高台子中心校少先队信息——“习惯养成,礼貌待人,学生日常活动量化平分”主题教育

第一篇：高台子中心校少先队信息——“习惯养成,礼貌待人,学生日常活动量化平分”主题教育

高台子中心校开展“习惯养成,礼貌待人，学生日常活动量化平分”主题教育 我校通过对大部分学生的日常行为习惯进行调查，我们发现了很多问题。虽然学校对学生的日常行为有着较具体的规定，并制定了相应的制度，但有些制度没有使得学生真正养成良好的习惯，大多数的学生只是在逃避、应付学校的检查，同时更深地隐藏自己的陋习：在没人的时候随手将纸屑扔在某个角落里；课间互相追逐打闹；进出班级争先恐后；见到老师没礼貌；放学路上不正常行驶……这些现象阻碍了教育质量的提高，不利于学生良好品质的形成。学校根据学生的现状，从学生形成陋习的根本原因出发，结合学生前的现状和思想实际，经学校领导班子研究决定，开展“习惯养成礼貌待人，学生日常活动量化平分”的主题教育。过此次主题教育，促进学生文明行为习惯的养成，提高自身的综合素质。

活动中利用国旗下讲话、通过校园广播、板报、温馨提示标牌、悬挂横幅等形式积极营造校园文明礼仪氛围，形成学校文明礼仪之风，大队部向全体同学发出文明礼仪倡议书。各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、出一期以“养成良好习惯，完善美好人生”为主题的黑板报，发挥宣传职能作用。

出一期以“养成良好习惯，完善美好人生”为主题的黑板报，发挥宣传职能作用。