第一篇：2010年中考政史模拟试题
2011年中考政史模拟试题
姓名 要自身素质，社会需要的人才（）
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④ 11．，网络上活跃着两支的粉丝团，胡主席的粉丝团叫“什锦饭”，另一支是温家宝总理的粉丝团叫“八宝饭”。粉丝们用个性化的语言纯真地表达着对人的爱戴之情。“什锦八宝饭”的原因是，以同志为的党（）
一、选择题（本题有18小题，每小题2分，共36分，）
1.2010年11月15日，举世瞩目的京沪高速铁路全线铺通。京沪高速铁路新建铁路全长公里，是世界上一次建成线路最长、标准最高的高速铁路。该铁路最高时速公里，设计时速350公里，堪称“陆地飞行”。A.1318380B.1308380C.1318388D.13083882.10月18日闭幕的中共十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和发展第个五年规划建议》。A．十一B.十二C.十三D.十四3.2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功升空，中国探月工程第序幕。A.嫦娥一号、一期B.嫦娥一号、四期C.嫦娥二号、三期D.嫦娥二号、二期
4.熊宁是一位西安的志愿者，2008 年3月，她在帮助受雪灾围困的青海藏族同胞的归途中，遭遇车祸身亡。她把从事公益事业作理想，穷人现状为己任，长期尽己所能不分民族、不畏艰苦，默默地帮助别人。她的事迹中焕发出的美丽，感动并吸引了更多人加人志愿者行列。熊宁的“美丽”主要在于她（）
①创新精神和实践能力 ②用爱浇灌了民族团结之花 ③自觉了民族团结的义务 ④崇高理想和奉献精神 A．① ② ③B．① ② ④C．① ③ ④D．② ③ ④ 5.未成年人身权利中最、起码的权利是（）
A．生命健康权B．安全权C．财产继承权D．肖像权 6.自行车是使用最多的交通工具，安全骑车要注意（）
①在非机动车道上靠右行驶②时速在40—60公里③经常检修自行车、要铃响、刹车闸灵④不攀扶、不戴耳机听音乐
A．①②③④B．①②③C．①③④D②③④
7.当你在放学或外出的路上，遭到不法分子骚扰时。在下列中应的最好办法是（）A．找几位同学一起教训他一顿 B．忍气吞声，不予理睬
C．将实情先知学校老师或派出所民警，寻求帮助 D．不闹**，答应与其交往
8.在我国，宪法规定公民享有监督权，可以监督机关及其工作人员的工作情况。公民的民主监督（）A．能从上消除腐败B．有利于保障当家作主权利的 C．能够迅速建设小康社会的萝D．反映了我国的任务9、2007年12月墨西哥《标志》周刊发表题为《发展的另一面》的文章，森林被毁、沙漠化、酸雨、河流污染、过度开发20％的物种面临灭绝威胁，是经济飞速发展苦涩的一面。说法。要：①计划生育的国策②保护环境③资源开发管理④实施可持续发展战略（）
A．②③④B．①②③④C．①③D．①④
10.近年来我国大学毕业生找工作难，但我市技术工人却紧缺。某开发区招收100名数据技工，月薪4000元仍找合适的人选。我市公布了四类工资最高的职位，有两类是高级或中级技术工种。这给的启示是（）
① 在选择成才时要从自身的 ② 当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争 ③ 在选择成才时要符合社会发展的要求 ④
①践行立党为公、执政为民的执政理念②将关注民生执政兴国的要务 ③把利益一切工作的点和落脚点 ④了权为民所用、利为民所谋、情为民所系
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
12.2008年是改革开放30周年。30年来，老百姓的生活了巨大，人们把概括为“大起来了的住房、多起来了的私人轿车、低下来的食品支出、高起来的文化程度、热起来的假日旅游、快起来的通信”。引起上述的原因主要有（）
①我国了以公有制为主体、多种所有制经济发展的经济制度 ②我国和按劳分配为主体、多种分配并存的分配制度 ③我国确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按分配的原则 ④人们的消费选择越来越多样化，消费 A ①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．下列事件，反映了反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。，在抗日战争时期的是 A.左宗棠收复新疆B.邓世昌血战黄海C.李宗仁激战台儿庄D林则徐虎门销烟
14.重大的科技发明往往能引起生产的变革。下列发明，在次工业革命期间并地了大工厂生产的发展的是 A.蒸汽机的改进 B.电灯泡的发明 C.互联网的火车的发明 15.漫画《列宁同志清扫地球》反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的，事件打破了资本主义一统天下的，开创了全新的社会制度。重大事件是
A.法国大革命 B.俄国十月革命 C.美国“新政”D.俄国农奴制改革
16..美国某电脑公司生产的电脑，芯片来自美国，硬盘来自马来西亚，内存条来自德国，机箱、电源来自。表明了
A.经济全球化的趋势 B.军事集团化的趋势C.政治民主化的趋势D。密切化的趋势
17某班要举行“古代历史人物图片”展，要求配上历史人物的主要事迹，下列历史人物标号与事迹详符合的是 A.①，确立皇帝地位B.②系列改革，学习汉族文化 C.③善于用人纳谏，“开元盛世”D.④北宋著名词人，风格豪迈奔放 18.你知道我国为把5月4日定为青年节吗？下列四种解释中你最的一项是 A北京十余所学3000多名学生发起了五四爱国运动 B五四爱国运动阶段的主力是学生
C大批军警在街头逮捕学生，学生们毫不畏惧
D五四运动中青年学生彻底反帝反封建的爱国精神
二、主观题（非选择题共64 分）
19考察古今中外的历史，可以，改革（变法）是历史发展的鲜明主题„„
材料一：战国时期，新兴地主为确立统治地位，的利益，打着“富国强兵”的旗号，在各国掀起变法运动，最大的是商鞅在秦国的变法。
（1）商鞅后来被处死，但仍然说商鞅变法成功了为什么？（2分）
材料二：1933年，罗斯福就任美国总统，尽快摆脱困境，经济复兴，罗斯福了大胆实验。（2）与前任总统胡佛的政策相比，罗斯福新政的特点是？有何作用？（3分）
（3）罗斯福新政与苏联新经济政策相比有什么异同？
材料三：2008年是我国改革开放三十周年。正是这三十年，是经济了持续、稳定、的发展，也使的生活了前所未。
（2）近代化的进程当中，你有哪些值得借鉴的经验和教训？（2分）
22材料一：王某在自己开的饭店中大量使用地沟油，而且在菜单的报价上大做手脚。
材料二：2008年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议以高票赞成表决《共和国食品安全法》，该法将于（3）在改革过程中，走出了符合中国国情的发展道路：改革开放之路它的特点是什么？（2分）
（4）中国是最大的发展中国家，美国是最大的发达国家。两国的发展之路，给了哪些历史启迪？（写出两条）（2分）
20.科技是生产力”，科学技术的发展与创新了社会的发展和历史的进步。.从17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的下产生.批科学巨人当中排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他艾萨克·牛顿.。许多历史学家，从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门.——电视专题片《大国崛起·工业先声》解说词
（1）结合材料回家，古代科学技术发展高峰是哪个历史时期？简要说明这一时期科技发展的原因。（3分）
（2）西方大国的崛起和扩张，被迫开始了近代化的进程。近代化起步于哪一历史事件？历史事件在客观上作用（3分）？
⑶你对材料中“正是牛顿开启了工业革命的大门”这句话的理解，谈谈科学家对科学技术.社会进步的作用?(2分)
20世纪60-70年代，我国的经历了许多挫折，但在科学技术的发展能够与创新仍不少辉煌成就。请举出时期我国在科技上的成就名称，并举出研制该科技成就的著名科学家一位。（2分）
21.近代，崛起欧美各国的“光荣和梦想”。它们崛起的历程对亚非各国发展带来巨大的震撼。据此回答
（1）欧美各国资产阶级革命的为其崛起了制度保障。英国为确立新的政治制度颁布了一部文件，其名称是？美国为确立和制度了哪两次革命？（3分）
2010年6月1日起正式施行。它对食品安全监管体制、食品安全标准、食品安全风险监测和评估、食品生产经营、食品安全事故处置等制度了补充和。有人说：“三鹿奶粉催生了一部食品安全法”！（1）材料一中反映的侵犯了消费者的哪些权利？（3分）
（2）因食用“问题奶粉”而致病的患儿家属可以哪些途径维权？（三种）（3分）
（3）综合材料一、二，可以得出哪些结论？（2分）
23.2008年8月8日至24日，第29届夏季奥运会在北京举办。在比赛前夕，我国体育健儿刻苦训练、切磋、、备战，为国争光！但在8月举行的比赛中，朝夕相处的合作伙伴有些却成了赛场上的竞争对手。例如，近五届奥
（1）材料说明了观点？（2分）（2）举办北京奥运彰显了民族精神的力量。请写出民族精神的内涵。（2分）
（3）举办了一届精彩的奥运会，国际奥委会主席罗格评价：北京的确提升了奥运会举办水准的“标杆”。从北京奥运会中你得到了什么启示？（4分，）
24．概括观点：（1）。2008感动年度人物将“奖”颁给全体“人”，颁奖词说道：组委会，2008年的经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，人用坚韧、勇敢、智慧向和世界交出了满意的答卷。（4分）
（2）.中学生小逸在公交车上看见小偷企图行窃，问母亲该怎么办，母亲赶紧说：“千万还要管。”眼见小偷就要得手，小逸感到很气愤，大声顺道“有人偷钱包！”小偷没得逞，溜下了车。（4分）
（3）从1949年到１９７９年元旦《告台湾同胞书》首倡两岸“三通”经历了30年的，然而浅浅的台湾海峡，却似难以跨越的鸿沟天堑。如今又３０年了，切，终于在２００８年１２月１５日化作历史。银燕展翅、百舸争流、鸿雁传书——两岸空运、海运直航和直接通邮的同步实施，“三通”终于在天从梦想变成了现实。（4分）
25.材料一：9月25日21时10分，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场“长征二号Ｆ”运载火箭点火，自行研制的艘载人飞船神舟七号飞船升空。神舟七号三名航天员分别是景海鹏、刘伯明和指令长翟志刚。2008年9月27日16：39：33，神舟七号航天员开始出舱，这是历史性的一刻。16点59分，航天员返回轨道舱，这标志着历史上次太空行走。
9月28日17时37分，“神舟”七号飞船在内蒙古中部预定区域着陆。随后，飞行任务的航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏安全出舱，神舟七号载人航天飞行圆满。材料二：五年前，“神五”圆了人的飞天梦，世界上个独立载人航天技术的，树起了载人航天史上座里程碑；三年前，“神六”巡天百万里，首次了两人五天的太空飞行，首次了太空科学实验，从此世界上个能够独立空间科学试验的国度，树起了载人航天史上座里程碑。再过几天，“神七”将苍穹，在出舱行走和发射伴飞卫星攀登载人航天科学的新，为的航天事业开启新的篇章，铸就新的辉煌。阅读上述材料，回答下列问题：（1）、“神州七号”发射说明了什么？（2分）
（2）、根据所学知识，谈谈我国为何能取得如此成绩？（4分）
（3）、神七发射，举国欢庆。请你对神七的发射发表一段感言。（4分）
（4）、今日的中学生，明天的建设者，要祖国的栋梁，你应该怎么做？（4分）
三、补充题
（一）、选择题：
26、文化的多样性和丰富性，通过A．客观宽容的态度B．各具特色的文化习俗C．自身文化鉴赏力D．没有差异的思维习惯
27、大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在着很多诱惑，对此，我们应有的正确认识是（）A．诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑B．诱惑无所谓好坏，关键是如何对待
C．面对不良诱惑，我们应该自觉抵制D．面对诱惑，很难有人能把持住自己
17．下列能正确说明一般违法与犯罪联系的是A．违法行为必然走向犯罪B．两者都是违反法律的行为C．两者所触犯的法律相同D．两者都应受到刑罚的处罚28、2011年《政府工作报告》指出，“十二五”期间，我们要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定……下列措施有利于促进我国发展方式转变的有（）①坚持科教兴国战略②推进节能减排，发展循环经济③加快经济结构战略性调整 ④做大国有企业，限制私营企业发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
29、实现人生意义，追求生命的价值，要求我们（）A．知足常乐，不必追求自我超越B。好高骛远，只从事重要工作C．异想天开，在梦想中度过人生D．脚踏实地，从一点一滴做起30、10年来，“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针在澳门得到全面贯彻实施，澳门经济实现持续增长，各项社会事业蓬勃发展，社会保持稳定，同祖国内地的联系和合作日益加深，对外交往更加活跃，国际影响不断扩大，取得了前所未有的发展成就。澳门回归祖国10年，书写历史华章说明（）①“一国两制”方针具有强大生命力，澳门同胞完全有智慧、有能力、有办法管理好、建设好、发展好澳门②澳门前进的脚步，离不开祖国温暖有力的扶持，伟大祖国始终是澳门的坚强后盾③澳门可以独立处理所有的对外交往事宜④澳门回归祖国不会影响澳门自身的发展A．①②④B．③④C．①②③D．①②③④31、2004年至2010年间，中央一号文件连续7年聚焦“三农”问题。2011年的“一号文件”在锁定“三农”的同时，首次聚焦水利建设，并更加具体明确了对水利建设大幅增加投入。这（）①体现了党和政府对“三农”问题的高度重视②对我国农业农村发展具有重大的现实意义和长远的战略意义 ③重视水利建设为解决“三农”问题打下坚实的基础④表明中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④
32、因厌恶读书而辍学的王立因参与盗窃受到法律惩罚，在宣判之后，他感叹地对记者说：“我的命不好。如果我的父母好好管教我，如果我能上一个好学校、有一位对我好的老师，有一些愿意帮助我的同学，我决不会落到这个地步！”对王立的感叹，你的认识是（）A．多抱怨些命运，就减轻了自己的罪责B．把责任推给别人，自己就容易改正错误C．王立这样的遭遇确实让人同情，社会对他不太公正D．自己对自己不负责任，后果只能由自己承担33、2011年2月27日，国务院总理温家宝第三次来到中国政府网和新华网访谈室，接受中国政府网和新华网的联合专访，同海内外网友进行在线交流，听取网友对政府工作的意见和建议。温家宝总理与普通老百姓在线交流，共谈国事，说明（）①国家的一切权力属于人民②在我国，人民平等地享有广泛的政治权利③人民代表大会制度是我国的根本政治制度④人民可以直接参与国家管理A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
（二）、主观题：
34、2010年9月22日“蛟龙一号”深海探测器下海测试成功，10月1日，“嫦娥二号”卫星成功发射。12月23日我国自行研制的超级计算机“天河一号A”向公众揭开神秘面纱。这台计算机凭借4700万亿次/秒的峰值速度成为全球最快超级计算机。
请你辨析二人观点----甲：我国在科技方面已经领先于世界，不需要再学习外国了。乙：我国能取得如此巨大的科技成就，完全是自主创新的结果。
（3）、综合三个材料谈谈，生活在人民当家做主社会主义法治国家里，公民应该怎么做（5分）
35、新闻概述：因为家庭变故患有精神病的父亲，把年仅八岁的女儿周金惠囚禁在山上猪圈改成的窝棚里，女儿 经常受到打骂，过着非人的生活，并且不许女儿离开窝棚和与外界接触。这样的生活持续了八年。周金惠被解救 时，连基本的生活技能都不会，智力只是3、4岁孩子的水平。（1）父亲侵犯了女儿哪些权利？（3）
（2）16岁的少女、几岁孩子的智力，这一悲剧突显了享有哪项权利的重要？（3分）
36、材料一：2010年9月7日上午，在我钓鱼岛西北偏北约12公里海域，两艘日本巡逻船先后冲撞中国渔船，随后日方非法扣押中国船长和船员。钓鱼岛纷争发生之后，中国外交部多次要求日本放还我中国船员和船长，中国多个城市出现反日示威，广大网民也纷纷通过网络表达自己对日本这一野蛮行径的愤慨。在强大的舆论压力之下，9月13日起，被日方非法抓扣的中国渔民和船长被陆续放回。材料二：2010年10月16晚，在保定市河北大学新区易百超市门口，一辆黑色轿车将两名女生撞飞，造成一死一伤。司机李启铭肇事后口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚”。此事被媒体曝光后引起网友的激烈批判。目前肇事者已被批准逮捕。河北省省长陈全国强调，对于这一起醉酒交通肇事案要“依法严肃处理”，绝不会因为肇事者的父亲李刚是现任保定市公安局北市区分局副局长的职位而对司法裁决的结果有所影响。材料三：因为他们，毒奶粉的危害得以被遏制；因为他们，“华南虎照”的骗局得以大白于天下；因为他们的公正廉明，一个又一个贪官才得以被惩治；因为他们的勇敢与担当，整个社会才变得安宁。2010年10月14日，CCTV中国十年法治人物评选活动正式启动，评选将立足新世纪十年波澜壮阔的法治进程，全面回顾十年来对国家的法治建设和社会生活产生过重大影响的法治人物。（1）、钓鱼岛纷争发生之后，我国公民通过不同方式在行使什么权利？（4分）公民可以通过哪些渠道行使这项权利？（4分）（2）、“有本事你们告去，我爸爸是李刚”反映了一种什么样的社会现象？（2分）为避免类似现象再次发生，社会各方面应该怎么做？（3分）
（4）作为中学生，我们能为维护民族团结做些什么？（5分）
第二篇：2013年中考政史试卷
2013年佛山市高中阶段学校招生考试
思想品德试卷
一、最佳选择题：本大题共15 小题，每小题 2 分，满分 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
（2013佛山）1．2013年l月10日，教育部等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》 明确规定，要优先满足留守儿童寄宿、用餐、就近入学、乘坐校车等需求。以上规定（B）
①体现了对未成年人的特殊保护②有利于保护未成年人的文化权利③体现了对未成年人的司法保护④有利于保护未成年人的受教育权
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（2013佛山）2．2013 年 3 月 1 日起，《深圳经济特区文明行为促进条例》开始施行。该条例规定，对随地吐痰、乱扔废弃物等十种不文明行为依法进行处罚，受处罚者也可由请参加社会服务抵扣部分罚款。该条例还提出探索建立文明记录档案。上述规定有利于（A）①树立公民意识②学做合格公民③保护个人隐私④杜绝不文明行为
A．①②B．①④C．②③D．③④
（2013佛山）3．中共中央总书记习近平在纪念宪法三十周年的讲话中强调，宪法具有至上的法制地位和强大的法制力量。宪法的至上地位要求我国公民（A）
A．把宪法作为最高的行为准则B．以宪法为依据制定其他法律
C．加强以宪法为核心的权利保障D．严格宪法的制定及其修订程序
（2013佛山）4．北京一急救车，因为一路上鲜有车避让，导致伤者身亡。该事披露后，掀起了一场“给生命让路”的大讨论。网民纷纷呼吁，给生命让路，从我做起，从现在做起。给生命让路是因为（B）
A．自由权是一切行动的前提B．生命权是一切权利的前提
C．公民的道德素养整体缺失D．公民的义务观念普遍淡薄
（2013佛山）5．漫画《唯一的标准》 主要告诉
我们：学校要尊重学生的（C）
A．肖像权B．姓名权
C．名誉权D．荣誉权
（2013佛山）6 某搜索引擎因未能确保反盗版系
统正常运行，也没有采取必要措施制止侵权文档的传
播，法院判令其赔偿作家维权联盟的损失，但驳回原
告关闭该搜索引擎的请求。法院作出上述判令有利于
保护公民的（D）
①财产使用权 ②财产继承权 ③智力成果权 ④知识产权
A．①②B．①③C．②④D．③④
（2013佛山）7．食字，上面一个人，下面一个良。古人造字，说明了食品行业就是一个讲良心的行业。但近年来：我国食品行业的质量事件不断见诸媒体，问题食品甚至涉及到了国内的知名品牌。问题食品侵犯了消费者的（B）
① 安全保障权②知悉真情权③自主选择权④公平交易权
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（2013佛山）8．某中学生不小心弄坏了一车主的倒车镜，因无法及时赔偿，又急着要上学，于是主动留下了自己的联系方式给车主。该车主很感动，不仅催该学生赶紧上学，还放弃了赔偿要求。该中学生的做法告诉我们要（D）
A．勿为小恶 B． 严守法律 C． 拒绝诱惑 D ．敢于负责
（2013佛山）9．改革需要先行先试。先行先试需要学会运用法制思维，合理利用法律允许的空间，遵守法律规定的程序，运用法制巩固改革成果。这主要说明（C）
A．依法办事需要深化改革B．依法治国需要与时俱进
C．推进改革需要依法办事D．推进改革需要凝聚共识
（2013佛山）10．未来五到八年内，佛山有望涌现出36 家产值超百亿元的大型骨于企业。市长刘悦伦带队到重点培育企业调研时说到，我们“好苗子”的数量全省最多，且绝大多数是民营企业，在扶持民营企业做强做大方面，佛山要作为全省标杆，走在全省最前列。由此可见（A）
A．佛山重视非公有制经济在发展生产、增强经济活力中的作用
B．扩大企业的规模，发展大中型企业是佛山企业发展的新趋势
C．民营企业控制着国民经济命脉，对佛山经济发展起主导作用
D．佛山坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才
一、尊重创造的方针
（2013佛山）11．国家主席习近平2013年4月16 日在人民大会堂会见冰岛总理西于尔扎多蒂时指出，中冰两国都具有坚忍不拔、自强不息的民族精神。建交 42 年来，双方开拓进取，努力探索出一条不同经济规模、不同发展水平国家间互利合作的道路。这说明（B）
A．中冰两国民族精神的内涵是完全一致的B．中冰两国在求同存异中谋发展、促合作
C．世界和平是促进各国共同发展的前提条件
D．经济全球化的发展使中冰两国联系更密切
（2013佛山）12．十八大报告指出，必须全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调 „ „ 不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。如果给这段话拟一个标题，最恰当的是（A）
A．以人为本科学发展B．科学布局突显生态
C．环境友好资源节约D．创新驱动平稳发展
（2013佛山）13．第三届广佛中小学生创新能力展示活动在佛山市某中学举行。此次活动由广州市教育局和佛山市教育局联合主办，来自广州与佛山的小学、初中、高中 280 多间学校参加，参赛学生超过 1700 人。比赛项目包括能力创新、科幻绘画两大类。举办该活动（C）
A．能促使中学生坚持爱岗敬业、奉献社会
B．是激发中学生立志报效祖国的必由之路
C．是实施人才强国、科教兴国战略的体现
D．有利于提高当代中学生的思想道德水平
（2013佛山）14．2013年一季度我国各省份地区生产总值增速仍延续了此前“东低西高”的态势，增速排名靠前的多为中西部省份。其中，云南和贵州领跑全国，增速达 12．6％；东部省份如山东、江苏、广东等地，增速普遍低于 10 ％。据此我们可以推断（C）
A．降低经济增长的速度，是实施可持续发展战略的必然要求
B．东部省份必须集中全部精力，快速提升东部地区生产总值
C．提高发展质量，实现又好又快发展是东部省份的正确选择
D．推动区域协调发展，要求中西部帮助东部省份经济的发展
（2013佛山）15．据新华社北京 4月2日电，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加首都义务植树活动时强调，要加强宣传教育、创新活动形式，引导广大人民群众积极参加义务植树，把义务植树深入持久开展下去，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦不断创造更好的生态条件。该活动的开展是基于我国（D）
A．初级阶段基本国情的改变B．实行计划生育的基本国策
C．实行节约资源的基本国策D．实行保护环境的基本国策
二、简答题：本大题共 2 小题，满分10分，其中第 16 题 4 分，第 17 题 6 分。
（2013佛山）16．2012 年 11月 16 日，某地一垃圾箱内发现5名男孩（最大的仅为 13 岁）因生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。据某死者父亲介绍，5个男孩中有 4个处于辍学状态，尽管老师屡次规劝，但他们都以不想读书为由拒绝上学，还时常相约出去玩耍，有时几天都不回家，当地派出所曾多次将孩子送回家。
上述案例对初中学生有何警示？(4 分）
16． ①增强自我保护意识和能力。②珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。③自觉接受学校保护和社会保护。④防患于未然，自觉纠正不良行为。
评分说明：答对1点给1分，2点给2分，3点或以上给 4 分。
（2013佛山）17．读图并回答下列问题。
时间： 2013-02-2209: 27 来源：国家统计局
（1）上图反映了什么样的经济变化？(2 分）
（2）从经济制度的角度为“这一变化”寻找依据。（4 分）
17．（1）上图反映了 2008-2012年我国农村居民人均纯收入逐年增长，2012 年创近5 年来的新高；实际增长速度总体呈上升趋势，2012年略有下降。
(2）①我国坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②我国坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的分配制度。
评分说明：在第 1 问中，答到农村居民人均纯收入逐年增长给 1 分，答到实际增长速度总体呈上升趋势给 1 分。第 2 问包含 2点，每点2 分。
三、论述题：本大题满分10分。
18．加强社会主义核心价值体系建设，扎实推进社会主义文化强国战略。
材料一：十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权。坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想典论。
材料二：“感动中国” 2012 人物李文波怀才包伟大梦想，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录。李文波曾说，南沙守礁是我一生的荣耀。除了坚守岗位，经常顶替战友守岗外，李文波还大胆创新，设计出了南沙第一套水文气象月报表程序，编撰完成了 《海洋水文气象观测教材》。2005 年9月，母亲病危，李文波回到老家陪伴母亲仅十大，就接到执行南沙守礁的命令，在前往南沙的舰艇上，他接到了母亲病逝的消息，一个人长跪在甲板上向北方失声痛哭。
（l）根据材料一，简要回答“积极培育和践行社会主义核心价值观”对我国文化建设的意义。（4 分）
（2）结合材料二中李文波的感人事迹，分析他是如何践行社会主义核心价值体系的。（6 分）
18．(1）积极培育和践行社会主义核心价值观有利于：①坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心价值体系。②建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明。③培养“四有”公民、提高全民族素质，为我国文化建设奠定共同的思想基础。
评分说明：以上每点都包含 2 层含义，答到其中任何一层意思得 1 分，本问最高得分不得超过4 分。在第一个要点中，若学生从构建社会主义核心价值体系的具体内容的角度回答其意义也可给 2 分，但第一个要点最高得分为 2 分。在第二个要点中，若学生回答“有利于倡导‘爱国敬业、诚信友善’的思想道德；有利于建设‘文明和谐的文化氛围；或有利于建设先进文化”中的任意一方面都可得 1 分，但第二个要点最高得分为 2 分。在第三个要点中，若学生回答“为建设文化强国提供精神动力”也可给 1 分。
(2）①李文波怀抱伟大梦想，参军守礁等，体现了他坚持用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。②李文波为国守礁，帮助战友，创造出多项守礁纪录等，体现了他坚持以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和高贵品格。③李文波大胆创新，设计出了南沙第一套水文气象月报表程序等，体现了他坚持用以改革创新为核心的时代精神凝聚智慧。④李文波以南沙守礁为荣，即使在母亲病危陪伴期间仍执行南沙守礁命令等，体现了他践行社会主义荣辱观。
评分说明：以上每点各2分，其中引用材料和阐述观点各占 1 分，答对其中任意 3 点可得 6 分，本问最高得分不得超过 6 分。若考生只列出社会主义核心价值体系的内容而不能正确对应材料的最高得 2 分，若仅是简单复述材料的则不给分。
第三篇：2008中考政史热点——众志成城 抗震救灾
一、材料分析题：
1、材料：“一切想着人民，一切为了人民！”
—— 5月12日14时28分，四川汶川县发生7.8级地震。震后不到3小时，温总理在赶往灾区的专机上发表重要讲话，要求各级领导干部要站在抗震救灾第一线，身先士卒，带领广大群众做好抗震救灾工作，发扬不怕牺牲，不怕疲劳，连续作战的作风。
阅读上述材料，回答下列问题： 1)、上述材料体现了什么重要思想？ 三个代表
2）它的内容是什么？
中国共产党始终代表先进生产力发展要求，代表先进文化前进方向，代表最广大人民根本利益。
3）这一有思想什么重要意义？
三个代表是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是中国共产党先进性的集中体现。
4）上述材料体现了什么样的发展观？
体现了以人为本的、全面协调可持续发展观。
2、材料一：“5·12”汶川特大地震发生后，胡主席彻夜未眠，温总理整夜指挥在一线；一批批人民子弟兵、公安特警和从各地抽调的医护人员以最快速度排除万难赶赴灾区，一批批抢修道路、电力、通信工程的技术人员日夜奋战，一批批急需物资源源不断运往灾区，一部中国人民不屈不挠、众志成城抗震救灾的可歌可泣的感人画卷正在书写。
材料二： 面对这场地震灾害，国民同心，党民同心，军民同心，不畏艰难，并肩战斗，共同承担，携手相助。凝聚成空前巨大的民族力量，展示了中华民族战无不胜、攻无不克的伟大精神。阅读上述材料，回答下列问题： 1）这种伟大的精神是什么？ 民族精神
2）请回答它的内容是什么？核心是什么？ 以爱国主义为核心的爱好和平，团结统一，勤劳勇敢，自强不息的精神。核心是爱国主义。
3）为什么要有这种精神？
一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的民族凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。4）这种精神有什么作用？
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
5）我们中学生应该怎样弘扬这种精神？
我们中学生是国家和民族的希望和未来，我们每一个人都有责任和义务弘扬与培育民族精神，我们一定要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，与全国人民一道去共同谱写民族精神的新篇章！
3、材料：温家宝总理在汶川县映秀镇察看灾情，看望受灾群众，慰问解放军指战员、武警官兵和公安干警时说：“乡亲们，这场灾害确实太大，地震可以移动山，可以堵塞河流，但是动摇不了我们人民的意志。只要我们大家在灾难面前团结一致，互相帮助，共同艰苦奋斗，就一定能够战胜这场灾害。
1）阅读材料二后回答我们一定能能够战胜这场灾害吗？为什么？
能！因为我们有全国人民的支持；有中国共产党的正确领导；有以爱国主义为核心的伟大民族精神；有优越的社会主义制度；改革开放30年来，我国坚持以经济建设为中心，经济和社会得以快速发展，综合国力显著增强，为夺取抗震救灾的胜利奠定了坚实的物质基础等。
3）这则材料给我们以什么启示？
①民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。在新时期，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。②社会主义制度具有强大的生命力。我们必须走中国特色社会主义道路。③我们的社会是互帮互助的社会，是人人互相关爱的社会。我们要共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。
④我们每个人都应该有责任感，面对责任不言代价与回报。⑤要建立并完善灾难预警机制，应对突发性自然灾害的发生。3）请你为我国预防突发性自然灾害，提出几条合理化的建议 ①国家要建立和健全灾害预警机制。②要制定应对突发性自然灾害的有效措施。
③做好应对突发性自然灾害的物质储备，如食品、衣物、帐蓬、发电机等。④教育广大人民群众要有忧患意识，增强抗击自然灾害的自救能力。等等。
4）自然灾害的发生是无法避免的，如果灾害再次发生时，你打算怎么做？
①要树立高度的社会责任感，积极投入到抗击自然灾害的行动中去，用实际行动与国家和灾区人民共度难关。
②尽自己的最大能力支援灾区人民重建家园，恢复生产。③坚决同破坏救灾工作、发灾害之财的不义行为作斗争
二、实践与探究
材料一：地震发生后，视察河南刚刚回京的温家宝总理，第一时间赶赴灾区，连续几十个小时在一线指挥救灾；解放军官兵不怕牺牲，冒着余震抢救被困群众，在一个教学楼的废墟上，为防止发生再次坍塌，指挥员命令抢险人员马上撤出时，一个刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道“让我再去救一个！我还能再救一个！”；成都市第三幼儿园的一位老师，在地震降临的那一刻，用自己的身体顶住坠下的楼板，拼死护住孩子，至死仍保持着保护姿势……
材料二：抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人，演职员们都纷纷捐款；普通群众自发到当地的慈善机构捐款，幼儿园的孩子拿出了压岁钱，退休在家的老人拿出了养老钱；献血队伍排成长龙，人们说：“我们不能上前方参加救援，那就让我们献点血吧！”……
材料三：据抗震救灾前线传来的消息称，来自各方面的救援队伍14日从四川地震灾区救出伤员18277人，使救出伤员的总数达到64725人，其中重伤员1620人。
1)上述材料说明了什么？
答：中国共产党始终代表最广大人民根本利益；我们生活的社会是一个互帮互助的社会，也是一个人人相互关爱的社会；中华民族具有敬业乐群、公而忘私的奉献精神和见义勇为、扶危济困的传统美德等。
2)阅读上述材料，请你对他们的行为进行简要的评析。答：今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价和回报。他们可以把自己并不宽裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人；他们为了人民的生活安定、生命安全，无私奉献，甚至献出了自己的生命……正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该以他们为榜样，自觉承担社会责任。3)我们应该怎样向他们学习？
答：①热心公益，服务社会。学习他们敬业乐群、公而忘私、舍己为人的无私奉献精神和见义勇为、扶危济困的优良品德。
②要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
③当国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。④努力学习科学文化知识，立场成才，报效祖国。
4)假如你是材料中被救的一名中学生，你今后有什么打算？ 答：①要学会感恩，把他人的救助之恩时刻铭记心中。②热心公益，回报社会，用自己的实际行动感恩。
③努力工作和学习，把自己投入到火热的改革开放和现代化建设中去，用自己的知识和本领为人民服务，为祖国作贡献。
5)看了上述材料，你想为灾区人民做些什么？请你对灾区人民说说一句你最想说的话。（略）
6)某班要宣传抗震救灾中出现的可歌可泣的感人事迹，你认为可以采取哪些形式？
可采取故事会，主题班会，黑板报，校园广播等。
第四篇：物理学史相关的模拟试题范文
【与物理学史相关的模拟试题汇编1】
08——11模拟题
10丰台二模1．在物理学发展进程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列说
法中正确的是（B）
A．库仑发现了电流的磁效应B．牛顿发现了万有引力定律
C．奥斯特发现了电磁感应定律 D．爱因斯坦首先提出了量子理论
10延庆一模2.历史上有很多杰出的物理学家为物理学的发展做出了巨大的贡献，下列说法正确的是（C）
A．麦克斯韦发现了万有引力定律
B．伽利略在研究微观世界的量子化方面做出了杰出的贡献
C．爱因斯坦为建立《狭义相对论》做出了杰出的贡献
D．牛顿在电磁场理论的建立方面做出了很大的贡献
09东城二模3．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史事实的是（A）
A．库仑用他发明的扭秤研究带电体间的相互作用，建立了库仑定律
B．奥斯特发现了电流的磁效应，总结出了电磁感应定律
C．牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力恒量
D．伽利略通过理想斜面实验，提出了力是维持物体运动状态的原因
08西城一模4．下列叙述中符合历史事实的是（C）
A．卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构B．玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象
C．爱因斯坦成功地解释了光电效应现象D．赫兹从理论上预言了电磁波的存在09西城零模5．下列叙述中符合历史史实的是（A）
A．玻尔理论很好地解释了氢原子的光谱B．汤姆生发现电子，表明原子具有核式结构
C．卢瑟福根据α粒子散射实验的现象，提出了原子的能级假设
D．贝克勒尔发现了天然放射现象，并提出了原子的核式结构
10朝阳二模6．通过α粒子散射实验（B）
A．发现了电子B．建立了原子的核式结构模型
C．爱因斯坦建立了质能方程 D．发现某些元素具有天然放射现象
10东城一模7．下列叙述中符合历史事实的是（C）
A．卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核内部有复杂结构
B．玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象
C．爱因斯坦成功地解释了光电效应现象D．牛顿提出的质量不变性是狭义相对论的基本假设
之一
10石景山一模8．许多科学家在物理学发展过程中做出重要贡献，下列叙述中符合物理学史的是（D）
A．卡文迪许通过扭秤实验，总结并提出了真空中两个静止点电荷间的相互作用规定
B．卢瑟福通过α粒子散射实验提出原子核具有复杂结构
C．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量
D．法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象
10海淀0模9．玻尔提出的氢原子结构理论主要依据的现象是（D）
A．α粒子散射实验的现象B．中子轰击铀核产生裂变的现象
C．原子核的天然放射性现象D．低压氢气放电管中的氢气在高电压作用下发光，产生线状谱
线的现象
10北京抽样10．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述正确的是（A）
A．牛顿发现了万有引力定律B．洛伦兹发现了电磁感应定律
C．α粒子散射现象表明了原子核有复杂结构D．狭义相对论认为运动物体的质量与速度无关
11丰台一模11．下列关于电磁波的说法正确的是（B）
A．麦克斯韦提出了电磁波理论，并用实验证实了电磁波的存在B．各种电磁波在真空中的传播速度与光速一样，为3×108m/s
C．经过调幅后的电磁波是横波，经过调频后的电磁波是纵波
D．红外线是波长为可见光波长还长的电磁波，常用于医院和食品消毒
11通州一模12．下列说法符合物理学史实的是（A）
A．爱因斯坦创立了相对论B．麦克斯韦提出了能量子概念
C．法拉第发现了天然放射性D．粒子散射实验证实了电磁波的存在11海淀二模13．下列说法中正确的是（B）
A．实物粒子只具有粒子性，不具有波动性
B．卢瑟福通过α粒子散射实验现象，提出了原子的核式结构模型
C．光波是概率波，光子在前进和传播过程中，其位置和动量能够同时确定
D．在工业和医疗中经常使用激光，是因为其光子的能量远大于γ光子的能量
11海淀二模反馈14．下列说法中不正确的是(D)
A．普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说
B．光电效应、康普顿效应说明光具有粒子性
C．黑体辐射，随着温度的升高，一方面各种波长的辐射强度都有增加，另一方面辐射强度的极大值向波长较短的方向移动
D．在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此光子散射后波长变短
11丰台二模15．下列理论的提出标志着量子理论诞生的是(C)
A．爱因斯坦提出光量子理论B．玻尔提出原子结构理论
C．普朗克提出能量子理论D．爱因斯坦提出相对论
11东城二模16．物理学是一门以实验为基础的科学，任何学说和理论的建立都离不开实验。下面给出了几个在物理学发展史上有重要地位的物理实验，以及与之相关的物理学发展史实的说法，其中错误的是(D)
A．α粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础
B．光电效应实验表明光具有粒子性
C．电子的发现揭示了原子不是构成物质的最小微粒
D．天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论是正确的11西城二模17．普朗克在1900年将“能量子”引入物理学，开创了物理学的新纪元。人们在解释下列哪组实验现象时，都利用了“量子化”的观点(A)
A．光电效应现象氢原子光谱实验B．光电效应现象α 粒子散射实验
C．光的折射现象氢原子光谱实验D．光的折射现象α 粒子散射实验
11通州一模18．下列说法符合物理学史实的是(A)
A．爱因斯坦创立了相对论
C．法拉第发现了天然放射性
11东城零模19．二十世纪初，为了研究物质内部的结构，物理学家做了大量的实验，揭示了原子内部的结构。发现了电子、中子和质子，右图是（A）
A．卢瑟福的α粒子散射实验装置
B．卢瑟福发现质子的实验装置
C．汤姆逊发现电子的实验装置
D．查德威克发现中子的实验装置
B．麦克斯韦提出了能量子概念D．粒子散射实验证实了电磁波的存在11怀柔零模20．下列说法中正确的是(A)
A．托马斯•杨通过光的单缝衍射实验，证明了光是一种波
B．在太阳光照射下，水面上油膜出现彩色花纹是光的色散现象
C．在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，则干涉条纹间距变宽
D．麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波存在，后来由他又用实验证实电磁波的存在 11丰台二模21．电子是组成原子的基本粒子之一。下列对电子的说法中正确的是(D)
A．密立根发现电子，汤姆生最早测量出电子电荷量为1.6×10-19C
B．氢原子的电子由激发态向基态跃迁时，向外辐射光子，原子能量增加
C．金属中的电子吸收光子逸出成为光电子，光电子最大初动能等于入射光电能量
D．天然放射现象中的β射线实际是高速电子流，穿透能力比α射线强
【与物理学史相关的模拟试题汇编2】
1．（2010年佛山质检）物理学的研究方法很特别，以下叙述错误的是（D）
A．在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法
B．牛顿在探究加速度a与力F、质量m之间的关系时，先保持m恒定的情况下，探究a与F的关系，采用的是控制变量法
C．电场强度的定义式，采用的是比值法
D．伽利略比萨斜塔上做落体实验，采用的是理想实验法
2．以下说法符合物理史实的是（B）
A．亚里士多德认为“力是维持运动的原因”阻止了物理学的发展进程
B．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础
C．法拉第发现了电流周围存在着磁场，为实现当今电气化奠定基础
D.“我之所以比别人看得远，是因为我站在了巨人的肩膀上”，牛顿所指的巨人是：爱因斯坦、伽利略、开普勒
3．下列说法正确的是（B）
A．牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量
B．法拉第发现了电磁感应现象
C．爱因斯坦的光子说是一部介绍光的波动性的理论
D．重核裂变过程质量亏损，轻核聚变过程质量增大
4．科学方法在物理问题的研究中十分重要，历史上有一位物理学家受到牛顿万有引力定律的启发，运用类比方法，在电磁学领域中建立了一个物理学定律，该定律的名称为（A）
A．库仑定律B．欧姆定律C．法拉第电磁感应定律D．楞次定律
5．物理史上，有许多规律的发现或学说的建立是在科学家们之间相互启发、相互印证的过程中逐步完成的．下列说法中不符合史实的是（C）
A．牛顿发现了万有引力定律，后来由卡文迪许在实验室证明并测出了万有引力恒量的数值
B．麦克斯韦提出了电磁波理论，后来由赫兹证实电磁波的存在
C．汤姆逊提出了原子的核式结构学说，后来由他的学生卢瑟福通过著名的α粒子散射实验予以证实
D．贝克勒尔最早发现了天然放射现象，后来一些科学家利用放射线轰击其它元素的原子核，相继发现了原子核内存在的质子和中子
6．在物理学发展史上，许多物理学家对物理学发展作出了卓越的贡献，下列叙述不符合史实的是（B）
A．玻尔首先把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出玻尔原子能级模型
B．麦克斯韦提出电磁场理论并证实电磁波的存在
C．约里奥·居里夫妇首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素
D．法拉第发现了电磁感应现象，还提出了电场线的概念
7．下列说法正确的是（A）
A.钱三强、何泽慧夫妇是最早发现铀三裂变、四裂变的中国科学家
B.铀的裂变是不需要条件的，只要让中子进入铀核中，铀核即能发生链式反应
C.无论是核聚变还是核裂变，其反应过程中所产生的能量，都可以被利用来发电
D.与裂变相比轻核聚变辐射多，不安全、不清洁
8．（2009年汕头金中三模）下列关于物理学史的说法，正确的是（D）
A．爱因斯坦提出了量子理论，后来普朗克通过光电效应实验提出了光子说
B．卡文迪许发现了万有引力定律，后来牛顿测出了万有引力常量
C．查德威克预言了中子的存在，并亲自通过核的人工转变实验加以证实
D．汤姆孙发现了电子，密立根通过油滴实验测定了电子的电荷量
9．物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型．下列选项是理想化模型的有（AC）
A．质点B．加速度C．自由落体运动D．力的合成
10．（2010年普宁模拟）某同学对下面几个图案进行了论述，哪些是正确的（AC）
A．甲图是在共点力合成实验中描绘的图象，能说明两个力的作用效果与一个力的作用效果近似相同的事实
B．乙图是演示伽利略的“理想实验”装置，能证明小球在水平轨道上一直保持匀速直线运动状态的事实
C．丙图是猜想的a-F图象，事实上由实验数据描出的点有些离散，并不是严格地位于这条直线上，用来拟合这些点的直线并非准确地通过原点
D．丁图是描述条形磁铁磁感线的图象，能说明磁感线是客观存在的物质
11．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进步．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（AC）
A． 英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出万有引力常量G
B．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点
C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快
12．（2010年普宁二中月考）下列说法正确的是（BC）
A．牛顿第一定律可以通过实验来证实
B．法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律
C．安培最早发现了磁场能对电流产生的作用
D．安培也最早发现了磁场对运动电荷产生的作用
13．（2009年苏州一模）下列说法正确的是（AD）
A．欧姆首先总结了电路中电流与电压和电阻的关系
B．库仑发现了电流的磁效应
C．麦克斯韦首次通过实验证实了电磁波的存在
D．楞次最早提出了确定感应电流方向的方法
14．下列关于物理学史的说法正确的是（AC）
A．卢瑟福通过α粒子散射实验确定了原子核的内部组成结构
B．玻尔提出了原子的能级结构模型理论
C．贝克勒尔首先发现了铀和含铀的矿物质具有天然放射现象
D．查德威克通过人工转变发现了质子
15．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是（AC）
A．奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象
B．麦克斯韦预言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在C．库仑发现了点电荷的相互作用规律：密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律：洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律
16.下列叙述中符合物理学史实的是（AC）
A．伽利略通过理想斜面实验，得出力不是维持物体运动原因的结论，B．贝克勒耳通过对天然放射性的研究，发现原子核是由质子和中子组成的，C．卢瑟福预言了中子的存在，查德威克通过原子核人工转变的实验发现了中子，D．牛顿通过实验沿出了万有引力恒量，验证了万有引力定律。
17.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列符合历史史事实的是（CD）
A．牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量
B．贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构
C．奥斯特发现电流的磁效应
D．汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子
18.下列说法中正确的是（B）
A.卢瑟福在粒子散射实验中发现了电子，提出了原子的核式结构学说
B．查德威克在实验中发现了中子
C．贝克勒尔通过对天然放射性的研究，发现了放射性元素钋（Po）和镭（Ra）
D．电子的发现使人们认识到原子核有复杂的结构。
19.下列说法中正确的是（CD）
A．玛丽·居里和约里奥·居里夫妇发现了放射性元素钋（Po）和镭（Ra）。
B．卢瑟福在粒子散射实验中发现了电子。
C．查德威克在原子核人工转变的实验中发现了中子。
D．爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说。
20.（2006年）下列对运功的认识不正确的是（A）
A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到离的作用才会运动
B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因
C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动
D.伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上运动的物体，一旦具有某一速度，将保持这个速度继续运动下去
21.（2009）物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣和人类文明的进步。下列表述正确的是（A）
A．牛顿发现了万有引力定律
B．光电效应证实了光的波动性
C．洛伦兹发现了电磁感应定律
D.相对论的创立表明了经典力学已不再适用
22.（2009年上海）牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据，运用严密的逻辑推理，建立了万有引力定律。在创建万有引力定律的过程中，牛顿（AB）
A.接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想
B根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实，得出物体受地球的引力与其质量成正比，即
Fm的结论
C.根据Fm和牛顿第三定律，分析了地月间的引力关系，进而得出Fm1m2
D.根据大量实验数据得出了比例系数G的大小
23．（2010佛山）以下说法符合物理史实的是（B）
A．法拉第发现了电流周围存在磁场
B．牛顿的经典时空观认为，时间是绝对的C．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因
D．开普勒发现了万有引力定
第五篇：《中国教育管理史》模拟试题
《中国教育管理史》模拟试题（A）
一、单项选择题（在正确答案下划线，每小题1分，共10分。）
1·中国古代产生的第一个独立的教育行政机构是（B）。
A·汉代太常寺B·北齐国子寺C·隋代国子监D·唐代国子监
2·宋代科举考试的步骤是（D）。
A·州县试—省试B·州县试—省试—殿试
C·州县试—省试—礼部试D·童试—乡试—会试—殿试
3·规定奖励各级毕业生以科举出身的学制是（A）。
A·壬寅学制B·癸卯学制C·壬子癸丑学制D·壬戍学制。4·规定中学教育应承担升学与就业双重任务的学制是（C）。
A·壬寅学制B·癸卯学制C·壬子癸丑学制D·壬戍学制 5·为加强学生的实践能力，明清国子监一度实行过（B）制度。
A·历事B·实习C·见习D·试用
6·书院官学化的要害是封建统治者意欲削弱和改变书院（B）的性质。
A·独立B·自由讲学C·占山为王D·教育 7·洋务学堂在教学中采取（A）两级管理的措施。
A·打基础、求专门B·中学、大学
C·专科、本科D·试读、正式 8·五四时期对学生成绩的考查以学科为单位的考核制度称作（A）。
A·选科制B·学科制C·学分制D·分科制 9·自然主义教育管理思潮强调教育应促使受教育者的（A）能获得健康发展。A·个性B·法治观念C·道德D·智力 10·平民主义教育管理思潮认为，国家教育机制应该有利于促进教育向（B）的方向发展。A·官僚化B·生活化、大众化C·神圣化D·贵族化
二、名词解释题（每小题5分，共10分。）1．学在官府：即学校皆由官府所设,教育机构与政府机构合而为一,并且“以吏为师”,官学中的教师都是朝廷命官。
2．自由主义教育管理思潮：是强调在教育中不要过多地强力施加教育政令，而应遵循自然发展变化的规律和人的身心健康的规律，顺乎自然促使学生个性发展的教育管理思。
三、简答题（每小题10分，共40分。）1． 简要评价汉代“独尊儒术”文教政策的历史意义。汉代“独尊儒术”的文教政策在历史上产生了深远的影响。其一，“独尊儒术”作为封建地主阶级加
强思想统治的重要文教政策，是对“以吏为师，以法为教”的完全否定，将文化教育提高到治国平天下的战略地位。其二，实现了文化教育的儒学化，促成了教育的政治伦理化。总之，汉代推行“独尊儒术”的文教政策，符合新兴的封建社会政治和经济要求，因为不仅为两汉所沿用，以后历代，也只是在此上作了一定的修改和补充，没什么根本性的大变动。所以说，汉代“独尊儒术”是中国古代具有划时代意义的一项文教政策，堪称两千多年中国封建教育的纲领性政策，对封建教育起了化和定型化的作用。
2．《学记》对教学过程本质的阐述具有什么意义？ 《学记》认为，教学过程是师生双边活动的过程。在这一过程中，发挥师生双方的主观能动性是十分重要的。这一过程的完成是师生双方共同提高的结果。这样，肯定了教师在教学过程中的主导作用，又强调了学生在教学过程中的主体作用。这是很有意义的。
3.简述平民主义教育管理思潮关于人的发展的主张。平民主义教育管理思潮提出必须开设适应中国具体社会实际的实用课程。第一，课程改革要面向生活。第二，课程改革要面向职业。第三，课程改革要注重开设鼓动平民精神的课程。第四，推行手脑并重、学做合一的教学原则。
4．科举制度取代选举制度的进步意义是什么？ 科举制度较这选举制度，轻门第，重才学；在衡量人才优劣上有一个统一而较为客观的标准，为庶族地主奋发上进创造了有利的条件。在当时历史条件下，应该说是比较进步，比较合理，比较符合历史发展要求的。
四、论述题（每小题20分，共40分。）
1． 试论“壬寅癸卯学制”与中国传统教育模式的本质区别
第一，章程拟定出一个包括学前、小学、中学到大学的完整的普通教育系统，学习有固定年限和入学年龄限制，各级学校之间相互衔接。第二，设置了专门教育——各级实业学堂，以培养农、工、商等发展近代工业所需要的人才。第三，在学科和课程设置上，确立了包括文、理、体、美等为近代学校所必设之常科。第四，有时法学校培养狮子，学生按程度编班，实行班级授课制，这些制度都是传统教育体制所不具有的。这些新因素为中国近代教育制度奠定了基础。
2． 伦理主义教育管理思潮对今天的教育管理具有什么启示意义？
注重校风的建设，积极营造健康向上的文化氛围，确立良好的教育导向
注重教育者、管理者的素质提高，强调“言传身教”的作用
注重读书与修身的结合，加强教学中的育人功能
《中国教育管理史》模拟试题（B）
一、单项选择题（在正确答案下划线，每小题1分，共10分。）
1·“以法为教，以吏为师”是（）朝的教育指导思想。
A·西周B·春秋战国C·秦D·汉
2·唐代科举考试的步骤是（）。
A·州县试—省试B·州县试—省试—殿试
C·州县试—省试—礼部试D·童试—乡试—会试—殿试
3·癸卯学制规定的中小学课程中居首位的课程是（）。
A·国文科B·读经讲经科C·修身科D·算术科。4·1922年学制将中小学系统的修业年限规定为（）。
A·九·四B·七·四C·五·四D·六·三·三 5·宋代太学的“三舍法”将（）机制引入教学管理中，有利于强化教学管理的控制能力。A·保护B·保送C·竞争D·升学 6·维新学堂的课程设置贯穿了（）的精神。
A·空疏无用B·经世致用C·维护传统D·学习西方 7·废除年级和班级教学，将各科学习内容分解成每月作业大纲，由学生与教师订立“学习公约”的教学制度称作（）。
A·分团教学法B·道尔顿制C·设计教学法D·自学辅导法 8·法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是（）。A·因人情，反民性B·以法为教C·齐之以礼D·处无为之事，行不言之教 9．自由主义教育管理思潮强调，一个国家的教育应该是尊重和促成人的（）的养成。A．智力B．体力C．服从心D．独立人格 10．国家主义教育管理思潮认为，公民教育应以（）为根本精神。A．公民道德B．社会公德C．集体主义D．国家主义
二、名词解释题（每小题5分，共10分。）
1．察举制：察举亦称荐举，使汉代选拔人才、补充官吏的重要制度。察举制度是由地方官根据一定的科目
和标准考察选拔人才，向朝廷推荐，经皇帝亲自策问，按成绩高低授予不同官职的选官制度。其选举科目
主要有贤良方正、孝廉、秀才、明经等科。察举制对文化教育产生了一定的影响，有利于形成尊重人才、知识和倡行注重德行的民风，有利于教育环境的优化，促进教育的发展。
2．平民主义教育管理思潮：是指提倡教育平等，保障平民受教育权利，以期推行教育普及和提高国民素质的教育管理思潮。这一教育管理思潮意欲构建一种全新的教育机制，以打破少数人独占教育的权利，在全国推行“教国民人人都有独立人格与平等思想的”平民教育。平民主义教育是一种不同于传统教育的大教
育，平民主义教育管理思潮的管理观是现代的大教育管理观。
三、简答题（每小题10分，共40分。）
1．简述古代官学教学管理制度的特点：第一，中国古代官学教学管理的支撑点是封建国家的教育目标。第二，从教学管理角度看，古代官学教学管理的发展却是朝着不断完善、不断进步的方向运作的。第三、中
国古代官学教学管理以考试为杠杆。第四，中国古代官学教学管理在随着其制度的不断完善的同时，其民
主性因素也不断丧失。
2．简述中国古代文教政策的特点：A·建立在血缘宗法制度的基础之上，B·以维护整体利益为施教的出发点
C·以道德政治化来强化国家意志
3．简述1922年学制的特点：
1、结合中国实际，学制富有弹性。
2、儿童年龄分期作为划分教育阶段的标准。
3、增加职业教育，打破中国传统教育重学不重座、用脑不用手的传统。
4、重视发展儿童个性，照顾儿童的心理差异。
4．简述自由主义教育管理思潮关于人的发展的主张：蔡元培提出了“五育并重” 基本方针，五育即世界观教育、美育、公民道德教育、实利主义教育和军国民主义教育。他主张人们首先要有健全的体魄，以加强体育，所以实施军国民教育。实利教育是关于生产知识技能的教育，可使受教育者获得维持生计的本领，又可促进智力的发展。至于公民道德教育，他主张贯之以“自由，平等、博爱”的观念。他认为德育是完全人格之本。他主张实施世界观教育，使人们对于现实世界的物质生活不迷恋，不厌弃，对于实体世界具有渴望追求的向往。他还认为只有美育才能陶冶人的情感，纯洁人的志趣和品格，消除人我之见和利己损人的观念。
四、论述题（每小题20分，共40分。）
1．如何评价自然主义教育管理思潮：自然主义教育管理思潮所提出的教育主张带有极大的片面性，它否定了人性的社会属性，逃避了人对社会所应有的责任感。并在一定程度上否定了学习知识的必要性和重要性，不可避免的陷入了不可知论的泥沼。它反对教育遵循人为的社会原则，实质上是不承认教育作为社会现象所具有的社会功能。这些观点无疑是错误的。但是道家的教育主张是想解决统治阶级教育原则与人的个性发展所形成的矛盾与冲突。并试图以自然法则来解释教育的本质，表达了一种要求教育按自身规律来发展的朦胧意向。这又具有一定的合理性。而且，道家教育主张中所含有的非功利主义思想倾向，注重人的个性发展和独立人格的建构，从一个侧面揭示了教育发展的规律。这对于丰富中国传统教育理论无疑是具有积极意义的。
2．万木草堂的学生管理经验对今天具有什么借鉴意义？
万木草堂的学生管理是很有特色的。对学生的管理主要是发挥学生的主观能动性，自己管自己。其做法主
要有两点。其一，在学生中实行学长制；就是启用优秀学生为学长，在学生中负指导之责，并分工管理一项工作。这一点对现在的学生管理工作有着很大的借鉴意义：在班级中选优秀学生作班长，负责协助班主任的日常工作，学习委员、劳动委员、体育委员及各科的科代表等，都各负其责，即使老师有事耽误一点时间，班上的教学活动也能照常进行。其二，在万木草堂中加强人文环境建设。这在当时是一项十分有见地的管理思想。人文环境的建设，就是要构建一种健康向上的精神氛围，以形成良好的学习风气，增强学校及班级的凝聚力。这在现阶段也是十分有价值的管理思想。例如，在校园设有德育长廊，文化长廊等，每星期进行一次国旗下的讲话，每天在校门进行“养成教育小天使”值日，杜绝闲杂人员、仪表不整齐的学生及乱丢杂物的学生入内，这种人文环境的氛围对学生的影响极大。
一、单项选择题（在正确答案下划线，每小题1分，共10分。）
1·明清在中央礼部举行的科举考试称作（）。
A·殿试B·省试C·会试D·乡试
2·科举制度废除的时间是（）。
A·1902年B·1904年C·1905年D·1906年。
3·清末各省管理地方教育行政事务的机构是（）。
A·教育部B·学部C·提学使司D·劝学所。4·将中学阶段分为初、高两级是自（）学制开始的。
A·壬寅学制B·癸卯学制C·壬子癸丑学制D·壬戍学制 5·为加强学术交流和学术探讨，书院盛行（）制度。
A·自学B·讲会C·上课D·读书
6·古代官学的教学管理借为（）制度服务而适应着封建社会的发展需要。
A·专制B·政治C·统治D·选士 7·洋务学堂的课程体系贯穿着（）的方针。
A·中西并重B·固守中学C·中体西用D·全盘西化 8·学生根据自己的需要和爱好选修学校规定的科目的制度称作（）。
A·选科制B·学科制C·学分制D·分科制 9·自然主义教育管理思潮反映在管理实践中表现为（）管理方式。A·刚性B·硬性C·弹性D·软性。10·国家主义教育管理思潮认为，教育方针应贯彻（）的原则。A·个性发展B·和谐发展C·国家至上D·健全人格
二、名词解释题（每小题5分，共10分。）
1．山长负责制：中国古代书院的管理制度。山长既是书院的主持人，又是书院的主讲人。也就是说，书院的组织管理和主要教学工作都由山长负责。其职责主要是主持讲学，领导著书立说和整理考证经籍，组织讲学活动，总管购置图书、学田经费支度等院务。山长负责制的施行有利于强化书院的教育功能。
2．国家主义教育管理思潮：国家主义教育管理思潮是指以教育为国家之工具，遵循国家至上之原则，通过国家观念的培养和民族文化的弘扬，以造就共同理想之国民的教育管理思潮。
三、简答题（每小题10分，共40分。）
1． 孔子所谓“道之以德”的含义是什么
答：孔子所谓“道之以德”的含义有二：其一，环境的教育作用是不可忽视的。人及组织作为文化的产
物都生存与某种特定的文化环境之中，并受到这种文化环境的强大影响。其二，组织文化的核心和基
础是价值观。价值观是组织成功的原动力。只有以伦理道德为社会最高价值，才可能产生良好的教育
导向。
2． 古代官学的管理权限具有什么特点？
答：①在封建专制制度下，中国古代官学管理的主权在朝廷。官学的办学宗旨、培养目标、教学内容，乃至教师的任免考核、招生数额等都由朝廷一手掌握。②无论朝代任何变化，中国古代官学在本质上
没有获得独立实体的身份。③中国古代的官学与社会需要之间的联系是通过朝廷的既定方针而实现的，这就决定了中国古代官学管理体制只能适应封闭而单一的国家教育管理体制。
3． 简述自由主义教育管理思潮关于学校管理的主张
4．简述自由主义教育管理思潮关于人的发展的主张：蔡元培提出了“五育并重” 基本方针，五育即世
界观教育、美育、公民道德教育、实利主义教育和军国民主义教育。他主张人们首先要有健全的体魄，《中国教育管理史》模拟试题（C）
一、单项选择题（在正确答案下划线，每小题1分，共10分。）
1·封建社会教育行政体系日趋完备和全面运作的定型化阶段是在（）代。
A·汉代B·魏晋南北朝C·隋代D·唐代
2·明清科举考试的步骤是（）。
A·州县试—省试B·州县试—省试—殿试
C·州县试—省试—礼部试D·童试—乡试—会试—殿试
3·清末设立的全国教育行政领导机构的名称是（）。
A·教育部B·学部C·提学使司D·劝学所。4·富有弹性是（）学制的显著特色之一。
A·壬寅学制B·癸卯学制C·壬子癸丑学制D·壬戍学制 5·清朝统治者为促使书院官学化，将书院教育纳入（）的轨道。
A·科举B·官府C·官学D·统治 6·洋务学堂的教学管理制度具有（）的特质。
A·新旧兼顾B·封建性C·西化D·资本主义 7·五四时期中学设置职业科，主要是为学生（）作准备。
A·就业B·留学C·升学D·复读8·伦理主义教育管理思潮强调教育应促使受教育者的（）能获得健康发展。A·个性B·法治观念C·道德D·智力 9．蔡元培认为新教育方针的制订应站在（）的立场，帮助其养成承担社会责任的能力。A．国家B．国民C．臣民D．集体 10·平民主义教育管理思潮认为，要真正使教育社会化平民化，教育发展的重点应在（）。A·城市B·大学C·乡村D·妇女
二、名词解释题（每小题5分，共10分。）
1．分团教学法
2．伦理主义教育管理思潮
三、简答题（每小题10分，共40分。）
1．为什么说书院实行山长负责制有利于强化教育功能？
2．科举制度与选举制度的重要区别是什么？
3．简要评价南京临时政府的教育宗旨的时代特色。
4．简述平民主义教育管理思潮关于课程改革的主张。
四、论述题（每小题20分，共40分。）
1．革命根据地干部学校把作风建设置于管理的核心地位对今天的学校管理具有什么启示？
2．如何评价国家主义教育管理思潮？
《中国教育管理史》模拟试题（E）
一、单项选择题（在正确答案下划线，每小题1分，共10分。）
1·张之洞全面阐述“中学为体，西学为用”思想的著作是（）。
A．《天演论》B．《校邠庐抗议》C．《劝学篇》D．《孔子改制考》
2·清末在各府、州、县设置的教育管理机构是（）。
A·教育部B·学部C·提学使司D·劝学所。
3·唐代在中央礼部举行的科举考试称作（）。
A·殿试B·省试C·会试D·乡试
4·书院教学的一个重要特点，就是以（）为主。
A·自学B·讲会C·上课D·读书
5·明清朝廷考核教师的一个标准是将其工作成绩与学生的（）考试效果挂起钩来。A·学年B·学期C·科举D·每月
6·维新学堂规定学生读书必须将学习心得作（）。
A·札记B·论文C·试卷D·著作
7·五四时期将中学教育分为普通科和职业科两级的管理制度称作（）。A·选科制B·学科制C·学分制D·分科制
8·为服从战争需要，革命根据地的各类教育以（）教育为重。
A·儿童教育B·成人教育C·义务教育D·干部教育 以加强体育，所以实施军国民教育。实利教育是关于生产知识技能的教育，可使受教育者获得维持生计的本领，又可促进智力的发展。至于公民道德教育，他主张贯之以“自由，平等、博爱”的观念。他认为德育是完全人格之本。他主张实施世界观教育，使人们对于现实世界的物质生活不迷恋，不厌弃，对于实体世界具有渴望追求的向往。他还认为只有美育才能陶冶人的情感，纯洁人的志趣和品格，消除人我之见和利己损人的观念。4． 简述法治主义教育管理思潮的人才管理观。
四、论述题（每小题20分，共40分。）1．试论“中学为体，西学为用”思潮的理论特点。3． 试论古代科举考试制度对学校教育产生消极影响的原因以及对今天的借鉴意义。《中国教育管理史》模拟试题（D）
9·法治主义教育管理思潮反映在管理实践中表现为（）管理方式。A·刚性B·硬性C·弹性D·软性。10．国家主义教育管理思潮认为，教育管理体制应以（）为依归。A．师生利益B．国家利益C．学生成长D．教育进步
二、名词解释题（每小题5分，共10分。）
1．设计教学法
2．自然主义教育管理思潮
三、简答题（每小题10分，共40分。）
1．《学记》认为教师如何才能在教学中发挥主导作用？ 2．新文化运动时期中小学教学改革的趋向具有什么意义？ 3．简述中国古代教育行政体制发展特点
4．简述自由主义教育管理思潮的主要特点
四、论述题（每小题20分，共40分。）
1．试论考试在中国古代官学教学管理中的正反作用的借鉴意义。2．蔡元培对北京大学管理改革采取了哪些措施？应如何评价？
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