(新课标)2013届高中语文二轮复习 话题四 打开另一扇窗“思辨”类作文写作导写学案(教师专用)

第一篇：(新课标)2013届高中语文二轮复习 话题四 打开另一扇窗“思辨”类作文写作导写学案(教师专用)

话题四 打开另一扇窗 ——“思辨”类作文写作导写

【题目设计】

阅读下面材料，按要求作文。

在一个画家的屋里，我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸，在白纸中间偏左的位置上，有一块黑渍，我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔。我琢磨了很长时间，头脑里仍是一片空白。于是，我向画家请教。画家说：“我的这幅画的名字叫快乐。”“快乐？我不明白。”在我记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样吗？多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。”我说：“那就把画中的痛苦去掉吧！”画家说：“没有痛苦，我们更见不到快乐。”我明白了，人们的眼睛，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。

请根据以上材料，自选立意，写一篇不少于800字的文章。

【写作点拨】

这是一道思辨型的话题作文。所谓思辨，就是要学会辩证地看问题，而不是执其一端，不计其余。这样写出来的文章内涵才比较丰富，充满哲理，令人信服。就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例，在写作时一定要作出理性思考；“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟，只有经历了痛苦，才能体会到无尽的快乐。因此，我们写作时首先要对话题进行全面思辨，然后选取一个角度进行立意、构思。全面思辨的方法有解剖透视、思维辐射、寻求联系等，但无论采用哪种方法，总离不开“分析法”。分析时，可进行这样的提问：为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟？一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上，那将是什么情景？如何面对生活中的苦与乐呢？„„经过这样认真思考，一个哲理性的话题就会变得深入浅出了。

【佳作欣赏】

打开另一扇窗

人生在世似乎总在进行着痛苦和快乐的交替，就像经历黑夜之后注定要有黎明。

我从不相信痛苦会伴随人的一生，就像世界永远不会被黑暗长久地笼罩，因为地球在面对了黑暗之后总会转过脸来。

人们在这个纷繁复杂的世界上生活，在透过眼前的窗子看到悲伤的时候，还要及时地调转过头来——打开另一扇窗，这样你会看到快乐的。

那些日子，也许你在为落榜而伤痛。你曾经想过要放弃，因为你看不到希望，丧失了信心。眼睁睁地看着别人打点起行装踏上远去的路，你感到无比的失落。你痛恨自己的无能，在别人得意之时，你却伤心欲绝、悲恸万分，于是在那个艰难的七月里你甚至要自暴自弃。

可是，日子一天天地过去了，你渐渐静下心来，忽然有一天你重新拾起那被你扔了一地的课本，霎时间泪流满面。想到了两鬓苍苍的母亲还有皱纹满面的父亲，想到了那些关心你爱护你的人。你顿时豁然开朗了，于是，你痛下决心去复读，一定要东山再起！

你为自己打开了生命的另一扇窗。在这里看到的不再是失败而是重新扬起风帆的信心。漫漫人生路上，你经历过阳光，但你又遇到了阴雨。

那些日子里，你感觉到自己的心真的要变冷了，因为你开始怀疑这个世界，开始怀疑真善美。你真心地助人为乐，却被人讹诈。好事做了，却没料到看到的都是丑恶。感觉自己孤零零地站在陌生的地方无依无靠，并且遭到了残忍的伤害，所以你痛苦地闭上了眼睛，满含着泪水沉沉地睡去了。很久，当你醒来时却发现你的亲人、你的朋友、你的老师和同学都在你身边，他们都面带着微笑。你感到一种幸福和舒畅，顿时一股暖流充溢全身。

你终于又为自己打开了生命的另一扇窗。在这里看到的不再是陌生，而是温暖的爱的海洋。

你应该明白，其实这个世界本来就具有两面性。你无可避免地要看到它的反面，但当你面对它的残酷和荒凉的时候，切不可忘了它的另一面。你一定要提醒自己：打开另一扇窗。也许当你转过身来从另一扇窗看去，会发现幸福、快乐、友爱。当生命中出现挫折的时候，请不要忘记为自己打开生命的另一扇窗！

【点评】

全文思路清晰，层次分明。作者针对生活中有的人遇到不愉快就把生活看得一无是处的现象，运用辩证的方法进行分析，揭示了生活的本质：生活中免不了痛苦和快乐的交替，就像黑夜过去必定是黎明。特别是，作者在揭示生活的本质后，又给读者开出了一个解脱痛苦的良方：及时为自己打开生命的另一扇窗。这样写，不仅丰富了文章内容，点明了中心，而且使论述更加深刻有力，给人启

第二篇：(新课标)2013届高中语文二轮复习话题五 我爱我的家“真情”类作文导写学案(教师专用)

话题五 我爱我的家 ——“真情”类作文导写

【题目设计】

阅读下面材料，按要求作文。

“我的家就是我的城堡，一砖一瓦都用爱去建造。家人的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量„„”

家是什么？家是难舍的亲情，家是温馨的集体，家是可爱的祖国„„在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴朗的天空，儿女用孝顺为父母弹奏出一曲曲动人的旋律；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，充满着殷殷的伙伴之谊；在这里，展示着山川的秀美，展现出自然的瑰丽„„

请根据上面材料，自选立意，写一篇记叙文。

要求：①感情真挚，选材别致。

②题目自拟。

③不少于800字。

【写作点拨】

该话题，材料很别致——一段歌词导入，撩人情思；然后直奔主题，用设问、设疑激起人们的兴趣后，再用一组排比句阐释“家”的丰富内涵，启迪人们的思维。写这类话题的文章，我们可以循着提示语，从小到大即从家庭、集体、祖国，或是从更广义的具有“家”的温馨的角度，找准切入点，紧扣话题构思成文。文章选材要别具匠心，立意健康向上、文笔流畅优美，结构严谨自然，要有真情实感。

【佳作欣赏】

一杯牛奶

伴着优美的音乐，皎洁的月光柔柔地笼罩着窗前的书桌。我坐在软绵绵的椅子上，细细品味着书中的内容：“亲情是母亲洗涤的尿布，亲情是父亲手工制作的笨拙玩偶„„”

“吱——”，轻轻的开门声打破了房间里的宁静，我先是一惊，回头一看，是妈妈端着一杯牛奶走了进来。“打扰你了吗？”妈妈柔声问道。“没有。”我随意答了一句，接着转过头继续品味书中文字的韵味。

轻轻的脚步声从我的背后传来，为了尽量不影响我看书；妈妈尽量把动作放轻，她小心-1-

翼翼地把那杯热腾腾的牛奶放在了书桌上。但她并没有马上离开，而是在我的身后静静地坐下，默默地凝视着我。我被看得很不舒服，便挪了挪身子。妈妈关切的话语马上传来：“怎么了，哪里不舒服？有蚊子？我来点灭蚊片！”“妈，你这样看着我学习，我觉得很不自在。”我提高了嗓门。她站起来，转身向房门走去，走了两步，脚步声就消失了，只有音乐还在飞扬。大概妈妈还在注视着我吧！不管她了。这时，我被书中一行行深情的文字吸引住了：“亲情是手足之间讲不清的感觉，亲情是祖孙几代道不完的话语„„”

不知过了多久，妈妈的声音又一次在我耳边响起：“牛奶快凉了，趁热喝吧，时间不早了，看完这一篇就快点睡吧。听到了吗？”当我回过头时，妈妈的背影已在门口消失。

我放下书，月光如轻纱般笼罩在牛奶上，我隐约发现杯子的边缘上有一条细痕，如果不仔细看，还很难发现。此时，书中的片断顿时从我的脑海中闪过，“我抬起头，却在妈妈慈祥的脸上找到了岁月的痕迹„„”妈妈的脸上是否也有了皱纹呢？这我从来没有注意过。我和妈妈同样早出晚归，只有吃晚饭时才能说上几句话，但我毫不珍惜，总是匆匆吃完后，就躲进了自己的小天地„„

一道闪电划过我的脑际，刚才妈妈只是想趁着空闲来看看自己的女儿，想看看女儿是胖了，还是瘦了吧？而我却无情地将她的愿望阻断„„想到这儿，心中顿时涌上一股内疚。我端起桌上的那杯牛奶，撇下那银白的月光、软绵绵的椅子和那动人的音乐，疾步走向妈妈的房间。我要深情地对妈妈说：“妈，这牛奶，咱俩一起喝吧！”

【点评】

本文语言朴素，描写细腻，尤其对母爱的描写，看似不经意，构思却很精巧。以书中描写为衬托，书里书外相互提示，相互映衬，使文章立意更加完整深刻，结尾处更是画龙点睛，不仅表现出了母爱的伟大，同时也因为“我”的觉醒，更显亲情的可贵，令人感到自然亲切。

【延伸训练】

阅读下面材料，按要求作文。

一个面包师长期从他邻居那儿购买黄油。有一天，他发现黄油的分量不足，从此以后他就定期称量，居然每回都是这样。于是他把邻居告到了法官那里。邻居在法官面前辩解说：“在面包师向我购买黄油的同时，我也一直向他购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果砝码不准，就不是我的过错，而是他的过错了。”面包师听后哑口无言。

请以“回报”为话题写一篇作文。

要求：①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。

【写作点拨】

这则材料告诉人们：你怎样对待周围的人，周围的人就会怎样对待你。如果你把最美好的东西给别人，就会从别人那里获得最好的。如果你帮助别人越多，你得到的就会越多