关于对巢天国委员《加强历史文化古镇的保护和建设》提案的答复

第一篇：关于对巢天国委员《加强历史文化古镇的保护和建设》提案的答复

关于对巢天国委员《加强历史文化古镇的保护和建设》提案的答复

巢天国委员：

您提出的“加强历史文化古镇的保护和建设”的提案收悉，提案强调了对古镇历史文化保护和建设的必要性，内容很重要，建议很有价值，现答复如下：

一、兰溪、泉交河等古镇在历史上曾经是益阳中心城区周边的重镇，物阜民丰，商业和手工业发达，市井繁荣，对益阳经济的发展具有举足轻重的意义。

二、在我市近年来的城市建设中，由于规划和保护措施不到位，这些古镇遭到了很大的破坏，具有历史意义的建筑、古迹几乎已经破坏殆尽，以兰溪镇为例，作为历史上有名的“四大米市”之一，如今能做为古迹进行保护利用的仅剩下枫林桥一处，且周边环境也已严重 破坏，情况令人扼腕叹息。

三、随着经济的发展与工业化的进程，这批古镇在经济上的地

位不复存在，但作为历史古镇，依然具有很高的文化、旅游等其他价值，在第三次全国文物普查中，我们正在组织由专家组成的普查工作组对全市范围进行文物普查，这批历史古镇也在我们的普查范围之内，我们将对其进行专业的普查，并对古建筑与地方文化根据具体的普查成果进行相应的整理和保护。

四、建议你知会赫山区、兰溪镇两级政府，就兰溪古镇的保护、建设召开专门的研讨会，确定要保护的建筑和非物质文化遗产。并建议呼吁两级政府切实行动起来，把古镇的保护和旅游结合起来，进行开发利用。

总之，加强文物古迹的保护力度，做好历史文化名镇的保护和建设工作功在当今、利在千秋，我们一定尽职尽责，做好我市文物的保护和利用工作，对于巢天国委员对我们工作提出的建议，我们在此表示诚挚的感谢和崇高的敬意，欢迎继续对我们的工作进行监督和指导，并提出意见和建议。

益阳市文物管理处

2009年5月19日

第二篇：对区六届政协四次会议第2号委员提案的答复

文章标题：对区六届政协四次会议第2号委员提案的答复

对区六届政协四次会议

第2号委员提案的答复

**委员：

您提出的关于如何建设我区社会主义新农村的思考与建议的提案收悉，现答复如下：

中央取消农业税、实行粮食直补政策以来，农民种地积极性空前高涨，粮食产量大幅度提高。做好农业，“三农”问题是核心，围绕“三农”问题，**区做了以下：

一、政府高度重视农村，努力解决“三农”问题，深入贯彻中央及省委有关“三农”的各项方针政策：

(一)执政为民重“三农”。努力提高各级干部的执政水平和服务能力，充分发挥农民群众的主体作用和党委政府的主导作用，不断增强解决“三农”问题的本领，自觉地把重中之重落实到中央制定的农村的各项方针政策、领导决策、战略谋划、布置上。克服过去中存在的重视工业轻视农业的现象，站在执政为民的高度情系“三农”、谋划“三农”、服务“三农”。形成支持农业，关爱农民，服务农村的最大合力和良好氛围。

（二）以人为本谋“三农”。首先明确“三农”问题的核心是农民问题，农民问题的核心是增加农民的收入和农民的利益如何得到保证的问题，切实提高农民素质和实现人的全面发展，作为“三农”的出发点和落脚点，努力实现好，维护好，发展好农民的物质利益和民主权利，不断增强农民群众的自主发展能力。

（三）统筹规划新“三农”。这是从根本上解决“三农”问题，必须长期坚持的发展方略，就是在当前和今后一个时期，按照工业反哺农业，城市支持农村的方针，着重探索如何建立市场导向机制，强化政府补贴机制，完善投入增长机制，形成产业延伸机制，构建农民利益保障机制等。一是要在结构调整上下功夫。重点是重视一、二、三产业的比重调整好，要把农业调优，工业调强，服务业调快。农业要本着“宜种则种，宜养则养”的原则往精品农业上调;工业要围绕市场，往龙头企业上调；服务业要发挥比较优势，往特色上调。二是要在整体规划上下功夫，利用全市整体规划调整的时机，抓好工业园区，农业园区，养殖园区的规划审批，搞好土地的开发和利用。三是在加强基础设施上下功夫，抓好今年1号文件提出的“六小工程”，村级公路建设，荒沟、荒山治理。

（四）求真务实抓“三农”。这是从根本上解决“三农”问题必须始终坚持的科学精神和作风，就是要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性，坚持讲实话、出实招、办实事，真心实意地为农民群众谋利益。

二、积极争取各方资金，加大公共事业投入，逐步完善农村基础设施建设：

区委区政府及所属相关部门本着落实“五跑”的精神，努力抓好政策资金和特殊专项资金的争取。

近年来，通过积极争取国家资金的投入，在**和**两个乡镇、十几个村已经建设和正在施工人畜饮水井13眼，广大农民喝上了放心水，有效地解决了农村引用水短缺以及水源污染村镇的人畜饮水安全问题。

过去的两年，我区合理有效利用国债资金做好农村水泥路建设，2004年全区完成投资2488万元，建设水泥路70.5公里，2005年完成投资1791万元，建设水泥路58.8公里。预计经过今年的最后努力，我区将彻底完成农村水泥路“村村通”目标。为方便人们出行，改善农村交通条件和发展农村经济，提供更有利的物质保障。

2006年，我区先后申报了梨树河治理以及建新拦河闸岁修工程等农村水利项目。除此之外，**区农村户用沼气建设项目正在运作和建设当中，该项目建成后，将在**镇和**乡两个乡镇建设农村户用沼气池700个，每年可节约取暖煤350吨，节约薪柴854万公斤，每年积造沼气肥2.8万吨，减少化肥用量170吨，新增净效益145万元。农民生产方式和生活条件得到改善，农村环境将焕然一新，同时也加快了农业产业化发展进程，大量生产无公害及绿色有机农产品，提高城乡人民生活水平。

三、加大力度调整农村产业结构，拓宽农民就业渠道，多方位增加农民收入：

1、在提高农民素质上下功夫。利用现有的政策加大培训力度，采取切实有力的措施，培养各方面的人才，一是抓好实用技术的培训。二是抓好科学技术的培训。三是根据市场的预测和需求，抓好劳务输出工种的培训。四是特种行业需求工种的培训。

2、在农民增收上下功夫，一是落实政策促增收，做好“一免三补”，让中央的富民政策得到不折不扣地落实。二是优化结构促增收，坚持“宜种则种，宜养则养”的原则，充分发挥我们的比较优势和地域优势。三是创新组织促增收，多建立能够发挥实质性作用的专业协会和农民组织，真正能够整合农业资源，组织好松散的生产状态，解决小生产，小流通，小资本与大市场的矛盾，提高农民组织化程度，真正起到组织农民，面对农民，服务农民，致富农民的作用。四是依靠科技促增收，增强农

民科技致富意识，加大对农业科技扶持力度。五是依托市场促增收，紧盯市场，根据市场需要调节生产。

3、在农村剩余劳动力转移上下功夫，要本着“引导不参与”多协调、多指导和多服务的原则，搞好全区剩余劳动力的转移。通过发展二、三产业来吸纳农民，靠兴办私营经济、发展服务业、畜牧业、特产业，把农民从土地上转移出去。通过拓展国际劳务输出渠道，促进劳动力向境外转移。

四、为进一步实施“人才兴业”战略，建立和完善人才社会化服务体系，加大人才服务“三农”力度，做大做强我区优势农业产业，及时解决农民的生产技术和生活难题，促进人才科技更好地为农村发展服务，区政府决定，在全区开展“人才服务110”活动。

（一）首先成立组织机构、组建服务队伍，建立健全三级人才快速服务网络:

1、设立区人才快速服务指挥中心。

2、乡镇设立人才快速服务指挥中心和人才快速服务网点。

3、村设人才服务站。

（二）“人才服务110”活动，是解决新时期“三农”问题的一种有效措施。活动的深入开展，将为农民提供更加快捷、全面、丰富的服务。

1、解答农民政策咨询和法律咨询，做到有问必答。同时要认真做好对农民的政策宣传、法律宣传咨询和引导，使农民群众及时了解政策，全面掌握政策，充分利用政策，发挥政策优势。

2、组织技术服务人员根据农业生产的实际需要，针对农民所提出问题采用课堂讲座、田头地边式地讲解等方式开展技术培训，推广先进的农业技术，解答农民在生产中所遇到问题，使农民尽快掌握一至两门实用技术，解决农民生产中的技术问题。结合农村富余劳动力转移，开展职业技能培训。

3、提供水稻、果蔬、绿色有机品种、高产栽培技术以及各种肥料、农药使用和技术指导。

4、提供禽畜、水产养殖技术以及无公害药物使用和技术指导。

5、强化农村经纪人队伍建设，积极发挥中介组织在组织农民、对接市场、拉动销售等方面的积极作用。积极发展订单农业，不断拓宽农产品出境渠道，增加本土农产品在市场所占份额。努力协调银信部门帮助群众解决发展生产所需资金难题。采取有效措施，积极营造良好的生产资料供应环境，确保数量充足、质优价廉。

6、加大在产业链条上建立新经济组织的力度，不断增加数量，扩大规模，完善管理，为农民生产提供周到细致的产业化服务。进一步采取措施，尽可能多地把农民组织起来，共同闯市场，抵御市场风险。要积极建立龙头企业 基地 新经济组织 农户的产业经营模式，促进农民增收致富。

**局

2006年4月18日

主管领导签字：

单位负责人签字：联系电话：

抄送：区政协常委会办公室，区政府办公室。

《对区六届政协四次会议第2号委员提案的答复》来源于网，欢迎阅读对区六届政协四次会议第2号委员提案的答复。ATY

第三篇：对贵阳市政协十届五次会议第127号委员提案的答复

对贵阳市政协十届五次会议第127号委员提案的答复

殷华委员：

您提出的《关于开展社区消防宣传教育的建议》已收悉，感谢您对我市教育工作的关心和支持。现将提案办理情况答复如下：

为全面提高学生消防安全素质，切实深化学校及周边消防安全工作，全力维护学校消防安全稳定，促进“全国消防安全教育示范学校”达标创建活动的顺利开展，我局和市公安消防支队于2011年3月10日至2011年4月30日（3月以中、小学为主体，四月以大、中专院校为主体）联合在全市开展以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的“学生消防安全教育月”宣传活动，要求各区、市（县）教育部门和消防大队根据当前校园消防安全形势，认真研究、周密部署“学生消防安全教育月”宣传教育活动，不断提高大中小学生的消防安全意识和火灾自防自救能力。对照四项创建标准，逐步完成辖区内50%消防示范学校建设。开展“十个一”活动：一是要成立一个消防工作组织机构：要建立以学校领导为组长、各部门负责人为成员的消防工作组织机构，加强对校园消防安全工作的重视；二是要召开一次消防主题班会：以争当消防安全优秀生为主题；三是要开设一期消防安全宣传栏：利用板报、墙报、橱窗、校园网站等开设固定消防宣传栏目；四是

1要举办一次消防知识竞赛：内容为消防安全知识和逃生自救技能；五是要组织一次模拟火场逃生自救和疏散演习：提前与校方联系，全体教职员工和学生参与；六是要观摩一次灭火救援演练：消防站将邀请驻地学校师生参观消防站，并通过观摩增强师生对消防职业及抢险救援的感观认识，三月、四月消防站对外开放不少于2次，全年不少于12次；七是要讲授一堂消防知识课：大队要选派官兵作为校外辅导员，走上课堂为学生讲授消防常识，使学生做到“一会两知道”，即会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃生常识等；八是要开展一次身边防火安全检查：要发动学生在家里、在学校等身边的场所自主进行一次防火安全检查；九是要开展一次校园消防安全宣传活动：在校园内设定固定宣传点，向师生发放相关消防宣传资料，提供消防咨询服务；十是撰写一篇消防题材作文：启发学生结合教育月期间参加的系列活动和学习的消防常识等体会，撰写一篇消防题材的作文。

消防安全教育示范学校基本标准：

（一）消防安全责任落实。学校消防安全管理责任制度明确，消防安全管理责任人落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求；义务消防组织健全；建筑消防设施和消防器材完好有效，无重大火灾隐患。

（二）消防安全培训落实。教职工懂基本消防常识、懂消防

设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散；学生懂得基本的防火、报警、逃生常识。

（三）消防安全教育落实。有消防安全知识教材，将消防安全知识渗透教育教学内容；每学期开学初、放寒（暑）假前、学生军训期间，对学生普遍开展一次专题消防安全教育；每学年组织一次师生参与的应急疏散演习和一次到消防站或消防教育基地参观体验，师生接受消防安全知识教育率达100%；选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。

（四）消防安全宣传落实。能利用橱窗、板报、校园电视、广播、网站等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学年在周边社区与公安消防部队共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。

活动要求

一是高度重视 周密部署。各区、市（县）教育局和消防大队要密切配合，高度重视学校消防安全教育，开展好“教育一个学生，带动一个家庭”系列活动，把抓好大中小学生消防安全教育作为消防宣传教育工作的一项重要内容来抓，针对实际情况制定科学合理、切实可行的工作方案，落实“一把手”责任制，明确工作目标，强化工作措施，狠抓工作落实，真正把消防宣传教育纳入到此次“学生消防安全教育月”活动中。务于2011年

3月31日前将活动方案分别报市教育局和市消防支队宣教中心备案，4月30日前，上报开展活动的情况总结及相关图片、影像资料，报送材料将作为年终考评的依据。

二是强化宣传，营造氛围。各区、市（县）教育局和消防大队要以消防“七进”工作为载体，组织开展校园消防知识宣讲、消防应急疏散等形式多样的活动，大力提升师生消防安全意识。要充分利用学校的校园广播、宣传板报、网络等宣传阵地，通过悬挂消防宣传标语、广播宣传消防安全知识、发放《防火灭火常识》、消防宣传进学校读本、手册，播放消防安全专题视频等形式，营造浓厚的消防宣传氛围，让广大师生了解消防常识、法律法规和灭火器的使用方法，全面提高师生的消防安全意识和自防自救能力。

三是以“全国消防安全教育示范学校”达标创建活动为契机，建立校园消防安全长效机制。各区、市（县）教育局和消防大队要以此次“全国消防安全教育示范学校”达标创建活及“学生消防安全教育月”为契机，督促学校开展消防安全自查，指导学校建立消防安全应急预案，包括组织机构、报警和接处警程序，应急疏散的组织程序和措施，扑救初起火灾的程序和措施，通信联络、安全防护救护的程序和措施等。要针对预案开展消防演练，使广大师生全面熟悉校园及周边场所的消防水源、消防车通道、消防设施等消防基本情况，熟悉火灾发生时正确的逃生路线和自

救方法，提高逃生自救能力。同时要指导辖区学校认真做好“全国消防安全教育示范学校”档案资料的收集整理，确保辖区50%的学校达到创建标准并顺利通过验收。

由于课程设置的权限在教育部，为此我们和消防部门密切配合，督促和指导全市中小学校积极开展形式多样的消防安全教育和逃生演练活动，切实提高广大中小学生的消防安全意识和自护自救能力。

最后，再次感谢您对我市教育工作关心和支持。

以上答复如有不妥之处，望批评指正。

贵阳市教育局

二〇一一年五月二十五日

第四篇：对贵阳市政协十届五次会议第329号委员提案的答复

对贵阳市政协十届五次会议第329号委员提案的答复

邱刚委员：

您提出的《完善设施是加大对流浪儿童救助的重中之重的建议》已收悉，感谢您对我市教育工作的关心和支持。现将提案办理情况答复如下：

做好流浪儿童救助工作是创建“平安贵阳”工程的重要组成部分，是深入贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观和构建“和谐贵阳”战略的重要举措，进而直接关系到学生人身安全和身心健康成长，进而影响到家庭和社会的稳定，是全社会普遍关心和重视的热点问题，也是关系到民生问题的大事。为此，我们的具体做法是：

一是制定了《贵阳市工读预备生管理制度》在贵阳十四中、贵阳十八中、贵阳二十三中等学校建立了“工读生预备制度”，加强与特殊学生家长的联系，建立访谈机制，对问题学生和“真空小孩”进行爱心帮教。同时还在全市各级各类学校开展了针对“行为不良”学生和留守儿童的“一帮一”、“多帮一”帮教和“献爱心”、“送温暖”活动，通过学校少先队辅导员、团干部、心理健康教师、班主任和在校学生与“问题”学生结对子，据不完全统计，几年来，我市中小学校共计帮扶和献爱心送温暖学生达2

1万余人次，使得到帮扶帮助的学生重塑自我，健康成长，从而有效地减少和预防未成年人犯罪，控制学生辍学导致进入流浪儿童行列。

二是开通绿色网络通道，开展了“校园网络新天地——弘扬和培育民族精神月”活动，充分发挥现有网络的教学优势，引导学生在网络上获得更多的有益知识，远离黑色网吧。

三是加强中小学和心理健康教育工作，为各中小学培养一批心理咨询骨干教师，各学校通过开设心理健康教育课程，建立心理健康咨询网站（咨询室），开展心理健康教育宣传活动等对学生进行心理咨询和辅导。及时发现和排查教育、教学活动中的异常情况。对影响稳定苗头及突发事件，及时疏导、及时处理，防止矛盾激化和事态扩大。

四是推行法制副校长和法制辅导员制度，由656名政法干警担任各中小学的法制副校长和法制辅导员，定期组织开展法制宣传教育活动。加强社区教育和社会管理，依托社区群防群治组织和各种社会力量，以“五进社区”、“平安创建结对帮扶”、“未成年人零犯罪社区”等为载体，多形式、多渠道地对有不良行为和轻微违法犯罪行为的闲散未成年人进行教育和管理。云岩、南明两个中心城区积极开展社区矫治试点工作，重点加强对问题青

少年的帮教。加强社会救助和社会管理，接收进城务工人员子女到全日制公办中小学校接受义务教育。2005年，新建了工读学校性质的、以招收流浪儿童为主的南明区流浪儿童救助保护中心。针对控制、操纵流浪儿童的犯罪分子特别是新疆籍的犯罪分子，采取两地互派干部挂职锻炼等方式，有力打击了17个控制、操纵流浪儿童扒劫的犯罪团伙，抓获犯罪嫌疑人59名。另外，加强帮教和矫治，积极筹建贵阳市级工读学校，今年1月15日能容纳240名学生的市级工读学校正式挂牌招生，现有在校生50多名；开办了贵阳三江“育新家长学校”，指导3000余名吸毒劳教人员的家长帮助子女戒除毒瘾；加强维权服务，各级团组织深化“优秀青少年维权岗”创建活动，构建青少年维权机制。目前，已有国家级青少年维权岗5个、省市级青少年维权岗140个，司法行政部门积极为进城务工人员提供法律援助，据不完全统计，有3400余人（次）接受了各种形式的法律援助。

最后，再次感谢您对我市教育工作关心和支持。

以上答复如有不妥之处，望批评指正。

贵阳市教育局

二〇一一年五月二十五日

第五篇：对贵阳市政协十届五次会议第183号委员提案的答复

对贵阳市政协十届五次会议第183号委员提案的答复

黄鹂委员：

您提出的《关于在我市市区试行学生交通车，缓解高峰时段交通压力的建议》已收悉，感谢您对我市教育工作的关心和支持。现将提案办理情况答复如下：

近几年来，贵阳市公安局交通警察支队与贵阳市教育局，根据公安局、教育部对校车管理的要求，针对我市校车运行情况，出台了我市非专用校车、中小学校及幼儿园临时集体外出乘用车管理规定，在加强和规范校车管理方面卓有成效地开展工作。为广大中小学生及幼儿乘车出行安全提供有力的保障。但在实际管理工作中存在如下非常棘手的问题。

一、现有校车及涉校车辆情况

我市辖区中小学校、幼儿园拥有校车356辆，绝大部分为民办中小学、幼儿园校车。其中11辆新车正在办理牌照，其余车辆均年检合格，校车驾驶员均达到准驾资格，各学校都成立了以校长为第一负责人校车管理机构。在乘坐营运车辆方面：87所学校3982人拼车上学，120所学校6420人包车上学，万余名学生、幼儿乘坐私家车或摩托车上学。

二、存在的主要问题

交警部门在日常勤务管理工作中，屡屡发生我是不分学校及幼儿园用于长期接收学生或林生接送学生集体外出的车辆，为按规定办理校车出行有关手续，按照《中华人民共和国道路安全法》的规定，执勤民警可以对有交通违法行为的校车作出相应处罚，但对于为赞着规定办理校车出行有关手续的车辆和学校，交警部门没有相关法律作为支撑，无法对这些车辆和学校进行处罚或暂扣车辆，只能对其进行劝返或转返，造成不必要的道路拥堵、行人围观等不良现象。给我市广大中小学生及幼儿园的安全出行带来极大地安全隐患，不能有效杜绝此类现象的发生。

三、主要做法

（一）加强组织领导

一是为切实加强校车审核管理工作，抓好各项工作措施的落实，确保全市校车审核管理工作的顺利开展，市公安局、市教育局及时召开工作联席会议和区（市、县）教育局、直属学校分管领导及科（室）负责人培训和工作布置会，成立了全市加强和规范校车管理工作领导小组，负责组织领导全市校车审核管理工作，联合下发了《关于加强和规范全市中小学校及幼儿园校车管理的通知》（筑公通[2008]21号），各区（市、县）教育局与辖区交警大队相互配合，确保此项工作顺利开展。

二是加强宣传和路面查纠工作。贵阳市交警支队各大队和各 2 区（市、县）教育局相继召开工作培训会，认真组织相关民警和中小学、幼儿园有关负责人认真学习掌握国家标准《机动车运行技术条件》的标准和要求，确保严格执行相关规定。同时贵阳市交警支队利用各种新闻媒体开展了加强校车管理、保护中小学生和幼儿交通安全的宣传活动，使社会、学校、校车经营单位和驾驶人了解相关规定。交通民警在路面执勤中，对接送学生的校车进行宣传，在进行宣传教育的同时，对不按规定登记审核的，责令其停止运营，同时向我局通报，共同查处。

三是明确职责，加强协调配合。贵阳市交警支队所属各大队和各区（市、县）教育局定期召开联席会议，明确管理分工，切实履行职责。加强联系沟通，建立信息通报制度，加强信息反馈，发现问题，及时共同研究处理。

（二）认真开展校车清理登记工作

从今年元月初开始，各区（市、县）教育局根据工作布置和各自职责分工，立即对辖区内中小学校和幼儿园接送学生、幼儿的自有或租用车辆进行了一次全面排查、摸底，对车辆类型、号牌号码、品牌型号、行驶路线和时间、校车类型、乘员数（包括驾驶员、学生及照管人员）等情况进行登记造册，填写《校车登记表》，符合国家标准《机动车运行技术条件》（GB7258-2004）第2号修改单条件的，于3月14日前完成上报市教育局汇总，3 并抄送贵阳市公安局交通警察支队备案，市交警支队按照规定流程负责办理相关审批手续。

（三）规范了专用校车和驾驶人审核审批条件

按照文件规定，进一步规范了专用校车和驾驶人审核审批条件，即凡具备全部条件的机动车，方可向贵阳市公安局交通警察支队申请办理校车登记，并作了具体规定：

一是机动车在本行政辖区内注册登记； 二是机动车经安全技术检验合格；

三是符合国家标准《机动车运行技术条件》的，按照标准重新核定校车类型和乘员数；

四是贵阳市教育局抄送贵阳市公安局交通警察支队校车登记该车情况；

五是校车属租用单位或企业的，有学校、幼儿园与机动车所属单位签订的租赁合同，且合同中有明确的安全责任条款。严格规定不得租赁或使用个人机动车辆接送学生，不得租用租赁公司的车辆。违者按照相关规定给予处罚，并严肃追究学校第一责任人的责任。

六是严禁三年内任一记分周期内累计记分满12分或者发生过交通死亡事故并负有责任的驾驶人驾驶校车接送学生。未经审核的驾驶人不得驾驶专用校车接送学生。通过以上措施，切实划 4 清了专用校车、租用机动车和个人机动车的概念和审核管理。

（四）明确了专用校车的办理流程

一是需要办理专用校车审批手续的学校、幼儿园，首先到所属辖区教育局领取相应表格。

二是学校、幼儿园将需要作为专用校车使用的机动车，按照国家标准《机动车运行技术条件》（GB7258-2004）第2号修改单条件和专用校车外观标识标准以及车辆安全技术标准进行检验。经检验合格后，车辆管理所办理专用校车登记。由于办理校车登记内容繁杂，在市教育局的建议下，市公安局交警支队校车管理办公室指定专人负责技术指导和服务，加快了此项工作的进度。

三是对已办理专用校车登记的学校、幼儿园，所属辖区教育局对校车、驾驶人进行备案登记，填写专用校车备案登记表，辖区教育局在《贵阳市中小学校及幼儿园接送专车准运证审批表》上签章，并在辖区交警大队备案登记。

四是对符合办理专用校车的学校、幼儿园，需提供专用校车驾驶人驾驶证复印件、车辆行驶证复印件、车辆保险证复印件、《贵阳市中小学校及幼儿园接送专车准运证审批表》，到贵阳市公安局交通警察支队办理专用校车审批手续。贵阳市公安局交通警察支队自收到申请材料之日起3个工作日内，对符合条件的做 5 出批准决定，并发放贵阳市专用校车准运证；对不符合条件的不予批准，并书面说明理由。

（五）明确了非专用校车办理流程及驾驶人、车辆审批条件 从2004年下半年起，我市对学校使用非专用校车运送学生，始终坚持以下办理流程，即：办理非专用校车手续的学校、幼儿园，先到贵阳市交警支队校车办公室领取《贵阳市中小学校集体外出乘车临时准运证审批表》，经车属单位、申请单位、辖区教育局、辖区交警大队审核签章后，再到贵阳市交警支队宣传科审批办理。凡驾驶非专用校车的驾驶人有未处理的交通违法行为、当年记分周期内记满12分、驾驶证超过审验期限；非专用校车有未处理的违法行为、机动车保险证超过有效期限的一律不得办理非专用校车标牌。

（六）切实加强校车管理

一是规定专用校车准运证及非专用校车标牌不得涂改、伪造、转证，准运证有效期为六个月。专用校车改变使用用途不运载学生的，应取消外观标识，并申请专用校车撤销。未核定为专用校车的其他机动车不得使用专用校车外观标识。

二是明确贵阳市中小学校及幼儿园专用校车接送学生时允许行驶市区各条道路，允许距离路口50米以外不影响其他国情正常行驶的情况下靠边临时上下学生，不得候客。非专用校车严 6 格按照审批的时间、线路行驶。

三是由于非专用校车管理工作难度较大，我们和交警支队达成共识后，对不按规定办理的非专用校车，采取上路严查和教育说服相结合，确保非专用校车审核管理工作落实到位。

四、下一步工作措施及建议

下一步，我们将结合您的建议，推进以下工作：

（一）加强日常监督与集中整治相结合。会同交警部门加强日常监督管理的同时，每年春、秋季中小学校开学前集中组织两次统一行动，加大对校车通行路段的巡逻管控，重点查纠无牌无证、假牌假证、报废车上路行使及校车超员、超速、不按规定路线接送学生等严重交通违法行为，对扣满12分的驾驶人坚决取消校车驾驶资格。

（二）校车管理与环境治理相结合。把对学校周边交通秩序的治理作为一项重要工作，定期组织对学校校车进行排查，整改学校周边的不安全因素；在中小学校周边路段完善红绿灯、减速带等交通警示标志。建议将所有中小学、幼儿园校车统一颜色，区别于一般社会车辆，便于日常监督和管理。

（三）深入宣传，形成氛围，为优化校车运营环境，营造良好的校车运营社会环境，提高全社会特别是中小学生的交通安全意识，要不断创新宣传模式，开拓宣传阵地，扩大宣传效应，让 7 交通安全意识深入师生的内心，小手牵大手，让孩子良好的交通安全行为影响家长及其周围的人，共同创建一个全社会安全和谐的交通环境。

（四）对各学校学生乘坐交通车情况作摸底调查，了解学生坐车人数、方向等。

（五）根据各学校分布区域情况，科学拟定行车路线，沿途接送到各学校的学生上学、放学，家长到各停车点接送孩子上下车。

（六）建议由政府部门牵头，市公交公司安排交通车辆，对乘车的学生按公交车费收取乘车费。

最后，再次感谢您对我市教育工作关心和支持。以上答复如有不妥之处，望批评指正。

贵阳市教育局 二〇一一年五月二十五日