开展农村党员干部现代远程教育工作情况汇报

第一篇：开展农村党员干部现代远程教育工作情况汇报

古县村位于招贤镇南侧，是常二中、招贤中心小学校所在地，辖古县、朱家两个自然村，六个村民小组，现共有239户，人口数864人。古县村现有党员28人，村民代表24人，劳动力560人。全村拥有耕地面积287亩，山地面积1200亩，年产柑橘、胡柚140万斤，2010年人均纯收入7530元。近年来古县村在上级党委的正确领导下，紧紧围绕社会主义新农村建设“20字方针”的总要求，结合本村实际，积极开展农村党员干部现代远程教育学用活动，取得了明显成效。开展远教学用工作二年多来，古县村先后获得省级“文明村”、“卫生村”、“文化示范村”、“老年电大示范点”等荣誉称号，村远教播放站点在建设社会主义和谐新农村中的成效越来越明显，2010年被评为省级远教示范点。

一、建立组织，完善设备

（一）建立村远教领导小组：古县村党支部十分重视农村党员干部现代远程教育学用工作，把远教作为提高村党员干部及全体村民整体素质的重要平台来抓，为些村里建立了以村党支部书记李有生为组长，村民主任李晓林为副组长的古县村农村党员干部现代远程教育领导小组，明确村支部书记为远教学用工作第一责任人，兼任支委的村文书为直接责任人，其他村委成员协管，大学生村官为专职管理员，是具体责任人。进一步加强了对远教学用工作的领导和管理，确保古县村各项远教播放任务的完成。

（二）完善远教设备的添置：古县村从XX年11月份开展农村党员干部远程教育学用工作以来，在县委组织部和镇党委的重视下，不断完善远教设备，村里按照建立远教示范点的要求，总共投入了3万多集体资金，用于完善远教播放点的建设。购置了课桌椅、35寸背投电视和dvd影碟机、防盗设施等，为远教学用工作的正常打下了坚实的基础。

二、建章立制，学用规范

（一）建立完善站点管理制度：为建好古县村远教平台，充分发挥农村党员干部现代远程教育在提升农民素质、宣传党的方针政策、传播农村实用技术等的作用。进一步规范播放点的管理，提高工作成效，建立完善了远教播放点的管理制度，如《设备操作规程》、《远程教育站点维护管理制度》、《设备安全责任追究制度》等等，并且都上墙公布。同时村两委每年召开2次远教工作专题会议，研讨远教学用工作，并安排一定的工作经费确保远教工作正常开展。

（二）规范远教操作程序：为充分发挥远教播放点的作用，古县村确定了二个站点管理员，有专人管理，并且为了达到“全天候开放”目标，还实行ab岗制，由村文书和大学生村官 王伟君二人轮流负责播放，确保每天有一人值班，随时播放。同时村支书和村主任都能够独立担当远程教育的播放工作，以确保党员及村民随时学习和查询信息的需要。为了提高村远教播放效果，村里还建立了远程教育播放预告、播放收看、讨论交流、信息反馈等制度，加强对远程教育各个环节工作的管理。此外村里还建立远教播放工作目标责任制，将开展远程教育学用纳入村级工作目标，实行年度考核奖惩。

三、因地制宜、因材施教，确保远学用放取得成效

古县村为了充分发挥农村党员干部现代教育在建设社会主义和谐新农村中的作用，因地制宜制订了村远教学用工作计划，有步骤、有目的、有针对性的开展系列远教播放工作。对不同层次、不同类别、不同需求的学习对象，采用分别施教的方法，挑选适宜的教学内容进行播放。一是对村干部和党员层面的：主要以学习党的方针政策、农村适用的法律法规、农业适用技术和新农村政策为主。培训他们带领群众致福，带头致富的能力，俗话说：群众要致富，关键看干部，农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和管理者。为了规范培训工作，支部书记李有生还将党员“三会一课”地点改在远程教育站点，采取技术讲座、有奖问答、典型经验介绍等形式，提高本村党员干部致富奔小康的本事；二是对老党员层面的：主要开展政治理论、政策法规、国际国内形势等方面的教育，充分发挥他们在维护稳定、倡导文明新风等方面的作用。三是对普通群众层面的：主要以学习农业实用技术知识和操作技能，宣传中央和各级党委、政府的惠农政策方面，引导农民根据市场的需求，调整农业产业结构，学习农村实用技能和以及市场信息等知识，发挥远教在帮助引导农民致富，提高掌握市场信息方面能力的作用。使他们掌握了1—2门的实用技术，做到了家家至少有一个技术明白人。四是对老年人层面的：主要是学习养生保健、疾病预防、家政、文明礼仪等方面的知识，同时播放一些戏曲节目。古县村有老年人120多人，占全村人口总数的七分之一，队伍比较庞大。为此村投入资金，利用村办公大楼，创办了“还童园”（即村老年电视大学）。以每月的1、11、21为开园日，配有固定的义务授课老师授课与远教播放相结合。在每次讲课开始之前，都要播放半个小时的戏曲节目，在讲课过程中穿插播放老年人疾病预防、养生保健、老革命英雄事迹等远教教材，取得不错的效果。在XX年村里有两个比较大的项目：“园地整理”和创建“省级小康示范村”，当在“征用土地”和“拆除破泥房”等一些比较棘手的事情遇到阻力的时候，老年人就会出面做子女的工作，作用也比较明显。还有印象比较深刻的是当拆除一座破泥房时，有一口木棺没地方摆放，那位老人二话没说，就亲自到现场去拆。老年人通过受教育，素质得到了普遍提高，思想观念变通了很多，村里社会风气也好了很多。现在“还童园”已成为一个品牌，在常山享有较高的知名度。

四、发挥远教多功能作用，开展远教文化试点工作。

古县村自从XX年年被评为省级文化示范村以来，村领导非常重视这个“保牌”的问题，经村两委研究决定探索性地开展远程教育文化试点活动。每天晚上在村文化广场上播放音乐（舞曲），有较简单的兔子舞、“快三慢三”、交谊舞等一些舞曲。前来参加的村民也比较多，每晚都有一百多人参与，效果也比较不错。现在除了本村的村民之外，像周边几个村的村民也“闻风”而来，参与的人也越来越多，起到了一个省级文化示范村在周边地区的文化示范作用。古县村下一步想利用村现有的资源：像腰鼓队、铜管乐队、还有将要组建的老年秧歌队，以及利用县文广新局捐赠的一批乐器，多开展一些娱乐文化活动。古县村的老年人比较多，为满足广大老年朋友的要求，在每周一、周五的下午为老年人播放戏曲节目。每逢下雨的时候，还播放一些科教片、影视节目，前来观看的群众也比较多。这些活动的开展，有力的促进了古县村社会的和谐建设，取得了显著成效。一股社会主义新农村的文明之风、民主之风正在古县村形成。

第二篇：农村党员干部现代远程教育工作汇报材料

农村党员干部现代远程教育工作汇报材料

自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，某某乡党委在县委、县委组织部的正确领导下，在市、县远程办的精心指导下，坚持对上出经验，对下求实效，抢抓机遇，强化措施，克服困难，整体推进的原则抓好“远教”工作，在党员先进性教育活动和社会主义新农村建设中，充分发挥其重要作用，取得了较为明显的成效。

现将现代远程教育工作汇报如下：

一、基本情况

目前，我乡已建成2个乡级接收站，28个村级接收点，28个村级地面卫星收视点，2个农村中学信息站，各接收点都配备了专兼职人员负责管理维护，各站点设施完备率100％，其中70的站点运行情况良好。原创：http://www.xiexiebang.com/今年以来，80的站点开展了播放收看活动，收看的内容主要为政治理论学习辅导、学习讲座、专题报告和农村实用技术频道，观看人员主要是乡机关干部和村党员、村干部，共播放78场次，有约5000人次观看。

二、工作方法及措施

农村党员干部现代远程教育开展以来，我乡认真探索开展远程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推动了全乡农村党员干部现代远程教育工作的开展。

1、加强领导，强化指导。为确保远程教育工作的顺利开展，我乡成立了以党委书记为组长的领导小组，下设管理办公室，具体工作由乡组织办公室负责，同时从乡机关、教辅站、学校再分别明确2名专业技术人员抓乡村党员活动室站点和学校站点的具体日常工作，切实解决乡远程教育有专人办事，有阵地办事等实际问题。乡党委多次召开领导小组成员及技术负责人参加的全乡农村党员干部现代远程教育工作协调或培训会议，对远程教育工作各项任务进行具体安排部署，对站点建设整改意见、措施、办法等作了细化，进一步强化了各相关人员的责任意识，明确了各自工作任务。

2、抓制度建设，搞好督促检查。为促进远教工作管理规范，各站点硬件建设、软件建设、管理使用同步推进，制定了《终端接收站点使用制度》、《设备管理制度》、《终端接收站点设备操作规程》、《终端接收站点工作人员职责》、《终端接收站点学习制度》等制度，做到规范上墙，严格遵照制度执行。乡里还印发了《老砦乡远程教育工作目标考核体系》和统一制作了“三册一簿一志”发送到各站点，对开展远程教育工作进一步作了详细的规范和要求。同时为抓好远教站点的建管学用，乡镇领导建立了自已的远教联系点，制定了《站点设备运行情况定期检查制度》、《站点资源利用情况定期检查制度》等各项工作督检制度，通过加强对联系点工作的指导和认真执行各项制度，有效促进了各站点设备管理，教育培训工作的开展，保证了站点培训的效果。

3、抓教育培训，增强服务能力。针对农村党员干部和群众文化水平不是很高，对计算机知识知之甚少的实际，我乡着重加强了站点操作管理人员队伍、教育培训辅导队伍、农业技术辅导队伍等“三支队伍”的建设，突出抓好对这“三支队伍”的教育培训，今年4月就有6名同志参加县委党校远程教育骨干班学习，同时我乡也举办培训班2期以，培训骨干人员60人次。通过培训，我乡远教“三支队伍”在计算机操作技能、政策理论水平和农业科技知识的掌握上均有一定的提高。操作技术人员基本达到“三会”要求。在站点组织党员干部群众开展的培训中，各站点采取定期播放与适时播放相结合的措施，制定了播放使用制度，根据实际、实用、实效的原则，确定播放内容，灵活组织培训。

4、定时定点，保证质量。为了达到“党员干部经常受教育，农民群众长期得实惠”的目的，全乡高度重视远程教育的学习质量，在时间上定时定点，学习内容上注重“三个贴近”。按照《远程教育学习制度》的要求，我乡级站点每周一次，村级站点每月两次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习。为保证教学质量，在“学”方面我们强化“三个贴近”。一是在教学内容上贴近农村需求；二是教学方式上贴近农村现状，农忙时候少学，农闲时候多学；三是在教学组织上贴近农村实际。在完成基本培训任务的同时，结合农村党员干部和农民群众的需要，增加站点服务功能：把站点办成农民文化夜校、农村专业技术协会活动室、农业科技学校和农村精神文明建设活动室等，做到一站多用，充分发挥站点的综合服务功能。同时，做到典型引路、协会引导、项目带动有机结合，充分调动了农村党员干部群众参与学习培训的积极性。

三、存在的问题

1、思想认识有待进一步提高。一些乡、村干部对实施农村党员干部远程教育工程认识不到位，对组织农村党员干部和群众集中学习培训有畏难情绪，对组织教学的宣传发动不够，群众对远程教育不了解、不熟悉，部分站点组织学习培训有应付

第三篇：农村党员干部现代远程教育工作汇报

农村党员干部现代远程教育

工 作 汇 报

党委下设x个党总支（学区），xx个党支部，其中村党支部xx个，机关党支部xx个，“两新”党支部xx个；全乡有党员xx名，其中党小组xx个，农民党员xx名，其中：女党员xx人，贫困党员xx名，59岁以上的党员xx名，35岁以下的党员xx名。全乡农村党员干部现代远程教育依托站点xx个；一期新建站点xx个，2010年新建二期站点xx个（xx村、xx村、xx村）。

2011年工作思路：2011年我乡农村党员干部现代远程教育工作以“党员干部受教育、人民群众得实惠”为总体目标要求，紧密围绕“5421”（即：“五有、四落实、二坚持、一规范”）的工作思路，深入开展远程教育工作。现将我乡远程教育工作有关情况汇报如下：

一、“五有”即：有安排、有机构、有制度、有计划、有示范

一是乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程安排，集中精力抓好我乡远程教育工作，在年初制定了《xx乡2011年远程教育工作安排》。

二是成立了农村党员干部现代远程教育领导小组，成立了以乡党委书记为组长、副书记为副组长、乡各站点管理员及学区管理员为成员的xx乡远程教育工作领导小组，形成党委书记负总责，亲自抓，分管副书记集中精力具体抓，各成员协力配合的格局。

三是成立了由包村领导为负责人的远教联系制度，扎实开展工作，并结合本乡实际，制定了一系列的工作管理制度，先后出台了《设备管理使用制度》、《远程教育学习制度》、《电教片播放制度》、《管理员工作职责》、《信息发布制度》等，要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。

四是根据每月采集到的干部群众对信息的需求和远教工作的意见建议，制定了站点每月详细的教学计划和课件下载计划。

五是我们把远程教育工作开展情况较好的xx村和xx村2个站点列为全乡的远程教育工作示范点，起到典型示范的作用，以此带动其他站点的工作。

二、“四落实”即：时间落实、内容落实、人员落实、经费落实

每月的15、25号为集中学习日，每次学习时间都不少于2小时，党员干部参学率高于80%，并把每月的15、25号定位全天循环播放日，在播放前及时进行信息发布。做到党员干部群众随到随看。播放内容则严格按照月初制定的计划进行播放。党委、政府按照德才兼备、高效的原则，乡上选拨12名具有大专以上文化程度的干部为各站点的兼职管理人员，并足额发放了年均xx元的办公经费和管理员报酬，确保了每个站点都能正常运转和及时播放

三、“二坚持”即：坚持村校联系会议制度、坚持技术服务制度

一是我乡坚持每月召开一次村校联系会议，研究落实学习培训任务、内容、时间安排等相关内容，解决一些远程教育工作开展过程中存在的实际困难和问题。切实把村校联系会议制度这一农村党员干部现代远程教育工作开展中的关键环节落实好。

二是成立了xx乡远程教育站点技术服务队。通过组织技术服务队参加培训、实地上机操作等方式专门从xx中学抽调3名计算机专业老师与乡管理员组成技术服务队，公开了联系电话，按工作片明确分工，及时到各村巡回检查指导远程教育设备运行情况和收看学习情况，解决技术问题，并详实记录好维修记录情况，使设备保障能及时得到排除，确保了设备正常运行，保证了远程教育工作的顺利开展。

四、“一规范”即：做到“四簿一册”齐全登记规范 我乡由信息技术设备管理员专人负责，村、校协管员为“四簿一册”的登记和记录工作的直接负责人和信息统计员，做到“四簿一册”的记录详实、规范并正常运转。

下一步我们要认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善播放室管理制度、信息资源接收记录制度，从而加强对远程教育的管理，并结合党员冬训，召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和我乡农村经济发展服务。

中共xx委员会

2011年xx月xx日

第四篇：农村党员干部现代远程教育工作汇报

景泰县农村党员干部现代远程教育工作汇报

中共景泰县委

（2011年3月10日）

景泰县辖11个乡镇135个行政村，共有党员10635名，其中农村党员7659名。今年以来，我们认真贯彻落实中央和省、市委的安排部署，紧紧围绕“让党员干部真正受教育，使农民群众切实得实惠”这一主题，坚持分类指导、典型示范、注重实效、创新发展的原则，不断深化站点学用工作，着力推进全县远程教育规范化、长效化建设，为全县农村基层党组织规范化建设和新农村建设提供了有力支持。目前，已经建成县级教学平台1个，建成终端接收站点146个，其中，卫星模式新建站点33个，电信模式新建站点70个，农村中小学依托站点43个。

一、抢抓机遇，建管并进，着力夯实远程教育工作基础。我们积极抢抓农村党员干部现代远程教育二期工程机遇，坚持把远教站点建设作为提升工作质量和水平的基础工程来抓，使各站点达到设施配套完整、队伍稳定健全、制度规范严密的目标。一是全面完成二期工程建设任务。在新建33个卫星模式站点基础上，对电信宽带能够接入的乡、村进行了全面摸底，确定了70个能够接入电信宽带的依托站点开展二期工程建设工作。新建站点的运行维护费用，已纳入了县财政的财政预算，确保了远教站点顺利运行。在安装过程中组织部工作人员负责协调联系和乡镇协管员培训，乡镇协管员负责安装远教设备和培训站点操作员，电信局工作人员负责宽带的接入，合理分工，形成了站点规范化建设的合力。同时，村级站点管理员全程参与站点建设，接受现场培训，为更好更快的进入远程教育工作角色和切实发挥远教学用功能打下了坚实的基础。目前，已全部完成70个电信模式新建站点的建设任务。二是配套完善场所设施。结合第二轮村级组织活动场所建设，及时将新建站点的远程教育设备移至新的活动场所内，健全防尘、防潮、防火、防雷、防盗等设施，配套数量充足桌椅板凳，使之能够满足党员群众集中活动的需要。今年，先后将草窝滩镇常丰村、正路乡大滩村等一期建设站点移至了新的活动场所内。同时，多次组织相关工作人员对一期建设站点和依托站点的设备配臵、运行维护、部件缺损等情况进行了深入细致的调查摸底，并对教学设施进行了维修。三是健全规范规章制度。着眼于提高站点的实际

示范型站点，管理员争当业务能手，党员干部争当学用模范，群众骨干争当致富能人”为内容的“一创三争”活动的要求，不断丰富活动内容，深化站点学用工作。一是高标准创建“三型站点”。我们在对各远程教育站点进行全面摸排、梳理分析的基础上，在全县确定2010创建“合格型”站点70个，占48%，“标准型”站点50个，占34%，“示范型”站点24个，占17%，其中县级17个、市级6个、省级1个。二是深化拓展“三学三争”活动。继续开展以“管理员学习操作技能，争当业务能手；党员干部学习政策法规，争当先进模范；群众骨干学习实用技术，争当致富能人”为内容的“三学三争”活动，针对部分远教管理员计算机知识薄弱、操作水平不高和教学组织能力不强的实际，通过加强对乡村管理员的培训考核，确保人人过关，个个会用，使其尽快适应远程教育工作需要，成为能够熟练操作设备，能够有效组织教学的业务能手。针对部分农村党员干部对远程教育认识不够，参与学用积极性不高的实际，坚持“实际、实用、实效”的原则，根据学习对象和教学内容的不同，因人制宜，按需施教，对政治理论、政策法规等必修内容，组织党员干部 “集中学”；对农村卫生、计划生育等公共知识，组织广大群众和妇女“全员学”；对实用技术、致富信息等知识，组织产业大

为目标，积极开展多种形式的学习，努力营造新风尚，传播新文化，构建和谐社会。今年，各站点平均开展集中培训20次以上，参加培训的党员干部和农民群众达12万多人次。

三、探索创新，培树典型，多轮驱动远程教育工作成果转化。

充分发挥远程教育丰富的信息资源和先进的实用技术优势，本着“实际、实用、实效”的原则，不断探索农村党员远程教育工作新模式，将远程教育与党建和经济工作紧密结合起来，有效提升了远程教育工作服务农村经济社会发展的水平。一是探索实行了“支部+协会+基地+远教”四位一体工作模式。通过采取召开座谈会、个别访谈、实地查看等形式，对全县农村党组织、协会组织、远程教育终端接收站点建设和产业发展现状等情况进行详细调查摸底，从中筛选出党组织战斗力强、协会组织健全、产业优势明显和远教站点等基础设施完善的村或产业积聚规模大、涵盖范围广、各方面基础条件较好的区域作为建设对象。今年，全县共确定开展“支部+协会+基地+远教”四位一体党建模式的村10个，并配套桌椅等教学设施，选聘专业技术人员担任专兼职教师。各教学实践示范基地紧密结合本村特色产业生产现状和人才队伍建设的实际，在课件选择上突出针对性、实效性。一条

新增中央电视台及各省台49套节目及白银市、景泰县电视节目，其次还能收看收听省、市、县电视电话会议，成功实现了全国文化信息资源共享工程、农村党员干部现代远程教育工程与省政府多媒体信息卫星数据广播系统等设备的整合，大大丰富了农村党员干部现代终端站点教学培训资源，提高了收视效果，深受农民群众的欢迎。

我县的农村党员干部现代远程教育工作在求真务实、全面推进、探索创新中取得了阶段性成果，得到了广大党员干部群众的认可和肯定。但在开展远程教育学用工作中，还存在一些问题和不足，需要我们今后进一步探讨和解决。主要是：远程教育长效机制还不完善，有待进一步健全；管理员培训力度还不够大，不能满足高标准的教学组织管理要求；一些村因交通不便，农村党员定期接受教育培训的时效性不强；二期工程新建站点宽带信号时有不畅，影响了教育节目正常收看，等等。针对存在的这些问题，我们将以市委这次督查调研为契机，按照中央、省、市委对农村党员干部现代远程教育提出的新要求，继续抓好基础设施和教学资源建设，强化各项保障措施和落实措施，深化学用活动，促进农村党员干部现代远程教育更好地服务社会主义新农村建设。

一是扎实开展农村党员干部现代远程教育站点规范化

第五篇：乡镇农村党员干部现代远程教育工作汇报

乡镇农村党员干部现代远程教育工作汇报

XX年，我镇党委认真贯彻落实市委对农村党员干部现代远程教育工作的要求，现就近一段时间以来的情况作一汇报，具体如下：

一、镇党委高度重视，落实镇、村组织领导责任，加大考核力度。

镇党委召开了专门会议对农村党员干部现代远程教育工作进行了认真研究和安排部署，由党务书记牵头负责，党政办一名工作人员具体负责管理、维护和监督检查指导各村党支部农村党员干部现代远程教育工作，各村支部书记负总责，一名懂电脑知识的村干部具体负责日常工作。

镇党委将农村党员干部现代远程教育纳入全年工作目标考核任务和党务工作考核，与各村签定了工作目标责任书。

二、精心组织培训：

我镇镇级管理员认真接受市上培训后，3月9日，镇党委组织各村党支部书记、村主任及站点管理员在玉江村党支部党员电教室进行了为期一天的现场培训，共同学习培训课件，给各村拷贝回各自村上微机中，以便随时学习利用。培训当天，要求培训人员人人现场过关，不合格者继续培训，直到会操作为止。

三、加大检查督察力度：

我镇每周例行对各村进行检查督促，严格执行各项制度和相关规定，做到制度上墙，发现有故障和问题及时排除和解决，能自行当场解决的当场解决，涉及专业技术方面问题，由各村站点管理员及时向镇党委汇报，镇管理员及时上报市委组织部电教科，请求协调处理和解决。截至目前，全镇现已经10余次协调安装维护公司到我镇圣母泉村、玉江村、龙兴村、永宁村、曙光村、桂花村、涌泉村等七个村进行了检查、维修和维护。认真督促和检查各村对“四薄一册”的填写，要求规范、高质量填写，对不规范的要求及时改正。

四、统一布置站点、认真做好站点宣传：

我镇及时领取市委组织部统一制作下发的标识挂牌和制度挂牌、节目播放公示栏等送到各村，并督促各村正确悬挂，广泛对党员干部、人民群众进行宣传，及时公布各村每期要播放的农村党员干部远程教育节目内容和全国文化信息资源共享工程的节目内容，以便于大家及时按时到场观看。

五、各村结合农村党员干部现代远程教育，扎实有效开展创先争优活动，注重实效，带动了广大农民和养殖户学习利用科技致富增收。

我镇七个村都各有其特色，如：玉江村已经建成规模贡菜种植加工基地1300亩，在村部旁建成一个贡菜加工厂，与成都万强食品有限公司签订供销合同，统一收购本村及全镇乃至周边种植户种植的贡菜，大大促进了农民增收致富。稣源农业科技有限公司生态养殖场坐落在紧邻石亭江畔的玉江村，现采用最先进的两种生态养殖模式，一是水帘风机密封式，一种是发酵床生态养殖，年出栏生态肉猪达5000头。我镇桂花村有黄贝木耳种植基地，种植户代表李善福，桂花村第十村民小组组长，现已种植黄贝木耳6万袋，带动本村种植户种植黄贝木耳60余万袋。桂花村养猪个体户代表杨富贵，中共党员，现年58岁，积极发展养殖业，利用农村党员干部现代远程教育系统，努力学习科学养殖技术，现已达到一定养殖规模，年出栏生猪300余头。龙兴村有蔬菜种植专业合作社，种植负责人罗发田和儿子罗玉军经常到村上收看党员远程教育节目，收集蔬菜价格信息和种植技术带动合作社社员种植山绿、韩国水萝卜、甘蓝等蔬菜达500余亩，并且自建了蔬菜加工作坊，大部分社员都参加蔬菜加工，年可增加农民工收入数十万元。

六、利用远程教育平台加强培训力度，努力把我镇打造成为名副其实川西羽绒特色镇。

全镇羽绒订做户800余户，绝大多数都能利用远程教育平台，学习缝纫技术，并及时参加镇羽绒企业组织的各种技术培训，学技术、练本领、比贡献，为把我镇打造成为名副其实的川西羽绒特色镇奠定了坚实的基础，五一国际劳动节前夕，我镇羽绒企业组织了一场缝纫技能大赛，得到市委、市政府、市总工会及我镇党委、政府的大力支持，近期我镇羽绒企业将组织成立羽绒商会，为羽绒产业的发展做出了重要贡献。

总之，我镇党员干部现代远程教育工作是扎实有效的，镇、村干部在这项工作上是认真努力的，在工作中难免存在一定的不足之处，望市委组织部、各兄弟镇乡提出宝贵建议和意见，若有不妥之处，请大家批评指正。谢谢大家！