和交流

教学中的细心体会，善于寻找出问题症结所在，往往与教师和学生的沟通程度有关。只有悉心沟通，才能及时发现问题，并准确把握住问题出现的原因，提出有效的改进方案。师生间沟通可以是言语的，也可以是非言语的，在课堂教学

中，教师言语与体态语言是沟通师生双方信息、情感的重要手段。

三、认真研究，勤于调整反思

课堂教学中的“反思性教学”有效运用，还要求教师勤于调整反思，即观察、反思新的教学方法或补助措施的实际效果。可以说，调整反思是尝试改进的延续。在这个过程中，教师首先要研究原有的问题是否已经较好解决，如果已解决，教师则应针对尝试改进的成功方法，主动寻求进一步强化的方式和手段，以巩固自己已经形成的好的教学行为，防止原有问题再次出现。例如，在学习“铁及其化合物”一节中，我们往往发现学生缺乏知识迁移的能力，对铁在不同强弱氧化剂作用下的氧化产物，能较好掌握，但一碰到铁与稀硝酸、锌与氯化铁溶液等反应，涉及到因量的关系而引起产物不同现象，往往考虑问题就不周全了。意识到这个问题，再进行教学时，引导学生抓住铁的变价特点，掌握Fe 0价、+2价、+3价的相互联系和转化规律，0价Fe的还原性，+3价Fe的氧化性，以及它们之间的反应等。由此引导学生掌握铁及其化合物之间的反应规律，这样就可以强化学生的认识。

实践表明，“反思性教学”在课堂教学中的有效运用，首先要求教师对教学有自觉的意识，在不断尝试“反思性教学”过程中培养自己对教学活动的自我评价的习惯和能力。此外，教师反思能力结构中的自我监控能力与教学监控能力是相互影响、彼此促进的，以教学监控能力的培养为切入口，可以进而提高教师的自我监控能力，以及对教学过程进行修正和控制的方法和技能，同时养成对学生的敏感性。这样，教师的监控能力不断得以提高，面对教学过程中各种问题都可以应付自如。

文献：1.陆真《化学教育》2005 第11期

2.陆国志 《大学化学》 2004 第4期

3.毕华林 裴新宁 李晓林 《山东师大学报（自然科学版）》 2000第3期

第二篇：我眼中的化学

我眼中的化学

——化腐朽为神奇，学知识以致用。

化学一班

谢家鑫

学号：2013010470 从来没想过有一天我会离化学这么近，就像是每时每刻呼吸的空气那样，就在身边。那些原本以为是理所当然的常识，蕴含着我所想不到的知识，那些身边的事物生活中的必备品，竟是化学的产物。

慢慢的我知道，原来化学古代就已经萌芽：原始人类从用火开始，由野蛮进入到文明发展阶段，同时也就开始用化学方法认识和改造天然物质的进程。用火去烤熟食物，这是人类发展史上的一大进步，而燃烧就是一种化学现象。掌握了火以后，人类逐步学会了制陶，冶炼；以后又懂得了酿造、染色等等。这些由天然物质加工改造而成的制品，成为古代文明的标志。在这些生产实践的基础上，萌发了古代的化学知识。古代化学一座又一座的丰碑，奠定了今日化学的基础。我不禁感叹祖先们的智慧。

在我眼中化学不仅仅局限于实验室的瓶瓶罐罐，不仅仅是在旁人眼里穿着白大褂的实验者一遍遍做着重复的实验，一遍遍的震荡着试管。我眼中的化学是彩色的。那燃烧的酒精的灯，由内到外不同的颜色就是化学世界里的五彩缤纷吧。金属不再只是单调的黑或白，那些在焰色反应中发出黄色光亮的Na(钠)，发出紫色光亮的k(钾)；随结合方式不同，会变成不同颜色的Cr(铬)；在海底资源中最受瞩目的Mn(锰），成为血液中血红素成分的Fe（铁），可制成蓝色颜料的Co（钴），最善于导电和传热的Ag(银)，会呈现出超传导性的Nb（铌）,被认为是贵金属之冠的Au（金）和Pt（铂）……纷繁复杂的种类，展现给我们的是一个五颜六色的化学世界。

我眼中的微观世界是活泼的的。我想原子是一种像玻璃弹一样圆溜溜的粒子吧！但是各种不同的分子可能会是收不同颜色、不同大小的原子构成的吧。有些原子可能会像气球一样的飘着，或者有些原子像玻璃弹一样滚动，我想原子像粉笔灰一样很小很小，可能它有鲜花一样的香味呢！原子也应该有自己的气味吧，所以物质才有自己的气味。但有些原子可能是像空气一样无色无味的，那么原子有没有生命力呢？它会不会像动物那样活动呢？我想它应该也会运动，可能它有能量去活动，像一个小球告退，淘气的玩耍。他们运动着，跳跃着。于是我们感受到了寒冷冬天里，飘在外面的烤红薯的香味，我们闻到了夏天里的阵阵花香。缤纷的色彩，浓郁的芬芳，深深的苦痛，但实际上，存在的是微观粒子和空间。

于是，我感到化学与我不再遥不可及。我最爱的山楂，是天然药物。他的化学成分，儿茶精、绿原酸、山楂酸、柠檬酸、苦杏仁甙有健胃消食的功效。可用于胃胀、腹痛、瘀血经闭、高血脂等症；来源为银杏科植物银杏的种子的白果，富含银杏酸、银杏酚、银杏黄素、蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、胡萝卜素等，可敛肺定喘，用于痰多喘咳、遗尿尿频等。可见，化学与我们息息相关。

不得不说化学的确给我们的生活带来不少的便捷，但是化学也不是百利而无一害的。近年来环境的急剧恶化，PM2.5的出现及飙升，雾霾天气的加重，酸雨沙尘暴的频发使我们不得不反思化学在带给我们方便的同时，究竟还带来了哪些负面影响。我们还在怀念广阔的蓝天和手牵着手能看清彼此脸的日子，在怀念着青的山，白的云，殊不知，漫天的雾霾已将我们包围。没错，在化工产业急剧发展的今天，从工厂中喷薄而出的浓浓黑烟，刺鼻的气味，使我们不得不反思对于化学化工我们该何去何从？于是伴随着政策的相继出炉，化学家们又开始投身于治理雾霾的行列中。清洁能源代替了化石燃料，风能氢能地热能的出现，解决了一大部分企业生产过程中排放的废气问题，太阳能汽车的出现，乙醇汽油的兴起减少了汽车尾气的排放，虽然现在我们的环境状况依然不容乐观，但是不得不说化学在污染治理上起到了不可替代的作用。我们不能只看到化学所带给我们环境的危害，更应该看到化学业化学工作者正是环境治理中的主力军。

化学业正在发生着翻天覆地的变化，他不再是人们口中的污染源，化学业以不可超越的速度向清洁高新环保方向迈进。化学虽不能点石成金，但却能化腐朽为神奇，作为一个化学人，现在的我们能做的就是在老师的带领下努力学习专业知识，学知识以致用，为化学事业添砖加瓦。化学诺贝尔奖一直是全世界化学人梦寐以求位置不懈奋斗的目标，诺贝尔奖代表的不仅仅只是奖杯证书奖金，还是化学与当代先进技术融会贯通的标志，就像是今年获得诺贝尔奖，化学与计算机的结合，为今后化学的发展开拓了新的道路。同时更有利于化学与其他学科的相互渗透，相互交融。到此我不禁会想，中国人获得诺贝尔化学奖的日子是否也不远了？

我眼中的化学，灵动活泼，就像是Mg条燃烧实验中发出耀眼光芒的活跃的Mg条般；我眼中的化学色彩斑斓，五彩缤纷，宛若五颜六色的化学试剂。化学发展日新月异，改变着现代人的生活，像氧气一样无处不在，不可或缺的影响着人类的生活。化学带着我一步步看到更广阔的世界。

你是我的眼。带我领略四季的变换。你是我的眼。带我穿越拥挤的人潮你是我的眼带我阅读浩瀚的书海。因为你是我的眼。让我看见世界就在我眼前。就在我眼前。

化学：化腐朽为神奇，学知识以致用。.

第三篇：我眼中优秀的志愿者

我眼中的优秀志愿者

——心怀“三感三情”自信闯世界

“To accomplish great things, we must not only act, but also dream.Not only plan, but also believe.”

作为一个还没走出校园，正在用脚步一步一步丈量世界的我来说，参加汉办志愿者培训，准备做一名未来从事汉语国际教育事业的老师是我的幸运。如果没有幸运入选，没有参加培训，没有接触到这么多优秀的老师和同学，我想象不到自己现在正在做着什么?应该还是傻傻地蹲在“井底”看着只有巴掌大的天吧。这场培训，让我变得不一样。

汉语国际教育志愿者是什么？我在刚刚学习这个专业的时候，觉得不就是教外国人说中国话么！就是一个“出口”的语文老师！但是当我对这个专业的认识不断加深，我对这个专业的感情也逐渐升温以后，我再想想自己当初的幼稚想法，都被当初的自己气笑了。汉语志愿者，如果往大了说，是中国的名片，我们被派到世界各地，我们带着我国延续千年的汉字和优秀的文化，我们的言行代表着祖国，我们是中国文化的使者，我们可以让世界看到一个清晰的中国；如果往小了说，我们在青年之际，走出国门，去异域三尺讲台教授一门美丽的语言，我们让肤色不同的友人说着流利的汉语，拿着筷子吃着中国美食赞不绝口，难道不是一件特别有意义

的事？难道不是一段让我们终生难忘的经历？

说到“三情三感”，这是国家汉办对汉语教师志愿者的要求，要做一名有责任感、使命感和光荣感，充满感情、热情和激情的汉语教师志愿者。可能很多人像我一样，之前对它并不熟悉，但是我在培训的过程中渐渐发现，“三情三感”是一粒种子，早已悄悄地植入心底，在心中生根发芽，要开出美丽的花。

古语云：“师者，所以传道授业解惑也。”这句话使我对教师这个职业充满敬畏之情，也是我“责任感”、“使命感”和“光荣感”的来源。作为教师，尤其是对外汉语教师，怎么能没有责任感和使命感？我们是带着“中国制造”标签的志愿者，我们是工匠精神的别样体现。无论何时何地，传道、授业、解惑是我们责任，传播中华文化是我们的义务。也许我们在异域他乡会沮丧，但是我们也不能把工作任务丢在一边，不管不顾。这是对学生、对工作的不负责，也是对自己身份的亵渎。

我还记得一位赴美国当志愿者的前辈和我讲她的“成长史”。她在刚到美国的时候，住的不习惯，吃的不习惯，教学出了这样那样的问题……她很沮丧，但是她不放弃，当她逐渐适应过来，当她的学生汉语越说越好，她的工作得到了同事和领导的肯定的时候，她说她做到了，她没有辜负自己的责任，她感到光荣和自豪。一个人想要成功离不开强大动

力的支撑。这股强大的动力就是作为志愿者的使命感。弘扬中华文化，为向世界展现多彩中国而努力。

对于三情，我觉得作为当代青年最不缺的就是激情。不管是工作、学习还是生活，我们都要充满激情。因为有激情，我可以在陌生的环境中自强自立，笑对困难；因为有激情，我有好的想法就去做，有不懂的就去学；因为有激情，我不怕失败，接受批评，每天都迎接一个新的自己。我想象不出自己没有激情的样子，有可能像一个机器人，面无表情，没有思维，做的每件事都是机械的，死板的。那么我就失去了作为一名汉语教师志愿者应该具有的魅力和实力。

而热情，对于一位即将去中美的我来说，这是必须出现在我字典里的词。热情的人能使粗茶淡饭，变成珍馐美味；缺乏热情的人能使一次难得的聚会，变得索然无味。如果对于我们的同事、学生来说，我们是雨云，那我们肯定被隔离在圈子之外，阴雨连绵。如果我们是小太阳，每天带来希望和力量，那我们也会被紧紧簇拥在大家的中间，阳光明媚。热情的人脸上总是洋溢着微笑，总是在关键的时候挺身而出，总是帮助身边有需要的人。这是现在的我，也是未来的我。

说到感情，这是一个说不尽的词。人是有感情的生物，中国人更是长情的人，这从我们延续几千年至今不断绝的文化可以看出来。我从牙牙学语就学习汉语，长大成人还学了四年如何教汉语，我对汉语的感情、对文化的热爱是极深的，我也许了解的还远远不如汉语学家，文化大儒，但是我愿意 去学习，并作为我一生的理想。作为志愿者，我还有对这份工作的热爱之情，对汉办给我这次机会的感激之情，对祖国强大的自豪之情……如果没有感情，我们的生活就是一片灰白，何谈人生的意义和价值？

对于我来说，优秀的志愿者就是如此，怀着“光荣感、责任感、使命感”,满怀“激情，热情、感情”地投入到志愿者服务工作中，成为所在国所在地“来自中国的天使”，“最可爱的人”。我相信，这也会是未来的我，我是来自中国的小太阳，我带来阳光，我带来希望。

第四篇：我眼中的优秀报关员

眼中的优秀报关员

钱媛媛

我眼中的优秀报关员

摘要 国际物流是一个跨国界物流的概念它是指合理组织货物在国际间流动，即发生在不同国家和地区的物流活动。国际物流的实质是按国际分工协作的原则，按照国际物流惯例和标准，利用国际物流网络、物流设备和物流技术，实现货物在国际间的流动和交换，以促进世界资源的优化配置和区域经济的协调发展。而报关是国际物流中一个重要程序，是履行海关进出境手续的必要环节之一。近年来，物流产业作为新兴行业，已进入全面快速发展阶段，物流产业经营理念的创新和服务产品的创新不断冲击着传统的报关领域。

报关是指进出境运输工具的负责人、进出口货物的收发货人或其代理人向海关办理货物进出口手续的过程。报关是一种知识性广、技能性强、具有丰富实践经验的综合性智力劳动。报关员是指依法取得报关从业资格，并在海关注册登记，向海关办理进出口货物报关业务的人员。报关员需要熟悉掌握海关的基本法规、报关程序、海关监管制度、海关操作程序、进出口贸易估算、进出口公司、外贸运输保险以及英文知识，并必须具备一定的实际业务能力。为此，我国《海关法》第十一条规定：“未依法取得报关从业资格的人员，不得从事报关业务。”以法律形式明确了从事报关员工作的资格制度。

报关员工作内容

1.按照规定如实申报出口货物的商品编码、商品名称、规格型号、实际成交价格、原产地及相应优惠贸易协定代码等报关单有关项目，并办理填制报关单、提交报关单证等与申报有关的事宜；

2.申请办理缴纳税费和退税、补税事宜；

3.申请办理加工贸易合同备案（变更）、深加工结转、外发加工、内销、放弃核准、余料结转、核销及保税监管等事宜；

4.申请办理进出口货物减税、免税等事宜；

5.协助海关办理进出口货物的查验、结关等事宜；

6.应当由报关员办理的其他报关事宜。

报关员的法律责任

报关员在报关活动中，违反《海关法》和相关法律、行政法规的，由海关和其他部门给予相应的处理和行政处罚，构成犯罪的，依法移送司法机关追究其刑事责任。报关员违反海关监管规定的行为及其处罚如下。

1、报关员应工作疏忽或在代理报关业务中因对委托人所提供情况的真实性未进行合理审查，致使发生出口货物的品名、税则号列、数量、价格、贸易方式、原产地、启运地、运抵地、最终目的地或者其他应当申报的项目未申报或者申报不实的，海关可以暂停其6个月以内报关执业，情节严重的，取消从业资格。

2、报关员被海关暂停其报关执业，恢复从事有关业务后一年内再次被暂停报关职业的，海关可以取消其报关资格。

眼中的优秀报关员

钱媛媛

3报关员非法代理他人报关或超出海关准予的从业范围进行报关活动的责令改正，处5万元以下罚款，暂停其6个月以内执业；情节严重的，取消其报关从业资格。

4、报关员向海关工作人员行贿的，取消其报关从业资格，并处10万

以下罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任，并不得重新取得从业资格证书。

5、提供虚假资料骗取海关注册登记、报关从业资格的，撤销其注册登记、取消其报关从业资格，并处30万以下罚款。

6、报关员有下列情况之一的，海关予以警告，责令其改正，并处人

民币2000元以下罚款：

① 有报关员执业禁止行为的

② 报关员海关注册内容发生变更，未按规定向海关办理变更手续的。

另：海关对于未取得报关从业资格从事报关业务的，予以取缔，没收违反所的，可以并处10万元以下罚款。

海关监管制度：

海关监管制度：海关监管是指海关运用国家赋予的权力，通过一系列管理制度与管理程式，依法对进出境运输工具、货物、物品的进出境活动所实施的一种行政管理。海关监管是一项国家职能，其目的在于保证一切进出境活动符合国家政策和法律的规范，维护国家主权和利益。海关监管不是海关监督管理的简称，而海关监督管理则是海关全部 行政执法活动的统称。

1.监管对象

根据监管对象的不同，海关监管分为运输工具监管、货物监管和物品监管三大体系，每个体系都有一整规范的管理程序与方法。

2.监管意义

监管作为海关四项基本任务之一除了通过备案、查验、放行、后续管理等方式对进出境运输工具、货物、物品的进出境活动实施监管外，还要执行或监督执行国家其他对外贸易管理制度的实施，如进出口许可制度、外汇管理制度、进出口商品检验检疫制度、文物管理制度等，从而在政治、经济、文化道德、公众健康等方面维护国家利益。

报关程序

报关程序的构成

海关：审单、查验、征税、放行4个海关作业环节即完成通关；

报关人：进出口申报、配合查验、缴纳税费、提取或装运货物等手续

1、前期阶段

前期阶段是指根据海关对保税加工货物、特定减免税货物、暂准进出口货物等的监管要求，进出口货物收、发货人或其代理人在货物进出境以前，向海关办理上述拟进口货物合同、许可等的备案手续的过程

眼中的优秀报关员

钱媛媛

2、进出境阶段

进出境阶段是指海关对进出境货物的监管制度，进出口货物收、发货人或其代理人在进口货物进境时、出口货物出境时，向海关办理进出口申报、配合查验、缴纳税费、提取或装运货物手续的过程

3、后续阶段

后续阶段是指根据海关对保税加工货物、特定减免税货物、暂准进出口货物等的监管要求，进出口货物收、发货人或其代理人在货物进出境储存、加工、装配、使用后，在规定的期限内，按照规定的要求，向海关办理上述拟进口货物核销、销案、申请解除监管的手续的过程

海关查验操作程序

(1)海关确定查验后，由现场接单关员打印《查验通知单》，必要时制作查验关封交报关员。

(2)安排查验计划。由现场海关查验受理岗位安排查验的具体时间，一般当天安排第二天的查验计划。

(3)海关查验货物时，进口货物的收货人、出口货物的发货人或其授权报关员应当到场，并负责协助搬移货物，开拆和重封货物的包装。海关认为必要时，可以径行开验、复验或者提取货样。

(4)查验结束后，由陪同人员在《查验记录单》上签名、确认。

要成为一名优秀的报关员，除了要精通各种商品分类、税率，还要积极的从实践性工作中积累丰富的报关经验，促进自己进一步的提高。首先，由于报关行业存在高风险性，这就要求报关员要保持高度的责任心，严谨对待每一票货物，保证所申报的报关单据“单单相符、单证相符和单货相符”，以免给海关、客户以及自身带来不必要的麻烦。其次，报关这项工作是一项脑力与体力相结合的工作。除了面对各种贸易形式、货物归类，还要在必要的时候配合海关查验；而且，同一关区的不同下属海关在操作流程上也会存在差异。总之，报关是一种知识性广、技能性强、具有丰富实践经验的综合性智力劳动。

报关员需要熟悉掌握一关三检的法律法规以及监管制度和操作流程、进出口贸易、保险、货代操作、物流以及英文知识；熟练掌握业务知识，具有良好的人际沟通能力、要一专多能、工作严谨，这些都是成为优秀报关员必不可少的条件。据了解，现在很多企业在岗位设置时已经不再单一设置报关员岗位。因此，报关员应该学无止境，向企业生产、货代或是复合型物流人才方向拓展。

如果一个刚入门的报关从业人员能够在工作中领悟并且学到这些哪么他终将成为一名优秀的报关从业人员。

以上是我在这个学期学了《报关原理与实务》后对如何做一名优秀报关员的理解

第五篇：我眼中那些优秀的同事

我眼中那些最优秀的同事

来源：豆瓣作者：投行魂

不同的人特点各异，但是从最优秀的人身上，其实可以抽取一些共性，至于说这些共性让他们成功了还是只是他们身上的一些附加值，我不做评判。

1、业务专家。对于工作中的任何问题务必研究透彻，如果讨论到业务问题，领导往往会征求他/她的意见。我们的一个例子是，某部门新上任一个部门经理，经常带着某下属向总经理汇报工作，某次汇报工作的时候，总经理突然说了一句：XX，你把那谁叫过来，以后你讲不清楚就不要自己来讲了。

2、非常勤奋。生活中的第一要义是工作，所有资源向工作倾斜。好几位同事家里孩子小，经常出现飞到某地，开会完，第二天回来，第三天飞到另一地出差，期间要处理无数事情的情况。

3、不和领导讨价还价。任何时刻，不和直接上级讨价还价，只要是属于工作范围的内容，如果处于时间精力能力许可范围内的，一定要优质完成，而不是根据个人好恶去挑三拣四。反过来想想，作为一个领导，如果自己团队中有这么几个可靠的成员，任何时刻都可以顶任何位置，甚至去当救火队员，实在是值得信赖的一件事情。

4、工作主动性。任何时刻主动去构想工作，而不是等别人来安排工作。一方面有助于开阔工作思路，对于知识型的工作这点尤为重要，另一方面，合理安排时间，总是留出提前量来。

5、考虑最坏的情况。很多工作往往受到外部因素的影响，比如监管部门的政策法规、审核等，因此往往以最坏的前提为基础来开展各项工作，把工作做到最充分。

6、自我满意。我相信，大部分同事都具有这么一条铁则：自我满意。没有ISO质量手册，但是对于质量的追求是贯彻在工作的始终。比如对一个方案，在内部讨论前，我改过20多遍，消耗了一个月的时间和快一百倍咖啡。

7、时间管理。碎片化的时间可以积少成多，因此随身一本书已经是习惯，飞机上、地铁里、开会的间歇，都可以是阅读的时间。

8、随和。越是没脾气的人，有脾气的时候越厉害。在日常接触中，都保持着低调随和的性格，但是开会的火药气息唇枪舌战，往往也会让人目瞪口呆。

9、懂得蛰伏和等待。机会不是总有，因此出现的时候不能错过。在机会出现前，等待，磨练自己的能力，再等待......毕竟，像电视连续剧里面那样第二集就被董事长相中了的事情在日常生活中不会出现，大部分时间我们靠的还是打小怪刷装备刷等级，只是优秀的人可以大大加快这个过程。

10、理想和抱负。只想赚钱的人成不了大气候，有愿景，有思想，很重要。