2012至2013年高中信息技术工作总结

第一篇：2012至2013年高中信息技术工作总结

2012——2013学年度上学期

信息技术工作总结

青龙满族自治县第一中学

董占帅

2013年1月16日

2012-2013学年度上学期教学工作总结

转眼之间，新的一学期已经过去，这半年时间虽短，却在我心里留下了深深地痕迹。沐浴着九月的骄阳，我踏进了青龙一中的校门，作为刚走出大学校园、进入社会不久的我，再次回到校园，心中有着许多感慨，而这一次，我的身份则是一名人民教师。

初临课堂，内心也有些惶恐，我会面对什么样的学生？怎样处理与他们的关系？我又将如何开始信息技术课程的教学？这些都曾是困扰我的问题，但经过一学期的努力，我深深体会到了“教学相长”这句话的含义，老师的教学能力只有课堂上才能真正提高，学生是最好的老师！

下面，我将这一学期的工作情况做一下全面的总结：

一、思想认识

在开学初，县教育局和学校对全体教师做了系统的培训和考核，让我印象最深刻的就是新颁布的《中小学职业道德规范》，即“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”。这六条从各个方面提出了对教师新的要求，也成为了我日常工作、教学的行为规范之一。

因此，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，努力鞭策自己，力争在思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，定能取得更大的进步。新学期即将来临，我也将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的优秀教师。

二、教学工作

本学期我主要担任高一年级1至9班的信息技术课，信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人一种最基本的要求。但是，信息技术学科作为一门较新的学科，还很年轻，而且不列入高考范围。因此学生普遍不重视，喜欢上信息技术课也是为了上网娱乐，对课本知识并不太感兴趣。

所以，为了教好这门课，提高自己的教学水平，我坚持经常看电脑爱好者等与信息技术相关的书籍，并从网上找一些优秀的教学课件和视频，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在备课过程中我认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。

课堂教学时，我更加注重学生的实践操作锻炼，每节课都会预留出至少20分钟的时间上机操作。因为学生的计算机水平参差不齐，为不让一个学生掉队，所有操作练习我都提前制作了Word演示教程，通过截图和文字说明向学生展示操作步骤，并且经常走到学生中间给予监督指导。因为学生年龄还小，自制力差，无法抵制网络诱惑，所以在讲课时我通过教师端控制学生机，同步显示PPT课件内容。在学生练习时，断掉外部网络，使他们更加专注，但为了不打消学生对信息技术的兴趣，我也会留出适当时间让他们网上冲浪，做到劳逸结合。

在机房管理方面，我严格要求学生，进机房必须穿脚套，带好书本，禁止将食品饮料带入机房。同时规范学生的上课行为，认真填写课堂记录，对号入座，禁止喧哗打闹，为课堂教学提供一个良好的环境。同时，在课前检查每一台电脑是否能正常运行和上网，减少因机器故障对学生上课的影响。

在与学生交往方面，我努力做到尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为激发学生学习兴趣，我作了充分的准备，在制作课件时，精心挑选一些有趣的图片和视频来吸引学生，引出本节课所讲内容。为充分发挥多媒体优势，在上课前，我通常会放一些音乐，来放松学生们的身心，缓解平常学习所带来的紧张情绪。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，力求完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，每年的高考报名工作和普通高中学业水平考试都是由我们计算机组来协调完成。

在教学之余，我还负责维护学校各班级的多媒体电脑，办公室电脑以及教师的个人笔记本，帮助他们排除电脑故障，给与相应指导，并传授一些计算机知识。虽然有时候会耗费大量的精力，但也我学会了很多东西，毕竟“实践才能出真知”，在帮助别人的同时也融洽了与领导、同事和学生之间的关系。

作为学校的计算机老师，我自然而然地就成为了学校机房的管理

员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成。对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用，维护，我正在努力的逐步了解和熟练掌握。在以后的工作，我也将一如既往，脚踏实地，我会以更加积极的态度配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

回顾本学期的各项工作，我深深体会到，作为一名信息技术老师，应具有及时掌握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我经常通过上网浏览新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的知识。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时要虚心请教有经验的老师。努力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术教学风格。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

同时，不得不承认我自身还存在着很多的不足，在未来的工作中，我将更加注重教学基本功的训练，进一步吃透教材，努力把握信息技术学业考试的方向，并对教学以外的工作投入足够多的热情，努力提高自身，以完成肩负的神圣历史使命。

第二篇：高一至高三班主任工作总结

高一班主任工作总结

今年我担任高一××班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任教师的帮助和支持下，我顺利完成了任务。

在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。

下面是我对这学期的工作的总结。

一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。

当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这„独木桥‟。

不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。

二、培养班干部组织，让学生“自治”

要管好一个班级，许多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。

班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。

这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。

同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。

比如，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。

经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。

另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平

“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

总而言之，我这一学期做的都是些婆婆**的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任。

最后，将我这学期来取得的一点成绩小结如下：

1.本学期共××月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进班。

2.多次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。

3.军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成绩全级第一，创意设计大赛总成绩第二，英语技能竞赛总分第一，重阳敬老捐款活动第二名。

4.校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。5.成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。

高二班主任工作总结

（范文一）

本学期，我担任高二（6班）班主任。6班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。过去的一个学期里，我们班在学校领导的关心下，在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、班级工作思路

以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。

二、以德育工作为首，注重班级文化建设

1、确定班级目标，编成响亮的口号： “不到最后一刻，决不放弃”。

2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。

3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！

4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。

5、撰写“班主任寄语”：“给自己一个奋斗的理由！”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。

6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自己理想中的大学，便于同学们自我对照，自我激励，相互监督。

总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。

三、立足常规，做好班级管理

1、每周一次班会，并有相应的班会记录。

2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。

3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励；根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。

4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。

5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。

6、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。

四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用

新学期开学后，根据在临汾职业技术学院的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由学生毛遂自荐成立班委会和课代表。

在具体的工作中，按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助；学习方面由学习委员负责，课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。

五、与各任课教师加强交流，协调教学工作

首先，协助授课老师搜集教学信息：以贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。

其次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。

六、与家长沟通，加强家校联系

为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。

七、班级活动

1、成功地组织了学生参加学校各项活动，各项工作平稳有序。

2、响应学校号召，组织学生召开特色主题班会，学生自己组织了“严师出高徒，还是慈师出高徒”的辩论会，开的有声有色。

3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。

以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自己，向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断奋斗。

（范文二）

上学期我担任高二（9班）的班主任工作，一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础

1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、转变双差生的艰辛工作

本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。

虽然想让每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高三班主任工作总结

一学期很快过去了，在领导和各任课老师的帮助下，顺利的完成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工作总结如下：

一.班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任,首先了解班级情况.基本情况：我班是尖子班，学习风气浓厚,学习成绩较好,但有一些同学自我优越感太强,骄傲情绪在不断滋长,且高二因为分班,许多同学来自不同的班,造成班集体缺少凝集力.一个有凝聚力的集体，无论做什么事情都会很出色。进入一个新的集体，学生是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的交流，很难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和学生谈话中，口头上经常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都密切相关，以此培养学生集体主义观念。我抓住这些机会针（转自蛋疼网http://www.xiexiebang.com）对这样的情况,多组织一些集体活动,比如班际球赛晚会等.，充分调动学生的积极性，增强班级的凝聚力。

二.关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。班主任更应该成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。一定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法；平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟悉度、增强班级凝聚力.每一次月考后都要和学生进行谈话,关心和鼓励他们,让他们有增强自信心.班主任这个工作是一个非常微妙的工作，其中充满了艰辛的汗水，也充满了诱惑。以后的道路还很长，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

高三班主任工作总结

高三的班级管理工作有其有利的地方：学生身心发育更加成熟，学习习惯逐渐稳定，学习的积极性、主动性加强，班级管理保持了一种良好的惯性。但随着学生学习压力的增大、会考的进行和高考的临近，班级管理工作不仅更加复杂繁重而且难度加大。

我通过一个学期的努力，班级工作取得了预期的效果，配合学校各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序，学生学习成绩稳中有升，会考全部顺利通过，学生个体发展显著。本学期的班主任工作体会良多，主要有以下几个方面。

一、心理疏导是第一要着

进入高三后，随着学习压力越来越大，学生的心理问题也越来越突出。这一时期，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。

我所带的高三××班女生占了绝大多数，而女生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅因为一次考试的失利、同学间闹点小矛盾，便会产生自卑、烦躁、厌学情绪甚至有轻生的念头。

有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉，老师只要适当开导加以解决；而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长期积累影响到学生的成绩和身心健康发展，这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感，及时捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握学习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使学生健康快乐成长。

二、激励教育是关键

理想和志向对于一个人的成长至关重要。高三的学习生活犹如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的较量。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、周记摘要、“榜样激励”等方式，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步。

但高三学生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受能力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和痛苦。

一次期中考试，由于文理科试卷难度的差异，很多同学的年级排名落后了很多，于是痛哭流涕、意志消沉甚至对前途失去希望。

我又以主题班会的形式，开展挫折教育，使学生认识到：挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得经验教训，一步步走向成熟和成功的；挫折能够丰富我们的人生，锤炼我们的意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶。同学们坚持住了，果然在期末考试中打了个漂亮的翻身仗。

三、方法指导是根本保证

现在高考虽有五门功课，但基本的学习方法是相通的，班主任应该从宏观上加以指导。首先要求学生科学地处理学习上的各种复杂关系，比如学科与学科、听课与复习、教材与习题之间的关系，防止学生严重偏科或陷入习题的泥淖。

其次帮助学生建立知识网络，逐步掌握学习方法和技巧，形成科学思维，提高科学素养。再次帮助学生把握学习的规律，科学地制定复习计划，使学习在紧张有序的状态下进行。

高三复习一般分为三个轮次。第一轮复习中，指导学生抓牢基础知识，对复习内容及时归纳、总结，理清解题思路，养成良好的解题习惯，掌握科学的解题方法和技巧；第二轮复习，指导学生对知识进行整合，开展学习方法指导；第三轮复习时准备帮助学生扩大解题思路，多进行思维方法指导，增加习题量。

最后要求学生把学习中遇到的好题、难题、错题记录下来，组成错题集，多多研究。与此同时召开主题班会，研讨学习方法。

比如在期中考试后的主题班会，班级前十名讲学习方法、十一名到二十名谈身边的故事、二十一名到三十名谈学习中的困惑，同学们进行讨论，找适合自己的学习方法，这样的效果非常理想。

四、各方协调事半功倍

班级管理工作是一项综合工程，需要凝聚集体的智慧和力量。作为“一家之长”的班主任需要协调好任课教师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系，为学生创造一个和谐的学习环境。

尤其是进入高三以后，学生学习紧张，心理压力很大，而家长望子成龙心切，无意中又加大了学生的压力，家长和孩子的关系容易紧张，要积极进行协调工作，为家长和孩子搭建沟通的桥梁。同时，利用电话、短信和家长学校给家长以心理学方面的指导，帮助他们营造良好的家庭环境，正确看待孩子的成绩，多给孩子鼓励和赞扬，增强孩子的自信心，使孩子在健康的心态下复习备考。

其次高三的教学内容多、任务重，各任课老师都增加课堂容量和课后作业量，如何艺术地协调好各科老师之间关系也是非常重要的，这有助于学生整体向上发展。

第三篇：至高荣耀,至高责任

至高荣耀

至高责任

——学习全国教书育人楷模事迹有感

2012年9月4日晚，1700万人民教师的杰出代表来到了中央电视台演播大厅，参加“至高荣耀——2012年教师节晚会”。全场晚会学习了全国教书育人楷模的事迹，肯定了为了人民教育事业付出巨大努力，做出巨大奉献的人民教师。这其中有在山区扎根多年的山村教师马剑霞，有在我国特殊教育第一线坚持工作19年并培养出众多特奥冠军的代建荣，有为我国气象事业做出巨大贡献的叶笃正大师，有为救学生奋不顾身的最美女教师张丽莉„„他们的事迹深深感动了我。

我在读研究生的时候，曾经有幸参加过对辽宁省特殊教育体育教学现状的调查，在这项调查过程中，我切实了解到特殊教育作为我国教育事业的一部分，其发展水平远落后于其他教育。特殊教育学校的办学环境、校园建设、教师培养等各方面亟待提高，他们的工作对象特殊，体育在特殊教育中，显得尤为重要。很多特殊教育学校缺少具有针对性的体育运动设施，缺少有过特殊教育背景的体育教师。代建荣老师能够在特殊教育岗位上坚持19年本身就是一件了不起的事情，在他的工作中，有对学生的呵护，还有对特教事业的执着信念，只有坚信每一名特殊儿童都能够有发展的空间，并愿意为之付出坚实的努力，才能够培养出那么多优秀的特奥冠军。

张丽莉是80后的年轻一代，是一名普通的代课教师。2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，双腿截肢，经全力抢救脱离生命危险。2012年5月15日、5月16日，张丽莉相继获得获“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手、“全国优秀教师”等荣誉称号。教师节前夕，教育部、人力资源和社会保障部作出决定，授予张丽莉同志“全国模范教师”荣誉称号。2012年9月2日20时20分，张丽莉赴北京康复治疗，至少半年。张丽莉老师对学生、对同事、对亲人无私的爱，对教育事业的执着也深深的打动了我。

气象专家叶笃正是一位爱国、爱人民的科学家。大师的学风和为人，正如同他的名字‘笃正’，他的座右铭“求实、求实、再求实，认真、认真、再认真”，这值得我永远学习。一位有重大贡献的科学家，首先是一个品德高尚的人。一代圣贤老子曾以“上善若水”来比喻人格的最高境界，水滋养万物，从不求回报。叶老正是以此来要求自己，严于律己、宽以待人、实事求是、谦虚谨慎。他培养了一批又一批学生，这些学生今天已成长为科学家。如今，叶老已96岁高龄，但仍意气风发地带领着他的学生以及学生的学生为中国大气科学的发展而拼搏、奋斗。

马剑霞是四川省凉山彝族自治州雷波县大坪子乡中心校的校长。从毕业到现在，八年的时间，美丽的80后彝族姑娘，一直坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方，坚守在上山需要手脚并用攀爬五六个小时的学校里，坚守在经常停水停电教室漏风又漏雨的环境里„„八年的时间，她挽救了一个将要消失的学校，圆了一茬又一茬孩子的上学梦，她结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史„„并且，她继续坚持着，为这所学校和学校里的孩子们努力和争取着。

这些优秀的人民教师，在他们的工作生活中充满了爱、充满了对生命的尊重，充满了对教师责任的使命感！作为一名教师，也许他的待遇是微薄的，也许他的工作环境是简陋的，也许他的学生是有缺陷的，也许他的教育事业需要他付出更多甚至生命！这些今天承担着至高荣耀的教师诠释并担负了人类至高责任的职业。

我作为一名民办大学教师，硕士研究生毕业后参加工作已经进入了第八年，在过去的七年中，我不断摸索教学规律，总结教学经验，学习提高教学理论水平，在教学实践中逐步提高自己对民办高等教育的认识，提升自己对民办大学学生的理解和认识，在此基础上提高自己的民办大学教学理论水平和实践能力。在教学工作中，我坚持不断了解学生的学习、思想、生活动态，主动去了解学生，关心学生，不仅了解学生的主观情绪，也关心学生对未来的理性思考，希望能够在同学们的大学生活中，引导他们的学习方向。当然我离一个优秀的教师的标准还有一定距离，在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，怀着人民教师的使命感、责任感，朝着优秀教师的方向努力！

体育系：王怡

第四篇：至高荣耀,至高责任

至高荣耀至高责任

——学习全国教书育人楷模事迹有感

2012年9月4日晚，1700万人民教师的杰出代表来到了中央电视台演播大厅，参加“至高荣耀——2012年教师节晚会”。全场晚会学习了全国教书育人楷模的事迹，肯定了为了人民教育事业付出巨大努力，做出巨大奉献的人民教师。这其中有在山区扎根多年的山村教师马剑霞，有在我国特殊教育第一线坚持工作19年并培养出众多特奥冠军的代建荣，有为我国气象事业做出巨大贡献的叶笃正大师，有为救学生奋不顾身的最美女教师张丽莉„„他们的事迹深深感动了我。

我在读研究生的时候，曾经有幸参加过对辽宁省特殊教育体育教学现状的调查，在这项调查过程中，我切实了解到特殊教育作为我国教育事业的一部分，其发展水平远落后于其他教育。特殊教育学校的办学环境、校园建设、教师培养等各方面亟待提高，他们的工作对象特殊，体育在特殊教育中，显得尤为重要。很多特殊教育学校缺少具有针对性的体育运动设施，缺少有过特殊教育背景的体育教师。代建荣老师能够在特殊教育岗位上坚持19年本身就是一件了不起的事情，在他的工作中，有对学生的呵护，还有对特教事业的执着信念，只有坚信每一名特殊儿童都能够有发展的空间，并愿意为之付出坚实的努力，才能够培养出那么多优秀的特奥冠军。

张丽莉是80后的年轻一代，是一名普通的代课教师。2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，双腿截肢，经全力抢救脱离生命危险。2012年5月15日、5月16日，张丽莉相继获得获“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手、“全国优秀教师”等荣誉称号。教师节前夕，教育部、人力资源和社会保障部作出决定，授予张丽莉同志“全国模范教师”荣誉称号。2012年9月2日20时20分，张丽莉赴北京康复治疗，至少半年。张丽莉老师对学生、对同事、对亲人无私的爱，对教育事业的执着也深深的打动了我。

气象专家叶笃正是一位爱国、爱人民的科学家。大师的学风和为人，正如同他的名字‘笃正’，他的座右铭“求实、求实、再求实，认真、认真、再认真”，这值得我永远学习。一位有重大贡献的科学家，首先是一个品德高尚的人。一代圣贤老子曾以“上善若水”来比喻人格的最高境界，水滋养万物，从不求回报。叶老正是以此来要求自己，严于律己、宽以待人、实事求是、谦虚谨慎。他培养了一批又一批学生，这些学生今天已成长为科学家。如今，叶老已96岁高龄，但仍意气风发地带领着他的学生以及学生的学生为中国大气科学的发展而拼搏、奋斗。

马剑霞是四川省凉山彝族自治州雷波县大坪子乡中心校的校长。从毕业到现在，八年的时间，美丽的80后彝族姑娘，一直坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方，坚守在上山需要手脚并用攀爬五六个小时的学校里，坚守在经常停水停电教室漏风又漏雨的环境里„„八年的时间，她挽救了一个将要消失的学校，圆了一茬又一茬孩子的上学梦，她结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史„„并且，她继续坚持着，为这所学校和学校里的孩子们努力和争取着。

这些优秀的人民教师，在他们的工作生活中充满了爱、充满了对生命的尊重，充满了对教师责任的使命感！作为一名教师，也许他的待遇是微薄的，也许他的工作环境是简陋的，也许他的学生是有缺陷的，也许他的教育事业需要他付出更

多甚至生命！这些今天承担着至高荣耀的教师诠释并担负了人类至高责任的职

业。

我作为一名民办大学教师，硕士研究生毕业后参加工作已经进入了第八年，在过去的七年中，我不断摸索教学规律，总结教学经验，学习提高教学理论水平，在教学实践中逐步提高自己对民办高等教育的认识，提升自己对民办大学学生的理解和认识，在此基础上提高自己的民办大学教学理论水平和实践能力。在教学

工作中，我坚持不断了解学生的学习、思想、生活动态，主动去了解学生，关心

学生，不仅了解学生的主观情绪，也关心学生对未来的理性思考，希望能够在同

学们的大学生活中，引导他们的学习方向。当然我离一个优秀的教师的标准还有

一定距离，在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，怀着人民教师的使命感、责任感，朝着优秀教师的方向努力！

体育系：王怡

第五篇：初一至高三

初一下学期应抓住哪些重点呢？

对于初中数学来讲，函数和几何是贯穿始终的两大重点，也是中考分值最大、难度最大的内容。从初一下学期开始我们将接触几何内容，相交线、平行线及三角形等初中几何最重要的概念及应用题将会大量涉及到，绝大多数学校特别是重点中学还会把全等三角形内容放到初一下学期进行学习，这也大大增加了学习的难度。另外平面直角坐标系的引入和简单函数的涉及，也是造成很多学生不适应的重要原因。

英语和语文是需要长期积累的科目，同时又是学生最忽视的科目。在初一英语学习阶段，我们主要接触两种主要时态：一般现在时和现在进行时。名词的单、复数形式，冠词a(an)、the的用法，常用介词at、on、in、to等的用法，一般疑问句式和否定句式都是考试易错点，也是中考必考的内容。初一的语文要牢牢把握字、词、音、义以及修改病句等语基知识，必要的古诗文和文学常识的积累，对现代文阅读特别是记叙文阅读要求也有所提高，作文以写人记事的命题或半命题作文为主。

总之，初一下学期各科难度均会加大，使绝大多数同学很难适应下学期难度的提升，这也是导致初二两极分化的原因，而解决这些的关键就在于寒假学习！

【需知】寒假提前预习，领先第一！

（1）提前预习，改变拖沓的习惯从寒假开始。初一下学期课程的安排相对紧凑，学校为赶进度讲课速度会很快，所以在这个寒假提前预习重点知识很必要！别老等开学再说！

（2）寒假提前预习，可以有效预防“开学前综合症”，也是纠正不良学习习惯的好方法。过去很多学生在寒假都以玩为主，没有坚持复习和学习，以致心散了，上学期学的知识也生疏了。寒假复习旧知识，预习新知识，“以旧带新”能很好的解决这个问题。

（3）多数学校进度都偏快，要求同学最好提前预习！在下学期的学习中，老师在课堂上对基本概念讲得少，这部分内容需要同学们提前预习。切记：预习是初

一、初二必要养成的习惯，初三只有复习！

（4）实践证明：寒假是学习的最佳时间！“好的开端是成功的一半”，寒假提前预习下学期内容，为下学期的几何函数学习奠定良好的基础。

【必知】寒假怎么学才能领跑初一呢？

尽管同学们觉得寒假应该放松一下，应把平时学习的时间找回来，社会上也一直在高喊“素质教育”，可中招还是看重考试成绩，分数还是排在第一的必备硬件，所以寒假是加紧学习知识的大好时光。成绩好的同学，可以利用假期超前多学一点，学深一点；成绩不太好的同学，可以借此机会进行拾遗补缺，开学后迎头赶上。

（1）寒假合理安排学习时间，根据本校老师提前告知的教学计划，预习下学期重点内容，特别是数学的相交与平行，三角形、四边形的性质等几何内容，为下学期奠定基础。

（2）寒假对语文、英语进行专项训练，语言类学科需要长期的积累，事实证明假期持续的专项突破学习，能大幅度提升学习兴趣和改善阅读答题的技巧。

（3）多锻炼身体，保持身心健康，过一个有意义的寒假，为中考体育做好准备。这样，无论你在普通班还是实验班，在开学后都能得到相应的进步和提高。

初二

初二作为承前启后的阶段有哪些重要性？

初二的学习，对于初中成绩的转变是一个尤为关键的阶段。原本还不错的成绩，到了初二可能有所下滑，甚至一再下滑。虽然初三可以做最大限度的补救，但切记那只是“补救”，初三的任务是复习，从

来没有复习能像学习一样扎实的。而初二下学期又是中考考点占很大比重的时期，因此把握好这段时间的学习，可以使今后的学习变得轻松简单。

纵观初中三年，拉开学生间距离的就是物理和英语两大科。对于物理这门新科目，重在能把握物理规律，它是建立在物理概念基础上的更深一层的知识，它反映了物理概念的相互联系，是物理知识的核心。目前我们同学（特别是一些女生）主要是不会运用物理定理和公式，就是没能很好把握规律，题目一变，就不会了；对于英语来说，一直是很多男生最缺乏兴趣的科目，不爱背单词，每次成绩都不理想，逐渐丧失了学习的信心，可是要知道英语在中考五大科里是分值120分的重要科目啊！再加上学习数学函数和三角形、四边形，语文说明文阅读等具有难度的内容，令我们同学穷于应对，成绩自然不如以前了。

【需知】寒假提前预习，平稳过渡初二！

（1）提前预习，改变拖沓的习惯从寒假开始，同时预防“开学前综合症”！

初一下学期课程的安排相对紧凑，学校为赶进度讲课速度会很快，所以在这个寒假提前预习重点知识很必要！别老等开学再说！造成“开学焦虑”的一个很大因素是因为很多学生在寒假没有进行持续性学习，上学期的知识都生疏了；寒假提前学习下学期内容，以旧引新能够很好的解决这个难题。

（2）多数学校进度都偏快，要求同学最好提前预习！在下学期的学习中，老师在课堂上对基础概念讲得较少；这部分知识需要同学们自己提前完成。切记：预习是初

一、初二必须要养成的习惯，初三只有复习！

（3）实践证明：寒假是学习的最佳时间！

“好的开端是成功的一半”，寒假提前预习下学期内容，为下学期的几何函数学习奠定良好的基础。

【必知】寒假怎么学才能迎头赶上呢？

对于初二的同学，特别是之前一直在“玩”的同学，我们真的不能等初三，否则你会后悔。你应该把平时失去时间找回来，别听社会高喊“素质教育”，三十六行，行行出状元，可中考还是看重考试成绩，就算上中职校也是一样，分数还是排在第一的必备硬件。所以寒假是补习知识的大好时光，成绩好的同学，可以利用假期超前多学一点，学深一点；成绩不太好的同学，可以借此机会进行拾遗补缺，勇往直追！切记：学习是你的事儿！

（1）寒假合理安排学习的时间，根据本校老师提前告知的教学计划，预习下学期重点知识，特别是数学的函数部分和物理的力学等中考必考篇章，为下学期的学习奠定领先地位。

（2）对于语文、英语进行专项训练，这两科是很多男同学的软肋，千万别再拖了，通过对期末错题的分析和寒假有计划的补习，能大幅度提升学习兴趣和改善应试技巧。

（3）多锻炼身体，保持身心健康，为中考体育做好准备。这样，无论你在普通班还是实验班，在开学后都能得到相应的进步和提高。

初三

3个月的总复习时间远远不够？

中考的复习只有三个月，时间紧迫！中间又会面临一模和二模的考验。初三的任务是复习，那么时间是按天计算的，对重点的复习早一天是一天，对考点的熟悉多一遍是一遍。在这个寒假你一定会提前准备，为中考取得好成绩而做准备，你的想法是正确的。寒假的复习能使你在开学后比别的同学更加信心十足，机不可失啊，时不待我啊！

按照学校的正常进度，2010年的3月中下旬到6月中下旬将进行3个月的中考总复习。初三要用“三个月的时间把三年的学习内容复习完”，时间真的很紧！这个寒假初三同学的心态急剧分化，有的同学忙补漏补缺，有的忙着冲刺重点高中。到了下半年更忙碌，《中考考试说明》已在手里，3月底就要中考报名、4月进行体检、5月参加一模和体育测试、志愿填报等一系列的事项，试问现在不开始复习，更待何时？

【需知】寒假提前复习，是制胜中考的保证！

（1）对于参加2010年中考的孩子来说，在中考日历中，还能利用的时间只有寒假！

进入初三下半学期，你将会在一个月内结束初中课程，经历学校1～2轮系统复习，参加模拟考试，更重要的是中考报名、体检、体育考试等事情不断拨乱你的神经，学习时间零碎，精力难以集中！因此，寒假是初三同学复习的唯一最佳时间！

（2）初三的同学，你没的选择了，因为这个寒假你是玩不踏实的，除非你不愿意去好学校，否则没有什么是不可能的！精华学校请你保持自信十足的状态！在寒假这个能集中学习的时期，展开中考总复习，你会比别人多出2个月的时间，多出的是扎实的复习，多出的是信心满满的备考，多出的是你想要的奇迹！

（3）由“精华中考梦之队”五位名师帮学生梳理知识层次，对每一科都形成清晰脉络。对各科知识进行再记忆、再理解、再整合、再迁移，并且重新构建知识的框架，掌握新的学习、思维方法，并最大可能挖掘学生的潜能，诱发学习兴趣，夯实基础，层层拔高。

（4）精华学校以《北京市中考说明》为依据，从新课标出发，以思维方法为红线，全面复习初中各科，理清知识脉络，在寒假里完成对基础知识、基本能力的第一轮复习，完成整体知识网络的架构，站在中考的角度上帮助学生熟悉中考考点。

【必知】寒假怎么学才能制胜中考呢？

（1）制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科。比如：每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30；晚上7：30-9：30。既别睡懒觉，也别开夜车；制定自己的学习计划，以保证每科的学习时间为主。寒假中，要客观地分析期末考试。看看失分的题，弄清失分原因。

（2）有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。

（3）收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练。寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。借此了解中考命题范围、相关题型，并制作错题本，及时纠错。

（4）有选择地进行“家教”或辅导班辅导。在找出薄弱环节后，根据实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或辅导班补习，但别过分依赖。对成绩好的学生，可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

高一

★ 高一寒假该怎么过？

高一是高中学习的最重要阶段，是决定将来升学的关键。刚升入高中的你，可能高一上学期还在适应中度过，面对已经流走一半的时间，我们该怎么办？高一的下学期是怎样的？这个寒假我们该怎么过？ ★ 寒假提前预习，领先第一！

如果说高一上学期的学习是“牛刀小试”，那么高一下学期的学习则是高中阶段第一个分水岭！数理化学科都在高一上学期的基础上继续加深。以化学为例，元素周期表从某种程度上是检验一个人是否真正学懂化学的试金石，而这部分内容，在高一下学期将和大家见面。数学、物理在知识内容和知识难度上也都会有不同程度的拓展和加深。语文、英语更是积累的重要时期，很多优秀的理科学生，到了高考前才发现语文英语偏科的致命后果，学好语、英需要循序渐进，所以高一阶段的积累对于文科生也相当重要。★ 寒假怎么学才能领跑高一呢？

1．复习上学期知识的重点难点，帮助学生夯实基础，查漏补缺，并在巩固强化的基础上拓展知识的宽度和难度。

2．提前预习下学期的新知识，使学生提前了解知识要点，做好知识过渡和能力铺垫，从而使学生能在学校的学习领先一步，继而步步领先。

3．传授学生高效的学习方法和培养自主学习能力，特别注重方法的点拨，帮助学生在思路、方法上取得突破。

4．帮助学生调整心态，克服懒惰和缺乏紧迫感心理，尽快适应和进入下学期的学习。

★ 精华学员的经验证明：

“精华的宋老师讲课思路敏捷，相比我们学校的老师会超前讲许多知识，我认为这样很好，在精华的学习好像一次系统的提前预习，留下些许小问题到课堂上再解决，使得在学校的课堂不再摸不着头脑。”

——高一物理班 包 晗

“齐老师上课很认真，很负责，讲题很细致，善于归纳总结我在学校所学不到的‘傻瓜’方法与技巧。并且他的解题思路和过程都很精明高深，是常人想不到的。学案不错，涉及类型广，各个都渗透了很多重要的知识点。”

——高一数学班 李 义

“他（刘廷阁老师）能够把书本概念细化，在我们能接受的范围内适当延伸。”

——高一化学班 张天舒

高二

★ 这个混乱的高二，寒假能否终结？

去年的今天，我们是高一新生；

今年的今天，我们在高二转折；

明年的今天，我们离高考七个月。

在这个寒假，我们最该做什么？

★ 寒假提前预习，领先第一！

一、是时候行动起来了！

众所周知，高二学年由于承载知识量大，难度高，已成为决胜高考的“黄金期”。高二将学完高中知识的70%，这部分知识学得好与坏直接关系着高考的成败，因此对于高二年级的学生来说这个学年意义非凡，第一，提醒你高考离你愈来愈近，你是时候有“千军万马过独木桥”的竞争压力了；第二，经过一年多的高中生活，你已褪去了稚嫩的外衣，有了属于自己的、属于高中生应有的独立的、自主的学习方法和学习习惯。如果，你的积淀不够，告诉自己行动起来，该向梦想前进了！

二、弱科瘸腿，这是最后机会！

弱科影响成绩、信心和状态，对高三学生而言最致命。有弱科的同学务必不要把弱科带到高三，否则弱科的存在会对高三复习造成极大冲击。把弱科提前消灭在高二，是所有具有前瞻性同学的共识。很多同学回顾高考时也一直遗憾没提前下定决心搞定弱科，以致高三复习受到恶劣影响。这个寒假，是最后机会！

★ 寒假怎么学才能领跑高二呢？

1．复习上学期知识的重点难点，帮助学生夯实基础，查漏补缺，并在巩固强化的基础上拓展知识的宽度和难度。

2．提前预习下学期的新知识，使学生提前了解知识要点，做好知识过渡和能力铺垫，从而使学生能在学校的学习领先一步，继而步步领先。

3．传授学生高效的学习方法和培养自主学习能力，特别注重方法的点拨，帮助学生在思路、方法上取得突破。

4．帮助学生调整心态，克服懒惰和缺乏紧迫感心理，尽快适应和进入下学期的学习。

【高二寒假课程时间安排和授课计划】点击查看

【报名地点】精华学校各学区

【咨询电话】400-650-7766（由于报名人数较多，电话可能占线，请尽量去报名大厅咨询）

【精华学员的经验证明】寒假领先一步—开学处处领先!

高三

★ 新课改后的首届高三，寒假我们浪费得起么？

天气转凉，寒假将至，对于高三的同学来说，这个冬天是非常重要的时期。高考是人生最大的一次转折性考试，高考的成败对一个人终生发展有着深远影响。面对高中最后一个寒假，我们该如何度过？新课改后的首届高三，寒假我们浪费得起么？

★ 高考决战在即，高三寒假不言休

作为新课改下的首批高中生，我们历经了新课改下的种种改变，总体反应今年高三是近几年来底子最薄的一届，之前我们因为适应新课改浪费了太多的时间，当寒假开始，我们离高考还有不到19周的时间，我们还有几天可以浪费！切记：在新课改下，与其争取同等条件下优先录取，不如多考一分！

★ 寒假怎么学才能领跑高三呢？

1．复习上学期知识的重点难点，帮助学生夯实基础，查漏补缺，并在巩固强化的基础上拓展知识的宽度和难度。

2．提前预习下学期的新知识，使学生提前了解知识要点，做好知识过渡和能力铺垫，从而使学生能在学校的学习领先一步，继而步步领先。

3．传授学生高效的学习方法和培养自主学习能力，特别注重方法的点拨，帮助学生在思路、方法上取得突破。

4．帮助学生调整心态，克服懒惰和缺乏紧迫感心理，尽快适应和进入下学期的学习。

★ 精华学员的经验证明：

“上胡老师的课，总觉得是一种享受。短短的两个小时的课在快乐中度过，每一次上完，总让我们大呼过瘾，又或是不过瘾。老师每一堂课都非常精彩，我想生动一词不足以概括老师的课，而我们在这个过程中不断进步。”

——高三语文班 杨 欣

“数学苗老师相当强悍！一些冷幽默让冷清的课堂上增添了活力和笑声，同时也让我的数学成绩立即提高。苗老师所教的一些小方法也让我在解题时感到轻松、便捷。我为我的数学感到很是骄傲自豪。”

——高三数学班 何 康

“从语法开始，每一堂课宋老师不会要求我们做太多笔记，关键是听明白、理解，细化成自己的东西，然后应用。这种学习方法我沿用到学校，很有效，因为总结出的完全是属于自己的一套学习心得。还有她的阅读、完型讲解，同样的，非常出色，方法独特。”

——高三英语班 杨嘉怡